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Fundamentos de Matemáticas Profesor: Ing. Alejandro Rebollo Trejo Correo electrónico: alexrebollouni@live.com.mx

Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno será capaz de resolver funciones matemáticas que le permitan interpretar problemas económico – administrativos dentro de los organismos sociales a través de las ecuaciones lineales, aplicaciones de la línea recta y funciones exponenciales para la aplicación adecuada de la toma de decisiones.

Temario Unidad I: Fundamentos Unidad II: Elementos de automatización Unidad III: Neumática e Hidráulica Unidad IV: Fundamentos de robótica Unidad V: Aplicaciones de la robótica Unidad VI: Aspectos sociales de la Automatización

Disciplina • • • • • • • • • • • • • • •

Las clases empiezan a las 20:00 en punto los miércoles, y a las 11:00 los sábados, con un margen de 10 minutos de tolerancia. Después de 10 minutos del inicio de la clase, NO se permitirá la entrada La asistencia se pasa al inicio de clase. Si se llega en el tiempo de tolerancia, se considerará como retardo 3 retardos equivalen a una inasistencia Para aprobar la materia es necesario tener el 80% de asistencia, lo que equivale a un máximo de 5 faltas. Si se excede el máximo de faltas y no se tiene el justificante correspondiente en la coordinación, se reprueba la materia. Solamente se pueden justificar inasistencias mediante Coordinación No se permite entregar tareas fuera de tiempo, a menos que exista justificante aprobado por coordinación. Las tareas se entregan en forma personal. Las tareas se entregan al iniciar la clase. No se reciben después de la indicación del profesor. En el salón de clases, los alumnos deberán conducirse con respeto hacia sus compañeros, el profesor, la institución y hacia sí mismos. El respeto incluye un uso apropiado del lenguaje y cero tolerancia ante el uso de palabras altisonantes y/u ofensivas, peyorativas o denigrantes. Si un alumno comete faltas de respeto, será expulsado del salón y tendrá falta en la clase En caso grave de falta de disciplina, el tema será dado por visto y los alumnos deberán investigarlo por su cuenta. No está permitido el uso de celulares en clase. No está permitido el uso de audífonos en clase No está permitido ingerir alimentos en el salón de clases. El infringir las 3 disposiciones anteriores es motivo para que el alumno sea expulsado del salón.


Criterios de evaluación Primer parcial Examen 40% Tareas 25% Investigación / Exposición 30% Participación en clase 05% Segundo parcial Examen 40% Tareas 25% Investigación / Exposición 30% Participación en clase 05% Tercer parcial Investigación / Exposición 100% Calificación final Primer parcial Segundo parcial Tercer Parcial

30% 30% 40%

Exámenes Evalúan el nivel de comprensión y aprendizaje del material estudiado en clase. En cada parcial, del 100% del valor del examen, el 20% se compone con preguntas de teoría y el 80% con ejercicios de práctica Fechas de exámenes: Primer parcial Segundo parcial Tareas Ejercicios para repasar lo visto en clase, o bien, algunos temas sencillos de investigación (teoría). Si son temas a investigar, el texto no debe ser menor a 2 cuartillas. Las tareas se entregan en hojas blancas con portada. Si se investigan aspectos teóricos, se permite la investigación en internet. Sin embargo la tarea debe contar con al menos UNA referencia bibliográfica Investigación El profesor Explicará el tema a desarrollar. Los alumnos harán el trabajo de investigación ya sea individual o por equipos. Dicho trabajo debe contener los siguientes aspectos Introducción 15% Justificación 15% Desarrollo 20% Resultados 20% Conclusiones 15% Bibliografía 15% Al ser trabajo de investigación, se requieren al menos TRES referencias bibliográficas


Exposición De la mano con los temas de investigación, se llevará a cabo una exposición del tema. En la exposición se calificarán rubros de manera individual y de manera grupal. Para los días de exposición se debe utilizar vestimenta formal. Evaluación Individual Conocimiento del tema 30% Presentación (vestimenta) 30% Exposición 40% Evaluación grupal Recursos visuales 30% Dinámica 30% Coordinación 40% Trabajo final El trabajo final consistirá en el desarrollo de una solución relacionada con los temas vistos en clase. Cada equipo elegirá un tema, el cual el profesor autorizará de manera previa. Para la evaluación, se tomarán en cuenta los aspectos descritos en los apartados “Investigación” y “Exposición”


Rubrica