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YMCA Camps

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專家們認為,夏令營是深受孩子們 喜愛的活動方式,以探險,磨煉為 內容的夏令營的出現,是一種積極 可貴的發展和變革,應當豐富多 彩,還要分年齡層次,不能全變成 探險或吃苦夏令營。夏令營應當突 出“玩”,應以有趣與有益的活動 為主。夏令營的成功經驗在於群眾 性和教育性,應當建立夏令營基地,並經常開展遠足性 的活動。 夏令營的詞條是這樣寫的:將娛樂與教育結合起來的設 施,目的在於使城市兒童熟悉戶外生活。夏令營的時間 不等,從1週,2周到8週左右;參加的兒童年齡在6歲-18 歲之間。早期的夏令營強調兄弟式的友愛和簡樸的生 活,其後又產生了許多不同形式而各有重點的夏令營, 有些夏令營僅提供當地特有的水陸運動和一些工藝活 動,另一些則以發展青少年的天賦或特殊興趣為宗旨, 例如藝術夏令營,音樂夏令營和其他專門從事棒球,騎 馬,網球,帆船等運動的夏令營,還有補課夏令營等。

教育專家以及兒童心理學家的研究都指出,讓孩子有機會在大自然的環境中成長學習,不但能增加 他們的創造能力,更能讓他們在遇到挫折時有著堅強的毅力。更重要 的,參加夏令營期間,與同儕之間朝夕相處的親密生活接觸,更易幫助 青少年培養出良好的與人應對,相處的人際關係。野外夏令營活動中讓 孩子有機會向大自然的險峻接受挑戰,經過這種機會的磨練,自然造就 出孩子兼具勇氣與自信的人格特質。而在野外夏令營的活動期間,每個 孩子都有機會在自己所專長的活動項目中,來充分的發揮自己,為了肯 定自己在小團體中所處的地位,每位孩子都會竭盡所能的來發揮自己的 特長。 經過這些經驗的培養當然就造就出一個能獨當一面的領袖人才了。野外夏令營的活動特別需要慎重 的遵照輔導員所訂的安全規則,因為從事與大自然的接觸的活動安全是極為重要的。經過數個禮拜 的野外夏令營活動的訓練後,孩子們自然在聆聽他人指導時,也養成了專注的習慣了。以上的種種訓練在 孩子結束夏令營的 活動回到學校時, 會自然而然的應用 到平日的學習態度 上以及與同學,師 長之間相處應對的行 為表現上。 在夏令營的時間是短 暫的,又是永久的。 帶來的是在教室裡八 年都難以領悟的真 諦:獨立,自強,自 尊,感恩,合作。

夏 天 的 歡 樂 從 這 裡 開 始 夏令營讓我感觸最深的是他的充實, 這份充實讓我在疲 勞中感到快樂,即 使再勞累也不會感 到空虛。因為這一 天我學到了知識, 增長了更多,比在 家裡整天看電視強多了。 在夏令營的日子裡,有失敗的淚水, 有成功的喜悅,有後悔的眼淚,也有 自豪的笑容。酸甜苦辣各種滋味凝聚 在一起,我只能感嘆道:“在現代的 每分每秒裡,我從不後悔,因為我成 功,我快樂!”

---夏令營手記


夏令營是一個非特殊的環境,透過一群訓練有 素,專業熱忱,細心耐心的工作人員精心架構 出能培養孩子潛能的相關課程,讓孩子在自然 環境中關心別人,在克服困境中建立自信;在團隊競賽中 與人合作,在學習過程中積累能力。

要選擇適合孩子興 趣特點的夏令營, 尤其是參加專業夏 令營或特色夏令營 時,要讓孩子說了 算。如果硬叫孩子 參加一個他不喜歡 的夏令營,會適得 其反。要了解一下 營員的主要成分。 交朋友是孩子參加 夏令營應該得到的 收穫之一。所以, 夏令營的大多數成 員應該是您孩子的 同齡人。如果營員 中有一批優秀的孩 子,那就更理想 了。


夏令營可以培養學生 樂於與人交往的性格 放暑假後,學生沒有 了同學同伴,常常 獨自一人在家學習玩 樂。時間一長,容易 形成孤僻內向的性 格,影響日後的成長 和發展。參加夏令營 可以提高學生人際交 往能力,讓他們和諧 地與人溝通交流。 通過體驗式培訓讓每 個隊員都能體驗理解 和尊重的快樂,放鬆 心情,調整心態,學 會欣賞和讚美別人。 以深刻的行動體驗, 全方位充分肯定自 我,提升自信心。

參加夏令營的營員們大多來自不同的地方,在一 個夏令營過著的同樣的生活,感同深受,通過溝 通交流,由相見到相識再到相知,在共同的基礎 之上增進了感情。這些都為學生長大後更好地融 入社會打下基礎,也為孩子培養了一個良好樂觀 的心態。 夏令營可以讓學生開闊視野陶冶性情 挖掘潛能,促成深層次的心質蛻變,提升生 命整體素質。培養責任感,激發感恩的心 態,建立成功的人生價值體系。瞬間建立親 和力,提高溝通能力,有效發揮影響力。 突破心理障礙,拆除自我設限 充滿激情,提升對未來學習,生活的強烈競 爭意識。提升緊迫感,培養吃苦耐勞,敢於 挑戰,不斷進取的精神,學會自我激勵與激 勵他人,不畏懼任何拒絕,挫折和打擊,同 時使這種活力和熱情長久的維持。在有效溝 通的基礎上,提高同學間的合作精神。清除 老師,父母,同學等之間的隔閡,多一些理 解和認同,熱愛集體,願意為團隊和同學多 付出,不計得失做好每件小事情;學習全情投 入,能夠正確的面對成功與失敗的心態。

孩子們需要什麽樣的夏令營? 1、夏令營活動應當成爲培養健康人格的教育活動。尊重、公正、責任、勇敢、參 與、和諧應成爲夏令營的基本道德準則。 2、夏令營活動必須適合孩子們身心發展的特點。尤其要註意不同年齡、不同性 別青少年的不同特點,也要註意不同文化背景、不同成長經曆的差異性,因爲 現代教育是適應學生的教育,而不是讓學生去適應的教育。 3、夏令營活動不能成爲學校生活的簡單再現。夏令營活動讓孩子們嘗試一種 完全不同於學校生活的體驗,使他們感受到世界的博大和生命的壯麗。 夏令營應該是伴隨孩子快樂成長的“調味劑”,不僅能豐富課餘生活、增長見識,還能培養獨立能 力、結交更多朋友。理想的夏令營應讓孩子充滿期待與想象,並且擁有衆多美好回憶。作爲一種特殊 的學習方式,夏令營可以說是課堂教學的延伸,牠就像一把金鑰匙,能開啓孩子 們的心靈,能使孩子們發現一個更貼近心靈、更適宜夢想飛翔的世界。 孩子們最喜歡什麼樣的夏令營: 1.沒有讀書的負擔,要玩得徹底。 2.夏令營的時間要足夠長,讓孩子們學他們願意學的並且在學校學不到的知識。 3.希望夏令營的老師們能夠忘記年齡,真正的與孩子們玩到一起。 4.要遠離城市,去一個野味十足,沒有絲毫城市味的地方。 “夏令營中的每一個小小的進步,都會使人生邁出一大步。”


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为什么要参加夏令营? 讓孩子們加強獨立能力,消除語言恐懼從而提 升學習水平,訓練他們在人際關係上的接觸及 溝通,為將來踏出社會奠下鞏固基礎。 送你的孩子去夏令營吧!這種帶有教育和團隊 意識訓練性質的遊玩方式,有利於孩子的成 長。而經過夏令營的洗禮,你會發現,孩子真 的長大了! 夏令營的經驗可以讓孩子進一步學習社會交 際、情緒調節、自尊自重、獨立自主 “夏令營是夜空裡驚雷帶來的閃電,使孩子們 突然看見未來;是火把,照耀我們看清前進的 路。”很優美的語句形容了夏令營應起的作用。 數據顯示,參加夏令營的孩子中: 96%的人結識了新朋友; 93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人; 92%的人認為在夏令營認識的朋友幫助他們發 現了自己的長處,使他們對自己感到更自信; 74%的人做了以前不敢做的事情,克服了平時 不能克服的恐懼。而夏令營參加者的父母中, 70%的人認為孩子在活動中增強了自信; 63%的人發現自己的孩子繼續參加在夏令營接 觸到的新活動; 69%的人說孩子和夏令營認識的朋友一直保持 聯繫。

夏令營是將娛樂與教 育結合起來的設施, 目的在於使城市兒童 熟悉戶外生活。 夏令營採用在玩中學 的模式,更加激發 了孩子的思維能力, 提高了孩子的動手能 力、交流能力、團隊 意識,綜合性地發展 孩子,提高素養,灌 輸正確的人生觀和思 想意識,讓孩子們在 接觸新事物,體驗新 生活中得到自己的感 悟。作為家長和老師 的好幫手,夏令營是 孩子健康成長過程中 的基石。

優秀夏令營具備五大要素 1、快樂放松:能夠徹底放松,痛痛 快快玩樂,沒有讀書的負擔; 2、身心俱益:內容設置豐富、生 動,在玩和學的過程中培養健康、嚮 上的人格; 3、成長收獲:能學到學校課堂裏沒 有的東西和孩子喜歡學的東西,體驗 學校環境之外的生活; 4、安全可靠:參與夏令營組織管理 的各類主要人員,都應該具有相關培 訓資質和實踐經驗,應盡量選擇正規 教育、培訓機構舉辦的夏令營活動; 5、持續有效:持續的成長收獲在結 營之後還能夠潛移默化地産生作用。 總之,夏令營文化中始終貫穿著共同 的規律:即教育始終是夏令營的靈 魂。要讓孩子在夏令營中通過接受潤 物無聲的教育,體驗成長,就必須讓 他們感受到學習的快樂和領悟的驚 喜,讓我們用更豐富的世界,更精彩 的生活,爲孩子的心靈健康打開一扇 陽光明媚的窗戶。


家長該如何為孩子選 擇夏令營呢? 到暑假了,隨著孩子 們最後一門期末考試 的結束,令孩子們無 比歡欣的暑假又如期 而至。家長們為如何 安排孩子的暑假而發 愁。家長在為孩子挑 選夏令營時,要注意 讓孩子得到以下幾個 方面的培訓: 第一,學習。家長希 望能達到寓教於樂的完滿效果; 第二,協作精神。現在的孩子多是獨生子女,平時他們很難有過團體生活的體 驗,而夏令營裡幾十名、上百名孩子聚在一處,同吃同住,無疑是為他們培養 協作精神的最佳場所; 第三,自理生活能力。參加夏令營,是鍛煉其自理生活能力的大好時機。而所 有這些,家長都希望能在一個寬鬆而有序、緊張又 不失活潑的環境中體現出來。 選擇夏令營應考慮因素: 家長為孩子選擇夏令營要綜合以下幾方面因素: 1、孩子的興趣;2、參加夏令營的目的; 3、夏令營的機構的選擇 ;4、家庭條件等等 培養孩子綜合素質全方面發展,為了孩子的全面成長,家長要慎重做出選擇。

夏令營自由自在的日 子裏有玩有樂,我感 到前所未有的幸福和 快樂。當那七天結束 時,我才發現我已經 愛上了這種生活,剛 認識的朋友都好象已 經有了數年之交了。 臨分手前那一刻我好 捨不得離開,好希望 能再重複這段豐富多 彩和美滿快樂的日 子。可是分別那一刻 終於來到了,我心裏 的盼望漸漸融化爲最 後一聲祝福,就此告 別了。 ---夏令營手記

夏令營的作用不僅是遊山玩 水,更重要的是要育人,夏 令營應使 孩子們獲 取知識, 陶 冶 情 操,學會 人際交往 等。 第一次出 門在外,第一次上台演講, 第一次參與團隊作業,夏令 營中可能記錄了孩子很多 的“第一次”。 夏令營的類型: 學術文化類:科學營、環保 營、生活體驗營、文化研習 營等。 訓練營:如戰鬥營、野外求生 營、山訓營等。 領導才能類:小領袖才能培養 營等。 才藝活動類:如音樂、美術、 書法、歌唱等營隊。 山野活動類:如登山、健行、 野營等。 體能活動類:如球類、水上活 動、滑草、單車等研習營。 參觀訪問類:如城鄉交流、 參觀博物館、天文臺等研習 營。



2011 Summer Program for Kids