. . . Боланд и Файнаут целых два дня бились над тем, как убрать лишних 510 кв. м из плана, разработанного известнейшим архитектором Фрэнком Гери, но сохранить зал для проведения совещаний и место для размещения офисного оборудования.
Ле то 2000 г. Л
В конце марафона Боланд облегченно вздохнул. «Ну наконец-то разорвал бумаги и выбросил их в мусорную корзину, не оставив и следа от их тяжкого труда. В ответ на потрясенный взгляд профессора Боланда он слегка пожал плечами и заметил: «Мы показали, что можем это сделать; теперь надо подумать, как мы это сделаем». Оглядываясь назад, Боланд описывает тот случай как крайнее выражение жесткого подхода к решению вопросов, с которым он столкнулся, работая с группой Гери над новым корпусом Уэзерхеда. В процессе раз-
16 167
работки дизайн-проекта Гери и его команда создали сотни моделей из разнообразных материалов и самого разного размера, просто ради того, чтобы изучить направления. Боланд объясняет, что цель такого «прототипирования» — нечто большее, чем простое тестирование или проверка идей. Это особая методология исследования различных возможностей, продолжающегося до тех пор, пока наконец не появится действительно стоящий вариант. Он указывает, что прототипирование в том виде, как его применяет группа Гери, — наиболее важная составляющая процесса поиска ответа, которая помогает осознать, что же было упущено в первоначальном толковании ситуации. Это ведет к открытию совершенно новых возможностей, среди которых можно найти единственно верную. Для профессора Боланда опыт работы с Gehry & Associates оказался подлинно революционным. Теперь он понимает, как методы дизайна, в том числе прототипирование, помогают поиску наилучших решений во всем спектре проблем бизнеса. Вместе с профессором Фредом Коллопи и другими коллегами Боланд теперь в авангарде движения за управление через дизайн, выступая за интеграцию в программу бизнес-магистратуры Уэзерхеда мышления, навыков и инструментов дизайнера. Его студенты теперь используют методы дизайна для поиска альтернатив, разбора проблемных ситуаций, преодоления стереотипов и прототипирования идей.
ДИЗАЙН
Профессор Школы П менеджмента м Уэзерхеда Ричард У Боланд-младший Б в состоянии, гграничащем р с паникой, наблюдал, как н Мэтт Файнаут, М архитектор из а Gehry & Associates, G рвет в клочки план р нового учебного н корпуса . . . к
ПРОТОТИПИРОВАНИЕ
закончили», — подумал он. Но в этот же миг Файнаут встал со стула,