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BIENVENIDOS AL WEBSITE DEL PROYECTO CIUNT 26/A424.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES PARA LA FORMACIÓN SUPERIOR EN DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE


¿QUÉ SE BUSCA A TRAVÉS DE ESTA PLATAFORMA? UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA: BUSCA FACILITAR EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y COMPETENCIAS DE PROFESIONALES Y ESTUDIANTES DE CARRERAS DE GRADO, PARTICULARMENTE DE CARRERAS AGROPECUARIAS, SOCIALES, AMBIENTALES Y ECONÓMICAS. BUSCA OPTIMIZAR EL USO DE LOS TIEMPOS PERSONALES EN BENEFICIO DE PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE AYUDEN A MEJORAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. CONTIENE PROPUESTAS EDUCATIVAS QUE NECESIDADES DE FORMATIVAS DE SUS USUARIOS.

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CUENTA CON DOCENTES DE SÓLIDA FORMACIÓN PROFESIONAL Y AMPLIA EXPERIENCIA.


¿QUIÉNES PARTICIPAN EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE? 1. DOCENTES RESPONSABLES DE PREPARAR LOS MATERIALES NECESARIOS PARA TRABAJAR EN LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE (APUNTES DOCENTES, EJERCICIOS PRÁCTICOS, SELECCIONAR BIBLIOGRAFÍA DE APOYO, ETC.).

RESPONSABLES DE ATENDER LAS CONSULTAS, DUDAS, COMENTARIOS Y APORTES DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.


2. ADMINISTRADOR DEL SISTEMA REALIZAR CON LOS DOCENTES LA PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS. RESPONSABLE DE VERIFICAR QUE LOS USUARIOS TENGAN ACCESO FLUIDO Y OPORTUNO AL SISTEMA, Y ATENDER TODAS SUS CONSULTAS TÉCNICAS Y/O ADMINISTRATIVAS. ADMINISTRAR E INFORMAR A TODOS LOS ACTORES DEL SISTEMA DE LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR (EJERCICIOS, EVALUACIONES, LECTURAS, ETC.), LOS PLAZOS INVOLUCRADOS Y LAS HERRAMIENTAS DEL SISTEMA A UTILIZAR (APUNTES, EJERCICIOS PRÁCTICOS, EVALUACIONES, BIBLIOTECA, CHAT, FOROS, ETC.)


3. COMUNIDAD DE USUARIOS

RESPONSABLE DE INSCRIBIRSE EN LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. HACER ACTIVO USO DEL SISTEMA -PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS Y CHATS- Y CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES Y TESTS EN LOS TIEMPOS Y MODALIDADES PROGRAMADAS. INFORMAR Y/O SOLICITAR INFORMACIÓN NECESARIA PARA LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES.


¿QUÉ REQUISITOS SE DEBEN CUMPLIR PARA PARTICIPAR EN ESTAS ACTIVIDADES? 1. DISPONER DE ACCESO A INTERNET Y CONTAR CON UNA COMPUTADORA QUE TENGA AL MENOS LOS SIGUIENTES PROGRAMAS: MSOFFICE (WORD, POWER POINT, EXCEL) Y ADOBE ACROBAT PARA LECTURA DE ARCHIVOS EN FORMATO PDF. 2. DISPONER DE UNA CASILLA DE CORREO ELECTRÓNICO Y QUE LA MISMA SE ENCUENTRE ACTIVA. 3. DISPONER SISTEMATICAMENTE DE UN TIEMPO PARA CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES INVOLUCRADAS EN SU COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. 4. AUTODISCIPLINA PARA PARTICIPAR Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS.


¿QUÉ HERRAMIENTAS DISPONE ESTA PLATAFORMA?

ACTIVIDADES Contiene un detalle de las actividades que se deben desarrollar (ejercicios prácticos, lectura de documentos, chat, foros, etc..)

TEST DE APRENDIZAJE Contiene las actividades de evaluación que deben realizar los usuarios de la comunidad, algunos que se completan directamente sobre la computadora (y entrega automáticamente los resultados) y otros que se deben imprimir y/o guardar sobre el disco duro (o diskette, Pen drive, CD) para ser realizados posteriormente.


NOVEDADES Información actualizada sobre novedades útiles para el desarroll o de las actividades de la comunidad de aprendizaje (nuevos apuntes, nueva bibliografía de apoyo, sitios de interés, etc.).

BIBLIOTECA Contiene dos secciones: Apuntes de Clases y Bibliografía de Apoy o. Los Apuntes de Clases, debidamente identificados con cada tema, contienen el tratamiento de los principales contenidos temáticos de la comunidad de aprendizaje. La Bibliografía contiene materiales de apoyo (de lectura opcional y/o obligatoria) útiles para un mejor logro en los aprendizajes.


FOROS Es la herramienta para trabajar y participar en los foros que se programen en cada comunidad de aprendizaje. Son diseñados por el administrador del sistema y en él los usuarios y docentes van incorporando sus opiniones sobre un tema dado.

SALAS DE CHAT Permite el intercambio y participar de un diálogo en tiempo real entre los miembros de la comunidad de aprendizaje, a partir de u n tema de interés común previamente programado en fechas y horarios.


Presentación plataforma