Page 1

Een naam wordt een gezicht H.Kindsheid Wezestraat 2, 8850 Ardooie tel. 051 74 46 84 – ihk.ardooie@sint-michiel.be www.ihka.be

nr.

Zalige Kerst en gelukkig Nieuwjaar!

46ste jaargang · december 2017

www.ihka.be

Scholengroep Sint-Michiel vzw, Kattenstraat 33, 8800 Roeselare ondernemingsnummer 0472 817 986 – www.sint-michiel.be

1


colofon

Instituut Heilige Kindsheid Ardooie Wezestraat 2 - 8850 Ardooie F 051 74 80 14 info@ihka.be www.ihka.be

Inhoudstafel Editoriaal 3

In de kijker

Schoolblad van IHKA

• Eigen leerlingen in de kijker 4 • Afscheid van Marleen Janssens 5 • AFS uitwisseling - Jolien Van Robays 6

Kernredactie

• Onze AFS-leerlingen - Greta & Jaqueline 7

Donaat Vandeburie

Leerlingenraad

Marleen Janssens Evelien Pattyn Noortje Lanssens

Familienieuws Emelie Casteleyn

Werkten mee aan dit nummer Roos Criel - Ruben Valckenaere Jolien Van Robays - Greta Achenza Jaqueline López Barrero - Anke - Dore Vroman Sarie Crombez - Adam Choukri - D. Molly

• Dag van de jeugdbeweging 8 • Kennismakingsspel 8 • Night of the Proms 9 • Meter- en peterschap 9

Excursies • Kennismakingsnamiddag 10 • Ath 11 • Boekenbeurs 11 • Heksenketel 12 • Druivenpluk 14

Lana De Kerpel - Rane De Koninck

Economie

Hanne De Vos

• Bedrijfsspel TOP TEAM 13

Emma Ducellier en Audrey Fraeyman Margit Verbeke - L. Debel - D. Van Damme Milan Lammertyn - Laura Vergote L. Dedene - Lotte Van Nieuwenhuyse

• Gastspreker op bezoek bij 6 Economie 13

Verkeer • Verkeersles 15 • De fluoactie 15

Pastoraal • Spaghettiavond 16 • Touché. Door verhalen geraakt 17 • Amnesty International Schrijf-ze-vrij-actie 17 • WEEK van de FAIR TRADE 18 • Hoeve Ter Kerst 18 • Kick Op Sport 18

Lay-out

• Bezinning 5de jaar 19 • Familienieuws 19

Ally Graph-x

Verantwoordelijke uitgevers J. P. Ballois - D. Declercq

2

december 2017

• Sportnieuws 20-21 • Nieuws uit het internaat 22 • Sponsors 23-24


editori a a l

Dankbaar en hoopvol

ARDOOIE – In onze contreien loopt een schooljaar over het scharniermoment van een nieuw jaar heen. Meteen is dit een kans om even stil te staan, terug te kijken en ook vooruit te blikken. We mogen dankbaar omzien naar wat is geweest en ook hoopvol uitkijken naar wat nog komt. Ook dit jaar bij de overgang van 17 naar 18 doen we dit, vanuit het standpunt van onze IHKA-familie.

In het voorbije (school)jaar gaven de drie edities van ons schooltijdschrift “Dag” een mooi overzicht van wat er op school leeft. Er waren opnieuw heel wat waardevolle initiatieven op pedagogisch, sociaal, sportief en cultureel vlak. We sommen er hieronder, bij wijze van voorbeeld, enkele op. -- Onder de impuls van een drietal collega’s-wiskunde werd de vroegere bibliotheek (‘het duivenkot’ in de IHKA-volksmond) omgebouwd tot een ruim lokaal en ingericht op een manier dat co-teaching, differentiëren en onderwijs op maat van de leerling mogelijk wordt. We zijn daarom dankbaar. -- Exclusieve interviews met oud-leerlingen en oud-collega’s onderstrepen de betekenis van onze school als ‘school van en voor het leven’. Dit verdient onze volle appreciatie en dankbaarheid. -- De leerlingenraad ontwikkelde tal van waardevolle initiatieven die zorgen voor de goede sfeer en de verbinding tussen alle leerlingen, zodat iedereen met ‘goesting’ naar school komt. We zijn de leden en hun begeleiders daar dankbaar voor. -- De rubriek “bruisend schoolleven” was goed gevuld met onder meer initiatieven rond π-dag, 100-dagen, gedichtendag, pizza- en pastamiddag, het literair feest,

de slimste IHKA’er en zeer zeker ons schooltoneel ‘U weet er niks van’. De lijst is nog veel langer: excursies, sociale acties als Broederlijk Delen en de solidariteitsactie van de Advent … Ook daar zijn we als directie heel dankbaar voor. -- Op één september startte (voor onze school) een recordaantal nieuwe leerlingen in het eerste jaar: met 148 waren ze. Onze hele IHKA-familie groeide uit tot bijna 500 leerlingen. Heel wat ouders spraken hun vertrouwen en steun uit voor de manier waarop we elke dag weer de jongeren proberen te inspireren, te begeleiden, op te leiden, goesting in het leren en het leven te laten krijgen … Ook aan iedereen van jullie – leerlingen, ouders, leerkrachten, alle betrokkenen – zeggen we dankbaar: Merci. -- In het voorbije jaar moesten we afscheid nemen van onze geliefde collega Isabel Moeneclaey. We zijn dankbaar dat we haar leerden kennen en waarderen. Het bracht onze verbondenheid als één familie nog meer tot uiting. -- … We willen niet alleen achterom kijken bij het einde van 2017, maar ook hoopvol vooruit kijken naar 2018. -- We kijken hoopvol uit naar de resultaten

van onze oud-leerlingen die enkele maanden geleden startten in het hoger onderwijs. We zijn ervan overtuigd dat ze opnieuw, zoals de voorbije jaren, het vaandel van IHKA fier mogen uitdragen. -- We durven uitkijken naar de vernieuwing van het secundair onderwijs. We zijn hoopvol dat velen in alle openheid durven nadenken over een nog beter secundair onderwijs, waarbij nieuwe didactische methodes en pedagogische inzichten leiden tot een oplossing voor een aantal problemen waarmee ons onderwijs kampt. We hopen op een open visie om te komen tot een onderwijs waar de leerling centraal staat en waar hij of zij - door de inzet van vele onderwijsmensen - op de juiste plaats terecht komt. -- … Het is onze vurigste hoop dat die dankbaarheid om wat is geweest en die hoop en dat optimisme om wat nog komt, ook in 2018 bij jullie mag leven. Geniet van dit scharniermoment met een deugddoende vakantietijd en een vredevolle overgang naar een nieuw jaar.

J.P. Ballois - directeur H. Kindsheid

december 2017

3


eigen l e e r l i n g e n i n d e k i j ke r

Hallo,

ik ben Roos Criel en zit in 2 MWb. Net zoals vorig jaar, deed ik ook dit jaar mee aan de SVS-schoolcrossen. Jammergenoeg was ik tot hiertoe de enige van onze school. Ik liep deze crossen telkens onder begeleiding van mijn LOleerkracht meneer Debruyne. Misschien raakt je interesse wel geprikkeld als je even verder leest … Voor mij is het al het vijfde jaar dat ik hieraan deelneem, want ik ben gestart in het vierde leerjaar. Dit jaar is ook mijn laatste jaar … Ik slaagde er ondertussen al elk jaar in om een eindmedaille te behalen (al 2x zilver en 2x goud) en ook dit jaar ging ik er natuurlijk weer volledig voor! Nu zitten de crossen erop en heb ik 1x zilver en 3x goud gelopen. Deze resultaten zorgden ervoor dat ik de gouden eindmedaille ontving!

tijd ook atletiek beoefen, maar dat is niet zo. Mijn hobby is eigenlijk voetbal, vandaar dat mijn loopvermogen goed van pas komt. Ik voetbal bij damesclub DVK Egem en dit is nu al mijn 5de seizoen dat ik speel. Dit jaar nemen we voor het eerst deel aan de jongenscompetitie, zodat onze fysiek en techniek beter zou worden en ik durf te zeggen dat we ons mannetje wel kunnen staan. Ikzelf speel op de 10, dat is centraal midden. Op maandag en woensdag trainen we en op donderdag is er dan ook nog techniektraining. Voetballen zou ik graag zo lang mogelijk blijven doen, want het is superleuk! Zo zie je maar dat lopen en dus ook de schoolcross kan helpen in elke sport! Hopelijk kan ik jullie zo motiveren om volgend schooljaar ook mee te doen met de SVScrossen! Groetjes

Misschien denken jullie dat ik in mijn vrije Roos

Ruben Valckenaere Al vanaf m’n geboorte heb ik iets met rallywagens. Ik ben er letterlijk tussen opgegroeid. Vroeger woonde ik vlak naast het atelier waar de rallywagens werden klaargezet. Mijn vader heeft namelijk een rallyteam en doet kortom alles voor Ford in de autosport. Ik ga dan ook al jaren mee naar de rally’s. Velen kennen me al van kleins af aan van op de rallywedstrijden, zeker ons team van ervaren techniekers, piloten … waar ik

4

december 2017

iedere wedstrijd steeds weer naar opkijk. Mijn droom is dan ook al altijd geweest om op een dag zelf in het wereldkampioenschap rally te kunnen rijden, voor een constructeur zoals Ford. Maar het is een zeer moeilijke sport om professioneel te beoefenen, wetende dat er slechts een 10-tal mensen wereldwijd hiervan hun beroep kunnen maken. Het is haast onmogelijk om deze sport zelf te financieren, omdat deze enorm veel geld kost. Het is telkens een uitdaging om partners te vinden, die je financieel willen ondersteunen. Ikzelf kan nog niet aan officiële wedstijden deelnemen, omdat hiervoor een geldig rijbewijs vereist is. In andere

landen zoals Estland, Italië en Engeland kan dit wel vanaf 16 jaar. Wel rijd ik al sinds m’n 9 jaar rond met auto’s, weliswaar op afgesloten terrein. Ik heb al veel ervaring kunnen opdoen, waaronder ook op circuit waar ik al meerdere malen met een rallywagen heb gereden. Ik probeer me dit jaar helemaal klaar te stomen om vanaf april volgend jaar aan de start te kunnen komen van mijn eerste officiële rallywedstrijd. Volg me vanaf volgend jaar … als je kan! ☺ De foto’s hierboven zijn genomen tijdens een testsessie voor het programma FOX-tv.

Ruben Valckenaere - 6ECMT (10)


eigen l e e r k r a c h t i n d e k i j ke r

Afscheid van

Marleen Janssens

‘Niemand is onvervangbaar’, luidt het weleens, maar ik denk dat mevrouw Janssens toch wel ergens in de buurt komt. Het is in ieder geval een uitdaging voor haar vervanger! Als leerlinge was het een enorme verrijking om van haar les te krijgen en die gemoedelijke, positieve sfeer van vroeger probeer ik nu zelf in mijn lessen te brengen. Het feit dat ik dit schooljaar de fakkel van haar overneem, maakt de cirkel eigenlijk wel rond voor ons. Het was immers door haar dat ik de stap naar het onderwijs zette. We namen even de tijd voor een hartelijk onderonsje tussen oud-leerkracht/oud-leerlinge/collega’s.

twijfeld heb in mijn laatste jaar. Naast talen had ik ook een enorme interesse in wetenschappen. Als ik mijn leven nog eens opnieuw zou kunnen doen, zou ik geneeskunde studeren.

Zijn er zaken die leerlingen niet weten over jou, maar waardoor ze verrast zouden zijn mochten ze het wél weten?

Dat zal meer dan 44 jaar geweest zijn. Ik ben hier eerst 6 jaar leerlinge geweest, waarna ik 4 jaar weggeweest ben voor mijn studies, om uiteindelijk terug te komen en hier 38 jaar en 2 maanden les te geven.

Ik ben vroeger een periode into punk/new wave geweest, waarbij ik bijvoorbeeld fluoroze sokken droeg. Om voor de klas te staan had ik een andere kledingstijl dan in het weekend. In de beginjaren dat ik lesgaf was het een tijdje mode om een lang pull te dragen als jurk. Dat droeg ik dus ook thuis, maar niet op school. Ik weet nog dat er tijdens een 100-dagenshow een meisje optrad die zoiets aan had en dat er naast mij een zuster zat die zei: ‘Amai, wat zij toch dragen’. Ik heb dan maar wijselijk mijn mond gehouden over mijn outfit buiten de werkuren! (lacht)

Ik kom uit een tijd dat in de lagere school alles heel streng was, met leraressen die niet mochten trouwen, omdat kinderen niet mochten zien dat ze zwanger waren en wat daaraan vooraf ging, maar dat wist ik toen natuurlijk niet. (lacht) Ik heb zelfs nog een klap gekregen in het vierde leerjaar. Toen maakte ik voor mezelf uit dat ik een zwierige, liefdevolle juf wou zijn, in de plaats van zo’n strenge, ouwe vrijster. Dat heeft er altijd verder in gezeten, maar ik moet wel zeggen dat ik wel heel erg ge-

(lacht) Vreselijk! Ik moest me soms zo inhouden! Ik heb zelfs nog gedacht om een stift mee te doen met onuitwisbare inkt en alles te verbeteren. Bij leerlingen echter moet je er vooral voor zorgen dat ze niet bang zijn om nog iets te vragen. Als ze bijvoorbeeld een mail stuurden, gebruikte ik eventueel de juiste formulering in mijn antwoord, zodat een goede verstaander dat

Hoe lang heb je nu precies in de gebouwen van IHKA vertoefd?

Wat heeft jou doen kiezen voor het onderwijs?

In welke mate was jij eigenlijk ‘een vakidioot’? Met andere woorden: hoe vaak heb jij buiten de schoolmuren mensen gecorrigeerd of heb je je geërgerd als je bepaalde zaken las?

doorhad. Ik zei dit echter nooit rechtstreeks, omdat ik niet wou dat ze zich moesten inhouden.

Is er iets wat je altijd al hebt willen doen en waar je nu eindelijk de tijd voor hebt?

Zeker veel meer lezen, zo geniet ik intussen alweer van een boek dat ik cadeau kreeg van een oud-collega. Verder wil ik ook meer naar de film gaan, meer (wandel) weekendjes plannen met mijn man en genieten van uitstapjes met vriendinnen!

Hoe wil je dat de leerlingen jou herinneren?

Ik hoop vooral dat ze veel bijgeleerd hebben, maar ook dat ze uitkeken naar mijn lessen. Aangezien ik een gevoelsmens ben, had ik het wel nodig dat de leerlingen er niet tegen opzagen wanneer ze mij zagen verschijnen in de klas. Ik had het meeste plezier wanneer ik mezelf kon zijn, want ik voelde me absoluut niet gelukkig om de strenge leerkracht te spelen, hoewel dat soms nodig was.

Als je één wijsheid zou mogen doorgeven aan de leerlingen, wat zou die zijn?

Iets wat ik zelf belangrijk vind, is dat je nooit aan een ander mag doen wat je niet wilt dat ze aan jou doen. Dus je moet rekening houden met de anderen. Verder moet je proberen positief in het leven te staan en te genieten van de kleine dingen. Ik geloof niet in het geluk als een roze wolk die over je heen daalt. Je moet eigenlijk proeven van al het moois dat het leven je te bieden heeft en zo weinig mogelijk blijven stilstaan bij de minder mooie elementen.

Dat zullen we zeker onthouden! We hopen dat je ons nog regelmatig eens een bezoekje brengt. In naam van de hele IHKA-familie: het allerbeste toegewenst!

december 2017

5


AFS ui t w i s s e l i n g

Hallo IHK’ers! Mijn naam is Jolien Van Robays en in 2016 was ik een laatstejaars in jullie school. Twee maanden nadat ik afgestudeerd was in de richting STW, ben ik vertrokken naar het buitenland met AFS, een wereldwijde uitwisselingsorganisatie. Nu heb ik bijna een volledig schooljaar in de Dominicaanse Republiek, een eilandje in Midden-Amerika, achter de rug. Mijn persoonlijke doelen voor dit jaar waren Spaans leren, de cultuur leren kennen en ontdekken hoe mensen in een ander deel van de wereld hun dagelijks leven doorbrengen. Ondertussen heb ik de taal al goed onder de knie, heb ik prachtige delen van het land gezien en heb ik het gezinsleven op twee totaal verschillende manieren mogen beleven.

Mijn eerste vier maanden heb ik gespendeerd bij een familie in Santo Domingo, de hoofdstad van het land. Dit is me uiteindelijk niet zo goed bevallen, waardoor de organisatie me heeft verplaatst naar een familie in Sosùa. Dit is een zeer klein dorpje aan de noordkust van het land en een prachtige plek om een rustig leven te leiden, af en toe te gaan surfen en om volop te genieten van de mooie stranden op de dagen wanneer je niet naar school moet gaan. Voor mij is dit het echte paradijs. Het was een jaar vol ervaringen die ik zal meenemen voor de rest van mijn leven. Mijn persoonlijkheid is er veel sterker door geworden, waardoor ik me veel beter in mijn vel voel. Ik heb enorm veel geleerd door de mensen die ik tijdens mijn jaar heb leren kennen. Het is ongelooflijk hoeveel warmte je van iemand kan ontvangen terwijl deze persoon jou totaal niet kent. Ik heb ondervonden hoe groot de contrasten kunnen zijn tussen arm en rijk en hoe het leven van een

persoon daardoor in een handomdraai kan veranderen. Ik heb mensen leren kennen met prachtige persoonlijkheden die enorm gelukkig zijn, maar die helemaal niets hebben. Door mijn gastfamilie heb ik ook de kans gehad om magnifieke plaatsen in het hele land te bezoeken. Verder leerde ik ook de bachata, merengue en salsa dansen. Tijdens mijn vakantie heb ik mezelf ook als vrijwilliger opgesteld om te helpen in een klein lokaal schooltje. Deze ervaring heeft me ook prachtige herinneringen gegeven. Als je nadenkt om na het zesde jaar ook een jaartje naar het buitenland te gaan, moet je niet twijfelen! Het is niet simpel om de eerste stappen te zetten, maar eens je je weg gevonden hebt, kan je prachtige ervaringen beleven. Ik kan jullie verzekeren dat ik alvast helemaal geen spijt heb gehad van mijn keuze. Geniet volop van de vakantie!

Jolien Van Robays

De grootste berg uit de Caraïben, Pico Duarte, beklommen in drie dagen. Een duikje in de rivier was daarna dik verdiend.

Welkomstkamp in de Dominicaanse Republiek

Mijn geliefde gastfamilie

Een dagtrip naar de 27 watervallen.

Bezoekjes aan het strand met vrienden uit de klas hoort er natuurlijk ook bij.

De klasgenoten

Laguna Dudu met zipline van 10 meter hoog, wat een uitdaging!

Het bekende carnaval in La Vega

6

december 2017


onze A FS - l e e r l i n g e n

Greta My name is Greta Achenza, I am from Sardinia and I live in Ardooie now. I’m almost at the end of my experience and it has changed my vision of the world. AFS allows young people from all over the world to experience something unique, giving them the opportunity to study at another school, which requires a greater engagement than a normal life in your own school or country. It stimulates your creativity and responsibility and helps you develop the ability to feel comfortable in many situations. It’s great when a family gladly welcomes you to share their way of life with you. You get to know new people and learn from each of them. This experience has meant so much to me! I really thought about what I could write to really highlight my change, but it is impossible. You are given so many new experiences that automatically change your personality and attitude. Living with Belgians means living with the exact opposite of Italians: framed, respectful and understanding. I realised that I often focus too much on details, but now I understand that I have to be more positive, to grasp the good sense of my stay here. A crooked day can always have a positive turning point, as when I arrived at IHKA the very first day everyone was very friendly with me. My classmates are really nice and I generally like the school context. There are many activities: from sports to visiting the zoo, to pasta and pizza and wine, which remind me of Italy. I have been able to visit several cities, from the sea to the smaller villages and big cities. I must admit that I haven’t regretted my stay here for a moment!

Jaqueline I am Jaqueline López Barrero, an 18-yearold girl from Sucre in Bolivia and I am an exchange student with AFS this year. The decision to leave for an exchange, leaving my family, friends and my life was not easy to make, but it was one of the best decisions I could have made. I still remember the last hug I gave to my parents and hearing them say “ENJOY!” From the moment you decide to save your life in a suitcase and leave for an adventure, your life turns into a rollercoaster of emotions. I am now living in a formerly unknown place and every day here is a new experience. Since I left home, I’ve understood

that there are things and people that are only passing through in your life. Time is different here: everything happens so fast in Belgium! I cannot find Bolivian food here, but I discover other flavours that I am learning to love, step by step. Life in Belgium is quite consistent: waking up, going to school by bike and spending almost all day there. It is so nice to be able to take a train and discover new places easily in the weekends, enjoy every moment, because you know it’s something that might never happen again. Being an AFS-student is learning how to love your country and its culture more and above all, learning how to love another country! I keep hearing the same questions all the time: ‘Where is Bolivia?’, ‘What language

do you speak?’ and especially: ‘Why Belgium?’ Well, to answer all those questions: Bolivia is in the centre of South America and I speak Spanish. And most important: I chose Belgium at random, but I am completely sure that it was the best option! With AFS I have the opportunity to meet wonderful people, have friends in every part of the world and spend time with my Belgian family. I could recommend this experience to everyone! The fears and all the worries that existed in my life are left behind. My view on life has already changed completely. I am not the same person as when I left. I know what it means to give up a familiar life and there is still so much to discover that I am looking forward to doing that. december 2017

7


leerlin g e n r a a d

Dag van de jeugdbeweging Naar jaarlijkse gewoonte vierden we op school opnieuw ‘De dag van de jeugdbeweging’. Ook de hogere jaren wilden dit feestje zeker niet missen en maakten er daarom ineens een ‘Dag en Nacht van de jeugdbeweging’ van! Om 20u kwamen de eerste leerlingen van het 4de, 5de en 6de jaar aan. De turnmatten mochten we voor één nachtje als matras gebruiken, waardoor we snel geïnstalleerd waren. Toen konden de activitei-

Kennismakingsspel Bij een nieuw schooljaar hoort natuurlijk een nieuw kennismakingsspel van de leerlingenraad! Op deze manier kunnen onze eerstejaars de leden van de leerlingenraad leren kennen. Dit jaar werkten we met de oh zo populaire ‘faceswaps’. Iedere dag hingen we een tweetal combinatiefoto’s op aan ons ‘kotje’. Tijdens elke pauze konden de eerstejaars ons opzoeken om te zeggen wie ze herkend hadden in de foto’s. Via het op voorhand uitgedeelde invulblad konden wij hun juiste antwoorden afplakken. Slechts 1 naam bleef op die manier over. Uit alle correcte antwoorden werden uiteindelijk vijf winnaars getrokken. Zij gingen elk met een verrassingspakket naar huis!

8

december 2017

ten echt beginnen. We werden meegenomen naar het donkere C-blok. In groepjes werden we er opgesloten met een filmpje met instructies. We moesten ons uit het klaslokaal kunnen bevrijden. Na de ‘escapeactiviteit’, kon de strijd echt van start gaan! Per groep moesten we op zoek naar ingrediënten, verstopt in proefbuisjes en verspreid over de hele school! De winnaar was het groepje dat alles zo snel mogelijk in de juiste combinatie kon plaatsen. Na deze leuke en zware strijd, trokken we richting ‘Geestig verdiep’. We nestelden er ons met dekentjes en popcorn voor ‘The

Hitman’s Bodyguard’, een actiekomedie met Ryan Reynolds. Aangezien we de volgende dag opnieuw vroeg uit de veren moesten, gingen we niet veel later slapen. ’s Ochtends konden we ons buikje vullen met pannenkoeken en warme chocolademelk. Dit deden we onder de gitaarbegeleiding van Charlotte Dierckens, waarbij we ook liedjes rond het kampvuur zongen. Traditiegetrouw dansten we over de middag met de hele school. De muziek werd verzorgd door Aslani en Flor. De editie van 2017 was er alvast eentje om niet snel te vergeten!


leerling e n r a a d

Night of the Proms Dit jaar zetten wij onze traditie met de leerlingenraad verder: namelijk een kijkje nemen bij de bekende Night of the Proms. Leerlingen vanaf het derde jaar konden zich inschrijven om mee te gaan. Het was een mooie affiche met enkele bekende artiesten zoals Isabelle A, Joss Stone, Melanie C, Blanche, John Miles, enz. De muziek van het orkest was alweer prachtig en we hebben er, met de groep van een zestig leerlingen en leerkrachten, een feestje gebouwd. We waren pas om 02.00u thuis, maar dit was niet erg, het was nl. verlengd weekend. Volgend jaar opnieuw? Hopelijk wel! ;)

Meter- en peterschap Vorig jaar was het meter- en peterschap een groot succes op onze school, maar ook dit jaar waren er weer heel wat zesdes bereid om een paar eerstejaars wegwijs te maken op onze school. Zo gaan we te werk: We hebben de eerstes verdeeld in groepjes, waarbij telkens twee leerlingen van het vijfde of zesde jaar aansluiten. Deze laatste vormen de peter en meters voor een vijf à zes eerstes. De groepjes werden op voorhand verdeeld en elke twaalfjarige zit telkens met minstens 1 klasgenoot in z’n groepje. Tijdens de eerste activiteit moesten de eerstejaars hun meters en peters zoeken aan de hand van hun foto’s uit het eerste jaar. Nadat ze mekaar op deze ludieke manier hadden gevonden, was er nog tijd voor een eerste babbel. Enkele weken later organiseerden we met de leerlingenraad een gezellige spelletjesmiddag. Na het middageten verzamelden de eerstes met hun meters en peters op ‘ ’t Geestig Verdiep’ waar ze in hun groepjes een gezelschapsspel konden spelen. Dit ging gepaard met leuke babbels, het eten van soesjes en het uitwisselen van contactgegevens om elkaar te kunnen volgen op sociale media. Wij kijken alvast heel hard uit naar de volgende activiteit! ;)

Anke

december 2017

9


bruisen d s c h o o l l e v e n

Kennismakingsnamiddag Op vrijdag 2 september hebben we met alle eerstejaars een kennismakingsnamiddag gehouden.

de klas getoond en moesten de medeleerlingen raden wie bij welke foto hoorde. We kregen zelfs foto’s te zien van leerkrachten als peuter en die waren bijna niet meer te herkennen!

Eerst zijn we in groep naar de Ark gewandeld. Daar leerden we elkaar, door middel van allerlei activiteiten, beter kennen. Zo moest iedereen een foto van zichzelf meebrengen. Wel niet zomaar een foto … het moest er eentje zijn van toen je zo’n 2 à 3 jaar oud was. Toen werd ieders foto aan

We deden ook nog tal van andere spelletjes met o.a. ‘Rekke Tjoetn’ waarbij de volledige klas – behalve 1 leerling – op de grond ligt, met de armen in elkaar gehaakt. De ene persoon die buiten de kring staat, trekt dan zo aan je voeten en benen tot je moet loslaten en dan help je mee met hem.

Reacties 1AMd Ik vond het heel erg leuk en een toffe manier om mijn klasgenoten en andere eerstejaars te leren kennen. Ik vond het leuk. Door die namiddag heb ik de klasgenoten beter leren kennen en wist ik hun namen ook al beter. Het was echt tof, het gaf me een goed

10

gevoel in de klas en we leerden iedereen beter kennen. Het was een geslaagde namiddag: de activiteiten waren leuk om je klasgenoten beter te leren kennen. De kennismakingsnamiddag was een leuke namiddag vol sport en spel. Zo heb ik ook mijn klasgenoten beter leren kennen. Toen we ons hadden uitgeleefd, werden we beloond met een drankje.

Naast alle klasspelletjes volgde er ook nog een klassencompetitie! Hierbij zaten er verschillende disciplines als zaklopen, zo snel mogelijk ballonnen opblazen, met de benen aan elkaar vastgebonden proberen te stappen... Na al deze activiteiten was iets te drinken zeker welkom, dus waren we blij dat er voor een verfrissend traktaat werd gezorgd. Toen was het alweer tijd om naar school te vertrekken en zo eindigde deze leuke kennismakingsnamiddag.

Reacties 1ASb en 1AT Dore Vroman (1ASb): Onze klas werkte goed samen om alle opdrachten tot een goed einde te brengen! Sarie Crombez (1ASb): Het waren originele, leuke spelletjes! Adam Choukri (1AT): Het was tof om elkaar te leren kennen.


excurs i e s

Ath Op donderdag 26 oktober mocht ik met de leerlingen van 3 WET op uitwisseling naar Ath. De leerlingen en de leerkrachten van het Collège Saint-Julien hadden heel wat activiteiten voorbereid en dit met slechts ÊÊn enkel doel voor ogen: durven praten in de andere landstaal. Ik stond versteld van hoe onze leerlingen hun best deden om Frans te praten. Ze durfden duidelijk veel meer dan binnen het kader van de Franse les en hebben op deze manier hun woordenschat sterk kunnen uitbreiden. Ook werden er al onmiddellijk contacten via Facebook gelegd. Het besluit is dus duidelijk: deze uitwisseling is een groot succes geweest en maakt me al benieuwd naar de volgende ontmoeting. Dan brengen de leerlingen van Ath onze school een bezoekje! Wordt vervolgd!

D. Molly - leerkracht Frans

Boekenbeurs Het wordt zo stilaan een traditie om met onze tweedes in november naar de boekenbeurs te trekken. Voor vele van onze leerlingen is het een eerste kennismaking met het feest van de literatuur Maar dit alles heb je natuurlijk al gezien op Instagram en facebook. Volg ons nu ook!

december 2017

11


excurs i e s

Heksenketel Op dinsdag 26 september trokken we, in het kader van de integrale opdracht ‘Heksenketel’, met 3 STW naar Loker. Zo hebben onze leerlingen de uitstap ervaren:

12

Het was een leerzame en toffe dag. Koken met kruiden was een leuke en lekkere ervaring. Renata vertelde op een humoristische manier en tijdens de wandeling konden we van de natuur genieten. Rane De Koninck, 3 STWa

Heks/wijze vrouw Renata was super! We voelden ons meteen welkom bij haar. Ze nam ons helemaal mee in haar levensverhaal. We maakten lekkere pannenkoeken, thee, pesto en toastjes met eetbare bloemen. Dit allemaal met kruiden uit haar eigen tuin! Deze uitstap was zeker de moeite waard. Het was een dag om nooit meer te vergeten!

Het was een heel toffe dag en we hebben veel bijgeleerd. We kregen veel informatie over kruiden. Zo leerden we bijvoorbeeld welke kruiden en planten uit de berm je wel of niet mag eten? Nadien mochten we ook koken met kruiden. Tussen de middag konden we eten in de Ruiterschool op de Rode berg: een heel toffe plaats! Daarna volgde een natuurwandeling met opdrachten.

Lana De Kerpel, 3 STWa

Hanne De Vos, 3 STWa

Echt een toffe ervaring! Dit willen we zeker nog eens opnieuw doen! We leerden veel bij over kruiden en hoe je ze moet verwerken in gerechten. De wandeling in de namiddag was ook heel leuk. We kwamen veel te weten over de natuur, maar ook over elkaar. Dit was echt een superplezante kennismakingsuitstap. Emma Ducellier en Audrey F raeyman, 3 STWa Het was echt super. Ik heb veel bijgeleerd over planten die eetbaar zijn. De hapjes waren overheerlijk! Tijdens de wandeling was er een fotozoektocht. De uitleg die we kregen was leerzaam. Het was gewoon een hele toffe dag! Margit Verbeke - 3 STWa


econom i e

Bedrijfsspel TOP TEAM Wij, de 5de jaars Economie, werden samen met de zesdes Economie in 8 groepjes verdeeld. Na de introductie van onze gastdocent, de heer Frederix, kon het bedrijfsspel beginnen. Het spel bestaat uit vier speelrondes waarin we een aantal belangrijke bedrijfseconomische beslissingen moeten maken. Het komt erop aan de juiste marketingmix te zoeken en de concurrentie te slim af te zijn. In de eerste ronde hadden we een winst van iets meer dan 1 miljoen euro en stonden we op een mooie 5de plaats. Na deze eerste ronde wisten we al ongeveer hoe het ondernemend spel in elkaar zat, wat de winst van ons groepje op 6,1 miljoen euro bracht, met een welverdiende 2de plaats als gevolg. De derde speelronde was enorm belangrijk, omdat het de laatste ronde was waar we advies van de spreker kregen. Tijdens deze ronde maakten we ongeveer 6,5 miljoen euro winst, waardoor we strandden op de

2de plaats, een ideale positie waar we ook hoopten te eindigen. Tijdens de vierde en meteen ook de laatste ronde slaagden we er in onze naaste belagers nét af te houden. Het groepje dat (meer dan) 8 miljoen euro bedrijfswinst behaalde, won bovendien cinematickets voor alle groepsleden. En wij behaalden net de vereiste 8 miljoen euro! Het was een heel unieke en leerrijke

ervaring die ik zeker zal meenemen in de toekomst. Ook was het een leuk verhaal om thuis eens uitbundig te vertellen. Onze groep bestond uit Dempsey Vanthomme, Elias Lauwers, Niels Linclau en mezelf.

Milan Lammertyn - 5ECMT

Gastspreker op bezoek bij 6 Economie Het spreekt voor zich dat wij, als jongeren, fantaseren over onze toekomst. We denken na over hoeveel kinderen we op de wereld zullen zetten, wie de partner van ons leven wordt en misschien denken we (net als ik) na over een leven opbouwen in het buitenland? Beelden creëren over de toekomst doet iedereen en het ziet er altijd helemaal anders uit. Het is heel belangrijk dat we goede keuzes maken in het leven, maar dat hoeft daarom ook niet altijd de meest efficiënte te zijn. Om dit allemaal te kunnen realiseren, hebben we natuurlijk iets nodig dat ook wel ‘geld’ genoemd wordt. Centjes, alles draait om centjes. Door jouw steentje bij te dragen en de wensen van de baas te vervullen, kunnen wij een loon of wedde ontvangen. Overal waar we gaan en staan is er geld. Toch ben ik vrij zeker dat wij als jongeren iets over het hoofd zien. Denkt u al na over uw pensioen? Woensdag 15 november 2017 kregen wij, de economische genieën van het zesde, bezoek van de heer Peter Billiet. Samen met Nikolaas Celie is hij mede-eigenaar van het bedrijf Fintegrity. Het bedrijf is reeds drie jaar actief in de financiële sector. Meneer Billiet heeft het statuut van verze-

keringsmakelaar. Als wij het woord ‘verzekering’ horen, denken we bijvoorbeeld aan een brand- of een levensverzekering, maar in dit bedrijf bieden ze beleggingsverzekeringen aan. Met enkele praktijkgerichte verhalen slaagde meneer Billiet erin om onze hele klas te boeien van het begin tot aan het einde. En geloof me, dit is toch wel een lastige taak.

We moeten niet alleen sparen voor ons pensioen. Er zijn nog andere risico’s in het leven, zoals ziekte en onverwachte aandoeningen. Wanneer je getroffen wordt door een ziekte of betrokken geraakt bij een ongeval, kost dit heel wat centen. Je weet natuurlijk niet wat er later met jou zal gebeuren, maar we moeten ons voorbereiden op eventuele tegenslagen.

In de praktijk is het heel belangrijk dat we een financiële planning opstellen. Zolang we werken, ontvangen we een wedde, loon of een winst (dit hangt af van jouw job). Het spreekt voor zich dat we de bevolking kunnen opdelen volgens levensfasen. Aan de ene kant hebben we de actieve bevolking: zij bouwen gedurende hun loopbaan een vermogen op.

Meneer Billiet gaf ons uitleg over successierechten. Dit is een directe belasting op erfenis. Een heel fijn weetje is dat de overheid een hoog percentage geplakt heeft op de erfenissen. Misschien kunt u overwegen om samen met uw familie een oplossing te vinden om dit te ontwijken. Schenkingen zijn hier bijvoorbeeld een goede oplossing voor.

Aan de andere kant heb je de renteniers: zij zitten in een fase waarin ze leven van hun vermogen. Daarbij heeft uw spaarvarkentje een hele belangrijke functie.

Meneer Billiet trakteerde ons ook op een zak vol met leuke cadeautjes. We kregen zelfs een goede tip mee naar huis in verband met onze verdere studies. Met een richting economie kun je alle kanten op en heb je veel doorgroeimogelijkheden binnen een bedrijf. Mijn toekomst is dus verzekerd!

Het is belangrijk om zo vroeg mogelijk te starten met sparen voor het pensioen. Daarom raadt vadertje staat pensioensparen heel sterk aan. Op deze manier wordt een bedrag aan de kant gezet, zodat je later niet in de problemen komt.

Laura Vergote - 6 ECMT

december 2017

13


excurs i e s

Druivenpluk 13 oktober - 6 STW Het Belgische wijndomein “EntreDeux-Monts”, in Heuvelland, is één van de meest noordelijk gelegen wijndomeinen van Europa. Gelegen in het uiterste zuiden van WestVlaanderen, flirtend met de NoordFranse grens, vindt dit zestien hectare groot domein beschutting tussen de Rode berg en de Zwarte berg – entre deux monts. Heuvelland is met haar natuurreservaten, beboste hellingen, weidse landbouwgronden en unieke vergezichten ongetwijfeld één van de meest bekoorlijke streken van Vlaams- en Frans-Vlaanderen.

14

In het kader van onze IO lessen mochten we hier een bezoek brengen. We kwamen aan omstreeks 9u30 en werden warm ontvangen door Martin. Al snel deden we onze laarzen aan om er in te vliegen. Daarna gingen we naar de wijngaarden en kregen uitleg over de taken die we moesten doen. Eens verdeeld in groepen konden we aan de slag. De ene groep moest de blauwe draden knippen. De blauwe draden dienden voor het samenhouden van de wijnranken. Het was een adembenemend domein dat goed onderhouden werd door verschillende scholen die vrijwillig komen maar ook familieleden en andere vrijwilligers die hun steentje bijdragen bij het plukken van de druiven en onderhoud van de velden. De andere groep kon dan de geknipte blauwe draden uit de wijnranken halen. Dit was een zeer lastig werk. De middag naderde en we keerden terug naar het hoofdgebouw waar we onze lunch genoten. We kregen een kleine degustatie van de

wijn het Zientje, een zoete fruitige wijn op basis van druiven, appel en vlierbloesemsiroop. We kregen een verrijkende documentaire te zien over de productie van zijn wijnen van hun eigen wijndomein Na de middag gingen we naar een andere wijngaard (aan de overkant) en daar voerden we dezelfde taken uit. Al snel liep de dag bijna op z’n einde. Moe maar voldaan keerden we terug naar het hoofdgebouw. Daar kregen we de eerste fase van de productie van de wijn te zien en konden we alle vragen hieromtrent afvuren op Martin. Martin was een zeer vriendelijke en open man met een grote liefde voor zijn wijnen. Samen gingen we naar het balkon waar we uitzicht hadden op de wijngaarden. We maakten nog enkele sfeerfoto’s en dansten wat. Wie wou kon ook nog wijn kopen uit zijn assortiment. En toen keerden we terug huiswaarts.


verkee r

Verkeersles In het kader van integrale opdrachten hebben de zesdejaars een fietsles voorbereid en uitgevoerd op vrijdag 22 september. Er waren 3 bedoelingen: eerstejaars wijzen op de gevaarlijke punten van/naar school, het leren veilig fietsen in groepen en voor de zesdejaars het les geven over verkeersveiligheid. Alles verliep vrij vlot. Wanneer bij excursies, sportdagen of bezinningen de fiets gebruikt wordt en er in groep gefietst wordt, hopen we dat dit veiliger verloopt.

Preventie-adviseur L. Dedene

De fluoactie aan de Oostlaan. Bedankt meneer Dedene en bedankt 6STW!

december 2017

15


pastor a a l Uitnodiging

Spaghettiavond t.v.v. onze zusterschool in Nepal V rijdag 2 februari 2018 Op 25 april 2015 en 12 mei 2015 werd Nepal opgeschrikt door twee hele grote aardbevingen. De eerste had een kracht van 7,9 op de schaal van Richter en de tweede een kracht van 7,4. Er vielen in totaal meer dan 8300 doden en er was heel wat materiële schade.

Voor (2015)

Na (2017)

Via de zus van mevrouw Werbrouck kwamen we in contact met een Nepalees die in Brugge woont. De lagere school in zijn geboortedorp was volledig verwoest. Daarom organiseerden wij twee jaar geleden onze eerste spaghettiavond, die samen met vrije giften en een extra taartverkoop € 2890,07 opbracht. Met deze mooie som kon het personeel van de Shree Gorakhnath Primary School hun

gebouw terug opbouwen. We kregen ‘voor- en na-fotomateriaal’ en we merkten dat er grote armoede heerst in Nepal. Daarom willen we ons blijven inzetten voor deze school en voor de leerlingen, zodat zij optimaal onderwijs kunnen blijven krijgen. Het toekomstplan is om binnen een viertal jaar met een selectie leerlingen onze collega’s in Nepal te bezoeken.

We hopen met de spaghettiavond van dit schooljaar opnieuw een grote som in te zamelen om de school in Nepal te voorzien in goed onderwijs voor elk kind. We hopen u te mogen verwelkomen op vrijdag 2 februari 2018 vanaf 18.30 uur bij ons op school. De pastorale werkgroep

16

december 2017


pas to r a a l |

L. Debel

Touché. Door

verhalen geraakt. Tijdens de startviering op vrijdag 8 september maakten de leerlingen kennis met het pastorale jaarthema: ‘Touché. Door verhalen geraakt.’ Bij de start van de viering vertelden enkele zesdejaars over hun vakantie. Er werd ook stil gestaan bij minder

Goed dat je er bent ‘Welkom in de nieuwe klas, welkom in het nieuwe schooljaar!’ ‘Je bent welkom’ betekent: het is goed dat je er bent. Je mag er ook zijn. Ook als je niet goed bent in wiskunde. Ook als je een rotbui hebt. Je bent goed zoals je bent. Je bent welkom. En andersom? Zijn anderen ook welkom bij jou? Of vind jij een klasgenoot saai, als hij nooit iets zegt? Welkom gaat verder dan alleen personen. Welk weer is bij jou welkom? Vind je het een rotdag, als het de hele dag regent? Welke lessen zijn welkom? Misschien is een saaie les niet welkom bij jou. Daar heb je geen zin in. Maar weet je wat gek is: als jij een les saai vindt, dan wordt die les ook saai! Als je denkt: Misschien leer ik toch iets nieuws, dan wordt die les al beter. Het maakt dus uit hoe je zelf doet en denkt. En die wat stillere klasgenoot? Praat er eens mee, misschien wordt het wel een goede vriend. Kan dat echt? Ja hoor, gewoon doen.

fijne momenten in de voorbije vakantie zoals de aanslagen in Barcelona en het overlijden van een scoutsvriend. We mochten kennis maken met de Bijbelse figuur van Petrus. Hij krijgt van Jezus een nieuwe kans in zijn leven. Deze Bijbelse boodschap waarbij elke mens de kans krijgt om opnieuw te beginnen, sluit perfect aan bij de start van het nieuwe schooljaar.

Je schrijft je levensverhaal niet met woorden maar met daden. Wat telt is niet wat je denkt maar wat je doet. Patrick Ness

Jolien Wolterbeek

Amnesty International Schrijf-ze-vrij-actie op donderdag 19 oktober

Dit jaar engageerden méér dan 100 leerlingen zich om een brief te schrijven naar de Egyptische president om de vrijlating te vragen van Azza Soliman. Deze advocate en mensenrechtenactiviste zet zich in voor vrouwelijke slachtoffers van huiselijk geweld, willekeurige gevangenschap,

marteling en verkrachting. Ze wordt in haar thuisland valselijk beschuldigd van spionage waardoor ze onterecht werd gearresteerd en opgesloten. Hartelijk dank aan alle leerlingen en leerkrachten die even tijd vrij maakten om een brief te schrijven en opkomen voor de mensenrechten.

WEEK van de FAIR TRADE De leerlingen konden tijdens de Week van de Fair Trade, van maandag 2 t.e.m. vrijdag 6 oktober, opnieuw kennis maken met de (h)eerlijke producten van Fair Trade. Yuca chips, chocoladerepen en rijstwafels gingen als zoete broodjes over de toonbank. Tijdens de lessen godsdienst werd Fair Trade uitgelegd aan de hand van enkele filmpjes. Boeren die het logo van Fair Trade verkrijgen, verenigen zich in een coöpera-

tie en ontvangen een eerlijke prijs voor hun producten. De extra premie die ze erbovenop ontvangen, gaat naar vb schoolinfrastructuur, aanleg van wegen, een dokterspost, waterput, … De boeren engageren zich ook om respectvol en duurzaam om te gaan met het milieu. Wie Fair Trade koopt, koopt lekker, eerlijk en mét respect voor de boeren in het Zuiden. december 2017

17


pastor a a l

Hoeve Ter Kerst 5 oktober 2017

Op donderdag 5 oktober reden wij, de derdejaars, met de fiets naar Hoeve Ter Kerst in Gits. Daar beleefden we een inleefdag die in het teken stond van leren omgaan met mensen met een beperking. Onze groep werd de hele dag begeleid door Mia. Zij is een enthousiaste medewerker die zelf een fysieke beperking heeft. We hingen aan haar lippen bij de verhalen

Kick Op Sport Een compilatie van enkele uitspraken van de leerlingen: • Kick Op Sport is een initiatief om leerlingen van verschillende scholen kennis te laten maken met de instellingen in Ruiselede tijdens een dag vol activiteiten. • Het survivalparcours was moeilijk, maar we zijn er met de klas toch in geslaagd

18

over zichzelf en/of anderen. We ontdekten al snel dat iedereen elkaar daar respecteert, ondanks hun “anders-zijn”. Dat was zeker mooi om te zien. Tijdens één van de activiteiten kregen we de kans om te praten met de bewoners van de leefgroepen. Ik had de eer om te praten met Lies. Ze gebruikte daarbij een praatcomputer en probeerde ook af en toe zelf iets te vertellen. Ook het verhaal van boer Johan was boeiend om te horen. We verstonden hem niet altijd even goed, maar zeker toch ‘chapeau’ dat hij ons zijn verhaal wilde vertellen.

een mooie tijd neer te zetten. Het was vooral leuk omdat mevrouw Molly mee deed. • Het was een plezante dag die de groepssfeer nog versterkte! • Tijdens de rondleiding in het creabyrint kregen we werkjes uit de verschillende scholen te zien. Mijn favoriet had als titel De handen, met de boodschap dat je er nooit alleen voor staat. • Onze kreet tijdens de Hakka was wellicht tot in Ardooie te horen. • Er waren ook enkele educatieve momen-

In de loop van de dag deden we ook nog enkele spelletjes om ons in te beelden hoe het is om te leven met een beperking. Zo leerden we gebarentaal en voelden we aan den lijve hoe het is om blind te zijn. Het rolstoelparcours vond iedereen in het begin wel leuk, maar we merkten al snel hoe lastig dit is in de regen en op kiezelsteentjes. Kortom: het was een boeiende en leerrijke dag. Iedereen zou dit eens moeten meemaken.

Compilatie uit 3STWa

ten. Zo kregen we een interessante rondleiding in de jeugdinstelling en hoorden we hoe het dagdagelijkse leven er verloopt. • Het trampolinespringen was een super leuke afsluiter van een geweldige dag! • Rugby was super! Onze enthousiaste, Australische begeleider Bill deed de uitleg in het Engels. Het was zalig om te zien hoe de volledige klas in het spel opging en we voelden ons dan ook echte rugbyspelers. Soms ging het er wel hard en pijnlijk aan toe.


pastora a l

Bezinning 5de jaar Tijdens de tweede week van oktober trokken we richting de Westhoek voor onze tweedaagse bezinning. Wat keken we er naar uit! Op de eerste dag leerden we heel veel bij over de Eerste Wereldoorlog. Directeur Declercq kon prachtig vertellen over verschillende gebeurtenissen. We begonnen onze dag in Ieper, waar we stilstonden bij de Lakenhalle en de Menenpoort. Het is indrukwekkend om te zien hoeveel namen er op de muren staan. Na ons bezoekje in Ieper zijn we naar Hill 60 getrokken, waar we de restanten van het slagveld zagen. Daarna gingen we naar een Duits kerkhof in Langemark. Er hing een speciaal sfeertje, doordat er veel bomen stonden en het er dus vrij donker was. Even later trokken we

naar Tyne Cot Cemetry in Passendale. De sfeer was daar volledig anders. Het bombastische kerkhof met al de witte graven lieten een grote indruk op ons na. Om het oorlogsverhaal af te sluiten gingen we naar Talbot House. Eerst zagen we een korte film over het dagelijkse leven in dat speciale huis. Het was een plaats waar de soldaten even tot rust konden komen wanneer ze niet aan het front waren. Na de film kregen we Engelse thee of koffie. Ten slotte kregen we een rondleiding in het huis. De directeur vertelde ons veel boeiende verhalen over de mensen die daar langskwamen. Er stond zelfs een piano die een soldaat ooit had meegebracht van het front en wie zin had, kon er even op spelen. Na de vele verhalen over de oorlog, was het tijd om naar de overnachtingsplaats te gaan. We maakten onze bedden en smulden van de lekkere spaghetti. Als avondactiviteit maakten we een wandeling op de Rode Berg en om de dag af te sluiten konden we nog wat bijpraten in de haardruimte. De volgende dag konden we er na een

lekker ontbijt weer stevig tegenaan. We kregen vier workshops met onze klas voorgeschoteld. Onze eerste workshop was mindfulness. Het was een super speciale ervaring. We leerden dat mediteren meer is dan ‘nergens aan denken’ en bespraken hoe je je kan ontspannen met muziek. Daarna hadden we een klasbezinning. Iedereen moest zijn klasgenoten beschrijven aan de hand van enkele kenmerken of eigenschappen, waardoor we elkaar nog beter leerden kennen. Vervolgens namen we deel aan een sessie meditatie. Hier leerden we hoe je geweldloos kan communiceren en maakten we kennis met klankschalen. Om ons avontuur af te sluiten, namen we deel aan een klasspel dat in mekaar gestoken werd door twee klasgenoten. Ik had zelf het spel gemaakt voor mijn klas en ik vond het heel leuk om te zien hoe iedereen er helemaal in opging. We zijn als groep echt dichter naar elkaar toegegroeid. Na 2 heel fijne en leerrijke dagen konden we met veel voldoening terugkeren naar Ardooie.

Lotte Van Nieuwenhuyse - 5 Wetenschappen-Wiskunde

familie n i e u w s

Geboorten 04.07.2017 04.07.2017 23.10.2017

Joëlle, dochtertje van Thomas en Emelie Maes-Casteleyn (opvoedster) Freya, dochtertje van Thomas en Maaiken Vandenheede-Van Tieghem (leerkracht) Niene, dochtertje van Simon en Annelies Degrande-Flamez (leerkracht)

Overlijdens 19.07.2017 26.07.2017 06.08.2017 12.08.2017 12.10.2017 10.11.2017

Georges Vandamme, grootvader van Giselle Cools (3STWb) Yvette Cocquyt, grootmoeder van Amélie Roose (2MWc) Eddy Casteleyn, vader van Nele Casteleyn (leerkracht) Hilda Cauwelier, moeder van E.H. Jan Coghe Ginette Coeman, grootmoeder van Lowie Callens (1AMd) Georges Neyens, grootvader van Wieze Neyens (1ALb) december 2017

19


sportn i e u w s |

D. Van Damme

Sfeerfoto’s sportdag

• • • • •

Teambuilding Hoogtepistes Laagtepistes Boogschieten Mountainbike

1ste jaar: Houthulst

2de en 3de jaar: Oenanthe Zwevegem • • • • • • •

20

december 2017

Teambuilding Hoogtepistes Laagtepistes Boogschieten Lasershooten Aquapiste Pamperpaal


4de, 5de en 6de jaar: Snowworld • Skiën en snowboarden • Klimmen • Alpine Coaster

4de, 5de en 6de jaar: Klimzaal Blueberry-Hill • • • •

Muurklimmen Boogschieten Speleo Commando

december 2017

21


nieuws u i t h e t i n te r n a a t

Kerst Internaat Ook dit jaar gingen we op het internaat in vuur en vlam van start. Bij het begin van het nieuwe schooljaar genoten we van het mooie weer en van een lekkere barbecue. We zagen elkaar eindelijk terug na 2 maanden en hadden dus heel wat te vertellen! Gelukkig is er de eerste week van september geen avondstudie, waardoor we wat extra tijd hadden om bij te praten. De eerste echte woensdagnamiddagactiviteit was er meteen één van formaat! DE BLOB! Voor wie dit niet kent: Zittend vanop een groot luchtkussen op het water, springt er iemand op, waardoor die eerste natuurlijk met een grote plons het water in vliegt. Of dat is tenminste toch de bedoeling ;-) Sommigen hadden wel wat moeite met het blijven liggen op het kussen en dat resulteerde dan in een vroegtijdige duik in het water. Tegen het einde van de middag

was gelukkig iedereen wel eens ‘de lucht in gegaan…’ Sommigen overwonnen hiervoor zelfs heuse ‘doodsangsten’. ;-) ‘Wie is de mol?’ stond ook deze septembermaand opnieuw op het programma. De internen gingen op tocht over het hele schooldomein om opdrachten te vervullen. Van het aquarium tot het donkerste kamertje van de school moest bezocht worden. Allerhande activiteiten moesten onze internen tot een goed eind brengen en dit allemaal terwijl er zich een saboteur onder hen bevond! De tijdsdruk zorgde daarenboven voor een extra moeilijkheid. Ondanks de pogingen van Delvechia om haar medeinternen stokken in de wielen te steken, lukte het de rest om alles – nipt - tot een goed einde te brengen. Omdat we op het internaat echt wel wat van tradities houden, was het ook alweer tijd voor het jaarlijkse uitstapje naar de bowling. Met een drankje in de hand deden we alsof we enkel en alleen voor het plezier speelden, maar diep van binnen wou iedereen toch graag strike na strike gooien

om zo de overwinning in de wacht te slepen. De tijd ging snel deze eerste periode en zo was het plots al eind oktober. Tijd voor Halloween! Dus tijd om pompoenen uit te lepelen, soep te maken van de inhoud en de engste motieven (of gewoon logo’s van de favoriete tv-series) uit te snijden. Een kaarsje erin en klaar! Omdat we zo net voor de herfstvakantie nog getrakteerd werden op een fantastische nazomerdag, verkozen er ook enkele van onze leerlingen een spelletje poker boven de pompoenen, maar genieten deden we allemaal! We eindigden het trimester met de activiteiten rond ‘De Warmste Week’. Het verkopen van soep, chocomelk en het opzetten van een filmavond heeft ervoor gezorgd dat we geld konden inzamelen voor ‘Crisishulp aan huis’. Zo dragen ook wij ons steentje bij. Vanuit het internaat wensen we jullie dan ook allemaal een schitterende en gezellige kerstperiode!

Sint-Michielinternaten N

NOORD Stokerijstraat 9 - 8800 Roeselare Voor alle meisjes van de scholengroep uitgezonderd van KSR, VABI en VTI

O

op eigen

benen

Zon

dag opv avond mo ang gelij k

Scholengroep Sint-Michiel Roeselare · Ardooie

OOST Wezestraat 2 - 8850 Ardooie Voor alle leerlingen van H. Kindsheid Ardooie en de basisschool De Boomgaard

Z

ZUID Zuidstraat 27 - 8800 Roeselare Voor alle jongens uit de scholengroep en voor de meisjes van KSR, VABI en VTI

www.sint-michielinternaten.be

22

december 2017


spo n s o rs

Met dank aan onze

sponsors!

ARD

Waterv Tel 05 Op zoek naar een job? Mail ons: personeelsdienst@d-net.be Watervalstraat 22A, ARDOOIE

OPEN OP ZO VAN

Open op zon- & feestdagen van 8u tot 12u T 051 74 81 91

Timmer &- schrijnwerk Koffiestraat 2, 8740 Pittem T 051 46 53 69 - GSM 0496 123 850 e-mail: koen.bouvry@skynet.be

Meubels en schrijnwerk

Jürgen Driessens

BROOD & BANKET

Armoedestraat 51, 8800 Rumbeke T 051 20 42 32 - www.laconte.be

Roeselaarsestraat 19 8850 Ardooie 051 74 49 19

Import en verdeling van wijnen en bubbels Kaaistraat 1, 8850 Ardooie +32 498 12 18 14 - wijnhuis@skynet.be

Iepersestraat 560, Roeselare 051 20 98 73 - www.bloemenann.be

GARAGE VANTOMME

www.garagevantomme.be Ardooisesteenweg 339, 8800 Roeselare 051 74 74 45 - 0476 85 80 54 noelvantomme@telenet.be

Koolskamp - T 051 74 85 12

Roeselaarsestraat 87a, 8850 Ardooie

Stationsstraat 147, Ardooie T 051 74 79 37 - F 051 74 72 77 gsm 0475 23 51 08 info@kantoordewitte.be - www.kantoordewitte.be

Pauwstraat 5, B-8800 Roeselare +32 51 22 78 46 delarch@skynet.be

Elf Juli Singel 10 · 8870 Ingelmunster Tel: 051 30 01 91 · GSM: 0475 33 05 50

Stationsstraat 37, b-8850 Ardooie - Belgium T +32 (0)51 32 02 46 www.gsense.be - ardooie@gsense.be

december 2017

23


Met dank aan onze hoofdsponsors Een naam wordt een gezicht

H.Kindsheid Wezestraat 2, 8850 Ardooie tel. 051 74 46 84 – ihk.ardooie@sint-michiel.be www.ihka.be

Een naam wordt een gezicht I D D I N K D O E H.Kindsheid T ‘ T.

Jo en Nathalie Blockeel-Segaert Oostlaan 10 • 8850 Ardooie - Tel. 051 627 327 www.traiteurqlinair.be

Wezestraat 2, 8850 Ardooie tel. 051 74 46 84 – ihk.ardooie@sint-michiel.beeethoek - eetwinkel - dagschotels - belegde broodjes www.ihka.be

...where Creativity meets Design

Grafisch bureau voor websites en drukwerk Barbara Dumoulin Stationsstraat 47, Ardooie

T +32 496 66 09 44

www.db-47.be | info@db-47.be

ALLY GRAPH-X bvba Sint-Elooisstraat 43 - 8800 Roeselare - T 051 24 29 56

www.ally.be

MODE | TEXTIEL | HANDGEMAAKTE ACCESSOIRES |WORKSHOPS

Oostlaan 13 8850 Ardooie T. 051 74 46 61 info@eremex.be www.eremex.be

Scholengroep Sint-Michiel vzw, Kattenstraat 33, 8800 Roeselare ondernemingsnummer 0472 817 986 – www.sint-michiel.be

Marktplein 24 • 8850 Ardooie Tel. & Fax 051 63 79 67

DAG 1 2017-2018 - IHKA  
DAG 1 2017-2018 - IHKA  
Advertisement