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Septiembre 2019 - February 2020


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INGLÉS INTERMEDIO II Semestre

Septiembre 2019 - February 2020

Contenido Universidad Técnica de Ambato ................................................................................................ 3 Misión ......................................................................................................................................... 3 Visión .......................................................................................................................................... 3 Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación ...................................................................... 3 Misión ......................................................................................................................................... 3 Visión .......................................................................................................................................... 3 Sílabo .......................................................................................................................................... 4 Programa Analítico ..................................................................................................................... 4 Guías PAE.................................................................................................................................... 4 Perfil de Egreso........................................................................................................................... 5 1.

Trabajo Colaborativo........................................................................................................... 8

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Trabajo Práctico ................................................................................................................ 31

3.

Trabajo Autónomo ............................................................................................................ 56

4.

Componente Teórico ........................................................................................................ 62

5.

Proyecto Integrador de Saberes (PIS) ............................................................................... 66

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Prácticas Preprofesionales ................................................................................................ 67

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Reflexión ........................................................................................................................... 68

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Autora: Alisson Soria


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Universidad Técnica de Ambato Misión Formar profesionales líderes competentes, con visión humanista y pensamiento crítico a través de la Docencia, la Investigación y la Vinculación, que apliquen, promuevan y difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades del país.

Visión La Universidad Técnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituirá como un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e internacional.

Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Misión Formar profesionales íntegros de tercero y cuarto nivel en Ciencias Humanas y de la Educación, con bases científicas y tecnológicas, para el desempeño competente en procesos educacionales y de desarrollo del ser humano, a través del ejercicio de la investigación y vinculación con la colectividad, que respondan a los requerimientos del entorno sociocultural.

Visión La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación se constituirá en una institución de educación superior que garantiza la sustentabilidad y sostenibilidad en la formación de líderes profesionales, que transforman el contexto social en el área humanística y educativa del país, mediante la investigación científica y la práctica tecnológica, bajo principios éticos, políticos y culturales, que promuevan la calidad de vida y bienestar de los ecuatorianos. Aaaaa

Autora: Alisson Soria


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Sílabo https://utaedumy.sharepoint.com/:f:/g/personal/albaphernandezf_uta_edu_ec/ElluIpxTxaBPmX752ut7dw EBnr_2F1l65Aq9XnGyESRi8w?e=E5RbtH

Programa Analítico https://utaedumy.sharepoint.com/:f:/g/personal/albaphernandezf_uta_edu_ec/Ei3qPzBBunJBuL5jqSU90Jo ByD_lkopz1Yph4VUjKrGsZg?e=uN65lt

Guías PAE No Aplica

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Perfil de Egreso El objetivo de esta propuesta es la sólida formación de un profesional universitario pro activo y flexible con una alta capacidad de adaptarse a los constantes cambios que marcan las megas tendencias del turismo y la hotelería. Además, que posea sólidos conocimientos, capacidades y habilidades generales y técnicas para: • La administración y operación de empresas turísticas y hoteleras orientadas a la alta calidad; para la realización de diagnósticos, planificación y coordinación de actividades turísticas. • El impulso del desarrollo de la actividad en relación con el entorno relacionado con un turismo ambientalmente sustentable que tienda a proteger y mejorar los recursos y las oportunidades futuras de uso de los mismos. • El desarrollo de nuevos productos turísticos temáticos e innovadores. la implementación de programas de calidad en empresas y destinos turísticos. • A su vez, está formado para desempeñarse en la actividad académica donde podrá investigar, ejecutar y evaluar propuestas y proyectos en el área de su competencia, ejercer la docencia y desempeñarse en los ámbitos de la gestión educativa. En líneas generales, poseerá una sólida formación y tendrá conocimientos sobre: • Las teorías y principios de la organización y administración de empresas aplicados al sector del hotelería, el turismo, y actividades afines a los servicios de hospitalidad orientadas a la alta calidad. • Las teorías y avances en las disciplinas aplicables a los procesos y formas organizativas del servicio del hotelería, el turismo y la hospitalidad en general (rediseño de procesos, calidad total, cultura organizacional, liderazgo y gerencia) • Elementos metodológicos sobre el desarrollo de la aplicación de herramientas en planificación y dirección estratégica. • Elementos para definir políticas de comercialización eficientes. • Metodología para el análisis y formulación de proyectos de inversión en la actividad. • El desarrollo de ideas y la creación de emprendimientos turísticos y hoteleros.

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• La gestión de las nuevas tecnologías y su impacto en la estructura en la hotelería, el turismo y la hospitalidad en general. • Los principios y metodología de la investigación aplicada a la disciplina. • Las principales características del espacio territorial y su inclusión en los circuitos turísticos. A más de las competencias mencionadas es importante diferenciar entre el sector turístico del hotelero para lo cual se describen las competencias por especialidades, es importante destacar que el egresado estará en capacidad de desempeñarse en cualquiera de las dos disciplinas. ÁREA DE TURISMO • Gestionar las áreas funcionales de una empresa turística con base en sus competencias profesionales. • Elaborar paquetes turísticos sobre la base de conocimientos del tráfico aéreo, contabilidad y técnicas de Guianza. • Desarrollar destrezas creativas, innovadoras y de liderazgo para promover paquetes turísticos nacionales. • Conocer el manejo administrativo y operacional de las diferentes áreas de las agencias de viajes, operadoras, aeropuertos y aerolíneas. • Estar en capacidad de administrar su propio micro empresa turística. • Organizar, coordinar y operar las actividades relacionadas con el turismo de aventura y turismo ecológico. • Aplicar técnicas de Guianza de acuerdo con las diferentes necesidades del cliente. • Garantizar la protección y conservación del medio ambiente. • Dominar el conocimiento de la ecología y áreas naturales del Ecuador. • Cuidar la integridad física y salud de los turistas a su cargo. • Crear y mantener ambientes de confianza, amistad y amabilidad hacia los clientes. • Dominar de forma eficiente el idioma extranjero para una mejor comunicación con el turista.

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ÁREA DE HOTELERÍA • Gestionar las áreas funcionales de una empresa hotelera. • Conocer los procesos de planificación, organización, dirección y control administrativo de los diferentes establecimientos de alojamiento. • Desempeñarse en los niveles operacionales y de coordinación de acuerdo a la orientación de los niveles medios y las políticas empresariales. • Conocer los procedimientos adecuados para una correcta aplicación de la auditoría hotelera. Dominar las técnicas de costeo y presupuesto inherentes a la administración hotelera.

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1. Trabajo Colaborativo FIRST PARTIAL Topic: Learning Outcome 1 about the different Jobs in a hotel Date: 01/10/2019 Video link 1: https://www.youtube.com/watch?v=mfXpFoL5sQo&t=373s

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17 Topic: Learning Outcome 2 about exchanged in a travel agency and hotel accommodation. Date: 22/10/2019 Video link: https://www.youtube.com/watch?v=WEhUXiWjmVM&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1d_EUIycR-3WH2xOIJa7DUzxm3Yu5cTbQqXUWChnkST_X_ZgRhpFrD9k

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23 SECOND PARTIAL Topic: learning outcome 3 about the most Common Types of Travel tourist attractions. Date: 12/11/2019 Video link: https://www.youtube.com/watch?v=FLD28itrOQ0&feature=youtu.be

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31 Topic: learning outcome 4 about Reaction Essay Date: 27/11/2019 Video link: https://www.youtube.com/watch?v=urB4r6ej_Jg&feature=youtu.be

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2. Trabajo Prรกctico FIRST PARTIAL Topic: Graphic organizar Date: 17/09/2019

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Topic: Journal week 1-2 Date: 24/09/2019

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Topic: Work shop unit 2 Date: 01/10/2019

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Topic: Journal 2 Date: 22/10/2019

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SECOND PARTIAL Topic: oral lesson thematic 3 Date: 05/11/2019

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Topic: journal week 3 and 4 Date: 05/11/2019

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3. Trabajo Autรณnomo FIRST PARTIAL Theme: collage of why people to travel Date: 24/09/2019

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Topic: Airport Date: 21/10/2019

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SECOND PARTIAL Topic: pros and cons Date: 29/10/2019

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4. Componente Teรณrico FIRST PARTIAL Topic: Video quiz Date: 23/09/2019

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63 Topic: quiz unit 1 Date:22/10/2019

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Topic: Exam first partial Date: 18/11/2019

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65 SECOND PARTIAL Topic: Quiz unit 2 Date: 23/10/2019

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5. Proyecto Integrador de Saberes (PIS) No Aplica

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6. Prรกcticas Preprofesionales Informe Final de Prรกcticas preprofesionales

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7. Reflexiรณn The student portfolio of Intermediate English II shows the topics that were discussed and the topics that are consistent with the subject according to the graduation profile related to the tourism activity where I will put into practice the contents learned that will serve me. in my professional life These contents will help me to orientate myself better in tourist activities with a good fluency of the English language. Learning English or several languages opens many doors and will generate new opportunities in the labor field and will impel me to look for a better future.

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Profile for Alisson Soria

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