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USO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN

Autor:

Alejandro Cerdas Zúñiga

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TABLA DE CONTENIDOS Presentación ……………………………………………………………………………………… 3

¿Qué son las Tic´s?............................................................................................................ 4

Bibliografia………………………………………………………………………………………… 6

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PRESENTACIÓN Sabemos que el uso de las Tic’s, en nuestro pais estan iniciando a tener un
 papel, sumamente decisivo, en los diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje, para poder alcanzar los retos que se plantean hoy día en la sociedad. Ya que la innovavión en las diferentes formas de generar y transmitir el conocimiento, requiere de tener presente una formación continua de cada uno de los educadores. Por lo que el uso de las Tic´s, produce una ruptura en las barreras de los espacios, por la interacción de la información y su utilidad, como herramientas de apoyo en el aprendizaje. El nivel de formación de los cuidadanos, esta envuelto de transformaciones en la organización y en el trabajo relacionado de cómo se aprende, por esto que el nivel de formación de los educandos, va

relacionado a la capacidad de innovación de los

educadores, ya que los conocimientos tienen fechas de caducidad y esto nos obliga a establecer las garantías formales e informales para que los educandos y profesores, logren poder actualisar de una forma adecuada todo su potencial academico. Esto ya que el uso de las tecnologías se están integrando, en todos los ámbitos laborales e incluso en el uso cotidiano, por lo que este fenómeno, esta produciendo un gran impacto en el futuro,para que los estudiantes puedan en un futuro no muy lejano, puedan competir en el mercado laboral y poder desarrollar su vida cotidiana. Por lo que es sumamnete importante, poder ofertar, diseñar y desarrollar, nuevos procesos de enseñanza aprendije, que logren potencializar todas las áreas del conocimietno y asi cada estudiante podra desarrollar las competencias necesarias, según las demandas del contexto cotidiano, academico y profesional, que el individuo requiera.

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¿Qué son las TIC´s?

Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramie ntas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan informa ción representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Por lo que todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. En los últimos años se han introducido a los salones de clase las tecnologías de la información y la comunicación como importantes mediadores para apoyar los procesos educativos, han surgido nuevas herramientas y nuevos ambientes de aprendizaje que han promovido mejoras a la práctica educativa. Lo que ha promovido el surgimiento de diferentes alternativas educativas, que estaban relacionadas desde un principio, con la educación a distancia y poco a poco, se han formulado propuestas innovadoras para la educación presencial.

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Por lo que el lenguaje pedagógico, ha buscado nuevas concepciones y nuevas estrategias para adaptar la educación a los tiempos actuales. Ya que el concepto de nuevos ambientes de aprendizaje, están ligados al uso de las nuevas herramientas tecnológicas, que nos permite tener diferentes formas para poder organizar la práctica en el aula. La creación de estas situaciones educativas, se centran en el alumno, para que se fomente el desarrollo del pensamiento crítico y creativo mediante el trabajo en equipo, cooperativo y el empleo de tecnología. Lo que nos obliga a replantear la educación, la práctica docente, el aprendizaje, para llegar a tener en cuenta las nuevas maneras de acceder al conocimiento y a la construcción grupal del trabajo colaborativo para desarrollar habilidades superiores de pensamiento. También se debe reconocer la importancia de la utilización de recursos tecnológicos, para potenciar los procesos cognitivos y creativos en los estudiantes y en los profesores, lo que desafía las practicas actuales permitiendo e incentivando la reflexión e innovación pedagógicas; así como el desarrollo de proyectos educativos interdisciplinarios y colaborativos. Donde se destaca el “valor agregado” en cuanto al beneficio de utilizar la computadora en una determinada tarea de enseñanza y sus aportes para la construcción del conocimiento.

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BIBLIOGRAFIA Bautista J. (2007). Importancia de las Tic´s en el proceso de enseñanza aprendizaje. Lectura asignada del curso

Garcia F, Portillo J. Nativos digitales y modelos de aprendizaje. Universidad de País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) Lectura asignada del curso

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