Issuu on Google+

‫‪gE£d€|HÎ=g¥+y<gH£…¶|€6'£-9cMyGc+g¥tM4c-g¥n¥—1gšE‬‬ ‫‪          !"#‬‬

‫‪,-./‬‬

‫‪Ï+§2£ˆ€|G*™*^h<²*o H‬‬ ‫*&‪œ£¥G*ÏGK'£€|¶*K$cš—ˆG*§^M‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫ ‬

‫‪yŽ€8y€~G*KmcI(*“{Dc0”gIc<(*¦‘qh€|HžH‬‬ ‫*‪jcdG*64*^¶g¥€6^ G*›¥Hc€~hG*±y…G*,2c<(c+eGc‚ML4£€}G‬‬

‫‪g¥+yˆG*gG£Ž‚G*cMc€¨E±•¥—š—G¦tM4c-4K2g¥GK2jcš…H‬‬

‫‪o¥—µ*,2c‘GÏHy´*œ2c1‬‬ ‫‪^0*KŸc¥F2c­ËGŸKcˆhG*žH‬‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﻛﻴ ــﺎن واﺣﺪ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب‪ .‬وﺷ ــﺪد ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻘﻤ ــﺔ ﺗﻨﻌﻘﺪ‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا ﺑﻦ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﺮوف ﺻﻌﺒ ــﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨ ــﺎ وﺣ ــﺪة اﻟﺼ ــﻒ واﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ ﻗ ــﺎدة دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻻﻧﻨﺎ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻮن ﻓ ــﻲ أﻣﻨﻨﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻧﺎ‪ .‬وﺗﻄ ــﺮق ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﻗﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟـ ــ‪ ٣٢‬ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ﺗﺠ ــﺎوز ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻲ ﺿﺮورة ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ا‪K‬ﺷ ــﻘﺎء ﻓﻲ ﺣﻘﻦ اﻟﺪﻣﺎء‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻘﻤﺔ ﻗﺪ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻟﺒﺤﺚ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻫ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨ ــﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ أن ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺪى ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ورؤى وﻣﺸﻮرة ﺳﻮف ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﺎﺳﻜﻨﺎ وﺗﻼﺣﻤﻨﺎ‪.‬‬ ‫  ‬

‫”*&‪ƒ€6£hHKjcˆ¥d¶*4cˆ€6&*^M*{- gd¥:gˆHcn+g—š0“¤kI&*cI‬‬ ‫‪œc<g”—š¶*±j*4cnM(²* jË/Ȁ|¶*jcdGc‚G*yMxqhG‬‬ ‫اﺣﻤﺪ ا‪K‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻓﺸ ــﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﺿﻌ ــﻒ اﻳﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وﻣﺴﺦ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ ذﻫﺐ اﻟﻴﻪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﺎﻣ ــﺮ اﻟﺮﺣﻴﻠ ــﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻫﻮ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﺣﻤﻠ ــﺔ ﺗﺤﺬﻳﺮ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﺒﻪ ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﺎل‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻗﺪ ﻧﻈﻤﺖ أﻣﺲ ا‪K‬ول ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻊ ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫)أﻧﺎ أﻧﺜﻰ(‪ .‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ٣‬أﻳ ــﺎم ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺒﻪ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل ﻟﻤﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ آﺛﺎر ﺧﻄﻴﺮة ﺗﺪﻣﺮ ا‪K‬ﻧﻮﺛﺔ‪ .‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻋﻘ ــﺎري إن اﻟﺘﺮﻛﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻘ ــﻮي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻮﻓﺮ‬ ‫أﻗ ــﻮى أداء ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮاﻟﺬي أﻋﺪﺗﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬

‫ﺟﻮﻧ ــﺰ ﻻﻧﺞ ﻻﺳ ــﺎل ﺗﻮﻗﻊ ﺗﺰاﻳﺪ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت وﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ا‪i‬ﻳﺠﺎرات ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺤﺰﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺮﺣﺘﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ا‪i‬ﺳﻜﺎن اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ‬

‫  ‬

‫‬ ‫ ‬ ‫‬


‫ ‬

‫‬

‫‪0-1‬‬

‫ ‬ ‫‪234 56 5& ,-78‬‬

‫      ‬ ‫‹‪ž¨¨”jG*K$*2&µ*{¨Me‹Haƒ9l*¦CCƒ8&µ*„«‹+kGe‬‬‫&‪eJeCCƒ6&*„CC«‹fG*KeCC -e¨0©CCD,aCCMa<*4¦CCH‬‬ ‫‪N *kšCCƒ7‬‬ ‫‪leCC‹HepG*K le¨‘CCƒ€jƒG* kšCCƒ7 {CC¨Me‹G* iCCf‹G‬‬ ‫‪e£GK’¨ CCƒjGe+iEÎ<eCC£GL{CC1&*KleF{CCƒ€G*$*2&*K‬‬ ‫<‪e”N DKiHa”jH}CCF*{H§š<iCCƒDe G*K&*5¦CC‘Ge+iCCEÎ‬‬ ‫‪›fEisCCƒG*,4*5K¢&*{F3&*–e¨CCƒG**zJ©DK{¨Me‹šG‬‬ ‫*&‪le¨‘CCƒ€jƒG*’ CCƒ-¢&*l2*4&*¡H}G*¡Ha”<¡H{mF‬‬ ‫*‪a0&*l5e‘D„9{ŽG**z£Ge£j‹CCƒ9K{¨Me‹H•DKi¨šJ&µ‬‬ ‫*‪e ¨+,2KasG*i¨+e‹¨jƒ6µ*,4a”G*l*3le¨‘CCƒ€jƒG‬‬ ‫‪,{D¦jG*KleCCƒƒvjG*,2a‹jG*le¨‘CCƒ€jƒG*}‘-žG‬‬ ‫‪§‘ƒ€jƒG*©D,{D¦jH{¨=i¨f…G*l*}¨£pjG*„«‹+e£G‬‬ ‫*‪le¨‘CCƒ€jƒG*hesCCƒ8&e+*a0eHœK&µ*}F{Ge+})e‘G‬‬ ‫*‪ž£¨š<ŒEKeHž£DeƒI(µ{H&µ*©G¦GL¦—ƒ€Ge+L{1&µ‬‬ ‫‪i pšG*l{E&*©GejGeFkIeFip¨j G*¡—GK¡¨+žš;¡H‬‬ ‫*‪eN‘spH¡—MžG’¨ ƒjG*¢&e+L¦—ƒ€G*ns+©Diš—ƒ€G‬‬ ‫‪kIeF{¨Me‹G*$¦ƒ9©DkHavjCCƒ6*©jG*l*¦…vG*¢&*K‬‬ ‫&‪§‘ƒ€jƒH5¦D©DgfƒG*¢&*eCCƒ«M‬‬ ‫‪N *ksƒ9K&*ž.i¨šCCƒ6‬‬ ‫ ‪§š<&*‡eCC”I§CCš<¤G¦CCƒ0¦CCJœK&µ*}CCF{Ge+ *zCCF‬‬ ‫‪a”D¤MaG¡¨M4eCCƒ€jƒ6ÎGiHa”G*g-*K{G*©CCD*aN Mas-K‬‬ ‫‪le¨‘CCƒ€jƒG*i¨”f+iI4e”Hg-*K{G*§CCš<&*ŒCCDaM¢eF‬‬ ‫‪i¨Ge<‡e”IgIepG**zJ§…<&*4e¨‹G*K‬‬ ‫‪Ÿ¦CCsG*–efCCƒG*©CCD4{CC—-K{CCH&µ**zCCJoaCC0‬‬ ‫‪’¨ CCƒjG*§š<aj‹H’¨ CCƒ-§š<leCC‹HepG*¡CC¨+‬‬ ‫*‪Œƒ«MœK&µ*¢eFa”D¥{¨=K© ¨CCƒ8{1%µ*K©IefCCƒ6&µ‬‬ ‫‪¦ -KkCCI{jI(µ*§CCš<i‹HepG*ŒCCE¦H§CCš<¤CCš”.›F‬‬ ‫*‪l}F4{CC¨Me‹H™eCC JKŸavjCCƒšGiCCHa”G*iCCHavG‬‬ ‫<š‪,{jDœÎ1leCCM4KaG*©D{CCƒ€ G*K©š‹G*nsfG*§CC‬‬ ‫‪iGesG*¥zJ©Di+¦‹CCƒG*¡H©GejGe+K,2asHiCC¨ H5‬‬ ‫ƒ‪©jG*}F*{G*$¦CCƒ9©CCDi¨Ge‹G*leCC‹HepG*’¨ CC‬‬‫‪eJ{¨=§š<›ƒ«D&µ*e£I&e+’¨ ƒjG*$¦CCƒ9©De£-&*¦f‬‬‫‪gIe/©CCD›CCƒ«D&µ*e£I&*ž¨”jCCƒ-¢&*¡CC—M,4eCCf‹G*K‬‬ ‫‪2a<¡¨+K2asH¡CCH5©D2asH¦CCƒ9¦H©D2asH‬‬ ‫‪q)ej G*œ¦CCfE¡—M©GejGe+K2aCCsHle‹HepG*¡CCH‬‬ ‫‪e£¨D˜¨—ƒ€jG*Ÿa<K‬‬ ‫*(‪leƒƒ6'¦G*„«‹+¡¨+Ÿ¦sH–efƒ6¡H¥*{IeH¢‬‬ ‫‪„9*{j<µ*eI(*K„9*{j<*¤¨š<„¨GKK{CCƒ€H{H&*¦JK‬‬ ‫<š§*‪eJ*{Iiššƒ«Hi”M{…+ŸeE4&µ*K&*Še‘G&µe+g<ÎjG‬‬ ‫‪eJ{¨=Ki¨šsG*e jDesƒ8¡¨+§j0{1%µ*K¡¨sG*¡¨+‬‬ ‫‪q)ej +d4e”šG©0¦-©Ie¨fG*žƒ6{G*i”M{:KœK*apGeD‬‬ ‫‪e£ —GiEeCCƒ7i¨š<i”¨”sG*¡<nsfGeD*z—JKi ¨‹H‬‬ ‫‪eJ{p‹+i”¨”sG*§1¦jM¢&*aM{M¡Giš¨sjCCƒHkƒ¨G‬‬ ‫‪2epM(e+eI(*Kžƒ”G*$*2&*§G(*rejsMµ{¨¨ŽjG*KeJ{p+K‬‬ ‫‪¡H4aEŒH,2aCCsHlµ'KeCCƒ-Ki  ”Hi¨š<„CC¨Me”H‬‬ ‫*‪œKesM©jG*i”¨”sG*¡<he” G*’ƒ€—-i …‘G*Kiƒ6*{‘G‬‬ ‫*‪e£f¨¨Ž-„«‹fG‬‬ ‫‪$ÎH}G*„«‹+La+&*3(*i¨”¨”0e£ —GiD{…+žj1&*K‬‬ ‫‪4¦jFaG*3ejƒ6&µ*›¨H}G*ž£ƒ6&*4§š<KL{”G*Ÿ&*i‹He/©D‬‬ ‫<‪a‹+K©‹HepG*u{ƒGe+*aN M*}jHeHejJ*„6e…<Ö*af‬‬ ‫‪N‬‬ ‫<‪*K2*4&*i‹HepG*›1*2©Dh4epjG*KgM4ajG*¡H¡¨He‬‬ ‫*&‪le‹He/L¦jƒH§š<u{ƒG*©D–efƒG**¦CCƒ9¦vM¢‬‬ ‫*‪}F{Ge+eCCHK25¦‘-e j‹He/kCCIeFK©+{‹G*qCC¨švG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪Ÿe<©D¡—GK“{ƒ€H$©CCƒ7¦JK¢%*{”G*‰‘0©DœK&µ‬‬ ‫‪©Du{ƒG*©DnGemG*}F{Ge+i‹HepG*l5eDCJ‬‬ ‫‪i0KaG*©D¢Ke‹jG*„špHœKaGle‹HepG*le”+eƒH‬‬ ‫'‪•¨”sj+ib £jšGe¨‘-eJh΅G*¢K‬‬ ‫‪¦CCƒ7a¨<›CCƒ-eD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪le‹HepG*2aCC<žF¦Jœ*'¦CCƒG*¢eFKnCCGemG*}CCF{G‬‬ ‫*‪¡—GKi+e<aG*l{£ˆDle‹He/oÎ.œe”DkƒDeI©jG‬‬ ‫‪e£IK4aCCƒM©jG*iM{£CCƒ€G*ž£-{CCƒ€IœÎ1¡HKe +Î:‬‬ ‫‪œK&*©Deƒ«M{<e‬‬ ‫‪IN *¦ <*¦‹CCƒ9Kh΅G*¢K'¦CCƒ7›fE¡H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪§š<u{ƒG*©DnGemG*}F{G*&*¦fj-i‹HepG* is‘CCƒ8‬‬ ‫‪¢&**K2eD&*ž£G*'¦CCƒ6a‹+K i¨p¨švG*le‹HepG*L¦jCCƒH‬‬ ‫‪aM}G*§G(*K{1%*ebN ¨ƒ7“a£jƒIžGK›‹‘Ge+e Žš+eH*zJ‬‬ ‫‪¢(*›/e‹G*gM{”G*©D¢&eCCƒ€G**zJ©Dle0eCCƒ«M(µ*¡H‬‬ ‫‪Ö*$eƒ7‬‬ ‫‪„FeD‬‬ ‫‪Qadis@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪          !"#‬‬ ‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*&‪^ ˆG*¹Ky”€}M›¥€~‘G*ÎH&* œ£¥G*$cš¥-±ϝ:*£¶*¦‘h—M–£d-ÎH‬‬ ‫<—‪g‘‚¶c+j*4cH(²*$ËFKŠcšh/*¤‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻴﻤ ــﺎء ﺣﺎﺿﺮة وﺑﺎدﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﺑﺘﻴﻤﺎء ﻟﺘﻔﻘﺪ أﺣﻮاﻟﻬﻢ واﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻠﻘ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫وﻣﺮاﻛ ــﺰ وﻗﺮى وﻫﺠ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻒ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬ ــﺎ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه ا‪K‬ﻣﻄ ــﺎر ودرء أﺧﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ .‬وأﻋﺮب ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺗﻴﻤﺎء‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺷ ــﺨﺒﻮط اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدة أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺑﻠﻘ ــﺎء ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫وﺗﻔﻘ ــﺪ أﺣﻮاﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه داﺋﻢ اﻟﺴ ــﺆال ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ وا{ﺧﺮ‪.‬‬

‫واس ‪ -‬ﺑﺮﻳﺪة‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬

‫رﻓﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﻟﻘﺎء‬ ‫وﻛﻼء إﻣ ــﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ا‪K‬ول‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬

‫*‪˜H*4&ËG“Ÿcš€¨G*”jc€~€~¼y€8gŽ¥—µ‬‬ ‫‪¦d‚G*yMy‘hG*ŸK^+jc‘—‚¶*K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮواﻧﻲ ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬ ‫رأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻣ ــﺲ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﻋﺎﻣ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﺮﻳ ــﺮ وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺈﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻃﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄﺎب ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺒﻮك ﻓ ــﻲ ا‪K‬رض‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ــﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻘ ًﺮا‬ ‫‪i‬ﻗﺎﻣ ــﺔ وﻓ ــﻮد إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬

‫‪œy”Mg¥+ÈG*yM5K‬‬ ‫*‪,{)cn+žM{)cŽG‬‬ ‫*‪œ£¥G*{¥šhG‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺗﻘ ــﺎم اﻟﻴ ــ���م اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺘﻤﻴ ــﺰ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺔ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن رﺣﻤﻪ ا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق اﻟﻔﻴﺼﻠﻴ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ وأﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان أن ﻫ ــﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﺎم ﺑﺸ ــﻜﻞ دوري ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪g‘—0›…-McIgˆHc/‬‬ ‫<š˜‪g€8y‘G*gqDc”H™£0‬‬ ‫*‪œ£:yµc+gMyqdG‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺮﻃ ــﻮم أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ )ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻘﺮﺻﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ( اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ا‪K‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺤﻤﻮد ﺣﺎﻣ ــﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮدان‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺻﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮﻳ ــﻖ د‪ .‬ﻋ ــﺎدل اﻟﻌﺠ ــﺐ‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﻮب ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻘ ــﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺮﻃ ــﻮم د‪.‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﻣﻌﻼ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺻﻘﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫إن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ا‪i‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺼﻨ ــﻒ اﻟﻘﺮﺻﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﺿﻤﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﻼزﻣﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻋﻨﻒ وﺗﺮوﻳﻊ‬ ‫واﺿﻄ ــﺮاب ﻟ„ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫واﻋﺘ ــﺮاض ﻟﻄ ــﺮق اﻟﻤﻼﺣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻻﺳﺘﻴﻼء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮاﺧﺮ واﻟﺴﻔﻦ ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ واﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺪورات اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺤﻀ ــﺮ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬اﻟﻰ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺻ ــﺮف اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﺮ ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﻓﻮق إذا اﻧﻄﺒﻘﺖ اﻟﺸ ــﺮوط ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ وﺟﻮد اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻄﺒﻲ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟ„راﻣ ــﻞ وا‪K‬ﻳﺘ ــﺎم ﻓﻴﺘ ــﻢ ﺻ ــﺮف اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻬ ــﻢ دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻛ ــﺪ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻰ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ﺑ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ووﺿﻌﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺿﻤ ــﻦ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮاﻋﺎة ذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﺤﻀ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺗﻴﻤ ــﺎء ﻓﺘ ــﺢ وادي‬ ‫اﻟﺒﺮﻳ ــﺬع وﺗ ــﻢ إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﻟ ــﻰ ا‪i‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺗﻴﻤﺎء‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻠ ــﻮﻻدة واﻻﻃﻔﺎل‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ وإﻳﺠﺎد ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺻﺤ ــﻲ ﻟﺘﻴﻤﺎء اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ .‬وأﻓﺎد أن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻮﺟﻪ ‪/‬‬ ‫ﺟﻴ ــﺪه ‪ /‬اﻟﻌﻼ‪ ,‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ دراﺳ ــﺘﻬﺎ وﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ وﻫﻮ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ﺑﻤﻘﺮ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻏـ ـﺪًا ا‪K‬رﺑﻌ ــﺎء وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻼﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ اﻟﻌﺸ ــﺮ ‪K‬ﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻠﻘﺎء وﻛﻼء‬ ‫إﻣﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ اﻟﻨﺠ ــﺎح واﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪.‬‬

‫*&‪ž<N*yMy‘-›—€|hMg0cdG*ÎH‬‬ ‫‪“ÏdG*j*3sˀ8(*”j*{nH‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﺻﻼح ذات اﻟﺒﻴﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ًا ﻋﻦ ﻣﻨﺠﺰات ﻟﺠﻨﺔ إﺻﻼح‬ ‫ذات اﻟﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎ‪i‬ﻣﺎرة أﻣﺲ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﻤﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺠﺰات ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ١٤٢٥‬ﻫـ ‪.‬‬


‫‪$% $& ' ())) *$)          !"#‬‬

‫‪& , -‬‬

‫”!“   ‬

‫ ‪%. $ /0‬‬

‫'&‪"#    $ %‬‬

‫‪0/‬‬

‫ ‪9‬‬

‫' ‪ $() *+‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪2‬‬ ‫‪ !1 3‬‬ ‫‪45‬‬ ‫<*; ‪21-:‬‬

‫‪! % 7/ $  .. 9! -/-:‬‬

‫‪gMε*jc¥ˆš³c+g¥Gc¶*KgM4*2(²*)c;£G*±žM^D*£G*Ï¥ˆ-‰H‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻧﻤﺮان ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫أو اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻌ ــﺬر ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫ﻗ ــﺮرت وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻋﺪم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ ا‪i‬ﻋ ــﻼن وﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﺳ ــﻨﺎد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻘﻴﺎدﻳ ــﺔ ا‪i‬دارﻳﺔ أو اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ وأﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟ ــﻮزارة ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ان اﻟﻮزارة ﻗﺼﺮت اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ ﺑﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﺜﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻋﻤ ــﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺤﻦ واﻟﺘﻔﺮﻳﻎ ﺑﺸ ــﺮط اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬

‫‪ªzG*i¨+{‹G*,¦CC+&µ*ŸeCCƒ6KžCCCTšCQ—CjQ CR CG*{¨CSCCCƒ«CG*œeCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫{‪h{‹G*œeCC‘:&µ*¤HaEªzCCG*K{—CCƒ€G*K$eD¦G*©CCIe‹HžCC/‬‬‫‪NeM{—-}M}‹G*af<¡+Ö*af<˜šG*¡¨‘M{ƒ€G*¡¨H{sG*Ÿ2evG‬‬ ‫‪iM{¨vG*Ki¨IeƒI(µ*¥2¦£/§š<¤G*{Ma”-K‬‬ ‫‪i‹He/¤j ƒ«j0*›‘0œÎ1©ƒ9eG*¦fƒ6&µ*ž-ªzG*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪žCCH&µ*©CCDi¨IeCCƒI(µ*leCCHavG*¤CCjF4e+KiCC¨+{‹G*œKaCCG‬‬ ‫*‪L¦jƒG*§š<lµµaG*K›)eCCƒ6{G*¡H{¨m—G*›sM,asjG‬‬ ‫*‪©/4evG*K©š1*aG‬‬ ‫‪a¨F&e-žCCM{—jG**zCCJ©CC‘D©CC/4evG*†CC¨sGe+&*aCCf GK‬‬ ‫<š‪Ÿ2e1,2e¨”+iM2¦‹CCƒG*i¨+{‹G*i—ššGª2e¨”G*4KaG*§CC‬‬ ‫*‪i¨IeCCƒI(µ*eMeCCƒ«”G*iMe<4KiHa1©CCD¡¨‘M{CCƒ€G*¡CC¨H{sG‬‬ ‫‪¡H&µ*{CCƒ€I§G(*§‹CCCƒCU -Q ©jG*l*42eCCfG*¡HaCCMa‹G*¡CCC‬‬ ‫‪T ƒ6K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ˜G3aJ*¦CCƒ7KžGe‹G*œ¦CC0iH*ajCCƒG*iCC¨ jG*KŸÎCCƒG*K‬‬ ‫&‪qHeI{+*zFKleIeMaG*ef-&*¡¨+l*4eƒ«CsG*K¢eM2‬‬ ‫‪µ*4*¦0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫^*‪§G(*“a£MKi—šG*¤CCj f-ªzG*]$*{”‘G*›/&*¡CCHiCCEe…G‬‬ ‫—¨‪,aM*}jG*iEe…G*’¨Ge—-i£/*¦H¡Hi¨He G*œKaG*¡CC‬‬‫‪„94&µ*e”ƒ8&*’šjvH©D¡¨+¦— G*K¡¨/ejsG*iCC.e=(*K‬‬ ‫‪{¨mF˜G3{¨=K‬‬ ‫‪©CCD¢eF¤CCGe‘:&*K¤CCIeƒI(*leCCƒ«fIK©CC+{‹G*eCC Ge<K‬‬ ‫‪leHavG*˜CCš-¡H{CCDK&µ*gCC¨ƒ G*œeCCIKiCCMe<{G*,{CC)*2‬‬ ‫‪¡<k‘ƒ€Fi¨+{‹G*iCC”… G*e£+{-©jG*iCC J*{G*“K{CCˆGeD‬‬ ‫*‪e J{ƒ«s-KeCC£-2e¨EKi—ššG›CC¨ƒ8&µ*©IeƒI(µ*¢aCC‹G‬‬ ‫‪g‹ƒ€G*i¨IeƒI(*¡<ŒD*aG*¤+e…1K¡CC¨H{sG*Ÿ2e1,42eCCfH‬‬ ‫*‪›j”G*K„€…fG*KžšˆG*¡H¤jMe0iGKesHK•¨”ƒ€G*ª4¦ƒG‬‬ ‫‪¥Î-eG„6eƒ6&µ*¢eFªzG*’E¦G*Khe…vG*˜G3gMz‹jG*K‬‬ ‫‪i¨ƒ«”G*˜š-©Dk<4eƒ-l*¦…1Kl*¦<2¡H‬‬ ‫‪i¨+{‹G*h¦‹ƒ€šGiCC—šG*¤+k<{f-eH˜G3§CCG(*“eCCƒ«M‬‬ ‫‪„8{D{¨D¦-KiCC¨H&µ*isDe—HiGKesHKNeCC¨ƒ9eHKN*{CCƒ9e0‬‬ ‫*‪ŸŸe<œ¦šs+iDeFœe‘:&ÎG©H*}G(µ*©)*aj+µ*ž¨š‹jG‬‬ ‫‬ ‫š‪L¦jƒG*§š<Ÿeƒ6¦G*˜G3e£+•…IiCC¨IeƒI(*›)eƒ64˜CC‬‬‫*‪i¨IeƒI(e+iCC<e ”GeD©š1*aG*L¦CCjƒG*§š<eCCH&*©CC/4evG‬‬ ‫‪„€¨‹G*›fƒ6{CC¨D¦-K¤f‹ƒ7§š<¤CCƒ8{0K¡CC¨H{sG*Ÿ2eCC1‬‬ ‫*‪¡¨ :*¦G*h¦šEKœ¦”<©Divƒ6*4¤GžM{—G‬‬ ‫‪›1*aG*©D¡¨G¦bƒšGn‹fM©IeƒI(µ*Ÿeƒ6¦G*˜G3¡CC—GK‬‬ ‫‪¢¦—jG ˜CCšG*i¨IeƒI(* ¡CC¨‹H¡CCH*¦CCš£ M¢&*žCC£M2e MK‬‬ ‫‪,a‹jfH¡:*¦G*K¡:¦G*iHa1e£DaJi¨IeƒI(*žCC£-*4*{E›F‬‬ ‫<‪¢¦—-¢&*a+ÎDe£šj”-K&*eCC£” v-©jG*‡K{ƒ€G*K2¦¨”G*¡CC‬‬ ‫&‪©CCDK}CCCSDeC0 ©CCD,{CCƒ9e0iCCM¦+‬‬ ‫*‪µ*iCCMe<{G*KiCC¨IeƒI(µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪{¨D¦-©DKa<e”jG*KgCC-*K{G*žCTšCƒ6©DKiCCGe…fG*iCCpGe‹H‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪©DK2eƒ‘G*i+4esH©DK$ΎG*ue/tCfU C QF©DK¡—ƒG‬‬ ‫*‪ i¨E*aƒG*Ki¨De‘ƒ€G*K4*¦sG‬‬ ‫*&‪e£ƒG¡¨‘M{ƒ€G*¡CC¨H{sG*Ÿ2e1eCCIa)eEi¨IeƒI(*N*{CC¨1‬‬ ‫‪{vj‘MKeJaJeƒ€MKe£+¡H'¦MK©CC/4evG*žGe‹G*eCC£ƒšMK‬‬ ‫‪{¨v+žFe”G&*"œ¦CCbƒG*eCCJ{ƒ«sjƒM›CC£D¡CC:*¦G*eCC£+‬‬ ‫‪iš—jH{)eƒ«G*K‬‬ ‫‪ : @aaljamili‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”‪$c‹G(c+eGc‚-“•— h€|¶*gMcš0‬‬ ‫‪¦Jc‘¶*K›<c‚¶*±gH^µ*œ£€64‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ‬ ‫رﺳ ــﻮم اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘ ــﺮاوح‬ ‫ﺑـﻴ ــﻦ ‪ ١٥‬و‪ ،٪٢٠‬أﺳ ــﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻨﺎدق واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻤ ــﺎ اﺗﺨﺬﺗ ــﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻮص‪ .‬وﺣﺜ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻴﻮم‪،‬اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة إﺻﺪار‬ ‫ﻗﺮار ﻟﻤﻨﻊ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ رﺳ ــﻮم اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ‪K‬ﻧﻬﺎ ﺗﻌ ّﺪ ﺟﺒﺎﻳ ــﺔ وﻫﺪر ًا‬

‫‪K‬ﻣ ــﻮال اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ دون وﺟ ــﻪ‬ ‫ﺣ ــﻖ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ أﺻ ــﺪرت ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻗ ــﺮارات‬ ‫ﺗﻤﻨ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ أي‬ ‫رﺳ ــﻮم إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺎﺗ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎر‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي وﺟّ ﻪ ﺗﻌﻤﻴﻤ ًﺎ إﻟﻰ اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪم إﺿﺎﻓﺔ أي رﺳ ــﻮم ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪¦¥H&chG*¦<£G*y€}Gg¥HË<(*g—š0‬‬ ‫‪ϝ:*£¶*Ï+‬‬ ‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻄﻠ ــﻊ‬ ‫ﻫﺬا ا‪K‬ﺳ ــﺒﻮع ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ ا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وا‪i‬ﻋﻼﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮوءة واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻟﺠﻬﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﻤ ّﻴ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺷﻌﺎر ﻣﻘﺘﺮح ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻫﻮ »ﺣﻖ‬ ‫ﻟﻜﻢ« واﻟ ــﺬي ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻨﺎﻓﻊ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ُﺗﻤﺜ ــﻞ أﺣ ــﺪ اﻟﺤﻘﻮق ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ وﻣﻦ واﺟﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻗﻴﺎدي ﻣﺴ ــﺆول‪،‬‬ ‫أن ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮا ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ وﻫ ــﻢ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻖ‪ ،‬ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم وﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ وﺗﻮﻋﻴﺘﻬ ــﻢ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻨﺼﺢ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺣﻮل‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺴﺒﻞ ﻟﺤﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬


‫‬

‫‪          !"#‬‬

‫;‬

‫‪0-1‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪CCCCCCC1±ÏHyC´*œ2cµ¦tM4cC-4K2g¥¶c<jcš…H‬‬ ‫‪=>?  @4 *A B “C&? 8%” D1< EF6 G %*HG‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫أﺷ ــﺎد ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻲ واﻟﺨﺒ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﻣﻨ ــﺢ‬ ‫»وﺳ ــﺎم ا‪K‬ﺑﻮة« ﻟﻠﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ دوره اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮب واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎروا إﻟ ــﻰ أن وﺳ ــﺎم‬ ‫ا‪K‬ﺑ ــﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣ ــﻪ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮب ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻜﺮﻳ ًﻤ ــﺎ وﺗﻘﺪﻳـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬ ــﻮده ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وأﺻ ــﺪق وأﻧﺒ ــﻞ‬ ‫وﺳ ــﺎم ﻳﻘ ــﺪم ﻟﺮﺟ ــﻞ ﻳﻀ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗ ــﻪ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫أي ﻣ ــﻜﺎن وﻣ ــﻦ أي ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺬي ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺂﺳﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل وﺗﻌﻬ ــﺪ ﺑﻮﺿ ــﻊ ﺣ ــﺪ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻠ ــﻢ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﻌ ــﺮب‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻞ ﺷ ــﻤﻠﺖ أﻃﻔﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﺗﻮزﻋ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺑﻘ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤﻮد راﺷﺪ‬ ‫ﻏﺎﻟ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ إن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أوﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وا‪K‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪﻫﺎ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أواﺋﻞ اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ ﺻﺎدﻗﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻄﻔ ــﻞ‬

‫وأﻋﻄﺖ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺣﻤﺎﻳﺔ ورﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻗﺼ ــﻮى‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫أﻧﺸﺄت اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻪ‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺤﺘ ــﻪ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫أن اﻟﺘﺠ ــﺎوزات ﺿ ــﺪ اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ أﺧﻄ ــﺎر ﺟﺴ ــﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪K‬ﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ أﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫وﻋ ــﻦ دﻋ ــﻢ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم‬

‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ أﻛﺪ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ راﺷ ــﺪ‬ ‫أن دﻋ ــﻢ اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ واﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ أﻣ ــﺮ ﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ ‪K‬ن رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﻄﻔ ــﻞ داﺋﻤًﺎ وأﺑـ ـﺪًا ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻤﻴﻢ أوﻟﻮﻳﺎت ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺣﻜﻤﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ا{ن وﻣﺎ‬ ‫ﻧﻠﻤﺴ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﻔ ــﻮق أﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻫﻮ ﻧﺘ ــﺎج ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫رﺷﻴﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻃﻔﺎﻻ أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻬﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﺼﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻊ ذوﻳﻬﻢ‬

‫وﻗ ــﺎل إن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﺪور ﻫ ــﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ا{ن‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ داﺋ ًﻤ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺪﻋ ــﺔ‬ ‫وإﻟ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ‬ ‫أﻓﺮادﻫ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن ﻗ ــﺎدة ﻫﺬه ا‪K‬ﻣﺔ‬ ‫وﻣﻔﻜﺮﻳﻬﺎ وﻋﻠﻤﺎﺋﻬﺎ وﻣﺒﺪﻋﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻗﺪراﺗﻪ أﺻﺒﺤﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬

‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت ووﺿ ــﻊ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫واﻟﺨﻄ ــﻂ واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ وﺿ ــﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺤ ــﻖ ا‪K‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺻﻨﻊ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺼ ــﺖ اﻟﻤ ــﺎدة‬ ‫»‪ «١٢‬ﻣﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻫﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﻼل رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ أن وﺳﺎم ا‪K‬ﺑﻮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬

‫ﻗﺎﺋﺪ ا@ﻣﺔ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻃﻔﺎل ﺗﺴﻮﻧﺎﻣﻲ‬

‫ا‪K‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻰ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻟ ــﺪوره اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺪت ﺣ ــﺪود اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﺪول ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺟ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮ وإﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪارس واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﺻﺤ ــﺔ ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك دو ًﻟ ــﺎ ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ﻣﻌﺪوﻣ ــﺔ وﺑﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬﺎ ا‪K‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ان اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺘﻪ ﻗ ــﺎم‬

‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻗ ــﺮوض إﻧﻤﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴ ــﺔ وا‪K‬ﻗ ــﻞ ﻧﻤﻮً ا‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺼ ــﻪ ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴ ــﺎر‬ ‫دوﻻر ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻐﺬاء اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟ„ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬وإﻋﻔ ــﺎء دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺮة ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ ‪ ٦‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر ﻣ ــﻦ دﻳﻮﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻪ إﺳ ــﻬﺎﻣﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬

‫داﺧ ــﻞ وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔ ــﻞ أﻳﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺎوزت إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺘﻪ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓ ــﻲ واﻻﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻌﺮﻗﻲ‬ ‫واﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻣﺘ ــﺪت ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ ﻛﻞ‬ ‫إﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ﻣﻘﺼـ ـﺪًا ﻟ ــﻜﻞ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺎت‪ ،‬وﺳ ــﻨﺪًا ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‪ ،‬وﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﺬى ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ اﻟﺬي ﻳﻀﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫راﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﺟﻬ ــﻮد‬ ‫اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎ‪i‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬

‫ﻣﺸﺎﻋﺮ أﺑﻮﻳﺔ ﺗﺠﺎه ا@ﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬

‫‪“g¥+yˆG*,£+&²*œc€6K”Ÿ£GK'£€|H‬‬ ‫”‪g¥Ic€|I(²*œ£š +yˆ€}M•—š—GÅy‬‬‫اﺑﺘﻬ���ج ﻣﻨﻴﺎوي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻳﺤﺘﻀﻦ اﺣﺪى اﻟﺘﻮأﻣﻴﻦ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﺼﻠﻬﻤﺎ‬

‫اﻋﺘﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫أن ﺣﺼ ــﻮل ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ »وﺳ ــﺎم‬ ‫ا‪K‬ﺑ ــﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ« أﻣـ ـ ًﺮا ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻐﺮب ﻟﻤﺎ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻗﻒ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ﻫﺬا اﻟﻮﺳ ــﺎم‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻟﻤﻠﻴﻚ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﻤﻮم‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ا ﺷ ــﺎ ر و ا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻪ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺲ إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫وإﺣﺴ ــﺎس ﻗ ــﻮي‬ ‫ﺑﻬﻤ ــﻮم اﻻﻣﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻻﺟﻴ ــﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻬ ــﻮ اﻛﺒ ــﺮ دﻟﻴ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﻪ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﺳﺎم‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻘ ــﻮل ﻣﻔﻠﺢ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن ان ﻣﺪﻟﻮﻻت ﻓﻮز ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫دوﻟﻴﺔ ﻛﺠﺎﺋﺰة ا‪K‬ﺑﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫﻲ اﻻ دﻟﻴﻞ واﺿﺢ وﻗﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ ﻟŽﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻴﻚ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫وﻟﻠﻄﻔﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫وﻣﻤ ــﺎ ﻻ ﺷ ــﻚ ﻓﻴ ــﻪ أن ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻟﻴﺲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮب ﻻن‬ ‫اﺳ ــﻬﺎﻣﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﻄﺒ ــﻲ ‪،‬اﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﻬ ــﺪه ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﺘ ــﻪ ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﺎﺗﺖ ﺳﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺄﺳ ــﺮه‬ ‫ﻳﻨﻈﺮ ﻟ ــﻪ ﻛﺄب ﻟŽﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﺮﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر‪ :‬ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻨﺴ ــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ ﻟ„ﻃﻔﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻛﺸ ــﻒ واﻗ ــﻊ ﻳﻌﺮﻓ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻧﺎﻟ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻻ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻪ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻗ ــﻒ‬

‫ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ اﻫﻠﺘ ــﻪ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ أن ﺟ ــﺎز اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﺣﺎﻛﻢ ﻳﺸ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﻬﻤﻮم ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر وﺻﻔ ــﺖ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وان ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻟﻬ ــﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﺤﺴ ــﺐ واﻧﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺨ ــﺮ ﺑ ــﺎن ﻣﻠﻜ ــﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻧﻮرة ال اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ا‪i‬ﺷ ــﺮاف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ إن ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻬﻲ ﺷﺮف‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻓﻤﻦ ﻳﻌﺮف ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﻳﺪرك اﺑﻮﻳﺘﻪ ﻓﻼ ﻳﻨﺴ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ دﻣﻮﻋ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺎء ﺷ ــﻬﺪاء‬

‫اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻓ ــﻲ زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻻﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﺣﺘ ــﻰ اﻧ ــﻪ اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻏﻠﻰ‬ ‫دﻣﻌ ــﻪ وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻨﺴ ــﻰ اﻧ ــﻪ اوﻗﻒ‬ ‫ﻣﻮﻛﺒ ــﻪ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﺛﻨ ــﺎء زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻻﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫وﺟ ــﺪ ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺎﺋﻬ ــﺔ وﻇﻞ ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑﻴﺪﻫﺎ‬ ‫وﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ واﻟﺪﺗﻬﺎ إﻟﻰ أن اوﺻﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ إﻧﺴﺎﻧﻲ ﻳﺴﺠﻞ ﻟﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺻ ــﺪور ﻋ ــﺪة ﻗ ــﺮارت‬ ‫ﺗﺨﺪم ا‪K‬ﻃﻔﺎل ودﻋﻢ اﻻﺳ ــﺮ وﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﻳﺘ ــﺎم ﻟﻬﻲ اﻧﻌﻜﺎس واﺿﺢ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺤﻤﻠ ــﻪ ﻣ ــﻦ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟ ــﺔ‬ ‫وﻓﻮزه ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻛﻬﺬه ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة ﺑ ــﺎن ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻛﺎﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا واﻟﺬي ﻟﻤﻮاﻗﻔﻪ‬ ‫اﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻤﻠﻜﺔ ا‪i‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻣﺎم اﻟﻌﺎﻟﻢ اﺟﻤﻊ أن ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ‪K‬ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﻟ ــﻪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺟﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻌﻘﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻃﻔ ــﻞ‪ ،‬اﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔ ــﻪ ﻣ ــﻊ أﻃﻔ ــﺎل اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﺄﻃﻔﺎل‬ ‫ﻣﻨﻜﻮﻣﻲ ﺗﺴ ــﻮﻧﺎﻣﻲ واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺪم ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻼﺳﺮ‬ ‫وا‪K‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪول ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻟ ــﻪ ﻓﻬﻨﻴﺌ ــﺎ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻣﺴﺘﺸﺎرة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ راﺋ ــﺪة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﻠﻰ رﺿ ــﺎ ﻓﻘﺎﻟ ــﺖ إن اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ أن ﻛﺎن وﻟ ــﻲ ﻟﻠﻌﻬ ــﺪ وﻗ ــﺪ ﻋﺮﻓﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أن اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺘ ــﻪ ﺣﻔ ــﻆ ا واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻰ ﺧﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻗﺪم ﻟ„ﺳ ــﺮ داﺧﻞ‬ ‫وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻜﻢ اﺳ ــﺮة ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮ ﻋﺮﺑﻴﺔ ارﺗﺴ ــﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ وادﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮح‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ ﻓﺼﻞ اﺑﻨﺎﺋﻬﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﺷ ــﻬﺮ دور ﻗﺎم ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ ﻫ ــﺆﻻء ا‪K‬ﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ‬ ‫وﻫ ــﺬا إن دل ﻓﻬﻮ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺣﺒﻪ‬ ‫وﺗﻌﻠﻘ ــﻪ ﺑﺎ‪K‬ﻃﻔ ــﺎل ووﺳ ــﺎم ﻛﻮﺳ ــﺎم‬ ‫ا‪K‬ﺑﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻬﻮ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺑﺴﻴﻂ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ وﻣﺎ زال ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟŽﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬


‫‪          !"#‬‬ ‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫;‬

‫‪gCC¥+yˆG*gCG£Ž‚G*cCCMcC€¨EgH^CCCCC‬‬ ‫‪2L =%* ,M%G 5 N1 :PQ‬‬ ‫‪,R ST6 -4/ D1< U4‬‬

‫‪ g€8yŽG*,&*y¶*rH•¥—¶*›‚MyE‬‬ ‫‪gš ¶*j*4*y‘G*±gF4c€}š—G‬‬ ‫وﺗﺮﺳ ــﻴﺦ اﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ا‪K‬ﺻﻴﻠﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬ ‫دور ﻣﻤﻴﺰ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وأﺷ ــﺎدت اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻣﺎﻧﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﻄﻢ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻮﻟ ــﺔ وا‪K‬ﻣﻮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ وا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻔﺮﻃ ــﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺄﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺟﻤ ــﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣ ــﻲ واﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮ ودﻋ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻨﺎﻣ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن وﻣﻨ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮارات اﻟﻤﻬﻤﺔ إﻧﻔﺎ ًذا‬ ‫‪i‬رادة اﻟﻌ ــﺪل واﻟﻤﺴ ــﺎواة ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺎﻓﺔ‪ ..‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬا وﺗﻌﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫واﻟﺤ ــﺐّ اﻟ ــﺬي ﻳﻜﻨ ــﻪ أﻃﻔ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺸ ــﻌﺮون ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻫﻮ أب ﻟ ــﻜﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﺟﺎء‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ أﻃﻔ ــﺎل اﻟﻌ ــﺮب ﻟﻮاﻟﺪﻫ ــﻢ‬

‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة ا‪K‬ﺑﻮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺒﻴﺮ راﺋﻊ ﻳﺠﺴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎء واﻟﺒﺮاءة واﻟﺼﺪق اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﺆا َد وﻗﻠ ـ َـﺐ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ د‪ .‬أﻣﺎﻧ ــﻲ إن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑ ــﺪور ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻨﻬﺎض روح اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ا‪K‬ﺳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎ‪K‬ﻣ ــﺔ وا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ودﻋﻢ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﺮة واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪i‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ واﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ إن‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺳﺨﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪K‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫ﺑﻼد اﻟﻌﺎﻟﻢ ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬واﺻﺪق‬

‫‪ ..‬وﻳﺴﺘﻤﻊ اﻟﻰ ﺷﺮح ﻣﻦ د‪ .‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﺼﻞ اﻟﺘﻮاﺋﻢ‬

‫ﻗﻤﺔ ا‪I‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻳﺠﺴﺪﻫﺎ اﻟﻤﻠﻚ‪ ..‬ﻋﻤﻼ وﻗﻮﻻ‬

‫!= <&‪3‬‬ ‫‪I8 *6G 5& J8 ..G‬‬

‫<&? ‪>#, ?& ! @ 7A :; C ;D‬‬

‫‪~€~1ÏHy´*œ2c1™ËJ2‬‬ ‫‪·cˆG*±g¥H&²*gqDc”¶4²K24c¥—H‬‬

‫دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪K‬ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻴﻴﻦ وﻓﺼﻠﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﺸ ــﻬﻮد ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪K‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫أﺳ ــﺘﺎذ رﻳﺎض ا‪K‬ﻃﻔﺎل ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻓﻘ ــﺎل إن اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﻔ ــﻞ ﻟﻴ ــﺲ وﻟﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬وزاد ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد ﺣﻴﺚ أﻧﺸ ــﺄ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﻄﻔ ــﻞ وا‪K‬ﻣﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إن ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﻌ ــﺮب ﺑﺼﻔ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺼﻔ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻳﺤﻈ ــﻮن ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻇﻬﺮ ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺟﻠﻴًﺎ ﺣ ــﻮل اﻟﻤ ــﺮأة واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﺎﻟﻢ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ أو ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫‪0-1‬‬

‫‬

‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻻ ﻳﺤﺪه زﻣﺎن أو ﻣﻜﺎن‬

‫‪af<¡+Ö*af<˜šG*¡¨‘M{ƒ€G*¡¨H{sG*Ÿ2e1¡<i+e¨I‬‬ ‫*‪iMe<{+,{Je”G*©CCDk¨E&*iƒ8e1i¨Ge‘j0*œÎCC1K}CCM}‹G‬‬ ‫*‪4¦ƒ«s+Ki¨+{‹G*i‹HepšGŸe‹G*¡¨H&µ*©+{‹G*›¨fI4¦jFaG‬‬ ‫‪{¨‘ƒG*žšƒ-h{‹G*ŸÎ<(µ*K{—‘G*Kiƒ6e¨ƒG*œe/4¡H’¨‘G‬‬ ‫*&‪LaGž)*aG*eCC£+Ka HK{CCƒHLaGi—šG*{¨‘CCƒ6¢e…EaCC0‬‬ ‫*‪œe‘:&µ*¤HaEªzCCG*i¨+{‹G*,¦CC+&µ*ŸeCCƒ6Ki¨+{‹G*iCC‹HepG‬‬ ‫*‪§š<¤G*{CCMa”-KeM{—-¡¨‘M{CCƒ€G*¡CC¨H{sG*Ÿ2eCCvGh{CC‹G‬‬ ‫‪iM{¨vG*Ki¨IeƒI(µ*¥2¦£/‬‬ ‫‪e£+•0&*¦JKLaCC‘G*˜¨šGe+kD{CCƒ7a”D,})epG*eH&*K‬‬ ‫‪žJ&µ*©J˜šjD,})epG*eCC£šs-©jG*©Ie‹G*eH&*KeCC£šJ&*K‬‬ ‫‪§š<,¦+&µ*i‘CCƒ8e£šs-©CCjG*©Ie‹G*žCCˆ<&*eCCHKžCC£G*K‬‬ ‫‪i¨+{‹G*,{ƒ6&µ*L¦jƒH§š<©J’¨—D2{‘G*K,{ƒ6&µ*L¦jƒH‬‬ ‫‪$e…‹H¢¦—M¢&µ¤‹Da-©+{‹G*,¦+&*q¨švG*§G(*†CC¨sG*¡H‬‬ ‫‪µ¡HŸ{F¤-e +K¤)e +&*ŒHeM{FK2Ka0¢Ka+¡M{1%µ*ŒH‬‬ ‫‪e£f‹ƒ8&*K“K{ˆG*˜š0&*©D§j0*2*¦/K{”‘G*§ƒ€vM‬‬ ‫‪Ö*¤CCˆ‘sM˜CCšG*¢eF©CC+{‹G*¡CC:¦G*L¦jCCƒH§CCš<K‬‬ ‫‪“K{ˆG*¡¨ƒs-©Dž£ƒ-©jG*iM¦ jG*qH*{fG*ž<aG*42efH‬‬ ‫*‪i¨H&µ*isDe—+*$aCC+$e mjCCƒ6*¢K2©+{‹G*›‘…šGi¨CCƒ€¨‹G‬‬ ‫‪i¨ jG*KisƒG*Kž¨š‹jG*KiMzŽjG*ŒM4eƒ€+$e£jI*K›£pG*K‬‬ ‫*‪iM2eƒjEµ*Ki¨<ej/µ‬‬ ‫‪¤I&µNe+&*h&µ*¢eFeI(eDi¨GeŽG*eI2Î+L¦jƒH§š<eH&*K‬‬ ‫*‪ŸK{sšGesIeH¥*{jD,{ƒ6&µ*2*{D&*e£js-›ˆjƒM©jG*išˆG‬‬ ‫‪Ne¨04Kc…vG*¡<Ne¨De<K{¨”‘šGNe¨…‹HKrejsšGNµ3e+K‬‬ ‫‪¦GK•sšGNe”sHK›s‘jCCƒM¢&*›fEžšˆšGNeCC<2*4K{CCƒ”Ge+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<š‪a‹+e£HtCCIepG*¡<‰¨ŽšGNe;eFKgCC¨f0K&*gCCM{E§CC‬‬ ‫‪e<4eƒHKœ&eƒ-¢&*›fE,{ƒ6&µ*le/e¨j0*„š-§G(*N*42efHK‬‬ ‫*(‪{m‹jšG¢¦‹G*aMaH§G‬‬ ‫‪©Je£Ee”sjCCƒ6*ŸeCCƒ6K˜¨šG*œeI©jG*i¨+{‹G*,¦CC+&µ*K‬‬ ‫{‪¢eFeI(*e£f0eCCƒ8Kœ*¦CCE&µNe .kCCƒ¨GKœeCC‹D&µiCC/‬‬‫‪i¨IeƒI(µ*¤-{…D¡H$}/e£I&µiM¦+&µ*i‘:e‹G*¥zJ„64eM‬‬ ‫‪’¨‹ƒ«G*§š<“¦…<¦£Dª¦+{jG*¤Ie¨FKª{ƒ€fG*¤p¨ƒIK‬‬ ‫‪e£I&*¦G§ jMK¡CCM{1%µ*,eIe‹H¤£-tCCIepG*§š<4¦fCCƒ8‬‬ ‫‪¡¨<iƒ«=©DkG*5‬‬ ‫‪4¦…ƒG*¥zJ©DeJ{CCƒ0g‹CCƒM,{¨m—DaJ*¦CCƒ€G*eH&*K‬‬ ‫*‪µK¤”0¡H,{…EŒ¨D{G*Ÿeƒ6¦G*g0eƒ8“¦-žG©jG*iš¨š”G‬‬ ‫‪S‬‬ ‫*&‪i¨+{‹G*,¦+&ÎGeb¨ JKe£f0eƒ+,})epšGeb¨ £D˜G3¡H›E‬‬ ‫‪e —¨šH5*{:¡H*a)eE‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬

‫ﻗﺒﻠﺔ أﺑﻮﻳﺔ ﻳﻄﺒﻌﻬﺎ ﻣﻠﻚ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﺘﻮأم اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫‪V‬‬

‫‬

‫‪0-1‬‬

‫);=‬ ‫‪W--F W 5& $8‬‬

‫' " ‪E FG ':‬‬ ‫‪Ÿ¦p£G**zJaJeƒ€MK&*{CC”M¦JKª2¦‹ƒG*¡:*¦G*žCCG&ejM‬‬ ‫*‪Ki¨f /&µ*’CCsƒG*„CC«‹+{f<$N *¦CCƒ6¤CC :KaCCƒ9„CC6{ƒ€G‬‬ ‫*‪{f<K&*ŒCCE*¦G*Ki¨IK{j—G(µ*’CCsƒG*„CC«‹+K&*iCC¨+{‹G‬‬ ‫*‪i‘šjvG*i¨)eƒ«‘G*l*¦ ”G‬‬ ‫‪¢&µ{mG*{pƒ€G*µ(*§CCH{Mµ¤I&µŒE¦jH{CCH&µ**zCCJK‬‬ ‫*‪¤¨D„€¨‹šG¡CC¨MΝG*gCC…”jƒM¢e—HK¡CCH%*K{CC”jƒHaCCšfG‬‬ ‫‪ŸejJ*KiMe <ŒCCHÖ*¡H{CC¨ƒ¨j+œÎsG*–5{CCG*gCCƒFK‬‬ ‫‪„8{0K¡¨‘M{ƒ€G*¡¨H{sG*K$eCCsƒG*i¨H΃6(µ*,aCC¨”‹Ge+‬‬ ‫<š‪¡¨E¦‘jG*K¡CC¨<afG*Œ¨pƒ€-ŒH¤CC”¨f…-Ka¨0¦jG*§CC‬‬ ‫‪lebH2*aCC<&µ*kŽš+§j0iCCHa”jG*leCC‹HepšGžCC£.e‹j+(*K‬‬ ‫*‪˜G3›FŒHK„8{0KŸeCCjJ*KiG*a<›—+¢¦CCfJzM“µ%µ‬‬ ‫‪{f<K&*¥{CC¨=KaMapG*ŸÎCC<(µ*{f<2eCCsG*a” G*,{CCfIL{CCI‬‬ ‫*‪gGe…-K$eCCƒ«”Ge+¡‹…Ge+{Jep-©CCjG*iCCf¨p‹G*leCCIe¨fG‬‬ ‫‪¥4*{”jƒ6*K¤ H&*ªzG*¡:¦G*}£-œe<&e+Ÿ{pšGtƒM¢&e+‬‬ ‫‪‰0ÎMKœ*¦0&µ*¡Hœe0ª&e+¥5Kep-¡CC—Mµ{0&*†CC1‬‬ ‫*&‪$*{”G*§š<{CC¨.&ejG*iGKesHKleCC¨fšƒG*§š<}CC¨F{jG*eN CCƒ«M‬‬ ‫‪iƒ6K4aH†…1KiCCsƒ9*Ki¨p£ H2¦/K¢K2¡CCMaJeƒ€G*K‬‬ ‫‪eI(*K©CCI%µ*oasG*–eCC…Ir4e1˜G3iCC£/*¦GeIa <¡CCH‬‬ ‫‪§š<2{G*KiGKaG*¥zJiIe—H4e£;(µ•¨<•¨ƒ -•DK¢¦—M‬‬ ‫*‪rejsMªzG*©/4evG*ŸÎCC<(µ*œepH©Dl*zCCGe+K$*aCC<&µ‬‬ ‫‪¡Haƒ9leH¦š‹G*$Î/(*Kt¨ƒ9¦jG*K2{CCšG{fF&*a£/œzCCfG‬‬ ‫‪g¨fsG*¡:¦šG,$eƒ6(µ*K¤M¦ƒ€jG*$*a<&µ*¡HaM{M‬‬ ‫‪¥zJ›mH™4aMKž£‘Mª2¦‹ƒG*¡:*¦G*¢(eDasG*ÖK‬‬ ‫*‪„6e0¡H¥a <eHgƒ0t¨ƒ9¦jG*K2{Ge+42efMKg¨<µ&µ‬‬ ‫‪i¨p£ H•DKleCCH¦š‹Ge+¥aM¡GiCC/es+¤ —GK©CC :K‬‬ ‫‪¥ašfG{¨‘ƒ6{¨1¢¦—M¢&*e£GÎ1¡HŒ¨…jƒMi  ”Hisƒ9*K‬‬ ‫‪em‹jfHK&*i0e¨ƒ6K&*›<iš04©D¢eF$N *¦ƒ6‬‬ ‫‪o¦s+KleCCƒ6*42}CCF*{GiCCƒ6eHiCC/esG*KaCCf-eCC JK‬‬ ‫‪{¨D¦-Ki¨HÎ<(µ*qH*{fG*2*aCC<(*©D4KaG**z£+Ÿ¦”-iCC¨šsH‬‬ ‫‪©D*¦F4eƒ€M©CC—G¡M{Ma”G*¡¨F4eƒ€G*¡CCHleIe¨+,aCC<eE‬‬ ‫*‪i—ššG¡CC¨fsG*¡¨¨HÎ<(µ*„CC«‹+¢&µ,{CC.'¦G*qCCH*{fG‬‬ ‫‪¢&µ*a0&*¢KaCCpMÎDqH*{fG*©CCD™4eƒ€M¡CCH¡<¢¦CCmsfM‬‬ ‫*‪ž£¨G(*›ƒM’¨Fžš‹Mµ¤I&*ž.išEi0eƒG*©CCD¡CCM2¦/¦G‬‬ ‫‪*KapM¡šD*¦CC”DKK*¦F4eƒ7¢(eDžCC£ H¢Ka£jpG*§CCj0K‬‬ ‫‪gs+ž£-eF4eƒ€H{CCƒ‘-e+4Kž£-e0K{:&*ŒCCH›<e‘jM¡CCH‬‬ ‫*‪¡M42e”G*{¨=K&*¢KaCCƒ6esG*e£”š…MleCC<eƒ7(*©JK4¦CC£ˆG‬‬ ‫‪{‹ƒ€G*kCC¨+©-&e¨G¥2eCC£j/*§CCš<ŸÎCCMeCC+{D&eCC…1&*¢(*K‬‬ ‫*‪22{jG*§š<Œ¨pƒ€jF¥2e£j/*§š<§j‘G*Ÿ¦CCšMªzG*©+{‹G‬‬ ‫‪,µefHÎG*K$*¦…Iµ*K‬‬ ‫(‪§j‘šGÖ*¡H¢¦<¡—MžG*3‬‬ ‫*‬ ‫‪O‬‬ ‫‪R eD‬‬ ‫&‪¥R 2R e£j/*¤¨š<© pMeHœK‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪œ¦”M{1%*k¨+k¨fG**zJ„94e‹MK‬‬ ‫‪O‬‬ ‫(‪PiM}<*3¡—Dª&*4*3k F*3‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪*22{j-¢&*ª&*{G*2Q eƒD¢(eD‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪©HÎ<(*•D{H›F©Dh¦š…H¡:¦G*¡<eDaG*eN H¦<K‬‬ ‫‪¢¦sDe M¡MzG*¡¨ƒšvG*i—šG*hefƒ7L4&*¢&*©CCIa‹ƒMK‬‬ ‫<‪¡Haƒ9žCC£)ÎH5{CCM¦ -KžCC£ :KKžCC£ M2KžCC£-a¨”<¡CC‬‬ ‫‪¥zJKŸeCC‹G*ª&*{CCG*›CC¨šƒ«-K¡CC:¦G**zCC£G,$eCCƒ6(µ*œKeCCsM‬‬ ‫*&‪¡Hnf1¢¦CCƒjvG*“{‹M©CCjG*i¨ƒ‘ G*h{CCsG*gCC¨Geƒ6‬‬ ‫‪¢eH&µ*K¡H&µ*i‹Ie ¨š<Ÿ*2&*Ke  :KÖ*‰‘0e£HavjƒM‬‬ ‫‪almsebeeh@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﳒﻰ ﻋﻠﻲ ‘ﻤﺪ آل‬ ‫ﻗﺮﻳﺸﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ– ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٣٣٤١٩٣‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫— ‘ﺎﻓﻈﺔ ﺣﻘﻞ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻤﺮا˜ ﻣﻔﻴﺪا ان‬ ‫ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﺟﺎزﻳﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻣﻘﺒﻞ اﻟﻌﺼﺎﺑﲔ اﻟﻌﻤﺮا˜‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤١٦/٤/١٦ — ١٩٥‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺣﻘﻞ ﻗﺪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ– ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫‪i‬دارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺤﻘﻞ‬ ‫أو اﻗﺮب إدارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻻن ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدة أو‬ ‫اﺧﻔﺎﺋﻬﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ ﲟﺪوﻧﺎﺗﻬﺎ او‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻏ› ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ œﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﻴﻒ ﻓﺮج ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺎﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪٣٨٤٦‬‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺪﺧﻞ وﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺎﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪٣٨٤٧‬‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻬﻴﻞ راﻧﺎ ﺳﻠﻴﻢ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻨﻘﺎŸ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪R٠٧٥٥٠٠٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪٢٠٠٣‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪          !"#‬‬ ‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*&‪,^M^/œc€|E&*schhD²£<^M,4£¶*gM^¶*ÎH‬‬ ‫‪g0£hŽ¶*gˆHc³*ŠyD±‬‬ ‫ﻣ ــﺮاد ﺧﻠﻴ ــﺺ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ زاﻫﺪ ﺑﺨﺶ‬

‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫أﻗﺴ ــﺎم ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻓﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴ ــﺎج ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﺑﺪﻳ ــﻮان ا‪i‬ﻣﺎرة أﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﻣﻄﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل رﺣﺐ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﻌﺮﺑﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ ﻓ ــﻲ أن ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺒﺤﺜ ــﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رؤى وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ .‬وﻧﻮه‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﻠﻘﺎه ﻣﻦ دﻋﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻃﻼل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ واﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻬ ــﺞ ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﻳﻠﺒ ــﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع ﻫﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ا أن ﺗﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻦ أداء‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟﻪ ا‪K‬ﻛﻤ ــﻞ وأن ﺗﻌﺰز‬ ‫ﻓ ــﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴﺎت وا‪K‬ﻗﺴ ــﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺮﺿ ًﺎ ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﺪورﻫ ــﺎ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺣﻀﻮرﻫ ــﺎ‬ ‫ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ د‪ .‬ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫*‪fy h—G“;£Hg—¥0”€}”-g¥H&²*jc ³‬‬ ‫‪§4KyHm2c0g¥GK'£€|HžH‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ارﺗﻜﺎﺑ ــﻪ ﺣﺎدﺛﺎ ﺑﺬات اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﺗﻌ ــﻮد اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﺒﻼغ إﻟﻰ ﺷﺮﻃﺔ أﺣﺪ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺄن اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺠﻬﺎت ا‪K‬ﻣﻨﻴﺔ »ﺣﻴﻠ ــﺔ ﻣﻮﻇﻒ« ﺑﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺤﻮزﺗ ــﻪ واﻟﻌﺎﺋ ــﺪة ﻣﻠﻜﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣ ــﺎول ﺗﻀﻠﻴﻞ ﺷ ــﺮﻃﺔ أﺣﺪ ﺑﺒ ــﻼغ ﻛﺎذب ﻋﻦ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﺴﺮﻗﺔ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺳ ــﺮﻗﺔ ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻪ ﻟﻠﻬ ــﺮوب ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻛﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒ ًﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ‪i‬ﻧﻬﺎء اﻟﻮﺿﻊ ﻗﺒﻞ أن‬

‫ﻳﻘﻮم اﻟﺴ ــﺎرق ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ أﻣﻮر ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ و‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ أن اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺑﺤ ــﻮزة اﻟﻤﺮور‬ ‫وﺗﻢ ﺳ ــﺤﺒﻬﺎ إﺛﺮ ﺣ ــﺎدث ﻣﺮورى وﻓﺮار ﺳ ــﺎﺋﻘﻬﺎ وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪i‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻐﻨﺎم أﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﻢ اﺗﺨ ــﺎذ ﻛﺎﻓﺔ ا‪i‬ﺟﺮاءات‬

‫‪jcdGc‚G*4xT ­gd¥:gˆHc/±g—š0‬‬ ‫‪™c/yGc+¡d€}hG*žH‬‬ ‫اﺣﻤ ــﺪ ا‪K‬ﻣﻴ ــﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻮكاﻟﺔ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤ ــﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻻول ﺣﻤﻠ ــﺔ )أﻧ ــﺎ أﻧﺜ ــﻰ( اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٣‬أﻳﺎم‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﺒﻪ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﺎل ﻟﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻦ آﺛ ــﺎر ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﺗﺪﻣﺮ ا���K‬ﻧﻮﺛﺔ ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻟﺸ ــﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﺣ ــﺬر ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺒﻪ ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﺎل ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎر ﺧﻄﻴ ــﺮة ﺗﺪﻣ ــﺮ‬ ‫ا‪K‬ﻧﻮﺛ ــﺔ وﻓﻘ ــﺪان ﺧﺼﺎﺋ ــﺺ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺎﻗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻇﻬﻮر ﺟﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻣﺴﺘﺮﺟﻼت ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺻ ــﻮر ﺗﺸ ــﺒﻪ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﺎل ﺳ ــﻴﺮﻫﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺮﺟﺎل وﻣﺰاﺣﻤﺘﻬﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﺬات اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺣﺘ ــﻰ أن اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻳﻀﻄ ــﺮ أن ﻳﻔﺴ ــﺢ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﺘﺸ ــﺒﻪ‬ ‫ﺑﻬﻴﺌﺔ اﻟﺮﺟﻞ أو ﺑﻌﺾ أﻓﻌﺎﻟﻪ أو‬ ‫أﺧﻼﻗﻪ أو ﻗﻮاﻣﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺸ ــﺒﻪ‬

‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺜﻞ أن‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ا‪K‬ﻋﻤﺎل اﻟﺸ ــﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺨﻠﻖ ﻟﻬﺎ وﻟﻢ ﺗﻌﻂ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻔﻘﺪﻫﺎ أﻧﻮﺛﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﻠﻪ اﻟﺸ ــﺮع ﺛ ــﻢ اﻟﻌ ــﺮف ﻣﺜﻞ ﻣﺎ‬ ‫دﻟ ــﺖ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ وأن‬ ‫ﻟﺠ ــﻮء اﻟﻤ ــﺮأة ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻧﺎﺗ ــﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﺿﻌ ــﻒ إﻳﻤﺎﻧﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺎرﻓ ــﺔ ﺑﺎ‪K‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻨﺎﻫﻴﺔ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫أو أن ﺗﻨﺸ ــﺄ اﻟﻔﺘ ــﺎة ﺑﻴ ــﻦ ذﻛﻮر‬ ‫وإﻫﻤﺎل ا{ﺑﺎء وا‪K‬ﻣﻬﺎت ﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﺮﺟﻼت ﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ واﻻﻋﺘﻼﻻت‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻛﺎزدواج اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن ﻟﺘﺸ ــﺒﻪ‬

‫‪‬‬

‫^‪“gM^¶*^€8yH”C+gk0c+eM4‬‬‫‪g¥I*^¥¶*s£€|¶*±gF4c€}š—G‬‬

‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل آﺛ ــﺎرا ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻫ ــﺪم ا‪K‬ﻧﻮﺛﺔ واﻟﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺧﻠﻖ ا اﻟﻤ ــﺮأة وﻫﻴﺄﻫﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ وﻣﺘﻰ ﻓﻘﺪت اﻟﻤﺮأة أﻧﻮﺛﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬﻲ زوﺟﺔ وأم وﻣﺮﺑﻴﺔ ﻓﺎﺷ ــﻠﺔ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺷ ــﻲء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬ ــﺎ ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮازع اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻟﺨ ــﻮف ﻣﻦ‬ ‫ا وﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﺑﻬﺬا‬ ‫ا‪K‬ﻣ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪم ﺗﺸ ــﺒﻪ أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎ{ﺧﺮ وﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪K‬ﻫﻞ ‪K‬ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫وﺗﺠﻨﺐ اﻟﺮﻓﻘﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ وإﺛﺒﺎت‬ ‫ﺣﻜﻤ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬ ــﻲ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ودراﺳ ــﺔ أﺳﺒﺎب ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﺎل ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﻼع‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻲ ‪.‬‬ ‫‪]D[^@W(=_(6‬‬

‫اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص وﺟﺮى اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺒﻠﻐﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﻛﺨﻄﻮة‬ ‫أوﻟﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺴ ــﺎرق ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮار ﺑﻬ ــﺎ ﺑﻌﻴﺪ ًا‬ ‫ﻟﻴﺘﻀﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ أن اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻣﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻤﺮور ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺴﺎﺋﻘﻬﺎ‬

‫ﺟﻮاﻫﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اول اﻣﺲ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ‪٥٠‬‬ ‫ﺑﺎﺣﺜﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻮح‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪ ،‬وأوﺿﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻘﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺻ ــﺪ اﻟﺤﻀ ــﺮي ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ا‪i‬درﻳﺴ ــﻲ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜ ــﺎت وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ اﺳ ــﺘﻤﺎرة‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺢ ﻧﻈﺮﻳ ــﺎ وﻋﻤﻠﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ رﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬ ــﻢ ا‪i‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺒﺌﺘﻬ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة دﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫وﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻃ ــﺮح ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻣﺤ ــﺎور ﺑﻮرﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ آﻟﻴ ــﺔ ﺟﻤ ــﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ وا‪K‬ﺳﻠﻮب اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﺳ ــﺘﻤﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺢ‬ ‫وﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫وأﻫﺪاف اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻋﻨﺪ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت واﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ا‪K‬ﺟﻮﺑ ــﺔ وﺗﻔﺼﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ اﺳﺘﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺢ‪.‬‬

‫‪































 

!"





#‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ 1234I#3STI=/

.E





@A

*



V









#Q





.R

FG(

 .E0 @A*# &B9U&B9‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ 1234I#3STI=/







@A

*



V









#Q





.R

FG(

 0 @A*# &B9 U&B9‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا ‘ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ‬ ‫ﲡﺎري رﻗﻢ ‪ ٤٠٣٠١٧٦٦٥٣‬ﻧﻮع‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﺧﺪﻣﺎت ﲡﺎرﻳﺔ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٤٥٥٥٤٤٩‬‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ‘ﻤﺪ ﺷﺎﻫﺪ ‘ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺖ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٩١٣٢٧٧٢٠‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٩١٣٢٧٧٢٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ اﻟﺸ¡ﻣﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٣١٠٢٩١٨٣‬ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻓﺎل ﳒﺪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٠/٦/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺑﺮﻳﺪه‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ اﻟﺸ¡ﻣﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٣١٠٢٩١٨٤‬ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻫﻨﻲ ﳒﺪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٠/٦/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺑﺮﻳﺪه‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻬﺪي رﺟﺎ ﻇﺎﻓﺮ آل‬ ‫ﳕﻴﺲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٥٥٠٠٧٨٢٨‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ– ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫— اﳌﻬﺪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻧﻮﻳﺮ وﺻﻞ ا‬ ‫ﻋﻄﺎ ا اﳌﻄ›ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ˜ ‪ ١٠٧٠٥٣٧٣٦٨‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ ‪— ١٤٢٨٦‬‬ ‫‪١٤٢٣/١/٣٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﻬﺪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻮﻳﺮ‬ ‫إ¦ رﱘ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ‘ﻤﺪ راﺟﻲ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪي ﻋﻦ اﻟﻐﺎء رﺧﺼﺔ‬ ‫‘ﻞ ﻟﻔﺮع اﳌﻘﺎوﻻت وﲢﻤﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٩٨/٢٢‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺺ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫— راﺑﻎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺟﺎن‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻣﻦ ﺟﺎن إ¦‬ ‫اﻧﺪﻳﺠﺎ˜ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪاﳉﻠﻴﻞ ﻣﺮﺟﺎن‬ ‫اﳌﻮﻟﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٨٧‬ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻘﻬﻰ وﻣﻄﻌﻢ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻣﺮﺟﺎن اﳌﻮﻟﺪ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٠/٥/١٩‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻴﺪ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﺒﺪا ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٠٦٠٨١٦١٩‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻪ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ زﻳﺪ رﺷﻴﺪ اﳋﻴ¡ي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة وﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٧٨‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ‪ ٦٣٩٣٧٢٥‬ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺑﻠﻘﻴﺲ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻧﻴﺠﺮﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٢٣٧٨٦٢‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﺣﻔﺼﻪ أﺑﻮ‬ ‫ﺑﻜﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻧﻴﺠﺮﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٥٢٨٣٠‬ﻣﺼﺪرﻫﻤﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻌﻮض ﺑﻼل اﻟﻌﻮ—‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ›ة اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫اﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷ›ة ‪— ٤٣٠٠٠٠٩٢٧٨‬‬ ‫‪١٤٣٢/١/٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎ�� ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٣٣٢١٧٢١‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫— اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫‘ﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ ﻏﻼم اﻣﻴﺪ ﻋﻠﻲ‬

‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎ˜ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ˜‬ ‫‪ ١٠١٨٧٤٩١٢٥‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٠١/٢/٢٢ — ١٢٤٩٥٢‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ‘ﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﻏﻼم ﺑﻦ اﻣﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎ˜ إ¦ ‘ﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻏﻼم ﺑﻦ أﻣﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺨﺶ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻧﻴﺲ ﺣﺴﻦ زﻳﻦ ﺣﻀﺮ‬ ‫ﳝﺎ˜ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪— ٢١٧٠٩٣٨٥٢٢‬‬ ‫‪١٤٣٣/٥/١‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳉﻮف وﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/١٢/٢٢‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣٦٦٣٣٤٢٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‘ﻤﺪ ﺳﻠﻴﻢ ﻓﺎﰌ ‘ﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ˜ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪KC٢٢٣٩١٢‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫— ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺪﳝﻪ ﺑﻨﺖ ‘ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا أﻓﻐﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٢١١٥٨١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫— ‘ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻴﻤﺎء اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻓﺮﻳﺢ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟﻴﺘﻤﺎ˜ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ˜‬ ‫‪ ١٠٧٧١٧٩٤٧٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﻦ ﻓﺮﻳﺢ ﻓﺮﺣﺎن‬

‫‪$ %&'()*!+,+-./"0 1234( 5%&65)789:;7<= =7> 1;7<=? @A*BCD5 &D‬‬

‫

=





;

('

‪

@H

I

#



5(



6

E

FG(



7‬‬ ‫

@



(‪ 1234I#3STI=/ L @AM9N(09O=+ @A*#P @A*#/9Q.RFG( J

K‬‬

‫‪%

&

6



5 

1





 OG(



<

 

@

@

? 

@A

*



 23W+: 



5 S





=

# 9 

X



6

 R



T

#‬‬

‫‪YU Z YV=[YU Z \Y  <O(7 #9YU YO(7 #3=7TE‬‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ اﻟﻴﺘﻤﺎ˜ إ¦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﺢ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو¦‬ ‫ﺑﺠﺪة أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﺳﺮاج ﻋﻤﺮ ﻣﻨﺴﻲ اﳊﺎﻣﻞ‬ ‫ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس رﻗﻢ ‪٣٣٥٠٨‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٧/٣/١٥‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٧٢٠٢١٩٠٠٥٢٥٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١١/٤‬ﻫـ ﺟﻠﺪ ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫آŸ اﳋﺎص ﺑﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ —‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻻدارة ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﺳﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮي ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٧٠٨٠٠١٩٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺎﺋﻞ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/٧/١٧‬ﻫـ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٢٧٠٨٠٠١٩٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٣٥٦٨٣٤٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮازات ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻳﻮﺳﻒ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ إ¦ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫‘ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺟﻤﺎŸ ﻟﺬا ﺟﺮى‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ — ﺟﺪة اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫زوﺟﻬﺎ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ‘ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻐﻤﺎري اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ˜ ‪ ١٠٠٩٩٨٣٦٤٢‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ١٠٢٠٨٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/١/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﻤﺎري إ¦‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺣﻤﺪان ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﻤﺎري‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو¦‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻛﺎﻣﻞ ﺻﺎدق‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر دﺧﻴﻞ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪة‪ ٢/‬رﻗﻢ ‪٥١٤٨٤‬‬ ‫— ‪١٤٣١/٦/٨‬ﻫـ اﳊﺎﻣﻞ‬ ‫ﳊﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮس رﻗﻢ ‪٣٢٥٣٦‬‬ ‫— ‪١٣٨٥/٣/١٩‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﺟﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪٣١‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/٤/٢٢‬ﻫـ ﲤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ وﺣﺼﺔ وﻧﻮف وﻫﻨﻮف‬ ‫أﺑﻨﺎء أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺮي اﻟﻮاﻗﻊ — ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻻدارة ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﺎوﻳﺪ ﻋﺒﻴﺪا ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻟﻬﻨﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫‘ﻞ رﻗﻢ ‪ ٧٨٧٨‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪١٤٢٢/٩/١٣‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﻮﺛﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﺟﺎن‬ ‫ﺑﺮﻫﺎن ﺗﺮﻛﺴﺘﺎ˜ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤١٢/١٠/١٦ — ٥٢١٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٨٤٨٣٩٣٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‘ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺑﺎﺣﺪاد ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ ‪١٠٠٥٩٠٧٨٣٥‬‬ ‫ورﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٠٠٦٩٠١‬اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﻄﺒﺦ اﻟﻬﺠﺮﻳﻦ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻴﺪ ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة دﻳﻬﺎﺗﺴﻮ ﻗﻼب ﻧﻘﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٨٢‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫رﻗﻢ أ س ق ‪ ٣٦٥٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‘ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻔﻴﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة واﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻫﻮﻧﺪا اﻛﻮرد ‪٢٠٠٢‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ك ن أ ‪ ٦٤٩‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٩٦١٧٠٠٨٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو¦‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻋﻤﺮ ‘ﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﺟﻨﻴﺪ ﳊﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮس رﻗﻢ‬ ‫‪١٣٧٨/٥/١٨ — ٨١٢‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٦٣٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/٢/٢١‬ﻫـ‬ ‫ﺟﻠﺪ ‪ ١/٣‬اﻟﻮاﻗﻊ — ﺟﺪة ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﻻدارة‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬


‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪0-1‬‬

‫)‬

‫*‪˜d‘¶*yŽ€8y€~G*K“{Dc0”ÎMcˆ¶˜š<ž<l0c+G&*$cŽ¥h€6‬‬

‫_^ ‪YZ[ 5 Z<\ 5-TL 2B] 5‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﺻﻨ ــﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ »ﻫ ــﺪف« ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻔﺎء ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪٧٠٠‬‬ ‫اﻟﻒ ﺷ ــﺎب وﻓﺘﺎة ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ وﺿﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻘﺎق ا‪i‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ‪i‬ﻋﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ )ﺣﺎﻓﺰ(‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫‪ ١٤٥‬أﻟﻔ ــﺎ ﻣﻤ ــﻦ ﺗﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻜﻤﻠﻮا اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﻃﻠﺒﻬﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺻﺮف‬ ‫ا‪i‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ‬ ‫وﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ٢٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﻮاﻟﺔ ﺑﻨﻜﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺔ ا‪K‬ﻛﺜ ــﺮ ﻳﺴ ــﺮا‬ ‫وأﻣﻨ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ وﻟﻀﻤ ــﺎن‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ووﺻﻠ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪i‬ﻧ ــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ ﻟﺼ ــﺮف ا‪i‬ﻋﺎﻧ ــﺔ‬ ‫‪ ٪٨٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺪد ا‪i‬ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺬﻛﻮر ‪.٪٢٠‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻓ ــﻲ‬ ‫إﺑﻼغ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﻮا ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻋﺒﺮ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻴ ــﺔ ﻗﺼﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ أرﻗ ــﺎم‬ ‫ﻫﻮاﺗﻔﻬ ــﻢ اﻟﻨﻘﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى )ﺣﺎﻓﺰ( ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻃﻠﺒﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ زﻳ ــﺎرة ﺻﻔﺤﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪i‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫) ‪w w w .h a f i z .g o v .‬‬

‫‪jcd.(c+žM^¥Žh€|¶*eGc‚M˜šˆG*yM5K‬‬ ‫‪g¥d—€|G*g¥JxG*,4£€~G*y€|FK› hM^/‬‬

‫‪ ،(sa‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧﺎﻧ ــﺔ )اﻟﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ ا‪K‬ﻫﻠﻴ ــﺔ(‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺴﺮي‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺈﻛﻤﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎق آﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻪ ﺑﻌﺪة‬ ‫ﺟﻬﺎت رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﺧﺮى‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻋﺘ ــﺮاض ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻋﺘﻘ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺆﻫﻞ وﻣﺴ ــﺘﻮﻓﻲ‬ ‫ﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎق ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ‬

‫‪.٩٢٠٠١١٥٥٩‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﺻﻨﺪوق‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ »ﻫﺪف«‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ آل ﻣﻌﻴﻘ ــﻞ‪:‬‬ ‫»أن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ١٤٥‬أﻟﻔ ــﺎ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﺗﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺿﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﺎﻓﺰ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻜﻤﻠﻮا ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﻃﻠﺒﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا وﻫﻲ إﻗﺮار اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺖ‪ ،‬أو ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻮﻓﻮا ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺤﺴﺎب اﻟﺒﻨﻜﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ إرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮة ﻟﺤﺜﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ارﻗ ــﺎم ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣ ــﻦ إﻛﻤ ــﺎل إﺟﺮاءات‬

‫ﺻﺮف ا‪i‬ﻋﺎﻧﺔ ﻟﻬﻢ أﺳ ــﻮ ًة ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻳﺪاع اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ ﺻﻔﺮ«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺠﻞ رﻗﻢ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ )ا{ﻳﺒ ــﺎن(‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﺗﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﻢ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎق ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﺠﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻗ ــﺮب وﻗﺖ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣﺎﻓﺰ ﻣﻦ ﺻﺮف ا‪i‬ﻋﺎﻧﺔ اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻠﻲ ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ آل ﻣﻌﻴﻘ ــﻞ ﻟﻤ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸ ــﺮوط وﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل ���ﻌﻴﻘﻞ‬

‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻗﺒ ــﻞ ا‪K‬ول ﻣﻦ ﻣﺤﺮم‪،‬‬ ‫أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻪ ﺳ ــﻘﻒ زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺻ ــﺮف ا‪i‬ﻋﺎﻧ ــﺔ ﻟﻤﺪة ‪ ١٢‬ﺷ ــﻬﺮا‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻠ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫)ﻣﺜ ــﺎل‪ :‬إذا ﺑ ــﺪأت ا‪i‬ﻋﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓ ــﻲ ذي اﻟﺤﺠﺔ‪،‬‬

‫وإذا ﺑ ــﺪأت اﻻﻋﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫أول ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓﻲ ﺻﻔﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ(‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻘﺎءات وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدًا‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫﺪف )ﺣﺎﻓﺰ( ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﻮة ﻋﻤﻞ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠﻰ اﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋ ــﺪم اﻟﺮﻛﻮن اﻟ ــﻰ ا‪i‬ﻋﺎﻧﺔ‬ ‫ﻛﻤﺼﺪر ﻟﻠﺪﺧﻞ ‪K‬ﻧﻬﺎ ﻣﺆﻗﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻋﺒّﺮ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫واﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ووﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪K‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﺑﻨ ــﺎء وﺑﻨ ــﺎت اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ اﻟﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺔ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ واﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ )ﺣﺎﻓ ــﺰ( اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة وﺻﻨ ــﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص واﺛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺘﻬﻢ وﻛﺴﺮ اﻟﺼﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﺎﻗﻬﺎ ﺑﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺒّﺮا ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺑﻘﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ان ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﺑﻨﺎء وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪,chDKfc€7²%*^ h€|-j*4^t¶*4*y€9&c+g¥<£h—Gg¥:Kg€6*42‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻨﻔ ــﺬ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪i‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮم ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات‪ ،‬دراﺳ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫»وﻋﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﺑﺄﺧﻄ ــﺎر اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ»‪ ،‬ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺸ ــﺮة آﻻف ﺷ ــﺎب وﻓﺘﺎة‪،‬‬ ‫وﺗﻐﻄ ــﻲ ‪ ٢٢٠‬ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋ ــﺪ إﺣﺼﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ا‪i‬دارﻳﺔ اﻟـ‪١٣.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫﺬا ا‪i‬ﻃﺎر ﻋﻘ ــﺪت ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨ ــﺪرات‪ ،‬ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻧﻘ ــﺎش‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ا‪K‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺤﻜﻴﻢ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ أدوات ﻗﻴﺎس‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر رؤﺳ ــﺎء أﻗﺴ ــﺎم ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺠﺎﻣﻌﺘ ــﻲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪،‬‬ ‫وا‪i‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٨‬ﺧﺒﻴ ــﺮا وﺧﺒﻴ ــﺮة‬

‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎس‬ ‫وﻣﺠ ــﺎل دراﺳ ــﺔ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﻤﺨ ــﺪرات‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻃﺐ ا‪i‬دﻣﺎن وﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮم‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺘ ــﺢ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻓﺎﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺪ ﺗﻜﻔﻴﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺎرة »ﻻ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨ ــﺪرات«‪ ،‬ﺑ ــﻞ إﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫وﻋ ــﻲ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻟﻠﻤﻤ ــﺎرس واﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ وﻳﺰﻳﺪ‬

‫ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻت ﻗﻴﻢ رﻓﺾ ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺒﺤﺜﻲ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﻤﺴﻮح اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫ ــﺎ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ورﺳ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺎش‬

‫اﻟﺘ ــﻲ أدارﻫ ــﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﺎﻟ ــﺢ اﻟﺴ ــﺮﻳﺤﺔ ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت واﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ وأﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰروع ﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪i‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮم ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮح‬ ‫‪K‬دوات اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎور وﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻨﻘﺎش ﻋﻦ أﺿﺮار اﻟﻤﺨﺪرات أﻣﺲ‬


‫_‬

‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪،‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ وآﻓ ــﺎق اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺷ ــﻮال اﻟﻘ ــﺎدم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ـ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮرﺑﻜﺮي ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق‬ ‫ﻋﺴﺎس أن ﺻﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪،‬‬ ‫أﻳﺪه ا‪ ،‬ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﺘﻮﻳﺞ وﺗﺸﺮﻳﻒ ﻟﻬﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ ﻛﺎﻣﻞ وﻣﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة رﻋﺎﻫ ــﺎ ا‬ ‫راﻓﻌﺎ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﺑﺎﺳﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻧﺪوة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ وآﻓﺎق اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫]»—¦‪Ãcn¶*pˈG*Å^‘-¤—<ÏH&chG*jcFy€7l0\,^/‬‬ ‫‪g¥/*K25²*‰¶› hH^t+g¥ˆ¶*jc ³*ƒ+4KÏE£ˆš—G‬‬

‫]<‪` 7d Y*f/ 7-'H 0Z-& C*<4 *<]%  -A R& ? ,-./ C‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴ ــﻘﺎف ‪ -‬ﺟ ــﺪة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫‪،‬ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ودﻋﻤﻪ اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى وﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ رﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ‪.‬و أﺷ ــﺎرﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔاﻟﻤﻨﻈﻤﺔﻟﻠﻨﺪوةاﻟﺪﻛﺘﻮرﻳﺎﺳﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺷﻮﺷ ــﻮ اﻟ ــﻰ أن ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺪور‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬﺎ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ أﻫ ــﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻫ ــﻮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫”‪žM^<c€|HK$c€6'K4Ï¥ˆ-“$c€¨‘G*|—º‬‬ ‫‪’:cH±c`h€6²*KgHcˆG*›Fcqš—G‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ رؤﺳﺎء وﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﻟﺠﻮف و ﺗﺒﻮك و ﺣﺎﺋﻞ و ﺟــﺎزان و ﻧﺠﺮان و اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫و اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺮر ﺗﻌﻴﻴﻦ رؤﺳــﺎء ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺮان و اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺠﺮان واﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫و اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﻮك واﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺻﺎﻣﻄﺔ و اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺷﺮورة واﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﺮﻋﺮ‪ ،‬و ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺮس ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﺳﻤﺎء اﻟﺮؤﺳﺎء واﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ‪:‬‬

‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف ﺑﺎﻟﺠﻮف‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺴــﻼم ﺑ ــﻦ ﺷ ـﻔــﻖ ﺑﻦ‬ ‫ﻣـ ــﺮزوق اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪ رﺋ ـﻴ ـﺴ ـ ًﺎ ‪ -‬ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف ﺑـﺘـﺒــﻮك اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺴﻜﺮ ﻣﺴﺎﻋﺪ ًا‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪ -‬ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺤﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻼﻣﺔ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺠﻠﻌﻮد ﻣﺴﺎﻋﺪ ًا ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪ -‬ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑ ـﺠــﺎزان اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟـﺤــﺎدي ﻣﺴﺎﻋﺪ ًا‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪ -‬ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﻨﺠﺮان‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺟ ـﺒــﺮان ﺑــﻦ ﺳــﺎﻟــﻢ ﺑــﻦ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﻲ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ًا ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪ -‬ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﻌﺮﻋﺮ اﻟﺸﻴﺦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺒﻴﺪان ﻣﺴﺎﻋﺪ ًا‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪ -‬ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪ ًا ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ اﺳـﻤــﺎء رؤﺳ ــﺎء وﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ ا‪K‬وﻟﻰ ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

‫‬

‫‪0-1‬‬

‫‪˜šˆG*\,K^I¤<yMÏHy´*œ2c1‬‬ ‫*‪Ly‘G*œ&*gˆHcn+]¦<£‚hG‬‬

‫‪          !"#‬‬

‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺸﻴﺦ راﺷﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻔﺮح ﺑﻦ راﺷــﺪ اﻟﺸﻬﺮي رﺋﻴﺴ ًﺎ‪،‬‬ ‫واﻟـﺸـﻴــﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا اﻟــﺪﺧ ـﻴــﻞ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ ًا ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﻨـﺠــﺮان اﻟﺸﻴﺦ‬‫ﻣــﺎﺟــﺪ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ اﻟﺮﺟﻴﻌﻲ‬ ‫رﺋﻴﺴ ًﺎ ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﻨﺠﺮان‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﺳﻌﺪ ﺑــﻦ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟــﺪوﺳــﺮي رﺋﻴﺴ ًﺎ ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻌﺮﻋﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺷﻔﻖ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ رﺋﻴﺴ ًﺎ ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﺒﻮك اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﻴــﻮﺳــﻒ رﺋـﻴـﺴـ ًﺎ ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﺎﻣﻄﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺪوﺳﺮي رﺋﻴﺴ ًﺎ ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸﺮورة اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟﺠﻬﻴﻤﻲ رﺋـﻴـﺴــﺎ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺮس اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑــﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻬﺎﺑﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪ ًا‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ‪.‬‬

‫أوﺻ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻓ ــﻲ أول اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺻﺒﺎح ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟ ــﺪة رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬ﺑﺮﺑﻂ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ ﻟﻤﻨ ــﻊ اﻻزدواﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬وأﻛ ــﺪ إﻧﺸ ــﺎء ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺴﺪ اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺣ ــﺚ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟ„ﻃﻔﺎلاﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺄوﺿ ــﺎع ا‪K‬رﺑﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺿﺮورة إﻳﺠﺎد ﻣﺨﺎرج ﻟﻠﻄﻮارئ واﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ أﺟﻬ ــﺰة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وإﻋﺪاد‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻟﺴ ــﺎﻛﻨﻲ ا‪K‬رﺑﻄ ــﺔ وإﻟ ــﺰام‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻦ وﺟﻮد ‪ ٣٥‬رﺑﺎﻃﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٦٢‬ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫أو إﺻﻼﺣ ــﺎت ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺪد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻋﻄ ــﺎء ا‪K‬وﻟﻮﻳﺔ ﻟ„رﺑﻄﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫وا‪i‬ﺻﻼﺣﺎتاﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫ا‪K‬رﺑﻄﺔاﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻗ ــﺪ ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫وﻫﻲ‪:‬‬ ‫* أو ًﻟ ــﺎ‪ :‬ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳ ــﺔ ﻣﻮﻗﻒ ا‪K‬رﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ﺣﺼ ــﺮ ا‪K‬رﺑﻄﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬‫ﺟ ــﺪة واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ‬ ‫وإﻧﺰاﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺮﻳﻄ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﻋﺪدﻫﺎ ‪٦٢‬‬ ‫رﺑﺎﻃ ــﺎ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫وﺣﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ إﻋﺪاد ﻣﻠﻒ ﻟ ــﻜﻞ رﺑﺎط ﻳﺤﺪد اﻟﻤﻮﻗﻊ‬‫واﻟﻮﺻﻒ ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﺼﻮر‪.‬‬ ‫ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬‫ﻟﺠﻤﻴﻊا‪K‬رﺑﻄﺔ‪.‬‬ ‫ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ‬‫ا‪K‬رﺑﻄ ــﺔ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴ ــﺎم ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ١٢‬رﺑﺎﻃﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻠﺴﻜﻦ وﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ وﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء أو ﺗﺄﻫﻴﻞ‪ ٢٣ ،‬رﺑﺎﻃﺎ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﺑﺤﺎﻟﺔ إﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﺟﻴﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ إﺻﻼﺣﺎت ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ٢٢‬رﺑﺎﻃ ــﺎ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺟﻴﺪة ﺟـ ـﺪًا‪ ،‬وﻫﻲ‬

‫ا@ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﻳﺮأس أول اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أﻣﺲ‬

‫ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﺑﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ أو ﻣﺆﺟﺮة ﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪K‬رﺑﻄ ــﺔ‬‫ﺗﻨﻘﺴ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻗﺴ ــﺎم ﻫ ــﻲ وزارة‬ ‫ا‪K‬وﻗﺎف واﻟﺸﺆون ا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ )‪ ١١‬رﺑﺎﻃﺎ(‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ )‪ ١٢‬رﺑﺎﻃﺎ(‪ ،‬وا‪K‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫)‪ ٣٩‬رﺑﺎﻃﺎ(‪.‬‬ ‫ وﺟ ــﻮد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻧﺰﻻء ا‪K‬رﺑﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧﻈ ــﺎر ا‪K‬رﺑﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﺟﺎري ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬‫ا‪K‬رﺑﻄﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد أﻗ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ‪٨‬‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ وﺿ ــﻊ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟ„رﺑﻄﺔ‬‫اﻟﻤﻬﺪﻣ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وإﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺪﻟﻴ ــﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻘﺎوﻟﻴﻦ وﻣﺸﺮﻓﻴﻦ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫وا{ﺛﺎر‪.‬‬ ‫ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻟﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ واﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﻲ ا‪K‬ﻛﺜﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟً ﺎ وﻟﻬﺎ ا‪K‬وﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎموذﻟﻚﺑﺈﻟﺰاماﻟﺠﻬﺎتاﻟﻤﺸﺮﻓﺔﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎ‪i‬ﺻﻼﺣ ــﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬ ــﺎ وأﻫﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻋ ــﺪ إن وﺟ ــﺪت‪ ،‬وذﻟ ــﻚ إﻣﺎ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ذاﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺠﻬ ــﺔ أو ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎتواﻟﻤﺆﺳﺴﺎتاﻟﺨﻴﺮﻳﺔاﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎر وﻣﺸﺮﻓﻲ ا‪K‬رﺑﻄﺔ‬‫اﻟﺘﻲ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪة ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ دراﺳ ــﺔ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺨ ــﺎرج اﻟﻄ ــﻮارئ‬‫واﻟﺴﻼﻣﺔوﻣﻜﺎﻓﺤﺔاﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ ﻋﻤ ــﻞ رﺳ ــﻢ ﻟ ــﻜﻞ ﻃﻮاﺑ ــﻖ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ‬‫ﻣﺤﺪد ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺮﻗﻴﻤﻬﺎ‬ ‫وﻋﻤ ــﻞ ﺟ ــﺪول ﺑﺄرﻗ ــﺎم اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ إﻋﺪاد ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟﺴﺎﻛﻨﻲ ا‪K‬رﺑﻄﺔ‪،‬‬‫وإﻟﺰام اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ا‪K‬رﺑﻄﺔ ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ﻣﻊ ﺷ ــﻤﻮﻟﻬﺎ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ ذﻛﺮ رﻗﻢ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺸﻐﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وإدﺧﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻌﺪ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫إدارة ﻧﻈ ــﺎرة ا‪K‬رﺑﻄ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻃﺒﻲ ﻣﺘﻄ ــﻮع ﺗﺤﺖ‬‫إﺷﺮاف اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟ ــﺪواء واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﺎﻛﻨﻲ ا‪K‬رﺑﻄﺔ‪.‬‬ ‫ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﺑﻨﻈﺎﻓ ــﺔ وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ‬‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫رﻋﺎﻳﺔاﻟﻤﺴﻨﻴﻦوﺗﺄﻫﻴﻞاﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‬ ‫* ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ :‬ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﺮاﻣﺞ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﻨﻴﻦ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‬ ‫وﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫ ﻣ ــﻦ واﻗﻊ دراﺳ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ واﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ اﺗﻀﺢ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﻋﺒﺮﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ )ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺮﻛ ــﺰان ‪i‬ﻳﻮاء اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة(‪.‬‬ ‫ ﺑﺮاﻣ ــﺞ أﺧﺮى ﻣﺜ ــﻞ ﺑﺮاﻣﺞ ا‪i‬ﻋﺎﻧﺎت‬‫اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ وﺻ ــﺮف أﺟﻬﺰة ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪةاﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد أﻗﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔﺟﺪة‬

‫*‪2£ /ž<*NyMy‘-›—€|hM˜ˆ€}HÎH&²‬‬ ‫]*‪™£¥€|G*g.4cF±\g¥<cšh/²*ŸK'£€}G‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﻮل‬ ‫ﺟ ــﺪة واﻟﺬي ﺗﺸ ــﺮف ﺑﻌﺮﺿﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ اﺣﻤ ــﺪ آل ﻃ ــﺎوي وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴ ــﺤﺎﻗﻲ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﺳ ــﻔﻴﺮ واﻟﺬي ﺗﻢ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﺎﺋﻖ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻌﻴﺔ زﻣﺰم ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬

‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﺮي ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺨﻴﺮي‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻳﺠﺎزا ﻋﻦ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﻮزارة ﻣﻦ دﻋﻢ وﻣﺆازرة‬ ‫ﻟ„ﺳ ــﺮ اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺎرﺛﺔ وذﻟﻚ ﺑﺪﻋﻢ ﺳ ــﺨﻲ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ‬ ‫وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪K‬ﻣﻴﻦ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺻ ــﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ إﻟﻰ ‪ ٣٣٫٠٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺮﻣﻴﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٦٠٠٠‬ﻣﻨﺰل وﻣﺴﺎﻋﺪة أﻛﺜﺮ ‪ ٣٨٠٠٠‬أﺳﺮة‬

‫ إﻧﺸ ــﺎء ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺔ‬‫ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ رﺑﻂ اﻟﺠﻬﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻟﻜ ــﻲ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ازدواﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ وﺿﻊ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﻬ ـ��ﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺪ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ دور‬ ‫ا‪i‬ﻳﻮاءوﻣﺮاﻛﺰاﻟﺘﺄﻫﻴﻞواﻟﺨﺪﻣﺎتاﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﺌ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ودرﺟ ــﺔ‬ ‫ا‪i‬ﻋﺎﻗﺔ اﺳ ــﺘﻨﺎدا إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ا‪i‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت وﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور أوﻗﺎف اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔاﻟﺨﺎﺻﺔﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦﻟﺘﻘﺪﻳﻢاﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻼزم‪.‬‬ ‫ ﺣ ــﺚ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ‬‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧﻲﻟ„ﻃﻔﺎلاﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‪.‬‬ ‫ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻣﻨﻌﺎ ﻟﻼزدواﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺻ ــﺮف اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺎت‬‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦوﻣﺎوردﻓﻲاﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ دراﺳ ــﺔ اﻧﺸﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﺘﺒﻨﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﺼﺎﺑ ــﺔ ﺑﻤﺮض اﻟﺘﻮﺣﺪ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎتاﻟﻼزﻣﺔﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻗ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻘ ــﻮم ﻟﺠﺎﻧﻪ ﺑﺪراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫـ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا وإﻗ ــﺮار اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪ .‬وأﻛﺪ ﺳﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ راﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴﺘﻬﻢﺑﻤﺸﻴﺌﺔاوﺑﻤﺎﻳﺤﻘﻖﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪.‬‬

‫‪¨DyM,4cH²*˜¥FKK4£.K$*y0§4c= ,4cM5c‘Mc+eGc‚M\Ã^¶*] gHy”¶* g”Hg€74K‬‬ ‫‪œË<(²*yM5K¦‘h—Mg”H,4cH(*˜¥FK‬‬ ‫*‪¦hM£”G‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺨﻀﻴﺮي ﻣﻊ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻓ ــﻲ ﺟﺪة وزﻳ ــﺮ ا‪i‬ﻋ ــﻼم اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ ًا ﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﻌﻴﻴﻨﻪ وزﻳﺮا ﻟŽﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪/‬ﺗﺼﻮﻳﺮﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻰ ﺑﺸﻴﺮ‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮإدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻰ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﻤﻴﻞ أرﺑﻌﻴﻦ ﺑﻮﻗﻒ ﻓﻮرى ﻟﻠﺮﺣﻼت‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرة ﻏﺎرﺣﺮاء ﺑﺠﺒﻞ اﻟﻨﻮروﻏﺎرﺛﻮر ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﺑﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رﻓﺾ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻫﺬا ا‪i‬ﻗﺘﺮاح ‪ ،‬وﻗﺎل إذا ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺳﻴﺎﺟﺎ ﺣﻮل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻮا ﻗﻊ ﺳﻨﻔﺎﺟﺄ ﺑﺄن اﻟﻨﺎس ﻳﺨﺘﺮﻗﻮﻧﻪ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﺗﺘﻀﺎﻋﻒ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻟﺪى اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا اﻟﺨﻀﻴ ــﺮى أﻣ ــﺲ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﻨﻈﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ‘اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫واﻟﻤﺄﻣﻮل’’وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀﻮرﻣﺪﻳﺮﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻠﻮاء اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻤﺰى وﻣﺪﻳﺮإدارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻰ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﻤﻴ ــﻞ أرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮي ﻟ„ﻋﻤ ــﺎل وا‪i‬ﺑﺪع اﻟﻤﻌﺮﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻧﺒﻴﻞ ﻛﻮﺷ ــﻚ وﻣﺪﻳ ــﺮإدارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻣﺪﻧﻰ وﻣﺪﻳﺮإدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎرﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وأﺻﺤﺎب وﻣﺪراء ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ إدارة ﻣ ــﺮور ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮﺑﻂ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻤﻜﺎﺗﺐ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓ ــﺔ وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﺮة وإﺷ ــﻌﺎر ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮورﻋ ــﻦ ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت ﺣﺎﻓﻼﺗﻬ ــﻢ ﻻرﺳ ــﺎل دورﻳ ــﺎت‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﺳﻴﺮﻫﻢ ‪ .‬وﺗﺤﺪﻳﺪ ﺧﻄﻮط ﺳﻴﺮ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﻓﻼت ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺟﻬﻬﻢ ﻟﻠﺮﺣﻼت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰ‬

‫د‪.‬اﻟﺨﻀﻴﺮي ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻈﻤﻲ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻟﻠﺤﺎﻓﻼت ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪K‬ﺛﺮﻳ ــﺔ وأﻛﺪت إدارة‬ ‫اﻟﻤﺮورﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة وﺟ ــﻮد ﺟﻬﺎت رﻗﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫إﻟﺘﺰام ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻄﻮاﻓﺔ وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﺮة ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ ﻳﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ذﻟﻚ وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮإدارة ﻣﺮوراﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸﻌﻞ اﻟﻤﻐﺮﺑﻰ ﻓﻰ ورﻗﺘﻪ اﻟﺘﻰ ﻃﺮﺣﻬﺎ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫ﻣﻨﺼﻮراﻟﺤﺎزﻣ ــﻰ إن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﺰوار اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻔﺪون ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ا‪K‬ﺛﺮﻳﺔ واﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﻨﻘﻼﺗﻬﻢ ﺑﻄﺮق ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻔﺘﻘﺮ اﻟﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ وﺣﺬر ﻣﻦ ﺗﻜﺪس‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ ﺟﺒﻞ اﻟﻨﻮروﺟﺒﻞ ﺛﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ‬ ‫ووﻗ ــﻮف اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎم و اﻟﺘﻬﻮر أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺮض ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻟﻠﺨﻄﺮ‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺮﺣ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎر‬ ‫ورﻗ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻧﺸ ــﺎط اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷ ــﺪﻳﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﻴﻦ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻤ ــﺮة اﻟﻤﻤﺘﺪة‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ وزارﺗﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻻﻋﺪاد‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻟﻤﻨﻈﻤﻲ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮط أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺮﺷ ــﺪج ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‬ ‫وأن ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ )‪ (٢١‬وﺣﺴ ــﻦ اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴﻠﻮك‬ ‫وﻻﺋﻘ ــﺎ ﻃﺒﻴﺎ ﻣﻊ إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ودورة‬ ‫ﻓﻲ ا‪i‬ﺳ ــﻌﺎﻓﺎت ا‪K‬وﻟﻴ ــﺔ واﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻛﺪ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮى ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ا‪i‬رﺷﺎد اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ وﻣﻨﻈﻤﻰ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ‪i‬ﺑﺮازاﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻦﻟﻤﻜﺔاﻟﻤﻜﺮﻣﺔوﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺘﻘﺪات‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ وﻗﺎل اﻟﺨﻀﻴﺮي‬ ‫أن ﺳﻤﻮأﻣﻴﺮﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أﻋﻠﻦ ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﺤ ــﺎول أن ﻧﺮﻛﺰﻋﻠﻰ ﻧﺼﻴﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺆﻛﺪا إﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ وا‪i‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ‪ .‬وأﻛﺪ ردا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺰﻳﺎرة ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ‪ :‬ﺗ ــﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﻣﻮر ﻓﻲ اﻟﻮرﺷ ــﺔ و‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺸ ــﻮه‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬

‫اﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬

‫ﻣﻤﺪوح ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻮﻳﺪ‬

‫اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ‬

‫ﻋﺒﺪ ا‪ Y‬اﻟﻌﺮاﺑﻲ‬

‫اﺣﻤﺪ اﻟﻬﻴﺞ‬

‫ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻤﻮرﻋﻲ‬

‫ﻋﺒﺪ ا‪ Y‬اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ﺟﻤﻴﻞ ارﺑﻌﻴﻦ‬

‫ﻋﺴﺎف اﻟﻘﺮﺷﻲ‬

‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻤﺰي‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻛﺎﻣﻞ‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻛﻮﺷﻚ‬

‫ﻓﻮاز اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬

‫ﻓﻮاز اﻟﺰاﻳﺪي‬

‫ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻌﺜﻤﺎن‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺗﺮﻛﻲ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﻌﻤﺮ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺰوﻫﺮي‬

‫ﺳﻄﺎم اﻟﻴﻠﻮي‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺨﺶ‬

‫ﻋﺒﺪ ا‪ Y‬اﻟﺴﻮاط‬

‫ﻋﺒﺪ ا‪ Y‬اﻟﻤﺮﺷﺪ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي ﺣﺎﻓﻆ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي ﺣﺎﻓﻆ‬

‫ﻋﺼﺎم اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺣﺴﻦ‬


‫‪          !"#‬‬ ‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫ ‬

‫‪0-1‬‬

‫‪9‬‬

‫*‪“,^/^<*£€8”±g¥D£³*¢c¥¶*g—”€}©g¥—qhG*΀6*£¶gEË<²c€|ˆG‬‬ ‫‪ 3G 5 g-AL1 -FAd 16 %NL % NLj N‬‬ ‫أرﺿﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫واﺋﻞ إﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬ ‫ﻧﻔﻰ ﻣﺪﻳﺮ وﺣــﺪة أﻋﻤﺎل ﺟــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻟﻌﺴﺎف ﻣﺎ ردده ﻋــﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮاﻋﺪ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻴﻠﻮ ‪١٤‬‬ ‫ﺷﺮق اﻟﺨﻂ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺑـﺸــﺄن وﺟ ــﻮد ﺗـﺴــﺮﺑــﺎت ﻣــﻦ ﻣﻮاﺳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓــﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﻣﻮاﺳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل وا‪K‬ﻣﻄﺎر وﻃﻔﻮﺣﺎت اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻜﻮ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺼﻮاﻋﺪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﻌﺎم واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆرق‬ ‫ﻋـ ـﻴـ ـﺸـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎﻋﺐ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﻲ آﺛـــﺎرﻫـــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ أﺣــ ــﺪا ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﺒﺎر ﺗﺘﻀﺮر ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻔــﺮ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮة‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ا{ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻌ ـ ــﺾ ﺣـ ــﺎﺻـ ــﺮت‬ ‫ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﻓﻤﻨﻌﻬﻢ ﻣﺮﺿﻬﻢ وﻛﺒﺮ ﺳﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺮوج ‪K‬داء ﺻﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺼﻐﺎر ﻓﻴﺘﻠﻘﻮن‬ ‫اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻼﺑﺴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺨﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻬﻢ ﻻ ﺣﻴﻠﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺜﺮة اﻟﺤﻔﺮ اﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟـ ـﻤ ــﺆدي إﻟ ــﻲ اﻟـﻤــﺪرﺳـﺘـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫»اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« رﺻ ــﺪت واﻗ ــﻊ اﻟـﺤــﺎل‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺤﻲ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺖ ﻋــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن اﻟﺤﻲ واﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ وأﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫وﺣﻞ وﻣﻴﺎه آﺳﻨﺔ‬ ‫رزﻳﻖ ﺑﺨﻴﺖ اﻟﺼﺎﻋﺪي اﺷﺘﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ‪ ،‬وﺣﻜﻰ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺧﻼل ذﻫﺎﺑﻬﻢ إﻟﻲ اﻟﻤﺪارس وﻋﻮدﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳـﻀـﻄــﺮون ﻟﻠﺨﻮض ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﻞ واﻟﻤﻴﺎه ا{ﺳﻨﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﺘﻮﺑﻴﺦ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻻﺗﺴﺎخ ﻣﻼﺑﺴﻬﻢ‪ .‬وﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﺴﺮب‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه إﻟﻲ أﺣﻮاش ﺑﻴﻮت اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟـﺠــﺄوا إﻟــﻰ ﻓﺮش‬ ‫اﻟﺤﺼﻲ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻤﻨﻊ رﺷﺢ‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﻌﻮض‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺪوره أوﺿـ ـ ــﺢ ﻣ ـﻄ ـﻴــﺮ ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺗﻤﻲ أن اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺆدي‬ ‫ﻟﻤﺪرﺳﺘﻲ اﻟﺒﻨﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺘﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﻲ ﻣــﺪﻣــﺮ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ وﻻ ﺗﺠﺪي ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺸﻔﻂ ﺑﺎﻟﻮاﻳﺘﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺣﻴﻮي ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﺒــﺎ‪i‬ﺿــﺎﻓــﺔ ﻟـﻜــﻮﻧــﻪ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳﺘﻴﻦ ﻓﻬﻮ ﻳــﺆدي أﻳﻀﺎ ﻟﻠﺴﻮق‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ .‬وأﺿـــﺎف‪» :‬ﻟـﻜــﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻛﺒﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ واﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻔﺮ اﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ا{ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻜﺎﺛﺮ اﻟﺒﻌﻮض اﻟﺬي أذاﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮا«‪.‬‬ ‫وأرﺟ ــﻊ اﻟﺤﺎﺗﻤﻲ ورزﻳ ــﻖ ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه اﻟ ـﺠــﻮﻓ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫وﺻ ـ ــﻮل ﻣــﻴــﺎه اﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬إذ أﻛـ ــﺪا أن ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬وﻟﻤﺤﺎ إﻟﻲ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ وﺟﻮد ﺗﺴﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺳﻴﺮ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺤﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺣ ـﺴــﻦ اﻟ ـﺼــﺎﻋــﺪي وﻫ ــﻮ ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺪم ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪٥٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﻔﻘﺪه اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺷﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪران ﺑﻴﺘﻪ وﻻ ﺣﻮﺷﻪ روح اﻟﺪﻋﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﻗﺎل وﻫﻮ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺘﺼﺮﻳﻒ أﻣﺎم‬ ‫ﺑﻴﺘﻪ واﻟﺬي ﺻﻨﻌﻪ اﻟﺴﻜﺎن ﻋﺒﺮ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺠﺮى ﻟﻠﻤﻴﺎه ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﺗﺼﻨﻊ‬ ‫ﺣ ـﻔــﺮا ﻓــﻲ ا‪K‬رض‪» :‬ﻧ ـﺤــﻦ ﻻ ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟــﺬﻫــﺎب ﻟﻠﺒﺤﺮ ﻓﻬﻮ ﻣــﻮﺟــﻮد ﻋﻨﺪﻧﺎ«‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﺟﺎري رﺟﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻦ‬ ‫وﻣــﺮﻳــﺾ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺗﺤﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻪ وﺗﻤﻨﻌﻪ ﻣــﻦ أداء اﻟ ـﺼــﻼة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ«‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﺸﺮب ﺣﺴﻦ وأﻫــﻞ ﺑﻴﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺨﺰان ﺧﺸﻴﺔ ﺗﻠﻮﺛﻬﺎ ‪K‬ن اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟـﺠــﻮﻓـﻴــﺔ ﺗـﺤـﻴــﻂ ﺑــﻪ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺟــﺎﻧــﺐ‪،‬‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺮاﺷﺤﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪران داﺧﻞ اﻟﺒﻴﺖ ﺗﻀﻄﺮه ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎرش اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ ﺑﺼﻔﺔ دورﻳﺔ‪ .‬وﺣﻜﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺟــﺎره اﻟــﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺸﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻟـﺸـﻔــﻂ ﻣ ـﻴــﺎه اﻟــﺼــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﺎرﺗﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﻠﺒﺚ أن ﺗﻤﺘﻠﺊ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ وﺗﻄﻔﺢ إﻟﻰ اﻟﺸﺎرع‪ ،‬وﻳﻀﻄﺮ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻈﺎر ﻋﺸﺮة اﻳــﺎم أﺧــﺮى ﻟﺸﻔﻄﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺮة ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ وﻫ ـﻜــﺬا‪ ،‬ﻧ ـﻈــﺮا ‪i‬ﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫( اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪T‬‬ ‫&‪ψ-g€6^‘¶*gš€8cˆG*gIcH‬‬ ‫*‬ ‫‪g¥)c€|G*™cš<&ËGž Hjc€|¥)4‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ رﺋﻴﺴﺎت‬ ‫وﻧــﻮاب ﻣﻬﻦ ﻟﺒﻌﺾ ﻃﺎﺋﻔﺔ ا‪K‬ﻋﻤﺎل اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻴﻴﻦ رؤﺳﺎء وﻧﻮاب ﻟﻠﻤﻬﻦ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ وﻛـﻴــﻞ أﻣـﻴــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﻣﺸﺎط‪ ،‬أن اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ وزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻧﻮاب ﻟﺮﺋﻴﺴﺎت ﻃﻮاﺋﻒ اﻟﺤﺮف واﻟﻤﻬﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﺼـﺤــﺔ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻫــﺎﺷــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﺎوي‪،‬إﻟﻰ أن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺳﻴﺘﻢ ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻃﺎﺋﻔﺔ اﻟﻤﻘﻴّﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻞ اﻟﻨﺴﺎء وﺗﺰﻳﻴﻦ اﻟﻌﺮاﺋﺲ ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻧﺎﺋﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﺣﻴﺎﻛﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻴﻴﻦ ﻧﺎﺋﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺳﻴﺘﻢ وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﺸﺮوط اﻟﻤﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻫﻲ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻬﺎ ﻟﻤﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺎم‪ ،‬وﻣﻠﻤّﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻓﻖ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺜﺒﺖ ذﻟــﻚ وﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋــﻦ ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﻴﻦ ﻋــﺎﻣـ ًﺎ وﻻﻳـﻘــﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﺎت ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺎن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﺟﻬﺎز اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄن آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻫﻮ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬ﺗﺠﺪر اﻻﺷﺎرة اﻟﻰ أن ذﻟﻚ ﻫﻮ اﻟﻤﺮة ا‪K‬وﻟﻰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺘﺮﺷﻴﺢ واﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺴﺔ وﻧﺎﺋﺒﺔ ﻟﻠﻤﻬﻦ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ أول أﻣﺎﻧﺔ أﻧﺸﺄت‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ًا ﺧﺎﺻ ًﺎ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ا‪K‬ﺳﻮاق وا‪K‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻳﺘﻜﻮن ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮادر اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺈﺷﺮاف ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫‪OE

0+‬‬

‫‪ ET+: O=5  @3(-.  >D  5  =X žŸ   5 IM #‬‬ ‫‪¡6T(92 <N(D#¢ 0(>-#3 = 4E> 9R5‬‬ ‫ ‪2 <0)EBQ^93T95 =XžŸ  5@H5£¤Q^XM‬‬ ‫‪¢OE0+:AF <¥@3#"N@9‬‬ ‫‪žŸ   5 I¦  .  (.  3 =  5 R §7# ;0 )(1‬‬ ‫‪¨1@© >T2ª Ÿ§ =O(¦@O9 5:N2«[¡>¬ =X‬‬ ‫‪¢¨X=3!+­5V® V® V¯[39)(XD5 =XžŸ  X‬‬ ‫‪ =XžŸ

 5‬‬ ‫‪2. ET+:O=5 @3(-. >K‬‬ ‫‪Y

YZUV=7SK3Y

YZYU%#-SK3‬‬

‫أﺣﺪ اﻟﻤﺎرة ﺷﺪه ﻣﻨﻈﺮ ﺣﻔﺮة ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ﻓﺘﻮﻗﻒ ﻻﻟﺘﻘﺎط ﺻﻮرة ﻟﻬﺎ‬

‫”*‪‰E*£Hjc‚‚¼cš—€|-“g¥:£G‬‬ ‫‪g¥D£³*¢c¥¶*žHÃcˆ-˜€8&*žH‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﻋﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﻲ‬

‫ﺣﻞ ﺟﺰﺋﻲ اﺑﺘﻜﺮه اﻟﺴﻜﺎن ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﺪﻓﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬

‫ﻧﻔﻰ ﻣــﺪﻳــﺮ وﺣ ــﺪة أﻋ ـﻤــﺎل ﺟــﺪة ﻓــﻲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺴﺎف ﻣﺎ‬ ‫ردده ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺼﻮاﻋﺪ ﺑﺸﺄن وﺟﻮد‬ ‫ﺗﺴﺮﺑﺎت ﻣﻦ ﻣﻮاﺳﻴﺮ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة أﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺴﻴﻮل وا‪K‬ﻣﻄﺎر‬ ‫وﻃﻔﻮﺣﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـﻴــﻦ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗــﺮﺳــﻞ واﻳﺘﺎﺗﻬﺎ ﻟﺸﻔﻂ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺘﻀﺮرة‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﺴﻠﻢ ﻣﻠﻒ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﺨﺺ ﺣــﻲ اﻟـﺼــﻮاﻋــﺪ أﻛــﺪ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﺻﺤﺔ ﻻﺳﺘﻼم اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻛﺎن ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻣــﺎﻧــﺔ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﺿـــﺎف »ﻻ أﻋ ــﺮف إن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗﺴﻠﻤﺖ ﻫــﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﻣــﻦ ا‪K‬ﻣــﺎﻧــﺔ أم ﻻ‬ ‫ﺣﺘﻲ ا{ن«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻧـﻔــﺲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﻠــﻒ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‬ ‫أوﺿﺢ اﻟﻌﺴﺎف أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻃﺮﺣﺖ ﻋﺪة ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬

‫ﺑـ ‪ ٥‬ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻓﻲ ﻛﻴﻠﻮ ‪ ١٤‬اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ واﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫واﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﻤﺘﺒﻮﻟﻲ ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻼم‬ ‫ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ا‪i‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﻮل ﻓﻲ ا‪i‬ﻣــﺎرة‬ ‫وا‪K‬ﻣﺎﻧﺔ وﺗﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻲ ا‪K‬ﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وأﺻ ــﺪرت اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه ﺑﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻀــﺮرة ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة واﻟﺘﻲ أﺳﻨﺪت ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﺎ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﻣــﺎرة ﻣﻜﺔ وﻫــﻲ )ﺣــﻲ اﻟﺴﻨﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻲ ا‪K‬ﺟﺎوﻳﺪ‪ ،‬ﺟﻮﻫﺮة اﻟﻤﻌﺎرض‪ ،‬ﺣﻲ اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻲ ﻗﻮﻳﺰة‪ ،‬اﻟﻨﺴﻴﻢ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫‪ ،١٤‬ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻤﺘﺒﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻴﻠﻮ ‪ ،١١‬اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻣﺨﻄﻂ ﻋﺒﻴﺪ‪ ،‬ﺣــﻲ اﻟــﺮاﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﻣ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺣــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﻣــﺮ‪ ،‬ﺣــﻲ ا‪K‬ﺟ ـ ــﻮاد‪ ،‬ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺔ‪ ،‬ﺣﻲ ﺑﺮﻳﻤﺎن اﻟﺸﻌﺒﻲ واﻟﺸﺮﻗﻲ(‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﺳﺘﻼم‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت ‪ ٥‬ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻫــﻲ )ﻛﻴﻠﻮ ‪ ،١١‬ﻛﻴﻠﻮ ‪،١٤‬‬ ‫ﻗــﻮﻳــﺰة‪ ،‬ﺑــﺮﻳـﻤــﺎن‪ ،‬اﻟﻤﺘﺒﻮﻟﻲ( ﻣــﻦ أﺻــﻞ اﻟـ ـ ‪١٩‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ إدارة اﻟﺴﻴﻮل وا‪K‬ﻣﻄﺎر وﺗﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻛﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﻘﺮ ا‪i‬ﻣﺎرة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢-٩-٩‬ﻫـ‪.‬‬


‫‬

‫‪          !"#‬‬

‫;‬

‫‪0-1‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*&‪,c€¨‘G*$cd<&*¥Žth+Ÿ£dGc‚MŸ£¥<y€7KŸ£¥Ä2cF‬‬ ‫*‪jc€|—³*Î1&c-œ^<KgM4*2(²‬‬ ‫‪D3TL 0B  *$/ -G %*Hk ' * DTL1 2 H j‬‬

‫  ‬

‫‪¢¦CC¨<{ƒ7K ¢¦CCM2eF&* œeCCE‬‬ ‫‪ŸeCCˆ G* ¢(* iCC MaG* §CC”jšH ©CCD‬‬ ‫*‪ªzCCG*K iCC—šG* ©CCD ©CC)eƒ«”G‬‬ ‫‪iM2a‹jG*§š<¤CC-e‹D*{H©Daj‹M‬‬ ‫‪“aCC£M ©CCƒ9e”jG* leCC/42 ©CCD‬‬ ‫*‪iG*a‹G*leCC/42{CCfF*•¨”s-§CCG‬‬ ‫*‪©…‹MeCCF¡CC¨ƒ9e”jšGiCC —G‬‬ ‫‪Ÿe—0ÎGiCC‹/*{G*¡CCH{fF**4aCCE‬‬ ‫‪{¨1&ejG**¦CC‹/4*KeCC£¨D•CC¨EajG*K‬‬ ‫‪„«‹+§G*eMeƒ«”G*„«‹+{¨ƒ6©CCD‬‬ ‫‪i¨<{ƒ7eHe—0*ž£”s+l4aCCƒ8¡H‬‬ ‫‪¢¦msfMeH,2e<ž£I*§G*¡M{¨ƒ€H‬‬ ‫<‪eMeƒ«”G*aCCH*›CC¨…-r4eCCvH¡CC‬‬ ‫‪iš¨”mG*$ef<µ*žCC£ƒ«‹+a”jI*e¨D‬‬ ‫*‪e£fš=*K©CCƒ9e”G*›Je—+iCC:e G‬‬ ‫*<‪e£+Ÿ¦CC”M¢*¡—MiCCM4*2*œeCC‬‬ ‫‪4*aJ**KaCC”jI*eCCF¤G¢KaCC<eƒH‬‬ ‫*‪©DžFesG*iCCEK4*›1*2leEKµ‬‬ ‫*‪*¦fGe:KiFesG*leCCƒš/4eˆjI‬‬ ‫‪tGeƒGeCCˆ‘0aCC¨<*¦G*¡CC¨ ”j+‬‬ ‫*‪ž£-eEK*K„6e G‬‬

‫أداراﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻋﺪه ﻟﻠﻨﺸﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘﻰ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫درﺟﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﻟﻠﺘﺜﺒﺖ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﺎ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﻌ ــﺪد درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿ ــﻲ؟ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﻘﻮل ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠ ــﺮد ﺗﻄﻮﻳ ــﻞ ﻟﻤﺴ ــﺎرات اﻟﻘﻀﻴﺔ وان‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻟ ــﻦ ﻳﺘﻐﻴ ــﺮ واﺷ ــﻴﺎء ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻞ‪ ،‬اﻧﺘﻢ ﺑﻤﺎذا ﺗﺮدون؟‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ :‬ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت ﻳﺘﻴﺢ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﺘﺜﺒ ــﺖ وﺣﻔﻆ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬وﺗﻌ ــﺪد اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺎت‬ ‫وﺗﻘﺴ ــﻴﻢ ا‪K‬ﺣ ــﻜﺎم ﻟﺘﻮﺧﻲ اﻟﻌ ــﺪل ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺗﻨ ــﺎط ﺑﻬ ــﺎ ﻣﻬ ــﺎم ا‪i‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ا‪K‬ﺣﻜﺎم وﻣﺪى اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻻﺟﺮاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻳﺘﻮﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻻﺷ ــﻚ ان اﻟﺘﻌ ــﺪد ﻳﺤﻤ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮي ﻋ ــﻦ اﻟﺼ ــﻮاب وﺗﺪﻗﻴ ــﻖ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت واﻟﺪﻓ ــﻮع اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫وﺻ ــﻮ ًﻻ إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﻖ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ أﻣ ــﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻋﻠ ــﻰ درﺟﺔ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺘﺒ ــﻊ ﺣﻴﺜﻴ ــﺎت اﻟﺪﻋ ــﻮى‪،‬‬ ‫ـﺮو‪ .‬وأن‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻬﻤﻬ ــﺎ ﺑﺪﻗ ــﺔ وﺗ ـ ٍ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ إﺷ ــﺎﻋﺔ ﻟﻠﺜﻘ ــﺔ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻣﺎﺋﻬ ــﻢ‪ ،‬وأﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وأﻋﺮاﺿﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻟﻠﻤﺤﻜ ــﻮم أن ﻳﺘﺪارك ﻣﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ دﻓ ــﻮع أﻣ ــﺎم ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪K‬وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻓﻴﺴ ــﺘﻜﻤﻠﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻮء ﻣ ــﺎ أورده ﺣﻜﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻧﺒﻬﺘﻪ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻘﺺ‪.‬‬

‫ﻫ ــﻮ اوﻻ واﺧﻴ ــﺮا ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ وﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﺿﻴ ــﻦ وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻈﺮ اﻟ ــﻰ اﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿ ــﻲ واﺻ ــﺪار اﻻﺣﻜﺎم ﻧﺠﺪ ﺑ ــﺄن ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ اﻧ ــﻮاع ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻗﻀ ــﺎء‬ ‫ﻓﺮدي وﻗﻀﺎء ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﺮص اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف وﻗﻀﺎة ﺗﺘﻔ ــﺎوت درﺟﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﻪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺪأ ﺗﺤﺮي اﻟﻌﺪل وﻛﻤﺎ ﻗﻠﺖ ﻓﺈن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪد درﺟ ــﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﻫﻮ ﺿﻤ ــﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﺑﺄﻗﺼﻰ درﺟ ــﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬وإﻋﻄﺎء أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﺿﻴ ــﻦ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨ ــﺎن إﻟ ــﻰ ﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫ا‪K‬ﺣﻜﺎم‪ ،‬وإﻟ ــﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻴﺰ ﻓﻲ ﺣﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ إﺷﻐﺎل اﻟﻘﻀﺎة ﺑﺎﻟﺸﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا‪K‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺴ ــﻢ اﻟﻘﻀﺎء اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬دﻛﺘ ــﻮر زﻣﺰﻣﻲ ﻣﻦ ﺗﻮاﺟﺪك‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻗﻀﺎء ﻓﺮدي ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ ا‪K‬ﺻﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻓﻲ أروﻗﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻣﺎ اﻟﺬي ﺗﻠﺤﻈﻮﻧﻪ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﻠ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ أو‬ ‫ﺑﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﻘﺘ ــﻞ‪ ،‬أو اﻟﺮﺟ ــﻢ‪ ،‬أو اﻟﻘﻄ ــﻊ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺎص ﻓﻴﻤﺎ دون اﻟﻨﻔ ــﺲ ﻓﻴﻜﻮن اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻣﻨﻌﻘ ــﺪا ﻣ ــﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻗﻀ ــﺎة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ درﺟﺘﻲ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف واﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻗﻀﺎء ﻣﺸ ــﺘﺮك ﺗﺘﻜ ــﻮن اﻟﺪاﺋﺮة ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻗﻀ ــﺎة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋ ــﺪا اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺑﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﻘﺘ ــﻞ‪ ،‬أو اﻟﺮﺟﻢ‪،‬‬ ‫أو اﻟﻘﻄ ــﻊ‪ ،‬أو اﻟﻘﺼ ــﺎص ﻓﻴﻤ ــﺎ دون اﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫ﻓﻴﻜﻮن اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺎ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻗﻀﺎة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف واﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫د‪ .‬ﺳﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻓﺮاج اﻟﺤﺎزﻣﻲ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺧﻤﻴﺲ وﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وا‪K‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻗﺎض ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ٍ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺣﻨﺶ رﺋﻴﺲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪K‬وﻟﻰ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻴﺎط ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎم وﻣﺴﺘﺸﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ وﻣﺤﻜﻢ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ زﻣﺰﻣﻲ ٍ‬

‫د ‪ .‬اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬

‫‪¤‹dM²¦H{H5‬‬ ‫*(‪,c€¨‘G*iEK™c‹€7‬‬ ‫‪jc+c‚µc+‬‬ ‫اﻟﺰﻣﺰﻣﻲ‬

‫ ‬

‫‪jc+chF}0ž+‬‬ ‫*‪g¥‘¥.£-g /™^ˆG‬‬ ‫‪žH•—šhG*K‬‬ ‫*‪›Fcq¶*8c€~h1‬‬ ‫*‪Ï+Ëh1²*„c¥µ‬‬ ‫*‪¦ˆM•€~G*K˜n€|G‬‬ ‫‪yMK{-Ke<Ë-2£/K‬‬

‫اﻟﺘﻨﻮع ﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫وﻓ ــﻲ ذات اﻟﻤﺤ ــﻮر ﻳﺆﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﻮع ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌ ــﺎت‬

‫*¶}€‪¤‘h—¶*±Ÿ£F4c‬‬

‫*´‪Š£hG*¦H5c‬‬ ‫‪$c€¨‘G*jc¥G%*±‬‬ ‫‪gG*^ˆG*’¥‘qhG‬‬

‫ﻓﺮص ﻟﻠﻤﺘﺤﺎﻛﻤﻴﻦ‬ ‫وﺑﺬات اﻟﻨﻈﺮ ﻳﻮﻓﻖ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺨﻴﺎط اﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻫﺐ اﻟﻴ ــﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ وﻳﺮى ان‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤﺎﻛﻤﻴ ــﻦ وان ﻛﺎن ﻳﺮى‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﻄﻮﻳ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺑﺤﺚ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺨ ــﺎرج ﺗﻄﻴ ــﻞ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ او ﺗﻌﻴﻘﻬ ــﺎ او‬ ‫ﺗﻌﻄﻠﻬ ــﺎ وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﺑﻼﺷ ــﻚ ﻫﻨ ــﺎك درﺟ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎﺿ ــﻲ ﻓﺤﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺤﻜ ــﻢ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣﺎ وﻟﻢ ﻳ ــﺮض ﺑﺤﻜ ــﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻻﺋﺤﺔ اﻋﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ ﺗﺮﻓﻊ إﻟﻰ ﺟﻬﺔ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﻤﻰ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ )اﻟﺘﻤﻴﻴ ــﺰ ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف(‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺼ ــﺪق اﻟﺤﻜﻢ أو ﻳﻌﺘﺮض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ )ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف(‪ ،‬ﻓﺘﺮﺟﻊ ﻟﻠﻘﺎﺿ ــﻲ ﻟﻠﺘﻨﺒﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻣﺎ أن ﻳﺼﺎدق ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ وإﻣﺎ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫وﻧﺤ ــﻮ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮن ﻫﺬه ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺨﺼﻢ أو‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺄن ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻘﻪ وﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﻘ ــﻮق ﻟﻪ‪ ،‬وﺑﻼﺷ ــﻚ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺮ ﻛﻠﻬﺎ ﺑﻘﻨﻮات ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﺑ ــﺎة ﻓ ــﻲ اﻋﺘﺮاﺿ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ )ادرؤوا اﻟﺤﺪود ﺑﺎﻟﺸﺒﻬﺎت(‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﺘﺮﺿﻴﻦ ﻻ ﻳﺮﺿﻰ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﻓﻴﺮﻓﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻟﺠﻬﺎت أﻋﻠﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫)اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ (‪) ،‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ(‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﺄﺧﺬ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرج ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﺤﻖ ﺑﺎﺗﺒﺎع‬ ‫ﺷ ــﺮع ا ﻻ ﺑﺎﺗﺒ ــﺎع اﻟﻬ ــﻮى‪ ،‬ﻓﻠﺮﺑﻤﺎ ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺣﻜ ــﻢ ﺑﻐﻴ ــﺮ ﻣ ــﺎ أﻧ ــﺰل ا‬ ‫ﻓﻴﺤ ــﺎول ﺛﻢ ﻳﺤﺎول ﻓﺘﻄﻮل اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺒﻪ‬ ‫ﻫﻮ ﻻ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻘﻀ ــﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻮ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﺮء‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻢ ﻫﻮاه إﻟ ــﻰ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ واﻟﺮﺿﺎ ﺑﺸ ــﺮع‬ ‫ا ﻟﻜﺎن ﺧﻴﺮا ﻟﻪ‬

‫*‪œc…IÃ*yJ{G‬‬ ‫*¶‪˜šqMjcˆD*y‬‬ ‫*‪§y­¤—<,c€¨‘G‬‬ ‫*‪f*£€~G‬‬

‫ﺑﺂﺧﺮﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت؟‬ ‫زﻣﺰﻣ ــﻲ‪ :‬اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻋﺒ ًﺌ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ أﻣﻮر إدارﻳﺔ وﺷ ــﻜﻠﻴﺔ وأﺷ ــﻴﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أﻻ ﻳﻨﺸ ــﻐﻞ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺠ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ اﻟﻮاﺣ ــﺪ )‪ (٨‬أو )‪ (٩‬ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم واﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻤﺘ ــﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫أن ﻳﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫إن ﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪i‬ﻧﻬ ــﺎءات ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼ ــﻒ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔ ــﺮوض ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌ ــﺎت أن ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪K‬ﻣ ــﻮر اﻟﺸ ــﻜﻠﻴﺔ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ ﻣﻮﻇ ــﻒ ا‪i‬دارة‬ ‫ﻛﺎﻟﺨﻄﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا إذن أﺷﻐﻞ اﻟﻘﺎﺿﻲ؟ وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺆول إدارة‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻋﻦ ﻫ ــﺬه ا‪K‬ﻣﻮر اﻟﺸ ــﻜﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻻﺑﺪ أن ﻧﻔﻌﻞ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻛﻞ ﺣﺴ ــﺐ اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪،‬‬ ‫ﻫ ــﺬه ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺷ ــﻜﻠﻴﺔ إدارﻳ ــﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻘﻮم‬

‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺪﻳﺮ ا‪i‬دارة ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬واﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪K‬ﺧﻴ ــﺮ ﻳﺮاﺟﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﺼﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا‪K‬وراق وﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻤ ــﺎذا‬ ‫ﻧﺸ ــﻐﻞ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه ا‪K‬ﻣ ــﻮر؟‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎة‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻻ أﺷ ــﻐﻞ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﺑﻞ‬ ‫أﻋﻄﻴ ــﻪ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺤﺪودة اﻟﻌ ــﺪد ﻛﺄرﺑﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻼ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬أو ﺧﻤﺲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ وﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮي ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ ،‬وأﻋﻄ ــﻲ ﻟﻠﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺎ وأرﺑﻌﻴﻦ دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ إﺣﻀﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻮد واﻟﺒﻴﻨ ــﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓﺘﻄﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﺴ ــﺒﺐ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺜﺒﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺮاﻗﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻣﺪى ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻟﻤﻨﻄﻮق‬

‫اﻟﺨﻴﺎط‬

‫ﺗﻌﺪد درﺟﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺻﻤﺎم أﻣﺎن ﻟﻮﺻﻮل اﻟﺤﻖ إﻟﻰ أﺻﺤﺎﺑﻪ‬

‫ﺣﻜﻤ ــﻪ وﺗﺴ ــﺪﻳﺪه‪ ،‬ﻻ ﺗﻨﻈﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮاﻓﻌﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس أن اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺗﻌﻴﺪ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻧﻔﺲ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻻ‪ ،‬اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻳ ــﺮى ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻋﻄ ــﺎء ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا‪K‬ﻣﻮر‪ ،‬وﻳﺒﺪي ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻪ‬ ‫إذا وﺟﺪ ﻋﺪم ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﺪﻻﺋﻞ ﻛﺎﻟﺸ ــﻬﻮد‬ ‫ﻓﻲ أﺷ ــﻴﺎ�� ﻗ ــﺪ ﺗﻜﻮن ﺷ ــﻜﻠﻴﺔ أو ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﺗﻄﻮﻳﻞ إذا‬ ‫أزﻳﻞ ﻣﻨﻪ ا‪K‬ﻋﺒﺎء اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ وا‪i‬دارﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻬﻢ وﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﻧﺤﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻣﻌﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺗﺄﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻓﺄﺣﻀﺮ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ وﻻ أدﺧ ــﻞ ﻟﻠﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ إﻻ‬ ‫ﻛﻤﺤﺎم‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺠ ــﻮز‪K ،‬ن ﻟﺪي‬ ‫ٍ‬ ‫ﺟ ــﺪول ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻋﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻏﻴﺎﺑﻲ ﻋﻦ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ﻗﺪ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻜﻢ ﻳﻔﺘﺮض‬ ‫أن أﻛ ــﻮن ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪا ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻌﻠ ــﻲ أﺧﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎض إﻟﻰ ﻗ ــﺎض آﺧﺮ أﺟ ــﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻗﺪ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ا‪K‬وﻟﻰ ﻋﻘ ــﺐ ﺧﺮوﺟﻲ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺿﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺣﺘﺮام اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ ا{ﺧﺮﻳﻦ ﺣﻔﻈﺎ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﺘﻘﺎﺿﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺎت‪ .‬ﻫﻮ أﻣﺮ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ ا‪K‬ﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل وإﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ا‪K‬راﺿﻲ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﻣ ــﺎ دﻣﻨﺎ ﻗﺪ أﺧﺬﻧ ــﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺰﻣﺰﻣﻲ ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎة وﻫﻲ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم وﻟﻴ ــﺲ ﺑﺠﻮﻫﺮاﻻﺣ ــﻜﺎم واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫دﻋﻮﻧﺎ ﻧﻌﺮج ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل وﻣﺎ ﻳﺜﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ﺣﻮل اﻟﺘﻤﻠﻚ واﻻﻓﺮاﻏﺎت؟‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﻨ ــﺶ‪ :‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل‪ :‬ﺗﻨﻘﺴ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﻗﺴ ــﻤﻴﻦ‪ :‬ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ا‪K‬وﻟ ــﻰ وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻜﻞ إدارة‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ‪i‬ﺛﺒﺎت ﻓﺈن ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻣﺎ ﻫ ــﻲ إﻻ ﺟﻬﺔ ﺗﻮﺛﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺒﺎﻳﻌﺎت أو اﻟﺘﻨﺎزﻻت أو ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت‪ ..‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺈﺛﺒ ــﺎت اﻟﻤﻠﻜﻴﺎت ﻓﻬﺬا ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‪،‬‬ ‫و ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎ‪K‬راﺿ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ أواﻣ ــﺮ ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻨ ــﺢ أو ﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪود ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﻮﺛ ــﻖ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل وﻓ ــﻖ ﻣﺎ ﻳﺮد إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻴ ــﺎط‪ :‬ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أوراق‬ ‫ﺛﺒﻮﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺟﺎءﻧﻲ ﺷ ــﺨﺺ ﺑﺪﻋﻮى أﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻪ إﺛﺒ ــﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻠﻜ ــﻪ ﻟﻠﻌﻘﺎر ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﺻﻚ‪ ،‬وﺻﻚ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ إﻣﺎ‪ :‬اﺳ ــﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺻ ــﺎدرا ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ )اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ(‪ ،‬وﺻﻜﻮك اﻟﻤﻨﺢ ﺗﻜ ــﻮن ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬وا‪i‬ﻓ ــﺮاغ ﻫ ــﻮ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻦ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎﻳﻌ ــﺔ ﻣﻦ ﻓﻼن‬ ‫ﺑﺒﻴﻊ وﺷ ــﺮاء ﻓﻼن ﻣﻦ ﻓﻼن ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻚ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﻮع إﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﺠﻞ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒ ــﻪ‪ ،‬وأي ﺻﻚ ﻳﺤﻔﻆ ﻻﺑﺪ أن ﻳﺴﺘﻔﺴ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺠﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن ﻟﻬﺬا اﻟﺼﻚ أﺳ ــﺎس‬ ‫ﻟﺪى ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل وﻣﻄﺎﺑﻖ ﺣﺮﻓﻴﺎ‪ ،‬وإذا وﺟﺪ‬ ‫اﺧﺘﻼف ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﺠﻞ واﻟﺼﻚ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻼﻋ ــﺐ وﺗﺰوﻳﺮ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺴ ــﺠﻞ ﻳﻜﻮن ﺗﺤﺖ‬ ‫أﻳ ــﺎ ٍد أﻣﻴﻨﺔ ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ورﺋﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺤ ــﻮل اﻟﺘﺰوﻳﺮ واﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ واﻟﻘﻨﻮات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺤ ــﺮص وﻧﺘﺜﺒ ــﺖ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻊ اؤﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻟﻮن اﻟﺤﻼل ﻣﺎ ﺣﻞ ﺑﺎﻟﻴﺪ‪.‬‬


‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪0-1‬‬

‫‚‪{¥ «±g¥”¥¥—F(²*,2£³*|€6&*’¥d‬‬‫‪,2c¥<C+¦š¥—ˆhG*Ÿc€6&²*¤Ž€}h€|H‬‬ ‫<‪N& 0-jL  * 5 *< N p‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﻛ ــﺮم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜﺮي‬ ‫ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴﺎس اﻣﺲ ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻣﺪراء اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ورؤﺳﺎء أﻗﺴﺎم ا‪K‬ﺳﻨﺎن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴ ــﺮ ﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا‪K‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل ﺗﺪرﻳﺐ ﻃﻼب اﻻﻣﺘﻴ ــﺎز واﻟﻤﻌﻴﺪﻳﻦ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﻃ ــﺐ ا‪K‬ﺳ ــﻨﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻴﺎري‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﺔ‪ .‬وﺛﻤ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وأﻗﺴ ــﺎم ا‪K‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻃ ــﺐ ا‪K‬ﺳ ــﻨﺎن اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻣﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫أﺳ ــﺲ اﻟﺠ ــﻮدة ا‪i‬ﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻬﻴﺰ وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ا‪K‬ﺳﻨﺎن اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﻟﺠﺎري ﺗﺠﻬﻴﺰه ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪد ‪ ٧٥‬ﻋﻴﺎدة أﺳ ــﻨﺎن واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺑﺈذن‬

‫ﻋﺴﺎس ﻳﻜﺮم ﻣﺪراء اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وأﻗﺴﺎم ا@ﺳﻨﺎن ﺑﻤﻜﺔ‬

‫ا ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﻘﺎدم ﻟﺴ ــﺪ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻃ ــﺐ ا‪K‬ﺳ ــﻨﺎن وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﺪﻋﻴﻢ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت ا‪K‬ﺧﺮى ‪.‬‬

‫‪’)*^0Ÿ£Ž…MNcDc€}F‬‬ ‫‪,^n+œcM&*±‬‬

‫ﺷﺒﺎب اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻳﻤﺎرﺳﻮن أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬

‫ﻫﺘﺎن اﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻧﻬ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻒ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ ‪ ٤‬ﺣﺪاﺋﻖ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪٧٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﻣﻦ ﻣﺪارس ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ و أﻫﻠﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺒﺌﻴﺔ ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﺗﻨﻈﻔﻬ ــﺎ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻌﻤ ــﺮي أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺗﺄﺗﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮارا ﻟﻠﺪور‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻣﺘﺪاد ًا ﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ‬ ‫واﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ وذﻟﻚ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر » اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻣﻦ ا‪i‬ﻳﻤ ــﺎن ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟŽﻧﺴ ــﺎن وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ »‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺗﺴﻌﻲ »اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ » ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻮﻋﻴﺘﻪ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ذﻟﻚ ﻛﻮاﺟﺐ دﻳﻨﻲ ووﻃﻨﻲ‬ ‫وﺳﻠﻮك ﺣﻀﺎري واﻧﻌﻜﺎﺳﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫وﺑﻴ ــﻦ ﻋﺴ ــﺎس أن اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺤ ــﻮرا ﻫﺎﻣ ــﺎ وﻣﺘﻤﻴ ــﺰا ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ وﺣﻘﻘﺖ و اﻟﺤﻤﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﻦ ا وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي وﺟﺪه وﻳﺠﺪه اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﻻة ا‪K‬ﻣ ــﺮ ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‬

‫وﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺟﺎﻫ ــﺰا ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا ﺑﻌﺪ ﺛﻼث‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ ا{ن ﻟﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺴ ــﺎرات ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪g¥)c€|Iž Hf*£IKjc€|¥)44c¥h1*g”—š¶*±,yH™K&²‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫رؤﺳ ــﺎء وﻧ ــﻮاب ﻣﻬ ــﻦ ﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫ﻃﺎﺋﻔﺔ ا‪K‬ﻋﻤﺎل اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪،‬ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎت وﻧﻮاب ﻟﻠﻤﻬﻦ ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻣﺸ ــﺎط وﻛﻴ ــﻞ اﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ان‬ ‫اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻧ ــﻮاب ﻟﺮؤﺳ ــﺎء‬ ‫ﻃﻮاﺋ ــﻒ اﻟﺤ ــﺮف واﻟﻤﻬ ــﻦ ‪،‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻮرﻓﻬﺎ‬

‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎﺷ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﺎوي ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺳﻴﺘﻢ ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻃﺎﺋﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻨﺔ )ﺗﺠﻤﻴﻞ اﻟﻨﺴﺎء وﺗﺰﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاﺋﺲ( ورﺋﻴﺴﺔ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﺣﻴﺎﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﻪ ‪،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﻧﺎﺋﺒ ــﺔ ﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻃﺎﺋﻔ ــﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻞ اﻟﻨﺴﺎء وﺗﺰﻳﻴﻦ اﻟﻌﺮاﺋﺲ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒ ــﺔ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﺣﻴﺎﻛ ــﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان اﻟﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﺮوط اﻟﻤﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻫﻲ ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫ان ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬وان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﻬﺎ‬

‫م‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﻣﺸﺎط‬

‫ﻟﻤ ــﺪة ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋ ــﺎم‪ ،‬وان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻠﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺗﺮﻓﻖ‬ ‫ﻣﺎﻳﺜﺒﺖ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬و��ن ﻻﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺧﻤﺲ وﺳ ــﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ وﻻﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ون ﺗﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻛﻨﺎت اﻟﻤﻘﻴﻤﺎت ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻣﻜﺎن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ ﺟﻬﺎز اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻮﻗﻴﺔ ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ ان ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺮة ا‪K‬وﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫واﻧﺘﺨ ــﺎب رﺋﻴﺴ ــﺔ وﻧﺎﺋﺒﺔ ﻟﻠﻤﻬﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اول اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻧﺸ ــﺄت ﻣﺮﻛﺰا ﺧﺎﺻﺎ‬ ‫ﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ا‪K‬ﺳ ــﻮاق وا‪K‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻳﺘﻜ ــﻮن ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ وﺑﺎﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪¡hÄyn+ÈˆMg”©“rhŽG*g‚€6£hH”›—ˆH˜-cE‬‬ ‫‪œ£¥G*¦<y€}G*yMy‘hG*K‬‬

‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ أﻣﺲ ا‪K‬ول‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أﺣﺪ أﻋﻴﺎن ﺑﻠﺪة ﺑﻨﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎر ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وواﻟﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ وﻋﻮﺿﻪ‬ ‫وﺳﻌﻴﺪ )ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ( وﺟﻤﻌﺎن اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻋﻢ وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺨﺎﻳﺶ‬ ‫ﻋ ــﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺨﺎﻳﺶ‪ .‬رﺣﻢ ا اﻟﻔﻘﻴﺪ وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗ ــﻪ وأﻟﻬ ــﻢ أﻫﻠ ــﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒ ــﺮ واﻟﺴ ــﻠﻮان إﻧﺎ  وإﻧ ــﺎ إﻟﻴﻪ‬ ‫راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫‪¦€}My‘G*ž€|0‬‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ اﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺸ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻔﺮع ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪K‬ﺣﺪ إﺛﺮ ﻣ ــﺮض أﻟﻢ ﺑﻪ‪ ..‬اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ‪ .‬ﻳﻘﺎم اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻣﻨﺰل اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻤﺨﻄﻂ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﻟﻠﺰﻣﻴﻠﺔ ﻫﻴﻔﺎء و‪K‬ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﻌ ــﺰاء ﺳ ــﺎﺋﻠﺔ ا أن ﻳﺘﻐﻤﺪه ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ‬ ‫وﻳﺴﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪».‬إﻧﺎ  وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫‪­3(7% '(_(6‬‬ ‫• ('‪ !V® K X7‬‬ ‫• ('‪­3 D0R@(° X^7‬‬ ‫@‪  2±

BS -‬‬ ‫‪ @3D <QKE0‬‬ ‫‪2H7²:(0 @H³I#3‬‬

‫‪Mobile 0533434299 Tel: 014634578‬‬ ‫‪Fax - Ext: 237 - Tel: 014634579‬‬ ‫‪Email a.alsafadi@ostsa.net‬‬

‫ ‪+ *H‬‬ ‫‪2& W *n‬‬

‫  @ ‪! !H ;; IJ& -‬‬ ‫  *‪,{—‘G*e£ƒ” -O,{CC—DKi¨T šJe/OiCCM'K4‡eCC¨£G‬‬ ‫‪ŒjpG*©DN*aCCMas-K{ƒ‹G**zJ©CCDk<{<{-KkCCI‬‬ ‫‪©DN*aCCpHapMµ©CC0‬‬ ‫*‪T ¡O CC)eF4eCCƒj1e+©CCJ©CCšf”G‬‬ ‫‪2epH&e+© T ŽjšG¡¨ ƒG*l*{CCƒ€<$*4¦šG2¦‹¨D¥{CCƒ9e0‬‬ ‫*‪jT 0¤DÎCCƒ6&*¡Hl*¦CCH&µ‬‬ ‫§‪–{R R:e T…RE2{CCpH*¦IeF¦G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪NefM{E2epH&µ*˜š-i”¨”0Ÿa<K&*i”¨”0¡<{ˆ G*„«Ž+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ t¨CCƒ‘G*©He‹Ge+Ÿ¦Ml*3kfjF§ ‹G**zJ¡H‬‬ ‫‪T‬‬ ‫* ‪ e ƒ6ÎD(*gfƒ6žJe D΃6&U‬‬ ‫  *‪N*aMas-i¨T …f G*,a¨CCƒ”G*Ki¨T f‹CCƒ€G*i0eCCƒG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<‪iEÎ<µ„8¦ƒIKa)eƒEN*{¨mFiTš‹G*¥zJ¡HkIe‬‬ ‫‪a)eCCƒEe£j+ejFk¨E¦-n¨0¡Hµ(*{CCƒ‹G**zCC£+eCC£G‬‬ ‫‪ž=4žJ2*a/&*o*a/&e+*K2¦‹M©—G$*4¦šGeJ'K*{‹CCƒ72¦‹M‬‬ ‫*& ‪•M{:¡<K h¦CCƒ7©D¦F ©Dž£CCƒ8¦ƒI¢¦fj—Mž£IT‬‬ ‫*‪imMasG*iCC¨ ”jG*,}CC£/&µ*K h¦CC-hÎCCG* Ÿ*avjCCƒ6‬‬ ‫‪i¨T f‹ƒ€G*,a¨CCƒ”G*kšCCƒ€D©CCƒvƒ7‬‬ ‫‪ª&O *4*zJK˜GzGK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪{ƒ‹G**zJ§š<N*aJeƒ7¢¦—-¢&*iG&eƒH©DNe‹M43N΃€D‬‬ ‫‪iH2e”G*œe¨/&µ*¤ Ha¨‘jƒ-¢&*¡—MN*aJeƒ7‬‬ ‫  ‪,*4¦CCjFaG*gCCGe:5eCC0 ŒCC)*{G*{CCfvG*œ¦CC”M‬‬ ‫*‪,})e/§š<^©CC+{sG*ªaM{‘G*aCCƒ7*4{MeCCƒ6^ª2¦‹CCƒG‬‬ ‫‪e—M{H&e+ ˜CC šFaCCIΑ¨šF §‘CCƒ€jƒHeCC£s MiCC¨T ms+‬‬ ‫‪t -©jG*KiGeH}G*,})e/©JKe¨š‹G*leƒ6*4aG*h΅G‬‬ ‫‪ž¨šƒ-ž-aEKi£Hi‬‬ ‫‪T ¨T ms+l*5epI(e+*¦HeE¡MzG*h΅šG‬‬ ‫*‪a0*¦G*ª¦ CCƒG*›‘sG*žCCƒ6*{HœÎ1afG**z£G,})epG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪žM{—jGoeCCs+&ÎG {CCI{G a£‹H¤CCˆIªzCCG*¡CC¨.ÎmG*K‬‬ ‫*‪ª2¦‹ƒG*žGe‹G**zJžƒ6*ksIžT j¨ƒ6K¡M}¨T jG*$eš‹G‬‬ ‫<š‪a£‹G©CCƒ¨){G*¦£fG*©CCDiMT {v‘G*“{CCƒ€G*iCC0¦G§CC‬‬ ‫‪H&T *oeCCs+&ÎG{CCI{G‬‬ ‫‪¡:¦G*“{CCƒ7ªzG*ž¨ˆ‹G*¥5eCCpI*e‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪L¦jCCƒHaMas-§š<›‹Mª'¦fT  -P4eCCfj1(µ¥4e—j+*¦CC£D‬‬ ‫*‪r΋Ge+$afG*›fEŸaT G*¢e:{CCƒ6§ƒ9{HLaGi+epjCCƒ6µ‬‬ ‫*‪iCCƒ6*42œÎ1¡CCH˜CCG3K^„CCFÎF¦j¨DeI^©CC)e¨¨—G‬‬ ‫*‪ qH{fG*i¨T švG*l¦HŒ -©jG*i¨T  ¨pG*Œ¨HepG‬‬ ‫  ‪{CCƒ9esG*5epI(µ*žš‹G*{—‘G**zJ›CCm+‬‬ ‫*‪Ne/3¦I&* ©+{sG*ªaM{‘G*aƒ7*4{Meƒ6 $©ƒ«G‬‬ ‫‪,{M}pG*¤fƒ7©D›)ef”G*›FK h{0 iš¨fECG T•sM‬‬ ‫*‪˜G3›fEKNe‹¨/e£ +*¤R IT &µ{vj‘-K{v‘-¢&*i¨T +{‹G‬‬ ‫‪›TmHªzG* iMT 2¦‹ƒG*i¨+{‹G*i—šG* ašfG**zJ¡+*¤TšF‬‬ ‫‪›¨m-{¨1¥2Î+$e +&*K¥2Î+‬‬ ‫‪ž£M¦js-Kž£šf”jCCƒjGK˜)e +&e+©CC :KeM{CCv‘jšD‬‬ ‫<‪©jG*5eCCpI(µ*i0¦š+•CC¨šMP4eCC:(e+˜CC¨G(**K2¦CC‹MeCCHa ‬‬ ‫‪eJ¦ƒ64‬‬ ‫‪al_faqre@hotmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪,^/gš”»^ˆ€~H¢{nh0*˜Ž:3c‘I‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ‪L‬‬

‫<›‪g0cdGc+›¥—ˆhG*œc<yM^H‬‬

‫‬

‫اﺣﻤﺪ ﻓﻠﻤﺒﺎن‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻠﻤﺒﺎن‬

‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ إدارة اﻟﻄ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﺮﻳﺢ ﺟﺜﺔ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻔﺘ ــﺢ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻟﻘﻲ ﺣﺘﻔﻪ إﺛ ــﺮ ﻃﻌﻨﺔ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ أﺛﻨ ــﺎء ﻣﺸ ــﺎﺟﺮة ﻣ ــﻊ أﺣ ــﺪ ا‪K‬ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋ ــﺮي ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻨﻮر اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪ .‬واﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ إدارة اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ أﻣ ــﺲ ﺗﺸ ــﺮﻳﺢ اﻟﺠﺜ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﺑﺜﻼﺟ ــﺔ اﻟﻤﻮﺗ ــﻰ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺸ ــﻪ ﺑﺤﻀ ــﻮر أﻫ ــﻞ وأﻗ ــﺎرب اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻬﺎت ا‪K‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﺟﺜﻤ ــﺎن اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن ﻟﺬوﻳﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻ ــﺪور اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺎت اﻟﻮﻓﺎة ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺪﻓﻨﻪ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﺮاف ﻣﺒﺪﺋﻲ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪i‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﻤ ــﺎن ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻓﻮر ﺗﻠﻘ ــﻲ ﺑ ــﻼغ ﺣﺎﻟﺔ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺗ ــﻢ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺒﺤﺚ‬

‫واﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻧﻲ وﺧﻼل ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼغ ﺟ ــﺮى اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠ ــﻰ أداة اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﺑﻄﻌﻦ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ وأﻓﺎد‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ أﺟ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ا‪K‬وﻟﻴﺔ ﻣﻌﻪ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛﻢ إﺣﺎﻟ ــﺔ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﺲ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺌﻮل ﺑﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﺑ ــﺄن اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﻻ‬ ‫زاﻟ ــﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﻣﻌﻪ ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ أدﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒﺪﺋﻴـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻋﺘﺮاﻓ ــﻪ ﺑﺠﺮﻳﻤﺘ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ أرﺗﻜﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ ﺑﺄن ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاﻓ ــﺎت ﺷ ــﺮﻋ َﺎ وﺗﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗﻜﺒﻬ ــﺎ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ إﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎﻟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ واﻟﺒﺪء ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻟﻠﻘﻀﻴ ــﺔ ﺛﻢ إﺻ ــﺪار اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺑﺤﻘﻪ ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﻀﺤﻴﺔ‬ ‫وزارت »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣﻨ ــﺰل أﺳ ــﺮة اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻠﻤﺒﺎن وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ واﺟﺐ‬ ‫اﻟﻌ ــﺰاء ﻟﺬوﻳ ــﻪ وﻗﺪ ﺑ ــﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎ أﺷ ــﻘﺎﺋﻪ‬ ‫واﻟﻤﻌﺰﻳ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺰل ا‪K‬ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺤﺰن وا‪K‬ﺳﻰ ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺪاﻧﻪ واﻟﺘﻘﻴﻨﺎ ﺑﺸﻘﻴﻖ‬

‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻃ ــﻼل ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫وﻟ ــﺪ وﻟﻴ ــﺪ وﺑﻨﺖ ﻧ ــﺪى وﺧﺮج ﺻﺒ ــﺎح ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ وﻫﻮ ﻳﺘﺄﻣ ــﻞ ﻃﻔﻠﻴﻪ‬ ‫وأﻫﻠ ــﻪ وﺑﻴﺘﻪ وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻮدﻋﻬ ــﻢ اﻟﻮداع ا‪K‬ﺧﻴﺮ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ ﻋﺮف ﻋﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺗﻪ‬ ‫وﺑ ــﺮ أﻫﻠ ــﻪ وﻋﻼﻗﺘ ــﻪ اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻣ ــﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‬ ‫وزﻣﻼﺋ ــﻪ وﻟ ــﻢ ﻧﻌ ــﺮف ﻋﻨ ــﻪ أي ﻋ ــﺪاوة أو‬ ‫ﻣﺸﺎﺣﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس‬ ‫ادراة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻨﻌﻴﻪ‬ ‫اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﻌﺖ اﻟﻔﻘﻴﺪ‪ ،‬واﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺣﺰﻧﻪ ﻟﻔﻘ ــﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻠﻤﺒﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻫﻮ اﺣ ــﺪ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫وﺧﻠﻘ ــﺎ ﺑﺸ ــﻬﺎدة زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻪ وﻗﺪم اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ اﻟﺘﻌﺎزي ﻻﺳﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫وﻟﺰﻣﻼء اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﻣﻴﺰ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻛﺎن ﻣﺘﻤﻴﺰا‬ ‫ﻓﻲ اداﺋﻪ ﻃﻴﻠﺔ اﻻﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﻘﻞ‬ ‫اداؤه اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻋﻦ ‪ ٩٥‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺰﻧﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻔﻘﺪ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺗ ــﺮك ﺑﺼﻤﺎت ﺧﺎﻟﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ رﻳﺎدة اﻟﻨﺸﺎط ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻤﻌﻠﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪“Ÿc€6&²*”gGcH{G¦dM4^-{FyšFgM{M{ˆG*¤Ž€}h€|©*È<²‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن‪-‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﻻدة واﻻﻃــﻔ ــﺎل ﺑ ـﺠــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺎدة اﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺮاف ﻣ ــﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻛﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻲ وﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺷﻬﺎدة اﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﺻﻼح ا‪K‬ﺳﻨﺎن ‪ ،‬ﻟﻤﺪة أرﺑﻊ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮات اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر ًا ﻣــﻦ أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ‬ ‫‪٢٠١١‬م وﻫـ ــﻲ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟـﺴـﻨــﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺧﻄﺎب‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ ا‪K‬ﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ د‪ .‬ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮان اﻟ ـﻤــﻮﺟــﻪ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد ﻗﺴﻢ زراﻋﺔ‬ ‫ا‪K‬ﺳ ـﻨــﺎن ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻲ وﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ‬ ‫اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻳــﺎﺳــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ ا‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي أن ﻫﺬا اﻻﻋﺘﺮاف ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎ وﺻـــﻞ ﻟ ــﻪ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﺟﻴﺪة ‪ ،‬وأن اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ ﻛ ـﻤــﺮﻛــﺰ ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﻲ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻢ ﻳﺄت إﻻ ﺑﺠﻬﻮد ﺣﺜﻴﺜﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻗﺴﻢ ا‪K‬ﺳﻨﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫رﻧﺎ اﻟﺒﺨﺎري وزﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ا‪i‬ﻟﻬﻴﺔ ﺛﻢ ﺑﺴ ــﺎﻟﺔ رﺟﺎل اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻃﻔﻞ ‪ ٦ -‬ﺳﻨﻮات ‪ُ -‬اﺣﺘﺠﺰ داﺧﻞ ﻣﺼﻌﺪ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﻳﻮم أﻣ ــﺲ ا‪K‬ول ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﺒﻖ واﻟﺪﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺼﻌﺪ‬ ‫ﻟﻴﻐﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺒﺎب وﺳ ــﻂ ﺻﻴﺤﺎﺗﻪ وﻫﻠ ــﻊ واﻟﺪﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠ ــﺪة أن ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﻠﻘ ــﺖ ﺑﻼﻏ ــﺎ ﻋﻦ اﺣﺘﺠ ــﺎز ﻃﻔﻞ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ ﻣﺼﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻓ ــﺮق ا‪i‬ﻧﻘ ــﺎذ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣﻦ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﻤﺼﻌﺪ وإﺧﺮاج اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ دون أن ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أي إﺻﺎﺑﺎت و اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺪوﻳﻦ اﻟﺤﺎدﺛﺔ رﺳﻤﻴﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻬﺪف ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب‬ ‫ﺗﻌﻄ ــﻞ اﻟﻤﺼﻌ ــﺪ رﻏﻢ أن اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺟﺪﻳﺪ وﺗﻢ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻴﻪ ﺣﺪﻳﺜﺎ‪ ،‬أﻋﺮب‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻋﻦ أﻣﻠﻬﻢ ﻓﻲ أن ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻫﺬه اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺑﻂء اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وا‪K‬ﻋﻤﺎل ا‪i‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺔ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻼﻣﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ رﺳ ــﻤﻲ ﺣﺘﻰ ا{ن‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺧﺮت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻼم ﻋﺪة ﻣﺮات ﺑﺎﻧﺘﻈ ــﺎر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ .‬وأﺷ ــﺎروا إﻟﻰ أن ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﻀﺎة وإدارﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺸﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺪم إدﺧﺎل اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺣﺘﻰ ا{ن‪ ،‬ا‪K‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻀﻄﺮﻫﻢ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ﺟﻮاﻻﺗﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻴﻴﺮ دﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬رﻏﻢ ﻣﻀﻲ ﻧﺤﻮ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻗﺴﺎم اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮﻗ ــﻮا إﻟﻰ ﺗﺄﺧﺮ اﻧﺘﻘﺎل ا‪K‬ﻗﺴ ــﺎم ا‪i‬دارﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺰال ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻘﺎول ﻣﺎ ﻳﺰال ﺣﺘﻰ ا{ن ﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟ ــﺪور ا‪K‬رﺿﻲ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ﻻﻧﺘﻘﺎل ﻫﺬه اﻻﻗﺴ ــﺎم إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻔﺘﻮا إﻟﻰ أن اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن ا‪K‬ﻣﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻮء‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ واﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻫﺬه ا‪K‬ﻗﺴﺎم )ﺻﺤﺎﺋﻒ اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬اﻟﺨﺒﺮاء‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻠﺢ‪ ،‬ﻣﺤﻀﺮي اﻟﺨﺼﻮم‪ ،‬اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻻدارﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺎل‪ ،‬اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ا{ﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﻮي(‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﻧﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﻈ ــﺎر ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٥‬ﺧﻄﺎ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﺛﺎﺑﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪K‬وﻟﻰ‪ ،‬ﻳﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﺧﻄﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺘﻮﺳﻌﺔ ﺗﻀﺎف ﺣﺎل اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﺣ ــﺮرت وزارة اﻟﻌﺪل ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻣﺆرﺧ ــﺎ ﻓﻲ ‪ ٢٤‬رﺟﺐ ‪١٤٣٢‬‬ ‫ﻫـ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻮزﻳﺮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﻣﻮﺟﻬﺎ إﻟﻰ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﻨﻘ ــﻞ ﺧﻄ ــﻮط اﻟﻬﻮاﺗﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﻌﻤﻴﺪ ﻣﻦ ﻳﻠﺰم ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ ﺧﻄﻮط اﻟﻬﻮاﺗﻒ‪ ،‬وﻋﻘﺒﺖ اﻟﻮزارة ﻣﺮارا ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﺎب وﻟﻜﻦ دون‬ ‫ﺟﺪوى«‪ .‬وأﻛﺪ أن اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻬﻮاﺗﻒ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﺮدود‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﻮاردة ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ واﻟﺼﺎدرة ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫ ‬

‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫‪0-1‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫”*‪jcdG*64*^¶g¥€6^ G*›¥Hc€~hG*±y…G*,2c<(c+eGc‚M“L4£€}G‬‬

‫‪qN$ *<TL  r$& , *$/ D1<  u1:‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ اﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟـﺸــﻮرى اﻣــﺲ ﺑـﻀــﺮورة إﻋــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓــﻲ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻤـ ــﺪارس اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎت وﺗـﻬـﻴـﺌـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟ ـﻈــﺮوف ﻣــﻊ اﻻﻟـﺘــﺰام‬ ‫ﺑــﺎ‪K‬ﻣــﻦ واﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ ﻟـﻤــﻦ ﺑــﺪاﺧــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻤﺪرﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ دﻋﺎ أﺣﺪ‬ ‫ا‪K‬ﻋـ ـﻀ ــﺎء اﻟ ــﻰ إﻳــﺠــﺎد ﺣﻀﺎﻧﺔ‬ ‫ﺧـــﺎﺻـــﺔ ﺑ ــﺄﻃـ ـﻔ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎت‬ ‫داﺧــﻞ اﻟـﻤــﺪرﺳــﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﺮﺗﺐ‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ‪ .‬وﺗ ـﺴــﺎءل‬ ‫أﺣﺪ ا‪K‬ﻋﻀﺎء ﻋﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺪارﺳﻬﻢ‬ ‫وﻣ ــﺪى اﻧـﺘـﺸــﺎر ﻫــﺬه اﻟـﻈــﺎﻫــﺮة‪،‬‬ ‫وﺗـﺴــﺎءل آﺧــﺮ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺑـﻨــﺪ اﻟـﺼـﻴــﺎﻧــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﻤــﺪارس‪،‬‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ ا‪K‬ﺟﻬﺰة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ دﻋـ ـ ــﺎ ا‪K‬ﻋـ ـ ـﻀــ ــﺎء ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻼﺗﻬﻢ إﻟــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺣــﺎﻻت‬ ‫ﺗﻜﺪس اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة أداء اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺐ داﺧﻞ اﻟﺼﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﺗـــﺪﻧـــﻲ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻟـﺘـﺤـﺼـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ اﺧــ ـ ــﺮى واﻓ ـ ــﻖ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣــﻮاد اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي أن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﺳ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ‬ ‫ﺟ ــﺪول أﻋـﻤــﺎﻟــﻪ إﻟــﻰ وﺟـﻬــﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟ ـﺸــﺆون ا‪K‬ﻣـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻣـﻠـﺤــﻮﻇــﺎت ا‪K‬ﻋــﻀــﺎء وآراﺋ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺎت ﻣﻄﻮﻟﺔ ﻣــﻊ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ واﻟـﺠـﻬــﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫إذ اﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدت ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮؤى واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻨﺪ إﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺣﻈﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ‪-‬ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‪ -‬ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺎت واﺳـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫وﻃــﺮح ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪K‬ﻓـﻜــﺎر ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﺳﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪ ١٤٣٠/١٤٢٩‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر إﻟـــﻰ أن اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ‬ ‫ﻳﻘﺪر ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻣ ــﻪ وﻣـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌـ ـﺘ ــﻪ ﺑــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﺟﻤﺎ ًﻟﺎ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫ـﻮﺻــﺎ‪ ،‬وﺗﺠﻠﻰ‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ﺧـﺼـ ً‬

‫ذﻟـ ــﻚ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺧ ـﺼــﺺ ﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم )ﺗﻄﻮﻳﺮ(‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺗــﻢ ﻣــﻦ ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ ‪K‬وﺿ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫وﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ ﻣــﻦ ﺷــﺎﻏـﻠــﻲ اﻟـﺒـﻨــﻮد‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وإﻟﻐﺎء ﺷﺮط ا‪i‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎت‪ ،‬وﻣـ ــﺎ ﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﻪ ا‪K‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ ﺑـﺸــﺄن ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫‪ ٥٢‬أﻟ ًﻔﺎ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻳﻦ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ وﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ )ارﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫ﻟﻠﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ورﻳــﺎض‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴــﻦ أن ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫أﺛﻨﺎء دراﺳﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻲ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﺑـﺤـﻀــﻮر‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎرات اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫)ﺗﻄﻮﻳﺮ(‪ ،‬واﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬

‫وذﻟــﻚ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ آراﺋﻬﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ان اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻻﺣـﻈــﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ أن ﺗـﻌــﺪد اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑــﺪراﺳـﺘـﻬــﺎ وﺗﺠﺮﻳﺒﻬﺎ ﻗــﺪ أﻇﻬﺮ‬ ‫ﺧﻠ ًﻠﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺮاﺑــﻂ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﻬﺠﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣـﻤــﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻋـﺒـ ًﺌــﺎ ﻣــﺎﻟ ـ ًﻴــﺎ وﻓ ـﻨ ـ ًﻴــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ــﻮزارة‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﻋــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻊ ﻓـــﻲ ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ رﻳـــﺎض‬ ‫ا‪K‬ﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎج‬

‫ﻓــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺪارس اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ ��ﻟﻴﺲ اﻟﻌﺪد‪.‬‬ ‫ورأى ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪K‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪاﺧــﻼﺗـﻬــﻢ أن ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻳﻨﻘﺼﻪ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﺼ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺿ ـ ـ ـ ــﺮورة أن‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﻣــﺎ ﻗــﺪ ﺗﻮاﺟﻬﻪ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻣــﻦ ﺻـﻌــﻮﺑــﺎت ﻓــﻲ أداء ﻋﻤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﻮا ﺑـ ـﻀـــﺮورة اﻟ ـﺘــﻮﺳــﻊ‬ ‫ﻓــﻲ إﻧ ـﺸــﺎء اﻟــﻤــﺪارس ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺗ ـﻨــﺎول ا‪K‬ﻋ ـﻀــﺎء ﺿــﺮورة‬ ‫إﻋـ ـ ــﺎدة اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـﺘـﺼــﺎﻣـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪﺳ ـﻴــﺔ ﻟ ـ ـﻤـ ــﺪارس اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎت‬ ‫وﺗـﻬـﻴـﺌـﺘـﻬــﺎ ﻟـﻤـﺨـﺘـﻠــﻒ اﻟ ـﻈــﺮوف‬ ‫ﻣــﻊ اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑــﺎ‪K‬ﻣــﻦ واﻟـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﺑــﺪاﺧــﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻤﺪرﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺎءل أﺣﺪ ا‪K‬ﻋﻀﺎء ﻋﻦ ﻣﺪى‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ‪i‬ﻣ ـ ــﺪاد اﻟـﻤـﻘــﺎﺻــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺑﺎ‪K‬ﻏﺬﻳﺔ اﻟﻨﺎﻓﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ أﺣـ ـ ــﺪ ا‪K‬ﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء‬ ‫ﺑــﻀــﺮورة ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻤﻌﻠﻢ وإﻳﺠﺎد ا{ﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺿﺒﻂ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫داﺧــﻞ اﻟـﺼــﻒ اﻟــﺪراﺳــﻲ وﺗﻌﺰز‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ أﺣﺪ ا‪K‬ﻋﻀﺎء ﺑﺈﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫داﺧــﻞ اﻟـﻤــﺪرﺳــﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﺮﺗﺐ‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺴــﺎءل أﺣــﺪ ا‪K‬ﻋـﻀــﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪارﺳ ـﻬــﻢ وﻣـ ــﺪى اﻧـﺘـﺸــﺎر‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺗﺴﺎءل آﺧﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻊ ﺑﻨﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻤـــﺪارس‪ ،‬وﺻ ـﻴــﺎﻧــﺔ ا‪K‬ﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ودﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ا‪K‬ﻋــ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻼﺗﻬﻢ إﻟــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺣــﺎﻻت‬ ‫ﺗـ ـﻜ ــﺪس اﻟ ـ ـﻄـ ــﻼب ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺼــﻞ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة أداء‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟـﻄــﺎﻟــﺐ داﺧ ــﻞ اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪرﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺗ ــﺪﻧ ــﻲ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻﺣﻆ‬ ‫أﺣ ــﺪ ا‪K‬ﻋـ ـﻀ ــﺎء أن اﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـﺘـﻘــﻮﻳــﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻗﺪ ﻳﻀﻌﻒ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ وﻣ ـﺨــﺮﺟــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ودﻋﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ا‪i‬ﻣـﻜــﺎﻧــﺎت اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺿ ــﻮء اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟــ ــﻮزارة ﺣــﺎﻟ ـ ًﻴــﺎ واﻟ ـﺘــﻲ ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧـﺒــﺮاء ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎس واﻟ ـﺘ ـﻘــﻮﻳــﻢ ﻣﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻮزارة وﻣﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ وﻣﺎ‬ ‫ﺳﺘﺴﻔﺮ ﻋﻨﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﻘــﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺎت‬ ‫واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟ ـﻌــﺮض وﺟ ـﻬــﺔ ﻧـﻈــﺮﻫــﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﻣﺎ أﺑﺪاه ا‪K‬ﻋﻀﺎء ﻣﻦ آراء‬ ‫وﻣﻠﺤﻮﻇﺎت ﺗﺠﺎه اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ ﺑﺈذن ا‪.‬‬

‫‪˜d‘¶*Š£d€6&²*¸(*™£¥€|G*g.4cF±Ϛ hH¤—<›”´*˜/'£-,^M^/j*^h€|HKjc<£D2‬‬

‫‪' TL Z-1 9 -n./ ,v 2 Z? q-T Cd *4G g-H :w& J7L‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗــﺮر أﻋﻀﺎء اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻓــﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا‪i‬دارﻳ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺿــﺪ ﻗـﻴــﺎدي أﻣــﺎﻧــﺔ ﺟــﺪة و‪٣‬‬ ‫واﻓﺪﻳﻦ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﺴﻴﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻮم اﻻرﺑﻌﺎء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﺜﻴﺜﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻳــﻮم أﻣــﺲ ا‪K‬ﺣــﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ )ﻗ ـﻴــﺎدي ا‪K‬ﻣــﺎﻧــﺔ( واﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟــﺮاﺑــﻊ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻨﺪات ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺘﻔﻰ اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺄﻗﻮاﻟﻬﻤﺎ ودﻓﻮﻋﺎﺗﻬﻤﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺮاﺑﻊ )واﻓــﺪ أردﻧــﻲ( ﻗﺪ‬

‫ﻟﺨﺺ رده ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﻤﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻪ )اﻟﺮﺷﻮة(‬ ‫ﺧــﻼل ﺟﻠﺴﺔ ا‪K‬ﻣــﺲ ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪) ،‬ﻛـﻴــﻒ اﻗــﺪم‬ ‫رﺷﻮة ﻟﻤﺴﺆول ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻻﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟــﻢ ﺗـﺼــﺮف ﻟﻨﺎ ‪ ١٩‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟـﻤـﺸــﺮوع ﺗﺒﻄﻴﻦ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺬي ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪ ،‬إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻣﻦ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻟﻠﻤﺸﺮوع؟(‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻫــﺬا اﻟـﺴــﺆال أﺣــﺪ اﻻﺳـﺒــﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻨﺪ إﻟﻴﻬﺎ أﻋﻀﺎء اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮارﻫﻢ ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺿﺪ )ﻗﻴﺎدي‬ ‫ا‪K‬ﻣــﺎﻧــﺔ( اﻟ ــﺬي ﺗــﻢ ﻛــﻒ ﻳــﺪه ﻋــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣﻊ‬ ‫‪ ٣‬ﻣـﻬـﻨــﺪﺳـﻴــﻦ واﻓ ــﺪﻳ ــﻦ ﻳـﻌـﻤـﻠــﻮن ﺑـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣـﻘــﺎوﻻت‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﺗﻬﺎﻣﻬﻢ‬

‫‪TÎ>5Ï-[U 0 < (> +ND#Ð95¡ # Ñ[² ¦²-<#‬‬ ‫‪WW3D-&>59:- (V®39J 5O¤+I8O9<5­H>FE"5‬‬ ‫‪¡ # Ñ[1? K(­H>30¤"5JÒ-"5­ ¡>59 T2WM‬‬ ‫‪ \SK ­¤]6"\SK ¤ 6DL / P]6ÓQ‬‬ ‫=‪23(AV®39:N(TR§KÐ9?J5 « &T .+:-/‬‬ ‫?‪V®39:¡ !QIM @";[©)@3%9O(XT/ &Ï3KÔX‬‬ ‫‪¢¡ 5  ¦1,+ ND [N(=Ð 0%KÕÖ9523(A‬‬ ‫‪×¯Ø ² H@HX0 -¦ -0 [ _ @W  Ù  =TG( "1‬‬ ‫"‪­ T@>Ÿ"50"5ÚX0(0¨5=> I *#"0‬‬ ‫‪> B9 K>9 "©ÐK(?S:NB9: T Û39:Ð#4(15‬‬ ‫=(‪K<9­3Ò>T5Ð 0 X6­9ÏÜJ ÝN9> G‬‬ ‫‪$Ð#:¡*+Þ‬‬ ‫ ‪ F \ U YU ¥@35\  SK3 L‬‬ ‫‪ F ZUU¥@35ZYSK3 L‬‬ ‫‪  ¦=0)D0)E8UNR (5)#:ª ß !Ð>0S@";0‬‬ ‫‪¢Ï <Í .SY \ Y

$)(.‬‬

‫‪¡ !_(6‬‬ ‫(‪ D6>?ͱ >8 =TG‬‬ ‫¦ ¦  ‪-./"0"#‬‬ ‫< ¡ ‪$‬‬ ‫*&‪ gG¢™0gFyqhH€7cIK‬‬ ‫ ‪:‬‬ ‫– ‪g³c8g–HcFgIc6y1gº‬‬ ‫‪j*4c¤6 cŸ-cI¢“H—“+—™‡–G‬‬ ‫›‪ ›jct§HK‬‬ ‫– ‪g–HcFi–6&*‚–1gº‬‬ ‫– ‪  €6cH4^My/‬‬ ‫– ‪i–6&*,2*yDg¤h–6*g:Ê1‬‬ ‫‪y-¢¤d™“Gc+—™‡-‬‬ ‫– ‪cŸ<*¢I&*—“+i–6*jcFcF2‬‬ ‫– ‪g–HcF,4c{F‬‬ ‫– ‪e}G*,zJc/jcIc6y1ˆœ}H‬‬ ‫ ‪ 4¢“MyJjc6c“My+‬‬ ‫‪£–<˜c}-(±*—H&cI€9Ky‡G*˜c64(*K4c{h{6(ÊG‬‬

‫‪Y   Z  Y Z  U)(.‬‬ ‫*(‪i.derhm@hotmail.com—¤Ã‬‬

‫ﺑــﺎﻟـﻀـﻠــﻮع ﻓــﻲ ﻓــﺎﺟـﻌــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮل‪ ،‬وﺗــﻮﺟـﻴــﻪ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﻓﻲ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺮﺷﻮة‬ ‫واﻟـﺘــﺰوﻳــﺮ ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺮرات رﺳﻤﻴﺔ واﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟﻨﻔﻮذ واﻟﺘﺮﺑﺢ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻻﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺷــﺎوى وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ‬ ‫أن اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات واﻟــﺪﻓــﻮﻋــﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن اﻻول واﻟﺮاﺑﻊ اﺣﺘﻮت ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺛﺎﺋﻖ وﻣﺴﺘﻨﺪات ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺮﺳﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﺟــﺪة ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ درء‬ ‫اﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ ﺣﺪوث اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ‬

‫اﻻوﻟﻰ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ان اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﻗﺪم‬ ‫ﻓﻲ دﻓﻮﻋﺎﺗﻪ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع ﺗﺒﻄﻴﻦ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺠﺠﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻖ ان ﻳﻘﺪم رﺷﻮة ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ا‪K‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﺻﺮف ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺬي ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻟﻤﺪة ﺗﺠﺎوزت أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻨﺔ وﻧﺼﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻴﻦ ﺑﺎﻻﺛﺒﺎﺗﺎت ان‬ ‫اﻻﻣﺎﻧﺔ ﻟﻢ ﺗﺼﺮف ﻟﻬﻢ ﺳﻮى ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻗــﺪرﻫــﺎ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ان ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ )‪ ١٩‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل( ﺻﺮف ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ وﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﺑﺪء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ﻳﺬﻛﺮ ان اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻻول واﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﺎ ﻗﻴﺎدﻳﺎ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻗﺒﻞ ﻛﻒ ﻳﺪه ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻬﻢ ﺑــﺎﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪٥‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳــﺎل ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺿﻠﻮﻋﻪ ﻓــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟــﺮﺷــﻮة واﻟ ـﺘــﺰوﻳــﺮ ﻓــﻲ ﻣ ـﺤــﺮرات رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻼﻋــﺐ ﺑـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑ ــﺪرء أﺧـﻄــﺎر‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮل واﻻﻣـ ـﻄ ــﺎر ﻓــﻲ ﻣﺨﻄﻂ أم اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ‪ ،‬وﻋــﺪد ﻣــﻦ أﺣـﻴــﺎء وﺷ ــﻮارع ﺟــﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻐﻼﻟﻪ ﻟﻤﻨﺼﺒﻪ ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ اﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ اﻟﺬي ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻳﻤﻠﻜﻪ أﺣﺪ اﻗﺎرﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺗـﺘــﺮﻛــﺰ أﺑ ــﺮز اﻟـ ّﺘـﻬــﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻤ ّﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ )ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ ﺳــﻮري( ﻓــﻲ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑــﺪور‬ ‫اﻟــﺮاﺷــﻲ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ‬

‫رﻳــﺎل ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ ا‪K‬ول ﻣﻘﺎﺑﻞ إﺻــﺪار ﺗﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫ﺿﺦ ﻣﻴﺎه ﺟﻮﻓﻴﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳ ّﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻫﻮ‬ ‫أردﻧــﻲ وﻳﻌﻤﻞ ﻣﻬﻨﺪﺳً ﺎ ﻓــﻲ إﺣــﺪى ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻻول ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺮﺳﻴﺔ أﺣﺪ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ّ‬ ‫ﺿﺦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ اﻟﺮاﺑﻊ وﻫﻮ ﻣﻦ ا‪K‬ردن أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻮاﺟﻪ ﺗﻬﻤﺔ ارﺗﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺮﺷﻮة )راﺷﻲ(‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺗﺼﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ١٨٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ اﻻول ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﺗﺒﻄﻴﻦ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﺪم ﺗﻌﻄﻴﻞ اﺳﺘﻼم اﻻﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﻔ���ة‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻈﺎر ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﺗﺄﺧﻴﺮ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫*¶…‪jc:*£HgdGc‚Hœ£¥G*y…M·c‬‬ ‫‪g¥”€6¦€9*4&*ž q©,^/gIcH&*œ*{G(c+‬‬ ‫‪OE

0+‬‬

‫‪- + ÎD# Ð9 2.  Ñ[1?    ¦1 "#‬‬ ‫‪à FHÚX0)á²0/9U3=0+:50‬‬ ‫‪$^

> &" E



®3

=0+Q

Ñ>I  65‬‬ ‫ ‪ 1 X

â 

§

@

0‬‬ ‫(‪1X â§R§( =TG‬‬ ‫\‪!

DS

=Ú%



B‬‬ ‫‪à

FHâ



§

B‬‬

‫‪

1

X

R



§



/9‬‬ ‫‪ 



S



T



²Z‬‬ ‫‪à FHX -< 60ÚN M Y‬‬ ‫ ‪­*­

7  Ý  T ²‬‬

‫@(‪ =_ X

/"



/ 

X0   

=OE !V®(0%T‬‬ ‫ ‪ 1 X

â 

[ã



X0 \ 

 FH  0 =



/9‬‬ ‫‪à FH< X* 603H‬‬

‫‪ª‬‬ ‫‪&¯DI¦ND¡!Ð>0ä‬‬ ‫‪@"[A‬‬ ‫‪­ ¦=²"5I®DÍLPSK3‬‬ ‫‪¢¢¢¨[(Ú¢Ð

@3#" " @ - !)E

B‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗ ـﻌ ـﻘــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ا‪i‬دارﻳ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء أوﻟﻰ ﺟﻠﺴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻜﻮى ‪ ٨‬ﻣﻮاﻃﻨﺎت ﺿﺪ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟــﺪة ﻋـﻠــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻋــﺪم ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻦ‬ ‫أراض‪ .‬وأوﺿـﺤــﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻨﺢ ٍ‬ ‫ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ ﻟـ ـ »اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ« أن دﻋــﻮى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت ﺗﺘﻤﺤﻮر ﻓﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻦ‬ ‫ﺑﺈﻟﺰام اﻻﻣﺎﻧﺔ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات‬ ‫ﻣﻨﺤﻬﻦ أراﺿ ــﻲ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺳﺒﻖ أن‬ ‫ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ ﻟﻬﻦ ﻋــﺎم ‪١٤٢٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻣﺘﻨﻌﺖ ﻋﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﺤﺠﺔ ﺻﺪور‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻨﺢ ا‪K‬راﺿ ــﻲ‪ .‬وأﻛــﺪت اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ اﻧـ ــﻪ ﺗـــﻢ اﺑــ ــﻼغ ا‪K‬ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ‬ ‫وﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﻼﺋﺤﺔ اﻟﺪﻋﻮى ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻣـﻤـﺜـﻠـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺠـﻠـﺴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ واﻟـ ـ ــﺮد ﻋ ـﻠــﻰ دﻋ ــﻮى‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬واوﺿــﺢ ﻟـ‬ ‫«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت اﻟﻤﺪﻋﻴﺎت أﻧﻬﻦ‬ ‫ﺣـﺼـﻠــﻦ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٤‬ﻫ ـ ـ ـ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﺢ‬ ‫أراض‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺗـﺨـﺼـﻴــﺺ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ﻟﻬﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ ﺟﻮﻫﺮة اﻟﻌﺮوس‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺟﺪة‪ ،‬اﻻ أن اﻻﻣﺎﻧﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﺟــﺮاءات اﻟﻤﻨﺢ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻬﻦ ا‪K‬راﺿــﻲ اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟ ـﻬــﻦ ﺣ ـﺘــﻰ ﺗ ــﺎرﻳـ ـﺨ ــﻪ‪ .‬وﺑـ ـﻴ ــﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت ﺗﻘﺪﻣﻦ ﺑﻌﺪة ﻃﻠﺒﺎت إﻟﻰ‬ ‫ا‪K‬ﻣﺎﻧﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻫﺬه ا‪i‬ﺟﺮاءات‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟــﻢ ﺗﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻬﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫اﻧــﻪ ﻗــﺪم ﻣﻊ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﻋﻮى ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات واﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻻﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺻــﻮرة‬ ‫ﺧ ـﻄــﺎب ﻣـﻨـﻬــﻦ ﻣــﻮﺟــﻪ إﻟ ــﻰ أﻣـﻴــﻦ‬ ‫ﺟــﺪة‪ ،‬ﻳﺆﻛﺪ ﺣﺼﻮﻟﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ واﺣ ــﺪة ﻣﻨﻬﻦ ﻋــﺎم ‪١٤٢٤‬ﻫـ ــ‪،‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺴﻠﻤﻦ ا‪K‬راﺿــﻲ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫أن أﻣــﺮا ﺳﺎﻣﻴﺎ ﺻــﺪر ﻓﻲ ‪١٤٢٥‬ﻫــ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻌﺪﻳﻼ ﻓﻲ ﺷــﺮوط اﻟﻤﻨﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﻟـﺸــﺮوط اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﻦ وﻫﻮ اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮه اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈــﺎم‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ان اﻟــﻌــﺒــﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻧﻄﺒﺎق اﻟﺸﺮوط اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻌﻤﻢ ‪١٤٢١‬ﻫـ ـ‬ ‫واﻟﺬي ﻣﻨﺤﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ‬ ‫أراﺿ ـ ــﻲ‪ .‬واﺿـ ــﺎف‪ :‬أﻣــﺎﻧــﺔ ﺟــﺪة‬ ‫ﻃﺒﻘﺖ ا‪K‬ﻣــﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﺼﺎدر ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٥‬ﻫـ ﺑﺄﺛﺮ رﺟﻌﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺪات‬ ‫اﻟﻼﺗﻲ ﺳﺒﻖ ﻣﻨﺤﻬﻦ أراﺿــﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﻣ ــﺮ ﺳ ــﺎم أﻳ ـﻀــﺎ )ﻋ ـﻤــﻢ ﻋــﺎم‬ ‫‪١٤٢١‬ﻫـ( وﺗﻢ اﻟﻤﻨﺢ ﻋﻘﺐ اﺳﺘﻴﻔﺎء‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮوط واﻋﺘﻤﺪت ا‪K‬راﺿﻲ‬ ‫ﻟﻬﻦ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ا‪K‬ﻣﺎﻧﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ دون‬ ‫ﻣﺴﻮغ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬

‫‪,^n+g¥d‚G*g€6^ G*¤‘—hH±Ÿ£¥¶c<$*Æ1‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻟﺠﻨﺔ ا‪K‬ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈــﻢ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﺔ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻄﻠﻊ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑﻮداود ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻــﺎدق ﻃﻴﺐ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة اﻟ ـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ ﻛــﺎﻣــﻞ‪ ،‬وﻣــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳــﺎﻣــﻲ ﺑـ ــﺎداود‪ .‬وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺟ ـﻬــﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس رأﻓﺖ ﺳﻼﻣﺔ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗ ـﻀــﻢ ﻓ ــﻲ ﻋـﻀــﻮﻳـﺘـﻬــﺎ ﻋـ ــﺪدا ﻣﻦ‬

‫رﺟﺎل ا‪K‬ﻋﻤﺎل اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺟـﻬــﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ وأن اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺗﺨﺪم اﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓــﻲ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻻﺟ ـﻬــﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟــﺮاﺋــﺪة‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫــﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ودﻋــﻢ‬ ‫ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ اﻟـ ـﻜ ــﻮادر اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺰﻳﻪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻋــﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ اﻻﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬


‫‪$% $& ' ())) *$)          !"#‬‬

‫?‪x </  #H‬‬

‫‪ $ dk‬‬ ‫ ‪V ),9‬‬ ‫ ‪_,‬‬

‫‪2F‬‬ ‫‪-&$ 5-.L‬‬ ‫! ‬

‫?‪x 3AZ #H‬‬

‫‪^,‬‬ ‫)‪^V,‬‬ ‫‪^,9‬‬

‫‪n 2Z16‬‬ ‫‪E-< z -4j‬‬

‫'‪2<: ,T‬‬

‫‪^,V‬‬ ‫) ‪^ ,‬‬ ‫‪^ ,_V‬‬

‫‪ F# %  ! MNO‬‬ ‫&‪  PD Q‬‬ ‫‪OROR‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫¿‪™c/yG*ž<‰Ž-y-jc¥hŽG*jcˆ¥dHKjËq¶*±“l¥I&chG*”sc‬‬

‫‪S"Q[& 5-A *<L/ «,$» % S */ «' *» B‬‬ ‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ‪-‬‬ ‫ﺣﺼﺔ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ أﻗـ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ ‪ ١٤‬ﻳ ــﻮ ًﻣ ــﺎ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن اﻟـﻌـﻨـﺼــﺮ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎﺋــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﺄﻣــﻦ ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟــŽﺣــﺮاج ﺧ ــﻼل ﺷ ــﺮاء اﻟـﻤــﻼﺑــﺲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ »اﻟﻼﻧﺠﺮي« ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣــﺤــﻼت ﺑ ـﻴــﻊ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻠــﺰﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻌﺪ اﻟﺘﻨﺎزﻟﻲ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮار وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺘﺄﻧﻴﺚ ﻣﺤﻼت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻻ ﺗﺰال اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻴﺪات‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻓ ــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺜﻤﺮة ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺮار واﻟﺬي ﺳﻴﻌﻤﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺨﻠﺺ اﻟﺴﻴﺪات ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ا‪i‬ﺣﺮاج وﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺮص‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺨﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻣــﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻬــﺎراﺗ ـﻬــﻦ وﺧ ـﺒــﺮاﺗ ـﻬــﻦ ﻓﻲ‬ ‫دﻋــﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪا‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤــﻼت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﻟــﻠــﻮﻗــﻮف ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ــﺪى اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد‬

‫وﺟ ــﺪﻳ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎل اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻣﺤﻼﺗﻬﻢ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻣــﻦ ﻋــﺪﻣــﻪ‪ .‬وﺑـﺤـﺴــﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺸﺄن ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺳــﺘــﻜــﻮن ﻣــﻌــﺮﺿــﺔ ﻟــﺤــﺰﻣــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت‪ ،‬ﻳــﺄﺗــﻲ ﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﻣــﺎن ﻣــﻦ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟـ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫ﺑــﺎ‪i‬ﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻐــﺮاﻣــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺮادﻋــﺔ‪ .‬وﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺮر وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫وزارة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺣ ـﻄــﺎب اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﺈن ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﺘﺄﻧﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺒﻴﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺪ ﺣﻮل‬ ‫آﻟﻴﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻗﺎل‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻣ ــﻮر ﻻ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻓﻴﻬﺎ وإذا ﻛــﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺎﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺳﻴﻌﻠﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ ا‪i‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﻗﺮب اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣــﺪدﺗ ـﻬــﺎ وزارة اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻟﺘﺄﻧﻴﺚ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﻼت ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٣-٢-١١‬ﻫـ ـ ـ ﻣــﺎ زاﻟــﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫»اﻟ ـ ــﻼﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺮي« ﻣــﺘــﻜــﺎﺳــﻠــﺔ ﻓــﻲ‬

‫ﺗﻔﻮق اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﻴﻊ ﻟﻠﻨﺴﺎء »ارﺷﻴﻒ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـﻘــﺮار‪ ،‬وﺿــﺦ ﻣﻮاﻃﻨﺎت‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺎت إﻟـ ــﻰ ﺳـ ــﻮق اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﻴﻦ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺘﺄﻧﻴﺚ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟــﻰ ﺣــﺪ اﻻﻏــﻼق اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﻼت اﻟﻤﺎﻛﻴﺎج‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻟﻮﺣﻆ أن‬

‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣــﺎ زال ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟــﺮﺟــﺎﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺑـﻴــﻊ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت!‬ ‫ﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ اﻟـ ـﺠ ــﻮﻟ ــﺔ اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻜﻠﻔﻬﻢ ذﻟﻚ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ ﻓﺎدﺣﺔ ﻓﻌﻤﺪوا إﻟﻰ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ دورات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺮاﻏﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ *اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫وذﻟـ ــﻚ ﺗ ـﺤــﺖ إﺷ ـ ــﺮاف وﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺟﻮﻟﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻣــﺴــﺘــﻤــﺮة ﻣـ ��ـﻦ ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻣ ـﺸــﺮﻓ ـﻴــﻦ‬ ‫وﻣﺨﺘﺼﻴﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﻬﻦ أﺑــﺪت ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻼت‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺘﻬﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺜﺎﻟﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻌﺪت ﻣﺒﻜﺮا‬ ‫إﻋ ـﺠــﺎﺑ ـﻬــﻦ ﺑــﺎﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫واﻟ ــﺪﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ ا‪K‬ﻫـ ــﻞ وأﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻘـ ــﻮل ﻫـ ـﺒ ــﺔ ﺗـ ـﻜ ــﺮوﻧ ــﻲ‪:‬‬ ‫ﺣــﺮﺻــﺖ ﻋـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟ ـﺘــﻮاﺟــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫واﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﺤـﻤــﺪ  ﻋﻤﻠﻲ ﻟــﻢ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻃ ـﻤــﻮﺣــﻲ ﺑ ـﻤــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﻛﻨﺖ اﻧﺸﺪه‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬وﻋــﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ واﺑﺮز اﻟﻤﺸﻜﻼت ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺎت داﺋ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ اي ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻤﺜﺎﺑﺮة‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬ﺗــﺬوب ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻌﺎب‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻀﻴﻒ‪:‬‬ ‫ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻗــﺮاﺑــﺔ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫وذﻟــ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ ﻟ ـﻤــﺪة‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ واﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪة‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﺧﻠﻮد اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻓﺘﻘﻮل‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺣﺼﺎءات واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺛﺒﺖ أن اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻧﺠﺤﻦ ﻓﻲ اول‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻧ ـﺴــﺐ ﻣـﺒـﻴـﻌــﺎت ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﺿﺎﻓﺖ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻟﻤﺴﻨﺎ رﺿﺎ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫ا‪K‬ﻏـﻠـﺒـﻴــﺔ ﻣﻨﻬﻦ ﺣــﺮﻳـﺼــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻤﻨﺎ ﺑﻜﻠﻤﺎت اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ رﺿــﺎ أﺻﺤﺎب اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻞ‪ :‬ﻗﺎﻟﺖ‪ ،‬اﻟﺤﻤﺪ  ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﺑــﺮز اﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ ﻟﻨﺎ وﻟﺠﻬﺪﻧﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ وﻗـ ــﺪ اﺷ ـ ـ ــﺎروا ﺑــﺄن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺎت اﻟــﺸــﺒــﺎب ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪١٧٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ وﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ وراﺋﻌﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺒﻖ وﻗــﺪ أرﺟﻌﺖ ذﻟــﻚ إﻟﻰ‬ ‫راﺣــﺔ اﻟﺴﻴﺪات ﻓــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪات ﺑـﺤـﻴــﺚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻦ أن ﺗـﺘـﺴــﻮق واﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ دون اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺤﺮج‬ ‫واﻟـﺨـﺠــﻞ ﻣـﻤــﺎ ﺗــﺮﻳــﺪ‪ ،‬وﻋــﻦ دور‬ ‫واﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻗﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻟﻢ أواﺟﻪ أي ﻣﻌﻮﻗﺎت ﺑﺬﻟﻚ ﻓﺒﻌﺪ‬ ‫ﺗ ـﺨــﺮﺟــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫وﺗﺴﺠﻴﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺰاوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ أرﻳﺪ وﻛﺎﻧﺖ ﻟﻲ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟــﻚ وﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺣﺐ ﺑﻌﻤﻠﻲ وﺗﺸﺠﻌﻨﻲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬وداﺋﻢ‪.‬‬

‫*‪ÈM£-±™cM44c¥—HAŸ*yškh€|M“g€¨+c‘G*g”—š¶*”K^¥G£G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋـﻠــﻦ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣ ـﻴــﺮ اﻟــﻮﻟـﻴــﺪ ﺑــﻦ ﻃــﻼل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮأس ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارﺗـﻬــﺎ ﺳﻤﻮه اﻣــﺲ ﻋﻦ ﺷــﺮاء »ﺣﺼﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ« ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ‪ ،Twitter‬ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ ١٫١٢٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي »‪$٣٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر« وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬

‫ﺑﻴﻦ ا‪K‬ﻃﺮاف وﺗﻤﺜﻞ ﺣﺼﺎدا وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻮﻳﺘﺮ ‪Twitter‬‬

‫وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻔﺼﻠﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻔﺤﺺ اﻟﻨﺎﻓﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎﻟﺔ‪ .‬وﻋﻠﻖ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪ‪» :‬ﺻﻔﻘﺔ ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬م ﻫﺪﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‪ .‬وﺗﺒﺮﻫﻦ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻮاﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ وﺑﺘﻮاﺟﺪ وﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻲ«‪ .‬وﻋﻠﻖ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ رﺿﺎ ﺣﻠﻮاﻧﻲ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬

‫”*‪¤—<’D*£-“g¥Gc¶*“£€|G‬‬ ‫‪™cM44c¥—HA“£/”™cš€6&*4,2cM5‬‬

‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺄن وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺳﻮف ﺗﻐﻴّﺮ وﺟﺬرﻳﺎ ﻣﺠﺎل ا‪i‬ﻋﻼم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﺳــﻮف ﺗﺘﻤﻜﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻮﻳﺘﺮ ‪ Twitter‬ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ إﻟﻰ أرﺑﺎح‬ ‫ﻣﺠﺰﻳﺔ«‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﻮﻳﺘﺮ ‪ Twitter‬ﻣﻮﻗﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻂ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﺪه اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﻬﻤًﺎ‬

‫*&‪‰HŸ£kqdM,^/{+c¼fcq€8‬‬ ‫*‪j*4cškh€6²*{M{ˆ-¦nMyµ‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﺬﻳﺐ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت »ﺟــﻮ« زﻳــﺎدة رأﺳﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻃــﺮح أﺳﻬﻢ‬ ‫ﺣﻘﻮق أوﻟﻮﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (١,١٧٥,٠٠٠,٠٠٠‬رﻳــﺎل ﺳﻌﻮدي وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة رأس ﻣﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ )‪ (٤٠٠,٠٠٠,٠٠٠‬رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي إﻟﻰ‬ ‫)‪ (١,٥٧٥,٠٠٠,٠٠٠‬رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪ .‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻼﻛﺘﺘﺎب ﻫﻮ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‪.‬‬ ‫وﺻﺮح ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد ﻋﺬﻳﺐ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫»ﺟــﻮ«‪ ،‬أن ﻫــﺬا اﻻﻛﺘﺘﺎب ﻫﻮ ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺸﺮﻛﺔ و‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻌﻜﺲ ﻣﺪى ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺰام ﻓﺮﻳﻖ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻧﻤﻮﻫﺎ و ﺗﻄﻮرﻫﺎ‪ .‬و ﻧﻮد أن ﻧﺸﻜﺮ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ و ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻌﺪﻧﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺠﺪدًا ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل ﻛﻤﺴﺘﺸﺎ ًرا ﻣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺰ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺼﻮاﻣ ــﻊ اﻟﻐﻼل‬ ‫وﻣﻄﺎﺣ ــﻦ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس وﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ آﺧ ــﺮ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺨﺎﺑﺰ‬ ‫ورﺻ ــﺪ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ وﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﺣﺠﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻴﻪ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‬ ‫وﺗﺸ ــﻜﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺰ ذات ا‪K‬ﺣﺠ ــﺎم اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ا‪K‬ﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎ‪i‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻣﺎزن ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺘﺮﺟﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺰ ‪.‬‬

‫‪,2c<(*“,4cnhG*”ŸK^€7cM“,^/™Ë;”cMcq€9‬‬ ‫*&‪j*£€6xH,^šn¶*› G*£H‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﺎﺷﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ﻇﻼل‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻳ ــﻮم اﻣ ــﺲ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وإﻋـ ــﺎدة ﻛــﺎﻣــﻞ أﻣــﻮاﻟـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدرة ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺴﻮﻳﺪاﻧﻲ اﻟﻬﺎرب ﺧﺎرج‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻣـﻨــﺬ اﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻋﻮام‪.‬‬ ‫وﻃـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﻮا ﺧــ ــﻼل ﺣــﺪﻳ ـﺜ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ‪ ،‬ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺻﻮل‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﺋﺪة ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ وﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺰاد ﻋﻠﻨﻲ وﺗﻌﻮﻳﻀﻬﻢ ﻋﻤّﺎ ﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻣﻦ اﺿﺮارﻣﺎدﻳﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ ﻃﺎﻟﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺳﺮﻫﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺎﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻪ‪،‬‬ ‫آﻣﻠﻴﻦ ان ﻳﺘﻢ ذﻟــﻚ ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ اﻋــ ــﺎدة اﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق اﻟــﻰ‬ ‫اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪدوا ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟــﺬي ﻳﻘﺒﻊ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓــﻲ اﺣﺪ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن ﻓﻲ دﺑــﻲ ﻋﻠﻰ ذﻣــﺔ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﺧﺮى ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﻧﺘﺮﺑﻮل أو ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ــﺰام ﺷــﺮﻛــﺎﺋــﻪ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ اﺑﻨﺎؤه‬

‫ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎت ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟـ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺘﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وان ﻫﻨﺎك ﻋﺪة أواﻣﺮ ﻗﺒﺾ ﺻﺎدرة‬ ‫ﺑﺤﻘﻪ واﺣ ـﻜــﺎم ﻗـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗ ـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑـ ـﻀ ــﺮورة اﻟ ـﻘ ـﺒــﺾ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وإﻋﺎدﺗﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪوا اﺳﺘﻐﺮاﺑﻬﻢ ﻣــﻦ ﺑﻂء‬ ‫اﻻﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﻛﻴﻒ اﻧﻬﺎ اﻣـﺘــﺪت ﻟﻌﺸﺮة اﻋــﻮام‬ ‫دون ان ﻳﺘﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻗﻀﻴﺘﻬﻢ ﺗﺒﺪو ﻣﻦ اﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ وﺿــﻮﺣــﺎ ﻓــﻲ ﻧﻈﺎﻣﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣـﺸــﺮوﻋـﻴـﺘـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر اﻧﻬﺎ‬ ‫اﻗﻴﻤﺖ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﺗﺤﺖ اﺷﺮاﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ اﺑﻮ‬

‫ﻫﻴﺜﻢ واﺣـﻤــﺪ وﻋﺒﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ وام‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﺪ وآﺧﺮون ان وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ ﺗـﺘـﺤـﻤــﻞ اﻟـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﺿﻴﺎع أﻣﻮاﻟﻬﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺷــﺮﻓــﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣــﻦ ﺣ ــﺪد ﻣــﻮاﻋ ـﻴــﺪ اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫واﻟـ ـﺸ ــﺮاء وﺗــﻮزﻳــﻊ اﻻرﺑ ـ ــﺎح ﻗﺒﻞ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ وﻫــﻮ ﻣــﺎزاد ﻣــﻦ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﻴﺘﻬﺎ ﻟﻴﺪﺧﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﺸﺔ اﻟﻌﻤﺮ ﻟﻴﻔﺎﺟﺄ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﻣﺮ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺴﺎب اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻤﺘﻬﻢ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻮزارة ﻟﺘﺼﺎدراﻣﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫دون وﺟﻬﺔ ﺣﻖ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎروا اﻟﻰ أن ﻣﻦ أﻫﻢ ا‪K‬ﻣﻮر‬

‫اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﺿﻴﺎع اﻟﺤﻘﻮق ﻫﻮ‬ ‫ﻋﺪم ﻗﻴﺎم وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب اﻟـﻤـﺨـﺼــﺺ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ اذ ﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض وﺣـﺴــﺐ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎت واﻟﻤ���ادات ﻟﺪى‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزارة ﻧﻔﺴﻬﺎ ان ﻳ ـﻜــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣـﺴــﺎب ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻘــﺎم ﺗ ـﺤــﺖ ﻣـﻈـﻠــﺔ اﻟ ـ ــﻮزارة‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم ﻗﻴﺎم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺮف ﻓﻲ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‬ ‫وﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻣــﺎﺣ ـﺼــﻞ ﻫ ــﻮ ان أﻣـ ــﻮال‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ أودﻋـ ــﺖ ﻓــﻲ اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻬﺎﻣﻮراﻟﺴﻮﻳﺪاﻧﻲ وﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺄ ﺗﺘﺤﻤﻠﻪ اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬ ‫واﺿــﺎف ﻛﻞ ﻣﻦ م‪ /‬ﺷــﺎووش‬ ‫وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺤﺎرﺛﻲ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﺑﺼﺪد اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺸﻜﻮى‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺿﺪ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗـﺘـﺤـﻤــﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮﺿــﻮا ﻟــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻ ان ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ أﻋﺎد ﻟﻬﻢ اﻻﻣﻞ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﻌﺎدة ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﻧﻬﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻣﻦ وزﻳﺮاﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻧـ ـﻬ ــﺎء ﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎﺗ ـﻬــﻢ واﻋـ ـ ــﺎدة ﻛــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﻤﺼﺎدرة ﺑﻐﻴﺮ وﺟﻪ ﺣﻖ‪.‬‬

‫وﻣﺸﻮ ًﻗﺎ‪ .‬وﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺪوﻳﻦ ﻣﺼﻐﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻪ‬ ‫ﺑــﺈرﺳــﺎل ﺗﺤﺪﻳﺜﺎت ‪ Tweets‬ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ‪ ١٤٠‬ﺣﺮﻓﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺳﺎﻟﺔ‪ .‬وﺑﻤﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٢٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺗﺤﺪﻳﺚ ‪ Tweet‬ﻳﻮﻣﻴﺎ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴﺘﺨﺪم ﻧﺸﻂ‪ ،‬ﻳﺠﺪ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻬﻮﻳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ ‪Twitter‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ا‪i‬ﻧﺘﺮﻧﺖ واﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬


‫‬

‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫‪FL4‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*(‪¦€9*4&²*4cˆ€6&c+g+4c€¨¶*žH^T qM§4c‘ˆG*4cškh€6ËGg—M^+j*£E2cnM‬‬

‫<‪5N $8.& 0z4 P1R% {$ 5-& C: G %*Hk  T‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻻ ﻳ ــﺰال ﻗﻄ ــﺎع اﻻﺳ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺼﺎرع ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻌﺮض وﻣﻘﺎوﻣﺘ ــﻪ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ واﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻻﻣﺘﻼك اﻟﺴ ــﻜﻦ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎول اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ أدى إﻟﻰ دﺧﻮل ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﺧﻮض اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ اﻧﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔﺎع اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﻘﻖ واﻟﻔﻠ ــﻞ اﻟﻰ‬ ‫ارﻗ ــﺎم ﻓﻠﻜﻴﺔ ﻳﺼﻌﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻣﻦ وزارة اﻻﺳ ــﻜﺎن‬ ‫وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ‪i‬ﻳﺠ ــﺎد‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻮاﻓﺮ اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻻﺻﺤﺎب اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ وذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻻﻣﺘﻼك اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » اﺳ ــﺘﻄﻠﻌﺖ آراء ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴﻦ ورﺟﺎل اﻻﻋﻤﺎل ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺳﺪ‬

‫اﻟﻔﺠ ــﻮة ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ اﻋﺪاد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻴ ــﻦ ﻟﻠﺴ ــﻜﻦ وﺑﻴ ــﻦ ﻋ ــﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻳﻘﻮل ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺠﺪ اﻟﻤﺤﻤﺪي‪ :‬إن أﺣﺪ أﻫﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻗﻔ ــﺰت ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻫﻮ ﻛﺜﺎﻓ ــﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫وﻣﺤﺪودﻳﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع اﻻﺳﻌﺎر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮوﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻳﺠﺎد ﻣﺨﻄﻄﺎت ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ‬ ‫ﻣﺪ ًﻧ ــﺎ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﻣﺘﻼك ﺳﻜﻦ ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻋﻀ ــﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺜﻤﻴ ــﻦ ﺑﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﺎﺟﺪ ﻏ ــﻮث‪ ،‬اﻟﺰﻳ ــﺎدة واﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرات أﻣـ ـ ًﺮا ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻟﺮؤس اﻻﻣﻮال ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﺘﺠﺪ ان اﻏﻠﺐ ﺗﻠﻚ اﻻﻣﻮال‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻘﺎر‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﻌﺎر وأﻋﻄﻰ ﻏﻮث‬

‫أن ﻧﺴﺒﺔ اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺠﻞ ﻓﻲ اﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﻨ ــﺎزل ﻫ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع اﻻﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻟﻼراﺿﻲ اﻟﺨﺎم ﻣﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻌﺮ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨ ــﺰل‪ .‬وﻗ ــﺎل ‪ :‬رﺑﻤ ــﺎ ﺗﺼ ــﻞ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻻراﺿﻲ اﻟﺨﺎم اﻟ ــﻰ ﺿﻌﻒ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬واﺗﻮﻗ ــﻊ ان اﻟﺤﻞ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻻﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻻراﺿﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎم ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﺣﺘﻜﺎر واﻟﻤﻀﺎرﺑﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﺟﻤ ــﺎل ﻓﺮﻏ ــﻞ »ﻣﺜﻤ ــﻦ ﻋﻘ ــﺎري«‬ ‫ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﻻ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ اﺛﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﻋﺪاد اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻴﻦ ﻟﻠﻤﻨﺎزل وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد ﻟﻌ ــﺪة اﺳ ــﺒﺎب اﻫﻤﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻣﺠﻤﻌ ــﺎت ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ اﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﺗﺘﺒﻨﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ اﻻﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺒ ــﺎع ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺮ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻓﻌﻮدة اﻟﻌﺮض اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻳﺨﻔﺾ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﻤﻘﺪور اﻟﻜﺜﻴﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻻﺳ ــﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳ ــﺘﺤﻮذ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻛﻴﻒ ان اﺳﻌﺎر‬ ‫اﻻﺳ ــﻬﻢ ﺗﻀﺎﻋﻔ ــﺖ؟ وﻣ ــﻦ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺮاﻫ ــﺎ ﻏ ــﻮث ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺮار اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ارﺗﻔﺎع ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﻴﻦ ﻟﺴ ــﻜﻦ ﻫﻮ اﻳﺠ ــﺎد ﻗﻨﻮات ﺑﺪﻳﻠﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﺿﺦ رؤس اﻻﻣﻮال‬ ‫وﺗﺤـ ـ ّﺪ ﻣ ــﻦ »اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺔ » ﺑﺎﻻراﺿ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻳﺠ ــﺎد ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ ﺗﻨﻈﻢ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻻراﺿ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎم ﺑﻔﺮض اﻟ ــﺰﻛﺎة وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺮات ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﻏ ــﻮث ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ‬ ‫واﻟﺬي اﺳﺘﺒﻌﺪ ﺟﺪوى ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻘﻒ ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﻌﺎر واﺻﻔﻪ ﺑﻐﻴ ــﺮ اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﺗﺘﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﺑﺎﺷﺮاف وزارة اﻻﺳﻜﺎن وﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓﻲ‬ ‫اﻳﺠﺎد ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﺧﻔﺾ اﺳﻌﺎر اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ »ﻋﻘﺎري«‬

‫اﻧﺨﻔﺎض اﺳﻌﺎر اﻻراﺿﻲ ﻳﻮﺳﻊ اﻟﺮﻗﻌﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬

‫‪œc<g”—š¶*±j*4cnM(²*ƒ€6£hHKjcˆ¥d¶*4cˆ€6&*^M*{-‬‬

‫‪-'N 0*6 |R4 J<*/ FL4 C4 : T/‬‬ ‫‪OE

0+‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ "‪



  ¦ 1‬‬ ‫‪



¦



¦



5‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻋﻘ ــﺎري أن اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻘ ــﻮي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ ﻗﻄﺎع اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻮﻓﺮ‬ ‫أﻗ ــﻮى أداء ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺬي أﻋﺪﺗﻪ ﺟﻮﻧﺰ‬ ‫ﻻﻧ ــﺞ ﻻﺳ ــﺎل أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت وﻣﺘﻮﺳﻂ ا‪i‬ﻳﺠﺎرات‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺤﺰﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺮﺣﺘﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪i‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻬ ــﺎ واﻟ ــﺬي ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﺑﺪﻻت اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ‪ .‬وﻳﺼﻞ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ ‪ ٨٧٦,٠٠٠‬وﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻣ ــﻊ‬ ‫وﺟ ــﻮد ‪ ١٣٢,٠٠٠‬وﺣ ــﺪة إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ إﺿﺎﻓﺘﻬ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠١٥‬وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻣﻌﻈﻢ ا‪i‬ﻣﺪادات ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻣﻤ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﺪد ﻗﻠﻴ ــﻞ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺘﺎﺣً ــﺎ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺟﻮﻧ ــﺰ ﻻﻧ ــﺞ ﻻﺳ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺟ ــﻮن‬ ‫ﻫﺎرﻳ ــﺲ »إن ا‪K‬داء اﻟﻤﺘﺴ ــﻖ ﻟﺴ ــﻮق‬

‫@‪U"@&3DJ 5"0  ¦ ¦?  ¦15L PA 7>HҟS=K"ð‬‬ ‫‪SK 5  V<@ K ¡165 ]6?  K(  Z SK3  6K I@ / ÚX0 "5 O T‬‬ ‫ ‪  ¦  ¦? L23 ¦ "@3W ñ E [P N  .+  /=  F Y\ N ZUU‬‬ ‫(  ‪¨[(¡¬E  N(@ £

¤ 

F  U U Z Q L UU P SK3 £5‬‬ ‫‪ ¦?  ¦1"3WS¦Ÿ;0ª¡>5©2 !X 2E§5 F \\UU‬‬ ‫¦  ‪¢ÏW9 ¦I=/ F \YU UQU U YYSK 5‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫[‪$ æ <D‬‬ ‫  ‪")@3%9 

&ÔX?  ¦ ¦?  ¦1V= &3ST5Û£ !3¯/+‬‬ ‫‪3D0R¦¡ <  K‬‬ ‫‪¢ ¦ 1 D [(J ®BJ XN #+‬‬ ‫\@‪¢2@H¡-+5WHÐ 0;T3";0 7<I8RXD#:WHQ)(B ¬3(¨1‬‬ ‫@‪£¤"0%#¤+©WH¡5"N@92 <0)EBÔXRS =5­«<NH‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫[ ‪¢WH;0ä <I¦#íJK(5­«<;0=O950©Ð5=/;03DJ 5W‬‬ ‫‪¢¢¢¨

[(Ú‬‬

‫‪YYYZ \U3 D

I ¦$3= 7  TE‬‬ ‫‪YZYY$ä\\Y\\$‬‬ ‫‪­,+IFA‬‬

‫‪V<@ K¡165,+­"NWD‬‬

‫(‪JK‬‬ ‫[ ‪E‬‬ ‫[ ‪E‬‬

‫‪)234‬‬

‫‪&6[H 5‬‬ ‫‪Xpress‬‬

‫‪¡¯[V®39‬‬

‫ ‪HXÓH‬‬ ‫‪&AM‬‬

‫‪23!+‬‬ ‫®(& ‬

‫‪V<@ K¡165,+‬‬ ‫‪Nè3<,+V<@ K¡165"NWD‬‬

‫‪ã("NWD‬‬ ‫‪V<@ K¡165,+‬‬

‫‪V< 5 Ñ[² @5‬‬

‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻨﺠ ــﻢ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﺴﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺣﺰﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺮﺣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ﻋ ــﺪة ﺑﻼﻳﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳﺎﻻت‪ ،‬ﻫﻨﺎك داﻓ ــﻊ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺰﻳﺎدة‬ ���ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬

‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬ ــﺎرات‪ .‬وﻫ ــﺬه اﻟﺪواﻓ ــﻊ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺗﺸ ــﺠﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻘﺎرﻳ ــﺔ واﺳ ــﻌﺔ اﻟﻨﻄ ــﺎق ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻴﺌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ زﻳ ــﺎدة إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺎدة إﻧﺘ ــﺎج اﻟﺒﺘ ــﺮول ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫زﻳﺎدة اﻻﻗﺘ ــﺮاض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﻓﻲ ﻋﻜﺲ‬ ‫أﻗ ــﻮى اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬

‫اﻟﻄﻠﺐ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ‪ ...‬أرﺷﻴﻔﻴﺔ‬

‫‪O4

. D6>23

+‬‬

‫‪2Ò5H@HX0£ .‬‬ ‫‪$  K>@°"0"#‬‬

‫‪ á^9#"0"#‬‬ ‫‪ á^9#UÐK3è <ST‬‬ ‫‪ ZUYZU\YUYY \UYYUYYU‬‬ ‫‪N‬‬

‫‪ á‬‬

‫‪ => T‬‬

‫ ‬

‫‪



@

#V

T93^

9

#‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‬

‫‪

5(

^

9

#‬‬

‫‪YY‬‬

‫‪N‬‬

‫‪ K>ST‬‬

‫ ‬

‫‪ @ @ = 3

-

 ;>X ¡



<

+‬‬

‫اﻟﻌﻘﺎرات‪«.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻣ ــﺎ زال اﻻﻧﺨﻔ ــﺎض ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ا‪i‬ﻳﺠﺎرات ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض آﺧ ًﺬا ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﻮة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ إﺿﻔﺎؤﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ .‬وﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬ﻣﻊ اﺳ ــﺘﻘﺮار‬

‫‪¡ !  K‬‬

‫‪â[¥@3#‬‬

‫>‪)@3 K‬‬

‫‪@Ý%@3Ñ‬‬

‫‪ YYíYYY‬‬

‫‪ F \\U\U‬‬

‫‪ª‬‬ ‫§‪J@3< 23W+5 %@3Ñ â[  [ M Q /X‬‬ ‫(‪2 !  0= %@3Ñ â[ 0‬‬

‫‪2

.

Ñ

[

²



9‬‬

‫@  ‪$L K>OE0+På/X‬‬

‫\‬

‫‪\N\ 





T ¡

 

¦



# ^

9

#‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪ =[>è(®(ST‬‬

‫‪ =[>SK3‬‬

‫‪OE0+: -.‬‬

‫‬

‫‪Ð



§



§3^

9

#‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪@«<23W+‬‬

‫‪ì

59 A 7>#  TD  §5 W(

Ý N9

5 ;>X  [®+‬‬ ‫ ‪  ¦ 

¦

  D6>? 

>

8(

 I

@3



 H

  

X

K‬‬

‫   \ \  ‬

‫‪23W+U B234‬‬ ‫<«@ ‪U_UN‬‬

‫‬

‫‪34



5^

9

#‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪$  "0"#‬‬

‫¦‪CDO‬‬

‫

(‪C

D

#

0‬‬ ‫



‪¡

6‬‬

‫[‪%@3Ñâ‬‬

‫‪ =>  K‬‬

‫‪%#-SK3‬‬

‫ ‬

‫‪)

@

.^

9

#‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪ ST‬‬

‫‪;>XU@«<23W+‬‬ ‫‪CD B234‬‬

‫=‪ÎX‬‬ ‫‪ F \\U\U Z‬‬

‫‪ F \\U\UY‬‬

‫‪ YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫ \  ‪Y‬‬

‫‬

‫‪

_(

5^

9

#‬‬

‫‪YY‬‬

‫‬

‫‪)H

@WÎ



7



T9J

8

K^

9

#‬‬

‫‪YY‬‬

‫‪Z‬‬

‫§



>

‪\N 





T _E

K Û‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫

<



¡ ‪"® XÝ è6D5  1§ H

  L\P‬‬ ‫< ‪ 5   / 5 1§ H  L P ¡< è‬‬ ‫<¡ ‪_3 V< 5  X§ è6D5  1§ H  LP‬‬ ‫®"< ‪ 5  / 51§H L P¡<è‬‬ ‫

<



¡ ‪(

59 è

6

D

5 

1



§ H



 LP‬‬ ‫‪è 

<

"





®





®



®3



V

<

@

0‬‬ ‫

<



¡‪



5 



/ 

5

1



§H

 L P‬‬ ‫<¡ ‪"®  6§ è6D5  1§ H

  LP‬‬ ‫< ‪ 5   / 5 1§ H  L P ¡< è‬‬ ‫

<



¡ ‪"® O4

. è6D5 1§ H

  LP‬‬ ‫< ‪ 5   / 5 1§ H  L P ¡< è‬‬ ‫‪ 7<= O¦T+5  §Ø . /: ^

9 #‬‬ ‫

" ‪ «¦:  &5 -¦ 2H

-

.9: ï

¬:‬‬

‫‪

F \\UUÎ

X



=

¡

6



C

D





0(



Bá‬‬ ‫

(‪

F \\UU

/9:%

@3

Ñ

â



[

0‬‬ ‫‪$ Ñ/E‬‬ ‫  @



‪V

<

5 

@



5 "

 ¥



=

>

 NE





T S‬‬ ‫ @



‪O4

. 

D

6

>

 



9: ¡

6



 S





=

# S‬‬

‫[‪%@3Ñâ‬‬ ‫=‪ª -'2/( 0‬‬ ‫‪ F \\U\U‬‬

‫‪YYY‬‬

‫‪ F \\U\U‬‬

‫‪YYY‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪YYY‬‬

‫\ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪YYY‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪YYY‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪YYY‬‬

‫‪

/

X





.‬‬ ‫‪L=[>S=KPK>@«<23W+‬‬ ‫‪$ =[>ê 8"0"#‬‬ ‫(‪%@3Ñâ[0‬‬ ‫‪¡6CD0( Bá‬‬ ‫‪ =>  K‬‬ ‫‪ K>ST‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ F \\U\U /9:‬‬ ‫=‪ÎX‬‬ ‫‪YYY‬‬ ‫>[= < ‪ÎKG(;>XN( ;>XJÒ ;>X [Ñè‬‬ ‫ ‬ ‫=‪ª /X§ Y 0‬‬ ‫‪ F \\U\U‬‬ ‫‪)@3O79‬‬ ‫¦ ‪¨ D5 Ý >@QI6‬‬ ‫‪ F \\U\U^>¬+:‬‬ ‫‪/9:‬‬ ‫‪YYY‬‬ ‫>[= ‪5(TŸÝ1H NÑR *<#I  #@3(#‬‬ ‫‬ ‫=‪ª /X§ Y 0‬‬ ‫ ‪ F \\U\U‬‬ ‫‪)@3O79‬‬ ‫

¦

‪V

T

¦

 ¡



<

5 I

M

@ "

 

/

X

 





Ò

5 





 23W+: ;

>

X

? 





K

>

 S



=

K 



=

[

>

 



<

 23W+ %

@3

Ñ

 NE





T J

5 O‬‬ ‫‪N(



Ó¨



*



Bá ä

'Q2

/;



0^

#3(





N(



Ó¨



*

ä

'Q2

/;



0R



§9:©^

#3(



§R



§9 "

¡

6



C

D



5NH



:Ð



0‬‬

‫‪$  =[>ê 8"0"#‬‬ ‫‪-K3‬‬

‫‪ =[>SK3‬‬ ‫ ‪UUYY‬‬ ‫ ‪ UUYY‬‬

‫‪ =[>ST‬‬

‫‪J2. Ñ[² 9:3 T×.9#‬‬ ‫<* ‪^9  R‬‬ ‫‪R *<J2. Ñ[² 9:3 T×.9#‬‬ ‫   ‪ 0 7 @X  ^9‬‬ ‫<¡!‪HB03H­3 ¦X‬‬ ‫‪å 5 ®39‬‬

‫‪â[¥@3#‬‬ ‫‪%@3Ñ‬‬

‫‪ T‬‬ ‫>= ‬ ‫‪YY‬‬

‫‪ F \\UUZ‬‬

‫‪YY‬‬

‫‪ F \\UUZ‬‬

‫‪YY‬‬

‫‪ F \\U\U‬‬

‫¦‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc૦: 9:JK(UJ XO‬‬

‫@ @  <‪S D D6>? 1O(ß‬‬ ‫(‪--. =[>è‬‬

‫‪$ =[>ê 8"0"#‬‬

‫‪ U\YUYY UYYUYYU‬‬

‫@ @  <‪O4Ò5 1O(ß‬‬ ‫‪  K‬‬ ‫>= ‬

‫‪@«<W(D23W+‬‬

‫‪0.: 0K¡¬E V=³ T(# 0ê 8"0"#‬‬

‫[





; 

‪23W+: 



.  



=

[

>

 ÏA

F Q ë«



!: Q ^

X

M‬‬ ‫



 ‪å / 

7



§(

 æ 

<

 "

  = ;0 )(1 23

+:

5‬‬ ‫‪LÛ





 £



!P )

@3 

&





=



B %

9 L YYP 





=

>

  



T‬‬ ‫‪

F \\U\U ¨

[(

 ÎX= N(

@ (

F ¡

6



 )(XD 

0(

 

Bá‬‬ ‫(‪ª /X§2 ! 0= F \\U\U ¨[(/9:N(@(F%@3Ñâ[0‬‬ ‫(‪©©Ï <Í .N‬‬

‫@‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٪١٢‬و‪ ٪١٦‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ .‬وﻣ ــﻊ ﺗﻮﻗﻊ ﺑﻨ ــﺎء ‪٨٣٠,٠٠٠‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻳﻤﻜ ــﻦ أن‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺻﺪﻣﺔ ﺑﺴﺒﺐ زﻳﺎدة اﻟﻌﺮض اﻟﻘﺎدم‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺜﻘﺔ ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌًﺎ ﺣﻴﺚ إن‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮﻳﺮات ﺳ ــﻮف ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎف إﻟﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺪ ﺑﺸ ــﺎرة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺌﺎت اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﻮن ﻫﺎرﻳﺲ‪ :‬ﻣﻊ ﻣﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوض ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٢٠١١‬و‪ ،٢٠١٤‬ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﺗﺰاﻳ ــﺪ إﻳﺠ ــﺎر اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ .‬وﻗ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ﺳ ــﻮق اﻟﻔﻨ ــﺎدق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﺣﺘ ــﻼل اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻴﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت أدا ًء ﺧ ــﻼل أرﺑ ــﺎع اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ا‪K‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ اﺗﺴ ــﻢ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﻌﺪﻻت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ )‪(ADR‬‬ ‫وﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ا‪i‬ﺷﻐﺎل‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻤﺖ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١١٠٠‬ﻏﺮﻓﺔ إﻟﻰ ﺳﻮق اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺑﻌﺪ رﻛﻮد‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺎم ‪.٢٠٠٩‬‬ ‫وﺗﻌﻜ ــﺲ زﻳ ــﺎدة اﻟﻌﺮض ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘ ــﻮي ﻟﻠﻔﻨ ــﺎدق اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋﻼﻣ ــﺎت ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻣﻤﻴﺰة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻮي‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪ =>  K‬‬

‫‪)@3 YY 2H >5W(T£;7<= 1 >X @(6#)E/+ \\U‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫‪/X§2‬‬ ‫(‪! 0= F \\UUÍ DN9C(D#I=/%@3Ñâ[¡6CD#0‬‬

‫‪O

Ò

 D 6

>23

+‬‬ ‫‪OE

0+‬‬ ‫‪$ #á:%&'(R*!Q-XM3"0O Ù D6>23+"#‬‬

‫=;(' ‪ 7‬‬

‫‪ ß7‬‬

‫‪î

X8‬‬

‫‪W‬‬

‫‪î

X8‬‬

‫_‬

‫[; ‪O(ß!23W+,+ND^@W(="%&'(ÏAFR*!Q^XM‬‬ ‫('‪ @(-"3(§ #A2×=±ØEFG("3(5^7‬‬ ‫(‪ F \\UUZ¨[(^>¬+:N(@NW @-FK9 2Q >8‬‬

‫‪½fŒG*Ÿ©›ŒkG*,4*5K‬‬

‫‪L|•G* &*jŒHf/‬‬ ‫‪Q-XM3"0LO¦T+:23W+PÍ DN9 ."#‬‬

‫‪å  Ñ[²Q Ýâ;>X3ÒßT‬‬ ‫ ¦(‪å 5X6ãá:ITŸ ¦ª DO‬‬ ‫[¨< ‪$ æ‬‬

‫ ‪I#¦Ð[ MNT"¦ç4ÕÐX 6<#¡<+:å@/ª 1=;>XO(¦@O9‬‬ ‫‪IT/R @3W+I#¦ãáIT/0K T3W0KV=@3 ß F¡¯09:‬‬ ‫‪J .àXQ [(@O9©L¥¢¢¥56Ï 3WP ب[  [(#ãá‬‬ ‫‪ Ý5 E="9:23W+àè[8«!I=/ 4E E=R&T‬‬ ‫©\‪Q2¡®+:R@#NHO+ 5(62(D5¡5 -¦ @(D5;>X£=@O9‬‬ ‫* ‪JIT>@? 4EE@. /:J .R0F×M:ä‬‬ ‫‪ [(#O9R¯7@3ÒßT:V® *ª XT>;>XJK(O(¦@O9©2 7= -Ý XM3‬‬ ‫‪ÎX #T>FI¦"2W-!Û[3+23 ®©3 =%K( [ /=ÐXÒ5‬‬ ‫‪;>X ¦£§"23(§Û[3+ 23 ® ©Ð#7§(Ð/=ª >[;>X &E‬‬ ‫‪;>X£ )(/9: K6523(§Û[3+23 ®©¡>Xâ@ #]& Ø‬‬ ‫‪I6CD#¥@3#"RK9:;0L -!9 ¬E¬P2 DV® J .­ =#‬‬ ‫["@‪Ð 0 Ý;0Ï×.9#QIM @7§(æ <ª D56;>XÐ‬‬ ‫‪ -!4Ò#:2Q  ¦ ¦? @H@H5 Ý5O¦T+:23W+,+ÐX65ND‬‬ ‫"‪ .9O9;>X¨X=@é Ý5(=>/9NDO(¦@:O9 6@ !Ð@3#‬‬ ‫‪£I8;0 ª¡>5B9 (¦/ -.;0‬‬


‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪FL4‬‬

‫‬

‫*‪}HcJ¤—<y.'£McN¥¶c<gMx=&²*4cˆ€6&*ŠcŽ-4‬‬ ‫‪g¥—q¶*gMx=&²*jcFy€7r+4‬‬

‫  ‪   <  }Q? 5 N1 -L8 J:6 = -1‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻳﺤﻠ ــﻞ‬ ‫آﺛ ــﺎر ﺗﻀﺨﻢ أﺳ ــﻌﺎر ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄ ــﺎع ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫أن ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻫﺬا اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻌﺎر ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي أﻋﺪه‬ ‫ا‪K‬ﻫﻠﻲ ﻛﺎﺑﻴﺘ ــﺎل‪ ،‬أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻻ زاﻟ ــﺖ ﻣﻌﺮﺿ ــﺔ ﻻرﺗﻔ ــﺎع‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻴﺮاد وﻋﺪم اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻳﻘﺎف ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻣﻤ ــﺎ ﺳﻴﺘﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻐ ــﻂ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮاﻣﺶ رﺑﺢ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻠﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا‪K‬ﻏﺬﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ارﺗﻔﻌ ــﺖ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫‪ ٢٠٠٨-٢٠٠٧‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻻﺛﻨﻰ ﻋﺸﺮ ﺷ ــﻬ ًﺮا اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ‪K‬ﺳ ــﺒﺎب ﻫﻴﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ‪ :‬ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬

‫وارﺗﻔ ــﺎع اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻛﻮﻗﻮد‬ ‫ﺣﻴﻮي‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ا‪K‬راﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل رﺋﻴ ــﺲ إدارة‬ ‫أﺑﺤ ــﺎث ا‪K‬ﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻓﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻫﻠﻲ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل ﻓﺎروق ﻣﻴﺎه‪،‬‬ ‫‪:‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﺑﺎﻧﺨﻔ ــﺎض أﺳ ــﻌﺎر ا‪K‬ﻏﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٢‬إﻻ أن‬ ‫اﻻﻋﺘﻘﺎد اﻟﺴﺎﺋﺪ‪ ،‬أن اﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ «.‬ﻫﺬا وﺗﻌﺘﻘﺪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻏﺬﻳ ــﺔ واﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻟ„ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة »اﻟﻔﺎو« أن ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺰداد ﺧﻼل اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫‪ .٪٣٠-١٥‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻜ ــﻮن ﺗﻀﺨ ــﻢ‬ ‫أﺳﻌﺎر ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ ﺳﺎﺋﺪًا‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻴﺮاد اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺗﻀﺎﻋ ــﻒ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺮادﻫﺎ ﻟﻠﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٣٢‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻣ ــﻊ‬

‫”*‪“,&*y¶*g¥šhGŸc‚—€6ÎH&²‬‬ ‫‪cN<£hHcN<Ky€}H™ T£Ä‬‬ ‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﺻﻨ ــﺪوق ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺠ ــﺎزات ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻤﻮﻳﻞ ‪ ٥٠‬ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺎري‪ ،‬ﺧﻼل أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮه اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي أﺻﺪره‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا أن اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ ا‪K‬ﻋﻮام اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات إﻟ ــﻰ ا‪K‬ﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻳﻬﺎ دراﺳﺔ اﻟﺠﺪوى‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮت ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻫﻨ ــﺎء اﻟﺰﻫﻴﺮ‬ ‫أن »اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻻﻧﺠ ــﺎزات ﻟﻠﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨ ــﺪوق‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺮﻛﺰ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﻘﻴﺎدات اﻟﺸﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮة ﺟﻮاﻫ ــﺮ ﺑﻨ ــﺖ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت وا‪K‬ﺑﺤﺎث‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑﺪأﻧﺎ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ﺻﺎﺣﺒﺎت‬

‫ﻣﻨﺸ ــﺂت ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق وﺿ ــﻊ ﺧﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ دراﺳ ــﺔ اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻌﻠﻦ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي‪ ،‬وﻧﻮﻫﺖ اﻟﺰﻫﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن »اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي‪ ،‬أﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ وﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮة‬ ‫ﺟﻮاﻫﺮ ﺑﻨﺖ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫وا‪K‬ﺑﺤ ــﺎث‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺮأة وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻣﺴﻤﻰ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن دورﻧ ــﺎ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠ ــﻲ وﻟﻴﺲ دﻋ ــﻢ وﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻻن اﻟﻬ ــﺪف‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻔﺘ ــﺎة أن ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﺬا ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰان ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ إﻃ ــﻼق ﺟﻤﻠ ــﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪i‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻﺣﻘﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴ ــﺎج اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫ﻻن أﻫ ــﻢ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺮﺳﻴﺨﻪ ﻫﻮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ ﻛﺎﻓﺔ«‪.‬‬

‫‪› ˆ€9KŸ&*ŸK^‘hˆM‬‬ ‫*¶‪g”—š¶*±ž T€|­¹c‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫أﻇﻬ ــﺮت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﻣﻦ دراﺳﺔ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ا‪K‬ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮاﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪،Bayt.com‬‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪K‬وﺳ ــﻂ‪ ،‬وﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ا‪K‬ﺑﺤ ــﺎث واﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫‪ ،YouGov‬أﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺒ ــﺪو ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻗﺮب ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫ا‪K‬وﺿ ــﺎع اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻨﻈ ــﺮة ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ أﻛﺜﺮ إﺷﺮاﻗﺎ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أن ا‪K‬وﺿ ــﺎع اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ »وﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ــﻢ«‬ ‫ﻫ ــﻲ إﻣ ــﺎ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ )‪ (٪٣١‬أو‬ ‫أﺳ ــﻮأ )‪ (٪٢٥‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻊ وﺟ ــﻮد‬ ‫‪ ٪٣٦‬ﻣﻤﻦ ﻳﻘﻮﻟﻮن إن أﻣﻮرﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺤﺴ ــﻨﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ أﺣ ــﻮال ا‪K‬ﻋﻤ ــﺎل‬

‫ﻓﻲ وﺿﻊ ﻣﻦ اﻟﺮﻛﻮد‪ ،‬إذ ﻳﻘﻮل‬ ‫‪ ٪٢٣‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ إن ا{ن‬ ‫وﻗﺖ ﺳﻲء ﻟ„ﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ رﺑﻤ ــﺎ أﻣ ــﺮ ﻳﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ أن ‪ ٪٤٠‬ﻳﻌﺘﻘ ــﺪون‬ ‫أن وﻗ ــﺖ ﺳ ــﻴﺊ ﻟﺸ ــﺮاء ﺳ ــﻠﻊ‬ ‫ﻣﻌﻤ ــﺮة‪ ،‬إذ ﻳﻘ ــﻮل ‪ ٪١٧‬ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫إن ا{ن وﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻠﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻊ وﺟ ــﻮد ‪ ٪٣١‬ﻣﻤﻦ ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫إﻧ ــﻪ وﻗ ــﺖ ﻣﺤﺎﻳﺪ‪.‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺮﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم وﻗﺘ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺌﺎ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‪ ٪٣٥ :‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻳﻮﺿﺤ ــﻮن أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ »ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا«‬ ‫ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ‪ ٪٣٠‬ﻣﻤﻦ ﻳﻘﻮﻟﻮن إن‬ ‫»اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺘﻮﻓﺮا«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼ ــﻞ‪ ،‬ﺻ ــﺮح‬ ‫‪ ٪٢٢‬أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ أﻗ ــﻞ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻣﻌﻬ ــﻢ ا{ن ﻣﻤ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ا‪K‬ﻣ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﻗﻮل‬ ‫‪ ٪٣٦‬ﻓﻘﻂ إن أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ﺗﻮﺳ ــﻌﺎ و‪ ٪٢٣‬أن ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻻﻳﺰال ﺛﺎﺑﺘﺎ‪.‬‬

‫ﺣﻠﻮل اﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠٢٠‬م ﻣﻦ ‪٦٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٠‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﻴ ــﺎه »إن أي‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺳﻴﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪر ﻗﻠﻖ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻌﺮﺿﻬ ــﺎ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد ا‪K‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﺎﺑﻌ ــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ‪:‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ واﻟﺤﻠﻴ ــﺐ واﻟﻘﻤ ــﺢ‬

‫واﻟﺴ ــﻜﺮ واﻟﺪﻗﻴﻖ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫وﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎر‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن‬ ‫ﺑﺮﻓ ــﻊ ا‪K‬ﺳ ــﻌﺎر دون ﺳ ــﺒﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪ ٢٠١١‬ﺑﻤﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ‪١٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮردﻳﻦ ﻟﻠﺸ ــﻌﻴﺮ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻴﺮة أﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻫﺎﻣ ــﺶ‬ ‫اﻟﺮﺑ ــﺢ اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ .‬أﺧﻴـ ـ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻣﻌﻮﻧ ــﺎت ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا‪K‬ﻏﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣﻦ ارﺗﻔ ــﺎع ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ا‪K‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﺑﻴﺘ ــﺎل ﻫﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻧ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻرﺗﻴ ــﺎح إﻻ أﻧﻬﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺎم‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻘ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮاﻣ ــﺶ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ا‪K‬ﻏﺬﻳﺔ‪.‬‬

‫           ‬


‫‪V‬‬

‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫‪FL4‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫”‪*^N =’—‹Mg¥¥-ËdG*œcE4&ËG¦—Mc+£H2*{H ·cˆG*±™*£³*¦—‹€}HÆF&²{Fy¶c+“stc‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ ‪ ٢٠‬ﻣﺸﻐﻞ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺠﻮال‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ )‪ (١٠‬أﺳ ــﻮاق‬ ‫ﺗﻐﻄ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫أرﺟﺎﺋﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪد ﻋﻤ ــﻼء أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (١٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻋﻤﻴ ــﻞ‪ ،‬و ﻗﺪ ﺟﺎء‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻮﻗ ــﻊ ‪rediff.‬‬ ‫‪ ,com .www‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻻﻣﺘﻼﻛﻬﺎ‬ ‫وإدارﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬

‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﻓﻲ ﺷ ــﺮق و ﺟﻨﻮب‬ ‫آﺳﻴﺎ و ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪K‬وﺳﻂ و‬ ‫ﻗﺎرة أﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ و اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪K‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮﺗﻘ ــﻲ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻬ ــﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫ ــﻲ أول ﻣ ــﻦ ﺣﻘ ــﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻖ ﺑﺈﻃﻼﻗﻬ ــﺎ أول ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ‪٤G LTE‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪K‬وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﺎ أول ُﻣﺸـ ـ ﱢﻐﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮال ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﺘﺒﻨﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ وﺧﺪﻣﺎت ا‪K‬ﻟﻴﺎف‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ا‪i‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٠٠٠‬ﻣﻴﺠً ــﺎ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻣﺘﻼﻛﻬ ــﺎ ﺑﻨﻴ ــﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﻲ ا‪K‬ﻛﺒ ــﺮ وا‪K‬ﻗﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﺎﻃﺒﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺷ ــﺒﻜﺎت ا‪K‬ﻟﻴ ــﺎف‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ واﻟﻜﻮاﺑ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻜﻮاﺑ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق آﺳ ــﻴﺎ‬

‫ﺑﻐﺮب أوروﺑﺎ وأﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮو ًرا ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪K‬وﺳﻂ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وا‪i‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻂ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﺮاﺳ ــﻞ ذات‬ ‫اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺨﺘﺘ ــﻢ ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪ‬ ‫ا‪K‬رﺑﻌ ــﺎء ﻣﺰاد ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻟ„رﻗﺎم‬ ‫اﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺬﻫ ــﺐ ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ رﻳﻌﻪ إﻟ ــﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺿ ــﻢ اﻟﻤ ــﺰاد ﻋﺸ ــﺮون رﻗﻤًﺎ‬ ‫ﺑﻼﺗﻴﻨ ًﻴ ــﺎ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺪة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬

‫ﻗ ــﺪ أوﺿﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺪة‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ إﻳ ــﺪاع ﻣﺒﻠ ــﻎ‬ ‫»‪ «١٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻛﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻌ ــﺎد ﻣﺒﻠ ــﻎ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟﺤ ــﻆ‪ ،‬ﻣ ــﻊ إﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻠﻤﺰاﻳ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﻗﻢ ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣﺪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدة ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻓﺘﺘﺤ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺪه اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﺮﻋﻴ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﺎﺋﻞ وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋ ــﺪد ﻓﺮوﻋﻬﺎ ‪ ١٣١‬ﻓﺮﻋ ًﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺪه اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻮﻓ ــﻖ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ذات اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻻﻧﺘﺎﺟ ــﻲ اﻟﻤﻤﻴﺰ‬

‫”*‪g¥Dy€~¶c+$}G*‘kM“$cÁ(²‬‬ ‫‪£”H*4&*Ÿc/y H±‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻃﻼق اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ وﺗﺴ ــﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺮواﺗ ــﺐ وﺗﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﻤﺪﻓﻮﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻤﻜﻨﻬ ــﻢ‬ ‫أﻳﻀـ ـ َﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮردﻳ ــﻦ اﻟﺼﻴﻨﻴﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺠ ــﻢ ﺗﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻛﺜﺮ‬

‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﺗﺮﻳﻠﻴ ــﻮن رﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻌﺎﻣ ــﻼت ﺗﻤﺖ ﺗﺴ ــﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٥٠٦‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻨﺼ ــﻒ ا‪K‬ول‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أﻳﻀ ًﺎ ﺗﻤﺖ ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣ ــﻼت ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٩٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر‬ ‫رﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺗﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ‪ .‬وﻧﻈـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻟﻤﻌﺪل ﻧﻤ ــﻮ اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻊ اﻟﺼﻴﻦ‬

‫  ‬

‫‪˜)c0K,^/±“¢^+”CGŸ*^M^/Ÿc<yD‬‬

‫”‪¦d¥ÁyGc+gM4cnhG*jËHcˆhG*gH^1’—‚M“fc€6‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ » ﺳ ــﺎب« ﻋﻦ إﻃﻼﻗﻪ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻌﻤﻠ ــﺔ اﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻤﻜﻨﻮن ﻣ ــﻦ ا{ن ﻓﺼﺎﻋ ــﺪ ًا‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻓﺮوع ﺳﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺟﺮى ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ دﻳﻔﻴ ــﺪ دﻳ ــﻮ‪ ،‬اﻟﻌﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب ﻟﺒﻨ ــﻚ ﺳ ــﺎب ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫واي‪ .‬ﻳﺎﻧ ــﻎ اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎري‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫ا‪K‬ﻋﻤ ــﺎل وﻛﺒ ــﺎر اﻟﻀﻴ ــﻮف ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ا‪i‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻴ ــﺢ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒﻲ ﻟﻠﻌﻤﻼء ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﺑ ــﺮام اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻊ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ‪K‬ﻧﻈﻤ ــﺔ ﺑﻨ ــﻚ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﻠﻰ ا‪i‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ‪www.mobily.‬‬ ‫‪ ،com/mazad‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬

‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺪة ﺿﺮورة‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮوط وا‪K‬ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺰاد ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ دﻋ ــﺎ ﺣﻤ ــﻮد‬ ‫اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻼﺗﺼﺎل‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ أرﻗ ــﺎم ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻴﺔ اﻏﺘﻨﺎم اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰاد‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺎرﻋﺔ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫وإﺗﻤﺎم ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺰاﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪K‬رﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬ ‫أن ﺗﺘﻢ ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫وا‪K‬ﺳﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ إﻃﻼق ﺧﺪﻣﺔ ﺳ ــﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻧﻤﻴﻨﺒ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻫﺎﻣﺔ ﺗﻬُﻴﺊ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼء ﺳ ــﺎب اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺼ ــﺮف ا‪i‬ﻧﻤ ــﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ واﻟﻤﻘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺑﺮأس‬ ‫ﺗﻨ ــﻮرة اﻋﺘﺒﺎرا ﻣ ــﻦ أﻣﺲ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬وﻳﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫واﺣﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓ ــﺮاد ا‪K‬ﺳ ــﺮة » واﺣ ــﺔ ﺣ ــﻮاء‪،‬‬ ‫واﺣﺔ اﻟﻄﻔﻞ« إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪرات‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺬﻫﻨﻴ ــﺔ وا‪i‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟ ــﺪورات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺼﺮف ا‪i‬ﻧﻤﺎء‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﺈﺳ ــﻬﺎم ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮف ﻓ ــﻲ ﺗﺜﻘﻴ ــﻒ اﻟﻨ ــﺶء‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﺑ ــﻊ ﺗﺮﻓﻴﻬ ــﻲ وﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻤﺼ ــﺮف ا‪i‬ﻧﻤ ــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔﺎرس ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وإﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮف ا‪i‬ﻧﻤﺎء ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻔﺎرس إﻧﻨﺎ ﺣﺮﻳﺼﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وأﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫‪i‬ﻳﻤﺎﻧﻨﺎ اﻟﺘ ــﺎم ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺜﻤﺮة‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪.‬‬

‫واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻟﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻛﺒﻴﺮ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﻨﺪه اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ ان‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﺗﻜﻮن أﻗﺮب اﻟﻰ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺪن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻓ ــﺮوع ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب ﺟ ــﺪة ﻓﻠﺬﻟ ــﻚ ﺣﺮﺻ ــﺖ‬

‫”*(‪{¥šhGc+5£Ž-“ŒI£MKi€|I4‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓ ــﺎزت ﺷ ــﺮﻛﺔ »إرﻧﺴ ــﺖ‬ ‫وﻳﻮﻧ ــﻎ« ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة »اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء« ﺧ ــﻼل اﻟﺪورة‬ ‫ا‪K‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ »ﺟﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا‪K‬وﺳ ــﻂ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ »ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ ﻓﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا ووﻳﻠﺰ«‬ ‫»‪ .«ICAEW‬وﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫إرﻧﺴﺖ وﻳﻮﻧﻎ اﻟﺸﺮق ا‪K‬وﺳﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻧﻮر ﻋﺎب‪» :‬إﻧﻪ‬ ‫ﻟﻔﺨ ــﺮ ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إرﻧﺴ ــﺖ‬ ‫وﻳﻮﻧ ــﻎ أن ﺗﻔﻮز ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻮﻗ ــﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ »ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ ﻓﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا ووﻳﻠﺰ«‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺸ ــﻬﺮة واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻨﺎ‬ ‫ذوي اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻜﻔ ــﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷ ــﻚ ﺑ ــﺄن ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ دﻟﻴ ًﻼ واﺿﺤ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ«‪،‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﺣﻀ ــﺮ ﺣﻔ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٥٠‬ﺧﺒﻴﺮ ًا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ ﺿﻤ ــﻦ إﺣﺪى ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ ﺗﻜﺮﻳﻤـ ـ ًﺎ ﻟ ــ„داء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ���ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘ ــﺪاد ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪K‬وﺳ ــﻂ‪ .‬وﺗﻮﻟﺖ ﻣﻬﻤ َﺔ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻟﺠﻨ ُﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٤‬ﺣﻜﻤ ًﺎ‪.‬‬


‫‪$% $& ' ())) *$)          !"#‬‬

‫ ‪NO F!I‬‬

‫)‬

‫‪™c‘hI²*o¥—µ*,2cEžHe—‚MÏHy´*œ2c1‬‬ ‫‪^0*KŸc¥F±2c­²*¸(*ŸKcˆhG*žH‬‬

‫‪~T-& '-1<% TR' TL8% 5G *7L8 ,v 2 2/. T T$Z G *HG‬‬

‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻟﻘﺎدة دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ ‪ :‬ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ‪-‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺔ ‪K‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺪورة ﺑﻜﻠﻤﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫دﻋﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﺠ ــﺎوز ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎون إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﻛﻴﺎن واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻠﻴﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ ‪ :‬ﻧﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﻟﻴﻘﻈﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻤﺔ ﺗﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻇﻞ اﺳﺘﻬﺪاف أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬واﻛ ــﺪ ان اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻋﻠﻤﻨﺎ وﻋ ﱠﻠﻤﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب أﻻ ﻧﻘﻒ ﻋﻨﺪ واﻗﻌﻨﺎ وﻧﻘﻮل اﻛﺘﻔﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ اﺷﻘﺎءه اﻟﻘﺎدة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴﻦ ‪:‬‬ ‫»أﺣﻴﻴﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ وﻃﻨﻜ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺳﺎﺋ ًﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻨﺎ ﻫﺬا ﻣﺪﺧ ـ ًـﻼ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻧﺼﺒﻮ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﺗﺠﺎه أوﻃﺎﻧﻨﺎ وأﻫﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪K‬ﻣﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻳﻬﺎ ا‪i‬ﺧﻮة اﻟﻜﺮام‪:‬‬ ‫ﻧﺠﺘﻤﻊ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎ اﻟﻴﻘﻈﺔ‪ ،‬وزﻣﻦ ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ وﺣﺪة اﻟﺼﻒ‬ ‫واﻟﻜﻠﻤﺔ‪ .‬وﻻ ﺷ ــﻚ ﺑﺄﻧﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮن ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﻓﻲ أﻣﻨﻨﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻧﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻜ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻨ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎه دﻳﻨﻨ ــﺎ وأوﻃﺎﻧﻨﺎ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺟﺰء ﻣ ــﻦ أﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫¿ ‪'-LH =TZ% '$4% *'< gTZ G I :L% € L 5 '1$/‬‬ ‫¿  ‪1T n 2 NZ G Z TL8% '1G% 'Z>%? ,TZ‬‬ ‫¿ ‪J7M 5T6% J7 -TL 'MTdG C*< 'B%‬‬ ‫¿ <‪'Z>%G% ''  ‚:/ -ƒ *4 D1< NZ G '-1‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫وﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻀﻴﺎع وﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ‬ ‫أﻳﻬﺎ ا‪i‬ﺧﻮة اﻟﻜﺮام ‪:‬‬ ‫وا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ وﻋﻠﻤﺘﻨﺎ اﻟﺘﺠﺎرب أن ﻻ ﻧﻘﺒﻠﻪ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ‪K‬وﻃﺎﻧﻨﺎ وأﻫﻠﻨﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻧﺎ‬ ‫أﺷ ــﻘﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ آﻣﺎﻟﻬﻢ‬ ‫وﺣﻘ ــﻦ دﻣﺎﺋﻬﻢ وﺗﺠﻨﻴﺒﻬ ــﻢ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ا‪K‬ﺣﺪاث ﻻ ﻧﻘ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪ واﻗﻌﻨ ــﺎ وﻧﻘ ــﻮل اﻛﺘﻔﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻦ وأﻣﻨﻨ ــﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ أﻃﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ اﻟﻴ ــﻮم أن ﻧﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻳﻔﻌ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﺠﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ اﻟﻘﺎﻓﻠ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎون إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﻛﻴﺎن‬ ‫واﻟﺼﺮاﻋﺎت وﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﺪﺧﻼت‪.‬‬

‫*‪9cMyG*gšE±¤ˆ€|I6£+cEŸc‚—€|G‬‬ ‫*(¸­‘‪c+£ˆ€7jcˆ—‚-žH^M{¶*’¥‬‬

‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﻼﻟﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻤﺎن ﺳ ــﻌﻲ ﻗﺎدة دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ آﻣﺎل وﺗﻄﻠﻌﺎت ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻗﻲ واﻻزدﻫ ــﺎر‪ .‬وﻗﺎل ﺟﻼﻟﺘﻪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪K‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪» :‬ﻳﻄﻴ ــﺐ ﻟﻨ ــﺎ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺼ ــﻞ ﺑﻔﻀﻞ‬

‫ا ورﻋﺎﻳﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ أن ﻧﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺮورﻧﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ إﺧﻮاﻧﻨﺎ ﻗ ــﺎدة دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺟﻼﻟﺘﻪ‪» :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻘ ــﺪر ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ آﻣﺎل وﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﺷ ــﻌﻮﺑﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﻲ واﻟﺘﻘ ــﺪم واﻻزﻫﺎر‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫آل ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ ﻣﻠﻚ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة‬ ‫‪ ٣٢‬ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ :‬إﻧﻪ ﻟﻤﻦ دواﻋﻲ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة وﺷ ــﻌﻮرﻧﺎ اﻟﺪاﺋ ــﻢ أن ﻧﻨﻌ ــﻢ ﺑﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ا‪i‬ﺧ ــﺎء واﻟﻤﻮدة ﻣ ــﻦ أﺧﻴﻨﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻤﺒﺎرك‪،‬‬

‫ﻳ ــﻮم ﻳﺘﺠﺪد ﻓﻴﻪ اﻟﺴ ــﺮور واﻻﻋﺘ ــﺰاز وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺤﻤﻠﻬ ــﺎ وﻣ ــﺎ ﻧﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻴﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‬ ‫واﻟﺘﻄﺎﺑ ــﻖ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪K‬ﻫﺪاف وا{ﻣﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻌﺰز اﻟﺜﻘﺔ واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﺎ ﻟﺪى أﺧ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ورؤى‬ ‫وﻣﺸﻮرة ﺳﻮف ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻤﺎﺳﻜﻨﺎ وﺗﻼﺣﻤﻨﺎ‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻖ ﻋﻼﻗﺎﺗﻨﺎ وﺛﻮاﺑﺘﻨﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺴﻼم وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀ ــﻞ ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻄﻤﻮﺣ ــﺎت ﺷ ــﻌﻮب‬

‫ﻳﺘﻮﺟ ــﺐ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟ ــﺪؤوب‬ ‫واﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ أواﺻﺮ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ واﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺒﺘﻬﻠﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ا أن ﻳﻜﺘ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻨ ــﺎ ﻫﺬا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺿﻴﺎﻓ ــﺔ ا‪K‬خ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ‪.‬‬

‫‪^M{-ÏHy´*œ2c1¦1&*4c”D&*žMyqdG*•—H‬‬ ‫‪cš0Ë-Kc”€6c¯žH‬‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻘﻀﺎﻳﺎه‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﺘ ــﺞ وﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ راﺳﺨﺔ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ زاﻫﺮ‪.‬‬ ‫إن اﺟﺘﻤﺎﻋﻨ ــﺎ ﻫ ــﺬا وﻣ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﻧﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺮارات وﻧﺘﺎﺋﺞ ﻳﺆﻛﺪ ﺑﺄﻧﻨﺎ أﻛﺜﺮ إﺻﺮارا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﻋﺮى اﻟﺘﻼﺣﻢ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ دوﻟﻨ ــﺎ ﻟﺤﻴ ــﺎة ﻣﺘﻌﺎوﻧﺔ آﻣﻨ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺎس وﺣﺪﺗﻨﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﺴ ــﺪت ﻓﻲ ﺻﻴﻎ ﻋﻤﻠﻴﺔ وإﺟﺮاءات واﻗﻌﻴﺔ‬ ‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫واﺣﺪ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺨﻴﺮ وﻳﺪﻓﻊ اﻟﺸﺮ إن ﺷﺎء ا‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وأﺳ ــﺄل ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬وأن ﻳﻨﻔﻊ ﺑ ــﻪ أﻣﺘﻴﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ إﻧﻪ ﺧﻴﺮ ﻣﺴﺌﻮل وأﻛﺮم ﻣﺄﻣﻮل‪.‬‬

‫*&‪Ÿ&*˜H%*y‚EÎH‬‬ ‫‪§£1&²*$c‘—G*yŽ€|M‬‬ ‫<ž‪gGcˆDo)chI‬‬ ‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ آل ﺛﺎﻧﻲ أﻣﻴﺮ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﻟﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض اﻣﺲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة ‪ ٣٢‬ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﻳﺴ ــﻌﺪﻧﻲ ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻊ إﺧﻮاﻧﻲ ﻗﺎدة‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻘﻤ ــﺔ‪ ٣٢‬ﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أن أﻋ ــﺮب ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي وﺑﺎﺳ ــﻤﻲ ‪K‬ﺧ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﻣﻠ ــﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻋﻦ أﻃﻴﺐ ﺗﺤﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ا‪K‬ﺧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮوﻧ ــﺔ ﺑﺄﺻ ــﺪق ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫راﺟﻴ ــﻦ ﻟ ــﻪ ﻣﻮﻓ ــﻮر اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻓﻌ ــﺔ واﻟﺘﻘﺪم واﻟﺮﺧ ــﺎء ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗ ــﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ‪.‬إﻧﻨ ــﻲ أﺗﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ا‪K‬ﺧﻮي اﻟﻤﻬﻢ آﻣﻼ أن ﻳﺴﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﺸ ــﻌﻮﺑﻨﺎ وأﻣﺘﻨﺎ ‪.‬وا أﺳ ــﺄل‬ ‫أن ﻳﻮﻓﻘﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ وﻳﺴ ــﺪد ﺧﻄﺎﻧﺎ وأن‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻨ ــﺎداﺋﻤ ــﺎﻋﻠ ــﻰاﻟﺨﻴ ــﺮ‪.‬‬

‫*‪g‘—‹¶*g€|—³*œchh1*g¥n¥—µ*gš‘G‬‬ ‫‪,2c‘—G$c€}<g+2cH›¥‘M•¥—¶*K‬‬

‫اﺧﺘﺘ ــﻢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وإﺧﻮاﻧ ــﻪ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺠﻼﻟ ــﺔ واﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ﻗ ــﺎدة ورؤﺳ ــﺎء وﻓ ــﻮد دول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻘ ــﺔ ﻟﻘﻤ ــﺔ ﻗ ــﺎدة ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟـ ــ‪٣٢‬‬ ‫ﺑﻘﺼ ــﺮ اﻟﺪرﻋﻴﺔ‪.‬ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ‬ ‫وﺳ ــﺘﺒﺤﺚ اﻟﻘﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣ ــﻊ‬ ‫إﻳ ــﺮان وا‪K‬وﺿﺎع ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ا‪K‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ اﻋﻠ ــﻦ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺔ ﻋﻘ ــﺐ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وأﻗ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ‪-‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣﺄدﺑﺔ ﻋﺸ ــﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤ ًﺎ ‪i‬ﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺠﻼﻟ ــﺔ واﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ﻗ ــﺎدة ورؤﺳ ــﺎء وﻓ ــﻮد دول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬وﻗﺒﻴﻞ ﻣﺄدﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺎء اﻟﺘﻘﻄ ــﺖ اﻟﺼ ــﻮر‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫‪.‬وﺣﻀ ــﺮ اﻟﻤﺄدﺑ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬

‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراءوزﻳ ــﺮاﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺠﻼﻟﺔ‬ ‫واﻟﺴﻤﻮ ﻗﺎدة ورؤﺳﺎء وﻓﻮد‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻮاﻓﺪوا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬

‫‪¦d—-“g¥n¥—µ*,42cd¶*”§2cJ‬‬ ‫*¶‚‪žš¥G*žH&*¤—<†Dc­KeGc‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي أن ﺗﻤﺴ ــﻚ‬ ‫ﺑﻼده ﺑـ »اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ«‪ ،‬ﺟﺎء ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﻠﺒﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ وا‪K‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار ووﺣﺪة‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ واﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ واﻟﻌﺒ ــﻮر إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا{ﻣ ــﻦ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ أﻣﺲ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء وﻓﺪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟ„ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺰور اﻟﻴﻤﻦ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﻮل ﻫﺎرس‪،‬‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ا‪K‬وﺿ ــﺎع اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻼده‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪ ،‬إزاﻟﺔ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ورﻓﻊ اﻟﺤﻮاﺟﺰ وﻓﺘﺢ اﻟﻄﺮﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ا‪K‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺻﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻗﺎﺑ ــﻮس ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ُﻋﻤ ــﺎن‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ راﺷ ــﺪ آل‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﻮم ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ دوﻟ ــﺔ‬ ‫ا‪i‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫دﺑ ــﻲ‪ ،‬وﺟﻼﻟ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴﺴ ــﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﻠ ــﻚ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ‬ ‫آل ﺛﺎﻧ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮ دوﻟ ــﺔ ﻗﻄ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح اﻻﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮ اﻣﻴﺮ‬ ‫دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ .‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﺑﻤﻄ ــﺎر ﻗﺎﻋ ــﺪة‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪.‬‬


тАл_тАм

тАлтАк8-тАмтАм

тАлтАк          !"#тАмтАм

тАл тАкNO F!IтАмтАм

тАл)тАк$% $& ' ())) *$тАмтАм

тАл&тАк, %тАмтАм

тАлтАк┬Ш┬А}h┬Э-┬Шd┬Сh┬А|┬╢*,$*yE┬▒├У*^d<┬Х┬Ч┬╢*y┬ЕI^┬И+тАмтАм тАл*тАк^0*K┬Яc┬еF┬▒2c┬н┬▓*┬╕(*┬ЯKc┬ИhG*┬ЮHo┬е┬Ч┬╡тАмтАм тАлтАкC*6 1 '& 5-& -! ┬Д/ % / 4тАмтАм

тАля║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж я╗гя║Шя║дя║кя║Ыя║О ╪ея╗Яя╗░ ╪зя╗Яя║┤я╗ая╗Дя║О┘Ж я╗Чя║Оя║Ся╗о╪│тАм

тАлтАк ..тАм┘Ия╗│я║┤я║Шя╗Шя║Тя╗Ю ╪зя╗Яя║╕я╗┤я║ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж ╪▒╪зя║╖я║ктАм тАля║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж я╗Уя╗▓ я╗Яя╗Шя╗Дя║Ф я║Яя╗дя║Оя╗Ля╗┤я║Ф я╗гя╗К я╗Чя║О╪п╪й ╪п┘И┘Д я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я║Ся║дя╗Ая╗о╪▒ ┘Ия╗Яя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя╗мя║ктАм

тАля╗Ля║Тя║к╪з ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗Т тАУ ╪зя╗Яя║оя╗│я║О╪╢тАм тАл╪зя║зя╗┤ ┘А┘Ая║о╪з ╪з╪п╪▒┘Г ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤ ┘А┘Ая╗о┘Ж ╪з┘Ж я╗Ля╗ая╗┤я╗мя╗в ╪зя╗Яя║ия║о┘И╪мтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║Ся╗оя║Чя╗Шя║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗░ ╪зя╗╗я╗зя║кя╗гя║О╪м ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п┘К я║Ся╗Мя║ктАм тАл╪▒я║гя╗ая║Ф ╪зя║│я║Шя╗дя║о╪к тАк┘г┘втАмя╗Ля║Оя╗гя║О я╗Ыя║Оя╗зя║Ц я╗Ыя║Оя╗Уя╗┤я║Ф я╗Яя╗дя╗Мя║оя╗Уя║Ф ╪зя║│я║Тя║О╪▒тАм тАл┘И╪зя╗Чя╗Мя╗мя╗в ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗▓╪б я║Ся║Оя╗╗я║г ┘А┘Ая║к╪з╪л ╪зя╗Яя╗дя║Шя╗ия║Оя╗гя╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║дя╗┤я╗Дя║ФтАм тАля║Ся╗м ┘А┘Ая╗в тАк ..тАм┘Ия║Ся║Оя╗╗я╗г ┘А┘Ая║▓ я╗Уя║а ┘А┘Ая║о ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я╗Ля║Т ┘А┘Ая║к╪з я╗гя║О я║Чя╗Ья╗ия╗ктАм тАл╪зя╗Яя║╝я║к┘И╪▒я║гя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Уя║Шя║Шя║в ╪зя║Яя║Шя╗дя║Оя╗Ля║О╪к ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪▒╪й ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗┤я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя║Ья╗╝я║Ыя╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗Яя╗ая╗дя║ая╗а ┘А┘Ая║▓ ╪зтАкKтАмя╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ я╗Яя╗дя║ая╗а ┘А┘Ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘ЖтАм тАля╗Яя║к┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф я║Ся╗Шя║╝я║о ╪зя╗Яя║к╪▒я╗Ля╗┤я║Ф я║Ся║Оя╗Яя║оя╗│я║О╪╢тАк.тАмтАм тАл╪пя╗Ля║О я╗Уя╗┤я╗мя║О я╗Яя║Шя║ая║О┘И╪▓ я╗гя║оя║гя╗ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘Ж ╪ея╗Яя╗░ я╗гя║оя║гя╗ая║ФтАм тАл╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗┤я║О┘Ж ┘И╪зя║гя║к ┘Ия╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║О ╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗К ╪зя║│я║Шя║к╪▒╪з┘ГтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗Дя║о ╪зя╗Яя║м┘К я╗│я║дя║к┘В я║Ся║Дя╗гя╗ж ┘И╪зя║│я║Шя╗Шя║о╪з╪▒ ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║ФтАк.тАмя╗Уя╗▓тАм тАля╗Зя╗Ю я║Чя║дя║кя╗│я║О╪к я║Чя║┤я║Шя║кя╗Ля╗▓ ╪зя╗Яя╗┤я╗Шя╗Ия║ФтАк╪МтАмтАм тАл╪е┘Ж я╗л ┘А┘Ая║м┘З ╪зя╗Яя╗Шя╗д ┘А┘Ая║Ф я║Чя║╕ ┘А┘Ая╗Ья╗Ю я╗гя║дя╗Д ┘А┘Ая║Ф я║С ┘А┘Ая║О╪▒╪▓╪й я╗У ┘А┘Ая╗▓тАм тАля╗гя║┤я╗┤я║о╪й ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗Ю ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║╕я║Шя║о┘Г я║Ся╗дя║О я║Чя║дя╗дя╗ая╗к я╗гя╗жтАм тАля╗Гя╗дя╗оя║г ┘А┘Ая║О╪к я║Чя╗Мя╗Ья║▓ ╪вя╗г ┘А┘Ая║О┘Д я║╖ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪и ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓тАм тАл┘Ия║Чя╗Дя╗ая╗Мя║Оя║Чя╗м ┘А┘Ая║О я╗зя║д ┘А┘Ая╗о я╗гя║░я╗│ ┘А┘Ая║к я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║Шя╗Ья║Оя╗гя╗Ю я╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О ╪г┘Ж я╗гя║ОтАм тАля╗│я╗Ая╗Ф ┘А┘Ая╗▓ ╪гя╗ля╗дя╗┤я║Ф я║зя║Оя║╗я║Ф я╗Ля╗ая╗░ я╗ля║м┘З ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф ╪гя╗зя╗мя║О я║Чя╗ия╗Мя╗Шя║ктАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║зя╗А ┘А┘Ая╗в ╪зя╗╗╪▓я╗г ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓ я║Чя╗Мя║╝ ┘А┘Ая╗Т я║Ся╗дя║дя╗┤я╗Дя╗и ┘А┘Ая║ОтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗▓ тАк.тАмтАм тАлтАкKтАмя╗зя╗м ┘А┘Ая║О я║Чя╗ия╗Мя╗Шя║к я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪гя║Яя╗о╪з╪б я╗Ля║Оя╗Яя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗Ая╗Дя║оя║Ся║ФтАк╪МтАмтАм тАля╗Уя║ОтАкKтАмя║Яя╗ия║к╪й ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я╗Я ┘А┘Ая╗в я║Чя╗Мя║к я║Чя║дя║Шя╗дя╗Ю ╪зя╗Яя║Шя║Дя║зя╗┤я║о я╗Уя╗▓тАм тАл╪г┘К я╗Чя║о╪з╪▒╪з╪к я║│ ┘А┘Ая║Шя║╝я║к╪▒ я╗╗я║гя╗Шя║О ╪з┘И я║Чя║Жя║Яя╗Ю тАкKтАмя╗гя║к я║Ся╗Мя╗┤я║ктАм тАля╗Я ┘А┘Ая║м╪з я║Я ┘А┘Ая║О╪б╪к я╗Ыя╗ая╗дя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗а ┘А┘Ая╗Ъ я╗Ля║Тя║к╪з я║Ся╗Дя╗а ┘А┘Ая║Р ╪зя╗Яя╗оя║гя║к╪йтАм тАл╪зя╗╗я╗зя║кя╗гя║Оя║Яя╗┤я║Ф я║Ся║о╪п╪з ┘Ия║│я╗╝я╗гя║О я╗Ля╗ая╗░ я╗Чя╗ая╗о╪и ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я╗┤я╗жтАм тАля╗Яя╗д ┘А┘Ая║О я╗Яя╗м ┘А┘Ая║О я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя║Ы ┘А┘Ая║о я║С ┘А┘Ая║О╪▒╪▓ я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪пя╗У ┘А┘Ая╗К я╗Ля║ая╗а ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗оя║гя║к┘И┘К я║Ся╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪зя║Ся╗ия║О╪б ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю тАк ..тАм┘Ия║гя╗Шя╗┤я╗Шя║Ф ╪зя╗Яя╗Шя╗о┘ДтАм тАл╪е┘Ж ╪зя╗Яя║Шя║ая║оя║С ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗оя║гя║к┘Ия╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗Яя║к┘И┘Д я╗гя║ая╗а ┘А┘Ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓тАк :тАм╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪пя╗│я║Ф ┘И╪зтАкiтАмя╗г ┘А┘Ая║О╪▒╪з╪к ┘И╪зя╗Яя╗Ья╗оя╗│ ┘А┘Ая║ЦтАм тАл┘Ия║│ ┘А┘Ая╗ая╗Дя╗ия║Ф я╗Ля╗дя║О┘Ж ┘Ия╗Чя╗Д ┘А┘Ая║о ┘И╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│я╗жтАк╪МтАмя║╖ ┘А┘Ая╗Ья╗ая║Ц я╗Ля╗ия║ктАм тАл╪ея╗Ля╗╝┘Ж я║Чя║Дя║│я╗┤я║┤ ┘А┘Ая╗мя║О я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗Ля║О┘Е тАк ┘б┘й┘и┘бтАмя╗Яя║Тя╗и ┘А┘Ая║Ф я╗ля║Оя╗гя║Ф я╗Уя╗▓тАм тАл╪ея╗зя║а ┘А┘Ая║О╪▓ я╗Гя╗дя╗о╪н ╪гя╗Ля╗И ┘А┘Ая╗в ┘И╪гя╗Ыя║Тя║о я╗гя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣ ┘Ия║гя║к┘И┘КтАм тАля╗Ля║оя║С ┘А┘Ая╗▓ тАкKтАм┘Ж я╗Ыя╗Ю я╗гя║О я╗Чя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю я╗Ля╗ж ╪зя╗Яя╗оя║г ┘А┘Ая║к╪й ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф я╗Уя╗▓тАм

тАл╪зя╗Яя╗Ш ┘А┘Ая║о┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗ия║╝ ┘А┘Ая║о┘Е ┘И╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я╗з ┘А┘Ая║О╪п┘Й я║С ┘А┘Ая╗к ╪зя╗Яя╗Ья║Ья╗┤я║о я╗гя╗жтАм тАл╪зя╗Яя║░я╗Ля╗дя║О╪б ╪зя╗Яя╗Мя║о╪и я╗Уя║╕ ┘А┘Ая╗Ю я╗Уя║╕ ┘А┘Ая╗╝ ╪░╪▒я╗│я╗Мя║О тАкKтАмя╗з ┘А┘Ая╗к я╗╗я╗│я╗дя╗ая╗ЪтАм тАля╗гя╗Шя╗оя╗гя║О╪к ╪зя╗Яя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║дя║┤я╗ия║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗│я╗дя║Шя╗ая╗Ья╗мя║О ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я╗о┘ЖтАм тАлтАк ╪МтАмя║С ┘А┘Ая╗Ю ╪ея╗зя╗мя║О я║Чя╗М┘А ┘А ┘Ся║к ╪зя╗Яя╗┤я╗о┘Е ╪зя╗Яя║Шя║ая║оя║С ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф ╪зтАкKтАмя╗зя║ая║втАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║Шя╗ия║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗Ц ┘И╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж я║Ся╗┤ ┘��┘Ая╗ж я╗гя║ая╗дя╗оя╗Л ┘А┘Ая║Ф я╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАл╪зя╗Яя║Тя╗а ┘А┘Ая║к╪з┘Ж я║Ся╗Ш ┘А┘Ая║к╪▒ я╗гя║О я║Яя╗дя╗Мя║Шя╗м ┘А┘Ая╗в ╪зя╗Яя║ая╗Ря║о╪зя╗Уя╗┤ ┘А┘Ая║ОтАк ╪МтАм┘Ия║г┘С я║к╪ктАм тАля╗Уя╗┤я╗дя║О я║Ся╗┤я╗ия╗мя╗в я╗Ля╗о╪зя╗г ┘А┘Ая╗Ю ┘Ия╗Ля╗ия║Оя║╗я║о я╗Ля║кя╗│я║к╪й ╪гя║зя║о┘Й я╗Ля╗ая╗░тАм тАля╗П ┘А┘Ая║о╪з╪▒ ╪зя╗╗я╗зя║Шя╗дя║О╪б ╪зя╗Яя╗о╪зя║г ┘А┘Ая║к ┘И╪зя╗Яя╗мя╗оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя╗о╪зя║гя║к╪йтАк ╪МтАмя╗Ыя║мя╗Яя╗ЪтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║╝я╗┤ ┘А┘Ая║о ╪зя╗Яя╗о╪зя║гя║ктАк.тАм┘Ия╗Я ┘А┘Ая║м╪з я╗Ыя║О┘Ж я╗╗я║С ┘А┘Ая║к я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║ия║о┘И╪мтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║Ся╗оя║Чя╗Шя║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗░ я╗Уя╗Ая║О╪б ╪зя╗╗я║Чя║д ┘А┘Ая║О╪п ╪зя╗Яя╗Шя╗о┘КтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя║Шя╗дя║Оя║│ ┘А┘Ая╗Ъ я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║Тя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗╗я╗Чя║Шя║╝я║О╪пя╗│я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя║┤я╗Ья║оя╗│я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Ья║Шя╗а ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Тя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║Шя╗ия║Оя╗гя╗┤я║Ф тАк ..тАм┘И╪зя╗Яя╗┤я╗о┘Е я╗│я║┤ ┘А┘Ая╗Дя╗КтАм тАля║┐ ┘А┘Ая╗о╪б ╪зя╗╗я║Чя║д ┘А┘Ая║О╪п ╪зя╗Яя║м┘К я║Ся╗ия╗▓ я╗Яя║Тя╗ия║Ф я╗Яя║Тя╗и ┘А┘Ая║Ф тАк-тАмя║гя║Шя╗░ ┘И╪е┘ЖтАм тАля╗Ыя║О┘Ж я║Ся║┤я║оя╗Ля║Ф ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗ая║дя╗Фя║О╪й ┘Ия╗Яя╗┤я║▓ ╪зтАкKтАм╪▒я╗зя║Р ┘Ия╗Яя╗Ья╗ж я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗Дя║оя╗│я╗Ц ╪зя╗Яя║╝я║дя╗┤я║втАкi -тАмя╗зя║ая║О╪▓ ╪зя║Чя║дя║О╪пя╗зя║О ╪зя╗Яя╗дя╗ия║╕я╗о╪птАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║к я╗Чя╗Дя╗М ┘А┘Ая║Ц ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤ ┘А┘Ая║Ю я╗гя╗и ┘А┘Ая║м ╪зя║Чя╗Фя║Оя╗Чя╗мя║О я╗Ля╗ая╗░тАм тАля║╗я╗┤я╗Р ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж ┘И╪зя╗╗я╗зя║кя╗г ┘А┘Ая║О╪м я║зя╗Д ┘А┘Ая╗о╪з╪к я╗гя╗мя╗д┘Ся║Ф я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗Шя║оя╗│ ┘А┘Ая║Р я║Ся╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪гя║Ся╗и ┘А┘Ая║О╪б ╪г┘Ия╗Гя║Оя╗зя╗м ┘А┘Ая╗втАк ..тАмя╗Ыя║Оя╗Яя║Шя╗ия╗Ш ┘А┘Ая╗Ю ╪п┘И┘ЖтАм тАля║Чя║Дя║╖ ┘А┘Ая╗┤я║о╪з╪к ╪г┘И я║гя║Ш ┘А┘Ая╗░ я║Я ┘А┘Ая╗о╪з╪▓╪з╪к я║│ ┘А┘Ая╗Фя║о ┘И╪ея╗гя╗Ья║Оя╗зя╗┤ ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зтАкiтАмя╗Чя║Оя╗г ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя║Ья╗дя║О╪▒ я║гя╗┤я║Ья╗дя║О я╗│я║╕ ┘А┘Ая║О╪д┘И┘Ж я╗Уя╗▓ я║Ся╗ая║к╪з┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓тАк ╪МтАм╪ея║┐я║Оя╗Уя║Ф ╪ея╗Яя╗░ ╪зя╗Яя╗дя║┤я║О┘И╪з╪й я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Оя╗гя╗ая║Ф я║Ся╗┤я╗жтАм тАл┘СтАм тАля╗Ыя╗Ю ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗ж я╗гя╗ж ╪г┘К ╪п┘Ия╗Яя║Ф я╗гя╗ж ╪п┘Ия╗Яя╗мя╗в ╪зя╗Яя║┤я║ЦтАк ╪МтАм╪ея╗Яя╗░тАм тАля║Яя║Оя╗з ┘А┘Ая║Р я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя╗Шя║о╪з╪▒ ╪зя╗Яя║Шя║О╪▒я╗│я║и ┘А┘Ая╗▓ ┘Ия╗ля╗о ╪ея╗Гя╗╝┘В ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗оя║г ┘А┘Ая║к╪йтАк .тАм┘И╪з┘Ж я╗Ыя║О┘Ж я╗Ч ┘А┘Ая║к я╗Г ┘А┘Ая║О┘Д ╪зя╗гя║кя╗л ┘А┘Ая║ОтАм тАля╗Яя║Тя╗М ┘А┘Ая║╛ ╪зя╗Яя║Тя║о┘Ия║Чя╗оя╗Ы ┘А┘Ая╗оя╗╗╪к ╪зя╗Яя╗ия╗Шя║кя╗│я║Ф тАк ..тАмя╗Яя╗Ь ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║к┘Ия╗гя╗мя║ОтАм тАля║│я╗┤я╗Ь ┘Ся║о╪│ я╗Уя╗Мя╗╝ ╪зя╗Яя║┤я╗о┘В ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║╕я║Шя║оя╗Ыя║ФтАк.тАмтАм тАл╪ея╗зя╗и ┘А┘Ая║О я║Ся╗Шя║к╪▒ я╗гя║О я╗зя║оя║Ч ┘А┘Ая║О╪н ┘Ия╗зя║Шя╗Фя║О╪б┘Д я╗Ля╗ия║кя╗гя║О я╗зя║ая║Шя╗дя╗КтАм тАля╗Ыя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ я╗Ыя╗ая╗д ┘А┘Ая║Ф я║│ ┘А┘Ая╗о╪з╪б я╗У ┘А┘Ая║И┘Ж ╪зтАкKтАмя╗г ┘А┘Ая╗Ю ╪г┘ЖтАм тАля║Чя║┤ ┘А┘Ая╗┤я║о я║Ся╗Шя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя╗ая║к╪з┘Ж ┘И╪зя╗Яя╗дя║ая╗дя╗оя╗Ля║О╪к ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф я╗Ля╗ая╗░тАм тАля╗зя╗Ф ┘А┘Ая║▓ я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя╗ия╗мя║ЮтАк ...тАм┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║к ╪гя║Ыя║Тя║Ц я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗Ю я╗гя║о╪й я║Яя║к┘И╪з┘ЗтАм тАл┘Ия╗Уя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я║Ш ┘А┘Ая╗к я╗Ля╗ия║кя╗г ┘А┘Ая║О ╪г╪▒я║│ ┘А┘Ая╗Ю я╗Чя╗о╪зя║Ч ┘А┘Ая╗к ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ ╪п┘Ия╗Яя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Ья╗оя╗│ ┘А┘Ая║Ц я╗Яя║Шя║дя║оя╗│я║оя╗л ┘А┘Ая║О я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗╗я║гя║Ш ┘А┘Ая╗╝┘Д ╪зя╗Яя║╝я║к┘С╪зя╗г ┘А┘Ая╗▓тАк╪МтАмтАм тАл┘И╪г╪▒я║│ ┘А┘Ая╗Ю тАЭ╪п╪▒╪╣ ╪зя╗Яя║ая║░я╗│ ┘А┘Ая║о╪йтАЬ ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ я╗гя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│я╗жтАм

тАля╗Яя║Шя╗дя╗Ья╗┤я╗ж я║│я╗ая╗Дя║Оя║Чя╗мя║О я╗гя╗ж я╗гя╗Мя║Оя╗Яя║ая║Ф ╪зя╗╗я║┐я╗Дя║о╪зя║Ся║О╪к я╗Уя╗┤я╗мя║ОтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗Яя║дя╗дя║Оя╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗ия║╕ ┘А┘Ая║Вя║Чя╗мя║О ╪зя╗Яя║дя╗┤я╗оя╗│я║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪п┘И┘Ж ╪зя╗Яя║Шя║кя║зя╗ЮтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║╖ ┘А┘Ая║Ж┘Ия╗зя╗мя║О ╪зя╗Яя║к╪зя║зя╗ая╗┤я║Ф ┘Ия╗Чя║к я║гя║О┘Ия╗Я ┘А┘Ая║Ц ╪зя╗│я║о╪з┘Ж я║Ся╗Ья╗ЮтАм тАля║Ыя╗Шя╗ая╗мя║О ╪з┘Ж я║Чя╗оя║гя╗▓ я╗Яя╗ая╗Мя║Оя╗Яя╗в ╪з┘Ж ╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│я╗ж я╗Чя║к ╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя║дя╗ая║ЦтАм тАля╗гя╗ж я╗Чя║Тя╗Ю ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪пя╗│я║Ф ┘И╪з┘Ж ╪зя╗Яя║┤я╗Мя╗о╪пя╗│я╗┤я╗ж я║│я╗┤я║дя╗оя╗Яя╗о┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│ ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗░ я╗гя╗Шя║Оя╗Гя╗Мя║Ф я║│ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪пя╗│я║Ф я║Ся║дя║Шя║Ф ╪зя╗╗ ╪з┘Ж я╗Ыя╗ЮтАм тАля║Чя╗ая╗Ь ┘А┘Ая╗в ╪зя╗╗я║Ся║Оя╗Гя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗зя║ая╗а ┘А┘Ая║Ц я║Ся╗М ┘А┘Ая║к ╪з┘Ж я║Чя║Тя╗┤я╗и ┘А┘Ая║Ц я║гя╗Шя╗┤я╗Шя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Ч ┘А┘Ая╗Т ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪п┘К ╪зя╗Яя╗ия║Тя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя╗оя╗Ч ┘А┘Ая╗о┘Б я╗г ┘А┘Ая╗КтАм тАл╪зя╗╗я║╖ ┘А┘Ая╗Шя║О╪б ╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│я╗ия╗┤я╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘Ия╗гя╗ия╗К ╪г┘К я║Чя║кя║з ┘А┘Ая╗Ю ╪зя║Яя╗ия║Тя╗▓тАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║Ся╗╝╪пя╗ля╗в я║зя║Оя║╗я║Ф я╗гя╗ж ╪зя╗│ ┘А┘Ая║о╪з┘Ж ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗Яя║кя╗│я╗мя║О ╪зя╗Гя╗дя║О╪╣тАм тАля╗гя║Шя╗ия║Оя╗гя╗┤я║Ф я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ┘И╪зя║┐я║дя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Оя╗Яя╗в ╪зя╗Яя╗░ я║Яя║Оя╗зя║РтАм тАл╪з┘Ж я╗Л ┘А┘Ая║о╪и ╪зя╗╗я╗л ┘А┘Ая╗о╪з╪▓ ╪зя╗Яя╗Шя║Оя║Ся╗Мя╗┤ ┘А┘Ая╗ж я║Чя║д ┘А┘Ая║Ц я╗зя╗┤ ┘А┘Ая║о ╪зя╗Яя╗Ия╗ая╗втАм тАл┘И╪зя╗Яя║ая║Т ┘А┘Ая║о┘И╪к ╪зя╗╗я╗│я║о╪зя╗з ┘А┘Ая╗▓ я║│ ┘А┘Ая╗┤я║╝я╗ая╗о┘Ж я║Ся║Дя║╗я╗о╪зя║Чя╗м ┘А┘Ая╗втАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗ия║О╪пя╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗и ┘А┘Ая║м я╗зя║дя╗о я║Ыя╗╝я║Ыя╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗Ля║Оя╗гя║О я╗Л ┘А┘Ая╗ж я╗гя╗Мя║Оя╗зя║Оя║Чя╗мя╗втАм тАл╪зя╗Яя╗░ я╗Чя╗дя║Ф ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю я╗Яя╗Ья║╕ ┘А┘Ая╗Т я║гя╗Шя║Оя║Ля╗Ц ╪зя╗Яя║░я╗│я╗Т ╪зя╗╗я╗│я║о╪зя╗зя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗ия║Оя╗Л ┘А┘Ая╗Ц я╗зя║д ┘А┘Ая╗о ╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│ ┘А┘Ая╗ж я║Ся╗┤я╗ия╗д ┘А┘Ая║О я╗л ┘А┘Ая╗о я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗│я╗Шя║Ш ┘А┘Ая╗ЮтАм тАл┘Ия╗│я║Тя╗Д ┘А┘Ая║╢ ┘Ия╗│я╗и ┘А┘Ая╗Ья╗Ю я║Ся║Дя║Ся╗ия║Оя║Ля╗к я╗Уя╗▓ ╪зя╗╗я╗л ┘А┘Ая╗о╪з╪▓ ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║ФтАм тАля╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О ╪з┘Ж я╗гя╗а ┘А┘Ая╗Т ╪зя╗Яя║а ┘А┘Ая║░╪▒ ╪зя╗╗я╗гя║О╪▒╪зя║Чя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Ь ┘А┘Ая╗╝╪л я╗╗я╗│я║░╪з┘ДтАм тАля╗Ля║Оя╗Яя╗Ш ┘А┘Ая║О я╗гя╗ж ╪зя║Яя╗Ю ╪зя╗Яя║дя╗Ю ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗ая╗дя╗▓ ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я╗│я╗Дя║Тя║ж я╗Ля╗ая╗░тАм тАля╗зя║О╪▒ я║Чя╗Ья║О╪п я║Чя╗Ья╗о┘Ж я╗гя╗Дя╗Фя║Д╪й!! ┘Ия╗гя╗ж я╗ля╗ия║О я╗│я║┤ ┘А┘Ая║Шя╗оя║Яя║Р ╪з┘ЖтАм тАля╗│я╗Ья╗о┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ╪зя║Чя║дя║О╪п╪з ┘И╪зя║гя║к╪з я╗Уя╗▓ я╗Чя╗оя║Чя╗к ╪зя╗Яя╗Мя║┤я╗Ья║оя╗│я║ФтАм тАл┘И╪зя╗╗я╗Чя║Шя║╝я║О╪пя╗│я║Ф я╗гя║о┘И╪▒╪з я║Ся║Оя╗Яя╗Шя╗о╪й ╪зя╗Яя║Тя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║Шя╗ия║Оя╗гя╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя║дя║Шя║О╪м ╪з┘Ж я║Чя║Шя║дя║к я╗Уя╗▓ я║Ся╗оя║Чя╗Шя║Ф ┘И╪зя║гя║к╪йтАм тАля╗л ┘А┘Ая║м╪з я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗ия║Оя║гя╗┤я║Ф ╪зтАкKтАмя╗гя╗ия╗┤ ┘А┘Ая║ФтАк ╪МтАм╪гя╗гя║О я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗ия║Оя║гя╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗╗я╗Чя║Шя║╝я║О╪пя╗│ ┘А┘Ая║ФтАк ╪МтАмя╗Уя║оя╗П ┘А┘Ая╗в ╪г┘Ж ╪зя╗╗я║Чя╗Фя║Оя╗Ч ┘А┘Ая║О╪к я║Ся╗м ┘А┘Ая║м╪з ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Д┘ЖтАм тАля║Чя║Шя╗Дя╗о╪▒ я║Ся║Тя╗В╪б я║Ся╗дя║О я╗╗я╗│я║Шя╗ия║Оя║│ ┘А┘Ая║Р я╗гя╗К я║Чя╗Дя╗ая╗Мя║О╪к я║╖я╗Мя╗о╪итАм тАл╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓тАк ╪МтАмя╗Уя║И┘Ж ╪зя╗Яя╗Мя║О╪▒я╗Уя╗┤я╗ж я║Ся║Оя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Д┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗│я║о┘И┘ЖтАм тАл╪гя╗зя╗м ┘А┘Ая║О я╗Ля╗ая╗░ я║Ся╗Дя║Мя╗м ┘А┘Ая║О ╪гя╗Уя╗Ая╗Ю я╗гя╗ж я╗Ля║кя╗гя╗м ┘А┘Ая║О ┘Ия╗ля╗ия║О┘Г ╪▒я╗Пя║Тя║ФтАм тАля╗гя╗ая║дя║Ф я╗Я ┘А┘Ая║к┘Й ╪зя╗Яя╗Шя║оя╗│я║Тя╗┤я╗ж я╗гя╗ж ╪гя║╗я║дя║О╪и ╪зя╗Яя╗Шя║о╪з╪▒ я╗Яя║Шя╗Ья║Ья╗┤я╗ТтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗Ш ┘А┘Ая║О╪▒╪и я║Ся╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ тАк.тАм┘Ия║Ч ┘А┘Ая║к┘И╪▒ я╗Уя╗▓ ╪з╪▒┘Ия╗Чя║ФтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗Ля╗ж я╗л ┘А┘Ая║м┘З ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф я╗Ля║к╪й я║Чя║┤ ┘А┘Ая╗дя╗┤я║О╪к ╪зя║Чя╗Фя╗ЦтАм тАл╪зя╗Яя║Тя╗Мя║╛ я╗Ля╗ая╗░ я║Чя║┤я╗дя╗┤я║Шя╗мя║О я║Ся╗Шя╗дя║Ф ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п ╪зя╗Яя╗о╪зя║гя║ктАм тАл┘Ия╗Уя╗▓ я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя╗оя╗Чя║Ц ╪зя╗Яя║м┘К я║Чя║Шя║дя║о┘Г я╗Уя╗┤я╗к ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая���Мя╗о╪итАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║Ф я║Ся║ОтАкiтАмя║╗ ┘А┘Ая╗╝╪н ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Ря╗┤я╗┤я║отАк ╪МтАмя╗Уя╗Шя║к я║гя║О┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя╗оя╗Чя║Ц я╗Яя║Шя╗ия╗И ┘А┘Ая║о ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ я╗Уя╗▓ я║Чя╗Шя╗оя╗│я║Ф ┘Ия║Чя╗Мя║░я╗│я║░тАм тАля║╗я╗╝я║гя╗┤я║О╪к я╗ля╗┤я║Мя║Оя║Чя╗мя║О ╪зя╗Яя║╕я╗Мя║Тя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя║ая║Шя╗дя╗К я╗Яя║Тя║дя║ЪтАм тАл╪зтАкKтАмя╗г ┘А┘Ая╗о╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║╕ ┘А┘Ая║Шя║оя╗Ыя║ФтАк ╪МтАм┘Ия║Ыя╗д ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║О╪к тАЭ╪▒я║│ ┘А┘Ая╗дя╗┤я║ФтАЬтАм тАля║│ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗Шя║Ф я║Ся╗дя║Ь ┘А┘Ая╗Ю ╪░я╗Яя╗ЪтАк ╪МтАм┘Ия║│ ┘А┘Ая╗┤я╗Ья╗о┘Ж я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗дя╗ия║Оя║│ ┘А┘Ая║Р ╪г┘ЖтАм тАля║Чя╗ия╗Ия║о ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Тя╗ая║Ф я╗Уя╗▓ я╗ля║м╪з ╪зтАкKтАмя╗гя║отАкK ╪МтАм┘ЖтАм тАл╪░я╗Яя╗Ъ я╗гя╗ж я║╖я║Дя╗зя╗к я║Чя╗Шя╗оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя╗ая║дя╗дя║Ф ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪пя╗│я║Ф я║Ся╗┤я╗ия╗мя║О тАк.тАмтАм тАл┘Ия║Ыя╗д ┘А┘Ая║Ф я╗Уя╗Ь ┘А┘Ая║о╪й я║Яя║кя╗│ ┘А┘Ая║к╪й я║Я ┘А┘Ая║О╪б╪к я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪з╪▒┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗гя╗Фя║О╪пя╗л ┘А┘Ая║О ╪з┘Ж ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪птАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я╗Гя║Оя╗Яя║Р я║Ся╗к ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я╗Ля║Тя║к╪з я╗Я ┘А┘Ая╗ж я╗│я╗Ья╗о┘Ж ╪зя║Чя║дя║О╪п╪зтАм тАля╗Ля║┤ ┘А┘Ая╗Ья║оя╗│я║О ┘И╪зя╗Чя║Шя║╝я║О╪пя╗│ ┘А┘Ая║О я╗Уя║дя║┤ ┘А┘Ая║Р я║С ┘А┘Ая╗Ю я║│ ┘А┘Ая╗┤я║Шя║ая║О┘И╪▓тАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая╗░ я╗гя║Оя╗л ┘А┘Ая╗о ╪зя║Ся╗М ┘А┘Ая║к я╗гя║Ь ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя║Шя╗дя║Ья╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя║кя║Ся╗ая╗оя╗гя║Оя║│ ┘А┘Ая╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗оя║г ┘А┘Ая║к я╗Яя╗╝я║Чя║дя║О╪п ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓ ┘И╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║О╪▒ ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п┘КтАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я║│ ┘А┘Ая╗┤я║оя║Ся╗В я╗гя║┤ ┘А┘Ая╗Шя╗В я║Ся║Дя║С ┘А┘Ая╗о я╗Зя║Т ┘А┘Ая╗▓ я╗г ┘А┘Ая║о┘И╪▒╪зтАм тАля║Ся║Оя╗Яя║к┘Ия║г ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя╗ия║Оя╗г ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Ья╗оя╗│ ┘А┘Ая║Ц ╪зя╗Я ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗Яя║оя╗│я║О╪╢тАм тАля║Ыя╗в я╗гя╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗г ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗и ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗и ┘А┘Ая╗о╪▒╪й я╗Яя║Шя╗Ья║Ья╗┤я╗ТтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗Ш ┘А┘Ая║О╪▒╪и я║Ся╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ЮтАк ╪МтАм┘Ия║Чя║╕ ┘А┘Ая╗┤я║о ╪зя╗Яя╗дя║╝я║О╪п╪▒тАм тАл╪зя╗Яя║кя║Ся╗ая╗оя╗гя║Оя║│ ┘А┘Ая╗┤я║Ф я╗гя╗ж ╪п╪зя║зя╗Ю я╗Чя║Оя╗Ля║О╪к ╪зя╗╗я║Яя║Шя╗дя║Оя╗Ля║О╪к я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя║оя╗│я║О╪╢ ╪ея╗Яя╗░ ╪г┘Ж ╪ея║│ ┘А┘Ая║Шя║о╪зя║Чя╗┤я║ая╗┤я║Ф я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║ая║кя╗│я║к╪й я╗ля╗▓ я╗Ля╗Шя║к ╪зя║Чя╗Фя║Оя╗Чя╗┤я║О╪к я╗гя╗К ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗Яя╗в ╪зя╗Яя║ия║О╪▒я║Яя╗▓тАм тАля║Ся║╕ ┘А┘Ая╗Ья╗Ю я╗гя╗оя║г ┘А┘Ая║к ┘Ия╗Яя╗┤ ┘А┘Ая║▓ я╗Ыя╗Ю ╪п┘Ия╗Яя║Ф я╗Ля╗ая╗░ я║г ┘А┘Ая║к╪й тАк ╪МтАм╪г┘КтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗К ╪зя╗╗я║Чя║д ┘А┘Ая║О╪п ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓ ┘Ия╗Яя╗┤я║▓ я╗Ля║Т ┘А┘Ая║о ╪зя║Чя╗Фя║Оя╗Чя╗┤я║О╪ктАм тАля╗гя╗ия╗Ф ┘А┘Ая║о╪п╪й тАк ..тАм╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Мя╗Шя║к╪й я╗Яя╗ая╗┤я╗о┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя║Ья║Оя╗з ┘А┘Ая╗▓ я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя║Шя╗о╪зя╗Яя╗▓ я╗Яя╗┤я║┤ ┘А┘Ая║Ц я╗Ыя║Тя║Оя╗Чя╗▓ ╪зя╗Яя╗Шя╗дя╗в тАкKтАмя╗зя╗мя║ОтАм тАля╗╗ я║Чя║дя║Шя╗дя╗Ю ╪г┘К я╗Ч ┘А┘Ая║о╪з╪▒╪з╪к я╗гя╗Мя╗ая║Тя║Ф ╪з┘И я╗гя╗Ря╗ая╗Фя║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗оя╗Ля╗о╪птАм тАл┘И╪зя╗╗я║Чя║д ┘А┘Ая║О╪п ╪зя╗Яя╗дя║Шя╗Ья║Оя╗гя╗Ю ┬╗ ┘Ия╗Уя╗Ц я╗гя╗ия╗Ия╗оя╗гя║Ф я╗гя╗Мя║Шя║о┘Б я║Ся╗мя║ОтАм тАля╗Ля║Оя╗Яя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║О я╗│я║дя║Ш ┘А┘Ая║О╪м ╪зя╗Яя╗░ я║Я ┘А┘Ая║о╪г╪й я╗ля╗▓ я║гя║Шя╗д ┘А┘Ая║О я╗╗я║Чя╗ия╗Шя║║тАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘ИтАкKтАм┘Ж ╪зя╗Яя╗Ш ┘А┘Ая╗о╪й ╪зя╗╗я╗Чя║Шя║╝я║О╪пя╗│я║Ф╪зя╗Яя║ая║Т ┘А┘Ая║О╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗│я╗дя╗ая╗Ья╗мя║О ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗ля╗▓ я╗гя║дя╗В ╪зя╗зя╗Ия║О╪▒тАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗Я ┘А┘Ая╗в я╗Чя║Оя╗Гя║Тя║Ф я╗Уя╗╝ я║С ┘А┘Ая║к ╪з┘Ж я║Чя║Шя║дя║к ╪п┘Ия╗Я ┘А┘Ая╗к я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗Ья╗ая╗дя║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗и ┘А┘Ая╗░ ┘Ия║Ся╗Мя╗┤я║к╪з я╗Ля╗ж ╪зя╗Яя╗оя╗Я ┘А┘Ая╗о╪м я╗Уя╗▓ ╪зя╗│я║кя╗│я╗ая╗оя║Яя╗┤я║О╪ктАм тАля╗Чя║кя╗│я╗д ┘А┘Ая║Ф я╗Ля╗Ф ┘А┘Ая║О я╗Ля╗ая╗┤я╗м ┘А┘Ая║О ╪зя╗Яя║░я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗│я║дя║Ш ┘А┘Ая║О╪м ╪зя╗╗я║Чя║д ┘А┘Ая║О╪птАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Я ┘А┘Ая╗░ я╗гя╗дя║О╪▒я║│ ┘А┘Ая║О╪к я╗Уя╗Мя╗ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪з╪▒╪╢тАм тАл╪зя╗Яя╗о╪зя╗Ч ┘А┘Ая╗К я║Чя║Шя╗дя║Ь ┘А┘Ая╗Ю ╪з┘Ия╗╗ я║Ся║Оя╗Яя╗мя╗оя╗│ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗о╪зя║г ┘А┘Ая║к╪й я╗Яя║Шя╗ия║Шя╗мя╗▓тАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗Мя╗дя╗ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗оя║гя║к╪йтАк.тАмтАм

тАлтАк┬ЯcH&┬▓*├ЖGg┬С┬В┬Э┬╢*2┬г┬С-┬Х┬е┬Ч┬╢*,┬г<2тАЬg┬ЭM^┬╢*тАЭCG$*├Ж1тАмтАм тАля╗гя║Шя║Оя║Ся╗Мя║Ф тАк -тАмя║│я║Оя╗Яя╗в ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗Т тАк -тАм╪зя╗Яя║оя╗│я║О╪╢тАм

тАл╪зя╗Ы ┘А┘Ая║к я╗Л ┘А┘Ая║к╪п я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║ия║Т ┘А┘Ая║о╪з╪б ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪пя╗│я╗┤я╗ж ┘И╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘И╪зя╗Яя╗Мя║о╪и ╪г┘ЖтАм тАл╪пя╗Ля╗о╪й я║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я╗Ля║Тя║к ╪з я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ я╗Яя╗╝я╗зя║Шя╗Шя║О┘ДтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗░ ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪п┘И┘Д я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗│я║ая║РтАм тАл╪зя╗╗я╗ля║Шя╗д ┘А┘Ая║О┘Е я║Ся╗мя║ОтАк.тАм┘И╪гя║╖ ┘А┘Ая║О╪п┘И╪з я║Ся╗Ья╗ая╗д ┘А┘Ая║Ф я║з ┘А┘Ая║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж я╗гя║Жя╗Ыя║кя╗│я╗жтАм тАля║г ┘А┘Ая║о╪╡ ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║к╪зя║Ля╗в я║Ся╗Шя╗┤ ┘А┘Ая║О╪п╪й я║з ┘А┘Ая║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░ я║гя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя╗Ая║Оя╗│ ┘А┘Ая║О ┘И╪зя╗Яя║ия╗╝я╗Уя║О╪к ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗Чя╗┤я║О╪п╪й ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я╗Яя║Тя║о╪зтАкKтАмя╗гя║О┘ЖтАк.тАмтАм тАл┘И╪зя╗Ля║Шя║Т ┘А┘Ая║о┘И╪з ╪з┘Ж ╪пя╗Ля╗о╪й я║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж я║Ся╗дя║Ья║Оя║Ся║Ф ╪пя╗Ля╗о╪й я╗Яя║Шя╗оя║гя╗┤я║ктАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Ч ┘А┘Ая╗Т ┘И╪зя╗╗я╗зя║Шя╗Шя║О┘Д я╗гя╗ж я╗гя║оя║гя╗а ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗░ я╗гя║оя║гя╗а ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗╗я║Чя║дя║О╪п я╗Уя╗▓ я╗Зя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗И ┘А┘Ая║о┘И┘Б ╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓ я║Чя╗Мя╗┤я║╕ ┘А┘Ая╗мя║О ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф тАк .тАм┘И╪гя╗Ы ┘А┘Ая║к┘И╪з я╗Я┘А┬л╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗и ┘А┘Ая║Ф┬л ╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║ФтАм тАля╗Яя╗Мя║Тя║Ц ╪п┘И╪▒╪з ╪▒я║Ля╗┤я║┤я║О ┘Ия║Ся║О╪▒╪▓╪з я╗Уя╗▓ я║Чя╗Ья╗оя╗│я╗ж я║Чя╗Ья║Шя╗Ю я║зя╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗гя╗оя║гя║к тАк ╪МтАмя║гя╗┤я║Ъ я╗Ыя║Оя╗зя║ЦтАм тАля╗гя╗ия║м ╪зя╗Яя║Тя║к╪зя╗│я║Ф ╪гя╗Ыя║Ья║о ╪зя╗Яя║к┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я║гя╗дя║Оя║│я║О я╗Яя║Шя╗оя║гя╗┤я║к я╗гя╗оя╗Чя╗Т ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ЮтАм тАля╗гя╗ж ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║Оя║Ыя╗ая║Ф ╪гя╗гя║Оя╗гя╗мя║ОтАк.тАмтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я╗Ля║Тя║к╪з я║╗я╗о╪к ╪зя╗Яя║дя╗Ья╗дя║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя╗Шя╗ЮтАм тАл┘И╪зя╗Ля║Шя║Тя║о ╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя║О╪░ ╪зя╗Яя╗Мя╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║│я╗┤я║Ф я╗Уя╗▓ я║Яя║Оя╗гя╗Мя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я║│я╗Мя╗о╪п я╗Уя╗┤я║╝я╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗з ┘А┘Ая╗▓ ╪г┘Ж я╗Ыя╗ая╗д ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я╗Ля║Т ┘А┘Ая║к╪з я╗зя║Шя║О╪м я╗Гя║Тя╗┤я╗Мя╗▓ ┘Ия║┐ ┘А┘Ая║о┘И╪▒┘К ┘Ия║Яя║О╪б╪к я╗Уя╗▓тАм тАл┘Ия╗Чя║Ц я║Чя╗дя║о я║Ся╗мя║О ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я║Ся╗мя║Оя║Яя║▓ ╪гя╗гя╗ия╗▓ я╗╗ я║Ся║к я╗╗я║Чя║дя║О╪п ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║ФтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║Шя╗Ья║Оя║Ч ┘А┘Ая╗Т тАк .тАм┘И╪зя║┐ ┘А┘Ая║О┘Б ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗зя╗▓тАк :тАмя╗Ыя║Оя╗Яя╗Мя║О╪п╪й я╗Ыя║О┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗а ┘А┘Ая╗Ъ я╗Ля║Тя║к╪з я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║ктАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│ ┘А┘Ая║░ я╗л ┘А┘Ая╗о я║╗я╗о╪к ╪зя╗Яя║дя╗Ья╗д ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя╗Шя╗ЮтАк ╪МтАм╪зя╗Яя║╝я╗о╪к ╪зя╗Яя║м┘К я╗│я╗Мя╗д ┘А┘Ая╗Ю я╗Яя║╝я║Оя╗Яя║в я╗Ыя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║о╪и ┘Ия╗г ┘А┘Ая║О я╗│я║Жя╗Ыя║к ╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ ╪зя╗Яя╗ия║к╪з╪б ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К ╪гя╗Гя╗ая╗Ш ┘А┘Ая╗к ┘И╪зя║│я║Шя║╕ ┘А┘Ая║о┘Б ╪зя╗Яя╗Шя║О╪п┘Е я╗гя╗жтАм тАл╪зтАкKтАмя╗г ┘А┘Ая╗о╪▒тАк ╪МтАм┘Ия║Ся║ия║Оя║╗ ┘А┘Ая║Ф я╗Ля╗ия║кя╗гя║О я║гя║к╪п ╪зя╗Яя║ия╗┤я║О╪▒я╗│я╗ж ╪гя╗��я║О┘Е я║│ ┘А┘Ая╗о╪▒я╗│я║О ╪ея╗гя║О ╪зя╗Яя║дя╗Ья╗дя║Ф ╪г┘ИтАм тАл╪зя╗Яя╗Фя╗оя║┐я╗░тАк.тАм┘Ия║Яя║О╪б я╗зя║к╪з╪б┘З я╗╗я╗Ля║Шя║Тя║О╪▒┘З ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая╗Мя║Р ╪зя╗Яя║┤я╗о╪▒┘К я╗гя╗Ья╗оя╗зя║О ╪гя║│я║Оя║│я╗┤я║О я╗гя╗жтАм тАля╗гя╗Ья╗оя╗зя║О╪к ╪зтАкKтАмя╗гя║Шя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф ┘И╪зтАкiтАмя║│я╗╝я╗гя╗┤я║ФтАк╪МтАмтАм тАл┘И╪гя║╖я║О╪▒ ╪зя╗Яя╗░ ╪з┘Ж ╪пя╗Ля╗о╪й я║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж я╗Яя╗ая╗оя║гя║к╪й ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я║Чя║Тя╗Мя║Ъ ╪зя╗╗я╗гя╗ЮтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗зя╗Фя║▓ я╗Ыя╗Ю я║зя╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓ я╗Ыя║Шя╗оя║гя╗┤я║к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗а ┘А┘Ая║Ф ┘Ия║Чя╗оя║гя╗┤я║к ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║│ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║ия║О╪▒я║Яя╗┤я║ФтАм тАля╗Яя╗дя╗о╪зя║Яя╗мя║Ф ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к ┘И╪зя╗Яя╗дя║ия║Оя╗Гя║о ╪зя╗Яя╗дя║дя║кя╗Чя║Ф я║Ся║Оя╗╗я╗гя║Ф ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║ФтАк.тАмтАм

тАля║Чя║╕я╗Ья╗┤я╗Ю я║Чя║ая╗дя╗К я╗Ля║оя║Ся╗▓ я║зя╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗│я╗Мя╗о╪п я╗Яя╗Мя║О┘Е тАк┘з┘бтАмтАм

тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║Яя╗мя║Шя╗к ╪зя╗Ыя║к ╪зя╗Яя║кя╗Ыя║Ш ┘А┘Ая╗о╪▒ я╗Ля║Тя║к ╪з ╪зя╗Яя╗дя╗Ря╗ая╗о╪л ╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я╗Яя╗Мя║Тя║Ц ╪п┘И╪▒╪зтАм тАл╪▒я║Ля╗┤я║┤ ┘А┘Ая║О ┘Ия║С ┘А┘Ая║О╪▒╪▓╪з я╗Уя╗▓ я║Чя╗Ья╗оя╗│я╗ж я║Чя╗Ья║Шя╗Ю я║зя╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗гя╗оя║г ┘А┘Ая║к тАк ╪МтАмя║гя╗┤я║Ъ я╗Ыя║Оя╗зя║Ц ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║ФтАм тАля╗гя╗ия║м ╪зя╗Яя║Тя║к╪зя╗│я║Ф ╪гя╗Ыя║Ья║о ╪зя╗Яя║к┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я║гя╗дя║Оя║│я║О я╗Яя║Шя╗оя║гя╗┤я║к я╗гя╗оя╗Чя╗Т ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ЮтАм тАля╗гя╗ж ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║Оя║Ыя╗ая║Ф ╪гя╗гя║Оя╗гя╗мя║О тАк ╪МтАм┘Ия║Чя║оя║Яя╗К я╗гя║дя║О┘Ия╗╗╪к ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║кя╗│я║к╪й я╗гя╗жтАм тАл╪гя║Яя╗Ю я║Чя║╕ ┘А┘Ая╗Ья╗┤я╗Ю я║Чя║ая╗дя╗К я╗Ля║оя║Ся╗▓ я║зя╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗Яя╗дя╗о╪зя║Яя╗м ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к ╪зтАкiтАмя╗Чя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║Ф ╪ея╗Яя╗░тАм тАля╗Ля║О┘Е тАк┘б┘й┘з┘бтАм┘Е я║Ся╗Мя║к ╪зя╗╗я╗зя║┤я║дя║О╪и ╪зя╗Яя║Тя║оя╗│я╗Дя║Оя╗зя╗▓ я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗▓тАк.тАмтАм тАл┘И╪г┘Ия║┐ ┘А┘Ая║в ╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая║Ф я║С ┘А┘Ая║к╪г╪к я╗Уя╗▓ я╗ля║м╪з ╪зя╗╗я║Чя║а ┘А┘Ая║О┘З я║Ся║Шя╗оя╗Чя╗┤ ┘А┘Ая╗К ╪зя║Чя╗Фя║Оя╗Чя╗┤я║О╪ктАм тАля║Ыя╗ия║Оя║Ля╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Ля║О┘Е тАк ┘б┘й┘з┘жтАмя║зя╗╝┘Д ╪▓я╗│я║О╪▒╪й я║╗я║Оя║гя║Р ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗дя╗о ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая╗▓ ╪зтАкKтАмя╗гя╗┤я║о я╗зя║Оя╗│я╗ТтАм тАля║С ┘А┘Ая╗ж я╗Ля║Т ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ я╗Яя║ая╗дя╗┤я╗К ╪зтАкKтАмя╗Чя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒ ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║ФтАк ╪МтАмя╗Ыя╗дя║О ╪гя╗Ы ┘А┘Ая║к╪к ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я║зя╗╝┘ДтАм тАля║Чя╗а ┘А┘Ая╗Ъ ╪зя╗Яя╗Фя║Шя║о╪й я╗Ля╗ая╗░ я╗Яя║┤ ┘А┘Ая║О┘Ж я║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя╗дя╗а ┘А┘Ая╗Ъ я╗Уя╗мя║к я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║ктАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ )я║гя╗┤я╗ж я╗Ыя║О┘Ж ┘Ия╗Яя╗┤я║О я╗Яя╗ая╗Мя╗мя║к ╪вя╗зя║м╪з┘Г( тАк -тАм╪▒я║гя╗дя╗к ╪з тАк -тАмя╗Ля╗ая╗░ я║┐я║о┘И╪▒╪й я╗гя╗ия╗КтАм тАл╪зя╗Яя║Шя║кя║з ┘А┘Ая╗Ю ╪зтАкKтАмя║Яя╗ия║Тя╗▓ я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф ┘И╪ея║зя╗╝я║Ля╗мя║О я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗Шя╗о╪зя╗Ля║к ╪зтАкKтАмя║Яя╗ия║Тя╗┤я║Ф я╗гя║Жя╗Ыя║к╪зтАм тАля║г ┘А┘Ая║о╪╡ ╪зя╗Яя║к┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я╗Ля╗ая╗░ я║│ ┘А┘Ая╗┤я║О╪пя║Чя╗мя║О ┘И╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя╗Шя╗╝я╗Яя╗мя║ОтАк .тАм┘И╪гя║╖ ┘А┘Ая║О╪▒ ╪зя╗Яя╗░ ╪з┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я║Ся╗Шя║Оя║Ля║кя╗ля║О я║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж ╪г┘Ия╗Яя║Ц я║Яя╗Ю ╪зя╗ля║Шя╗дя║Оя╗гя╗мя║О я║Ся║Оя╗Яя║╕я║Д┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓ ┘Ия╗Ля╗дя╗а ┘А┘Ая║Ц я║Ся╗Ья╗Ю я║╗ ┘А┘Ая║к┘В ┘Ия╗гя║дя║Тя║Ф ┘И╪ея║зя╗╝╪╡ я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ я║Чя║дя╗Шя╗┤я╗Ц я╗гя║О я╗Уя╗┤я╗ктАм тАля║зя╗┤я║о я║╖я╗Мя╗о╪и ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф ┘И╪гя╗гя╗ия╗мя║О ┘И╪зя║│я║Шя╗Шя║о╪з╪▒я╗ля║ОтАк.тАмтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║Яя╗мя║Шя╗к ╪зя╗Ыя║к ╪зя╗Яя╗дя║дя╗ая╗Ю ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║│ ┘А┘Ая╗▓ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪зя╗Яя╗Мя╗Ш ┘А┘Ая╗╝ ╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я╗гя╗ия║мтАм тАл╪зя╗Яя║Тя║к╪зя╗│я║Ф я╗гя╗ж ╪гя╗Ыя║Ья║о ╪зя╗Яя║к┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я║гя╗дя║Оя║│┘А ┘А ┘Ля║О я╗Яя║Шя╗оя║гя╗┤я║к я╗гя╗оя╗Чя╗Т ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ЮтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║Оя║Ыя╗ая║Ф ╪гя╗гя║Оя╗гя╗мя║ОтАк ╪МтАм┘Ия║Чя║оя║Яя╗К я╗гя║дя║О┘Ия╗╗╪к ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║кя╗│я║к╪й я╗гя╗жтАм тАл╪гя║Яя╗Ю я║Чя║╕ ┘А┘Ая╗Ья╗┤я╗Ю я║Чя║ая╗дя╗К я╗Ля║оя║Ся╗▓ я║зя╗ая╗┤я║ая╗▓ я╗Яя╗дя╗о╪зя║Яя╗м ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к ╪зтАкiтАмя╗Чя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║Ф ╪ея╗Яя╗░тАм тАля╗Л ┘А┘Ая║О┘Е тАк┘б┘й┘з┘бтАм┘Е я║гя╗┤ ┘А┘Ая║Ъ я║Чя╗Шя║кя╗гя║Ц я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф ╪зтАкiтАмя║│ ┘А┘Ая╗╝я╗гя╗┤я║Ф я║Ся╗дя║кя╗│я╗и ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Дя║Оя║Ля╗Т тАк╪МтАмтАм тАля║Ся╗дя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣ я╗│я╗Шя╗А ┘А┘Ая╗▓ я║Ся║Ия╗зя║╕ ┘А┘Ая║О╪б я║Чя║ая╗дя╗К я║зя╗ая╗┤я║а ┘А┘Ая╗▓ ┘Ия║Чя╗оя║гя╗┤я║к я╗гя║╝я║О╪п╪▒ ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗╝╪нтАм тАл╪ея╗Яя╗░ ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю я║гя║Шя╗░ я╗│я║╝я║Тя║в ╪зя╗Яя║Шя║к╪▒я╗│я║Р ┘И╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗┤я╗Мя║О╪и я║│я╗мя╗╝тАк ╪МтАмя╗Ыя╗дя║О я╗Гя║Оя╗Яя║РтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣ я║Ся║Ия╗Чя║Оя╗гя║Ф я║Чя╗Мя║О┘И┘Ж ┘И╪зя║│ ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя╗ия╗Дя║О┘В я║Ся╗┤я╗ж я╗Чя╗о╪з╪к ╪зтАкKтАмя╗гя╗ж ╪зя╗Яя║к╪зя║зя╗ая╗▓ я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И┘Д ╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ия╗┤я║Ф я║Ся║кя╗╗ я╗гя╗ж ╪ея╗зя║╕ ┘А┘Ая║О╪б я║гя╗ая╗Т я╗Ля║┤ ┘А┘Ая╗Ья║о┘КтАк ╪МтАм┘И╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя║Тя╗Мя║О╪п ╪зтАкKтАмя║гя╗╝┘БтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║┤ ┘А┘Ая╗Ья║оя╗│я║Ф я╗гя╗К ╪зя╗Яя║к┘И┘Д ╪зтАкKтАмя║Яя╗ия║Тя╗┤я║ФтАк ╪МтАм┘И╪зя║╖я║Шя║о╪з┘Г ╪зя╗Яя╗Шя╗о╪з╪к ╪зя╗Яя╗дя║┤я╗ая║дя║Ф ╪зя╗Яя╗ия╗Ия║Оя╗гя╗┤я║ФтАм тАл┘Ия║Чя║Дя╗Ыя╗┤ ┘А┘Ая║к я║│ ┘А┘Ая╗┤я║О╪п╪й я╗Ыя╗Ю ╪п┘Ия╗Яя║ФтАк ╪МтАм┘Ия║Чя║┤ ┘А┘Ая╗мя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗Яя╗Шя║Оя╗зя╗о┘Ж ┘И╪зя╗Яя╗ия╗Ия║О┘ЕтАм

тАлтАк ..тАм┘Ия╗│я║┤я║Шя╗Шя║Тя╗Ю ╪зя╗гя╗┤я║о я╗Чя╗Дя║отАм

тАл╪гя╗гя╗┤я║о ╪зя╗Яя╗Ья╗оя╗│я║Ц ╪гя║Ыя╗ия║О╪б ╪зя╗Яя║ая╗ая║┤я║ФтАм

тАлтАк ..тАм┘Ия╗│я║┤я║Шя╗Шя║Тя╗Ю я╗гя╗ая╗Ъ ╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│я╗жтАм

тАл╪зя╗Яя║к╪зя║зя╗а ┘А┘Ая╗▓ я╗Уя╗┤я╗мя║О ┘Ия║Чя║╕ ┘А┘Ая║ая╗┤я╗К ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю я╗Ля╗ая╗░ я║Чя║дя╗Шя╗┤я╗Ц ╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗Шя╗╝┘Д ╪зя╗Яя║м╪зя║Чя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║┤я╗Ья║о┘КтАк.тАмтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф ╪пя╗Ля║Ц я╗Яя║Шя║дя╗Шя╗┤я╗Ц ╪зтАкKтАмя╗гя╗ж ╪зя╗Яя║ая╗дя║Оя╗Ля╗▓ я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ЮтАм

тАл┘И╪г┘Ия║┐ ┘А┘Ая║в ╪зя╗Яя╗Мя╗Шя╗╝ ╪зя╗зя╗к я╗зя║Шя╗┤я║а ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗ая║Шя╗Дя╗о╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗Ыя║Оя╗з ┘А┘Ая║Ц ╪вя╗зя║м╪з┘Г я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф ╪зя║Чя║┤ ┘А┘Ая╗К я║Чя║╝я╗о╪▒ ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я╗Яя╗дя╗Фя╗мя╗о┘Е ╪зтАкKтАмя╗гя╗ж я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ЮтАк ╪МтАм┘Ия║Чя║Тя╗ая╗о╪▒тАм тАл╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я╗Уя╗┤я╗д ┘А┘Ая║О я╗Чя║кя╗гя╗к я║│ ┘А┘Ая╗дя╗о ╪зтАкKтАмя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я╗зя║Оя╗│я╗Т я║С ┘А┘Ая╗ж я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ я╗гя╗ж я╗гя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣тАм тАл╪гя║│ ┘А┘Ая╗дя║О┘З )я║Чя║дя╗Шя╗┤ ┘А┘Ая╗Ц ╪зтАкKтАмя╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║ая╗дя║Оя╗Л ┘А┘Ая╗▓ я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю( ╪зя╗Яя║м┘К я╗Ыя║╕ ┘А┘Ая╗Т я╗Ля╗жтАм тАля║Чя╗Фя║Оя║╗я╗┤я╗а ┘А┘Ая╗к ╪гя║Ыя╗ия║О╪б ╪▓я╗│я║О╪▒╪й я║│ ┘А┘Ая╗дя╗о┘З я╗Яя╗ая╗Ья╗оя╗│я║Ц ┘Ия║Ся║Оя╗Ыя║┤ ┘А┘Ая║Шя║О┘Ж я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗зя╗мя║Оя╗│я║Ф я╗Ля║О┘ЕтАм тАлтАк┘б┘й┘и┘атАм┘ЕтАк .тАм┘Ия╗Чя║к┘Е я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя╗дя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣ я║Чя║╝я╗о╪▒╪з я╗Яя╗ая║Шя╗Мя║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║╕я║Шя║о┘Г я╗Яя║Шя║дя╗Шя╗┤я╗ЦтАм тАл╪зтАкKтАмя╗гя╗ж ╪зя╗Яя║к╪зя║зя╗ая╗▓ я╗Уя╗▓ ╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ ╪ея╗Яя╗░ я║Яя║Оя╗зя║Р ╪зя╗Яя║Шя╗ия║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗Ц ╪зтАкKтАмя╗гя╗ия╗▓ я║Ся╗┤я╗жтАм тАля╗ля║м┘З ╪зя╗Яя║к┘И┘Д тАк.тАмтАм тАл┘И╪г┘Ия║┐ ┘А┘Ая║в ╪зя╗Яя╗Мя╗Шя╗╝ ╪зя╗зя╗к ╪зя╗Ля╗ая╗ж ╪г┘Ж ╪ея╗зя║╕ ┘А┘Ая║О╪б я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓тАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я║Я ┘А┘Ая║О╪б я║Чя╗дя║╕ ┘А┘Ая╗┤я║О я╗гя╗К ╪гя╗л ┘А┘Ая║к╪з┘Б ╪зя╗Яя╗оя║г ┘А┘Ая║к╪й ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗Уя╗▓ я╗зя╗Д ┘А┘Ая║О┘В я╗гя╗┤я║Ья║О┘ВтАм тАля║Яя║Оя╗гя╗М ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И┘Д ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║ФтАк ╪МтАм┘И╪зя║Чя║и ┘А┘Ая║м ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║ая║кя╗│я║к ╪зя╗Яя║оя╗│ ┘А┘Ая║О╪╢ я╗гя╗Шя║о╪з я╗Яя╗к тАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗У ┘А┘Ая╗▓ тАк┘б┘й┘и┘бтАм┘Е ┘Ия║Чя╗ия╗Фя╗┤я║м╪з я╗Яя╗Шя║о╪з╪▒ ┘И╪▓╪▒╪з╪б ╪зя╗Яя║ия║О╪▒я║Яя╗┤я║Ф ╪зя║Яя║Шя╗дя╗Мя║Ц я╗Яя║ая╗ия║Ф ╪зя╗Яя║ия║Тя║о╪з╪бтАм тАля║Ся║Оя╗Яя║оя╗│ ┘А┘Ая║О╪╢ я╗Яя╗оя║┐я╗К я╗зя╗Ия║О┘Е я╗гя║Шя╗Ья║Оя╗гя╗Ю я╗Яя╗дя║О ╪зя║Чя╗Фя╗Ц я╗Ля╗ая╗┤я╗к я║Ся║╕ ┘А┘Ая║Д┘Ж я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓тАк ╪МтАм┘Ия╗гя╗ия║Оя╗Чя║╕ ┘А┘Ая║Ф я╗гя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣ ╪зя╗Яя╗ия╗Ия║О┘Е ╪зтАкKтАмя║│я║Оя║│я╗▓ я╗Яя╗ая╗дя║ая╗ая║▓тАк ╪МтАм┘Ия║Ся╗Мя║к я╗Ля║к╪йтАм тАл╪зя║Яя║Шя╗дя║Оя╗Л ┘А┘Ая║О╪к я║Ч ┘А┘Ая╗в ╪зя╗Яя║Шя║дя╗Ая╗┤я║о я╗╗я║Яя║Шя╗дя║Оя╗Л ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤я║Ф я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪гя║Ся╗о я╗Зя║Тя╗▓тАм тАлтАк┘б┘й┘и┘бтАм┘ЕтАк ╪МтАмя║гя╗┤ ┘А┘Ая║Ъ ╪гя╗Ля╗а ┘А┘Ая╗ж я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║ая╗ая║┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗╗я╗Уя║Шя║Шя║Оя║гя╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗оя╗Чя╗┤я╗К я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗Яя╗ия╗Ия║О┘ЕтАм тАл╪зтАкKтАмя║│я║Оя║│я╗▓ я╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя║О┘И┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓тАк.тАмя╗Уя╗дя╗ия║м ╪зя╗Яя╗Шя╗дя║Ф ╪зя╗Яя║Шя║Дя║│я╗┤я║┤я╗┤я║Ф я╗Яя╗дя║ая╗ая║▓тАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О┘И┘Ж я╗Яя║к┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗Ля╗Шя║к╪к я╗Уя╗▓ ╪гя║Ся╗о я╗Зя║Тя╗▓ я╗Ля║Оя║╗я╗дя║Ф ╪п┘Ия╗Яя║ФтАм тАл╪зтАкiтАмя╗г ┘А┘Ая║О╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя║Шя║дя║к╪й я║Ся║о╪▓╪к я╗гя╗о╪зя╗Чя╗Т ╪зя╗Яя╗Шя╗┤я║О╪п╪й ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗Мя╗о╪пя╗│я║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗Фя╗Мя╗ЮтАм тАля╗Чя║Т ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗Шя╗о┘Д я╗Уя╗▓ ╪пя╗Ля╗в ╪зя╗Яя╗Мя╗д ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗▓ ┘И╪зя╗Яя╗ия╗мя╗о╪╢ я║Ся╗к я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗оя╗│я╗┤я╗жтАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║зя╗ая╗▓ ┘И╪зя╗Яя║ия║О╪▒я║Яя╗▓тАк.тАмтАм тАл╪зя╗Яя╗░ ╪░я╗Яя╗Ъ я╗Чя║О┘Д ╪▒я║Ля╗┤я║▓ я╗Чя║┤я╗в ╪зя╗Яя╗дя║о╪зя║│я╗ая╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╝я║дя╗Фя╗┤я╗┤я╗ж ╪зтАкKтАмя║Яя║Оя╗зя║Р я║Ся║к┘Ия╗Яя║ФтАм тАл╪зя╗╗я╗гя║О╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║Ф я╗зя║Оя║╗я║о ╪зтАкKтАмя╗Пя║Тя║о┘К ╪е┘Ж ╪пя╗Ля╗о╪й я║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║Шя╗▓ ┘Ия║Яя╗мя╗мя║ОтАм тАл╪гя╗гя║▓ я╗Яя╗Шя║О╪п╪й ╪п┘И┘Д я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю ╪гя║гя║кя║Ыя║Ц ╪гя║╗я║к╪з╪б я╗Ыя║Тя╗┤я║о╪йтАк.тАмтАм

тАл┘Ия╗Яя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя╗мя║к я╗гя║╝я║Оя╗Уя║дя║О ╪зя╗Яя║┤я╗ая╗Дя║О┘Ж я╗Чя║Оя║Ся╗о╪│тАм

тАл┘И╪▓я╗│я║о ╪зя╗Яя║кя╗Уя║О╪╣ я╗гя║┤я║Шя╗Шя║Тя╗╝ ╪зя╗Яя║╕я╗┤я║ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗ж ╪▒╪зя║╖я║ктАм


‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*‪§y€~¶*Š4c€}G*o¥/&ch+Ÿ*yM(*KÓ*f{0› h-,yJc‘G‬‬ ‫‪-N6 0…j' -*L -& ] 0RRA 5< UjH‬‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬روﻳﺘ ــﺮز ‪-‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺼﺪر أﻣﻨ ــﻲ ﻣﺼﺮي‬ ‫ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺪﻣﻴﺮ ﻣﻨﺸﺂت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺣﺮق ﺟﻬﺎز ﻣﺒﻨﻰ ا‪i‬ذاﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‪ ،‬واﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬‬ ‫وﻣﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﺸ ــﻮرى‪،‬‬ ‫وﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻄ ــﺎت ﺗﻮﻟﻴ ــﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺟﻤﺎﻋ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺰب ا‬ ‫وإﻳ ــﺮان ودول إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺆﺟ ــﺞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ٣٠‬ﺟﻬ ــﺎز ﻣﺨﺎﺑ ــﺮات ﺗﻤ ــﻮل ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺿﺪ ﻣﺼﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر إن ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﻣﻔﺼ ًﻠ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺼﺪر ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻟﻴﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ وﻳﻄ ــﺮح اﻻدﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﻣﺤ ــﺎوﻻت اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻃﺎﻟ ــﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺿﺒ ــﻂ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺑﻌﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬واوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪر أن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أﺑﻄﻠ ــﺖ ﺧﻄﺔ ﺟ ــﺮت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣﻨﺬ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻨﻰ‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻜﺮ واﻟﻔﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ واﻟﺠﻴﺶ‬

‫اﺗﺤﺎد ا‪i‬ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓ ــﺔ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت‪ .‬وﻗﺒ ــﻞ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬اﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺼ ــﺮي ﻣﺴ ــﺆول‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﺣﺰﺑﻴ ــﺔ وﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ورﺟ ــﺎل أﻋﻤﺎل وﻧﺸ ــﻄﺎء‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘ ــﻮرط ﻓ ــﻲ أﺣﺪاث‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺪاﻣﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ وﻗﻮات ا‪K‬ﻣﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬

‫ﺧﻠﻔﺖ ﻗﺘﻠﻰ وﻣﺼﺎﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻧﻘﻠﺘﻪ وﻛﺎﻟﺔ أﻧﺒﺎء اﻟﺸﺮق ا‪K‬وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺼ ــﺪر واﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ اﺳ ــﻤﻪ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر إﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ اﻋﺘﺮاﻓ ــﺎت اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼ ــﻮت واﻟﺼ ــﻮرة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ ٥٤‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻓﻴﺪﻳ ــﻮ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻰ أﻛﺪوا‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻗﻴﺎم ﻣﻌﺎوﻧﻴﻦ ﻟﻠﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ واﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺪور اﻟﻮﺳﻴﻂ‬ ‫وﺗﺰﻳﺪوﻫ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤ ــﺎل واﻟﻤﺨﺪرات‪.‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ‬

‫وﺣ ــﺪد اﻟﻤﺘﻬﻤ ــﻮن اﻣﺎﻛ ــﻦ اﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا إﻧﻬﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺘﻘﺴ ــﻴﻤﻬﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت داﺧﻞ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن اﻟﺤ ــﺪث ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ او ﻋﻨﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ وﻋﺪدﻫﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ‪ ١٥‬إﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﻓﺮدا ﺑﺪور ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫إﻟﻘﺎء اﻟﻄ ــﻮب واﻟﺤﺠﺎرة وأﺧﺮى‬ ‫ﺑﺈﻟﻘ ــﺎء زﺟﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮﻟﻮﺗ ــﻮف‬ ‫وﺛﺎﻟﺜ ــﻪ ﺑﺎﻟﺤﺸ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاﻓ ــﺎت ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣ ــﻦ وراء ﻣﻦ‬

‫ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﺮﺻ ــﺎص اﻟﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻣﺤ ــﺪدة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻴﻦ ﻋﻦ ﻗﺮب‪.‬‬ ‫وأﻇﻬ ــﺮت ﻣﻘﺎﻃ ــﻊ ﻓﻴﺪﻳ ــﻮ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﺧ ــﻼل ا‪K‬ﺣ ــﺪاث ﻗﻴﺎم‬ ‫إﺣﺪى أﺑﺮز اﻟﻨﺎﺷﻄﺎت ﺑﺘﺤﺮﻳﺾ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫وﺣﺮق اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة إﻧﻬﺎ ﺗﺸﻌﺮ »ﺑﻘﻠﻖ ﻋﻤﻴﻖ«‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪،‬‬

‫وﺣﺜ ــﺖ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام ﺣﻘ ــﻮق ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﺳ ــﺎد‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﻫﺪوء ﺣﺬر ﺑﺸ ــﺎرع‬ ‫ﻗﺼ ــﺮ اﻟﻌﻴﻨﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻟﻴﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺮ‬ ‫واﻟﻔﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ وﻗﻮات‬ ‫ا‪K‬ﻣ ــﻦ واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺒ ــﺎدل ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄﺮﻓﺎن اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‪ .‬واﻗﺘﺤﻤﺖ‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻓﺠـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ وﻃﺎردت‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﻣﻴ ــﺪان ﻃﻠﻌﺖ‬ ‫ﺣ ــﺮب وﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ رﻳ ــﺎض‬ ‫ﺑﻘﻠ ــﺐ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫اﻟﺮﺻ ــﺎص واﻟﻐ ــﺎزات اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻣﻮع‪ ،‬وﻗﻀﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ إﻟﻰ ‪ ،١٣‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺻﻴﺐ اﻟﻌﺸ ــﺮات وﺳﻂ أﻧﺒﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺘﻴﻞ ﺛﺎﻟﺚ ﺟﺮت ﻣﺤﺎوﻟﺔ ‪i‬ﺳﻌﺎﻓﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪوﺑﺎرة اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺒﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪار ﻋ ــﺎزل ﻫ ــﻮ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ا‪K‬ول ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤﻮد‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺷﺎرع اﻟﻘﺼﺮ اﻟﻌﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺒﻀﺖ ﻗﻮات ا‪K‬ﻣﻦ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ دارت ﺑﻴﻦ ﻗﻮات‬ ‫ا‪K‬ﻣﻦ واﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪“y€}G*24”gˆš/˜¥dE“jc¥€9y-”gH{0y€~H‬‬ ‫*‪“§y”€|ˆG*”eGc‚-g¥€6c¥€|G*L£‘G‬‬ ‫‪g¥Ic¶ÆG*jc+cthI*e‘<g‚—€|G*˜‘+‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ‬ ‫أﺻ ــﺪر ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﻣﻮﺣﺪًا‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻤﻠ ــﻮا ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻜﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻖ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﺼﺮﻳﻴ ــﻦ واﻧﺘﻬ ــﺎﻛﺎت‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ورأى اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن أن‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻗ ــﺪ اﺧﻔ ــﻖ ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮري ﻟﻠﻌﻨﻒ واﺳ ــﺘﻬﺪاف اﻟﺜﻮار‬ ‫وا‪i‬ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫دون ﺳ ــﻨﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﻲ وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ وا‪K‬ﻣﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﻴ ــﻦ ﺑﺈﺻ ــﺪار ا‪K‬واﻣﺮ ﺑﻀﺮب‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ أﺣﺪاث ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫وأدان اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن ﻣﺤ ــﺎوﻻت‬ ‫ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ اﻟﺜﻮرة وﻓﺾ اﻟﻨﺎس ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أداﻧ ــﻮا وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪i‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻮرة ﻣﻮﺿﻊ اﺗﻬﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن ذﻟ ــﻚ ﻳﻌ ــﺪ ﺧﺮوﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻴﺜﺎق اﻟﺸﺮف ا‪i‬ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن؛ وﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﺘﻮاﻓﻘﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺸ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة اﻟﺘﻌﺠﻴ ــﻞ ﺑﺎﻟﺠ ــﺪول‬ ‫اﻟ���ﻣﻨ ــﻲ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻞ ذﻟ ــﻚ ‪i‬ﺟ ــﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن رﻣﻮز ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻼﻋﺘﺼ ــﺎم أﻣ ــﺎم دار‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن ﻗ ــﺪ أﺟﻠ ــﻮا‬

‫*‪gG*5(*˜¥/&c-g¥š¥G*gMy”€|ˆG*gn—G‬‬ ‫*¶…‪œ£¥G*¸(*gd€~´c+gq—€|¶*yJc‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪره‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻮاء‬ ‫اﻟﺮﻛ ــﻦ ﻋﻠﻲ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﺒﻴ ــﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻣﺲ إن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ أﺟﻠﺖ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إزاﻟ ــﺔ اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ واﻟﻤﺘﺎرﻳ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﺒ ــﺔ وﺣ ــﻲ ﺻﻮﻓ ــﺎن ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء‪ ،‬إﻟ ــﻰ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ -‬ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺑﻌ ــﺾ ا‪i‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ دﺷ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪i‬ﻳﻘﺎف ﻣﻨﺢ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫وﻣﻌﺎوﻧﻴ ــﻪ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺤﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻄﻠﻖ‪ ،‬ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻣﺴﻴﺮة راﺟﻠﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻣﻦ ‪ ١٢‬ﺳﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ‪ ٢٧٠ -‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﻣﻔﺎدﻫﺎ إﻳﺼﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪K‬ﻣﻦ ﺑﺮﻓﺾ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎدرة وآﻟﻴﺎﺗﻬﺎ وﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻠﻒ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻄﻠﻘﻮن ﻋﻠﻴﻪ »ﺟﺮاﺋﻢ اﻧﺘﻬﺎك ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ« إﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﻳ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺠﻤﻴ ــﺪ أرﺻﺪة ﺻﺎﻟ ــﺢ ورﻣﻮز ﺣﻜﻤﻪ‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺴﺘﻐﺮق اﻟﻤﺴﻴﺮة أﺳﺒﻮﻋ ًﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬

‫‪¹£-K¹cš€}G*§4£”G*›¥<{G*,cDK‬‬ ‫¿—¡‪L£€~‘G*eJ&chG*gGc0ž—ˆ-™£€6K‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﺳﻮل‬

‫ذﻛ ــﺮ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻜﻮري اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ أﻣ ــﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ أن‬ ‫اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﺞ اﻳﻞ ﺗﻮﻓﻲ اﺛﺮ اﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﺄزﻣﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ ﺧﻼل رﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎر ﻣ ــﺎ أﺛﺎر اﻟﻘﻠﻖ ﺣﻴﺎل ﻣﻦ ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑﺰﻣﺎم اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﺰﻟ ــﺔ وﻳﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﻨ ــﻮوي‪ .‬ووﺻﻔﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﻴ ــﻢ ﺟﻮﻧﺞ أون اﻻﺑﻦ ا‪K‬ﺻﻐﺮ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ ﺑﺎﻧﻪ »اﻟﻮرﻳﺚ اﻟﻜﺒﻴﺮ«‪ .‬وإزاء ذﻟﻚ‪ ،‬وﺿﻌﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰال ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮب ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﻄﺮ اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻗﻮاﺗﻬﺎ وﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺄﻫﺐ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮﻋﺎﻳﺪ‪-‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫إﺻ ــﺪار ﺑﻴﺎﻧﻬ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻠﺘﺎﺟ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وﺣﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ واﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﻮر‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣ ــﺰب اﻟﻨ ــﻮر واﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻋﻤ ــﺮو‬ ‫ﺣﻤ ــﺰاوي ﻋ ــﻦ ﺣﺰب ﻣﺼ ــﺮ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻨﺠﺎر واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﻳﻤ ــﻦ ﻧ ــﻮر واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر زﻛﺮﻳ ــﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻧ ــﻮاب اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺠﺪد‬ ‫ﺣﺎﺗ ــﻢ ﻋ ــﺰام واﺣﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ وﻣﻌﺘﺰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺟ ــﻮرج اﺳ ــﺤﻖ اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎوي‪.‬‬

‫دﻋﺖ ‪ ١٩‬ﺣﺮﻛﺔ واﺋﺘﻼﻓ ًﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌ ــﺔ »رد اﻟﺸ ــﺮف« ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻳﺴ ــﻘﻂ‬ ‫ﻳﺴﻘﻂ ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ« ﺑﻤﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ـ ﻓﻴﻤﺎ اﺗﺨﺬ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻛﻤﺎل اﻟﺠﻨﺰورى‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ وا‪i‬ﻋﻔ ــﺎءات ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﻴﻴﻨ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﺻﻔﻮف اﻟﺜ ــﻮار ‪،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺮر‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤﺎد ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﻤﺰة اﻟﺘﺒﺎﻧﻰ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻮﻣ ــﻰ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿ ــﺔ وأﻳﻤﻦ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻃ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ‪،‬وﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻮﻣ ــﻰ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ رﻓﺎﻋﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ﻟ ــﻪ‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮار ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻛﻼ ﻣﻦ ﺣﺎﺗﻢ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﺮاج ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺌﻮن‬ ‫اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ‪ ،‬وﻳﺎﺳ ــﺮ ﻣﺪﺣﺖ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺒﺘ ــﺮول‪ ،‬وأﻳﻤ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻮﻫﺎب ﻣﺨﺘﺎر ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ‪،‬وﺗﻌﻴﻴﻦ ﻛﻼ ﻣﻦ ﺗﻴﻤﻮر‬ ‫ﻋﻤ ــﺮو إﻣﺎم ﻣﺪﻳ ــﺮا ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وأﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺪاء‪ ،‬وﻧﺸﻮى‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻟﺸﺌﻮن‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺄﺳﺮ اﻟﺸﻬﺪاء واﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ‪.‬‬ ‫واﺗﺨﺬ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻓﻲ أول اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻪ ﻗ ــﺮار ًا ﺑﺈﻋﻔﺎء اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬

‫ﻗ ــﺮوض ﺑﻨﻚ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻻﺋﺘﻤ ــﺎن اﻟﺰراﻋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ١٥٣‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫و‪ ٧٠٠‬أﻟ ــﻒ ﺟﻨﻴﻪ ‪،‬وﺑﺈﻋﺎدة ﺟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات‪،‬ودﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٢٥‬ﻣﺴ ــﺠﻮﻧﺎ‬ ‫وﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻋﻔﺎء‬ ‫‪ ٪٢١‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻔﻮاﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮﻳﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﺑﻨﻚ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻻﺋﺘﻤﺎن وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٣٧‬أﻟﻔﺎ و‪٩٩٣‬‬ ‫ﻋﻤﻴﻼ‪،‬ﺗﻘ ــﺪر ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٢٨٢‬ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ و‪ ١٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ‪،‬وﺷ ــﺮاء ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻴﻮن ﻗﻨﻄﺎر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﻦ ﻣﺨﺰﻧﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﺮوق اﻟﺴ ــﻌﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ١٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻜﻞ ﻗﻨﻄﺎر‪.‬وﻣﻨﺢ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٪ ٥٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺐ ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻰ‪،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺮر‬ ‫إرﺟﺎء اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﺎﻧﻮﻧﻰ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺎم ‪،‬واﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﻌﺎﺷﺎت ﺣﺘﻰ‬ ‫أول ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠١٣‬وﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺒﻼﻏﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌﺎم ﺿ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰى ﻟﺘﺤﻤﻠﻬﻢ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ وأﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ﺑﺄﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ‪ ،‬واﻟﺒﻼغ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻣﺨﻄ ــﻂ ﻟﺤ ــﺮق ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺒ ــﻼغ ورود أﻧﺒﺎء ورﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ ﻟﺤﺮق ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ‪.‬‬

‫‪8-‬‬

‫‪9‬‬

‫‪C5:‬‬ ‫‪, *'4 g d‬‬

‫‪C/I< S&D‬‬ ‫ ‪C  ! T‬‬ ‫*&‪ª{ƒG*g‹ƒ€G*e E(*©D,4eCC<$*¦šG*tš‘MžGN*aCC+‬‬ ‫‪¡H&µ*K]iCC”<eƒG*]K]lÎCCˆG*^2¦CC /„CC«‹+,$*{CCf+‬‬ ‫*‪,{¨1&µ*$*2¦CCƒG*i.ÎmG*ŸeM&µ*œÎ1oa0eHª}F{G‬‬ ‫‪{ƒHwM4e-©D‬‬ ‫‪h¦CCƒ G*k‹D4©jG*$*¦CCšG*iŽG¡<{CCˆ G*„CC«Ž+K‬‬ ‫‪]Ne……vH^¡HK]NeƒšpH^§G(*„špH¡H¦D{G*kfƒIK‬‬ ‫(‪„H&*$*¦šG*,2e¨ƒG©‘sƒG*{-'¦G*$e/a”D]¡:K^§G‬‬ ‫*‬ ‫‪O‬‬ ‫‪©DeI(*K†”DiŽšG*œeCCpH©D„¨Gžm‹šjG*iGe0aCCF'¦¨G‬‬ ‫‪iƒ6e¨ƒG*K,2e¨”G*K,4*2(µ*lµepH‬‬ ‫‪$e mjƒ6e+{-'¦G*©D¡¨ƒGepG*¡HN*a0&*¢&*›ƒ8esG*K‬‬ ‫*&‪iEaG*¤/K§š<ž£‘MžGž£)ÎH5§š<¡¨CCƒ9{sG*˜bGK‬‬ ‫‪¡G{CCƒH¢&*aF'¦M¦JK,4eCC<$*¦CCšG*nCCMa0¢eF¡CCG‬‬ ‫ƒ”†‪{ƒ— -¡Gœe…+&µ*2¦ pG*leHeJ¢&*K‬‬‫‪¡GK{Me M›fEeG2¦‹-¡G{ƒH¢(*›/{G*œ¦”M‬‬ ‫‹¦‪›pG*™4e‹G2‬‬‫‪µ4*{+&µ*K4e£:&µ*{Me MhefCCƒ7¢(*NeCCƒ«M&*œ¦”MK‬‬ ‫‪˜G3*¦š‹‘M¢&*¡—M‬‬ ‫‪ž)*{pG*›F©CCD,{:iCCs)*4žCCƒ€M¤I&*˜CCGzFaCCF'¦MK‬‬ ‫*‪k.a0©jG‬‬ ‫‪¡CCM{JeˆjG* ¢(eCCD ˜CCGzF {CCH&µ* ¢eF eCCGe:K‬‬ ‫‪{CCƒH©Dª{pMKL{/eHNeHe-$eM{+&*¡¨CCƒj‹G*K‬‬ ‫‪eJ{¨=K¢esM4w¨ƒ€G*K© ¨‹G*{ƒ”G*™4e‹H¢&*4efj<e+‬‬ ‫‪i¨p…šfG*¡¨+kIeF{CCM{sjG*¢*a¨+i…¨sH4*¦CCƒ7¡H‬‬ ‫*‪¡¨¨”¨”sG*4*¦CCmG*¡CC¨+K,{CC:¡pCCƒ6¡HžCC£G¦CCDaG‬‬ ‫*&‪,4e-ž¨—sjGe+Ÿ¦CC”-kIe—Di:{CCƒ€G*K„€¨pG*l*¦EeCCH‬‬ ‫‪L{1&*,4e-$*¦šG*,2e¨ƒ6i”M{:§š<’E¦G*›¨šsj+K‬‬ ‫‪$eD{CCƒ€G*¤M¦CCƒ€-§š<4*{CCƒ8(µ*žSQ šD˜CCGzF˜CCG3¢&µK‬‬ ‫‪›ƒ«D&ÎG{¨¨ŽjG*uK4›jEK{ƒHiƒ«£IK{CCƒ€H›¨…‹-K‬‬ ‫‪"¡¨M{ƒG*„6¦‘I©D‬‬ ‫‪–{sGisGe—G*¥¦CC/¦G*¥zCC£+{CCƒH$eD{CCƒ7§-&*›J‬‬ ‫‪"{ƒHo*{-KwM4e‬‬‫‪§š<žGe‹G*¥aJeCCƒ7ªzG*›sCCƒG*K›F{CCG*¡<*3eCCHK‬‬ ‫*‪4eCCƒ€+2¦ /ŒH„De -K&*–efCCƒ6©De FeCC I&eFK$*¦CC£G‬‬ ‫‪"eM4¦ƒ6©D™e J‬‬ ‫‪k—jJe£ƒ9{<˜jJž-ifpsH,a¨CCƒG,a0*K,4¦CCƒ8‬‬ ‫<{‪i”sG*iMa pG*“{ƒ7,4¦ƒG*k—jJa”G¡M{1%*„9K‬‬ ‫‪¡H„H&*¢¦—sCCƒ«M*¦IeF¡MzG*˜bGK&*„9{<k—jJeF‬‬ ‫‪ž££M¡MzG*]i<epG*]K]¡¨¨‘šƒG*]K]¢*¦1(µ*^©šmH‬‬ ‫*‪§ ‹G*¢eG{fG*„¨GK§ fG*¢eG{fG‬‬ ‫‪˜jJž-©jG*iM{CCƒG*a£CCƒ€H¢(*,4e<$*¦šG*œ¦CC”M‬‬ ‫<{‪]“K{ˆG**¦G&eƒ6*¡—GK¤¨D•”s +K›ƒ0^e£ƒ9‬‬ ‫‪le£/¢(*kGe”D$*¦šG*,2e¨ƒ6eM“K{ˆG*e G&eCCƒ6a”G‬‬ ‫‪¢&*a‹+Ÿ2„6e¨F&µrejs-{CCƒH©D,aMa<le¨CCƒvƒ7K‬‬ ‫‪iCCƒ8eƒ84¢(*œeE¡H$µ'¦J¡HK]„7eJa ‹H^e£I&*kf.‬‬ ‫‪¢(*K4aCCƒMžGNeCCƒ72e1N*a0*KNeˆ‘G¢(*K•š…-žG,aCC0*K‬‬ ‫‪˜j£MR žGNeƒ9{<¢(*K›sƒMR žGN*aƒ/‬‬ ‫‪eGe:¢eG{fG*©D5¦‘Ge+©CCƒ€j G**zJ$µ'¦J¡CCHK‬‬ ‫‪a<e”šG¢*{¨ G*›ƒ-žG‬‬ ‫‪’CCƒ6&* ›CCfEªzCCG*]ª4eCCƒ€jƒ6µ*^*zCCJ$µ'¦CCJ¡CCHK‬‬ ‫*‪2eƒ/&µ*›sƒ6K„9*{<&µ*˜jJ¡<4*zj<*¢K2ª{—ƒ‹G‬‬ ‫‪ej/*œK&*©CCD*{¨He—šGžCCƒjfM¢eFªzG*{M5¦G**zCCJK‬‬ ‫‪¡MzG*›—GKª4K}CC pG*4¦jFašGN*¦CC‘<ª4K}CC pG*$*¦CCšG‬‬ ‫‪ª{—ƒ‹G*„špG*l*4} p+*K4} p‬‬‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪“gˆHc³*™£F£-Ky+”¤—<‰E£-cM4£€6N*Î1‬‬ ‫‪Š£d€6&*™Ë1,yJc‘Gc+‰šh«g€94cˆ¶*K‬‬

‫‪<8 ) ="n j ,F/ 5-4 *T% ..0&T$ w 2'$  w-4L :2&$‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا ﺣﺸﻴﺶ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﻗﻌﺖ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﺗﻮﻛ ــﻮل اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺒﻌﺜ ــﺔ ﻣﺮاﻗﺒ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‪ ،‬ﻗﺎل اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﺗﻮﻛﻮل‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻰ رﻓ ــﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫دﻣﺸﻖ‪ ،‬وان »وﻓﺪ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ« ﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮب ﺳ ــﻴﺘﻮﺟﻪ اﻟﻰ‬ ‫دﻣﺸﻖ ﺧﻼل ‪ ٧٢‬ﺳﺎﻋﺔ‪ .‬أﻛﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮري وﻟﻴﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ان ﺑ ــﻼده وﻗﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ ادﺧ ــﺎل‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت اﺧﺬا ﺑﻤﻄﺎﻟﺐ دﻣﺸ ــﻖ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫دﻣﺸ ــﻖ‪» :‬ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﺪﺧ ــﻞ ﺗﻌﺪﻳﻼﺗﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛ ــﻮل ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻧﻜ ــﻦ ﻟﻨﻮﻗﻊ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻈﺮوف‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺴ ــﻴﺎدة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻠ ــﺐ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﺎﻣ ــﺎ‪ .‬ووﻗﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻮﻛﻮل ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻮرى‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرى‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺪاد‪ ،‬وﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬

‫ﺑﻦ ﺣﻠﻲ واﻟﻤﻘﺪاد ﻳﻮﻗﻌﺎن اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ اﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ »ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ او ﺛﻼﺛ ــﺔ اﻳﻔ ــﺎد ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺳ ــﻴﻒ اﻟﻴﺰل اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻣﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ وادارﻳﻴﻦ«‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف »ﺳ ــﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺑﻌﺜﺎت‬ ‫اﺧ ــﺮى ﺗﻀ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻘﻮق‬

‫اﻻﻧﺴ ــﺎن واﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪K‬ﻣﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ان »ﻟ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺗﻀ ــﻢ ﻣﺌﺔ ﻣﺮاﻗﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻣﻤﺜﻠﻲ ﺣﻜﻮﻣﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫رﻓﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ان »ﻣﺪة اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل ﺷ ــﻬﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺳﺮﻳﺎﻧﻪ اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻴﻮم )أﻣﺲ(«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫وﺟﻮد »ﺣﺴ ــﻦ ﻧﻮاﻳﺎ« ﻟﺪى ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ‬

‫اﻻﻃ ــﺮاف ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛ ــﻮل‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان »اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ واﻋ ــﺪاد‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ«‪ .‬وﻗ ــﺎل ان »اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫ﻻ ﻳﻌ ــﺪو ان ﻳﻜ ــﻮن آﻟﻴ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬﻫ ــﺎب اﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ واﻟﺘﺤ ــﺮك‬ ‫ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺒﻖ وواﻓﻘ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻀ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺑﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻨ ــﻒ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﺳ ــﺤﺐ ا{ﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫واﻃﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ وﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ وﻛﺎﻓ ــﺔ اﻃﻴ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺣﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻼزﻣ ــﺔ‪ .‬واﻛﺪ‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻧﻪ »ﺧﻼل‬ ‫اﻳﺎم ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻻﺳ ــﺒﻮع ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻮﺳ ــﻊ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻃﻴﺎﻓﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺒﻠﻮرة ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع دﻋﻮة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟﺤ ــﻮار ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ‪ ،‬اﻛ ــﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮري وﻟﻴﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ان اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺘﻮﺟﻬﻮن‬ ‫اﻟﻰ ﺑﻠ ــﺪه ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫»ﻣﺮﺣﺐ ﺑﻬﻢ« ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﻟﻨﺒ ــﺪأ ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺮﺣﺐ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ﻓﻲ وﻃﻨﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ إن ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻗﻌ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺼﺤﺘﻬﺎ‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ وﺑﻴ ــﻦ ا‪K‬ﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺮوس‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻮﻣ ــﻲ إﻣ ــﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺑﺪﻣﺸ ــﻖ أو ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺔ ﻧﺠﺮﻳﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫أي ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺮوﺳﻲ‪..‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ روﺳ ــﻴﺎ واﺿ ــﺢ ﻫﻢ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﻨﺼﺤﻮن ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛ ــﻮل وﻧﺤ ــﻦ ﻟﺒﻴﻨ ــﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ أﻳﻀﺎ«‪.‬‬


‫ ‬

‫‪          !"#‬‬

‫‪U‬‬

‫‪|¥)VyG*¦dn<&**3c¶Q‬‬ ‫*‪=¦šQ¥G‬‬

‫‪‡$ 56 *< *6G‬‬ ‫ ‪Arfaj555@yahoo.com Arfaj1‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫َﻟ ــﻢ ﻳَﺴﺘﺤﺴ ــﻦ ﺑَﻌﺾ ا‪K‬ﺻﺪ َﻗﺎء َﻣ ــﺎ َﻛﺘﺒﺘﻪ ﻓ ــﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«؛ ﺣَ ﻮل‬ ‫َﺷ ــﺠﺎﻋﺔ »اﻟ ﱠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤُﺘﻨﺤﱢ ــﻲ« ﻋﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪا ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬اﻟﻤُﺘﻤ ّﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫َﺗﺠ ّﻨﺒ ــﻪ ﻟﻤَﺼﻴﺮ »ﺣُ ﺴ ــﻨﻲ ﻣُﺒﺎرك وﻣﻌﻤّﺮ اﻟﻘ ّﺬاﻓ ــﻲ«‪ ،‬و َﺗﺠﻨﻴﺐ وَ ﻃﻨﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤَﺰﻳ ــﺪ ﻣِ ﻦ ا‪K‬ز َﻣ ــﺎت‪ ،‬ﻣِ ﻦ ِﺧﻼل َﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻟﻠ ُﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴّﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ـﺺ ﻋَﻠﻰ َﺗﻨﺎزﻟﻪ ﻋَﻦ َﺻﻼﺣﻴّﺎﺗﻪ ﻟ َﻨﺎﺋﺒﻪ »ﻋﺒﺪ رﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي«‪،‬‬ ‫َﺗﻨ ـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﻣَﺮﺣﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴّﺔ ﺑﺎﻟ ّﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣَﻊ اﻟﻤُﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬وﻫ َﻜﺬا ﻫﻲ‬ ‫ا{ َراء َﻟﻬﺎ ﻣُﺆﻳّﺪ وﻣُﻌﺎرض ﻓﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ« وﻓﻲ ُﻛ ﱢﻞ ﻣَﻜﺎن‪!..‬‬ ‫َرﻏ ــﻢ َذﻟﻚ‪ ،‬ﻣَﺎ زﻟ ــﺖُ ُأﺻ ّﺮ ﻋﻠﻰ أنﱠ اﻟ ﱠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴَﻤﻨﻲ َﺗﺠ ّﻨﺐ ﻣَﺼﻴﺮ‬ ‫ﻔﺺ إﻟﻰ‬ ‫َزﻣﻴﻠﻴ ــﻪ »ﺣُ ﺴ ــﻨﻲ وﻣﻌ ّﻤ ــﺮ«‪ ،‬ﻓ ــﺎ‪K‬وّ ل ﻻ َﻳ ــﺰال ﻳَﺘﻨ ّﻘﻞ ﻣِ ــﻦ َﻗ ٍ‬ ‫َﻗﻔ ــﺺ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣُﺤﺎوﻟﺔ ﻳَﺎﺋﺴ ــﺔ ﻟﻠ ﱠﺘﺒ ّﺮؤ ﻣِ ــﻦ دَم ﺣَ ﻮاﻟﻰ أﻟﻒ َﺷ ــﺨﺺ؛‬ ‫ُﻗﺘﻠﻮا إﺑّﺎن اﻟ ّﺜﻮرة ﻋَﻠﻰ ﺣُ ﻜﻤﻪ‪َ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳُﻮاﺟﻪ ا ّﺗﻬﺎﻣﺎت َﻓﺴﺎد‪َ ،‬ﻟﻦ ﻳَﻜﻮن‬ ‫أوّ ﻟﻬﺎ َﺗﻘﺎﺳ ــﻢ اﻟ ﱠﺜ ــﺮوات واﻟﻤَﻨﺎﺻﺐ ﻣَﻊ ِرﺟَ ــﺎل ا‪K‬ﻋﻤَﺎل‪ ،‬و َﻟﻦ ﻳَﻜﻮن‬ ‫آﺧﺮﻫ ــﺎ ﻋﻘﻮد َﺗﻮرﻳ ــﺪ اﻟ َﻐﺎز اﻟ ﱠﺮﺧﻴﺺ ‪i‬ﺳـ ـ َﺮاﺋﻴﻞ‪ ..‬أﻣﱠﺎ اﻟ ﱠﺜﺎﻧﻲ ‪-‬أي‬ ‫َ‬ ‫واﺻﻄﺎده ﻣُﺮاﻫﻘﻮن َﻟﻢ‬ ‫اﻟﻘ ّﺬاﻓ ــﻲ‪ -‬ﻓﻘﺪ اﻧ َﺘﻬﻰ ﻛﺠﺮذ ﻓ ــﻲ اﻟﻤَﺠﺎرﻳﺮ‪،‬‬ ‫َﺗﺄﺧﺬﻫﻢ ﺑﻪِ َرﺣﻤﺔ وﻻ َﺷ ــﻔﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻴَﻜﻮن ﻣَﺼﻴﺮه اﻟﺴّ ﺤﻖ َﻗﺒﻞ أن ﻳَﺼﻞ‬ ‫إ َﻟ ــﻰ أﻳ ــﺪي اﻟﻌُﻘﻼء‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ َﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳَﺘﻤ ّﻨﻮن ﻣُﺤﺎﻛﻤﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻴَﻜﻮن ﻋﺒ َﺮة‬ ‫ﻟﻠ ﱠﺘﺎرﻳﺦ‪!..‬‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ا‪ُK‬وﻟﻰ ﻟﻠ ّﺜ ــﻮرة اﻟﻴﻤﻨﻴّﺔ‪ ،‬أﻛ َﺜﺮ َﻣ ــﺎ َﻟﻔﺖ اﻧﺘﺒَﺎﻫﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ َ‬ ‫ﻣُﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟ ّﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴَﻤﻨ ــﻲ َﻋﻠ ــﻰ ﺻﻼة اﻟﺠُ ﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ـ ُـﺚ د ََأ َب ﻋَﻠﻰ‬ ‫‪K‬ﻧﺼﺎره ﻓﻲ َﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴّ ــﺒﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻓ َﻘﺒﻞ أن‬ ‫َﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ُﺧﻄﺒ ــﺔ ﻣُﻘﺘﻀﺒ ــﺔ َ‬ ‫ﻳُﺴ ّﻠﻢ اﻟﻤﺎﻳﻜﺮوﻓﻮن َ‬ ‫ﻟﺨﻄﻴﺒﻪ اﻟﻤُﺨﻠﺺ؛ اﻟﺬي ﻳُﻜ ّﺮر ‪-‬دَاﺋﻤًﺎ‪ -‬ﺑﺄنﱠ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻨ ــﺎق اﻟﻴَﻤﻨﻴّﻴﻦ ﺑَﻴﻌﺔ ﻟﻮﻟﻲ أﻣﺮﻫﻢ »ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒﺪا ﺻﺎﻟﺢ« إﻟﻰ ﻳَﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣ ــﺔ‪َ ،‬ﻛﺎن »اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤُﺘﻨﺤﱢ ﻲ« ُﻳﺴـ ـ ّﻠﻲ ﻣُﺮﺗ ــﺎدي »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳَﻨﺘﻈ ــﺮون ُﺧﻄﺒﺘﻪ ﻋَﻠﻰ أﺣ ﱢﺮ ﻣِ ﻦ اﻟﺠَ ﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﻓﻲ ُﻛ ﱢﻞ َﻣ ﱠﺮة ﻳ ﱢ‬ ‫ُﻨﻈﺮ ﻋَﻦ‬ ‫اﻟﻤُﺆاﻣﺮات؛ ودور ا‪i‬ﻋﻼم ﻓِﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳُﻌﻄﻲ دروﺳً ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﱢﻳﻤﻘﺮاﻃﻴّﺔ‬ ‫واﻟﺤُ ﻜﻢ اﻟ ﱠﺮﺷﻴﺪ‪!..‬‬ ‫َﺗﺤﺪّث أوّ ل َﻣ ّﺮة ﻋَﻦ ُﻏﺮف ﻣُﻈﻠﻤﺔ ﻓﻲ َﺗﻞ أﺑﻴﺐ واﻟﺒَﻴﺖ ا‪K‬ﺑﻴﺾ؛‬ ‫ﻳُﺪﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟﻤُﻮﺳ ــﺎد واﻟﺴ ــﻲ آي إي‪ُ ،‬ﻣ ّﺘﻬ ًﻤ ــﺎ إﻳّﺎﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟ َﻌ َﺒ ــﺚ ﺑﻌﻘﻮل‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻟﻴَﻌﻮد وﻳَﻌﺘﺬر ﻟﻠ ّﺮﺋﻴﺲ ا‪K‬ﻣﺮﻳﻜﻲ »أوﺑﺎﻣﺎ« ﺷ ــﺨﺼ ّﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣُﻜﺎﻟﻤﺔ ﻫَ ﺎﺗﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣَ ﺴﺐ ﻣَﺎ َراج ﻓﻲ ا‪K‬ﺧﺒَﺎر‪!..‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ُﺧﻄﺒـ ـ ٍﺔ ُأﺧ ــﺮى ا ّﺗﻬ ــﻢ اﻟ َﻘﺎﻋ ــﺪة و َﻗ َﻄ ــﺮ ‪-‬ﻣُﻤ ّﺜﻠ ــﺔ ﺑ َﻘﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‪ -‬ﺑﺎﻟ ﱠﺘﺤﺎﻟُ ــﻒ ﻟ َﺘﻘﻮﻳ ــﺾ اﺳ ــﺘﻘ َﺮار اﻟﺪّول اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ و َﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻄـ ـ ¿ﺮف‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤَﻨﺎخ ‪َ i‬ﻗﺎﻣﺔ إﻣَﺎرات َﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻴّﺔ َرﺟﻌﻴّﺔ‪ ،‬ﻟﻴَﺨﻠﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ُ‬ ‫اﻟﺨﻄﺒﺔ أن ﻻ ﺑَﺪﻳﻞ ﻟﺤُ ﻜﻤﻪ ﺳ ــﻮى إ َﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣَﺤﺎﻛﻢ َﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﻘﻄﻊ أﻟﺴ ــﻨﺘﻬﻢ ً‬ ‫ﻘﻄﻊ أﻃ َﺮاف اﻟ ّﻨ ــﺎس‪ ،‬و ُﺗ ﱢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع‪ُ ،‬ﺗ ﱢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﱠ‬ ‫أﻳﻀﺎ‪،-‬‬‫ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ ﻟﻠ َﻘﻄﻊ ‪ K‬ﱠﻧ ــﻪ َﺗﺠ ّﺮأ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﺣﻪِ‬ ‫ﻣُﺴﺘﺸ ــﻬﺪًا ﺑﺸ ــﺎﻋﺮ َﺗﻌـ ـ ّﺮض َ‬ ‫َﺷﺨﺼ ّﻴًﺎ‪!..‬‬ ‫أﻣﱠﺎ أﻇﺮف ُﺧﻄﺒﺔ ﻟـ »ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا ﺻﺎﻟﺢ«‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ارﺗﺪَى‬ ‫ﻓِﻴﻬ ــﺎ ِﺛﻴ ــﺎب اﻟﻮَ اﻋِ ــﻆ‪ِ ،‬ﺣﻴﻦ ﺣـ ـ ّﺬر َﻓﺘﻴ ــﺎت اﻟﻴَﻤﻦ ﻣِ ﻦ اﻟ ُﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤُﻈﺎﻫ ــﺮات‪ ،‬ﻟﺘﺠ ّﻨﺐ اﻻﺧﺘ ــﻼط‪ ،‬ﻣﻤﱠﺎ ﺟَ ّﺮ ﻋَﻠﻴ ــﻪ اﻟ َﻜﺜﻴﺮ ﻣِ ﻦ اﻟﺤﻨﻖ‪،‬‬ ‫ا‪i‬ﺳﺎءة ﻟﻌ ّﻔﺘﻬﻦﱠ ‪!..‬‬ ‫واﻟﻤُﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻀﺮورة اﻻﻋﺘ َﺬار ﻋَﻦ َ‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫َﺑﻘ ــﻲ اﻟ َﻘ ــﻮل‪ :‬إنﱠ اﻟ ﱠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤُﺘﻨﺤّ ﻲ »ﻋﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪا ﺻﺎﻟﺢ« َﻟﻢ‬ ‫ُﻳﻜـ ـ ﱢﺮر ُﺧﻄﺒ ــﻪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳّﺔ ﺑَﻌﺪ ﻣُﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ‪َ ،‬رﻏ ــﻢ أ ﱠﻧﻬﺎ ﺣَ ﺪ َﺛﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ َﻣﺴ ــﺠﺪه اﻟﺪﱠاﺧﻠﻲ‪ ،‬وا‪K‬ﺧﺒَﺎر َﺗﻘ ــﻮل‪ :‬إ ّﻧﻪ ﻋَﺎد إﻟﻰ َﻋـ ـﺪَن ﻟﻴُﻠﻤﻠﻢ‬ ‫أو َراﻗ ــﻪ َﻗﺒﻞ اﻟ ﱠﺮﺣﻴ ــﻞ إﻟﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻟﻤُﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻼﺟﻪ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤَﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟ َﻌ ــﺎم ُ‬ ‫ﻟ„ﻣﻢ اﻟ ُﻤ ّﺘﺤﺪة اﻟﺴ ــﻴﺪ »ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣ ــﻮن«‪ ،‬وﻻ أﻇﻦّ أنﱠ‬ ‫ﺎﺻﺔ وأنﱠ ا‪ُK‬ﻣ ــﻢ اﻟ ُﻤ ّﺘﺤﺪة وﻣُﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴـ ـ َﺘﺎر ُأﺳ ــﺪل ﻋَﻠﻰ ﻗﻀ ّﻴﺘ ــﻪ‪َ ،‬ﺧ ﱠ‬ ‫اﻟ َﻌﻔ ــﻮ اﻟﺪّوﻟﻴّﺔ َﺷـ ـﺪّدت ‪-‬أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ــﻦ َﻣ ّﺮة‪ -‬ﻋَﻠﻰ أ ﱠﻧﻬﺎ َﻏﻴ ــﺮ ﻣَﻌﻨﻴّﺔ ﺑﺄي‬ ‫ﺣَ َﺼﺎﻧﺔ َﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*‪  fK'K^G*˜€8*£h¶*˜šˆG*žHj*£€6Ãcš.KŸc€|I(²*“£‘´g¥:£G*g¥ˆš³‬‬

‫أواﺻـ ـ ــﻞ اﻟــﺤــﺪﻳــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣــﺎﺣـﻘـﻘـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﻣﻦ‬ ‫إﻧ ـﺠــﺎزات ﺧــﻼل ﺛـﻤــﺎﻧــﻲ ﺳ ـﻨــﻮات ﻃﺒ ًﻘﺎ‬ ‫‪i‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺗﻬﺎ ‪:‬‬ ‫‪ -١‬و ّﻗﻌﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺬﻛﺮات ﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت ﻣـﺜــﻞ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ا‪K‬ﻣــﺎن ا‪K‬ﺳــﺮي‪،‬ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﺗﺒﻮك‪،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃــﻴــﺒــﺔ‪،‬اﻟــﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي ﻟـﻠـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫واﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ‪،‬واﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻘـﻄــﺮﻳــﺔ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧـ ـﺴ ــﺎن‪ ،‬وﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ ا‪i‬ﻣ ـ ــﺎرات ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن‪ ،‬اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟـﺘــﻲ أﺻــﺪرﺗـﻬــﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬ﺑﻴﺎن ﺣﻮل‪:‬‬ ‫»ﻣﺒﺎدرة ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴْﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴْﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ﻟﻌﻘﺪ ﻧﺪوة ﺣﻮار ا‪K‬دﻳﺎن«‪،‬‬ ‫»أﻣــﺮ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴْﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴْﻦ ﺑﺼﺮف‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟ„ﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ«‪» ،‬ﻗﺮارات اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﺴﻴﻮل ﻓﻲ ﺟﺪة‪،‬وﺗﺜﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ‪K‬ﻣﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴْﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴْﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ أﺳﺒﺎب ا‪K‬ﺣﺪاث اﻟﻤﺄﺳﺎوﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـﺘـﺠــﺖ ﻋــﻦ ﻫ ـﻄــﻮل ا‪K‬ﻣ ـﻄــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟــﺪة«‪ «،‬ﻣﻜﺮﻣﺔ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴْﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴْﻦ ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋﻦ اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ أﺣ ــﺪاث ﻧ ـﺠــﺮان«‪» ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛــﺮى‬ ‫ﻣ ــﺮور أرﺑ ــﻊ ﺳ ـﻨــﻮات ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﻟــﻲ ﺧــﺎدم‬ ‫اﻟـﺤــﺮﻣـ ْﻴــﻦ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔـ ْﻴــﻦ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟـﺤـﻜــﻢ«‪،‬‬ ‫»ا‪i‬ﺷـ ـ ــﺎدة ﺑ ـﻤــﺎ ﻗ ــﺎم ﺑــﻪ ﻣ ـﻠــﻚ ا‪i‬ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ إﺻــﻼﺣــﺎت ﺗﺼﺐ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧـ ـ ـﺴــ ــﺎن«‪» ،‬إﺣـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻬ ـﻤ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪K‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ«‪«،‬اﻟﻌﺪوان‬ ‫ا‪i‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻬﻤﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏــﺰة«‪،‬‬ ‫»اﻻﻋﺘﺪاء ا‪i‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻓﻠﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ إﻟــﻰ ﻏـ ــﺰة«‪» ،‬ﺣـﻤـﻠــﺔ اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ‬ ‫ﺿـ ــﺪ اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻦ ا‪i‬ﺳ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻲ«‪«،‬اﻟ ـ ــﺮﺳ ـ ــﻮم‬ ‫اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮﻳﺔ اﻟﻤﺴﻴﺌﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ«‪«،‬ﺣﻈﺮ ارﺗ ــﺪاء اﻟﻨﻘﺎب‬

‫ﻓــﻲ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ«‪«،‬ا‪i‬ﺟــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت ا‪K‬ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدﻣ ـﻴــﻦ ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ«‪«،‬ﺑ ـﺸــﺄن ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻔﺮﺿﻪ اﻟـﺴـﻔــﺎرات اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣــﻦ ﺷــﺮوط‬ ‫ﻣﺠﺤﻔﺔ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺮاﻏﺐ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺗــﺄﺷـﻴــﺮة دﺧــﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻼدﻫﺎ«‪ «،‬ﺣﻈﺮ إﻧﺸﺎء ﻣﺂذن اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮا«‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺗﻮﺿﺢ ﻣﺪى‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﻊ ا‪K‬ﺣﺪاث اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا‪i‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫‪-٣‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد زﻳــﺎرات اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪K‬ﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ) ‪ (١٤٥‬وﻓﺪًا‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﻟــﻮﻓــﻮد ﺟﻬﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ ﺣ ـﻘــﻮق ا‪i‬ﻧـ ـﺴ ــﺎن‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن وﻧـﺸــﺮﻫــﺎ‪ ،‬ودور‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﺣﻮال ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗــﺖ ﺗﺘﻐﺎﺿﻰ ﻋــﻦ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎرﺧﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧـﺴــﺎن ﻣــﻊ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮة إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎﻛــﺎت اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ا‪K‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧـﺴــﺎن ﻓــﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وأﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن‪ ،‬وﻣـﻌـﺘـﻘــﻞ ﺟــﻮاﻧـﺘـﻨــﺎﻣــﻮ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وزﻳ ــﺎرة ‪ ١٤٥‬وﻓ ـﺪًا ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺳـﺒــﻊ ﺳ ـﻨــﻮات أي ﺑـﻤـﻌــﺪل )‪ (٢٠‬وﻓـ ـﺪًا‬ ‫ﻳﺰوروﻧﻬﺎ ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪،‬ﻳﻌﻜﺲ ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴْﻦ‬ ‫ا‪i‬ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ رﻏﺒﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟـﺼــﺎدﻗــﺔ وا‪K‬ﻛـﻴــﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧـﺴــﺎن ‪ّ K‬ﻧﻬﺎ ﻣﻨﺤﺖ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺮﻳﺔ إﺑﺪاء اﻟﺮأي واﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟــﻮاﺿ ـﺤــﺔ ﻓــﻲ ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﺑـﻴــﺎﻧــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺒّﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻻﻧﺘﻘﺎدات‪ ،‬وﻫــﺬا ﻋ ﱠﺰز‬

‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧـﺴــﺎن ﻣﺤﻠﻴًﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ‬ ‫ودوﻟ ـ ًﻴــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺘﺨﺒﺖ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟ„ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻦ اﻟﻘﺎرة ا{ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻲ ‪١٤٣٠/٥/١٧‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫‪-٤‬أ ّﻣــﺎ زﻳﺎراﺗﻬﺎ ﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ )‪ (١٦‬ﺟﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرات ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات‬ ‫ا‪K‬وﻟ ــﻰ ﻣــﻦ ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻴﻜﺴﺐ‬ ‫أﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﺧﺒﺮات ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴﺎن ‪،‬وﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬا ﻓﻲ ا{ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ا‪i‬ﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وا‪i‬ﺣﺼﺎ ْء واﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‪،‬‬ ‫وﻣﻜﺘﺒﺔ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻧﺸﺮة ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺪر ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا{ن )‪ (٦٠‬ﻋـ ــﺪدًا‪ ،‬وﺑ ـﻠــﻎ ﻋــﺪد اﻟ ـﻨــﺪوات‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات وورش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻨﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن)‬

‫‪6 5 *&$ 5 † 1-78 .‬‬ ‫‪suhaila_hammad@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪“^M^/žH”,yJc‘G*±ŸcH£M‬‬

‫)‪..(١‬ﺻﻤﻮد‬ ‫وأﻧـ ــﺎ أﻋـ ــﻮد إﻟـ ــﻰ ﻗــﺎﻫــﺮة)ﻣــﺎﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫اﻟﺜﻮرة( ﻣﺠﺪدا ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ أواﺧﺮ‬ ‫ا‪K‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺼﺮم‪..‬أﺗﻨﻘﻞ ﻓﻲ ﺷﻮارﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪,‬وأدﻫﺶ ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﺬي ﻇــﻞ ﺑــﻼ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻟﻔﺘﺮة ﺣﺮﺟﺔ‪,‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ واﺣــﺪة)ﻟــﻢ ﺗﻨﺘﻪ(‬ ‫أرﺑــﻊ ﺣﻜﻮﻣﺎت‪,‬وأﺣﺪاث ﺟﺴﺎم)ﺗﻘﺼﻢ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ(وﻣﻊ ذﻟﻚ أﺟﺪه ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺎ ﻣﻄﻤﺌﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻼ ﺑﻐﺪ أﻛﺜﺮ إﺷﺮاﻗﺎ‪,‬ﺣﺘﻰ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻴﻬﺎ ا‪K‬ﺣﺪاث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﺻــﺎﻣــﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ واﻻﻫـﻤــﺎل)ﻛــﺄن‬ ‫ﺷﻴﺌﺎ ﻟــﻢ ﻳ ـﺤــﺪث(ﺳــﻮى ﺑﻌﺾ ﻛﺘﺎﺑﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪران ﺗ ـﺘــﺮﺣــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ا‪K‬ﺣ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻠﻴﻦ!ﻛﻤﺎ أن ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﺗﺆدي ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻛﻔﺎءة وإﺗﻘﺎن‪ ..‬دﻋﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺿـﻌــﻒ ﻋﺠﻠﺔ ا‪i‬ﻧ ـﺘــﺎج واﻧـﺨـﻔــﺎض‬ ‫أﻣﺮان)ﻃﺎرﺋﺎن(‪,‬ﻟﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪,‬ﻓﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺆﺛــﺮا ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـﻴــﺎة اﻟــﺸــﺎرع اﻟـﻤـﺼــﺮي‬ ‫وواﻗﻌﻪ‪,‬وﻫﻤﺎ ﻻﻳﻠﺒﺜﺎن أن ﻳﻌﻮدا ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺎم ﻟـ ــ„وﺿـ ــﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪..‬وﻻﺗﻬﺘﻤﻮا ﻛﺜﻴﺮا)ﺑﺎﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ(‬ ‫ﻓــﺈن )ﺑﻠﻄﺠﺘﻬﻢ( ﺗﺒﻘﻰ ﻣ ـﺤــﺪودة)ﺟــﺪا‬ ‫ﺟــﺪا(ﻣــﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮﺿــﻊ اﻟـ ـﻌ ــﺎم وﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن وﺣﺎﻻت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ أﺧﺮى‪,‬ﻓﻘﺪ ﺣﺪث‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛـﺒــﺮى ﻛـﻨـﻴــﻮﻳــﻮرك‪١٥٠‬أﻟــﻒ‬ ‫واﻗﻌﺔ ﺳﺮﻗﺔ و)ﺑﻠﻄﺠﺔ(‪ ,‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟـﺘـﻴــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻤﺎ ﻳ ـﻘــﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ)ﻓﻘﻂ(‪!.‬‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﺼـ ـﻤ ــﻮد اﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻴــﺐ أزﻋـــﻢ‬ ‫أﻧـــﻪ ﻧ ـﺴ ـﻴــﺞ ﻟ ــﻮﺣ ــﺪه ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑ ـﺤــﺎﻻت‬ ‫أﺧـ ــﺮى ﻛﺜﻴﺮة‪,‬ﺗﺨﻴﻠﻮا ﻟــﻮ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎت)اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ( ﻋــﺎﺷــﺖ)رﺑــﻊ(‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪K‬ﺣﺪاث‪,‬ﻓﺮﺑﻤﺎ)ﻳﺨﺘﻠﻂ ﺳﻴﻠﻬﺎ‬

‫ﺑﺎ‪K‬ﺑﻄﺢ(‪,‬وﻳﺘﺤﻮل اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫إﻟﻰ واﻗﻊ اﻟﻐﺎﺑﺎت اﻟﺪﻣﻮي‪,‬اﻟﺬي ﻻﻳﺤﻴﺎ‬ ‫ﻓﻴﻪ وﻳﻨﺘﺼﺮ وﻳﻜﺴﺐ إﻻ ا‪K‬ﻗﻮﻳﺎء‪,‬ﻫﻞ‬ ‫رأﻳﺘﻢ‪-‬ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ -‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺎل ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻮﻗﻒ إﺷﺎرة ﻣﺮور‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ)ﻓﻘﻂ(؟‬ ‫أزﻋــﻢ‪-‬وﻟــﻜــﻢ ﺣــﻖ اﻻﺧـ ـﺘ ــﻼف‪-‬أن‬ ‫اﻟﺬي)ﺧﺪم( اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺼﺮي ﻟﺘﺠﺎوز‬ ‫أزﻣﺎﺗﻪ)اﻟﺮﻫﻴﺒﺔ(أﻣﺮان‪,‬أوﻟﻬﻤﺎ اﻟــﺮوح‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ داﺋﻤﺎ ﻣﺎﺗﺘﺠﻠﻰ‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـﻜــﻮن أﻓـ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ)ﻛﻠﻬﻢ(‬ ‫ﻧﺴﻴﺠﺎ وﻃـﻨـﻴــﺎ واﺣـ ــﺪا أﺻ ــﻼ وﻣﻨﺸﺄ‬ ‫ووﻻدة!!)وﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪,‬ﻓﻬﻞ ﺗﺘﺬﻛﺮون‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﺜــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺆرق ﻋ ــﻦ ﻣـﺠـﺘـﻤــﻊ وﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺺ ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻛـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ؟(‪,‬وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺐ اﻟ ـﺤ ـﻀــﺎرات وﺗــﺮاﻛــﻢ اﻟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ا‪K‬رض اﻟﻮاﺣﺪة!‬ ‫)‪(٢‬اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ!‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻳﺘﻤﻨﻰ اﻟﻔﺎﻋﻠﻮن واﻟﻨﺎﺷﻄﻮن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪,‬وﻳﺤﻠﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﺮﻛﻲ‪,‬وﻟﻜﻦ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‪-‬إﻟﻰ‬ ‫ا{ن‪ -‬ﺗﻔﺼﺢ ﻋﻦ اﺗﺠﺎه أﻛﺜﺮ وﺿﻮﺣﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‪,‬ﻓﺜﻤﺔ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻﺗ ــﺰال ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻟــﺮاﻫــﻦ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫واﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪,‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ ا‪K‬ﺳــﺎﺳ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤــﺆﺛــﺮﻳــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪاﺧــﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻗﺮﻳﺒﻮن‪ -‬ﺑﺸﻜﻞ أو‬ ‫ﺑﺂﺧﺮ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‪,‬ﻓﺎﻟﻤﺸﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻃﻨﻄﺎوي‬ ‫ﻻﻳﺨﻔﻲ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ)اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫ﺑــﺮأﻳــﻪ(وﻫــﻮ اﻟــﺬي ﻋﻤﻞ ﻣﻠﺤﻘﺎ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ‬ ‫ﻓﻲ)اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن( ﻟﺴﻨﻮات‪,‬ﻛﻤﺎ أن ﺛﻤﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺗﺄﺛﺮ ﺟﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ ا‪K‬ﻓـﻜــﺎر اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪور ﺣﻮﻟﻬﺎ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﺒﻌﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪,‬واﻟﻔﻜﺮ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻀﺎءات ﻋﺒﺮ ﻛﺘﺐ وآﺛﺎر‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ أﺑــﻲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮؤدي‪,‬وﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ!‬ ‫)‪..(٣‬أﺧﻄﺮ ﻣﻦ)اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ(!‬ ‫اﻟﻨﺨﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻜﺴﺐ اﻟﺸﻌﺐ وﺗﻀﻠﻴﻠﻪ ﺑﺨﻄﺎﺑﺎت‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ)أوﺗﺎر(اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﺠﻴﺎﺷﺔ‪,‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﺘ ـﻴــﺖ اﻟــﻤــﻮاﻃــﻨــﻴــﻦ وﺿــﻤــﺎن‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗــﻮﺣــﺪﻫــﻢ واﻧ ـﻄــﻼﻗ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﻣﺴﺎر‬ ‫واﺣﺪ‪,‬ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ إﻋــﻼﻣـﻴــﺔ)ﺧـﻄـﻴــﺮة(ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮل اﻟﺴﺤﺮ ﻓﻲ إﻧﺘﺎج وﻋﻲ ﻣﺸﻮه‪..‬‬

‫‪2'7: *$8 ,F-‬‬ ‫‪faisal.s.g@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪ ،(٦٠‬وﺑﻠﻎ ﻋــﺪد اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟـﻨــﺪوات‬ ‫واﻟــﻤــﺤــﺎﺿــﺮات وورش اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ) ‪، (١٣٧‬ﻛﻤﺎ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻏﺼﻮن ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ا‪K‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ا‪K‬ﺳـ ــﺮي‪ ،‬وﻣــﻦ إﺻــﺪاراﺗ ـﻬــﺎ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴْﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪i‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪:‬ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺣـﻘــﻮق اﻟﺴﺠﻨﺎء واﻟﺴﺠﻴﻨﺎت‬ ‫وواﺟـ ـﺒ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺣــﻘــﻮق اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺸﻐﻴﻞ ا‪K‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﻞ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺘﺎﻧﺎﻣﻮ واﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن)‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ وأﺳﺮﻫﻢ(‪،‬‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﻣﺴﺤﻴﺔ ﻣـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ ﻋــﻦ اﻟـﺼــﻮرة‬ ‫اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬إﻟﻐﺎء أﺣﻜﺎم اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑﻴﻦ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮاﻓﺪ‪ ،‬وﺣﻘﻮق اﻟﻤﻌﺎق‪ ،‬وﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ ﻓــﻲ ا‪i‬ﺳ ـ ــﻼم‪ ،‬وﺣ ـﻘــﻮق اﻟ ـﻤــﺮأة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﻧـﻈــﺎم اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬ﻛﻴﻒ ﻧﺤﻤﻲ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣ ــﺮض ا‪i‬ﻳــ ــﺪز؟‪ ،‬وﻟ ـﻤــﺮﺿــﻰ ا‪i‬ﻳ ــﺪز‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻌﻨﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻮق؟ ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮﺿﻰ ا‪i‬ﻳــﺪز‪ ،‬وﺑﺪاﺋﻞ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺠﻦ ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي أﺧــﺬت ﺑﻪ ﺑﻌﺾ ﻣﺤﺎﻛﻤﻨﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ إﺻﺪارﻫﺎ‪ :‬اﻟﻨﻈﺎم ا‪K‬ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺤﻜﻢ ‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺎم ا‪i‬ﺟــﺮاءات اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎم اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ا‪i‬ﻋ ــﻼن اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ‪ ،‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮأة‪ ،‬واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻌﻨﺼﺮي‪،‬واﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ وﻏـﻴــﺮه ﻣــﻦ ﺿــﺮوب‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ‪ ،‬أو اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﺳ ـﻴــﺔ أو‬ ‫اﻟﻼإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬أو اﻟﻤُﻬﻴﻨﺔ‪ .‬وﺗﻮزع ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫إﺻــﺪارات اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﺑﻐﺮض ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺤﻘﻮﻗﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌّﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﺰﻣﺖ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق‬

‫أﻗــﻮى وأﺧﻄﺮ وأﺷــﺪ ﺿــﺮرا ﻣﻦ اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪,‬وﻫﻲ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻨﺴﻒ‬ ‫أﻫ ــﺪاف)اﻟـ ـﺜ ــﻮرة(وﺗـ ـﻨـ ـﺘ ــﺞ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻐﺎة)اﻟﺠﺪد(!!‬ ‫)‪(٤‬اﺑﺘﺬال)ﺻﺤﺎﻓﻲ(!‬ ‫ﻧ ــﺎدﻳ ــﻦ اﻟـ ـﺒ ــﺪﻳ ــﺮ‪..‬ﻫـ ـﻨ ــﺎك‪..‬ﻣ ــﺎذا‬ ‫ﺗ ـﻔ ـﻌــﻞ؟ﻣ ـﺸ ـﻜ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻬ ـﻠ ـﻜــﺖ‬ ‫ﻗﻠﻤﻬﺎ ‪ ,‬و ﻗﺎ ﻟﺖ ) ﻛﻞ ( ﻣﺎ ﻋﻨﺪ ﻫﺎ ‪ ,‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﺎذا ﺗﻜﺘﺐ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪..‬ﻫﻲ ﺗﻤﺎرس‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ـﻨــﺎك ﺟ ـﻠــﺪ اﻟ ـ ــﺬات ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻓﺠﺔ‬ ‫ﻣﻀﺤﻜﺔ!ا‪K‬دﻫﻰ وا‪K‬ﻣﺮ ﻣﻦ)اﻟﺒﺪﻳﺮ(‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ وﻟﻴﺪة)ﻗﻴﻞ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ(‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ا‪K‬ﺧـﻴــﺮة‪-‬وأﻧــﺎ‬ ‫أﻃــﺎﻟ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻫـ ـﻨ ــﺎك‪ -‬ﻛــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ‪«:‬ﺧـﻠـﻴـﺠـﻨــﺎ‬ ‫واﺣﺪ‪,‬وﺧﺮوﻓﻨﺎ واﺣﺪ«‪«,‬وا إﻧــﺖ‬ ‫ﻛﻠﺐ أﺑﻴﺾ«‪«,‬ﻣﻤﻨﻮع اﻟﺒﻮل ﻳﺎﺣﻤﺎر«‪...‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺑﺠﺪارة ﺗﻘﺘﺤﻢ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﺑﺘﺬال وﻫﻲ‬ ‫ﻻﺗﺰال ﻓﻲ ﻣﻬﺎدﻫﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﻲ‪..‬ﻓﺜﻤﺔ ﻓﺮق‪-‬‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟ ـﺤــﺎل‪ -‬ﺑ ـﻴــﻦ)ا‪K‬دب اﻟﺴﺎﺧﺮ(‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ‪,‬و)اﻟﺴﻤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺒﺘﺬﻟﺔ(ﺟﺪا‪...‬‬ ‫)‪(٥‬أم)اﻟﺪﻧﻴﺎ(‪..‬وأم)ﻃﺎرق(!‬ ‫وأﻧ ــﺎ أﺟ ــﻮس ﻣــﻊ ﻃ ــﺎرق ﺷــﻮارع‬ ‫وﺳــﻂ اﻟﺒﻠﺪ ﺑــﺎﺗـﺠــﺎه ﻣﻜﺘﺒﺔ)ﻣﺪﺑﻮﻟﻲ(‬ ‫أﺟ ــﺪه ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺮة ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫ﻣــﻦ واﻟﺪﺗﻪ‪,‬ﺗﻄﺎﻟﺒﻪ أﻻ ﻳﻨﺴﻰ ارﺗ ــﺪاء‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻘﻄﻨﻴﺔ ذات ا‪K‬ﻛﻤﺎم‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻓــﻲ ﺷﺘﺎء اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة اﻟـﻘــﺎرس‪..‬‬ ‫ﺷــﺪﻧــﻲ ﺑﺎﻓﺘﻨﺎن اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻃـــﺎرق وواﻟ ــﺪﺗ ــﻪ‪..‬ﻃ ــﺎرق اﻟـــﺬي ﺟــﺎوز‬ ‫ا‪K‬رﺑﻌﻴﻦ‪,‬أب)ﻟﺴﺘﺔ( أﻃﻔﺎل ﻻﻳﺰال)ﻃﻔﻼ(‬ ‫أﻣ ـ ــﺎم ﻗ ــﺎﻣ ــﺔ)ﺣـ ـﻨ ــﺎن ا‪K‬م(اﻟـ ـﺴ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﺔ‪..‬‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﺑﻞ)أم ﻃﺎرق( ﺛﻤﺔ آﺑﺎء ﻧﻀﺐ ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ وﺣﻨﺎﻧﻬﻢ ﺑﻤﺠﺮد ﻛﺒﺮ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫وزواﺟﻬﻢ‪,‬ﺑﻘﻨﺎﻋﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻗﺪ‬

‫ا‪i‬ﻧﺴﺎن دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ّ ،‬‬ ‫وﻧﻈﻤﺖ ورش ﻋﻤﻞ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻮن ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺎدة ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻧﻈﻤﺖ ورش ﻋﻤﻞ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫وزارات اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺪﻣﺞ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺳﻬﻤﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وإﺻﺪاراﺗﻬﺎ وﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد وﻋﻲ‬ ‫ﺣ ـﻘــﻮﻗــﻲ ﻟ ــﺪى اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ‪ ،‬واﻟــﺮاﺻــﺪ‬ ‫‪K‬ﺣ ــﻮال ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﻳﺠﺪ أ ﱠﻧــﻪ‬ ‫ﻣــﻊ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن ﻃـﻔــﺖ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻄــﺢ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺴﻜﻮت ﻋﻨﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ ا‪K‬ﺳـ ــﺮي ﺿــﺪ اﻟ ـﻤــﺮأة‬ ‫واﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﻋﻀﻞ اﻟﻔﺘﻴﺎت ‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻘﺎت‬ ‫واﻟﻤﻬﺠﻮرات‪ ،‬وﺣﺮﻣﺎن اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺮاث ‪K‬ﻋــﺮاف ﻗﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬أو ﻻﻃﻤﺎع‬ ‫ا‪i‬ﺧﻮة ﻓﻲ ﻣﻴﺮاث أﺧﻮاﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻼﺷﻚ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ُ‬ ‫ﺗﻄﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ إ ّﻟﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن‪ ،‬وﻣــﺎﺗــﻼﻫــﺎ ﻣــﻦ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﺠﻨﺔ ﺣﻘﻮق ا‪i‬ﻧﺴﺎن‬ ‫واﻟﻌﺮاﺋﺾ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ ‪ :‬ﻓ ـﻬــﺬا ﻣﻠﺨﺺ ﻟـﻤــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق ا‪i‬ﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏـ ـﻀ ــﻮن ﺛ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﺳـ ـﻨ ــﻮات ﻣــﺪﻋ ـ ًﻤــﺎ‬ ‫ﺑــﺎ‪i‬ﺣ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺎت اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺻــﺪرت‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ا{ن ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣـﻘــﺮﻫــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫وﻓﺮوﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ‪،‬وﻣﻜﺘﺒﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺘﻴْﻦ اﻟﻤﻘﺪﺳﺘﻴْﻦ‪ ،‬أوردﺗﻬﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﺎ ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ،‬وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫أﻗ ــﺪم ﺧــﺎﻟــﺺ اﻟـﺸـﻜــﺮ واﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺮ ﻟـﺨــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴْﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴْﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟــﺬي ﻫﻴّﺄ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻨﺎﺧﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ واﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ اﻟﻠﺬﻳْﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪاﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات‪.‬‬

‫أدوا ﻣﺎﻋﻠﻴﻬﻢ)ﺗﻤﺎﻣﺎ(و ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪-‬ا{ن‪-‬‬ ‫إﻻ اﻧﺘﻈﺎر ﻋﻄﺎء أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‪,‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﻈﺮون‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﺑﺄﻟﻢ ﻻﻳﻮﺻﻒ‪,‬وﺣﻴﻠﺔ‬ ‫)ﻻﺗﻨﻔﻊ(‪,‬ﻓﻬﻢ ﺳﻴﻈﻠﻮن وﺣﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮا ﺷﻮاﻫﺪﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻃﻮﻳﻼ‪,‬وﻫﻞ‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻃــﺮف واﺣــﺪ)أﺻــﻼ(؟‪..‬‬ ‫أزﻋﻢ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻧﻤﺎذج)اﻟﺠﻔﺎف(‬ ‫ﺗﻠﻚ‪,‬ﻓﻤﻨﺬ ﺳ ـﻨــﻮات ‪..‬ﻛ ــﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ زﻣﻴﻞ‬ ‫ﻓـ ــﻲ)اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ(ﻛـ ــﺎن ﻫ ــﺎﺟـ ـﺴ ــﻪ ا‪K‬ﻛـ ـﺒ ــﺮ‬ ‫وا‪K‬ول)أﻣﻪ(اﻟﺘﻲ ﻻﺗﺮﺿﻰ ﻋﻨﻪ أﺑﺪا‪,‬رﻏﻢ‬ ‫ﻃــﺎﻋ ـﺘــﻪ ﻟﻬﺎ‪,‬وﻏﻠﻈﺘﻬﺎ ﻣﻌﻪ‪,‬ﻓﻬﻲ)ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋـﻨــﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮل(‪«:‬ﺗﻬﻤﺸﻨﻲ‪,‬وﻻﺗﺴﺄل‬ ‫أﺑﺪا‪,‬وﺗﻈﻠﻤﻨﻲ‪,‬وﺗﺨﻠﻖ ﻟﻌﺎﺋﻠﺘﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻻﺗﻨﺘﻬﻲ‪,‬ﺑﻞ وﺗﻄﻠﻖ ﻟﺴﺎﻧﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﺄﻗﺬع‬ ‫اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ أﻣــﺎم أﺑﻨﺎﺋﻲ«ﺛﻢ ﺗﻄﺎﻟﺒﻨﻲ ﺑﺄن‬ ‫أﻗ ـﺒــﻞ رﺟـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺻ ـﺒــﺎح ﻣـﺴــﺎء‪..‬رﺟـﻠـﻴـﻬــﺎ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪K,‬ﻧﻪ إذا أراد اﻟﺠﻨﺔ‪-‬ﻛﻤﺎ‬ ‫���ـﻘــﻮل‪ -‬ﻓﻬﻲ ﺗﺤﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺪﻣﻴﻦ!!‪,‬وﻗﺪ‬ ‫أﻟﻒ ﺗﻘﺒﻴﻞ ﺟﺒﻴﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮه‬ ‫وﺣﺘﻰ ا{ن واﻟﺸﻴﺐ ﻗﺪ ﺑﺪأ ﻳﻐﺰو ﺷﻌﺮ‬ ‫رأﺳﻪ‪..‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ)أم ﻃﺎرق(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻬﺎء ﻫــﺬه اﻟـﻤــﺮأة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪,‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫دﻋ ــﻮة ﻟﻠﻨﻈﺮ إﻟ ــﻰ اﻟـﻤـﺴــﺎﺋــﻞ)ﻛـﻠـﻬــﺎ(ﻣــﻦ‬ ‫ﺛـﻨــﺎﺋـﻴـﺘــﻲ)اﻟـﺤـﻘــﻮق واﻟــﻮاﺟ ـﺒــﺎت(ﻣ ـﺘــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎأردﻧ ــﺎ ﺻـﻴــﺎﻏــﺔ ﻋــﻼﻗــﺎﺗـﻨــﺎ اﻻﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ)ﺳﻮﻳﺔ(!‬ ‫)‪(٦‬‬ ‫أﻋــﻮد إﻟــﻰ ﺟــﺪة ﻣــﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺿـﻌــﺖ ﻛــﺎﻟ ـﻌــﺎدة ﺑـﻴــﻦ ﺻ ــﺎﻻت ﻣ ـﻄــﺎرات‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪,‬ﺣﺘﻰ أن ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮط اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫ﺑﻬﻢ اﺧﺘﻠﻔﻮا‪-‬ﺟﻤﻴﻌﺎ‪-‬ﻓﻲ رﻗــﻢ اﻟﺼﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟـﻤـﻄــﺎر)اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ(أم)اﻟـﻘــﺪﻳــﻢ(‪..‬اﻟـﻤـﻬــﻢ‬ ‫أﻧﻨﻲ وﺻﻠﺖ!!‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪,^M^/e)cn<e¥d´*“4c:‬‬

‫‪|Ic<,cIcˆH‬‬ ‫راح اﻟﻌﻤﺮ وأﻧﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫‪,‬ﻣﺮت ﺳـﻨــﺔ وﺛ ــﻼث وﺧﻤﺲ‬ ‫وﻋ ـﺸــﺮ وﻋ ـﺸــﺮن وﺛــﻼﺛــﻮن و‬ ‫اﻟﺒﻨﺖ ﻋﺎﻧﺲ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻄﺎرق‬ ‫‪،‬ﺗﺒﺨﺮت أﺣﻼﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎرس اﻟ ـﻘــﺎدم ﻣــﻦ ﺑﻌﻴﺪ أو ﻣــﻦ ﻗــﺮﻳــﺐ ﻟﻜﻨﻪ ﻟــﻢ ﻳﺼﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺳﻘﻂ ﻣﻦ ﺣﺼﺎﻧﻪ ا‪K‬ﺑﻴﺾ أوﺿﻴﻊ اﻟﻌﻨﻮان‪ ،‬ﻣﺎزاﻟﺖ ﻓﻲ ﺣﻴﺮة‬ ‫ﻣــﻦ أﻣــﺮﻫــﺎ ﺗﺘﺄﻟﻢ ﺗﺸﺘﻜﻲ ﺑﺼﻤﺖ ا‪K‬ﻧـﺜــﻰ ﺑﺤﻴﺎء اﻟ ـﻌــﺬراء ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪرﻫﺎ ﺗﺼﺪر اﻟﻮﻧﺎت ﺑﺴﻜﺎت ﻟﻤﻦ ﺗﺸﺘﻜﻲ ‪،‬ﺗﺤﺘﻀﻦ أﺳﺮارﻫﺎ‬ ‫ووﺳﺎدﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺐ وﻟﻴﻪ وﻟﻤﺎذا ﻣﺎﻳﻬﻢ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺴﻤﻊ ﻣﻦ ﻳﺠﻴﺐ وﺗﺒﻜﻲ وﺗﺮاﻗﺐ وﺗﻨﺘﻈﺮ‪ ،‬ﺗﺘﺴﺎﻗﻂ ا‪K‬ﻳﺎم‬ ‫واﻟﺴﻨﻮن واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﻳﺮﺣﻢ ﻻﻳﺴﻤﻊ ﻻﻳﺘﻜﻠﻢ أﺷﻐﻠﺘﻪ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﻮارﻳﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﻜﺴﺎر واﻟﺨﺪش ‪،‬ﺧﻼص اﻟﺨﻮف‬ ‫اﻗﻠﻖ ﻣﻀﺠﻌﻬﺎ وذﻫﺐ ﺑﻜﺒﺮﻳﺎء أﻧﺜﻰ وﻛﺄﻧﻲ ﺑﻬﺎ ﺗﻘﻮل أرﺿﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎرق ﻣﺘﻌﺪد ﺷﺎﻳﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻛﺒﺮ أﺑــﻲ ﻻﻳﻬﻢ‪ ،‬أرﻳــﺪ ان اﺻﺮخ‬ ‫ﻳﺮﺟﻊ ﻟﻲ ﺻﺪى ﺻﻮﺗﻲ ﻓﻲ ﺣﺠﺮﺗﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﻠﻲ وﻧﻬﺎري واﺻﺤﻮ‬ ‫وأﻧــﺎم ﻛﺮﻫﺖ أﻣﺴﻲ وﻃــﺎل ﻟﻴﻠﻲ واﻧــﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﺷﺮاﻗﺔ ﻏﺪ‬ ‫‪،‬ﺧﻼص ﻛﻔﺎﻳﺔ أﻳﻦ اﻟﺮﺟﺎل أرﻳﺪ زوﺟﺎ ﺗﻌﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة ﺧﺎﻳﻔﺔ‬ ‫ﻳﻄﻮل اﻻﻧﺘﻈﺎر وﻳﻤﺮ اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺪون ﺷﺮﻳﻚ ﻓﻴﺎرب ﻳﺎﻣﻌﺒﻮدي أرﻳﺪ‬ ‫زوﺟﺎ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ‪..‬ﻫﺬا ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻓﺘﺎة أﺻﺒﺢ ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺎﻧﺲ وأﺻﺒﺤﺖ ﺗﺪور ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﻠﻤﺎت واﻟﻌﻴﻮن ﺑﺸﻔﻘﺔ‬ ‫أو ﻋﻄﻒ اوﺷﻤﺎﺗﺔ ‪.‬‬ ‫دﻋــﺎﻧــﻲ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ذﻟــﻚ اﻃــﻼﻋــﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻳﻮﺿﺢ إن ﻋﺪد‬ ‫اﻟ ـﻌــﻮاﻧــﺲ اﻟــﻼﺗــﻲ ﺗــﺠــﺎوزن ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﺮ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ ,‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫وﺛﻤﺎﻧﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﺠﺎوزن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﺬا ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ا‪K‬راﻣﻞ واﻟﻤﻄﻠﻘﺎت إﻧﻬﺎ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻘﻠﻘﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ أﺿﻒ إﻟﻰ ذﻟﻚ إن أﻋﺪاد اﻟﻨﺴﺎء أﺻﺒﺤﺖ ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫وﺗـﺠــﺎوزن اﻟــﺮﺟــﺎل ﻓﻔﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟـﺤــﻮراء ﻓﻲ اﻣﻠﺞ‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ أن ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺬﻛﻮر ﻓﻲ ﻋﺎم )‪١٤٣٢‬ﻫـ(ﺑﻠﻎ )‪(٣٢٦‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ ا‪i‬ﻧﺎث) ‪ (٣٣٢‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﺎ اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺨﺎذه وﻣﺎ اﻟﺤﻞ؟‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺘﻤﺎﺳﻚ ﻣﺴﻠﻢ ﻣﺘﺮاﺑﻂ إذا اﺷﺘﻜﻰ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻧﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺳﺎﺋﺮ ا‪K‬ﻋﻀﺎء ‪,‬وﻓﻲ ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻻﻧﻐﺮق ﻓﻤﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻻزﻣــﺔ اﻟﺘﻌﺪد وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻓﺤﺐ ‪K‬ﺧﻴﻚ‬ ‫ﻣﺎﺗﺤﺐ ﻟﻨﻔﺴﻚ وﻋﻠﻰ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺨﻄﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﺗﻬﻢ إذا‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻜﻒء ﻓﺎﻋﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﺷﺎﺑﺎ أو ﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟﻚ أﻋﺰب أو ﻣﺘﺰوﺟﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻐﻴﺮ ا‪K‬ﻓﻜﺎر وﻧﺄﺧﺬ ﺑﺎ‪K‬ﺳﺒﺎب‬ ‫وﻧﺒﺪأ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﺗﻨﺎ وﺗﺨﻔﻴﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟــﺰواج واﻟﺤﺚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج واﻟﺘﻌﺪد ﺣﺘﻰ ﻧﺤﻘﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪،‬ﺧﺎﺻﺔ وان اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻧﻈﺎم ﺣﺎﻓﺰ ﻳﺤﻔﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎب أول ﻣﺎﻳﺴﺘﻠﻢ ﺣﺎﻓﺰ أو ﻳﺘﻮﻇﻒ‬ ‫أن ﻳﻔﻜﺮ ﻓــﻲ ﺗﺤﺼﻴﻦ ﻧﻔﺴﻪ وإﻛ ـﻤــﺎل دﻳـﻨــﻪ وﻋـﻠــﻰ اﻟـﻔـﺘــﺎه أن‬ ‫ﺗﺘﻘﻲ ا وﻻ ﻳﺰﻋﺠﻬﺎ اﻻﻧﺘﻈﺎر وﺗﻔﺘﺢ ﻟﻄﺎرق اﻟﺸﺒﺎك ﻣﻦ ﺷﺮ‬ ‫ا‪K‬ﺷﺮار وﻟﺸﻴﺎﻃﻴﻦ ا‪i‬ﻧﺲ واﻟﺠﺎن وﻻ ﺗﻘﺒﻞ وﺗﻔﺘﺢ اﻻﻟﻄﺎرق‬ ‫اﻟﺒﺎب وﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻌﺪد واﻟﻤﻬﺮ اﻟﻴﺴﻴﺮ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺪﻋﺎء ا واﻟﺼﻼة‬ ‫ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻠﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎم ﻓﺎﻧﻪ ﻟﻬﺎ وﺟــﺎء ‪،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﻬﻢ واﻟﺘﻌﺪد وﺗﺮك اﻟﺨﻮف واﺧﺘﻼق ا‪K‬ﻋﺬار ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻟﻮﻳﻔﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪-‬أﻣﻠﺞ‬

‫ﻻ أﺟﺪ ﻣﺒﺮرا ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻨﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ وﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﻮا رﻣﻮزا ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ أﻗﻮل ﻻ أﺟﺪ ﻟﻬﻢ ﻣﺒﺮرا ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎوز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت ورﻣﻮز وﻗﻴﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻳﺎ ﻛﺎﻧﺖ دﻳﻨﻴﺔ أو ﻋﺮﻓﻴﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪ /‬ﻃــﺎرق اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺎﻟﻌﺠﺐ!! ﻧﺤﺘﺮﻣﻪ‬ ‫وﻧـﻘــﺪره وﻧﺤﻔﻆ ﻟﻪ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺣﻘﻨﺎ أن ﻧﻨﺘﻘﺪ وﻧﻌﺘﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻘﻄﺎﺗﻪ اﻟﻤﺘﻜﺮرة و اﻟﺘﻲ ﺑــﺪأت اﺷــﻚ أﻧﻬﺎ ﻧــﻮع ﻣﻦ ﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ ‪K‬ﻧﻪ‬ ‫ﻳﺴﺠﻠﻬﺎ ﺛﻢ ﻣﺎ ﻳﻠﺒﺚ أن ﻳﻌﺘﺬر ﻋﻨﻬﺎ وﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﻨﻴﻬﺎ أو ﻳﻘﺼﺪ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫آﺧﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﺬي ﻳﻔﻬﻤﻪ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫إذا ﺳﻠﻤﻨﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺒﺮرات ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺒﺮوﻓﺴﻮر ﻃﺎرق ﻻ ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻘﻠﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎس ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﺄﺧﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻧﺬﻛﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر أن ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺤﺠﻤﻪ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺌﻮﻻ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ وﻛﻞ ﻋـ ـ ــﺒﺎرة ﻳﻨﻄﻖ ﺑﻬﺎ وﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻲ أن أي رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺄﺧﺬ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﻮ ﻣﺴﺌﻮل ﻋﻨﻬﺎ وﻋﻦ ﺗﺒﻌﺎﺗﻬﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻜﻦ وﻻ ﻳﻌﻔﻴﻪ أن ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻤﺴﺢ وﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻳﺨﺮﺑﺶ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺼﺮف‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪه‪ ،‬ﻓﻬﻲ وإن ﻗﻠﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻲ ﻫﺬا وﻳﺪرﻛﻪ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ أن‬ ‫ﺳﻘﻄﺎﺗﻪ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺠﺎه ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻞ ﺗﺠﺎه ﻗﻴﻢ ورﻣﻮز ﻳﻔﺨﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﺳﺮه أو ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﺎ‪K‬ﻣﺲ اﻟﻘﺮﻳﺐ وﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﻀﻴﻒ ﺳﻘﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻀﺎف‬ ‫ﻟﺴﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺖ ﺑﺎﺳﻤﻪ وﻟﻴﺲ اﻟﻤﺠﺎل ﻟﺴﺮدﻫﺎ ﻟﻜﺜﺮﺗﻬﺎ وﻓﺪاﺣﺘﻬﺎ ﻫﻤﺴﺔ ﻣﺤﺐ ‪:‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮ اﻟﻨﺎس ﺑﻌﻠﻤﻚ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﻚ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﻟﻦ وﻟﻦ ﻳﻌﻔﻴﻪ ﺗﺒﺮﻳﺮه ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ‪K‬ﻣﺲ اﻟﺒﺮوﻓﺴﻮر ﻃﺎرق ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﺒﺲ اﻟﺰي اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ) اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت دون اﻟﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﻔﺔ‪» /‬ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻢ ﺑﻐﻴﺮ ﻓﻨﻪ أﺗﻰ ﺑﺎﻟﻌﺠﺐ«‬ ‫اﻟﻐﺘﺮة‪ ،‬اﻟﺸﻤﺎغ‪ ،‬واﻟﻌﻘﺎل( ﻫﺬا اﻟﺰي اﻟﺬي ﻧﻔﺨﺮ ﺑﻪ ﻛﺨﻠﻴﺠﻴﻴﻦ وﻧﻌﺘﺰ‬ ‫ﺑﻪ وﻧﻌﺘﺒﺮه ﻗﻴﻤﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻻ ﻳﺠﺐ ﺗﺤﻘﻴﺮﻫﺎ أو اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻮﻧﻚ‬ ‫ﺳﻴﺪي ﻻ ﺗﺤﺒﻪ ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻪ أﺑﺪ ًا‪.‬‬

‫ﻓﺈن ﻛﻨﺖ ﻻ ﺗﻠﺒﺴﻪ إﻻ ‪K‬ن ا‪K‬ﺳﺘﺪﻳﻮ ﺑﺎرد وﻫﻲ ﺗﺪﻓﺊ أذﻧﻴﻚ ﻓﻬﺬا أﻣﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل و أﻧﺖ ﺗﻠﺒﺴﻬﺎ وﺗﻌﻠﻢ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﻮﻧﻚ ﻻ ﺗﻠﺒﺴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ ‪K‬ﻧﻚ ﻣﺤﻤﺪي ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت!!!‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﻳﻠﺒﺴﻬﺎ ﻳﺼﺒﺢ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪي ؟‬ ‫ﻳﺎ ﺳﻴﺪي ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺒﺮر ﺳﺒﺐ ﻟﺒﺴﻚ ﻟﻠﺰي اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﺒﺲ أﺟﺪادك‬ ‫وﻓﺨﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﺗﺮﺗﺪﻳﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺷــﻮﻫــﺪت ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات وﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ﻣﺮﺗﺪﻳﺎ ﻟﻠﺸﻤﺎغ‬ ‫وﻣﻨﺸﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا{ﺧﺮ ﻓﻬﻞ ﻫﺬا ﺗﻨﺎﻗﺾ أﻧﺖ ﺗﻘﻊ ﻓﻴﻪ أم أﻧﻬﺎ أﻣﺎﻛﻦ ﺑﺎردة؟‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻛﺨﻠﻴﺠﻴﻴﻦ وﻛﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻧﻔﺨﺮ ﺑﺰﻳﻨﺎ اﻟﺮﺳﻤﻲ وﻧﺤﻦ‬ ‫أﻳﻀ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﻧﻠﺒﺴﻬﺎ ﻓﺨﺮ ًا واﻋﺘﺰاز ًا‬ ‫ﺑﻬﺎ وﻻ ُﺗﻠﻬﻴﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﺼﻼة أو ُﺗﺸﻐﻠﻨﺎ وﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﺸﻐﻠﻚ ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﻚ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺪ ﺑﻬﺎ وﻛﻮﻧﻚ ﻻ ﺗﺼﻠﻲ ﺑﺠﻮار ﺷﺨﺺ ﻳﺮﺗﺪﻳﻬﺎ ﻛﻤﺎ ذﻛــﺮت ﻓﻬﺬه‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺘﻚ وﻟﻴﺴﺖ ﻣﺸﻜﻠﺘﻪ ﻫﻮ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻌﺘﺬر ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﺳﺘﺨﻔﺎﻓﻚ ﺑﻘﻴﻤﻪ ورﻣﺰﻳﺘﻪ وﻋﻠﻴﻚ أن‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻋــﻦ ﻣــﺎ ﻳﺸﻐﻠﻚ ﻓــﻲ ﺻﻼﺗﻚ ﺑــﺪل أن ﺗﻀﻊ اﻟﺴﺒﺐ ﻓــﻲ اﻟﺸﻤﺎغ‬ ‫واﻟﻌﻘﺎل وﻣﺎ أﻇﻦ ﺳﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺎدي ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﻨﻌﺖ ﻟﺒﺲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪K‬ﺻﻴﻠﺔ رﻏﻢ أﻧﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﺟﻬﺪ ًا وﺣﺠﻤ ًﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺸﻐﻠﻪ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﻟﻢ ﺗﺸﻐﻞ ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺣﻤﻴﺪي اﻟﺰاﻳﺪي‪ -‬ﺟﺪة‬


‫‪          !"#‬‬

‫ ‬

‫‪U‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪ V < 78G‬‬

‫ ‪C [ u1: u-M‬‬

‫*  ‪ $‬‬

‫ ‪ L u-M‬‬

‫! <‪V# WE‬‬

‫‪-  ; UZP .Q.‬‬

‫( ! ‪XY‬‬

‫‪W %[ /# $ .Q‬‬

‫‪ L u-M IZ‬‬

‫‪  U‬‬

‫‪cJ^€8yMgšE‬‬ ‫*‪uM4chG‬‬

‫(‪] 44F( 44/# 44‬‬ ‫(‪44-A^ 44! 44‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻗﻤﺔ ﻗﺎدة دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬ﻣﻊ اﻛﺘﻤﺎل اﻻﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ا‪K‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﺟﻮاء ﺗﻮﺗﺮ‪،‬وﺳﺤﺐ ﻣﺨﺎوف‪ ،‬وﻇﻼل‬ ‫ﻫﻮاﺟﺲ وﺷﻜﻮك‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺜﻴﺮ اﻟﻤﺨﺎوف ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺗﺤﻔﺰ اﻟﻬﻤﻢ‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ أن اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻋﺎدﻳﺔ ﻻ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺤﻴﺢ أﻧﻬﺎ ﺗﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫أواﺧﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺼﺤﻴﺢ أﻳﻀﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﺗﺮف ﺗﺠﺎﻫﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ وﻗﺎﺋﻊ وأﺣﺪاث ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻠﻬﺎ وﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺪع ﺧﻴﺎ ًرا ‪K‬ﺣﺪ ﻓﻲ ﺗﺮك ﻣﻠﻒ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺳــﻮاه‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻈﺮف ا‪i‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺼﺎﺧﺐ ﺑﺄﺣﺪاث ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺴﺎﻣﺘﻬﺎ أن ﺗﺠﺮي ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ ﺛﻮاﺑﺖ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺮى اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻬﺎ واﻟﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد‪.‬‬

‫‪U \Z L‬‬

‫أول ﻫﺬه اﻟﺜﻮاﺑﺖ أن ا‪K‬ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﺣﺪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ وﻻ اﻟﻄﺮح‪ ،‬وﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺜﻮاﺑﺖ أن ﺣﻤﺎﻳﺔ ا‪K‬ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺗﻘﺘﻀﻲ ﻋﻤﻼ ﺟﻤﺎﻋﻴًﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴًﺎ ﻣﻨﺴ ًﻘﺎ‪ ،‬ﺑﺮﻫﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺄﺻﻮﻟﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎﻋﺔ وﻛﻔﺎءة أﺗﺎﺣﺖ ﻟﺪول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪،‬ﺑﺎﻃﺮاد ﻣﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻌﻴﺸﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺗﺎح‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﺒﺼﻴﺮة اﻟﻨﺎﻓﺬة‪ ،‬واﻻﺳﺘﺸﺮاف اﻟﻮاﻋﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻋﺘﻰ اﻟﺼﻌﺎب‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺼﺪي ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻟﻤﺤﺎوﻻت إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﺛﻮرة اﻟﺨﻮﻣﻴﻨﻲ إﻟﻰ اﻟﺠﻮار‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻤﻄﺎﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻓﺼﺤﺖ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﺠﻼء ﻓﻲ ﻏﺰو ﻋﺮاﻗﻲ ﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وا{ن ﻣﺠﺪدًا ﺗﺘﺼﺪى دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻤﻄﺎﻣﻊ وﺗﻬﺪﻳﺪات اﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻇﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﻄﻮا ﻟﻬﺎ أن ﺳﻘﻮط ﻧﻈﺎم ﺻــﺪام ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ اﻻﻧﺴﺤﺎب ا‪K‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣــﺆﺧـ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻳﻬﻴﺌﺎن ا‪K‬ﺟﻮاء ﻟﺒﺴﻂ إرادة ﻃﻬﺮان ﻋﻠﻰ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻻﺑﺘﺰاز«اﻟﻨﻮوي‬

‫أواﻟﺘﻘﻠﻴﺪي« أوﻋﺒﺮ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ ﻣﻊ أﻃﺮاف ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻇﻨﺖ أن ﻟﺤﻈﺔ اﻟﻘﻄﺎف‬ ‫ﻗﺪ ﺣﺎﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺑﺮﻫﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻗﺪرة دوﻟﻪ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ أﻫﻠﻴﺘﻪ وﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﻟﺮدع ﻣﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻬﻢ أﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ أو ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻧﻬﻀﺔ ﺷﻌﻮﺑﻪ‪ ،‬ﺗﺤﺖ أﻳﺔ إدﻋﺎءات إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ أو ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪،‬وا{ن‬ ‫ﻓﺈن ﻟﻘﺎء ﻗﺎدة دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﺮف ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻧــﺎدر‪ ،‬ووﺳــﻂ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وأﻣﻨﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺟﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻄﻊ ﺑﺄن اﻟﺨﻠﻴﺞ وﻗﺎدﺗﻪ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺤﺪي‪ ،‬وأن‬ ‫وﻋﻲ اﻟﻘﻴﺎدة وﺣﻜﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺻﻼﺑﺔ وﻣﺘﺎﻧﺔ اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺪﻋﻢ ﻗﺪرة دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﺎب ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺴﺎﻣﺘﻬﺎ وأيٌ ﻛﺎن ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬

‫*‪¦€6c¥€|G*K¦M^G‬‬ ‫‪§Kc€9y‘G*L£hD±‬‬

‫‪*† uZG‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫‪N *› -R ynJ$cVd:&ËGK‬‬ ‫&‪c€¨M‬‬ ‫ﻳ ـﻘــﺎل أن اﻟـ ــﺪول اﻟـﻤـﺘـﻘــﺪﻣــﺔ ﻻ ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ ا‪K‬ﻃ ـﺒــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻴﻬﺎ إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﺘﻮﻻﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ ا‪i‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺠﺪ اﻟﻮﺿﻊ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻐﺎﻳ ًﺮا ﻟﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟــﺪول؛‬ ‫إذ ﻧﺠﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ُﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﻤﻰ )ﻫﺠﺮة( ﻣﻦ‬ ‫ﻗِﺒﻞ ﺑﻌﺾ ا‪K‬ﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ا‪i‬دارﻳﺔ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺤﺎل ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﻃﺒﺎء وﺣﺪﻫﻢ ﺑﻞ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﺷﺮاﺋﺢ أﺧﺮى ﻛﺎﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪ .‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻫﺠﺮة ﺑﻌﺾ ا‪K‬ﻃﺒﺎء ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ا‪i‬دارﻳﺔ وﺗﺮﻛﻬﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ ﻻ ﺗﺰال ﺗﺸﻐﻞ ﺑﺎل اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮون‬ ‫ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻬﺠﺮة ﻫــﺪ ًرا ﻟﻠﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺑﺔ‪ .‬ﻓﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟـﻄــﺐ ﻳﻤﻀﻲ ﺳﻨﻴﻦ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋــﻦ )‪ (٧‬ﺳ ـﻨــﻮات‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ )‪ (١٣‬ﺳﻨﺔ ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻳُﻨ َﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ِﻗﺒَﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل واﻟﺠﻬﺪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﺚ ﻣﻤﺎرﺳً ﺎ ﺗﺨﺼﺼﻪ إﻻ ﺳﻨﻮات ُﺗﻌ ¿ﺪ ﻋﻠﻰ أﺻﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻴﺪ اﻟــﻮاﺣــﺪة ﺛﻢ ﻳﻬﺠﺮه ﻟﻴﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ أو إدارة اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ أو ﻣﺎ ﻫﻮ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن وراء ﻫﺬه اﻟﻬﺠﺮة أﺳﺒﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﻟﺨﺺ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر )أﻳﻤﻦ ﺑﺪر ﻛﺮﻳﻢ( ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪٢٠١١/١١/٢٨‬م( وﻣﻨﻬﺎ‪» :‬ﻗ ﱠﻠﺔ ﺣﻆ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‪K‬ﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﺿﻌﻒ ﻗﺪراﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻨﺼﺐ ا‪i‬داري ﻓﺮﺻﺔ ‪i‬رﺿــﺎء‬ ‫ﺣﺒﱢﻪ ﻟﻠﻈﻬﻮر واﻟﺘﺤﻜ¿ﻢ واﻟﺘﺴﻠ¿ﻂ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻤ ¿ﺘﻌﻪ‬ ‫ﺑﻌﻼﻗﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺑــﺪﻻت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣُﻐﺮﻳﺔ‪ ،‬زﻳــﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑــﺪﻻت ﻣﻬﻨﺘﻪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋــﺪم ﻣﺰاوﻟﺘﻪ‬

‫ﻟﻬﺎ وﻫﻮ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ ا‪i‬داري«‪ .‬اﻟﺤﻠﻘﺔ ا‪K‬ﺿﻌﻒ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ ا‪i‬داري ﻫﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﺬه ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻘﻨﻬﺎ ‪-‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة‪ -‬إﻻ ا‪i‬دارﻳﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﺜﺮ اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺮﺳﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ وﻋﻘﻮد اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺬاﺗﻲ واﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ .‬ﻟﺬا ﻓﻤﻬﺎرة‬ ‫إدارة اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﺷﺪ ﻣﺎ ﻳﻔﺘﻘﺮ إﻟﻴﻪ ا‪K‬ﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮن‪ .‬ﻣﺴﺄﻟﺔ أﺧﺮى ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺔ ا‪K‬ﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ‪-‬ﻓﺒﺤﺴﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪٢٠١١/١٢/١٦‬م(‪-‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ا‪K‬ﻃﺒﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ )‪ (٦٥،٦١٩‬ﻃﺒﻴﺒًﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻣﻨﻬﻢ ﺣــﻮاﻟــﻲ )‪ (١٣‬أﻟـ ًﻔــﺎ أي ﻣﺎ‬

‫   ‬ ‫‪Mashr-26@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪^0K²*˜/yG*gGK2‬‬

‫اﻇﻬ ــﺮت اﻟﺜ ــﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺳ ــﻘﻮط ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﻣ ــﺮا ﻣﻬﻤـ ـ ًﺎ‪ .‬ﻫﺬا اﻻﻣ ــﺮ ﻟﻪ اﻛﺒ ــﺮ اﻟﺪور ﻓ ــﻲ ﺗﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮب وﺗﺮاﺟﻌﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬ﻫﺬا اﻻﻣﺮ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪى ﺳ ــﺮﻗﺔ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم واﺣﺘﻜﺎر اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ او ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻻﻗ ــﺎرب ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺎذﻛﺮ اوﻻ ﻣﻮاﻗﻒ اﻓﺮزﺗﻬﺎ اﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺛﻢ اوﺿﺢ ﻟﻜﻢ ﻫﺬا اﻻﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ اﺻﺒﺢ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻳﺴ ــﺘﻄﻌﻦ ان ﻳﻠﺒﺴ ــﻦ اﻟﺤﺠﺎب ﺑﺤﺮﻳﺔ و اﺳ ــﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﺎل ان ﻳﺆﻣﻮا اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺼ ــﻼة ﺑﻬﺎ ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ دون ﻣﻼﺣﻘﺎت‪.‬ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ اﻟﻤﺎﻧﻊ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻮﻓﺎق ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪.‬واﺑﻌﺪ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﻘ ــﺮر ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وﻣﺎﻫﻲ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺚ وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﻊ‪.‬اﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ادﻧﻰ ﻳﻘﻮم ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻻﻓﺴﺎح ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ او ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻲ‪.‬وﻟﻜﻢ‬ ‫ان ﺗﺸ ــﺎﻫﺪوا ﻣ ــﺎ اﻋﻨﻴ ــﻪ اﻻن ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺜﺖ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﺜﻼ ﻳﻤﻨﻊ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ واﻧﻤ ــﺎ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺑﺎرﻗﺎﻣﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﺗﻐﻴ ــﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻓﻘﻂ ‪ .‬ودرس اﻟﻄﻠﺒﺔ اﺟﺒﺎرﻳﺎ ﻣﻨﻬﺞ )اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻻﺧﻀ ــﺮ واﻟﺜ ــﻮرات( ﻟ ــﻢ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اي ﻣ ــﻜﺎن ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ ﻓﻘﻂ ‪.‬وﻛﻠﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ اﻻ ﺑﺴﺒﺐ ان ﺣﻀﺮة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﻘﺪ اﻧﻜﻢ اﻻن اﺳﺘﺸﻔﻔﺘﻢ ﻣﺎ اﻗﺼﺪه‪.‬ﻓﺄﻏﻠﺐ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻﺗﺮى اﻻ ﻣﺎﻳﺮى‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ وﻻ ﺗﺴ ــﻤﻊ اﻻ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻌﻪ‪.‬وﻋﻄﻠﺖ ﻗ ــﺪرات اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ‪.‬واﻧﻌﻜﺲ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺗﻄ ــﻮر وﻛﻞ اﺑ ــﺪاع او اﺑﺘﻜﺎر ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ‪ .‬وﻧﻮّ ﻣﺖ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﺣﺘ ــﻰ ﻣﻔﻜﺮوه‪.‬او ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ ادق ان رﻏﺒ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻲ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ وﻛﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺗﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﺮﻏﺒﺎت‪.‬وﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻓﺈن ﺗﺪﻫﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﻓﺨﺎﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪-‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﺴﺒﺘﻪ )‪ (٪٢١‬ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ وذﻟﻚ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻜﺘﺎب ا‪i‬ﺣﺼﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ــ‪ .‬وﻣــﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ ﻟ„ﻃﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻧﺠﺪ اﻟﻬﺠﺮة ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺻﻮب اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ا‪i‬دارﻳــﺔ! وﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻲ اﻟﺤﺴﺒﺎن أن اﻟﻄﺒﻴﺐ ا‪i‬داري ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻣﻬﺎﻣﻪ ا‪i‬دارﻳــﺔ –وﻫﻮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪ -‬ﻓﻠﻦ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻏﻀﺎﺿﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺟــﻮع إﻟــﻰ ﻋﻴﺎدﺗﻪ ﻟﻜﻦ )ﺑﻌﺪ ﺧــﺮاب‬ ‫ﻣﺎﻟﻄﺎ( وﺣﺠﺘﻪ ﻓﻲ ذﻟــﻚ أﻧــﻪ ﻓﻲ ا‪K‬ﺻــﻞ )ﻃﺒﻴﺐ( ﻓﻼ‬ ‫ﻗﺼﺮ أو ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ا‪i‬داري‪.‬‬ ‫ﺣــﺮج ﻋﻠﻴﻪ إن ﱠ‬ ‫وﻣﺆﺧ ًﺮا ‪-‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪ -(٢٠١١/١٢/١٦‬ﻋُﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ﻣﻠﺘ ًﻘﻰ ﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ا‪i‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻃﺎﻟﺒﻮا‬ ‫ﻓﻴﻪ »ﺑﻌﻮدة اﻟﻄﺒﻴﺐ إﻟﻰ ﻋﻴﺎدﺗﻪ وﻫﻮ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪،‬‬ ‫وﺗــﺮك اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ا‪i‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻇﻞ ا‪K‬ﻃﺒﺎء ﻋﻘﻮدًا ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻳﺴﻴﻄﺮون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ« وأﺷــﺎروا إﻟﻰ أن »ا‪K‬ﻃﺒﺎء داﺋﻤًﺎ ﻓﻲ ﺻﺮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ ا‪K‬ول‪ ،‬وﻋﻨﺪ وﺟﻮدﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﺮﺳﻲ ا‪K‬ول‬ ‫ﻳﻔﻜﺮون داﺋﻤًﺎ ﻓﻲ ا‪K‬ﻋﻠﻰ«‪ .‬وﻗﺪ أورد )ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﻳﻞ(‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻃﺐ ا‪K‬ﺳﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻗــﻮى ا‪K‬ﻣــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ اﻟﻤﻨﺸﻮر ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫)‪١٤٣٢/٥/٢‬ﻫ ـ ـ ــ( أﻣ ــﻮ ًرا ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﺐ ا‪i‬داري‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ‪i‬داري اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪-١ «:‬ﻋﺪم ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ إدار ًّﻳــﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﻔﻮﱢ ت ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻤًﺎ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻴﺴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب وﻧﻈﺮﻳﺎت وﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ا‪i‬دارة ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة‪-٢ .‬اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻋﻠﻤ ّﻴًﺎ ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫‪K‬ﺧﺬ اﻟﻘﺮار ﻓﺮد ّﻳًﺎ )ﻛﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻟﻄﻠﺐ ا‪K‬ﺷﻌﺔ وﺻﺮف‬

‫اﻟﺪواء وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﺮﻋﺔ( وﻫﺬا ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﺳﻠﻮب‬ ‫ا‪i‬داري ﻟــﺪى اﻟ���ﺒﻴﺐ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻴﻞ إﻟــﻰ اﻟـﻔــﺮدﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‪ -٣ .‬ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ )رﺣﻤﺔ‬ ‫ا ﻋﻠﻴﻪ( ﻧﻈﺮﻳﺔ وﻫــﻲ إن إدارة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ أو ﻟﻤﻨﺸﺄة ﻃﺒﻴﺔ ﺗـﺠــﺪه ﻣ ـﺸــﺪودًا ﻟــﺰﻣــﻼء‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺤﻴﺎدﻳﺔ أو‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ«‪ .‬وﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻓﺎ‪K‬ﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫وﻗﻔﺔ ﺟﺎدة ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ؛ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺠﺮة ا‪K‬ﻃﺒﺎء‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ا‪i‬دارﻳــﺔ؛ ‪K‬ن ﻋﻤﻞ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻓﻲ ﻋﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫أوﻟﻰ ﻣﻦ ﺟﻠﻮﺳﻪ ﺧﻠﻒ ﻣﻜﺘﺒﻪ ا‪i‬داري‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺮﻳﺾ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻨﻴﻪ إدارة اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ أن ﻳﺠﺪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟــﺬي ّ‬ ‫ﻳﺸﺨﺺ ﻟــﻪ اﻟــﺪاء وﻳﺼﻒ ﻟــﻪ اﻟــﺪواء‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪ .‬وﻟﺬا ﻓﻤﻦ اﻟﺤﻠﻮل أن ﺗﻌﻤﺪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وا‪i‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻣــﻦ اﻟﺤﻠﻮل ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﻻ ﻳُﻔ ﱠﺮغ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻛﻠ ّﻴًﺎ ‪i‬دارة اﻟﻤﻨﺸﺄة ﺑﻞ ﻳﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺗﺒﺎط ﺑﻤﻬﻨﺘﻪ ا‪K‬ﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺄﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻨﺎدرة واﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﺤﻠﻮل إﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺒﺪﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ )اﻟﻄﺒﻴﺐ ا‪i‬داري( اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻳﻤﻦ ﻛﺮﻳﻢ‪ .‬وﻧﺤﻦ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺸﺪد ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻃﺒﺎء ﻓ„ﻧﻬﻢ ﻋﻤﻠﺔ ﻧﺎدرة‪ ،‬و‪K‬ﻧﻬﻢ ﻛ ﱠﻠ ُﻔﻮا اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎل واﻟﺠﻬﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻟﻴﺴﻮا ﻛﻐﻴﺮﻫﻢ ﺗﻜﻠﻔ ًﺔ وأﺛـ ًﺮا‪،‬‬ ‫وإﻻ ﻓﺎﻟﻤﺘﻬﺎﻓﺘﻮن ‪-‬ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ا‪i‬دارﻳــﺔ‬ ‫ُﻛ ُﺜﺮ!!‬

‫*(¸‪g¥Gc¶*yM5K¹cˆH‬‬

‫ﻳﺴﺘﻐﺮب اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن ا‪i‬دارﻳــﻮن ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻋﺪم ﺷﻤﻮﻟﻬﻢ ﺑﺒﺪل اﻟﺴﻜﻦ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ رﻏﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪١٤٢٨/٩/٢٥‬ﻫ ـ ـ ‪ ،‬وذﻟــﻚ أﺳﻮة‬ ‫ﺑﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺼﺮف ﻟﻬﻢ ﺑﺪل ﺳﻜﻦ ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻴﻦ ﻃﺒﻲ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻧﺺ اﻟﻼﺋﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺮف ﺑﺄﺛﺮ رﺟﻌﻲ ﻣﻨﺬ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ‪١٤٢٨/٩/٢٥‬ﻫـ اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﻠﻮي‪ -‬اﻟﻮﺟﻪ‬

‫*(¸‪‰dMgM^—+‬‬

‫ﻧﻮﺟﻪ ﺳﺆا ًﻻ إﻟﻰ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ وﻧﻘﻮل ﻓﻴﻪ‪:‬‬ ‫ﻣﺎذا أﻋﺪدﺗﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻮﺳﻢ ا‪K‬ﻣﻄﺎر ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪ ..‬ﻓﻲ ا‪K‬ﺣﻴﺎء دون ﺷﻔﻄﻬﺎ وإﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻫﻞ ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ا‪K‬ﻋﻮام اﻟﺘﻲ ﻣﻀﺖ أم ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة أﻫﺎﻟﻲ ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا‪K‬ﻣﻄﺎر ﻛﻤﺎ ﻫﻲ وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺪث ﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻻ ﺳﻤﺢ ا وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺪروس‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻳﺘﻤﻨﻰ أﻫﺎﻟﻲ ﻳﻨﺒﻊ إﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻟﺘﺠﻤﻊ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗﺎت وﻓﻲ‬ ‫ا‪K‬ﺣﻴﺎء ﻓﻬﺬا ﻳﺸﻜﻞ ﻋﺒﺌ ًﺎ وﺧﻄﺮ ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا وﻫﺎﺟﺴ ًﺎ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ وﻳﺠﺐ اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻢ ا‪K‬ﻣﻄﺎر ﻣﺒﻜﺮ ًا ﻓﻬﻞ ﻳﺎ ﺗﺮى ﻳﺘﻢ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل‪..‬؟ ﺳﺆال ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫إﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻤﺪ ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬

‫ﻣﻦ ﻳﺘﺄﻣﻞ ﻓﺘﻮى اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﺮﺿﺎوي اﻟﺘﻲ أﺟــﺎز ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪K‬ﺟﻨﺒﻲ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺮى أن ﻟﻠﻔﺘﻮى ﺟﺎﻧﺒﻴﻦ أو ﺑﻌﺪﻳﻦ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ‪ ،‬ا‪K‬ول دﻳﻨﻲ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺠﺮﻳﺪي وﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﺎم ﺗﺒﺪو اﻟﻔﺘﻮى ﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪو ﻣﺘﺴﻘﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻻﺟﺘﻬﺎدات اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ .‬ﻟﻜﻦ إذا ﻣﺎ ﺗﺄﻣﻠﻨﺎ ﺗﻮﻗﻴﺖ اﻟﻔﺘﻮى وإذا ﻣﺎ ﺗﻮﻗﻔﻨﺎ أﻣﺎم ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﺎم ) ﺟﻮاز اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎ‪K‬ﺻﺪﻗﺎء ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻈﻠﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﻴﻖ ﺑﺸﻌﺐ ﻣﺴﻠﻢ ( ﻟﺸﺮﻋﻨﺔ ﻣﺎ ﺗﻨﺎدي ﺑﻪ ﺑﻌﺾ ا‪K‬ﻃــﺮاف واﻟﺪول‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮات ا‪K‬ﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ا‪K‬ﺟﻨﺪات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ا‪K‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﻮى اﻟﻘﺮﺿﺎوي ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺒﺪأ ﻻ اﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻳﺴﺘﻠﺰم أن ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻛﻞ اﻟﻈﺮوف‬ ‫واﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﺳــﻮاء اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺴﻮرﻳﺎ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬أو ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت ا‪i‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وﻫﺬا ﺷﺄن ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻣﺤﺾ ﻳﺴﺘﻠﺰم ﺣﻴﺎزة‬ ‫ا‪K‬دوات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﻮى اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻘﺮﺿﺎوي ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ واﻟﺘﻠﺒﻴﺲ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ أن ﻧﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺎﻟﺴﺆاﻟﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ‪ :‬إذا ﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻓﺘﻮاك ﻫﻮ ﺣﻘﻦ دﻣﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺠﺮه اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪K‬ﺟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ وﻳﻼت‪..‬؟! وﻟﻤﺎذا ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ ﺑﺄن اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪K‬ﺟﻨﺒﻲ ﺳﻴﺠﺮ‬ ‫ﺗﺪﺧﻼ أﺟﻨﺒﻴﺎ ﻣﻀﺎدا‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺤﻮل ﺣﻤﺎم اﻟﺪم اﻟﻘﺎﺋﻢ ا{ن ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎر ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎء؟!‬ ‫ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن رﺟــﻼ ﻛﺎﻟﺸﻴﺦ اﻟﻘﺮﺿﺎوي ﻟﻢ ﻳﺴﻤﻊ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻲ وﻟﻢ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺗﻄﻮرات ا‪K‬وﺿﺎع ﻋﻠﻰ ا‪K‬رض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺮوس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻬﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈرﺳﺎل ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻮارﺟﻬﻢ اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻴﻨﺎء اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ إذن وﻋﻠﻰ أي أﺳﺎس ﻳﺮى اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻘﺮﺿﺎوي أن اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪K‬ﺟﻨﺒﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﻤﻲ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ؟ وﻛﻴﻒ وﻋﻠﻰ‬ ‫أي أﺳﺎس ﻃﺒﻖ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻌﺎم‪ -‬اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎ‪K‬ﺻﺪﻗﺎء ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻌﺮف أن اﻟﻐﺮب ﻟﻢ وﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺻﺪﻳﻘﺎ‪،‬‬ ‫وأن ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ا‪K‬ﻣﻴﺮﻛﻴﻮن وﺣﻠﻔﺎؤﻫﻢ ﺑﺎﻟﻌﺮاق ﻓﻲ ﺳﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺗﺠﺎوز ﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﺿﻌﻒ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ٦٨‬ﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎم ‪! ٢٠٠٣‬‬ ‫ﻓﺘﻮى اﻟﻘﺮﺿﺎوي رؤﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ اﺟﺘﻬﺎدا ﻓﻘﻬﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪›J^G*KŸ£Hy”MfyˆG*™cŽ:&²‬‬ ‫أن ﺗﻨﻄ ــﻖ اﻟﺒ ــﺮاءة ﺑ ــﻜﻞ ﻧﻘ ــﺎء ﺳ ــﺮﻳﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬﺬا ﺗﺠﺴ ــﻴﺪ ﻟﻠﺼﺪق وﻟﻬﺬا ﻓﺈن وﺳﺎم ا‪K‬ﺑﻮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﻌ ــﺮب ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻜﺮﻳﻤـ ـ ًﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮ ًا ﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮده ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻳﻌ ــﺪ أﺻ ــﺪق‬ ‫وﺳ ــﺎم ﻳﻘﺪم ﻟﺮﺟﻞ ﻳﻀﻊ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓ ــﻲ أي ﻣﻜﺎن وﻣ ــﻦ أي ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟ ــﺬي ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺂﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل وﺗﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ ﺣﻞ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ا‪K‬ﻃﻔﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﻣﻴﻴﻦ ﻓﻠﻢ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﻃﻔﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﺮب واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﻞ ﺷﻤﻠﺖ أﻃﻔﺎ ًﻻ ﺗﻮزﻋﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺗﺠﺎوزت إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫واﻻﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻌﺮﻗﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ واﻣﺘﺪت ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪه ﻣﻘﺼﺪ ًا‬ ‫ﻟﻜﻞ أﺻﺤﺎب اﻟﺤﺎﺟﺎت وﺳﻨﺪ ًا ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة وﻗﺪﻣ ــﺖ ﻧﻤﻮذﺟ ًﺎ ﻟﻮﻃ ــﻦ ﻳﻀﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪i‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺿﻄﻠﻌ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑ ــﺪور ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻨﻬﺎض روح اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ا‪K‬ﺳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أﺳﺎﺳـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎ‪K‬ﻣ ــﺔ‬ ‫وا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫دور ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وإﺳ ــﻬﺎﻣﺎت‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ أﻳﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻗﻴ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ا‪i‬ﻟﺰاﻣ ــﻲ ﻟ„ﻃﻔ ــﺎل ﻛﺎﻓﺔ ﺑﺤﻠ ــﻮل ﻋﺎم ‪٢٠١٥‬م‬ ‫وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ‬ ‫ﻗ ــﺮوض إﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ وا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻔﺮﻃ ــﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺄﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣ ــﻲ واﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮ ودﻋ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻨﺎﻣﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ وﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن اﻧﻄﻼﻗ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎ‪i‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ..‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا وﺗﻌﺒﻴﺮ ًا ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ واﻟﺤﺐ اﻟﺬي ﻳﻜﻨﻪ‬ ‫أﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺸ ــﻌﺮون ﺑﺄن ﻋﺒﺪا‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻫ ــﻮ أب ﻟﻜﻞ واﺣ ــﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺟﺎء‬ ‫ﻣﻨﺢ أﻃﻔﺎل اﻟﻌ ــﺮب ﺟﺎﺋﺰة ا‪K‬ﺑﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ راﺋﻊ ﻳﺠﺴ ــﺪ اﻟﻨﻘﺎء واﻟﺒﺮاءة واﻟﺼﺪق‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﺆاد وﻗﻠﺐ ﻛﻞ ﻃﻔ ــﻞ ﻋﺮﺑﻲ ‪K‬ب‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻫﺎﺟﺲ اﻟﺤﺐ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ اﻟﺮاﺑﻐﻲ – ﺟﺪة‬


‫‪U‬‬

‫ﻣﻦ اﻟ���ﺎﻃﻦ‪ ..‬وﻧﻈﺮة‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ أﻓﻀﻞ‬

‫ﺧﻀﺮ‬ ‫اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ‬ ‫ﻟـ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻧﺴﻴﺐ‬

‫ﻗﺎرئ ﻟـ‬ ‫ﻣﺸﺎط‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*&‪¦+yˆG*·cˆG*±g<c€|G*m*^0‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻰ اﻟﻌﺎم ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺑﻀﺮورة‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤ ــﻦ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺧﺒ ــﺮة‪ ،‬وﻳﺘﺠﻨ ــﺐ اﻟﺨ ــﺪاع واﻟﺘﺪﻟﻴ ــﺲ‬ ‫وا‪i‬ﺟﺤﺎف‪ ،‬ودﻋﺎ إﻟﻰ ﺿﺮورة ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻮﻛﻠ ــﻮن ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﻘﺎوﻻت ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬إذ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‪:‬‬ ‫»ﺗﺘﻘﺎذف اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ أﻳﺎ ٍد ﻋﺪة ﻟﺘﺤﺼﻞ ﻓﻲ ا‪K‬ﺧﻴﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻟﻴﺴ ــﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع«‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻮد ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺎل اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺐ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا‪K‬ﻣﻮال اﻟﺤﺮام‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ دﺧﻞ ﺑﻐﻴﺮ ﺣﻖ‪ ،‬وأن ﻣﻦ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ ﺳﻴُﺤﺎﺳ ــﺐ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺬﻟﺖ ﺟﻬﻮدﻫﺎ وأﻧﻔﻘﺖ ا‪K‬ﻣﻮال‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﺮ وﻳﺆﺟﺮ إن ﺷ ــﺎء ا ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺬﻳ ــﺮه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻐﺒ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻚ أﻣﻮال اﻟﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬وﺗﺒﻴﺎﻧﻪ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﻳﻘﺘﺮف ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا‪K‬ﻋﻤﺎل وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ا‪K‬ﻃﺮاف اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ﺗﺼ ــﻮر أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ ورﺻﺪت ﻟﻪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ دﺳ ــﻤﺔ‪ ..‬أﻗﺒﻠﺖ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻬﺎم ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺴ ــﺔ‪ ..‬آﺳ ــﻒ ﻗﺼ ــﺪي‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻔﺔ وﻓﺎﺿﻠ ــﺔ! اﻟﻤﻬ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻤ ــﺎت واﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‪ ،‬اﺗﻔﻘﻮا‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺨﺒ ــﺺ اﻟﻄﺒﺨ ــﺔ‪،‬‬ ‫أﻧ ــﺎ أﺗ ــﺮك ﻟ ــﻚ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺸ ــﺮط ﺗﺘﺮك ﻟﻲ اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وﻳﺘﺮك‬ ‫ﻟﺼﺪﻳﻘﻨ ــﺎ ا{ﺧﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وﻫﻜـﺬا‪ ...‬ﻓﻬﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺳ ــﻮاء‬ ‫‪ q† SL$ *B‬ﺷﺎﺧﻮا وﻫﺮﻣﻮا أو ﻗﻞ ﻋﻄﺎؤﻫﻢ‬ ‫وإﻧﺘﺎﺟﻬﻢ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ رﺳ ــﺎ‬ ‫‪mmharazi@gmail.com‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺎﻟﺸ ــﻲء اﻟﻔﻼﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ »اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﺟﺎﻣﺒﻮ« ذات‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ا‪K‬ول‪ ،‬وﻧﻈﺮ ًا ﻟﻠﺤﺠﻢ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫اﻟﻀﺨ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻬ ــﺎ ﻗ ــﺮرت زﺣﻠﻘﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ أو ﺷ ــﺮﻛﺎت أﺧﺮى ودﺧﻞ ﻓﻲ ﺟﻴﺒﻬﺎ ﺑﺎرد ًا ﻣﺒﺮد ًا ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺟﻬﺪ وﻻ ﺣﻮل‬ ‫وﻻ ﻃﺎﻗﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﺗﺮﺑﺤﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬت اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﺑﻤﺮاﺣﻞ‪ ..‬ﻃﺒﻌ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ »اﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﻲ« أو‬ ‫أدﻧ ــﺎه ﻛﺴ ــﺒﺎﻧﺔ‪ ..‬ورﺑﺤﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪K‬ﺣﻮال ﺳ ــﻮاء اﻟﺘﺰﻣ ــﻮا ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ا‪K‬ﺳﺎﺳﻴﺔ أو ﻻ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ أﺻﻼ أﺷﻚ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻟﻚ أن ﺗﺘﺨﻴﻞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ا‪K‬ﺳﺎﺳﻲ واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪرﺟﺔ أن ﻣﻦ ﻓﻲ أدﻧﻰ اﻟﺴﻠﻢ ﻳﻜﺴﺒﻮن ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻟﻚ أن ﺗﺘﺼﻮر ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻫﺪر ا‪K‬ﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺈﺟﺎزة وﺗﺴﻌﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ ا‪K‬ﺟﻬﺰة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻌﺮوف أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪K‬رﺑﺎح ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺳ ــﻮاء ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻻت أو اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ أو اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﺧﻼﻓﻬﺎ ﺗﻨﺤﺼﺮ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٪١٥‬إﻟﻰ ‪ ٪٢٠‬ﻛﺤﺪ أﻗﺼﻰ‪ ..‬ﻓﻈﺎﻫﺮة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻃﻦ وﺑﻤﺎ ﺗﺴﺒﺒﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺪر أﻣ ــﻮال ﻋﺎﻣﺔ ﺑﻐﻴﺮ وﺟ ــﻪ ﺣﻖ ﻓﻬﻲ أﻳﻀ ًﺎ ﺗﺮﺳ ــﺦ ﻣﻔﻬ ــﻮم رداءة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وا‪i‬ﻧﺠ ــﺎز ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺮى اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻓﻘﺪان اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ ﻫ ــﺬا وذاك اﻟﺤﺲ واﻟﻀﻤﻴﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺪى اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬وأﻣﺎم ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺬر ﻣﻨﻬﺎ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻰ ﺷ ــﺨﺼﻴ ًﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت أﺧﺮى ﻓﻲ ﺿﺒﻂ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ أﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﻃﺮح أي ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺮاﺳ ــﺎت اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﺘﺰاﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻓﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﻮزارة اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﺗﻮﺿﺢ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ ا‪K‬رﺑﺎح اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻌﺪي ﺳ ــﻘﻒ اﻟـ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺤﺪ ا‪K‬ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﻋﻠﻰ أي ﻣﺸﺮوع‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻨﻈ ــﺮ ‪K‬ﻳ ــﺔ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺗﺘﻌﺪى ﻫﺬا اﻟﻬﺎﻣﺶ اﻟﺮﺑﺤﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺄﺷﺨﺎﺻﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ أي ﺗﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣ ــﻊ رﺑﻂ ﻫﺬه اﻟﻠﺠ ــﺎن ﺑﺪﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﺪﻳﻮان أو ًﻻ ﺑﺄول ﺑﻌﻘﻮد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺪﻗﻴﻘﻬﺎ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ وﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ أﻳﻀ ًﺎ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور دﻳ ــﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒﺮ وأوﺳ ــﻊ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺎﺳ ــﺒ ًﺎ أﻳﻀ ًﺎ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫أوﺳﻊ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ذات اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺠﺰﺋﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺣﺴﺐ ﺗﺨﺼﺼﻬﺎ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ إﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫إﺟﺮاءات ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ اﺷﺘﺮاط ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﻨﺴﺒﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﺣﻴﺰ ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻜﺎر وﻫﻴﻤﻨﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺑﻞ وﻓﺮﺿﻬﺎ أﺳﻌﺎر ًا‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻊ ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺄدﻧﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت وﻟﻨﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ أﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة!!‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻗﺒﻮل اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻬﺎﻣﺶ رﺑﺤﻲ ﻣﻌﺘﺪل‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻃﻦ ﻗ ــﺪم اﻟﻜﺜﻴﺮ وﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻋﺘﺪال‬ ‫وﻗﻨﺎﻋﺔ وﻧﺰاﻫﺔ‪.‬‬

‫‪J14‬‬ ‫‪q7:‬‬ ‫ ‪‡$‬‬

‫‪          !"#‬‬

‫ﻳﺤﺘﺎر ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﻋﻦ ﻣﺎذا ﻳﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﻄﺮﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﺗﻼﺣﻖ‬ ‫ا‪K‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬وﺗﻀ ــﺎرب اﻟ ــﺮؤى‪ ،‬وﺗﻨ ــﺎزع اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫اﺧﺘﻠﻄﺖ أﻃﻴﺎﻓﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ اﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺮة ﻣﻦ أﻣﺮه‪ ،‬ﻣﺎذا ﻳُﻘﺪﱢم وﻣﺎذا ﻳ ﱢ‬ ‫ُﺆﺧﺮ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت‬ ‫ﺣﻮل ﻣﺎ ﻳﺪور ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺮوب أﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وأزﻣﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻧﺴﺤﺎﺑﺎت‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬واﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ .‬ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪K‬ﻣ ــﻮر ُﺗﻌﺒﱢﺮ ﻋ ــﻦ ﻳﻘﻈﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻨﺸ ــﺪ ا‪i‬ﺻﻼح‬ ‫وﺗﺘﻄﻠ ــﻊ ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀ ــﻞ ﺑﻌﺪ رﻛ ــﻮد ﺳ ــﺎد ﻟﻌﻘﻮد‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮﻓﺮة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ ‪-‬ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪-‬‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬واﻟﻄﻔﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ َﺗﻌِ ُﺪ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‬ ‫ﺑﺈذن ا ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ -‬إﻻ أن اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬‫ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﻨﺘﻈﺮ ا‪K‬ﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺎم ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟﺘﺠﺎذﺑ ــﺎت وﺻﺮاﻋ ــﺎت ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﻌﻮب‪ ،‬وﻳﺴ ــﻤﺢ‬ ‫ﺑﺎﻧﻔﺮاج ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﻟ„ﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻗﻤﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓﻲ أدق‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻜﻞ ﻳُﻌ ﱢﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ آﻣﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻌﻜﺲ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﻮب وﺗﻌﻄﻲ أﻣﻞ ﻻﻧﻔﺮاج‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬واﻟﺒﻴﺖ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرب ﻓﻲ اﻟﺮؤى واﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆﻫﻠ ــﻪ ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﻘ ــﺮارات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮاﻛ ــﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻤﺌﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‪q*ˆ 6 *-$8 .‬‬ ‫‪salfarha@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣﺼ ــﺮ أﻛﺒ ــﺮ دوﻟ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎن اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ﻗﺪ أﺧﺬت‬ ‫ﻣﺠﺮاﻫ ــﺎ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب ﻣﻊ‬ ‫وﺟ ــﻮد أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ا‪K‬وﺿ ــﺎع ﺗ ــﺰداد‬ ‫ﺳ ــﻮءًا ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ رﻏﻢ أن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت أﺟﺮﻳﺖ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﺠﺎل اﻟﺪاﺋﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ أﺧﺬ ﻣﻨﺤ ــﻰ ﺗﺼﺎدﻣﻲ ﻻ‬ ‫أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ إﻟﻰ أﻳﻦ ﺳ ــﻴﺠﺮ ذﻟﻚ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﺗﻔﺎﻗﻢ ا‪K‬زﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮار ا‪K‬زﻣ ــﺔ ﻻ ﻳﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫اﻟﺤﺐ اﻟﻤﻔﻘﻮد‬

‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ وﺗﻴﺮة ا‪K‬زﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺬﻟ ــﺖ ﺟﻬ ــﻮدًا ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﻬﺪﺋﺔ‬ ‫ا‪K‬وﺿﺎع وإﻳﺠﺎد ﺣﻠ ــﻮل ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻟﻜﻞ ا‪K‬ﻃﺮاف دون‬ ‫اﻻﺿﻄ ــﺮار ﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﺧﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏ ــﺮار ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ا‪K‬ﻧﻈﻤﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺠ ــﺰ ﻋﻦ اﺣﺘﻮاء‬ ‫ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﺗﻜﺒﺮ وﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﻌﻀﻠﺔ؛‬ ‫ﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺤﻠﻮل ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻮاﻓﻘﻲ ﺑﻴﻦ ا‪K‬ﻃﺮاف‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﺜﻤﻦ دﻣﺎ ًرا‬ ‫ﺷﺎﻣ ًﻠﺎ ﻳﺨﻄﺌﻮن‪K ،‬ﻧﻬﻢ ﺳﻴﺬﻫﺒﻮن وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف‪.‬‬ ‫ﺻـ ـﺪّام ﻗﺎل ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬أﻧ ــﺎ أو اﻟﻄﻮﻓﺎن‪ ..‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ‪ ..‬ذﻫﺐ وﺧﻠ ــﻒ وراءه ﻋﺮاق ﺗﻨﻬﺸ ــﻪ أﻃﻤﺎع‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺑﺼﻴﻦ ﺑﻪ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ‪ ،‬وﺳﻮرﻳﺎ ﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ ﺑﻴﻦ إﻳﺮان وﺗﺮﻛﻴﺎ وﺟﻮارﻫﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﻌﻦ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺮى‬ ‫أن ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻻﻧﻘﺴ ــﺎﻣﺎت ﻣﺘﺠﺬرة ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأن وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻠﺤﻤﺔ واﻻﻧﺪﻣﺎج ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﺼﻮر‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧ ــﺮى ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ا{ن ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻧﻔ ــﺮط ﻋﻘ ــﺪ ا‪K‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬وأﺻﺒ ــﺢ ﻛﻞ ﻳﺪﻟﻲ‬ ‫ﺑﺪﻟ ــﻮه‪ ،‬وﺗﻐﻴﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وأﺻﻮات اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺿﺠ ــﺔ اﻟﺼﻴﺤ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺪم أﺣﺪًا ﻣﻤﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻲ وﺳﻂ ا‪K‬زﻣﺔ‪ ..‬وﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮاﻗﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ا‪K‬ﺣ ــﺪاث ‪-‬ﻣﻊ ا‪K‬ﺳ ــﻒ‪ -‬ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وﻣﺘﻼﺣﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻌ ــﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﺎﺣﺮ‪ ..‬وﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻳﻜﺘﺸ ــﻒ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺪى ﻓﺪاﺣﺔ اﻟﺜﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺸ ــﺎﻋﺔ ا‪i‬ﺻﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸ ــﺒﺚ ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻄﺔ؛ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﻠﻘﺎﺋ ــﺪ ارﺣ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻫﺘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ أرﺟﺎء ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﻴﻮم‪ .‬وآﺧﺮ اﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻳﺎ ﻟﻴﺖ اﻟﻘﻮم ﻳﻌﻠﻤﻮن!‬

‫‪c-cˆHc/±¨Ec‬‬‫ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘ ــﺮاء ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻟﻲ )اﻟﻜﻌﻜﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻳ ــﺪ اﻟﻴﺘﻴﻢ ﻋﺠﺒﺔ(‪ ،‬اﺳ ــﺘﻮﻗﻔﻨﻲ ﺗﻌﻠﻴﻖ إﺣﺪاﻫﻦ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺤﻜﻲ ﻣﺄﺳﺎﺗﻬﺎ ا‪K‬ﻟﻴﻤﺔ‪ ،‬إذ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻣﻨﺬ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات وﻣﻦ إﺣﺪى ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎلٍ ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا ﻟﻢ ﺗﺸ ــﻔﻊ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻻ أرق اﻟﻠﻴﺎﻟ ــﻲ وأﻧﻴﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻞ ﺗﺨﺪم ﺑﻪ وﻃﻨﻬ ــﺎ اﻟﺬي ﻗﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺨﺪم اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي أﻓﻨﺖ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ ﺷ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻟﺘﻌﻴﻞ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وأﻫﻠﻬﺎ ﻟﻴﻌﻴﺸ ــﻮا ﺣﻴ ــﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ‪..‬‬ ‫وﻇﻠ ــﺖ ﻫﻜﺬا ﻓﻲ رﻛﺐ اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﺟﺎء اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺑﺼﺮف ﺣﺎﻓ ــﺰ ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻧﻔﺮﺟ ــﺖ أﺳ ــﺎرﻳﺮ اﻟﻴ ــﺄس وﻇﻨ ــﺖ أﻧﻪ راﺣ ــﻞ وﻫﻮ‬ ‫راض ﻏﻴ ــﺮ ﻏﻀﺒﺎن‪ ،‬ﻟﻜﻦ )ﻳﺎ ﻓﺮﺣ ــﺔ ﻣﺎ ﺗﻤﺖ(‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺸ ــﺮط اﻟﻌﻤﺮ اﻟﺬي وﺿﻌﺘﻪ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻗﺪ ﺗﺠﺎوزت اﻟ ـ ـ )‪ (٣٥‬ﻋﺎﻣ ًﺎ‪ ،‬ﻗﻀﺘﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺟﺪ‬ ‫واﺟﺘﻬ ــﺎد ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻧﺘﻈ ــﺎر ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺸ ــﻬﺎدﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﺼﻞ ﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻠﺢ اﻟﺸﺎم وﻻ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺐ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﺳ ــﺘﻮﻗﻔﺘﻨﻲ ﻟﻴﺲ ‪K‬ﻧﻬﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻓﻤﺜﻠﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻮﻗﻔﻨﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ اﻟﻌﺠﻴﺐ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫واﻗﻌﻪ وﺑﻴﻦ ﻗﺮارات ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﻳﺸﻜﻮ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺸ ــﻬﺎدات اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻋﺪم وﺟﻮد أﻋﻤﺎل ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺸ ــﻬﺎداﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺪ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺒﻞ ﻣﺪة‬ ‫وﺟﻴﺰة ﻧﺸ ــﺮت ﺻﺤﻔﻨﺎ ﺧﺒ ــﺮ ًا ﻣﻔ ــﺎده أن ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺗﺸ ــﻜﻮ ﻣﻦ أزﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎدر أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬و ُﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮﻳﻦ وﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﺗﺴ ــﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺠﺰ‪ ،‬وإﻟﻰ ﻫﻨﺎ وﺷ ــﺤﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﺪﻣ ــﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﺣﺘﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ‬ ‫واع ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻠﺔ واﻟﺪاﻓﻊ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﻠﺐ وﻫﻮ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺷ ــﺎﻏﺮ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ؟؟؟!!! وﻣﻤ ــﺎ زادﻧ ــﻲ ﻏﺒﻨـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺒﻨ ــﻲ أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻗﺪ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻟﺴﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎج‪!!!.‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻔ ــﺖ ﻋﻨﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺒ ــﺮ ﻃﻮﻳ ـ ًـﻼ أﻗ ّﻠﺒ ــﻪ ﻳﻤﻴﻨ ًﺎ‬

‫‪ 7~ *6G ‰:Z . .G‬‬ ‫‪d.najah_1375@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫وﻳﺴﺎر ًا ﻟﻌﻠﻨﻲ أﻓﻚ ﻃﻼﺳﻤﻪ‪ ،‬إذ ﻛﻴﻒ ﺗﻮﺟﺪ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ــﻦ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻔ ــﻲ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أن ﺑﺎب اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻞ اﻟﺸﺎﻓﻲ ﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎب ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺷ ــﺎﻏﺮ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺎﻟﻀﺒﺔ واﻟﻤﻔﺘﺎح؟؟ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻢ أﺳ ــﺘﻄﻊ‬ ‫ﻓﻬﻤﻬ ــﺎ وﺣﻠﻬ ــﺎ؟؟ أﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘﺮع ﻗﺎﻧﻮﻧ ًﺎ ﻳﺠﺴﱢ ــﺮ‬ ‫وﻳﻨﻘ ــﻞ وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ؟؟ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫أن ﻧﻘ ّﻠ ــﺺ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ وﻧﻮﺳﱢ ــﻊ ﻣﺠﺎل ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮدﻫﻢ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮى‬ ‫ﺑﺄﻋﻴﻨﻨ ــﺎ وﻧﺴ ــﻤﻊ ﺑﺄذاﻧﻨﺎ ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﻞ أن ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﻻﺣﻘـ ـ ًﺎ‪ ،‬وإذ ﺑ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﺼﺒﺮ ﻳﺴ ــﻤﻊ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺠ ــﻊ اﻟﻤﺤﺒ ــﻂ اﻟ ــﺬي ﻳﻮ ّﻟ ــﺪ اﻟﻘﻬﺮ وا‪i‬ﺣﺴ ــﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ؟؟‪.‬‬ ‫وا‪K‬ﻣ ــﺮ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟﺬي ﺻﺪﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺒﺮ‪،‬‬ ‫أن ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺧﻠﻒ اﻻﻋﺘﻤﺎد ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ُﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ وﻣﺤﺎﺿ ــﺮات‬

‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﻔﻈﻬﺎ ا ﻻ ﻳﻨﻘﺼﻬﺎ ﺧﺒﺮاء وﻻ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ وﻻ إﻣﻜﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻨﻘﺼﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﺸ ــﻌﺐ وﺗﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ..‬أﻧﻈﺮوا إن ﺷ ــﺌﺘﻢ إﻟ ــﻰ أي ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻓﻲ أي ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﻫﻠﻲ أو ﺣﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪..‬؟! أﻋﻄﻨﻲ ﻳﺎ أﺳﺘﺎذ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻃﺒﻴﺒﺎ وﻣﻬﻨﺪﺳﺎ‬ ‫وﺻﻴﺪﻟﻴﺎ وﻓﻨﻴﺎ ﻣﺆﻫﻼ‪ ،‬وأﻧﺎ أﺿﻤﻦ ﻟﻚ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﻓﻮرا دون وﺟﻮد وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ!‬ ‫ﻓﻬﻨﺎك دول ﻣﺠﺎورة ُﺗﺼﺪﱢر ﻟﻨﺎ أﺻﺤﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻬﻦ ‪K‬ﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻟﻬﻢ وﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﺆﻫﻼت‬ ‫ا‪K‬ﺧﺮى! ﻻ أﻇﻦ أن ﻫﻨﺎك وزﻳﺮا ﻳﺒﺨﻞ أو ﻳﺘﻬﺎون ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﺆﻫﻠﻴﻦ وﻟﻜﻦ أﻳﻦ ﻫﻢ‪..‬؟!‬ ‫أﻣﺎ ﻗﻮﻟﻚ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﺳﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻬﺬا ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻦ‪K ،‬ﻧﻪ ﺳﻴﺰﻳﺪ اﻟﻌﺐء‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻬﺎﻓﺖ اﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺧﺪم ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ وﺑﺮاﺗﺐ ﻛﺎﻣﻞ!! وﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻨﺎ وﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪..‬؟! ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ ﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ذﻛ ــﺮ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺮﻣﻮق ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠﻢ اﻟﺴ ــﺎﺧﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﻘﻌﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ..‬إن ﻣﺠﺮد اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺴ ــﺎد دون‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻒ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻪ ﻣﻊ ذﻛﺮ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ ﺑﺄدﻟﺔ داﻣﻐ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺎص وﺑﺒﺮﻫﺎن‬ ‫ووﺛﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻈﻞ اﻟﻔﺎﺳ ــﺪ ﻣﺠ ــﺮد دﻧﺪﻧﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﺣﻤﻴﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ وردة ﻓﻌﻞ ﻻ ﻏﻴﺮ‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎج ﻫﺬا ا‪K‬ﻣﺮ اﻟﺨﻄﻴﺮ ﺗﻴﻘﻦ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪ أن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻣﺠﺮد زوﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺠﺎن وﻗﺘﻴﺔ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﻤﺠﺮد‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﺘﺐ أﻗﻼم اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺼﺒﺢ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻛﺎف ﻟﺤﻞ وردع اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ اﻟﺤﻞ ﻣﺠﺮد اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻛﺎن‪ ،‬وﺗﻐﻠﻖ ا‪K‬ﺑﻮاب وﺗﻨﺎم اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻇﻨﺎ أن ﻣﺎ ﻗﻴﻞ ٍ‬ ‫دون أي إﺟﺮاء ﻓﻌﻠﻲ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻔﺴﺎد وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻤﻔﺴﺪﻳﻦ ﺑﺤﺴﺐ ا‪K‬دﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ أو اﻟﻤُﺒ ﱢﻠﻎ‪..‬‬ ‫وإﻻ ﺳﻨﻈﻞ ﻧﺪور ﻓﻲ داﺋﺮة‪ :‬ﻗﺎﻟﻮا وﻗﻠﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻢ اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ وﺗﻌﺎﺗﺒﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮل ﻳﺎ ا ﺣﺼﻞ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﺧﻠﻘﻪ ا ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺤﻴﺎة وﺗﺠﻤﻴﻠﻬﺎ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ﺧﺎرﺟﻴﺎ )اﻟﻘﺸ ــﻮر( أو داﺧﻠﻴﺎ‬ ‫)اﻟﻠﺐ(‪ ..‬ﻓﻜﻞ ﻟﻪ ﻣﺠﺎﻟﻪ وﻣﻄﻠﻮب‪ ،‬ﻓﺎ‪i‬ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ اﻟﺨﺎرج واﻟﺪاﺧﻞ دون ﻣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺴﻂ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن إﻧﺴﺎ ًﻧﺎ ﺳﻮﻳًﺎ‪ ..‬وأﻻ ﻳﺤﺪث ارﺗﺒﺎﻛﺎ وﺧﻠﻼ ﻧﻔﺴﻴﺎ وﺳﻠﻮﻛﻴﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻠﺐ ﻣﻬﻢ واﻟﻘﺸﻮر‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻻ ﻧﻮد ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ ﻗﺸ ــﻮرا‪ ،‬ﻟﻴﺘﻨﺎ ﻧﺴ ــﻤﻴﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا{ﺧﺮ ﻣﻦ ﻋﻈﻤﺔ ﺧﻠﻖ ا‪ ..‬اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻄﺮي وﻻ ﻏﻀﺎﺿﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬إﻧﻤﺎ اﻟﺨﻠﻞ إذا أﻓﺮط ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻳﺨﺮﺟﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻌﻘﻠﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ!!‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮوف ﻋﺎﻟﻤﻴـ ـ ًﺎ أن اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ ﻻ ﻳُﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳ ــﺲ ��ﻟﻤﻮاد ﻛﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻜﻮن ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ًا‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻟﻴﻜﺘﺴﺐ اﻟﺨﺒﺮة ﻣﻨﻪ‪ ،‬وإذا ُﻛ ﱢﻠﻒ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳُﻜ ﱠﻠﻒ ﺑﺘﺪرﻳﺲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‪ ،‬وأن ُﻳﺴ ــﺘﻌﺎن‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت واﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﻼﻋﺘﻤﺎد ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬وﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ اﻋﺘﻤﺎد ًا ﻛﻠﻴ ًﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻴﺪ‪ .‬وﺗﻤﻨﺤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻧﺼﺎﺑ ًﺎ ﺗﺪرﻳﺴﻴ ًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻼ!! وﻟﻴﺖ ا‪K‬ﻣﺮ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻴ ــﻦ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫إذ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻄ ــﻼب اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪﺋﻴ ــﻦ –وﻟﻴﺲ اﻟﻤﻌﻴﺪﻳﻦ‪ -‬ﻧﻬﺠ ًﺎ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ا‪K‬ﻣﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻫ ــﻮب ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻨﺎﺑﻐﺔ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ اﺳﺘﺸ ــﺮى ا‪K‬ﻣﺮ‪ ،‬واﺗﺴ ــﻊ اﻟﺮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﻗﻊ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﻫﻮ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫درﺟﺔ ﺟﻴ ــﺪ!!! ﻓﺄﻳﻦ اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻐﻨﻰ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨ ــﺎ وﺗﻌﻘ ــﺪ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات واﻟﺪورات‬ ‫واﻟﻨ ــﺪوات‪ ،‬وﺗﻨﻔ ــﻖ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎﻻت؟؟؟‬ ‫أﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻫﺬا ﺗﻨﺎﻗﻀ ًﺎ ﺑﻴﻦ واﻗﻊ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫وﺑﻴﻦ رؤﻳﺘﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ؟؟‪.‬‬ ‫أﺗﺬﻛﺮ أن ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻛﺒﺎر ا‪K‬ﺳ ــﺎﺗﺬة ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻋﻠﻤ ًﺎ وﺧﺒ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﻮا أﺻﺤﺎب ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﺆﻟﻔﺎت وﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺎت وﻣﻨﻬﻢ ﺷ ــﻴﻮخ ﻣﺬاﻫﺐ‪،‬‬ ‫ورﻣ ــﻮز ا‪K‬دب واﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ أﺻﺤ ــﺎب ﻧﻈﺮﻳﺎت‬ ‫وﻣﺨﺘﺮﻋ ــﺎت‪ ،‬وﻫ ــﺆﻻء ﻫﻢ ﻣ ــﻦ أﺧﺮﺟ ــﻮا ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻃﺒ ــﺎء واﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ وأﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪،‬‬ ‫واﻟﻜ ّﺘﺎب واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫رﺣﻢ ا أوﻟﺌﻚ اﻟﺮﻋﻴﻞ ا‪K‬ول ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎن وﻣﺎ ﻳﺰال ﻟﻬﻢ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ أن ُﺗﺴ ــﻘﻂ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻣﻦ ذﻫﻨﻬﺎ ﻓﻜﺮة اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ درﺟﺔ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻟﺴ ــﺪ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ُﺗﺆ ﱢﻛﺪ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ٍﺗﻊ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﻨﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪،‬‬ ‫وأوﺻﻴﻬﺎ ﺑﺄن ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺎﺿﻴﻬﺎ ﻟﺘﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻟـ ﺳﺮاج‬ ‫ﻓﺘﺤﻲ‬

‫‪jM< .‬‬ ‫* ‬ ‫‪28 .‬‬ ‫‪P-6‬‬

‫ﻧﺎﺻﺢ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟـ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺼﻮﻳﻎ‬

‫‪Z U'& C: .‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫* َﺗ ُ‬ ‫ﻔﺎﺿ ــﻞ ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻤﻴّﺰه ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وا‪K‬ﺳ ــﺮة؛‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﻦ ﺣﺴ ــﻦ اﺧﺘﻴﺎره ﻟ ُﻘﺮﺑـ ـ ٍﺔ وﺻﺤﺒ ٍﺔ وزﻣﺎﻟـ ـ ٍﺔ وأﻓﺮا ٍد‬ ‫)أﺳ ــﻮﻳﺎء(‪ ،‬ﻣﺘﻤﻴّﺰﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺨﻠ ــﻖ اﻟﺮﻓﻴ ــﻊ‪ ،‬واﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺄت ﻫﺬا اﻻﺧﺘﻴﺎر إﻻ ‪K‬ن اﻟﻨﻔﺲ واﻟﺮوح واﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎق ووﻓﺎق ﻓﻲ اﺋﺘﻼﻓﻬﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺮوح ا‪K‬ﺧﺮى‪،‬‬ ‫اﻃﻤﺄ ّﻧﺖ ﻓﻬﻔﺖ وﺳﻜﻨﺖ‪ ،‬وإﻻ ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺤﺐ‬ ‫ﺷﺨﺼ ًﺎ ﻟﻢ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻرﺗﻴﺎح ﺗﺠﺎﻫﻪ وا‪K‬ﻣﺎن ﻧﺤﻮه‪ .‬إذ ًا ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻻ ﻧﺘﺤـ ـﺪّث ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﻨﻮﻧﺔ اﻟ ــﻮدودة‪ ،‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدﻗﺔ‪ ،‬و ُﻧﻔﻌﻢ ﺑﺎ‪K‬ﻟﻔﺔ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ا‪K‬ﻓﺮاد‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺐ ﻧﻘﻲ وﺗﻌﺎﻣﻞ ﺳﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻧﻮاﻳﺎ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺻﺎدﻗﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻨ ــﺎ ﻟﻨﺎ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺑﺎﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺧﻮة وا‪K‬ﺧﻮات‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎ‪K‬زواج واﻟﺰوﺟ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺑﻨ ــﺎء واﻟﺒﻨ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﺻﺪﻗ ــﺎء‬ ‫واﻟﺰﻣﻼء‪ ،‬ﺑﺎ‪K‬ﻓﺮاد ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ واﻟﻔﺌﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ ..‬ﻟﻤﺎذا ﻧﺨﻔﻲ ﻋﻨﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺣﺒﻨﺎ ﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺒﺮز‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﺴ ــﻨﺎ وﻋﻤﻠﻨﺎ وﺗﺠﻤﻌﺎﺗﻨﺎ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻜﺮه واﻟﺒﻐﺾ‬ ‫واﻟﻐﻴﺒﺔ واﻟﻨﻤﻴﻤﺔ‪ ،‬وإﺳ ــﻼﻣﻨﺎ ودﻳﻨﻨ ــﺎ ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫واﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬ﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪) :‬ﻻ ﻳﺆﻣﻦ أﺣﺪﻛﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺤ ــﺐ ‪K‬ﺧﻴ ــﻪ ﻣﺎ ﻳﺤﺐ ﻟﻨﻔﺴ ــﻪ(‪ ،‬ﻓﺄﻳ ــﻦ ﻧﺤﻦ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻨ ــﺎ ا‪K‬ﺻﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺮﺿﺎة ا ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وﺣﺒﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ اﻟﻤﺆﻣﻦ إﻻ ﻋﻘﻴﺪة ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ وﻧﻴ ــﺔ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻼﻗﺘﻨ ــﺎ ﺻﺎدﻗ ــﺔ ﻧﺎﺿﺠ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻴ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻧﺆﺟ ــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﺎﻋ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وﻛﻔﺎﻧﺎ‬ ‫إﺛﻤـ ـ ًﺎ وﺗﺒ ــﺪ ًﻻ ﻟ„ﺣ ــﻮال أن ﻻ ﻧﻀﻤ ــﺮ إﻻ اﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ واﻟﻈﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺊ واﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪة‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻔ ﱠﻜﻜﺖ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ ا‪K‬ﺳ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻄﻌﺖ أﻛﺜﺮ اﻟﺼﻼت واﻟﻌﻼﻗﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮﺑﻰ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫* ﻓﻄ ــﺮ ا اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺒ ــﺔ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﺑﻌﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﻄﺮة اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ ﺗﻌﺎو ٌن ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺘﻘ ــﻮى‪ ،‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫)إﻧﻤ ــﺎ اﻟﻤﺆﻣﻨ ــﻮن إﺧ ــﻮة(‪ ،‬وا ﻏﻔ ــﻮر رﺣﻴ ــﻢ إن ﻋﺠّ ــﻞ‬ ‫ا‪i‬ﻧﺴﺎن ﺑﻤﺤﻮ اﻟﺴﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺤﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻟﻨﺤﺬر اﻧﺘﻜﺎس اﻟﻔﻄﺮة‬ ‫واﻟﻌﻴ ــﺎذ ﺑﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻌﺮف اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻣﻌﺮوﻓ ًﺎ وﻻ ﻳﻨﻜﺮ‬ ‫ﻣﻨﻜﺮ ًا‪.‬‬ ‫* وﻻ ﻧﺪﻋ ــﻲ اﻟﺤﺐ وﻧﻜﻮّن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت واﻟﺤﺐ ﻣﻔﻘﻮد‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻐ ــﺪو ﺻﻠﺘﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﻐﻴﺮ »ﻓﺎرﻏ ــﺔ ﺑﺎﻫﺘﺔ ﻣﺘﻘﻄﻌ ــﺔ«‪ ،‬وﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺮﻗ ــﻰ ﻟﻠﻨﻀ ــﻮج واﻟﻤ ــﺆازرة وا‪i‬ﺧﺎء‪ ،‬ﻋﻼﻗﺘﻨ ــﺎ ﺑﺎ‪K‬ﻫﻞ‬ ‫وا‪K‬ﻗ ــﺎرب ﺑﺎ‪K‬ﺻﺪﻗ ــﺎء ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻮﺛﻖ ﺑﺎﻟﺼ ــﺪق واﻟﻨﻮاﻳﺎ‬ ‫راق ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎرب وﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وأن ﻧﺠﺘﻬ ــﺪ ﺑﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ٍ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻌﻠﻮ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴ ــﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻟﺒﻨ ــﺎء أﻓﺮاد ًا‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﻴ ــﻦ وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺴ ــﺎﻟﻢ ﻃﻤ ــﻮح ﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮاﺑﻂ أو ًﻻ‬ ‫داﺧﻞ ا‪K‬ﺳﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺒﺎﻋﺪ واﻟﺘﻨﺎﻓﺮ ﺑﻴﻦ أﻓﺮادﻫﺎ داﺋﻤ ًﺎ ﻣﺎ ﻳﻮ ّﻟﺪ‬ ‫اﻟﺠﻔﺎء واﻟﻘﺴ ــﻮة‪ ،‬وﻳُﺠﻤّﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ وﻳُﺒ ﱢﻠﺪ ا‪K‬ﺣﺎﺳ ــﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻳﺘﻜﺎﺛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ أﻓ ــﺮاد ًا ذو ﻃﺎﺑ ــﻊ أﻧﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳ ــﻄﺤﻲ ﺗﻨﺤﺼ ــﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺬات واﻟﻨﺮﺟﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫دون أن ﻳﺤ ــﺮص أﺣﺪﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻐﻴ ــﺮه‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺆال واﻟﻤﺆاﺧﺎة واﻟﺼﺤﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﻣﻨﺒﻊ اﻟﻐﺬاء‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ وا‪K‬ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮد ﻫﻲ أﺳﺮﺗﻪ وﺻﻠﺘﻪ اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ أﻓﺮادﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﺎن اﻟﺤﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ اﻟﻤﺘﺄﺻﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫رﺿﺎ ا ﻣﻮﺟﻮد ًا‪ُ ،‬أﻧﻌﻤﻨﺎ ﺑﺘﻮﻓﺮ أﻓﺮاد ًا أﺳ ــﻮﻳﺎء ﺻﺎﻟﺤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻛﺜﺮ ﺧﻴﺮﻳﺔ وإﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻌﻢ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﺗﻜﻮن اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺳﻠﻤ ًﺎ وﺳ ــﻼﻣ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﻔﻬﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﺐ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ وﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻘﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻳﺸﻌﺮ ﺑﻮﺟﻮده وﻳﻤﻌﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺳ ــﻨﻪ‪ ..‬ﻓﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﻣﻔﻄﻮر ﻋﻠﻰ ﺣﺐ اﻟﺨﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ُﻧﻘ ﱢﺮر إذا ﻛﺎن داﻓﻌﻨﺎ ﻳﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻪ‪ ..‬أو إﻟﻰ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﺒﻞ ﻣﺘﻌﺪدة‪ ..‬وا اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬

‫ﻧﻌﻢ ﻟﻠﻀﺒﻂ واﻻﻧﻀﺒﺎط‪ ..‬ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات وأﻧ ــﺎ أﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺣﺘﻤﻴﺔ زرع اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫واﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﺬﻛﻮر ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻗﻠﺖ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻀﺖ ‪K‬ﻧﻲ رأﻳﺖ ﺗﺴﻴﺒﺎ وﺗﻔﻠﺘﺎ وﻋﺪم اﺣﺘﺮام ﻟﻠﻮﻗﺖ وﻟﻠﺬات‬ ‫وﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻤﻦ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺤﻜﻢ ﻋﻤﻞ أو أﺛﻨﺎء دراﺳ ــﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻤﻨﻴﺖ أن ﻳﻤﺮ ﻛﻞ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺪورة ﺷ ــﺒﻪ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﻗﻞ‪ .‬ﻳﻌﻴﺶ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺸ ــﺎب ﻓﻲ ﻋﺰﻟﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮﺑﻰ وﺗﻌﻠﻢ ﻓﻴﻪ‪ .‬وﻳﻌﺎد ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ وﻓﻜﺮه ﻧﺤﻮ ﻧﻔﺴﻪ ووﻃﻨﻪ‬ ‫وا{ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺤﻮره ﻫﻮ اﻻﺣﺘﺮام ﻟﻜﻞ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻖ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫أﺷ ــﻜﺮ ﻛﺎﺗﺐ اﻟﻤﻘﺎل اﻟﺬي أﺑﺮز ﻟﻠﻨﻮر ﺗﺠﺮﺑﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ ا‪i‬ﺷ ــﺎدة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﻮدﻧﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻠﺐ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺸﺎرﻛﺘﻲ وﻫﻮ أن اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ )واﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ إﺟﻤﺎﻻ( ﻻ ﻳﻘﻠﻮن ﻓﻲ أداﺋﻬﻢ‬ ‫وﻏﺰارة إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻟﻮ ﺗﻮﻓﺮت ﻟﻬﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﻔﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻨﻈﺮاﺋﻬ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﺗﻤﻴﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻌ ــﺮب ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﻣﺜﻞ اﻟﺠﺮاح‬ ‫ﻣﺠ ــﺪي ﻳﻌﻘ ــﻮب‪ ،‬ود‪ .‬أﺣﻤ ــﺪ زوﻳﻞ‪ ،‬ود‪ .‬ﻓ ــﺎروق اﻟﺒﺎز‪ ...‬إﻟ ــﺦ‪ ..‬إ ًذا اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻌﻠﻤﺎﺋﻨﺎ وأﺳ ــﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺒﺪأ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﺤﻔﺰة ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﺒﺮات‬ ‫وﻓﻨﻴﻴﻦ ودﻋﻢ ﻣﺎﻟﻲ وﻃﻠﺒﺔ دراﺳ ــﺎت ﻋﻠﻴﺎ‪ ....‬إﻟﺦ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻫﺎ ﻓﻠﻨﺤﺎﻛﻢ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ وﻧﻜﻮن ﻗﺪ أﻧﺼﻔﻨﺎ‪ ،‬وﺑﺪون ذﻟﻚ ﻓﻨﺤﻦ ﻛﻤﻦ ﻳﻘﺎرن اﻟﺘﻔﺎح ﺑﺎﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‪.‬‬

‫ﻟ„ﺳﻒ أﻏﻠﺐ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﺰﻟﻴﻦ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻻ ﻣﻜﺎن ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺔ أوﻃﺎﻧﻬﻢ رﻳﺎﺿﻴﺎ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﺤﻴﺔ واﻟﺘﻲ أﺻﺒﺢ ���ﺘﻄﻔﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ‪ ..‬وﻋﻤﺎدة اﻟﻜﺮة ﺑﺮأﻳﻲ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ‬ ‫إﻻ ﻟ„ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺑﻴﻜﻨﺒ ــﺎور اﻟﺬي ﺗﺪرج ﻓﻲ ﺳ ــﻠﻢ اﻟﻤﺠﺪ اﻟﻜﺮوي‪ ،‬ﻣﻦ ﻻﻋﺐ إﻟﻰ ﻛﺎﺑﺘ ــﻦ إﻟﻰ ﻣﺪرب إﻟﻰ وزﻳﺮ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﺣﺼﺪ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﺑﺎﺳﻢ وﻃﻨﻪ‪ ،‬وأﻫﻤﺲ ﻓﻲ أذن اﻟﺪﻋﻴﻊ وأﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻫﻞ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻗﺎدر ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﻮر ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﺑﻨﺠﺎح ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ا‪i‬ﻣﺒﺮاﻃﻮر ا‪K‬ﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬أم أن اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺤﻔﻞ اﻋﺘﺰال ﻟﻼﻋﺐ وأﻓﻮل ﻧﺠﻤﻪ‪.‬‬


‫‪$% $& ' ())) *$)          !"#‬‬

‫‪aX >b /- 3#‬‬

‫‪+ :  @ )I M_ %‬‬

‫)  ‪;c d.‬‬

‫;‪Q/ `H  <Q $‬‬ ‫ ) ‬

‫ ‪ V‬‬

‫*‪cI£¥—Hi‹—+,^0£—Gjc<Æ-g—š02£‘M˜€~¥ŽG‬‬

‫ ‬

‫&Œ ‪‡ LL 0F' E/<]% q'  R/ ,8‬‬ ‫أﻧ ــﻮر اﻟﺴ ــﻘﺎف ‪ -‬أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔﻓﻲﻣﻜﺘﺒﻪﺑﺠﺪةأﻣﺲاﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﺎﺑﺮﺋﻴﺲاﻟﻠﺠﻨﺔاﻟﻌﻠﻴﺎﻟﺸﺆون‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣﻞ وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒ ــﺎر أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷ ــﻘﺪار‬ ‫وﻋﻠﻮي ﻛﺎﻣﻞ واﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻋﻠ ــﻲ داوود‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪i‬دارة وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ رﺟ ــﺎل ا‪K‬ﻋﻤﺎل ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻃﻠﻊ ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫وﺷ ــﺮح ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺾ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أوﺿﺤﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺳﺘﺪر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻣﺪاﺧﻴﻞ ﻛﺒﻴﺮة ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﺨﺰﻳﻨﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وإﻋﺎدﺗﻪﻟﻤﻨﺼﺎتاﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻃﻼع ﺳ ــﻤﻮ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮع ﻓﻲ ﻓﺘﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﺘﺒﺮﻋ ــﺎت ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺘﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺒﻌﻪ رﺟﺎل ا‪K‬ﻋﻤﺎل ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﺒﺮﻋ ــﺎت وﺻﻠ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫رﻳﺎل وﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﺘﺒﺮع اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺸﺆون اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺑﺘﺒﺮﻋﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫‪,^0£G*›<^G“,yšˆG*”±g€7KyŽH’‘€7K“^D2KK*2‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻣﺘﺪح رﺋﻴﺲ اﻟﻮﺣﺪة ﻋﻠﻲ داود اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪه‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺟﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻻﺷ ــﻚ ان اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻘﺪﻫﺎ ﺳ ــﻤﻮه داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻣﺜﻤ ــﺮة وﺗﺨﺪم اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺑﺼﺮاﺣﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺟﺎء اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺎدي ﻓﻘﻂ ﺑﻞ اﻳﻀﺎ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤ ــﺎدي ﻓﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﻀﻮر ﻛﺎن ﻣﺘﺤﻤﺴ ــﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎدي ﻻﻧﻪ ﻳﻤﺜ ــﻞ اﻃﻬﺮ اﻟﺒﻘﺎع وﻫﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪ ،‬واﺿ ــﺎف رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻛﺎن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻃﻮق‬ ‫اﻟﻨﺠﺎة ﻟﻠﺨﺰﻳﻨﺔ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ واﺑﻌﺪﻧﺎ ﻣﻦ ازﻣﺔ ﻛﻨﺎ ﻧﺨﺸ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه ﺣﺮﻳﺼ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﻮدة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوي اﻻول اﻟﻰ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ وﻃﺎﻟﺒﻨﺎ ﺑﺒﺬل اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬﺪف وﻫ ــﻮ ﻟﻴ ــﺲ اﻟﺼﻌ ــﻮد ﻓﻘﻂ ﺑﻞ‬ ‫ﺑﻌﻮدﺗ ــﻪ اﻟﻰ ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬

‫وﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ ‪،‬ﻓﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤﺒ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻻرض اﻟﻄﺎﻫﺮة ﻳﻤ ّﻨﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎن ﻳﻜﻮن ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﻜﺮوي‬ ‫ﻓﻲ أﺑﻬﻰ ﺻﻮره ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺮﻗ ــﻢ اﻟﻤ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮه ﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ‪ :‬اﻟﺮﻗﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻜﻨﻪ ﻓﺎق اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫وأﻃﻤﺌ ــﻦ ﻣﺤﺒ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻣﻘﺒﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻤ ّﻴ ــﺰة ﺑ ــﺎذن ا ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ‪ .‬وﻋ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻮﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي وﻫﻞ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ا‪K‬ﻣﺲ ﻗ ــﺎل ﻋﻠ ــﻲ داود‪ :‬ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﺗﺤﺪث ﻋﻨﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ وﻫﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫وﻗ ــﻒ اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻣﺎ اﺟﺘﻤﺎع اﻻﻣ ــﺲ ﻓﻜﺎن اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻻﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻨ ــﺪق او ﺷ ــﻘﻖ ﻣﻔﺮوﺷ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻌﻤﺮة ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫دراﺳﺘﻪ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﻗﺮﻳﺒﺎ ﺑﺎذن ا ﺳﻴﺮى اﻟﻨﻮر‪.‬‬

‫*‪žHfȑM™Ë G* yn GN*2*^ˆh€6*¦—J&²*j*΀¨­‰+chM{HyG‬‬ ‫‪eJ*yG*¤—<$c‘+ËG™cM4Ÿ£¥—HK‬‬ ‫*‪3cˆHž€|0‰H^EcˆhG‬‬ ‫‪ ~LZ 2 g-R< 03%‬‬ ‫‪g¥š€64gŽ€~+‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ا@ﻫﻠﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺗﺮﻛﺰت ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا‪K‬ﻫﻠ ــﻲ ﺗﺤﻀﻴ ــﺮات اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪K‬ول‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻼﻗﺎة‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ ﻣﺴ ــﺎء ﻏﺪٍ ا‪K‬رﺑﻌﺎء ﺿﻤﻦ دور اﻟـ‬ ‫‪ ١٦‬ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳ ــﻤﻮه ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي وا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف اﻟﻨﺎدي وﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻃ ــﺎرق ﻛﻴﺎل وأﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫أﻳﻤ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔ ــﺎر وﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﻛﺰ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻖ‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء ا‪K‬ول ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺤ ــﻮل اﻟﺘﺪرﻳﺐ إﻟﻰ اﻟﺠ ــﺰء اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ رﺳ ــﻢ اﻟﻤﻼﻣﺢ ا‪K‬وﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻴﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺨﻮض ﺑﻬ ــﺎ أول ﻟﻘﺎءات‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻜﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﻗ ــﺮر اﻟﺠﻬ ــﺎزان‬ ‫ا‪i‬داري واﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ا‪i‬دارة‬ ‫أن ﻳﻐ ــﺎدر اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء إﻟﻰ‬ ‫ا‪K‬ﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﺠﺮي آﺧ ــﺮ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻧ ــﺎدي اﻟﻔﺘﺢ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة‪ .‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ‬ ‫ا‪K‬ﻫﻼوﻳ ــﻮن أن ﻳﻨﻬ ــﻲ ﻻﻋ ــﺐ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬ ‫وﺻﺎﻧﻊ ا‪K‬ﻟﻌﺎب ﺑﻨﺎدي اﻟﺸﺒﺎب ﻋﺒﺪه ﻋﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﺼﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﻣ ــﻊ ﻋﻄﻴﻒ ﺣ ــﻮل اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن أﺑﺪى اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫رﻏﺒﺘﻪ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم ﻟﻠﻨﺎدي ا‪K‬ﻫﻠﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺣﻀﻮره ﻟﻠﻔﻨ ــﺪق اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻜﻨﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﺑ ــﺎن ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻﻗﻰ اﻟﻼﻋﺐ زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ ﺑ ــﺄن اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒ ــﺪه ﻋﻄﻴﻒ‬ ‫اﺑﺘﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﺮة ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‬

‫* ‪(V %) *7$ 2% p.H‬‬

‫اﻻﺗﻔﺎق × ا‪K‬ﻧﺼﺎر ‪ ٧:٤٠‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪٣‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ × اﻟﻨﺼﺮ ‪ ٧:٤٠‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ا‪K‬وﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻲ × اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ‪ ٧:٤٠‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪٤‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب × اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ‪ ٧:٤٠‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪i‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ ا‪i‬دارة اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻣﻨﺤﺘ ــﻪ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ ﻧﺎد آﺧ ــﺮ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ ﻋﺮﺿﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪K‬ﻫﻠﻲ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻢ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺮاﻫﺐ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ آﺧﺮ ﺑﻌﺪ أن ﺷ ــﺎرف‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻦ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺤﺮة اﻟﻤﺤﺪدة ﺑـ ‪٦‬‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن رﻓﺾ اﻟﺮاﻫﺐ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴ ــﻮن وﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﻤﺎ دﻋﺎ ا‪i‬دارة اﻟﻰ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ أﻟﻰ اﻟﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ ﻓﻀ ــﻞ واﻟ ــﺪ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎد اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ اﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪K‬ﻫ ــﻼوي ا‪K‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻟﻮﺟﻮده ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺮوح‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﺑﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺘﻘ ــﺎط‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻣﻊ زﻣﻼء اﺑﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪K‬ﻫﻼوﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫‪MO/OR‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ان إدارة اﻟﻨﺎدي ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت اﻟﺠ ــﺎدة ﻣ ــﻊ ﻧﻈﻴﺮﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻈﻬﻴ ــﺮ ا‪K‬ﻳﻤﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻌ ــﺎذ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘ ــﺪه اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ ﻣﻊ ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ دﺧ ــﻮل اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺴ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻮﻟﻪ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻰ أي‬ ‫ﻧ ــﺎد ﺣﺴ ــﺐ ﻟﻮاﺋ ــﺢ واﻧﻈﻤﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫دون اﻟﺮﺟ ــﻮع اﻟ ــﻰ ﻧﺎدﻳ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻌﻰ اﻻدارة اﻟﻬﻼﻟﻴ ��ـﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻔﺎوﺿ ــﺔ اﻻدارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﺑﻄﺮق رﺳ ــﻤﻴﺔ وﻋﺪم اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻃﺮق أﺧﺮى ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ وذﻟﻚ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ إدارة اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻬﻼل ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ رﺋﻴﺴ ــﻲ اﻟﻨﺎدﻳﻴﻦ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬﻼل اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ورﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﺸﺒﺎب ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن وﻳﻨﺘﻈﺮ ان ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺑﺘﺮاﺿﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﻃﺮاف‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ ان ﻧ ــﺎدي اﻟﻬ ــﻼل ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻈﻬﻴ ــﺮ اﻻﻳﻤ ــﻦ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴ ــﻞ اﻟﻜ ــﻮري‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻟ ــﻲ ﻳﻮﻧ ــﺞ وﻟ ــﻢ ﻳﻘﺘﻨ ــﻊ‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﻮن ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬

‫‪y€~Gc+¡GgŽ¥—1¦d¶£”G*Ÿc¥h€|MyFK¦€9*ÈGc+˜0yM΀64cH‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫* ‪*7 5& ,F- -? p.H‬‬

‫اﻟﻬﻼل × ﻫﺠﺮ ‪ ٣:١٠‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪١‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ × اﻻﺗﻔﺎق ‪٣:١٥‬‬

‫* ‪( *4 CH) -&$ I$? C %‬‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ × ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ‪ ٥:٢٠‬اﻟﺪوري واﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ × ا‪K‬ردن ‪ ٨:٣٠‬اﻟﺪوري واﻟﻜﺄس‬ ‫* ‪-Z8 ‹1 p.H‬‬

‫ﺳﺒﻮرﺗﻨﺞ ﺧﻴﺨﻮن × رﻳﺎل ﻣﺎﻳﻮرﻛﺎ ‪١٠:٠٠‬‬ ‫اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل × ﺳﻴﻠﺘﺎ ﻓﻴﺠﻮ ‪١٠:٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ × ﺑﻮﻧﻔﻴﺮرادﻳﻨﺎ ‪١٠:٠٠‬‬ ‫اﺷﺒﻴﻠﻴﻪ × ﺳﺎن روﻛﻲ ‪ ١٢:٠٠‬ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ‬

‫اﻟﻜﻮﻟﻤﺒﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻮﻗﻊ ﻟﻠﻨﺼﺮ‬

‫ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر إﻋ ــﺎدة اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‬ ‫وﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪوري اﺗﻔﻘﺖ ادارة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻊ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻣﺎرﺳ ــﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺴ ــﺦ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻐﺎدر اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻟﺒﻼده‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ا‪K‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻘﺎدم ﻟﻴﺒﺤ ــﺚ اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻪ وﻛﺬﻟﻚ ﻻﻋﺐ آﺳ ــﻴﻮي ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴﻦ ‪i‬ﻋ ــﺎدة ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﻟﻠﺘﻮﻫﺞ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺪرب اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻜﻮﻟﻤﺒﻲ‬ ‫ﻣﺎﺗﻮراﻧ ــﺎ ﻗﺪ أﻇﻬ ــﺮ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﻗﻨﺎﻋﺘﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣﻪ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ا‪K‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻃﻮال اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻧﺼﺮاوﻳ ــﺔ إﻟﻰ اﻗﺘﺮاب اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﺻﺎﻧ ــﻊ ا‪K‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻜﻮﻟﻤﺒﻲ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎن‬ ‫ﺻﺎﻧ ــﻊ أﻟﻌﺎب ﻧ ــﺎدي ودﻳﺒﻮرﺗﻴ ــﺲ ﺗﻮﻟﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻟﻤﺎرﺳﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎءﻟ ــﻮا ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬ ــﺎ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺑﺪر ﻣﺸ ــﺮﻓ ًﺎ ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬


‫ ‬

‫ ‪3‬‬

‫‪          !"#‬‬

‫‪;/‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*‪g¥€62c‘G*y…hMfcd€}G*KrhŽG*e<ËMƒ‹€¨G*i­y€~G‬‬

‫‪ - *7$ 2% p.N j< L %  *& 2 0  w& G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺤﺮازي‪ ،‬ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻘﺒﻞ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ا‪K‬ﺣﺴﺎء‪ ،‬ﺣﺎﺋﻞ‬

‫ﻟﻐﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻣﻲ ﺑﻜﻞ اﻻوراق اﻣﻼ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﺮك‬ ‫اﺛﺮه ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻔﺎﺋﺰ واﻟﺨﺎﺳﺮ ﻣﻌﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺳﻴﻐﻠﺐ اﻟﺤﺬر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻداء ﻟﺘﺤﻔﻆ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺧﺸ ــﻴﺔ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ اﻻﺧﻄﺎء واﻟﺘﺨﻠﻒ ﺑﻬﺪف‬ ‫او ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﻳﺼﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬رﻏﻢ ان اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻳﺪﺧﻼن اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺎوراق ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ ﺑﻌﺪ ﺑﺬل ﻛﻞ ﻃﺮف ﺟﻬﺪا ﻏﻴﺮ ﻋﺎدي‬ ‫ﻓﻲ آﺧﺮ ﻣﺒﺎراة ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺣﻴﺚ ﻟﻌﺐ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻊ اﻻﻫﻠﻲ وﺗﻌﺎدﻻ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ وﻓﺎز اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم ﻣﺒﺎرﻳﺎت درو اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑﺄرﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﺪن اﻟﺮﻳﺎض وا‪K‬ﺣﺴ ــﺎء وﺣﺎﺋﻞ واﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺑﻄﺎﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻜﺆوس اﻟﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺘ ــﺮف ﺑﺎﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﻴﺮة أو اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬وﺗﻜ ــﻮن أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻟﻘﺎءات ﻋﺎﻣﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺟﺂت‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن وﺟﺒﺔ دﺳ ــﻤﺔ ﻟﻌﺸ ــﺎق ا‪i‬ﺛﺎرة ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻲ × اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫وﻣﺒﺎراﻳﺎت اﻟﻴﻮم ﺳﺘﻜﻮن ﻋﺎﻣﺮة ﺑﺎﻟﻜﻔﺎح واﻟﻤﻔﺎﺟﺂت واﻟﺤﻤﺎس‪.‬‬

‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٧:٤٠‬ﻣﺴ ــﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب اﻻرض اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻫﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ دوري اﻟﺪرﺟﺔ ا‪K‬ول ﻳﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اﻟﻬ ــﺎدي اﻟﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ وﺗﺤﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‬

‫اﻟﻔﺘﺢ × اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺘﺢ واﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺳ ــﺘﻜﻮن واﺣ ــﺪة ﻣﻦ ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺪور اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎ‪i‬ﺛﺎرة واﻟﺤﻤﺎس‬ ‫واﻟﻤﻔﺎﺟ ــﺂت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎ‪K‬ﺣﺴﺎء وﻇﺮوف‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻐﺮي أي ﻓﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺟﺮﺗﻬ ــﺎ ا‪i‬دارة واﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻜﻮﻟﻤﺒ ــﻲ‬ ‫ﻣﺎﺗﻮراﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎراة اول ﻃﻠﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻨﺼﺮاوي اﻟﻤﺘﻌﻄﺶ ﻟﺮؤﻳﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻳﺼﻮل وﻳﺠﻮل ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﺎرﺳﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺤ ــﺎوي ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫وﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ وﻫ ــﻲ ‪ ٢-٤-٤‬ﺗﺘﻐﻴ ــﺮ ﺗﺒﻌ ــﺎ ﻟﻈ ــﺮوف‬ ‫وﻣﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻬ ــﺎ واﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻳﺠﻴﺪ اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ وﺗﻐﻴﻴﺮ أﺳ ــﻠﻮب اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﺗﻮاﺟﺪ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﺎرزة وﻓﺎﻋﻠﺔ‬ ‫وﻣﺆﺛﺮة وﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻔﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮي وﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻜﻌﺒ ــﻲ‬ ‫وﺑ ــﺪر اﻟﻨﺨﻠ ــﻲ وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﻮﻛﻮ‬ ‫اﻟﻔﻬﻴ ــﺪ‬ ‫وﺷ ــﺎدي أﺑ ــﻮ ﻫﺸ ــﻬﺶ‬ ‫ورﺑﻴﻊ ﺳ ــﻔﻴﺎﻧﻲ وأﺣﻤﺪ‬ ‫أﺑﻮﻋﺒﻴ ــﺪ وﺣﻤ ــﺪان‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪاة ودورﻳ ــﺲ‬ ‫ﺳﺎﻟﻴﻤﻮ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺪر اﻟﺨﺮاﺷ ــﻲ ﻣﻊ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة ﻛﺒﻴﺮة وﺛﻘﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ إﺛــﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻤﻴﺰة واﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ اﻟــﺪوري ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٢٧‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق ‪ ٥‬ﻧﻘﺎط ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﺑﻮﺟﻮد ﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻴﻢ وﻓﺮﻳ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺮز ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺼﺪر اﻟــﺪوري ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وﻗــﺪ أﺟــﺮى اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ ﺑﺸﺎر ﻋﺒﺪا وﺣﺎرﺳﻪ ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻨﺎﻫﺾ‪.‬‬ ‫اﻟـﻜــﺮواﺗــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻓــﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا{ﺧﺮ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫ﺑــﺈراﺣــﺔ اﻟ ـﺤــﺎرس ﻓــﺎﻳــﺰ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ واﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻳ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻮﺟﻪ اﻟﺬي ﻗﺪم ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻤﻴﺰا‬ ‫اﻟﻜﺮواﺗ ــﻲ زﻻﺗﻜﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﺪى إﻟــﻰ رﻛﻠﺘﻲ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ اﻻﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻜﺮواﺗ ــﻲ دارﻳ ــﻮ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟﺠﺰاء ﻛﻤﺎ اﺳﺘﺒﻌﺪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻻزروﻧــﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺒﺮز ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺑﺎﺳ ــﻞ اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﺴﻠﻄﺎن اﻟﺒﺮﻗﺎن اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ اﻟﺬوﻳﺒﻲ وﻣ ــﻦ ﺧﻠﻔﻬﻢ اﻟﺤﺎرس‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي وﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻄﺮﻳﺪي‬ ‫ﺗﻴﺴﻴﺮ ال ﻧﺘﻴﻒ‪..‬‬ ‫وﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪ أﻫﻢ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﻟﻌﺐ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺘﺠﻬﻴﺰﻫﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮات ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ اﻟﺨﻄﻴﺮ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق × اﻻﻧﺼﺎر‬ ‫واﻻرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﺗـﻴـﺠــﺎﻟــﻲ‪ .‬أﻣــﺎ اﻻﻧ ـﺼــﺎر‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺬﻳﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺪوري‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻻﺗﻔﺎق ﻧﻈﻴﺮة اﻻﻧﺼﺎر‬ ‫ﻓ ــﻼﻳ ــﺰال ﻳـﺒـﺤــﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺴــﺎء اﻟ ـﻴــﻮم ﻋـﻠــﻰ اﺳ ـﺘــﺎد اﻻﻣ ـﻴــﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻪ ‪.‬‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻧﺼﺎف‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل ﻓﺎﻻﺗﻔﺎق اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻰ اﻟﻈﻔﺮ ﺑﺈﺣﺪى‬ ‫ﺑـﻄــﻮﻻت اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻼﻓﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة‬ ‫دوري زﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺄﻣﻞ اﺑﻨﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻀﻌﻮا ﺑﺼﻤﺔ ﻣﻤﻴﺰة ‪i‬ﻳﻘﺎف ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟﻬﺰاﺋﻢ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎﺟ ـﺌــﺔ‪ .‬اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق‬ ‫ﻳ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء‬ ‫وﻫــﻮ ﺑــﺮوح‬ ‫ﻣﻌﻨﻮ ﻳﺔ‬

‫اﻟﺸﺒﺎب × اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه‬ ‫ﺗﺎﺗ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻦ اداء وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﺬي ﻳﺘﺼﺪره‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺪون ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻳﻄﻤ ــﺢ ﻛﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ان ﻳﻜ ــﻮن ﻟ ــﻪ ﺣﻀ ــﻮر‬ ‫ﻗ ــﻮي ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻠﻐﻠﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟ ــﺪوري ﺑﺪرﺟﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺗﻌﻴ ــﺶ ا{ن ﻣﺮاﺣﻠﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺗﻜﺴ ــﺐ اﻟﻤﺒﺎراة اﻫﻤﻴ ــﺔ اﺧﺮى‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﺮوج اﻟﻤﻐﻠ ــﻮب‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻧﻪ ﻻ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺄي ورﻗﺔ راﺑﺤﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

���‪ynJg /*£H±™Ë G*gDc€8K‬‬ ‫‪“cŽ-²*p4^h€|M^)*yG*K‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ × ‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪ ×‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪A3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫اوﻟﻤﺒﻲ اﻟﻬﻼل ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻬﺠﺮ‬

‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪K‬ﺣﺴﺎء‬

‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠﺮ اﻟﻠﻘﺎء وﻫ ــﻮ ﻳﻘﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﺑﺜﻤﺎﻧ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻬ ــﻼل ﻟﻠﻔ ــﻮز‬ ‫وﺧﻄ ــﻒ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜ ــﻼث ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺧﻄ ــﻒ اﻟﺼ ــﺪارة ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪K‬ﻫﻼوي أﻣﺎم اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗ ــﺎن ﺑﻌ ــﺪ أن ﻟﻌﺒ ــﺖ أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ× ا‪i‬ﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻬﻼل×ﻫﺠﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﻼل ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫وﺿﻴﻔ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫وﻫﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫إﺣﺪى وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺪﺧﻞ‬

‫ﻳﺤ ــﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺿﻴﻔ ًﺎ‬ ‫ﺛﻘﻴ ــﻼ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﺗﺮﺟ ــﺢ ﻓﻴ ــﻪ ﻛﻔ ــﺔ ﻓ ــﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء‬ ‫إﻻ إذا ﻛﺎن ﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﺘﺤ ــﺪي رأي‬ ‫آﺧﺮ!!اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺳ ــﺎدس اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑﻌﺸﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻻﺗﻔﺎق ﻳﻘﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺳ ــﺖ‬ ‫وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻛﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﻄﻤﺤ ــﺎن ﻟﻠﻔ ــﻮز ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪   ‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫•‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫•‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪gˆŽ€8Kg‘Ž€8‬‬

‫ ‪3‬‬

‫‪¹ËJ$cDK‬‬

‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﺪاﻓ ــﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻫﻠ ــﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫ ــﺰازي ﺗﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻈﻬﻴﺮ ا‪K‬ﻳﻤﻦ راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ا‪K‬ﺧﻄﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺠﻠﺐ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺈﺻ ــﺮار‬ ‫ﻣﺪرﺑﻴ ــﻦ »ﻛﻤ ــﺎ ﻓﻌ ــﻞ‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي ﺑﻄﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮﻫﻴﺐ«‪ ،‬واﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫وﻗﺪرات اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬

‫‪¹c=K~¥14¹c‹¥-‬‬

‫ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻟﻮد ﺑﻴ ــﻦ ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻬﻼﻟﻴﻴ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ إن ﻋﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻠﻘ ــﻰ ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا‪i‬دارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻣﻐﻠﻔﺔ ﺑﻌﺒﺎرة ﻻ ﺗﺴﺘﻌﺠﻞ‬ ‫ﻳﺎ ﻳﺎﺳ ــﺮ‪ ..‬ﻟﻠﻨﺠﻮم ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻻ ﺗﻠﻐﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت أو آﻻف‬ ‫ا ﻟﻜﻴﻠﻮ ﻣﺘ ــﺮ ا ت‬ ‫وﻣﻬﻤ ــﺎ اﺧﺘﻠﻔ ــﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺎرات‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ وﻓﺎء اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻣﻊ ﻻﻋﺒﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ ﺑﻌ ــﺪ آﺧﺮ وﻣﻦ ﻣﺒ ــﺎراة ﻟﻠﺘﻲ‬ ‫ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ ﻳﺜﺒ ــﺖ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺗﻴﻐﺎﻟ ــﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻫ ــﺪاف ﻣﺎﻫﺮ وﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮاز ﻓﺮﻳﺪ‪..‬‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺔ واﻟﺸﺒﺎك‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺷ ــﺮﻃ ًﺎ ﻣﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻲ ﺛﻤﻨﻪ ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك رﺧﻴﺺ ﻣﺜﻤﺮ‬ ‫وﻣﻔﻴ ــﺪ‪ ،‬وﻓﺘ ــﺶ‬ ‫ﻋﻦ ا‪i‬دارة‪.‬‬

‫ ‬

‫‪–cd€}G*™*{G5‬‬ ‫زﻟﺰال اﻟﺸﺒﺎب وﻫﺪاف اﻟﺪوري ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﻻ ﻳﻔ ــﻮت ﻓﺮﺻ ــﺔ إﻻ وﻳﺠ ــﺪد‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎك‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘﺐ ﻫ ــﺪاف اﻟ ــﺪوري ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ا‪K‬ﺧﻴﺮة ﺗﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﻫﺪاف‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰ ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻻ ﺗﻌ ــﺮف‬ ‫اﻟﻴ ــﺄس‪ ..‬ﺗﺴ ــﺠﻞ‬ ‫ﺑﺜﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ‬

‫‪›<*ÆG*jcIc/y HgHcE(c+¦€8£-g¥GK^G*cŽ¥ŽG*,K^I‬‬ ‫‪“¦+y¶*”f4^¶*4K2r€9£-K‬‬

‫‪“-8” IQ 2 2-14[ - PLN  *% *-< *6G @&% 2Z# 7 2‬‬ ���ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠ ــﺖ ﻟﻠﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫أﻣﺲ »ا‪i‬ﺛﻨﻴﻦ« ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﺪرﺑ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻋﻢ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم »اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺪا ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻟﺮادﻳﺴ ــﻮن‬ ‫ﺳ ــﺎس‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫»ﻗﺒ ــﻞ ا‪K‬ﺧﻴ ــﺮ« اﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ا‪i‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻠﻔﻴﻔ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺮب اﺳ ــﻴﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻧﻀﺎل‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ وﻋﻀﻮ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ‪،‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة أﺛﻨ ــﺎء اﻟﻠﻌ ــﺐ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬

‫اﻟﻤﺒ ــﺎدرات اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ ﻟﻠﺒﺮاﻋ ــﻢ‬ ‫وإﻋﻄ ــﺎء ا‪K‬وﻟﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬ ــﺎرات‬ ‫واﻟﻠﻌ ــﺐ ﻟ„ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬وﻳﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﻳﻼﻣﺴ ــﻮا اﻟﻜﺮة ﺑﺼ ــﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻤﺎرﻳ ــﻦ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻜﻞ أﻟﻌ ــﺎب ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫واﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ‪ ،‬وأﻳﻀ ــﺎ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺮر ﻟ„ﻃﻔﺎل‪ ،‬واﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن أن ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻳﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫وﻳﺼ ــﻞ ﻟﻠﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻣﻨ ــﻪ‬ ‫وﻫﻮ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻮاﻋﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎ‪ .‬وﻗﺪم ﻓﻲ أوﻟﻰ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆول ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻠﺒﺮاﻋ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﺎ ا‪i‬ﺳﺒﺎﻧﻲ دﻳﺎز ﺟﺎرﺳﺎ ورﻗﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﺺ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴﻦ‬

‫ﻋﻤ ــﻞ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان »ﻛﺘﺎب‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ«‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻋ ــﺪة ﺟﻮاﻧ ــﺐ ﺗﺤ ــﺪث‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺨﺼﺎﺋ ــﺺ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ أﻋﻤﺎر ‪ ٦‬ﺳ ــﻨﻮات ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ٨‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪرب ودوره ﻛﻤﺮﺑﻲ ﻟ„ﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﺠﻬ ــﺪ ﻣﻀﺎﻋ ــﻒ ﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﻤ ــﺪرب‪ ،‬وﻳﺘﻄﻠﺐ ﺻﺒ ــﺮا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪K‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وا‪i‬دارﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮق اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‪K ،‬ن اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺻﻘ ــﻞ ﻣﻮاﻫ ــﺐ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ا‪K‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ دﻳ ــﺎز‪:‬‬ ‫»اﻟﺼﻐ ــﺎر ﻳﻔﻀﻠ ــﻮن اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻋ ــﻦ ﺗﻠﻘ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻟﺬﻟﻚ‬

‫ﻻﺑ ــﺪ أن ﻳﻤﺜ ــﻞ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺮﺑﻲ واﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤ ــﺪرب ﻫ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ رﻳﺎﺿﻴ ــﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺎ‬ ‫وﻧﻔﺴ ــﻴﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺎ«‪ .‬ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﺎ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻣ ــﺎري ﻛﻮﻧﺰ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ‬

‫‪‬‬

‫‪$c€|0&²*gG£‚+¤—<¨d‘-ynJ^M‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪K‬ﺣﺴﺎء ﻫﺠﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا‪K‬ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻴ ــﺪ أﺛ ــﺮ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪارة واﺳ ــﺘﺤﻘﺎق ﺣﻘﻖ ﻛ ــﺮة اﻟﻴﺪ ﺑﺎ‪K‬ﺣﺴ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪K‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي اﻟﻌﻴ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﻮن ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬

‫‪ ١٦/ ١٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺟﻠ ــﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪K‬ﺣﺴ ــﺎء‬

‫‪

T

D



§





9"

#‬‬ ‫‪$



 = [ > ê

8"

0‬‬

‫‪N‬‬

‫‪

=[> S

T‬‬

‫ ‬

‫‪;

>

X

? 3W+: V

¯



5 H

-

Ü‬‬ ‫‪L



¬ 



/ P LP S

K3 



9:‬‬ ‫‪L Z U U U  UY U\ P‬‬

‫‬

‫‪ä   T B  K>§ 2>K A 7>#‬‬ ‫

‪3

X



"



W

D

3

6

9:Ï‬‬ ‫‪L,9  /  P R = ¨@ 65  &D‬‬

‫\‬

‫‪ä   T B  K>§ 2>K A 7>#‬‬ ‫

‪3

X



"



W

D

3

6

9:Ï‬‬ ‫‪L ¬  /  P R = ¨@ 65  &D‬‬

‫‬

‫‪2¡7 

X

K  ­ <Ÿ ä<¦T+:‬‬ ‫¦[‪-  5 Í D   ¦  ¦?  1‬‬

‫‬

‫‪ K 7 J

K(

? 



0 ¨

&

/ ¡



<

+‬‬ ‫?

¦



¦



‪L



53



/

P‬‬

‫ ‬

‫

<



‪

E



=

"

9:



Bè‬‬ ‫

[

¨‪



T

D







§







9‬‬

‫‪  K‬‬ ‫(¬ & ¨‬

‫‪¡6CD0( Bá‬‬ ‫=‪-Ñ5"2/( 0‬‬

‫‪ íYY‬‬

‫=

‪ÎX‬‬

‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU‬‬

‫‪\íYYY‬‬

‫=

‪ÎX‬‬

‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU‬‬

‫‪\íYYY‬‬

‫=

‪ÎX‬‬

‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU‬‬

‫‪\íYYY‬‬

‫=

‪ÎX‬‬

‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU‬‬

‫‪íYYY‬‬

‫=

‪ÎX‬‬

‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\U\U‬‬

‫‪íYYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫(‪%@3Ñâ[0‬‬

‫=‪êX§"L YP 0‬‬ ‫@(‪

/9:N‬‬ ‫‪ F \\UU‬‬ ‫=‪êX§"L YP 0‬‬ ‫@(‪

/9:N‬‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎراة ﻗﻮﻳ ــﺔ وﻣﺜﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﻛﺎن ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫﺠﺮ ﻫﻮ ا‪K‬ﻓﻀ ــﻞ أﻏﻠﺐ ﻓﺘﺮات‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وأﻧﻬﻰ اﻟﺸ ــﻮط ا‪K‬ول ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻌﺔ أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف‪ ..‬وﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أدرك ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻴ ــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎدل وأﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺠﺎ ًﻻ ﺑﻴ ــﻦ ﺗﻘ ــﺪم ﻫﺠ ــﺮاوي‬ ‫وﺗﻌ ــﺎدل ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻴ ــﻮن ﺣﺘﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎع ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ ﺣﺴ ــﻢ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﺑﻔ ــﺎرق‬ ‫ﻫ ــﺪف وﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ١٧‬ﻫﺪﻓ ــﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ١٦‬ﻫﺪﻓ ــﺎ ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺣﻀﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻛﺒﻴﺮة‬

‫ﺳﺎﻧﺪت اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺑﻘﻮة وأﺿﻔﺖ‬ ‫ﻣﺰﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ ا‪i‬ﺛ ــﺎرة وا‪K‬ﺟﻮاء‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻛﻤﺎ ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ وﺣﻀ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠ ــﺮ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﻨ ــﺪوق‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪i‬دارة أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ وأﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪i‬دارة‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﻠﺤﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺷ ــﺎد اﻟﺴ ــﻴﻒ واﻟﻤﻠﺤ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﺄداء ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫وﺑﺎﻟ ــﺮوح اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ أدى ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻮن اﻟﻤﺒﺎراة واﺳﺘﻄﺎﻋﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﺣﺴ ــﻢ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ F \\UU‬‬

‫@(‪

/9:N‬‬ ‫‪ F \\UU‬‬ ‫=‪êX§"L YP 0‬‬ ‫@(‪

/9:N‬‬ ‫‪ F \\UU‬‬ ‫=‪êX§"L YP 0‬‬ ‫@(‪

/9:N‬‬

‫=

‪ÎX‬‬ ‫‪ F \\U\U‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫¦ ‪¢¡E 

 

B23W+$¨ &

¬(J

5O‬‬ ‫¦ ‪VTW

=3@«

<23W+$%@3

Ñâ

 [V®

S

@ D#O‬‬ ‫?‪¢2 5 5  9:;>

X‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪www.adilla.com.sa‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫@(‪

/9:N‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫=‪êX§"L YP 0‬‬

‫=‪êX§"L YP 0‬‬

‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻟﻠﻔﺌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺷ ــﻤﻞ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت واﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫وﻃ ــﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮق اﻟﺼﻐﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪورات‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻔﻬﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻠﻌ ــﺐ واﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ا‪K‬ول ﻓ ــﺪور اﻟﻤ ــﺪرب إﺷ ــﺮاﻓﻲ‬

‫ﻓﻘﻂ واﻋﺘﺒﺎر اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻲ‬ ‫واﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﻏﻴ ــﺮ ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪورات‬ ‫أن ﻳﺄﺧ ــﺬوا داﺋﻤ ــﺎ ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺘ ــﻮزان ﺑﻴﻦ اﻟﻔ ــﺮق ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا‪K‬داء‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎوﻳﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪K‬ﻃﻔ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ زﻣ ــﻦ اﻟﻠﻌﺐ‪،‬‬ ‫واﺣﺘﺮام ﻣﺪة اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪدﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ‪K‬ﺧﺮى ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وأﺧﻴ ــﺮا ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﻒ داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ وﺧﺎرﺟﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻨﻈﻴﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﺪورات اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻫﻮ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﺻﻘﻠﻬﺎ ﻛﺮوﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ‪ ٦‬ﻓ ــﺮق ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫وﺗﻨﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺜﻼ ﺛﻼث ﻓﺮق وﻳﻠﻌﺐ‬

‫ﻛﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺎم ا{ﺧ ــﺮ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻧﻤﻨ ــﺢ ﻛﻞ اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻟﻠﻌﺐ‬ ‫واﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ«‪ .‬وﻃﺒﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي‬ ‫ﻣ ــﺎري ﻛﻮﻧ ــﺰ »ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت« ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺪوة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻼﻋﺐ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨﺎدي ا‪K‬ﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﺠ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إﻟﻰ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ ��ﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻟﺘﻨﺎول ﻃﻌﺎم اﻟﻌﺸ ــﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻴ ــﻮم »اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء« ﻫ ــﻮ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ا‪K‬ﺧﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﺤﺎﺿ ــﺮات ﻓ ــﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫اﻟﺮادﻳﺴﻮن ﺳﺎس‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻄﺮح‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫وأوراق اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت ا‪K‬ﺧﺮى‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻋﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺳ ــﺘﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺮاﻋ ــﻢ ﻏ ــﺪا‬ ‫»ا‪K‬رﺑﻌ ــﺎء« ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻋﺐ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ا‪K‬ﻫﻠﻲ ‪.‬‬

‫أﻓﺮاح ﻳﺪ ﻫﺠﺮ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪3  V‬‬

‫‪          !"#‬‬

‫‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪4c¥ˆ¶*£Jeˆ—¶*K¦š -²Ïd<ËG*4cš<&*•¥F‬‬ ‫‪* *L1 1&4 % gG _& 7dG V  x*T< w4%‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫وﻗﻊ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻣﺎﺗﻴ ــﺎس ﻛﻴﻚ ﻣﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ ًا رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ ﻟﻤﺪة ‪٦‬‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ وﻳﺘﻠﻘﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٨٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر ﻣﻊ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ اﻟﺴ ــﺘﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪K‬ﻟﻮﻣﺒﻲ‪ ،‬وﻗﺪ وﻗﻊ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧ ــﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﻳﻤ ــﻦ ﻧﺼﻴ ــﻒ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ وﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪K‬ول‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻤ ــﺪرب ﻣﺆﺗﻤﺮ ًا‬ ‫ﺻﺤﻔﻴـ ـ ًﺎ ﻣﻊ اﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺬي ﻗﺎل ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‪:‬‬ ‫»ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒﺎﺣﺜ ــﺎت واﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت‬ ‫وﺟﺪﻧ ــﺎ أن اﻟﻤﺪرب ﻣﺎﺗﻴﺎس ﻫﻮ اﻟﺸ ــﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻟﻨ ــﺎ ﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻫﻮ أﺗﻰ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻤﻞ وأﻋﻄﻴﻨﺎه‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫أوﺿ ــﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻔﺮﺣﺎن أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫ﻣُﻨﺢ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﺑﻦ داﺧ ــﻞ‪ :‬اﻟﻤﺪرب ﻣﺎﺗﻴﺎس‬ ‫ﻟ ــﻪ اﺳ ــﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼده ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻻﻋﺒ ًﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن أﺻﺒﺢ ﻣﺪرﺑ ًﺎ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ا‪K‬ول وﻗﺎده‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺪرب‬

‫اﺑﻦ داﺧﻞ وﻛﻴﻚ ﻟﺤﻈﺔ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ‬

‫ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ واﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ أن ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﺣ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻓﺮﻳﻘ ــﺎ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪K‬وﻟﻤﺒ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻀﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ أﻣﺎم ﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻨﺎ‬ ‫وﺟﺪﻧ ــﺎ أن اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻻ ﻳﻨﺠ ــﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻪ وﻣﻤﻜ ــﻦ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﺪرب ﻣﻐﻤﻮر وﻳﻨﺠﺢ‬

‫*‪gMKËJ&*,4*^€~G‬‬ ‫‪g¥)ck+5£ŽM2c­²*K‬‬

‫ﺑﻄﻤﻮﺣ ــﻪ‪ ،‬وإﺣﺴﺎﺳ ــﻲ أن اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﻴ ــﻚ‬ ‫ﺳﻴﻨﺠﺢ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺪرب ﻣﺎﺗﻴ ــﺎس ﻛﻴﻚ‪:‬‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺒﻴﺮ وﻟﺪي ﻃﻤﻮح ﻟﻜﻲ أﺣﻘﻖ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﻤﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ا‪K‬ﻫﻢ وﺳﺄﻟﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟ ــﺪي ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻬﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻃﻠﺒﺖ أﺷﺮﻃﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻋﺮﻓﺖ أﺳﻠﻮﺑﻪ وﻋﻨﺎﺻﺮه‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻛﻴﻚ أﻧﻪ أﺗﻰ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻔﻮز ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻳﺨﻮﺿﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻻ أﻧﻈﺮ ‪K‬ي ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻻﺳ ــﻤﻪ وﻻ ﻟﻌﻤﺮه‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ أداﺋﻪ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان واﻟﻤﻬﻢ ﻟ ــﺪي اﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوري اﻟﺬي ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ا{ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫أوﺿ ــﺢ أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻛﺎن ا‪K‬ﺣ ــﻖ ﺑﻨﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓﻲ ا{ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻳﺆﻫﻠﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وأﺗﻴﺖ ﻟﻜﻲ‬ ‫أﺣﻘ ــﻖ ﻣﻌ ــﻪ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ا{ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ وأوﺻﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ ﻛﻴ ــﻚ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻌﺪل أﻋﻤﺎر‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬أي ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﺼﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻌﻤﻠﻮا ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬وأﻣﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﻟ ــﺰج ﺑﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻠﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ ﻃﻠﺒ ــﻪ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ أﺟﺎﻧﺐ‬ ‫وﻣﺤﻠﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻞ أن ﺗﻄﻠﺐ ‪ ٦‬ﻻﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳ ــﻮن وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﻲ أن أﺣﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أﻧﻪ اﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﻮﺻﻮل ﺑﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑ ــﻼده إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ أن ﻋﺪد ﺳﻜﺎن ﺑﻼده ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫وذﻟﻚ إﻧﺠﺎز ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ وﻧﺠﺤﺖ أن‬ ‫أوﺻﻞ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼدي إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪ ١٥‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫”‪gˆ+ch¶c+¦Žh”MK^)*yG*,*4cdH¤—<*y€7(²*¨DyM“•¥F‬‬ ‫]& ‪w-&8G *d P-ˆ/ 0% ..-Td &G *$/‬‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻆ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪K‬ﻫﻠ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺪارﺗ ــﻪ ﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم ﻟ ــﺪوري ﻛﺄس ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٣٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺴ ــﺐ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺑﻬ ــﺪف ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻻﺷ ــﻲء ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺟ ــﺮى ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﺼﺮ أﻣ ــﺲ )اﻻﺛﻨﻴﻦ( ﻓﻲ ﺟﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪ ا اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ا‪K‬ﻫﻠﻲ‪ ،‬ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ ١٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻀﻮ ﺷﺮف اﻟﻨﺎدي ا‪K‬ﻫﻠﻲ‬ ‫وأﻳﻤﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة أﺧ ــﺮى ﺣﻘ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻮز ًا‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺮان ‪ ٠-٢‬ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑﺎﻋﻮﻳﻀ ــﺎن وﻣﻬﻨ ــﺪ‬ ‫ﻋ ــﻮض‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا اﻟﻔﻮز ارﺗﻔ ــﻊ رﺻﻴ ــﺪ اﻻﺗﺤﺎد إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺘ ًﻼ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻔﺎرق ا‪K‬ﻫﺪاف‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﺗﻔﺎق‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻓﺎز اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪K‬ﻧﺼﺎر ‪-٣‬‬ ‫‪ ،٠‬وﺧﺴ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺼ ــﺮ ‪ ، ١ -٢‬وﺗﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺢ ‪١ -١‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮراﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﻓ ــﺾ ﻣ ــﺪرب اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﺎﺗﻴ ــﺎس ﻛﻴﻚ ا‪i‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧ ــﻼل ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ أﻣﺎم ﻫﺎﺟﺮ ﻓ ــﻲ دور اﻟـ ‪١٦‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﺗﺮك ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﻏﺮاب وﻗﺪ رﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد وﺗﻴﺮة ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ اﺳﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة ووﺟ ــﻪ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﺈﻏ ــﻼق اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ووﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم‪ ،‬وﻗﺪ واﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪ ا ﻏﺮاب‬ ‫وﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻣﺎﺗﻴ ــﺎس ﻛﻴ ــﻚ اﻟﺬي‬ ‫ﺣﺮص ﺧﻼل ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤ ــﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻠﻴﺎﻗ ــﻲ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ أﺟﺮى اﻟﻤ ــﺪرب ﻣﻨﺎورة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان ﺳ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﺎرﻳﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﻨ ــﺎف أﺑ ــﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ ‪i‬ﺻﺎﺑ ــﺔ أﺧﺮﺟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮان‪ .‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋ ــﻮدة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫وراﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﺬاﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﻮم أﻣ ــﺲ ا‪K‬ول‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻇﻬﺮت اﻟﻔﺤﻮﺻ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﺠﺒﻴﺮة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻊ‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻗﺎم اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺧﻤﻴﺲ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪i‬دارة اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ اﺣﺘﻔﺎ ًﻻ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﺮان اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪K‬ول أﻣﺲ ‪K‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪i‬داري واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺤﻀﻮراﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺒﺪﻳﻊ‬ ‫ﻻري ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻗﺮب اﻧﻄﻼق ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ .‬ﻓﻲ ذات اﻟﺸ ــﺄن‬ ‫ﻓﺎز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺟﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ )‪٥٨‬‬ ‫‪ (٣٦‬ﺿﻤ ــﻦ دوري ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬‫ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ا‪K‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﻗﺎم اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻤﻜ ــﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ وﻣﺴ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﺑﺰﻳﺎرة ‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻠﺒﺮاﻋﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻤﺎ اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻔﻨﻲ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺮوان‬ ‫ﺑﺼﺎص وا‪i‬داري ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﺧﺘ ــﺎر اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ‪ ٦‬ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ا‪K‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻟﺪﺧﻮل ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮاﻋﻢ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ١٧‬إﻟ ــﻰ ‪ ٢٥‬ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻛﻴﻚ ﻳﺼﺎﻓﺢ اﻟﺮاﺷﺪ وﻫﻮ ﻳﺘﻮﻛﺄ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺎز‬ ‫واﻟﻼﻋﺒ ــﻮن اﻟﻤﺨﺘﺎرﻳ ــﻦ ﻫ ــﻢ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﺎرﻳ ــﺎن وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺸﻂ اﻟﻘﺪم وﺳﻴﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ دروﻳ ــﺶ وأﺣﻤ ــﺪ ﺑﺎﻃ ــﻮق وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﺒﺪﻟ ــﻲ وﻧﻮاف‬ ‫اﻟﺠﻬﻨﻲ وﻣﻬﻨﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫*¶‪jc<c€6±g‚‘GC+žM5œc”0y€8cqMc ‬‬

‫*(‪¨Dy-2c­²*,4*2‬‬ ‫*‪§5*{ G*‰H^EcˆhG‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﻓ ــﺾ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﺳ ــﻜﺘﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻫ ــﺰازي وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎورات‬ ‫أﺟﺮاﻫ ــﺎ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﻊ أﻋﻀﺎء إدارﺗﻪ واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪K‬ول وﺧﺮﺟﻮا ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋ ــﺐ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺧﺎﻟﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤ ــﻮدي ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻔ ــﻞ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺼﻔﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ٣٠٠‬أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ﻳﺘﺴﻠﻤﻬﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﺷﻬﺮﻳ ًﺎ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وﻣﺘﻰ أﺛﺒﺖ ﺟﺪارﺗﻪ‬ ‫ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ واﻧﻀﺒﺎﻃﻴـ ـ ًﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﻌﻪ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬إﻻ أن اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﺮﻓﺾ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺿﻐﻮﻃـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا‪i‬دارة ‪i‬ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺼﻔﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺮى اﺗﺤﺎدﻳﻮن ﺑﺎرزون ﻟﻬﻢ ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ أﻣ ــﻮر اﻟﻨﺎدي واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗ ــﻪ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻬ ــﺰازي ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﺮاﺟ ــﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻈﻬﻴﺮ ا‪K‬ﻳﻤﻦ راﺷﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ‪.‬‬

‫‪



234‬‬ ‫

@

(‪N

 O‬‬

‫ﻋﻠﻲ ا‪K‬ﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻊ ا‪K‬وﻟﻤﺒ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬واﻟﺬي أﻟﻘﻰ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺤﻜﺎم ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫‪ ١٣،١٢ ،١١،١٠ ،٩‬ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري‬ ‫زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﺑﻌﺾ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت دوري اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ا‪K‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻣ ــﺎ دار ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻻت ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪاث ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ‪ ٤١‬ﺣﻜﻤﺎ وﺣﻜﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪا‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻦ اﻟـ ‪ ٩‬ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ اﻟـ ‪ ٦‬ﻣﺴ ــﺎءً‪ ،‬وﺣﻀﺮ ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺤ ــﻜﺎم إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﺮ وﻋﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﻬﻨ ــﺎ اﻟﺸ ــﺒﻴﻜﻲ وﻣﻘ ــﺮر اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﺪ واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻬﻴﺌﺔ دوري‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﻮﻳﺼ ــﺮ‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ا‪i‬ﻋﻼم وا‪i‬ﺣﺼﺎء أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺒﻴ ــﺢ وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺪء اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺎ ﻗﺪم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻮﻟﻴﻪ ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﻜﺎم واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ رﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺎ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤ ــﻜﺎم وﺟﻤﻴﻊ ا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﻤﻬﻨﺎ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺤﻜﺎم واﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺪوري وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ــ‪ ١١‬ﻣ ــﻦ دوري زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺿ ــﺎف أن وﺟ ــﻮد‬ ‫ا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ أﺛﻨ ــﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻈﻴﺮ ﻣﺎ‬

‫اﻟﻤﺪرب ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫‪OE

0+‬‬ ‫‪$ =[>ê 8"0^7>^DLNO(@P 234"#‬‬ ‫‪ =[>SK3‬‬

‫§‪ =[>%‬‬ ‫‪234JÒR *<   [Ñ> 0‬‬

‫\‪ \Z‬‬

‫ ?>‪ @4(I¦2.U  ¦ ¦ D6‬‬ ‫¦‪2A7>Då Ô53Ñ[1?234(I#‬‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺎ ﺧﻼل ﺷﺮﺣﻪ أﺧﻄﺎء اﻟﺤﻜﺎم‬

‫ﻳﻨﻘﻠﻮﻧﻪ ﺑﺼ ــﺪق وأﻣﺎﻧﺔ وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﺎم‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ ﻇﺮوف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻻﻋﺘﺬار ﻋﻦ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺑﺮة واﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ا‪K‬ﺧﻄﺎء‪ ،‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺮواﺑﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ أي ﺿﻐﻮط‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا‪K‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﺑ ــﺄن ﻳﻌﺘﺬروا‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ ﺑﺸ ــﺮح ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﻜﺎم‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﺤ ــﺪث اﻟﻤﻬﻨﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺑﺸﺄن ﻗﺼﺔ »اﻟﻘﺰع« وﺑﺄن اﻟﺬﻧﺐ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم أو اﻟﺤﻜﺎم أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﻧﺪﻳﺔ ﻓﻬ ــﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺜﻘﻴﻒ ﻻﻋﺒﻴﻬﺎ‬ ‫وﺷ ــﺮح اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ أن اﻟﺬﻧﺐ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘ ــﺮار ﺑﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﻜﺎم ا{ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﻄﺒﻘﻮا ﺛﻢ ﺑﻴ ــﻦ ان ﻗ ــﺮار اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮي ﻓﻲ ﻣﻨﻊ ﺣﺎرس‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ ﻟﺒ ــﺲ اﻟﻘﻨﺎع ﻗ ــﺮار ﺻﺤﻴ ــﺢ واﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮي ﺑﻞ ﻣﻦ اﻟﺤ ــﻜﺎم ا{ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﻤﻨﻌ ــﻮا اﻟﺤ ــﺎرس ﻣ ــﻦ ارﺗ ــﺪاء‬ ‫اﻟﻘﻨﺎع ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺧﻄﻮرة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎرس‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻋﻠﻰ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا{ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫أﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻜﺎم ﻳﺤﻀﺮون ﻟﻠﺘﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﺄﺟﺴ ــﺎدﻫﻢ وﻟﻴ ــﺲ ﺑﻌﻘﻮﻟﻬ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨ ــﻲ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪوا ﻣ ــﻦ ا‪K‬ﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﺣﻬﺎ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض ﻋ ــﺪم اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ‬ ‫ا‪K‬ﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﺷ ــﺮﺣﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﻜﺎم ﺑﻀﺮورة‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻠﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﻣﻊ ﺿﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻘﺮاءة ﻗﺎﻧ ــﻮن ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﻋ ــﺮض أﺧﻄ ــﺎء اﻟﺤ ــﻜﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻋﺒﺮ ﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﺒﺮوﺟﻜﺘﻮر واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨﺎ اﻟﺤ ــﻜﺎم ﻓ ــﻲ أﺧﻄﺎءﻫﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻋﺪد اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ١١٢‬ﻟﻘﻄ ــﺔ ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٣١‬ﻣﺒ ــﺎراة وﻛﺎن ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ ‪٤١‬ﺣﻜﻤ ًﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ‪٦‬‬ ‫ﺣﻜﺎم ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻈﺮوﻓﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺤﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﺮداﺳ ــﻲ واﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺪر اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻮاﺟﺪﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ دورة ا‪K‬ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪X6 R *<# I

 # 

@3(

#  0‬‬ ‫‪ \Z‬‬

‫

=



‪à

è

[

"



5(



6



E‬‬ ‫?‪  ¦  ¦? 



 234 è

[ JÒ‬‬

‫‪ \Z‬‬

‫‪ =>  K‬‬

‫(‪¡6CD#0‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫=‪ÎX‬‬

‫‪)@3%9‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪/9:‬‬

‫‪)@3%9‬‬

‫\ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪ 6² R *<# 





§ êE



§+  0‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪^>¬+:‬‬

‫   ‪K  A7>?  >¦=  D6>5 Ï‬‬

‫‪)@3%9‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫<‪ë3Ý 4(

Ý N=K9 " -#E‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪¡¬E ‬‬

‫

‪:





 

/



=

 J . J

 å

/

X‬‬

‫‪)@3%9‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪% >)³‬‬ ‫§  ‪àX‬‬

‫‬

‫‬

‫‪_

  ¡

.+ à

X

 S

 #  0‬‬ ‫ ‪ \Z‬‬

‫‬

‫

‪30 



/ A7>? 

.3

Ø 



B‬‬ ‫‪ \Z‬‬

‫< ‪-595¨ D1 5K  ß Fè [¡<è‬‬

‫‪ \Z‬‬

‫< ‪ /X5¨ D1 5K  ß Fè [¡<è‬‬

‫‪ \ZZ‬‬ ‫‪ YY‬‬

‫‪YYY‬‬

‫=‪ÎX‬‬

‫‪)@3ä:á =B‬‬

‫‪ F \\U\U Z‬‬

‫‪YYY‬‬

‫‪/9:‬‬

‫‪)@3ä:á =B‬‬

‫‪ F \\U\UY‬‬

‫

<

 ‪

/«



TW(

K

6

²¡



<

è‬‬

‫‪ YYY‬‬

‫‪^>¬:‬‬

‫



¦





 [

 

@

Ÿ A

7

>

? L9P 

ß‬‬

‫‪)@3%9‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫

<



‪)

S

D





ß

F¡



<

è‬‬

‫‪\YíYYY‬‬

‫=‪ÎX‬‬

‫‪

5 

ž



Ø)

O





V

=



³‬‬

‫¬‪)@3%9O(¬E‬‬

‫ ‪ F \\U\U‬‬

‫‪©©¨ [(Ú5¢¢V® CDãN( êX§"2 ! 0=N5%@3Ñâ[S@ä(T‬‬

‫‪àX‬‬ ‫‪àX‬‬ ‫‪àX‬‬ ‫‪àX‬‬


‫‪          !"#‬‬

‫ ‪3‬‬

‫ ‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪™*{h<*Ÿc/y H¤<y-“¦—Mc+£H‬‬ ‫“‪™*{h<*Ÿc/y H¤<y-‬‬ ‫””‪¦—Mc+£H‬‬ ‫*‪yF*xhG*4cˆ€6&*64^-gn—G*K‰¥<^G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﻳﻮﻓﻨﺘ ــﻮس اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ إﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﺻﻠ ــﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﻟﻮﺿﻊ آﺧﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﻦ واﺻﻞ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪﻋﻴ ــﻊ أداء ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﺑﻤﻘﺮ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬﻼل ﺗﺄﻫﺒﺎ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻋﺘﺰاﻟ ــﻪ‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﺗﺪرس‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺧﻼل ا‪K‬ﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺬاﻛﺮ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻻﻋﺘ ــﺰال ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻃﺮﺣﻬﺎ وأﻣﺎﻛ ــﻦ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻋ ــﻼن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺬ��ﻛﺮ ﻟﻜﻞ اﻟﺪرﺟﺎت إذ ﺣﺮص اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻴﻊ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﻪ ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻪ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن اﻻﻋﺘﺰال‬ ‫واﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫أﺑﺮﻣ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻋﺘ ــﺰال‬ ‫ا‪K‬ﺳﻄﻮرة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻋﻴﻊ وﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ )اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻬﻼل( اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻻﻋﺘﺰال‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻣﺘﺪاد ًا ﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ ا‪K‬ﻧﺸ ــﻄﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬا وﻛﻤﺎ أﻋُﻠﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ ﺣﺼﻠﺖ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺼﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﺒﺎراة اﻋﺘﺰال ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻋﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻬﻼل‬

‫‪N‬‬ ‫*<‪¹c‚M(²*§4K^Gc+jcJ*y¶*gq¥€¨D±c€~t€7™c‘h‬‬ ‫*‪2c€|DcMc€¨E±’‘­π~G‬‬ ‫‪jcM4cd¶*o)ch+e<Ë-K‬‬ ‫ﺑﻜﻴﻦ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﺼﻴﻦ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٦٠‬ﻻﻋﺒﺎ وﺣﻜﻤﺎ وﻣﺪرﺑﺎ وﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﻓ ــﻲ ﻓﻀﺎﺋﺢ ﺗﻼﻋ ــﺐ ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت واﻟﻤﺮاﻫﻨ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ اﺑﺘﻌﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒ ــﺎء اﻟﺼﻴ ــﻦ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫)ﺷ ــﻴﻨﺨﻮا( أن ﺗﺸﺎﻧﺞ ﺗﺸ ــﻴﻦ ﺟﻴﺎﻧﺠﻴﺎﻧﺞ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻣﺜﻞ اﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻴﻠﻴﻨﺞ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺴ ــﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫واﻟﺮﺷﻰ‪ .‬وﺗﺘﻢ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺧﻠﻒ اﺑﻮاب ﻣﻐﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫»ﻓﺴ ــﺎد ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺧ ــﺮق ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﺒ ــﻼد وﻟﻄﺦ‬ ‫ﺻﻮرة اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وأﺳﺎء اﻟﻰ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﺗﺮك اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﺳ ــﻴﺌﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ‪«.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻛﺸﻒ اﻟﻔﺴﺎد ﻋﻦ أﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻻداري وﻋﻦ ﻋﻴﻮب ﻓﻲ اﺳﻠﻮب اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪«.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ا{ﺧﺮﻳﻦ واﻧﺞ ﺑﻮ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺷﺎﻧﺸﻲ واﻟﺬي ﻳﺘﻬﻢ ﺑﺘﻠﻘﻲ اﻟﺮﺷﻮة‬ ‫واﻻﺧﺘ ــﻼس وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻳﺎﻧ ــﺞ ﻳﻤﻴ ــﻦ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻻداري ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻘﺪم ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻳﻀﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ داﻧﺪوﻧﺞ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻄﺨﺖ ﺻﻮرة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻔﻀﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻟﺴ ــﻨﻮات وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺷ ــﻐﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﺿﻌﻒ‬ ‫أداء اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑ ــﺪأ ﻳﻌﻮد ﻣ ــﻊ اﻻﻧﻔ ــﺎق اﻟﺒﺬخ‬ ‫ﻟﺸ ــﻨﻐﻬﺎي ﺷ ــﻴﻨﻬﻮا اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺟ ــﺎن ﺗﻴﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻧﻴﻜﻮﻻ اﻧﻴﻠﻜﺎ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬

‫روﻣﺎ )د ب ا(‬ ‫أﻓ ــﺎدت أﻧﺒﺎء ﺑ ــﺄن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ا‪i‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ أﻟﻘﺖ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٧‬ﺷ ــﺨﺼﺎ اﻣ ــﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻔﻀﻴﺤ ــﺔ ﻣﺮاﻫﻨ ــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤﺤﻘﻘ ــﻮن أن‬ ‫ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻨﻐﺎﻓﻮرة‪ ،‬ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ دﻋ ــﻢ ﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ دول ﺷ ــﺮق‬ ‫أوروﺑﺎ وذﻛﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪i‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ أن ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ دوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫اﺗﺎﻻﻧﺘﺎ وﻟﻮﻳﺠﻲ ﺳ ــﺎرﺗﻮر‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ‪K‬ﻧﺪﻳﺔ‬

‫ﺑﺎرﻣ ــﺎ وإﻧﺘ ــﺮ ﻣﻴﻼن وروﻣﺎ‪ ،‬أﻟﻘ ــﻲ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ا‪K‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ﻣﺮاﻫﻨﻮن‪،‬‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ وﺟﺎءت‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻻﻋﺘﻘ ــﺎﻻت ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ ﻛﺮﻳﻤﻮﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻮرط ﺣﻴﻨ ــﺬاك دوﻧ ــﻲ وﺟﻮزﻳﺒﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻴﻮري اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺪوﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻊ‬ ‫‪ ١٤‬ﺷ ــﺨﺼﺎ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻫﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻧﺠﺤ ــﻮا ﻓﻲ اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﻨﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو أن ﻫﻨ ــﺎك ‪ ٢٠‬ﻣﺒ ــﺎراة ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﻨﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪ ،٢٠١١‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻫﻨﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻗﺎرة آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻜ ــﺮة اﻻﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﻋﺎﻧ ــﺖ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺳ ــﻢ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻓﻀﺎﺋ ــﺢ ﻣﺮاﻫﻨﺎت‬ ‫ورﺷﺎوي ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﻫﺒﻮط ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﻰ اﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛﻌﻘﻮﺑﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرﻃﻬﺎ ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺟﻮﻓﻨﺘ ــﻮس اﻟﻤﻠﻘﺐ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺪة‬ ‫اﻟﻌﺠ ــﻮز اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻮرط ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ رﺷ ــﺎوي وﻣﺮاﻫﻨ ــﺎت‬ ‫ادت اﻟ ــﻰ ﺳ ــﺤﺐ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري‬ ‫ﻣﻨﻪ وﻫﺒﻮﻃﻪ اﻟﻰ دوري اﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ دوري اﻻﺑﻄﺎل اﻻوروﺑﻲ ‪.‬‬

‫) ‬

‫<‪f- $b‬‬ ‫ ‪P G‬‬

‫ ‪ (< H‬‬ ‫&‪ŸÎE&µ*„«‹+L4*¦CCj-¢&*eCC¨ƒ9K‬‬ ‫‪*iCCfM4L4&*µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪„62iƒ6e¨ƒ6©CC<{jƒM¡Fi¨”¨”sG*eCC£D*aJ&*’š1‬‬ ‫*‪{—‘G*›EemjM¡CC¨Me0&µ*„«‹+©DK›ƒ‹G*©CCDžƒG‬‬ ‫<‪{H&*¢&*{¨=iCC¨ˆ‘šG* levv‘G* „CC«‹+˜¨—‘-¡CC‬‬ ‫*‪•… G*©CCDœ*aj<µ*K*aN CC¨‹+¢¦CC—M¡CCGueCCƒ«jDµ‬‬ ‫‪¢¦D{‹M¡HK$Δ‹G*iCCƒ6¦J¤¨š<$e +“{CCƒjG*K‬‬ ‫‪¢&*Ÿ¦¨G*gšŽMeHKt¨sƒG*¤‹ƒ9¦+„8Î1(µ*¤CC F‬‬ ‫‪ua”G*K&*uaCCGe+a¨‹G*œ¦CC0Ÿ¦sM epM¦£- iCC.‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ˜Ge£jG* {pJ§š<5¦‘M¦JK•M{‘G*4¦ƒ8¡CCH¢&µ‬‬ ‫<š‪žG*aN CC¨F&e-h*¦CCƒG*,2eCC/§G(*2¦CC‹M&*aCC+¤CCI&*§CC‬‬ ‫‪¡HL¦E&*¢¦CC—-e+4leCCfM4ajG*¢&µeCCNE2eƒ8¡CC—M‬‬ ‫‪¥{fj<*›+$e”šG*˜CCG3©D2es-µ*©f<µleCCƒ64eH‬‬ ‫*‪k‹ƒ6*zCCFKa0*¦G*“{CC…G*$eCC”G¤CCI&*§CCš<{CC¨m—G‬‬ ‫*‪§G(*›<ª&*2¦”Mi¨‹E*¦+oasjG*¢&µœ¦”Mh*{CCŽG‬‬ ‫*‪iHa”jHL{1&*§G(*iš0{H¡Hœe”jIµ*{CCf<uep G‬‬ ‫‪*zJlaCCJeƒ7a”D ˜CCsH aCC)*{G*ŸeCCH&*Ÿ¦CC¨G*$eCC”GK‬‬ ‫*‪§š<Ki¨”… HiCC”M{…+ª2'¦CCM©šJ&µ*ŸeCCH&*•CCM{‘G‬‬ ‫‪iMeŽšG©‹E*K›/4¤CCƒ¨)4¢&*© ;K¤-eIe—H(*4aCCE‬‬ ‫‪nsfG*Ÿ¦¨G*&*aCC+¤I&*¡¨ƒ6¦H›fEœ¦”M¤CCj‹ƒ6aCC”D‬‬ ‫<‪œÎ£G*l*$e”š+™*zI%*¤ƒ6¦H&*aj+*n¨0‡e” G*¡CC‬‬ ‫‪rejIª&*e£ H•”sMžGK{ƒ G*K©šJ&µ*K2es-µ*K‬‬ ‫‪›—+¤-2eD&*iCCM2Kl*$eCC”GeJ{fj<*¤CCI&*{CC¨=©CC…”I‬‬ ‫‪¦JK„62eƒG*}CCF{G*§G(*•CCM{‘G*›ƒ8*KžCC.aCC¨F&e‬‬‫‪¢Ke‹jG*¥4e/iCC‹E¦G¤fƒFKa)*{šG©CC‹¨f:ŒCCE¦H‬‬ ‫‪i”m+2es-µ*ŒH,*4efG*©D›CCHe‹jMŸ¦¨G*¤š‹p¨ƒ6‬‬ ‫‪¡G$e”šG*¢&*2eCCs-µ*¦CCf<µ©‹MaCC¨F&ejGe+K,{CC¨fF‬‬ ‫‪›£ƒjƒM¢&*{…vG*¡—HK–Î:(µ*§š<Σƒ6¢¦CC—M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪„6&eF©CCD¢*{pI$eCC”š+{CCF3&*KžCC£ƒ1¢¦CCf<ÎG‬‬ ‫‪© ‹Me+,{¨mFiCCšmH&µ*K¡¨ƒ6¦H›fEa£‹G*©CCGK‬‬ ‫‪§”fM¢&*§ -&*K©1*{jG*K&*&e…vG*¡H4zsG*,4K{ƒ9‬‬ ‫‪¥a0Kh*{ŽG*„CC8eƒj1*¡H›¨—ƒ€jG*4eCC¨j1*4*{CCE‬‬ ‫‪¢%µ*¦CC£D¥{CC¨=,4¦CCƒ€+K&*˜CC¨F¡CCH›CC1a-¢K2‬‬ ‫*&‪ž£ M¦—-g-*{HK¡¨f<ÎG*leCC¨…‹+¡¨D4e‹G*{mF‬‬ ‫*‪¡HŒ¨…jƒMeCCHžMa”-§š<2{D›F,4aCCEK©CCEe¨šG‬‬ ‫‪,}M}‹G*i¨ H&µ*K•M{‘G*Ÿav-©jG*i¨<¦ Ge+KaCC£/‬‬ ‫*&‪›/&µg‹šG*¡H¤IeH{s+¤CC”M{Dg<µª&*r{CCsMµ‬‬ ‫*&‪išƒ+i¨H¦p G*•… GkCC-µ iƒE C+©CCJefM¢‬‬ ‫‪ª2e£G*Ö*Ka¨‹+¡HK&*gM{E¡H‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪žM{ˆ¶*y”€}M¦Ž‘kG‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗ ــﺪم اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫واﺳﺎه ﻓﻲ وﻓﺎة ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺳﻌﺪ ﺷﻌﻒ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﺣﻀﻮرﻳﺎ‬ ‫أو ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺎ أو ﺑﺮﻗﻴ ــﺎ وﻳﺨﺺ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣ ــﺮاء وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ وﻗﺒﺎﺋ ــﻞ ﺛﻘﻴ ــﻒ ﻛﺎﻓﺔ واﻟﻮﺳ ــﻄﻴﻦ‬ ‫ا‪i‬ﻋﻼﻣ ــﻲ واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ وﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻌﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬داﻋﻴ ــﺎ ا ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﻬ ــﻢ ﻣﻜﺮوﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺰﻳ ــﺰ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪﻋ ــﻮ ﻟﻠﻔﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻐﻔﺮة‪.‬‬

‫‪¹cˆG*›¥—ˆhG*,4*5K‬‬

‫‪£³*gˆHc/‬‬ ‫‪

- 

XM3"0"#‬‬ ‫‪ D6>?R@H>R 15N(D#W [99 =TG(9  !JK5‬‬ ‫‪L@ DR.±8)>Ý W¦TPä(Ý‬‬ ‫‪LV® D0( BáP‬‬ ‫=‪ F \\UU ¨[(/9:N(@"ª -'   0‬‬ ‫‪RD=ä Ñ523(§ñR§9;0NDV® R<@O9;0‬‬ ‫‪L%@3Ñâ[0(P‬‬

‫@(‪ª /X§2 ! 0= F \\UU ¨[(^>¬+:N‬‬ ‫‪ T ¦NET:CD>029<>Û39RÛ[3+J Ý23W+;>XQ‬‬ ‫‪)(7 @3TO(¦#å 15‬‬ ‫‪U ä(

Ý  . Q @«< 23W+ " 7§( æ <  T  ;0 )(Ÿ "¦ç å /‬‬ ‫@>  ‪ͱ¦  0 <  ¦1 _ M JK( 

@3W+: N=K9: ;>X  ä(

Ý  D6> ¦T‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ‬

‫‪@«<23W+O4. .‬‬

‫‪@«<23W+O4. .‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬

‫‪ ST‬‬

‫‪ T ¦  K‬‬

‫‪ ST‬‬

‫‪ T ¦  K‬‬

‫

>

[

=



 ‪



B )



09 ^

9

# L YYP S

K3‬‬ ‫   

>

‪ ¦ V¯5 à

X

 

03H

 

[

Ñ‬‬

‫‪YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫

>

[

=



 ‪



B )



09 ^

9

# L Y P S

K3‬‬ ‫









>

‪



¦

à

X



03H



[

Ñ‬‬

‫‪YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU ^>¬+: =[>¨&¬¡ <0( Bá‬‬

‫‪ F \\UUYÎX= =[>¨&¬¡ <0( Bá‬‬

‫(‪ F \\UU ¡539:%@3Ñâ[0‬‬

‫(‪ F \\UU^>¬:%@3Ñâ[0‬‬

‫¦‪@«<23W+ 23W+:O4. Ò5 =[>¨&¬J 5O‬‬

‫¦‪@«<23W+ 23W+:O4. Ò5 =[>¨&¬J 5O‬‬

‫‪@«<23W+O4. .‬‬

‫‪@«<23W+O4. .‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬ ‫‪ ST‬‬

‫‪ T ¦  K‬‬

‫‪ ST‬‬

‫‪ T ¦  K‬‬

‫

>

[

=



 ‪2H

-

.9: ^

9

# L YP S

K3‬‬ ‫‪







 



 R





 







 W9:‬‬

‫‪YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫

>

[

=



 ‪2H

-

.9: ^

9

# L YP S

K3‬‬ ‫‪I

6

 



 R





 







 W9:‬‬

‫‪YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU^>¬: =[>¨&¬¡ <0( Bá‬‬

‫‪ F \\UU^>¬: =[>¨&¬¡ <0( Bá‬‬

‫(‪ F \\UU¡539:%@3Ñâ[0‬‬

‫(‪ F \\UU¡539:%@3Ñâ[0‬‬

‫¦‪@«<23W+ 23W+:O4. Ò5 =[>¨&¬J 5O‬‬

‫¦‪@«<23W+ 23W+:O4. Ò5 =[>¨&¬J 5O‬‬

‫‪@«<23W+O4. .‬‬

‫‪@«<23W+O4. .‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬ ‫‪ ST‬‬

‫‪ T ¦  K‬‬

‫‪ ST‬‬

‫‪ T ¦  K‬‬

‫

>

[

=



 ‪L Y P S

K3‬‬ ‫‪     R   W9: 2H

-

.9: ^9#‬‬

‫‪YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫

>

[

=



 ‪2H

-

.9: ^

9

# L YP S

K3‬‬ ‫

¦



@

 ‪­H



 èW(





=





 W9:‬‬

‫‪YYY‬‬ ‫‪)@3‬‬

‫‪ F \\UU^>¬: =[>¨&¬¡ <0( Bá‬‬

‫‪ F \\UU/9: =[>¨&¬¡ <0( Bá‬‬

‫(‪ F \\UU¡539:%@3Ñâ[0‬‬

‫(‪ F \\U\U ¡¬E %@3Ñâ[0‬‬

‫¦‪@«<23W+ 23W+:O4. Ò5 =[>¨&¬J 5O‬‬

‫¦‪@«<23W+ 23W+:O4. Ò5 =[>¨&¬J 5O‬‬


‫_ ‪T#‬‬

‫‪          !"#‬‬

‫‪-Q<  Q‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫*&‪œ£¥G*g¥Hˀ6(²*gˆHc³*±“§2£ˆ€|G*™*^h<²*o H”ž<y€9cqMR g”HÎH‬‬ ‫‪E1-./ 2 8 P6 ,F-% ..%* ‡7' †" =*L< : †%% G‬‬

‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪K‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑ َﺘ ُﻪ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬إن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ أﺑﺮز اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻌﺮض ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻣﺤﺎﺿ ــﺮ ًة ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫أﻓﻜﺎرﻫﻢ ُ‬ ‫وأﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻃﻼﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﺘﻨﻮّ ع اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﺟَ ﺰم اﻟﻌﻘﻼ ﺑ ــﺄنّ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي« وﺣ ــﻮار ًا ﻣﻔﺘﻮﺣـ ـ ًﺎ ﻟﺴ ــﻤﻮّ ه ﻳُﺠﻴﺐ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟŽﻓﺎدة ﻣﻦ ﻃﺮح ﺳﻤﻮّ ه‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻋُﺮف ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻦ أﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺤﻀﻮر ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وﻛﺒﺎر‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ وإﻟﻤﺎم ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬و‪i‬ﺳﻬﺎﻣﺎﺗﻪ اﻟﻤﺘﻌﺪّدة‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫و ُﻳﺸـ ـ ّﺮف اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﻜﺘﺴ ــﺐ أﻫﻤﻴّﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻳﺘﺤـ ـﺪّث ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻤﻌﺘﺪل‪ ،‬وإﺑﺮاز ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ا‪i‬ﺳ ــﻼم و ُﻳﺴ ــﺮ ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻤﺒﻨﻲ ﺳ ــﻠﻮك ﻃﺮﻳﻖ وﺳﻂ ﻻ إﻓﺮاط ﻓﻴﻪ وﻻ ﺗﻔﺮﻳﻂ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﻤﺴ ــﺘﻤ ّﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﺎب ¿‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺬ اﻟﺘﺸ ــﺪد واﻟﻐﻠﻮ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻻﻧﺤﻼل واﻟﺘﻄ ّﺮف ﺑﻨﻮﻋﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺎﺳّ ﺔ إﻟﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻬﺞ وﻋﺮض اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺬي أرﺳ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا ‪ -‬ﻟﺘﻌﺰﻳﺰﻫﺎ وا‪i‬ﻓﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻨﺎﺷﺊ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫دﻋﺎﺋﻢ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻴﻬﺎ‪ .‬وﺷﻜﺮ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪K‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ اﻟﺬﻳﻦ ُﺗﻌ ّﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ آﻣﺎل ﻛﺜﻴﺮة ﺑﻌﺪ ا ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ا‪i‬ﺳﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺼﻮرﺗﻪ اﻟﻨﺎﺻﻌﺔ‪ ،‬ووﺟﻬﻪ اﻟﻤﺸﺮق ﻓﻲ أﻧﺤﺎء ا‪K‬رض‪.‬‬

‫‪g¥Dc‘kG*KgMy”ŽG*g0c€|—G$*y.(*K™*^h<²*b2cd¶^¥F&c-Ku¥€6y-§4c€}H‬‬

‫‪™*^h<ËG›ˆIy‚h—G²gMK^H˜€~¥ŽG*c ‘—:*Ï0‬‬ ‫• »أن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺼﺮخ ﺑﺄﻋﻠﻰ ﺻﻮﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻨﺎدﻳًﺎ‪ :‬ﻻ ﻟﻠﺘﻄﺮف وﻻ ﻟﻠﺘﻜﻔﻴﺮ وﻻ ﻟﻠﺘﻐﺮﻳﺐ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻌﻠﻨﻬﺎ ﻣﺪوّ ﻳﺔ‪ :‬ﻧﻌﻢ ﻟﻼﻋﺘﺪال ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬إﻧﻪ ا‪i‬ﺳﻼم‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرة‪ ،‬إﻧﻪ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي«‪.‬‬ ‫• »ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي ﻫﻮ اﻟﻤﻨﻬﺞ ا‪i‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻨﻬﺞ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻣﺴﻠﻢ ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺘﻘﺪم‪ ،‬وﻳﺤﺎرب اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ واﻟﺘﺨﻠﻒ واﻟﺒﻘﺎء ﺧﻠﻒ أﺳﻮار اﻟﻀﻌﻒ واﻻﺳﺘﻜﺎﻧﺔ«‪.‬‬ ‫• »أﺑﻨﺎﺋﻲ إن ﻣﺎ دﻋﺎﻧﻲ ﻟﻠﺤﻀﻮر إﻟﻴﻜﻢ‪ ،‬وإﻟﻘﺎء ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﺑﻴﻦ أﺳﻤﺎﻋﻜﻢ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻓﺘﻲ ﻣﻌﺮﻓ ًﺔ ﻛﺎﻣﻠ ًﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺎك ﺿﺪﻛﻢ ﻣﻦ أﻋﺪاء اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺘﻲ أﻳﻀ ًﺎ ﺑﺄﻧﻜﻢ أﻧﺘﻢ ﻣﻌﺎﺷﺮ اﻟﺸﺒﺎن اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﻣﻦ دون ﻏﻴﺮﻛﻢ‪،‬‬ ‫وأﻧﻜﻢ أﻧﺘﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪون اﻟﺬﻳﻦ وﺟّ ﻪ ﻟﻜﻢ اﻟﻌﺪو ﺳﻬﺎم ﻓﻜﺮه وﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻪ‪K ،‬ﻧﻪ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺪى ﻗﻮﺗﻜﻢ وﻋﺰم ﺷﻜﻴﻤﺘﻜﻢ‪ ،‬وأﻧﻜﻢ‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﺒﻠﺪ وﻧﻮره اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪون ﻟﻪ أن ﻳُﻄﻔﺄ«‪.‬‬ ‫• إﻧﻨﻲ أﻋﻠﻢ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻮن ﻣﻨﻜﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺴﻌﻮن ﻟﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻳﻬﺎﻣﻜﻢ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺷﺒﺎﻧ ًﺎ أو ﺷﺎﺑﺎت‪ ،‬ﺑﺄﻧﻜﻢ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻮن ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺿﻴﺎع ﻓﻜﺮي وروﺣﻲ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﺧﻼص ﻟﻜﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ ‪K‬ﺣﺪ اﻟﺘﻴﺎرﻳﻦ‪ ،‬إﻣﺎ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي‪ ،‬وإﻣﺎ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺘﻐﺮﻳﺒﻲ«‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫‪g”—š¶c+g€8c1gš€6™*^h<²*¡¥‘D‬‬ ‫ا‪K‬ﺧﻼق واﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺸﺮ أﻓﺮادًا وﺟﻤﺎﻋﺎت وﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴﻪ‪ :‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻓﺈن ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻃﻴ ــﺐ ا ﺛﺮاه وﻣﻦ ﺑﻌﺪه‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪﻟ ــﺔ ﺗﻌﻨﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﺜﺒﻮت ﻋﻠﻰ أرﻛﺎن اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫أﺑﻨ ــﺎؤه اﻟﺒ ــﺮرة‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال واﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ واﻟﻨ ــﺄي ﺑﻤﻘﺪراﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﻏﻠ ــﻮ اﻟﺘﻄﺮف ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ ﺧﺎﺻﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﺼﺎﺋ ــﺺ ﻫﺬه‬ ‫ا‪K‬ﻫﻮاء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺼﻒ ﺑﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺒﻌﻴﺪة ﻋﻨﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ وﺳ ــﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺘﻤﻴّﺰ ﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﺳﻮاﻫﺎ‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ اﻻﻧﻜﻔﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺬات واﻟﺮﻛﻮن إﻟﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا ﻓﺈن اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﻣﺠﻴﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻞ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻜﻞ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﺮؤى اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻴﺮة ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻀﻴﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻣﻊ ﻋﺪم اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﺮﻳﺎح اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﻏﻠﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ .‬ﻓﺒﺠﺎﻧﺐ دورﻫﺎ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻌﻘﻴﺪة‬ ‫ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ أن ﺗﻘﺘﻠﻌﻪ ﻣﻦ ﺟ ــﺬوره اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ا‪K‬ﺻﺎﻟﺔ واﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاء‪.‬‬ ‫ﺑﻠ ــﺪان اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ودورﻫ ــﺎ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻓﻘﻴﻪ‪ :‬اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻛﻤﻔﻬ ــﻮم وﻣﻨﻬﺞ ﻳﻌﻨ ــﻲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﻬﺎ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﺗﺮﻋﻰ اﻟﻠﻘﺎءات واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺮي اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺛﻮاﺑ ــﺖ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ اﻻﻧﻔﺘ ــﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ آن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎن ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي وإذا ﻛﺎن واﺣﺪ دون اﻟﺬوﺑﺎن ﻓﻲ ﻋﻮاﻟﻢ اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪرات ا‪K‬ﻣﺔ وﺛﻮاﺑﺘﻬﺎ اﻟﺮاﺳﺨﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﻫﻮ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺬي ﻟﻪ إﺳ ــﻬﺎﻣﺎت ﻣﺘﻤﻴّﺰة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻧﺸ ــﺮ وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ اﻟﻜﺮﺳﻲ اﻟﺬي أﺳﺴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﻬﺪف ﺑﻠ ــﻮرة ﻧﻬﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻛﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال‪.‬‬ ‫وزاد‪ :‬إذا ﺟ ــﺎز ﻟ ــﻲ اﻟﺘﻌـ ـ ّﺮض ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻨﻬﺞ ﺑﺎﻟ ــﺮأي ﻓﺈﻧﻨﻲ أراه اﻟﻨﻈ ــﺮي ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل أﺳ ــﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ وﻛﻤﻨﻬﺞ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺮاد ًﻓ ــﺎ ﻟﻤﻔﻬﻮم اﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺔ ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ اﻟﻮاﺳ ــﻊ وﻣﺘﻮاﻓﻘ ًﺎ ﻣﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻔﻜ ــﺮي ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺮﺗﻜﺰات‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ اﻟﺨﺎص ﻓﺎﻻﻋﺘﺪال ﻳﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ إﺛﺮاء ﺻﻔﺎت ﻣﻜﺎرم اﻻﻋﺘﺪال ﻓﻲ واﻗﻊ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﻤﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻤﻲ ﺑﻬﺪف ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺒﻨﻴﻪ ﻟﻜﺮﺳ ـ ّـﻲ ّ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ :‬إن‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة »ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي«‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪال ﺑﻴ ــﻦ أﻃﻴ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻧﺸ ــﺮ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺘﺤﺪﺛـ ـ ًﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫روح اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘ ــﻲ دﻋﺎ إﻟﻴﻬﺎ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣﻜﺴ ــﺒ ًﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وإﺛ ــﺮا ًء ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ وﺷﺪد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻴﺪ اﻟﺒﺸﺮ ﺻﻠﻮات ا وﺳﻼﻣﻪ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﺎ ﻟ„ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﻦ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬إﻧﻨﻲ أﻋﺘﻘﺪ ﻳﻘﻴﻨ ًﺎ ﺑﺄن ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ودراﻳﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ��� ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ واﻟﺘﻲ ﻫﻲ اﻣﺘﺪاد ﻻﻫﺘﻤﺎم ﺳﻤﻮه‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺗﺮﺳ ــﻴﺨ ًﺎ وﺗﺄﻛﻴﺪ ًا ﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ورأى أﻣﻴﺮ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ أن اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻛﻌﻨﻮان ﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﺳ ــﻤﻮه ا@ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﻣﻦ ﻣﺒﺎدئ اﻻﻋﺘﺪال وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮب ﻋﻦ ﺳﻤﻮه‪،‬‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ ﺧﻄﻮة ﻣﻮﻓﻘﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﺣﺪ ﻃﻤﻮﺣﺎت وﻣﺒﺎدرات ﺳﻤﻮه‬ ‫واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺎﺿﺮ اﻟﺬي أﺷﺪ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻓﻴﻪ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ إﻳﺠﺎد ﻣﻮروث ﻓﻜﺮي وﺛﻘﺎﻓﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺠﻤﻊ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻻﻋﺘ ــﺪال‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻗﺪ دﻋﻲ إﻟﻴﻪ ﺳ ــﻤﻮه ﻗﺒﻞ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﺂﺧﻲ واﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻄﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻔﻀﻞ ا ﺛﻢ رﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮه واﺣﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﺗﺮﻛﺖ أﺛ ًﺮا اﻳﺠﺎﺑ ًﻴّﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﺘﻠﻘﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻔﻀﻞ ﺳﻤﻮه ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺈﻋﻼﻧﻪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪ƒMyŽhG*K„*yD(²*ž<*^N ¥ˆ+cšN —€|HË¥/¦dMcš¥—ˆ-g¥+ÈG*yM5K‬‬ ‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا آل ﺳﻌﻮد وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻳُﻌﻴﺪﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻮان إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم ا‪K‬ﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﻋﺎم ‪١٤١٢‬ﻫـ ﺣﻴﺚ ﺟﺎءت اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻟﺘﻨﺺ ﻋﻠﻰ ا{ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ا‪K‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫)اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ذات ﺳﻴﺎدة ﺗﺎﻣّﺔ‪ ،‬دﻳﻨﻬﺎ‬ ‫ا‪i‬ﺳ ــﻼم ودﺳ ــﺘﻮرﻫﺎ ﻛﺘ ــﺎب ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫وﺳ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ(‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﺎ‬

‫ﻧﺼ ــﻪ‪) :‬ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﻣﻦ اﻋﺘﺼ ــﺎم أﻓ ــﺮاده ﺑﺤﺒﻞ ا‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒـ ـ ّﺮ واﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﻋﺪم ﺗﻔ ّﺮﻗﻬﻢ(‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺘﺄﻣﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺠﺪ أﻧﻪ ﻣﺘﻨﺎﻏ ٌﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ أرﻛﺎن اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫وﻣﻮﺟّ ـ ـ ٌﻪ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ ﺳ ــﻮاء اﻟﻌ ــﺎ ّم أو اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎء ﺟﻴ ــﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ ﻳﻨﺎﻓ ــﺲ وﻳﺘﻤﺘ ــﻊ‬ ‫ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋ ــﻦ ا‪i‬ﻓﺮاط‬ ‫واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ رﺳ ــﻮل ا‬

‫‪94&²*$cqI&*±œË€6(²*y€}I™*^h<²*^Gc1‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫اﺗﺨ ــﺬت ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻻﻋﺘ ــﺪال ﻧﺒﺮاﺳـ ـ ًﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬أن اﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‬ ‫ﺗﻜ ــﻦ ﺳ ــﻤ ًﺔ ﻋﺎﺑﺮة ﻟﻬ ــﺎ وﺗﻮﻗﻔﺖ ﻣ ــﻊ ﻣﺮور ا‪K‬ﻳ ــﺎم‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﻨﻬ ــﺞ واﺿﺢ ﻳﺴ ــﺘﻘﻲ ﺗﻌﺎﻟﻴﻤ ــﻪ ﻣﻦ ﻛﺘ ــﺎب ا ﻋﺰ‬ ‫ﺳ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟﻘﻮﻳ ــﻢ ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﻤﻠﻮك‬ ‫وﺟﻞ وﺳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ‪-‬ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،-‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻧﺘﺸ ــﺮت ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻪ ﻣﻨﺬ ﺑﺰوغ ﻓﺠﺮ ا‪i‬ﺳ ــﻼم داﺧﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،-‬واﺿﻌﻴ ــﻦ ﻣﺨﺎﻓﺔ ا ﻧﺼﺐ‬ ‫ﺷ ــﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﺪﻳﻦ ا‪i‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫أﻋﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻈﻴﻦ ﻋﻠﻰ دﺳ ــﺘﻮرﻫﻢ اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ اﻟﺬي ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻟﻴﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ أﺻﻘ ــﺎع اﻟﻤﻌﻤﻮرة‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺳﻨﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻃ ــﻮال ا‪K‬رﺑﻌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻗﺮﻧـ ـ ًﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ إﻻ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻧﺖ وﻣﺎ زاﻟﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ وﺣﺴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ا{ﺧﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪ ًا ﺑﻘﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ا@ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻧﺎﺋﻴـ ـ ًﺔ ﺑﻨﻔﺴ ــﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠ ــﻮ اﻟﺬي ﻋﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ » َﻓ ِﺒﻤَﺎ َر ْﺣ َﻤ ٍﺔ ﻣِ ﻦَ اﻟ ﱠﻠﻪِ ِﻟ ْﻨﺖَ َﻟ ُﻬ ْﻢ َو َﻟ ْﻮ ُﻛ ْﻨﺖَ‬ ‫َﻓ ًّﻈ ــﺎ َﻏﻠ َ‬ ‫ِﻴﻆ اﻟْ َﻘ ْﻠ ِﺐ ﻻ ْﻧ َﻔ ¿ﻀﻮا ﻣِ ﻦْ ﺣَ ْﻮﻟ َِﻚ«‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﻣﻨﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻬﺪ ًا ﺑﻤﻘﻮﻟﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛﻤﻨﻬﺞ دﻳﻨﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﺤﺚ ا‪i‬ﺳﻼم ﻋﻠﻴﻪ وﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻣﻄﻠﺐ ﺣﻀﺎري اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪» -‬إن اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺸﻌﻮب وﻧﺸﺮ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ رﺑﻮع اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳﻤﻮه أن واﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻮﻓﻲ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻋﻦ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺒ ــﻊ ﻟﻼﻣﺘﺪاد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺠ ــﺪ أن ﻗﺎدﺗﻬﺎ ﻋﻤﻠﻮا وﻳﺮﻓ ــﺾ اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻌﺼﺐ ﺑﺎﻟﻘ ــﺪر اﻟﺬي ﻳﺮﻓﺾ ﺑﻪ اﻟﺘﺤﻠﻞ«‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا‪K‬وﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺻﻴﻞ ا‪K‬ﺳﺲ واﻟﻤﻨﻄﻠﻘﺎت أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻨ ــﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻣ ــﺮور ًا ﺑﻌﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑُﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺳ ــﻌﻴﻬﻢ اﻟﺪؤوب ﻟﻨﺸ ــﺮ أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﺒ ــﺮرة إﻟﻰ اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺰاﻫﺮ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﻌﻈﻴﻢ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﺒ ــﺪا ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا ﻛﺎﻧﺖ وﻣﺎ زاﻟ ــﺖ ﺗﻨﻬﺞ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﻢ ‪i‬ﻋﻄﺎء ﺻﻮرة ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻦ ﺑﻼد اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ .‬واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﻋﺘﺪال واﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﺘﻤﺴ ــﻜﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺪﻳﻨﻬﺎ وﻋﻘﻴﺪﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻄﺮق ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺣﺎﻓﻈ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ إﻻ أﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺤﺜﺖ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫وﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻃﻴﺐ ا ﺛﺮاه‪ -‬ﻗﺪ واﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫”*‪gG^hˆ¶*gš—€|¶*g¥€~t€}G*$c+±› €|M“¦€6y”G‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﺷ ــﺎد ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ ﻓﻜ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف ﺑﻜﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻟﺘﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮ ًﻳ ــﺎ وﻣﻌﺮﻓ ًﻴ ــﺎ راﺋـ ـﺪًا‪ ،‬ﻳﻬﺘـ ـ ّﻢ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣـ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪،‬وﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال وﺗﺮﺳ ــﻴﺦ أﺑﻌﺎدﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻓﻜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻤﺪًا ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮ ﺳﻤﻮّ ه اﻟ ّﻨﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﺎل ﻣﺸ ــﺮف ﻛﺮﺳﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ :‬ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻜﺮة‬ ‫ﺧﻼﻗ ــﺔ ﻟ„ﻣﻴﺮ ا‪K‬دﻳ ــﺐ اﻟﻤﻔﻜ ــﺮ اﻟﺨ ّﻠﺎق‪،‬‬ ‫ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺪال وﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﻢ اﻟﺘﻤﺎﺳﺢ واﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻤﺮﺗﻜﺰة ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻧ ّﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻋﺘﻘ ــﺎد ﺻﺤﻴ ــﺢ وﻣﻨﻬ ــﺞ ﻗﻮﻳﻢ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎدئ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال واﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺎﺳﻬﺎ ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻓﻲ وﻃﻦ ﻫﻮ وﺳ ــﻂ اﻻرض‬ ‫وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻜ ــﻮن وﻣﺒﻌ ــﺚ اﻟﺪﻳ ــﻦ وﻣﺄرز‬ ‫ا‪i‬ﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻟﻴﺼﻄﺒﻎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﻤﺒ ــﺎدئ ا‪i‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ اﻟﻤﺤﺎرﺑ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬

‫ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ واﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿﻲ‬ ‫ا ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻮﺳ ــﻂ واﻻﻋﺘﺪال ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫إﻧﻤﺎﺋﻲ ﻳﻐﺮس اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻫﻮ ﺑُﻌﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮيّ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺴ ــﻠﻮك واﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻤّﻖ اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻠﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﻌﺘﺪل اﻟ ــﺬي ﻧﺘﻔﻴﺄ ﻇﻼﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﺴ ــﺄل ا أن ﻳُﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﻌﻤﺔ ا‪i‬ﺳﻼم‬ ‫وأن ﻳﺤﻔ ــﻆ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ دﻳﻨﻨ ــﺎ ووﻻة أﻣﺮﻧ ــﺎ‬ ‫وﺑﻼدﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻓﻘﻬﺎء اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﺧﺘﻴﺎر ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻫﻮ ا‪K‬دﻳﺐ واﻟﻤﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻤ ــﻖ ﻛﺎن دﻗﻴﻘﺎ وﻣﻮﻓﻘﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻋﻨﻮان اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎن دﻗﻴﻘﺎ‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬ﻓﺤﻴﻨﻤﺎ ﻃﺮﻗﺖ ﻧﻈﺎم ا‪K‬ﺧﻼق وﺟﺪﺗﻪ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ أرﺑﻌ ــﺔ أﺻﻮل أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل اﻟ ــﺬي ﻫ ــﻮ ﻣﺸ ــﺘﻖ ﻣﻨ ــﻪ اﻻﻋﺘﺪال‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬واﻟﺼﺒﺮ‪ ،‬واﻟﺤﻴﺎء‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻫﺎﺑﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪل‪ ،‬واﻟﻌﺪل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ ‪ :‬وإﻧ ــﻲ واﺿﺢ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻛﺮﺳﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻨﻬﺎ ا ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻐﻠ ــﻮ واﻟﺘﻄﺮف‬ ‫و اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ‪":‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺟﻌﻠﻨﺎﻛ ــﻢ أﻣ ــﺔ وﺳ ـ ًـﻄﺎ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺸ ــﺎرﺑﻪ اﻟﻌﻘ ــﺪي واﻟﻄﺎﺋﻔ ــﻲ ﻳﺤﻴﻲ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ا‪K‬ﺳﺘﺎذ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﺘﻜﻮﻧ ــﻮا ﺷ ــﻬﺪاء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎس وﻳﻜ ــﻮن‬ ‫واﻟﻔﻴﺌﻮي واﻟﻘﺒﻠﻲ ‪. ..‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء أﺳ ــﺘﺎذ ا‪K‬ﻧﻈﻤ ــﺔ وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺮﺳﻮل ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺷﻬﻴﺪا"‪،‬‬

‫ﺻﻮرة ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﺷ ــﺎر ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﻫﺎﺑﻲ اﻟﻤﻔﻜﺮ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫وﻛﺎﺗ ــﺐ ﻋ ــﺪل اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻛﺘ ــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﺮف اﻟﻔﻜﺮي وأﺛﺮه ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑ ــﻦ دﺧﻴ ــﻞ ا اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﻤﻨﺢ‬ ‫ﺑﻼﺷ ــﻚ ﺻﻮرة ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻬﺪف إﻟﻰ إﺑ ــﺮاز ﺻﻮرة ﻣﻌﺘﺪﻟ ــﺔ وﻣﺘﺰﻧﺔ‬ ‫آﺧـ ـ ًﺬا ﻓ ــﻲ اﻋﺘﺒ ــﺎره اﻟﻤﻨﻄﻠﻘ ــﺎت وا‪K‬ﺳ ــﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻟﻔﻜﺮﻧ ــﺎ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺣﻀﺎرﺗﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻨ ّﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﺳﻤﻮه وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬


‫‪          !"#‬‬

‫‪-Q<  Q‬‬

‫)‪$% $& ' ())) *$‬‬

‫‪T#‬‬

‫‪ 9‬‬

‫‪ÎMcˆHr¥€9£hG§y”DŠKy€}H“¦€6y”G*”¦”Gc¶*2‬‬ ‫‪§2£ˆ€|G*™*^h<²*o Hj*y€7'£HK‬‬

‫‪ 4 =*L< ~' |%j 5-d*/‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﺘﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻻﻋﺘﺪال ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻓﻜ ــﺮي ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﺘﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال وﻣﺆﺷﺮاﺗﻪ وﺟﻮاﻧﺒﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ واﻻﺟﺘﻤ ــﺎع واﻻﺗﺼﺎل وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺑﺼ ــﺪد ا‪i‬ﻋﻼن‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪ ،‬واﻟﺘﻲ رﺻﺪ ﻟﻬ ــﺎ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وأﻛ ــﺪ د‪ .‬اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺣﻘ ــﻖ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳً ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ .‬وأن ﻫﻨﺎك ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﺑﺈﺟ ــﺮاء اﺳ ــﺘﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ودراﺳ ــﺎت‬ ‫اﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻧﺘﺸﺎر ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال ﺑﻴﻦ ﻓﺌﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﻗﻴﺎس ﻣﺪى اﻧﺤﺴﺎر ﺗﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ ﻧﺸﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺎت ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫آﻟﻴﺔ اﻟﻜﺮﺳﻲ وأﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫* ﻣ ــﺎ آﻟﻴﺔ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وأﻫﺪاﻓ ــﻪ واﻟﺒﺮاﻣﺞ‪،‬‬ ‫وﻫﻞ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻤﺮﺟﻮ ﻣﻨﻬﺎ؟‬ ‫ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻫﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬‫ا‪K‬ﻫ ــﺪاف ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬ ــﺎ إﻇﻬ ــﺎر اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻻﻣﺘ ــﺪاد اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟ ــﺪى أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻛﺬﻟ ــﻚ رﻓ ــﻊ وﻋ ــﻲ وﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺗﺠ ــﺎه ا‪K‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻀ ــﺎرة ﺑﻜﻴﺎﻧﻪ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮاره‪ ،‬ﻛﺎﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻐﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وأن ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ‪ ،‬وﻻﺷ ــﻚ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وﺿﻊ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺧﻄﺔ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫ ــﺎ وﻣﺮاﺣﻠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻮﺿﻌﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ ا‪K‬وﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ ‪ -‬ﺑﻔﻀ ــﻞ ا ‪ -‬إﻧﺠ ــﺎز ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻞ ﺗﻌ ــﺪى ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎزات إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ أﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وﺗﻔﻌﻴﻞ رﺳﺎﻟﺘﻪ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رؤﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻋُﺮﺿ ــﺖ ﻫ ــﺬه ا‪i‬ﻧﺠ ــﺎزات‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻮه وأﺑﺪى ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻬﺎ وﻟﻠﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺬﻟﻬ ــﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻧﺠﺎزات اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫* ﻣ ــﺎ أﻫ ــﻢ ا(ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻣﺆﺧ ًﺮا؟‬ ‫ ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬‫ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﻣﻬﻤﻴ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي‪ ،‬ﻓ ــﻜﻼ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﺣﻘﻖ ﻓﻴﻬﻤﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﺑﺤ ــﻮث ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ُأﻧﺠ ــﺰ اﺛﻨ ــﺎن ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺘ ــﻢ ﻧﺸ ــﺮﻫﻤﺎ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺑﺤﻮث ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻤﻮﺳ ــﻮﻋﺔ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ‪ -‬ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا ‪ -‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫أﻗ ــﺎم اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ا‪K‬وﻟ ــﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ُﻗﺪم ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺪوة ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻠﻤﻴًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺑﺼ ــﺪد ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴﻊ‬ ‫ا‪K‬ول ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وﺳ ــﺘﻀﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧ ــﺮ ﻧﻈﻢ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي ﻓﻘ ــﺪ أﻧﺘ ــﺞ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ أﻓﻼ ًﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ووﺛﺎﺋﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻈﻢ ﺛﻼث ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب وﻓ ــﻖ أﺣ ــﺪث ا‪K‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ أﻟﻒ ﻣﺘﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٥‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺣﻀﺮﻫﺎ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫أﻟﻔ ــﻲ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬

‫* اﻧﺘﻘ ــﺪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﺎﺋﺮ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻀﻌ ــﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‪ ،‬إﻟ ــﻰ أي ﻣﺪى ﻳﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺪال؟‬ ‫ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄ ــﺔ إﺣﺪى اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ‬‫ا‪K‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻣﻌﻦ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺪى‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ ﻟﺪى ﻓﺌﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻟﺬا وﺟﺪﻧﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﺟﺪًا إﻗﺎﻣ ــﺔ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ دورة ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺣﻀﺮﻫ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺘﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻨﻮاﺻﻞ ﺟﻬﻮدﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ؛ ‪i‬ﻳﻤﺎﻧﻨﺎ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺟﺰء أﺻﻴﻞ ودﻋﺎﻣﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟ ــﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال‪.‬‬

‫*‪·˜€~¥ŽG‬‬ ‫‪*^N  /y1^M‬‬ ‫‪’‘0¦€6y”G*K‬‬ ‫¿‪g”H±jc0c‬‬

‫ﻧ ــﺎد ﻃﻼﺑ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ ﺷ ــﺒﺎب ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﺻﺒ ــﺢ ﻣﻈﻠ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪل وﻣﻨﻄﻠ ًﻘﺎ ‪K‬ﻓﻜﺎرﻫﻢ اﻟﺒﻨﺎءة‪.‬‬ ‫ﺷﻜﻮك ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻤﺤﻠﻬﺎ‬ ‫*ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳﺸ ــﻜﻚ ﻓﻲ ﻣﻘﺪرة اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت واﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ذﻟﻚ‪ ،‬ﻫﻞ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪E‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮب؟‬ ‫ ﺑ ــﻼ ﺷ ــﻚ أن اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬‫ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻋﺒﺮ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻨﺎﺟﻌ ــﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻗﻀﺎﻳ ــﺎه اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وإذا ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﻤ ــﺎ اﻟﺪاﻋ ــﻲ اﻟ ــﻰ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ ﻓ ــﻲ ا‪K‬ﺻ ــﻞ؟!‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻫ ــﻮ ﻫﺪﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣﻘﺼﺪﻫ ــﺎ ا‪K‬ول‪ ،‬وﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﺘﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺮاﺟﻊ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻛﻞ ﻧﺸ ــﺎط أو ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺘﺄﻛﺪ أﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ وﻻ ﻧﺨﺮج ﻋﻦ أﻫﺪاﻓﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬

‫إﻗﺒﺎل ﻃﻼﺑﻲ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫*ﻣ ــﺎ أﺑ ــﺮز اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻜﻢ؟‬ ‫ ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ إﻟﻰ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ وإﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻘﺪ‬ ‫وﺟﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﻴﺐ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ���ﻦ‪ ،‬ﻟﺘﻜ ــﻮن اﻟﻨﻈﺮة‬ ‫ﺣﻴﺎدﻳ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﻌﺘ ــﺪل اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻗﺮﻳﺒًﺎ وﻫﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻓﻜﺮي ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺘﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻻﻋﺘ ــﺪال وﻣﺆﺷ ــﺮاﺗﻪ‬ ‫وﺟﻮاﻧﺒ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔﺲ واﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎل وﻏﻴ ــﺮ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺑﺼ ــﺪد ا‪i‬ﻋﻼن ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ‪ ،‬واﻟﺘﻲ رﺻﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺟﻮاﺋﺰ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫‪g+&  < i$‬‬ ‫*‪$eCC¨fI&µ*“{CCƒ7&* §CCš<ŸÎCCƒG*K,ÎCCƒG*KÖaCCsG‬‬ ‫‪g0eCCƒ8©1&e+gCC04&*¢&*©Ia‹CCƒ¨DaCC‹+K¡¨šCCƒ6{G*K‬‬ ‫*‪iH{—G*i—Hi”… H{¨H&*›ƒ¨‘G*aGe1{¨H&µ*©—šG*¦ƒG‬‬ ‫‪i¨H΃6(µ*i‹HepG*’¨ƒ«jƒ-n¨0if¨…G*if¨:he04©D‬‬ ‫‪ª2¦‹ƒG*œ*aj<µ*q£ H¡<,{ƒ9esH$e”G(µ¥¦ƒ6‬‬ ‫‪œÎ1¡CCH,{CCƒ9esG*¦CCƒ9¦H¢&*§CCG(*eCC J{CC¨ƒ7&*K‬‬ ‫‪žM{—G*¥¦ƒ64¦ƒ-¡<{CC‬‬ ‫&‪f‹M¢‬‬ ‫*‪eƒ€G**z£+,aT ‹G*4KeCCsG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪eJ{—‘GNeCCƒ6eƒ6&*iGKaG*¥zCCJ¥zvj-ªzG*œ*aCCj<µ*qCC£ G‬‬ ‫*‪e Tm0©jG*išHeƒ€G*i¨…ƒ6¦G*©D›mjG*K¤¨š<{¨ƒ-ªzG‬‬ ‫*‪iH&*žFe š‹/˜GzFK^§Ge‹-¤G¦E©De£<ef-(*§š<ŸÎƒ6(µ‬‬ ‫‪a£<z HiF4efG*iCC—šG*¥zJ¤¨š<kHeEn¨0]NeCC…ƒ6K‬‬ ‫*‪¥'Ke +&*¥a‹+¡HK¥*{.Ö*g¨:}M}‹G*af<˜šG*„CCƒ6'¦G‬‬ ‫*‪˜šG*¡¨H{sG*Ÿ2e1a£<§j0KÖ*ž£04,4{fG*™¦šG‬‬ ‫<‪¥a£<©Dl5}‹-n¨0Ö*¤ˆ‘0}M}‹G*af<¡+Ö*af‬‬ ‫*‪leƒ6*4aG*KqH*{fG*KNe¨GK2KNe¨šsHiM4*¦sG*qH*{fG*{J*}G‬‬ ‫*‪4e£;(*§CCG(*“a£-©jG*iCC¨<ej/µ*KiCC¨De”mG*KiCC¨š‹G‬‬ ‫‪¢e—HK¢eH5›—Ge£j¨0΃8KisƒG*ŸÎƒ6(µ*•)e”0‬‬ ‫(‪©D›mjMŸÎƒ6(µ*¤CC¨š<n0ªzG*œ*aj<µ*qCC£ H¢‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫‪›F©D¢¦šƒG*¤¨G(*rejsMeH¦JK,e¨sG*gI*¦/iDeF‬‬ ‫‪i¨š<„ƒ6&*§š<q£ G**zJ© T f-i¨J&*©-&e-e JKkEK‬‬ ‫‪aGe1{¨H&µ*©—šG*¦ƒG*g0eƒ8,{ƒ9esH›‹GKiM{—DK‬‬ ‫*‪ŸejJ*§š<NΨG2›—ƒ€-eFgIepG**zJ©Dgƒ-›ƒ¨‘G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪›—ƒ€-e£š‹GKœ*aj<µ*KtHeƒjG*KiDe”mG*ž¨E{ƒ€ +¥¦ƒ6‬‬ ‫*(‪i¨H΃6(µ*i‹HepšG©De”mG*‡eƒ€ šGi¨<¦IiDeƒ9‬‬ ‫*&‪{¨H&µ*©—šG*¦ƒG*g0eƒ8©1&µ{Ma”jG*K{—ƒ€G*ŸaE‬‬ ‫‪{MaH©Ge‹H{—ƒ7&*eF,{ƒ9esG*¥zJ§š<›ƒ¨‘G*aGe1‬‬ ‫*‪iDeFKΔ‹G*©š<¡CC+asH4¦jFaG*i¨H΃6(µ*iCC‹HepG‬‬ ‫‪$e”-4ÎG2¦£/¡H¤+¢¦H¦”MeCCH§š<i‹HepG*©CC+¦ƒ H‬‬ ‫‪¡H{mF&µajG*ª2eCCM{G*eJ4K2w¨ƒ6{-Ki‹HepG*$*2&eCC+‬‬ ‫‪žš‹G*KiDe”mG*K¡¨šƒG*KŸÎƒ6(µ*iHa1©D¢{E’ƒI‬‬ ‫‪{—‘G*K‬‬ ‫‪¡H&µ*i‹IeI2Î+§š<žMaM¢&*›/K}<§G¦G*NÎ)eƒ6‬‬ ‫‪¤+KeI{H&*iCCƒ<¦JªzG*e  M2e G‰CC‘sM¢&*K¢eCCH&µ*K‬‬ ‫‪e -¦EajƒI¤ HK‬‬ ‫‪•¨D¦jG*Öe+K‬‬ ‫*&‪,4¦ G*i MaG*i”… H{¨H‬‬

‫‬

‫ﻗﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺰار ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪﻧﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﻗ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ إﻳﻀ ــﺎح‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ :‬إن ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺣﻀﺎري وﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻣ ــﺎ ﻳﻠﻔ ــﺖ اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه وﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال ﺗﻜﺘﺴ ــﺐ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻫ ــﻮ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴ ّﻨﻤﻬﺎ ﺳﻤﻮّ ه ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻧﺤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻓﻴ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ‬ ‫وﻗـ ـ ّﺮر ﻣﺪﻧ ــﻲ أن اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬﺠﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺨ ّﻴ ــﺮة‪.‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻃﻴّﺐ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﻫﺬه ﻟﻔﺘﺔ ُﺗﺤﺴ ــﺐ دون ﺷ ــﻚ‬ ‫ا ﺛ ــﺮاه وﺛﺒﺘﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ ﻋﻬ ــﻮد أﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﺒﺮرة‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺗﺪل‬ ‫ﺳﺘﺒﻘﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا ﻛﻤﻮﺿﻮع ﻫﺎم وﺟﺪﻳﺮ‬ ‫ﻧﺰار ﻣﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺤﻮار ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑُﻌﺪ ﻧﻈ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮه وإدراﻛ ــﻪ ﻟﻠﻤﻘﺎﺻ ــﺪ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻮّ دﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﺧﺬ زﻣﺎم اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻻ وﻫﻮ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎب ا ﻋﺰ وﺟﻞ وﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺬل ﻛﻞ اﻟﺠﻬﻮد ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃﻦ وﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺳ ــﻤﻮ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺳﻴُﺜﺮي ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻧﺸﺮ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪i‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ واﻟﻔﻜﺮ ا‪i‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻮﺳﻄﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﻤ ّﻴ ــﺰ ﺑﻪ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺔ اﻻﻃﻼع وﻋﻤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻛﻨﻬﺞ ﺛﺎﺑﺖ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫واﻟﻔﻜ ــﺮ وﻣﺎ ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب ﺛﺮﻳﺔ وﻣﻬﺎرات ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻮار‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪K‬ﻣﻴﻦ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺒﺬﻟﻪ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻦ ﻧﺸ ــﺎط وﻋﻄﺎء وإﺳ ــﻬﺎﻣﺎت ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻓﻲ ﻳﺤﻔﻈﻬﻤﺎ ا ‪.‬‬

‫‪˜€~¥ŽG*^Gc1y”D±g¥‚€6£G*o H™*^h<²*¦€6yF‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﺎرس ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٩‬و ّﻗ ــﻊ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻘﺪ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫»ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي« ﻟﻴﻤﺘ ّﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﻘﺎرب‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬ ــﺪف إﻇﻬﺎر‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻼﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻻﻣﺘ ــﺪاد اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺪى أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬واﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﻮﺿﺢ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻳ ــﺪ واﻟﻤﻌﺘ ــﺪل ﻓ ــﻲ ﻃ ــﺮح اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮازﻧ ــﺔ ﺑﻴﻦ ا‪K‬ﺻﺎﻟ ــﺔ واﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة واﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﺄﻫ ــﺪاف اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻘﻴﻢ ا‪i‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌـ ـ ّﺮف ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻣﻌﻨ ــﻰ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻨﻬﺞ ا‪i‬ﻧﺴﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺴﻠﻢ اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮّ ر اﻟ ــﺬي وﻗ ــﻒ أﻣﺎم اﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﺠﻬﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﺻﻤ ــﺪ أﻣ ــﺎم ﻣﺤ ــﺎوﻻت اﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺐ‬

‫(‪*)X g ) *Eh  C5‬‬

‫‪g¥/4cµ*Kg¥—1*^G*g€6c¥€|G*±§2£ˆ€|G*™*^h<²*o H5*y+(²rT —HR iE£G*Ã^H‬‬

‫ﻋ ّﺪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ وﻫﺬه اﻟﺴ ــﺒﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺣ ّﺬرﻧﺎ ا ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄﺮف واﻟﺰﻳﺎدة وﺳﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ واﻟﻀﻴﺎع وا ﺟﻞ وﻋ ــﻼ ﻗﺎل ﻟﻨﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا‬ ‫ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘﺪال ﻣﺒ ــﺪأ ﻗﻮﻳﻤ ًﺎ‬ ‫ﺎب َﻣﻌ ََﻚ وَ ﻻ َﺗ ْﻄ َﻐﻮْا(‬ ‫ﻓﺠﺮﻫﺎ ا‪K‬ول‬ ‫ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺬ ْ‬ ‫ﺎﺳ َﺘ ِﻘ ْﻢ َﻛﻤَﺎ ُأﻣِ ْﺮتَ وَ َﻣﻦْ َﺗ َ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ) َﻓ ْ‬ ‫أﻣ ــﺮ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺔ وﻧﻬﺎﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻐﻠ ــﻮ وﻗ ــﺎل وﻻ ﺗﻄﻐﻮا‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺎﻫﺪ ا‪i‬ﻣﺎﻣﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫واﻟﻄﻐﻴﺎن ﻫﻮ اﻟﺨﺮوج ﻋﻦ اﻟﺤ ّﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺰﻳﺎدة«‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب – رﺣﻤﻬﻤﺎ ا – ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ دﻳﻦ ا‬ ‫وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ ﻫﺪي ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ا وﺳ ــﻨﺔ‬ ‫وأﺷ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ـ رﺣﻤ ــﻪ ا ـ ﻳﺠﺪ أن اﻻﻋﺘﺪال أﺣ ــﺪ أﺑﺮز ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ورأى ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة »ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ Y‬آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي« أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ اﻟﻔﺬة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮ ذﻟ ــﻚ ﺟﻠﻴ ًﺎ ﻓﻲ أﻓﻌﺎﻟﻪ وأﻗﻮاﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻗﻮﻟﻪ ـ ﻃﻴ ــﺐ ا ﺛﺮاه »وﻗﺪ ﺟَ َﻌ َﻠﻨ ــﺎ ا ُ‬ ‫ أﻧﺎ وآﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﻧﺺ‬ ‫ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ ﺑﺤﻤﺪ ا ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﻌﺘﺪل اﻟﺬي ّ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﺤﻜﻢ اﻟﺘﻨﺰﻳ ــﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪K‬ﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﻤﻨﺠﺰ اﻟﺤﻀﺎري ا‪i‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻏﻴﺮ وأﺟﺪادي ﻣﺒﺸ ــﺮﻳﻦ وﻣﻌ ّﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻠﻒ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﻻ ﻧﺘﻘﻴﺪ ﺑﻤﺬﻫﺐ دون آﺧﺮ‪ ،‬وﻣﺘ ــﻰ وﺟﺪﻧﺎ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﻮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻧﺼﻮص اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ وإﺟﻤﺎع ا‪K‬ﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪«:‬إنّ ﺻ ــﺮاط ا واﺣﺪ وﻃﺮﻳﻘ ــﻪ واﺣﺪ وأﻣﺎ ﻣﺎ أي ﻣﻦ اﻟﻤﺬاﻫﺐ ا‪K‬رﺑﻌﺔ رﺟﻌﻨﺎ إﻟﻴﻪ وﺗﻤﺴﻜﻨﺎ ﺑﻪ« ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋ ــﺪاه ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺬاﻫﺐ واﻟﻨﺤﻞ ﻓﻬ ــﻲ ﻣﺘﻌﺪدة وﻛﺜﻴ ــﺮة وﻻ ﺗﺤﺼﻰ وﻫﻲ ﻫ ــﺬا ـ ﻃﻴ ــﺐ ا ﺛ ــﺮاه ـ ﻣﻈﻬﺮ ًا ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻻﻋﺘﺪال وﻋ ــﺪم اﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻓﻲ إﻓﺮاط أو ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺮﻳﻂ ﻓﺎ‪i‬ﻓﺮاط ﻳﻜﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻟﺮأي ﻋﻠﻰ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫?‪*B 5& z z$*< -‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬

‫*ﻫﻞ ﻳﺸﺎرك اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻧﺸﺎط اﻟﻜﺮﺳﻲ؟‬ ‫ اﻟﻤﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬‫وأﻧﺸ ــﻄﺘﻪ ﻳﺠ ــﺪ إﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﺬا وﺟﺪﻧ ــﺎ أن إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻧ ــﺎد ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ ﻧ ــﺎدي ﺷ ــﺒﺎب اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﺿﺮورﻳًﺎ ‪i‬ﻋﻄﺎء ﻣﺴﺎﺣﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﻮﻻء‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وا‪K‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﺪاف اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻗﺎم ﻧﺎدي‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب اﻻﻋﺘ ــﺪال إﻟ ــﻰ ا{ن ﺛ ــﻼث دورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إ��� ــﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ا‪i‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑﻮك‬ ‫واﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻜ ــﻢ ﺗﻄﻠﻌﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫*ﻣ ــﺎ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻮﻧﻬ ــﺎ ﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك ﻟﺘ ــﺮوا ﻣﻘﺪار‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻟﺴ ــﺎﺋﺮ أﻃﻴ ــﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺷﺄن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺪال؟‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ ﻟﺪى ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫ ﺳ ــﺄﻗﺪم ﻟﻬ ــﻢ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻘﻮﻟ ــﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫رﺣﺎب ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫*ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻜﺮﺳﻲ؟‬ ‫»إﻧﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻳﻘﻮل‬ ‫ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ‪ ،‬وﻟﻌ ــﻞ أﻫ ــﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت وﺑ ــﻜﻞ ﺛﻘ ــﺔ وﺑ ــﻜﻞ ﺛﺒ ــﺎت‪ :‬ﻻ ﻟﻠﺘﻄ ــﺮف ‪ ،‬ﻻ‬‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻜﺮﺳﻲ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻟﻠﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻻ ﻟﻠﺘﻐﺮﻳﺐ ‪ ..‬ﻧﻌ ــﻢ ﻟﻼﻋﺘﺪال ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻫﻮ اﻻﺗﺴ ــﺎع اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﻓ ــﺈدارة اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺗﺮى أن ﻣ ــﻦ واﺟﺒﻬﺎ أن اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺤﻴﺎة ‪ ،‬إﻧﻪ ا‪i‬ﺳﻼم واﻟﺤﻀﺎرة ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻨﺸ ــﺮ إﻧﻪ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي«‪.‬‬

‫*‪|€6'£¶*•—¶*jcš S€65y+&*™*^h<²*u¥€}G*™%‬‬

‫واﻟﺘﻄـ ـ ّﺮف اﻟﻔﻜﺮي وﺗﺼﺪى ﻟﻬﻤﺎ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة ﻟﻴﺒﻨﻲ دوﻟﺔ‬ ‫رﺳ ــﺨﺖ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬واﻻﻋﺘﺪال ﻳﻌﺰز‬ ‫ﻣﻦ رؤﻳﺔ ﺑﻨﺎء ا‪i‬ﻧﺴﺎن وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﻓﻜ ــﺮا وﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻳﻈﻬﺮ اﻋﺘ ــﺰازه ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي ﻫﻮ ﺛﺮوﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ وﻳﻌﻤّﻖ اﻧﺘﻤﺎءه ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ .‬وﺗﺘﻠﺨﺺ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻰ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻨﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻴ ــﺎرات اﻟﺘﻄ ــﺮف واﻟﻐﻠ ــﻮ‬ ‫واﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺐ ‪ .‬و ﺗﺘﻠﺨ ــﺺ أﻫ ــﺪاف ﻛﺮﺳ ــﻰ اﻻﻋﺘ ــﺪال‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺮاﻫ ــﺎ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻓﻲ إﻇﻬ ــﺎر اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻻﻣﺘ ــﺪاد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟ ــﺪى أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫وﻋ ــﻲ وﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺠﺎه ا‪K‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻀﺎرة ﺑﻜﻴﺎﻧﻪ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮاره ﻛﺎﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻐﺮﻳﺐ ‪.‬‬ ‫واﻟﻜﺮﺳ ــﻰ ﻣﻌﻨ ــﻲ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ وﺗﺤﻜﻴ ــﻢ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻋﻘ ــﺪ اﻟﻨ ــﺪوات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎء ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻣﻨﻬ ــﺞ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وإﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات وﻋﻘ ــﺪ‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﺮﺳﻲ وﺑﻨﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻨﺎﻃﻘﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ا‪i‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺼﻞ إﻟ ــﻰ أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ورش ﻋﻤ ــﻞ ﺣﻮل ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ وﻧﺸ ــﺮ ا‪K‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻖ ﻣﺤﺎور‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ان ﻳﺘ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﺟﻮاﺋ ــﺰ ‪K‬ﻓﻀﻞ ا‪K‬ﺑﺤﺎث اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ وﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﻣﻨﻬ ــﺞ دراﺳ ــﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳﻲ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا‪K‬ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻟﻪ وإﻣﺪاد اﻟﺮأي‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﺤ ــﺎوره اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺧﻄﺘ ــﻪ ا‪i‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻰ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ و ّﻗﻌﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺪﻓﻌﺔ ا‪K‬وﻟﻰ ﻣ ــﻦ ا‪K‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻤﺔ ﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺿﻤ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺪﻓﻌﺔ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﺑﺎﺣﺜﻴ ــﻦ وأرﺑﻊ‬ ‫ﺑﺎﺣﺜ ــﺎت‪ ،‬وﺗﺘ ــﺮاوح ﻣ ــﺪة ا‪K‬ﺑﺤﺎث ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٦‬إﻟﻰ ‪٢٤‬‬ ‫ﺷ ــﻬﺮا وﺗﺘﻨﺎول اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ ﻣﺤﺎور ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﺪور ﺣ ــﻮل اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪˜¥€8&chG¦€6y”G*y.£”G*K§Æ³‬‬ ‫‪™*^h<²*o H‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗﺎل ﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣﻊ أم اﻟﺨﻴﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي إن ﻣﻦ اﺑﺮز ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺒﺐ ﻟﺘﺄﻟﻴ ــﻒ اﻟﻘﻠ ــﻮب واﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﺪع واﻟﺘﻔﺮق وﻫﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺟ ــﻮاز اﻟﻤﺮور‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺠﻨﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ اﻟﻀﻤﺎن ﻟﻜﻲ ﻧﻌﻴﺶ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ ﺑﻌﻼﻗﺎﺗﻪ وﺗﻌﻘﻴﺪاﺗﻪ وﺗﻐﻴﺮاﺗﻪ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻼﺣﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ أﻣﻦ وأﻣﺎن ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻟﺴ ــﺒﺒﻬﻤﺎ‬ ‫إﻳﺼﺎل ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ ووﺳ ــﻄﻴﺘﻪ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ا‪K‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﻨﺎ ا إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ )وﻛﺬﻟﻚ ﺟﻌﻠﻨﺎﻛﻢ اﻣﺔ وﺳ ــﻄﺎ(‪.‬و ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ أوﻻ ﻓﻜﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻣﺤﺎوره اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻧﺠﺪه ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻏﺮس ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ أﻣ ــﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓ ــﺆاد ﻛﻮﺛﺮﻗﺎل اﺧﺘﺎر‬

‫ا أﻣ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻠ ــﻰ ا ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫وﺳ ــﻄﺎ ﺑﻴﻦ ا‪K‬ﻣ ــﻢ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺻﺢ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻗﻮﻟﻪ‪ :‬أﻧﺘﻢ ﺷﻬﺪاء ا ﻓﻲ ا‪K‬رض‪ ،‬رواه‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻤﺘﺸ ــﺎﺑﻚ وﺛ ــﻮرة‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑﻴﻦ أﺻﻘﺎﻋﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﺗﺒﺎﻋﺪت إﻻ ﺷﺎﻫﺪا‬ ‫آﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ وﻳﺴﺮه وﻋﺎﻟﻤﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻨ ــﺎس اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺪﺧﻞ ا‪i‬ﺳ ــﻼم ﺑ ــﺎ{ﻻف ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫)وﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ( وﻳﺤﺪث ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻒ أو ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻋﺎﺑ ــﺮ أو ﻗﺼ ــﺔ ﻣﺆﺛ ــﺮة ﺗﻨﻴﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻟﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺤ ــﻖ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ أﻛﺜﺮﻫﻢ!‬ ‫وأن ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ذا ﺷ ــﺄن ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﺑﺄوﺳ ــﻊ ﻣﻌﺎﻧﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺴﻬﻢ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﻗﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺜﺒﻴﺖ دﻋﺎﺋ ــﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫وﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻓﻜﺮ اﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬


‫‪$%$&'Ž))) *$      !"#‬‬

‫”‪g¥+yˆG*›¥—ˆ-‬‬ ‫‪“cJ΋+ϑ:c—G‬‬ ‫©”‪œ£¥G*g‬‬

‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎدا ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم أوﻟﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻮﺳ ــﻤﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺑﻨﺪوة ﻟﻐﻮﻳ ــﺔ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ‪» :‬ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺸﺮف‬

‫ﺟﻬ ــﻮد ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻠﻐﺔ ا‪K‬واﺋﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟ„ﻋﺎﺟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻨ ــﺪوة ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺼﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪K‬ﻣﺎم‪ ،‬ود‪.‬ﻋﺰاﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وﻇﻴﻒ ا‪K‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﺳ ــﺘﻘﺎم اﻟﻨﺪوة ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪T ²*Kg0c¥€|G*g`¥J‬‬ ‫‪ÏHy´*œ2c1œcšhJ*žšk-4c.%‬‬ ‫‪^ ˆG*¹K›<2K‬‬ ‫‪‘0 @*1&2N1G% DL6J$=%D1<JN *3<G’“'=4‹1“185&R18‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫رأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎر‬ ‫أﻣﺲ ا‪K‬ول اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﺎدس واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺛﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﻣﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻌﺒ ــﺮ ًا ﻋ ــﻦ اﻻﻋﺘﺰاز‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﻋ ــﺎه ا ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻟﺴ ــﻤﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﻮﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮ وإﻃﻼﻋ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻤ ــﺎذج ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻻﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫أﻗﺪم ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻢ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻪ ﺣﺘﻰ ا{ن‬

‫ا@ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﻃﻼق ﺣﻤﻠﺔ اﺳﺘﻌﺎدة ا‪p‬ﺛﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫وﻧﻮه اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺠﺪه اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻢ وإﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪K‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ‬ ‫أﺻﺪره ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬا ا‪i‬ﻃﺎر واﻟﺘﻲ ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ‪K‬ﻣﺮاء اﻟﻤﻨ���ﻃﻖ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻌﺪم‬

‫إزاﻟ ــﺔ أي ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺗﺮاﺛ ــﻲ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬أﻛﺪ ا‪K‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎر اﻋﺘﺰازه‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻮﻟﻴ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم وﻋﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ دﻋﻤﻬ ــﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﻢ‬ ‫‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ -‬ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻟﺘﺒﻨﻲ ﺣﻤﻠﺔ‬

‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة ا{ﺛ ــﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺤﻀ ــﺎري‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺧﻼل اﻃﻼق ﺣﻤﻠﺔ اﺳﺘﻌﺎدة ا{ﺛﺎر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ :‬إن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪K‬ﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬

‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ أﺻﺪر‬ ‫أﻣ ــﺮا ﻛﺮﻳﻤ ــﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ )ﻣﻌ ــﺮض ا{ﺛ ــﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻌﺎدة( وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ« ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﻟﻴﺤﻀ ــﺮه أﻛﺒ ــﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺨﺒﺮاء واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪-‬‬ ‫وﻓﻲ ﻋﺮﺿﻨﺎ ﻟﻪ ﻟﻶﺛﺎر اﻟﻤﺴﺘﻜﺸﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻘ ــﺮ ﻓ ــﻲ رﻣﻀ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎف ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻗﺎل –ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪» :-‬أﻋﺮﺿ ــﻮا ﻫ ــﺬه ﻋﻠﻰ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺮوا أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫ ــﻲ ﺑﻠ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات«‪ ،‬وﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫”<~€“­~€^*‪)c‚G*Ÿc/y H±g¥dJxG*gIcHyG‬‬ ‫’* '‘‪,#,@G2F%””‘=*$u1:’zMB ””-"<]-Rˆ/,@G‬‬ ‫‪%zM%zM:‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة ﺗﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﺜ ــﻞ أﺣﻤ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻜﺎﺑﻠ ــﻲ ﻋ ــﻦ دوره ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪» :‬ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻮﺻﻮل« ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان‪.‬‬ ‫* أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ‪ :‬ﺳﻼم ﺳﻨﺎن ﻋﻦ دوره ﻓﻲ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪» :‬رﻣﺎد« ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ ﻋﻮام ﻣﻴﺪﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ :‬ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻬﺎ‪» :‬ﺑﻨﺎء ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻲ«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ ﻧﺺ ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ‪ :‬ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪» :‬رﺻﻴﻒ‬ ‫‪ «٧‬ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﺻﺎﻟﺢ آل زﻣﺎﻧﺎن‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ إﺧﺮاج‪ :‬ﻋﺎﺋﺾ اﻟﺒﻘﻤﻲ ﻋﻢ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪل« ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ‪K‬ﻓﻀ ــﻞ ﺳ ــﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ :‬ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن‬ ‫ﺑﻨﺠﺮان ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻬﺎ‪» :‬رﺻﻴﻒ ‪.«٧‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ‪ :‬ﻧﺎدي اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ‪ :‬اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻏﻴﺎث اﻟﺸ ــﻮا ﻋﻦ‬ ‫دوره ﻓﻲ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪» :‬ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪل«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ اﻟﻔﻀﻴﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ‪ :‬اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺰام ﻋﻦ دوره‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪» :‬ﻋﺼﻒ« ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ‪ :‬اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﺼﺎﻟﺤﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﻋﻦ دوره ﻓﻲ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪» :‬ﻣﺠﺮد ﻧﻔﺎﻳﺎت«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ‪K‬ﻓﻀﻞ ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪ :‬ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪:‬‬ ‫»ﻋﺼﻒ« ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮري ‪-‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺣﺼ ــﺪت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺸ ــﺒﺎب ا‪K‬ول واﻟﺬي‬ ‫اﺣﺘﻀﻨﺘ ــﻪ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ واﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ أﻣ ــﺲ ا‪K‬ول ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫رﺳ ــﻢ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻮﻓﺎء واﻻﺣﺘﻔﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺤﻔﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺬوﻳﺒﻲ ﻗﺪم‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎن وراء ﻧﺠ ــﺎح ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ا‪K‬ول ﺑ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا{ن‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ دراﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ا‪K‬داء ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ا‪K‬ول ﻟﺘﺒ ــﺪأ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮق ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻛﻢ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪاء ﺑﻤ ــﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻨﺎ وﻟﻜﻨﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﻌﺮ ﺑﺤ ــﺰن اﻟ ــﻮداع وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻧﻌﺪﻛﻢ أن ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻦ ا{ن ﻟﻨﻠﺘﻘﻲ‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪل«‪ ..‬أﻓﻀﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺟﻤﺎﻋﻲ‬

‫ﺑﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺪأ اﻟﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪،‬‬ ‫أﻋﻘﺒﻪ ﻋﺮض ﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮ ﺑﻌﻨﻮان »ﻧﺮﻳﺪ ﻣﺴ ــﺮح«‬ ‫أﻋـ ـﺪّه أﺣﻤﺪ ا‪K‬ﺣﻤ ــﺮي وﺗﻨﺎول‬ ‫ﻣﻠﻤ ــﺢ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟ ــﺬي ﺗﺸـ ـ ّﻜﻞ‬ ‫واﻟﺤﻤﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺮزت‬ ‫وﻇﻬ ــﺮت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ وﻟﻘﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ــﻮرة ﺣﺮﻛﻴ ــﺔ ﻟﻴﻠﺘﻘ ــﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻘﻄ ــﺔ واﺣ ــﺪة وﻟﻴﻌﻠ ــﻮا‬ ‫ﺻﻮﺗﻬﻢ‪» :‬ﻧﺮﻳﺪ ﻣﺴ ــﺮح‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮح«‪ ،‬وﻣﺎ إن اﻧﺘﻬﻰ ﻋﺮض‬

‫‪%&6 Ñ[1?S  5«23W+‬‬

‫‪%&6 Ñ[1?S  5«23W+‬‬

‫‪,+-./"0"#‬‬

‫‪,+-./"0"#‬‬

‫‪; > X3

Ò

ßT‬‬

‫‪; > X3

Ò

ßT‬‬

‫ ¦(‪Ð1@ 5>X 6T(Ð1@3 T3ª DO‬‬

‫ ¦(‪>X @(Ÿ5 6T(    T3ª DO‬‬

‫‪ [ MLYP"0ä *W0RD#:‬‬ ‫" @ ‪;0 )(1 3(

.9: S=K 23W+:  .  Ð 0 ×.9 IM‬‬ ‫< ‪<> ¥@3# " ª (@  <0  =B 2«[ )EB £¤  5(6 æ‬‬

‫‪JX>@ Ñ[1?S  5«23W+‬‬

‫‪2

.

Ñ

[

²



9‬‬

‫‪$  =[>"0"#‬‬

‫‪@«<W(D23W+‬‬

‫ ‬

‫‪$  =[>R .9#"0"#‬‬ ‫‪ =[>ST‬‬

‫‪ =[>SK3‬‬ ‫‪ UYY UY\ YUYYUYYU‬‬

‫!‪ Ñ[1?ÐWè3!I×9:è3‬‬

‫‪YYY‬‬

‫‪2.‬‬ ‫¦‪         ૦: 9:JK(UJ XO‬‬

‫‪ F \\UUY%@3Ñâ[¥@3#‬‬

‫‪V< 5 Ñ[² @5‬‬ ‫‪$   J@3<ê 8"0"#‬‬ ‫‪N‬‬

‫‪è <ST‬‬

‫ ‬

‫< ‪ 7§39: 7=  §è‬‬ ‫‪YZU ZU\YUYYY UYYUYYU‬‬

‫‪ =[>SK3‬‬

‫‪ =[> T   K‬‬

‫ ‪\\U‬‬

‫‪)@3YY‬‬

‫(‪ F \\UU%@3Ñâ[0‬‬

‫‪ => T‬‬

‫‪J^6=[è3!J8D# =.A 7>#‬‬

‫‪  ¦ ¦ D6>?S  5« 23W+:‬‬ ‫‪$ =[>"0"#‬‬ ‫‪ T ¦  K‬‬ ‫‪ =[>ST‬‬ ‫‪ =[>SK3‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪YY‬‬ ‫§





‪2H

-

.9‬‬ ‫ ‪\\UY‬‬ ‫ ‬ ‫‪)@3‬‬ ‫





‪ãá: I



T

Ÿ R‬‬ ‫‪ F \\UY\UY¨[(ÎX=N(@ -'"LYíYYP 0=¡6CD#0( Bá‬‬ ‫(‪ F \\UY\UY ¨[(/9:N(@êX§"LYZíYYP 0=%@3Ñâ[0‬‬ ‫¦‪L=[>2/P@«<23W+5¡6CD#¨&¬(J 5O‬‬

‫‪×=0R@² Ñ[² @5‬‬ ‫‪$ J@3<ê 8"0"#‬‬

‫‬

‫< ‪è3(<¨&Ÿ 034  §è‬‬ ‫\‪YZU ZU\YUYYY UYYUYYU‬‬

‫‪ÐK3è <ST‬‬

‫‪ =>  K‬‬

‫\‬

‫< ‪23+:  §è‬‬ ‫\‪YZU ZU\YUYYY UYYUYYU‬‬

‫@‪ ¦ -66å‬‬

‫‪YY‬‬

‫‪ ZUYU YUYY UYYUYYU‬‬

‫‪)@3‬‬

‫‪

F \\UUÎ

X



=

¡

6



C