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UNIDAD CENTRAL DE PROCESO ES EL CEREBRO DEL COMPUTADOR. LA PARTE DEL COMPUTADOR QUE PIENSA SE ENCARGAR DE DIRIGIR EL COMPUTADOR CONTROLA LOS PERIFÉRICOS LA MEMORIA, LA INFORMACIÓN QUE SE VA A PROCESAR ETC. A_ UNIDAD DE CONTROL (U.C) B_ UNIDAD ARITMÉTICA LÓGICA (U.A.L)


UNIDAD DE CONTROL: ALA PARTE PENSANTE DEL COMPUTADOR ES COMO EL DIRECTOR DE LA ORQUESTA YA QUE SE ENCARGA DEL GOBIERNO Y FUNCIONAMIENTO DE LOS APARATOS QUE LA COMPONEN LA TAREA FUNDAMENTAL DE LA U.C ES RECIBIR INFORMACIÓN PARA INTERPRETARLA Y PROCESARLA PARA REALIZAR TODAS ESTAS OPERACIONES LA U.C DISPONE DE ALGUNOS ALIADOS SON PEQUEÑOS ESPACIOS DE ALMACENAMIENTO QUE SE DENOMINAN REGISTROS A MÁS DE UN CONTROLADOR Y UN DECODIFICADOR UN SECUENCIADOR Y UN RELOJ: 1_REGISTRO DE INSTRUCCIÓN: ES EL ENCARGADO DE ALMACENAR LA INSTRUCCIÓN QUE SE ESTÁ EJECUTANDO 2_REGISTRO CONTROLADOR DE PROGRAMAS: CONTIENE LA DIRECCIÓN DE MEMORIA DE LA SIGUIENTE INSTRUCCIÓN A EJECUTAR 3_CONTROLADOR Y DESCODIFICADOR: SE ENCARGA DE INTERPRETAR LA INSTRUCCIÓN PARA SU POSTERIOR PROCESO. ES EL ENCARGADO DE EXTRAER EL CÓDIGO DE OPERACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN EN CURSO. 4_SECUENCIADOR: GENERA LAS MICRO ÓRDENES NECESARIAS PARA EJECUTAR LA INTRUSIÓN PROPORCIONA UN SUCESIÓN DE IMPULSOS ELÉCTRICOS A INTERVALOS CONSTATES.

Reloj

Secuenciador

Contador o programa Decodificador

Registro de instrucción Micro ordenes

UNIDAD ARITMETICA LOGICA (ALU) ES LA PARTE ENCARGADA DE REALIZAR OPERACIONES ARITMÉTICAS LÓGICAS. LAS OPERACIONES ARITMÉTICAS PUEDEN SER +,-,*,/, ETC.LAS LÓGICAS SON NORMALMENTE DE COMPARACIÓN, PARA LAS QUE SE EMPLEAN LOS OPERADORES DEL ALGEBRA DE BOOLE


ALGEBRA DE BOOLE: EL ÁLGEBRA DE BOOLE FUE UN INTENTO DE UTILIZAR LAS TÉCNICAS ALGEBRAICAS PARA TRATAR EXPRESIONES DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL. EN LA ACTUALIDAD, EL ÁLGEBRA DE BOOLE SE APLICA DE FORMA GENERALIZADA EN EL ÁMBITO DEL DISEÑO ELECTRÓNICO. 1_

X+0=X

2_

X*0=0

3_

X+1=1

4_

X*1=X

5_

X+X=X

6_

X*X=X

7_

X+X=1

8_

X*X=0

9_

X+Y=Y+X

10_

XY=YX

11_ X+(Y+Z)=(X+Y)+Z 12_

X(YZ)=(XY)Z

13_

X(Y+Z)=XY+XZ

14_

X+YX=(X+Y)(X+Z)

15_

(X+Y)=XY

16_

(XY)=X+Y

17_ (X)=X

LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES DEL ALU SON LAS SIGUIENTES: 1_CIRCUITO OPERACIONAL: REALIZA LAS OPERACIONES CON LOS DATOS DE LOS REGISTROS DE ENTRADA 2- REGISTROS DE ENTRADO: CONTIENE LOS OPERANDOS DE LA OPERACIÓN 3_ACUMULADOR: ALMACENA LOS RESULTADOS DE LAS OPERACIONES 4_REGISTRO DE ESTADO: REGISTRA LAS CONDICIONES DE LA OPERACIÓN ANTERIOR Memoria:

Dispositivos de entrada y salida

Programa Área de datos: 1010101010101 Área de código: 0101010101010 1010101010101

Registros


alu

Unidad de control

ACUMULADOR

FLAGS

CIRCUITO

Micro ordenes

OPERACIONAL

REN 1

REN 2

EL ORDENADOR ALMACENA DENTRO DE SU MEMORIA INTERNA TODOS LOS PROGRAMAS Y DATOS CON LOS QUE VA A TRABAJAR Y VAN HACER PROCESADOS LOS DOS TIPOS DE MEMORIA ESENCIALES CON LOS QUE PUEDE TRABAJAR UN ORDENADOR SON: A_ MEMORIA DE ALMACENAMIENTO EXTERNO. SE LES DA ESTA DENOMINACIÓN A LOS DISPOSITIVOS COMO SON DISCOS DUROS, CINTAS MAGNÉTICAS, VEN DRIVES, ETC. SE DENOMINAN EXTERNAS


AUNQUE ESTÁN DENTRO DE LAS COMPUTADORAS COMO EN EL CASO DEL DISCO DURO DICE ASÍ PARA DIFERENCIARLAS PRINCIPALMENTE DE LA MEMORIA RAM, ESTAS MEMORIAS SON LENTAS EN COMPARACIÓN DE LA MEMORIA PRINCIPAL YA QUE CONSTAN DE COMPONENTES ELECTROMECÁNICOS Y OTROS DISPOSITIVOS QUE LE HACEN UNA LECTURA LENTA. SON NO VOLÁTILES DE TAL FORMA QUE LA INFORMACIÓN PERMANECE EN ELLOS INCLUSO DESPUÉS DE QUITAR EL SUMINISTRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA AL COMPUTADOR. MEMORIA INTERNA RAM: RANDOM ACCESS MEMORY, MEMORIA DE ACCESO RAMDONICO EN ELLA ES POSIBLE ALMACENAR Y MODIFICAR INFORMACIÓN QUE ES LO QUE SE CONOCE COMO MEMORIA PRINCIPAL O MEMORIA DE ACCESO DIRECTO, ES UN COMPONENTE NECESARIO PARA QUE SE PUEDA PROCESAR LA INFORMACIÓN. LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LA MEMORY PRINCIPAL SON: A_ REGISTRO DE DIRECCIONES. CONTIENE LA DIRECCIÓN DE LA CELDA O POSICIÓN DE MEMORIA A LA QUE SE VA A ACCEDER B_ REGISTRO DE INTERCAMBIO: RECIBE LOS DATOS EN COMPILACIONES DE LECTURA Y ALMACENA LOS DATOS EN OPERACIONES DE ESCRITURA SELECTOR DE MEMORIA: ACTIVA CADA VEZ QUE HAY QUE LEER Y ESCRIBIR CONCATENANDO LA CELDA O POSICIÓN DE MEMORIA CON EL REGISTRO DE INTERCAMBIO INDICA SI UNA OPERACIÓN ES DE LECTURA O ESCRITURA EJEMPLO DE FUNCIONAMIENTO .EJEMPLO:


EN LA MEMORIA RAM TIENEN QUE ESTAR FÍSICAMENTE UBICADOS SUS PROGRAMAS Y LOS DATOS QUE SE TIENEN QUE PROCESAR. CUANDO EJECUTAMOS UN PROGRAMA COMO WORD O CUALQUIER OTRO ESTE PASA DEL SOPORTE DEL SOPORTE DE MEMORIA EXTERNO ALMACENAMIENTO A CAGARSE EN LA MEMORIA CENTRAL Y AHÍ PERMANECE MIENTRAS SON REVISADAS ADICIONALMENTE EXISTEN OTRO TIPO DE MEMORIAS COLOCAS ENTRE LA RAM Y EL PROCESADOR QUE ALMACENAN TEMPORALMENTE LA INFORMACIÓN A PROCESAR ESTE TIPO DE MEMORIA SE DENOMINA CACHE. TIPOS DE MEMORIA RAM: D RAM (DINAMICE RAM) MEMORIA DINÁMICA ESTE ES TIPO DE MEMORIA RAM ELECTRÓNICA CONSTRUIDA MEDIANTE CONDENSADORES. CUANDO UN CONDENSADOR ESTA CARGADO SE DICE QUE ALMACENA UN BIT SI ESTA DESCARGADO EL BIT ES CERO. ES TE TIPO DE MEMORIA NECESITA REFRESCARSE CADA CIERTO TIEMPO ESTE PROCESO CONSISTE EN DESCARGAR Y RECARGAR NUEVAMENTE LOS CONDENSADORES PARA EVITAR QUE LA INFORMACIÓN SE PIERDA DE AHÍ SU NOMBRE DINAMICE ES BARATA DE FABRICAR. S RAM: ESTATIC RAM ES UNA MEMORIA ALTERNATIVA A LA DE RAM ES MAS COSTOSA Y MAS RÁPIDA QUE LA DE RAM POR LOS QUE SUELE UTILIZARSE COMO MEMORIA CACHE. SD. RAM: (SÍNCRONOS DINAMIC RAM) ES UNA MEMORIA QUE INCORPORA LA CAPACIDAD DELA RAM Y LA VELOCIDAD DE LA S RAM


EN LA ACTUALIDAD LA MAYORÍA DE ORDENADORES PERSONALES LAS UTILIZAN. DD. RAM:(DOUBLÉ DATA RATEE): MEMORIA DE DOBLE RECARGA O DOBLE TAZA DE TRANSFERENCIA. ES UNA MEMORIA DE FUNCIONAMIENTO MUY COMPLETO PERO TIENEN LA VENTAJA DE SER EL DOBLE DE RÁPIDA QUE CUALQUIERA DE LAS ANTERIORES LA VELOCIDAD DE UNA MEMORIA RAM SE MIDE EN NANO SEGUNDOS (70.80, 100) CUANTO MENOR SE EL TIEMPO DE ACCESO MAS RÁPIDO SERÁ EL PROCESO DE LECTURA O GRABACIÓN.

MEMORIA ROM: MEMORIA SOLO DE LECTURA CONTIENEN PROGRAMA ESPECIALES QUE SIRVEN PARA CARGAR E INICIAR EL ARRANQUE DEL COMPUTADOR EN ELLA SE ENCUENTRA ALMACENADA TODA LA INFORMACIÓN DIFERENTE A LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS QUE CONSTA NUESTRO EQUIPO


EL SOFTWARE QUE INTEGRA LA ROM FORMA EL BIOS (BINCEL INFULL SYSTEM) EL BIOS SE ENCUENTRA EN LA PLACA BASE Y SU PROGRAMACIÓN LA REALIZA EL FABRICANTE EN LA ACTUALIDAD SE UTILIZAN MEMORIA DE TIPO E PROM PROGRAMABLE BORRARLE SOLO DE LECTURA. CMOS: (COMPREMENTARI METAL OXIDE SEMICONDUCTOR) ES UN TIPO DE MEMORIA INTERNA DEL ORDENADOR SE CARACTERIZAN POR CONSUMIR POCA ENERGÍA ELÉCTRICA LO QUE LA HACE IDÓNEA PARA ALMACENAR DATOS DE BIOS


Y LA MEMORIA EFROM A_ LAS MEMORIAS QUE INCORPORAN LAS TARJETAS GRAFICAS LIBERAN A LA MEMORIA RAM DE LAS TAREAS DE PROCESAMIENTO GRAFICO: V RAM: EN ELLA SE ALMACENA IMÁGENES QUE SE DESEA VISUALIZAR UTILIZADA HOY EN DÍA CON LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIA


SG RAM: SÚPER ASCCES RAMDOM MEMORY SE TRATA DE UNA MEMORIA DE GRAN CAPACIDAD QUE LA MAYORÍA DE ORDENADORES INCORPORAN EN LA PROPIA TARJETA O ADAPTADOR GRAFICO


CD RAM: ES UN TIPO DE MEMORIA QUE ACTÚA EN EL PROCESADOR Y EL PERIFÉRICO CORRESPONDIENTE, ES UNA MEMORIA CACHE UTILIZADA POR DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA

ESTRUCTURA DE LA MEMORIA: SISTEMAS BINARIOS EN CUANTO AL TRABAJO DE LA ESTRUCTURA DE LAS MEMORIAS DESDE UN PRINCIPIO INDEPENDIENTEMENTE DE UN SISTEMA OPERATIVO LA MEMORIA SE HA ESTRUCTURADO EN VARIOS NIVELES: MEMORIA CONVENCIONAL DE 0 A 640 KB MEMORIA SUPERIOR DE 641 A 1024 KB MEMORIA EXTENDIDA DE 1025 KB HASTA EL LÍMITE DE LA PLACA BASE DEL EQUIPO PARA ACCEDER AL SERVICIO DE MEMORIA LO QUE SE HACE ES ACCEDER AUN CONJUNTO DE CONDENSADORES (Y ESTABLES) EL


MISMO QUE HACE REFERENCIA AUN WINDOWS LÓGICO (BIT SE DEFINE COMO LA MÍNIMA UNIDAD DE INFORMACIÓN. EL CONJUNTO DE 8 BITS AL QUE SE ACCEDE SE DENOMINA BYTE CARÁCTER O PALABRA A PARTIR DE AQUÍ LA INFORMACIÓN SE MIDE COMO CONJUNTO DE BYTES 1BYTE=8 BITS 1KB=1000 BYTES 1MB=1000000 BYTES 1GB= 1000000000 BYTES 1TB=1000000000000 BYTES

Insertar la tabla de equivalencias

Tablas de equivalencias 8 BITS B KILOBIT

KB (KBITS) 1000 BITS

KILOBYTE (BINARIO)

KB

1024 BYTES

KILOBYTE (DECIMAL) KB (Ó KB) 1000 BYTES MEGABIT

MB

MEGABYTE (BINARIO) MB

1000 KILOBITS 1024 KILOBYTES

MEGABYTE (DECIMAL)MB (Ó MB )1000 KILOBYTES GIGABIT

GB

GIGABYTE (BINARIO) GB

1000 MEGABITS 1024 MEGABYTES

GIGABYTE (DECIMAL) GB (Ó GB) 1000 MEGABYTES TERABIT

TB

1000 GIGABITS


TERABYTE (BINARIO) TB

1024 GIGABYTES

TERABYTE (DECIMAL) TB (Ó TB) 1000 GIGABYTES PETABIT

PB

PETABYTE (BINARIO) PB

1000 TERABITS 1024 TERABYTES

PETABYTE (DECIMAL) PB (Ó PB) 1000 TERABYTES EXABIT

EB

1000 PETABITS

EXABYTE (BINARIO)

EB

1024 PETABYTES

EXABYTE (DECIMAL) EB (Ó EB) 1000 PETABYTES

ESTÁNDAR IEC (NO ESTÁ EXTENDIDO) SIGN UNIDAD EQUIVALENCIA O BIT BIT 0 OR 1 BYTE B 8 BITS KIBIBIT KIBIT1024 BITS KILOBIT KBIT 1000 BITS KIBIBYT E KIB 1024 BYTES (BINARI O) KILOBYT E KB 1000 BYTES (DECIMA L) MEGABI MBIT 1000 KILOBITS T MEBIBY TE MIB 1024 KIBIBYTES (BINARI O) MEGABY TE MB 1000 KILOBYTES (DECIMA L)


GIGABIT GBIT 1000 MEGABITS GIBIBYT E GIB 1024 MEBIBYTES (BINARI O) GIGABY TE GB 1000 MEGABYTES (DECIMA L) TERABIT TBIT 1000 GIGABITS TEBIBYT E TIB 1024 GIBIBYTES (BINARI O) TERABY TE TB 1000 GIGABYTES (DECIMA L) PETABIT PBIT 1000 TERABITS PEBIBYT E PIB 1024 TEBIBYTES (BINARI O) PETABY TE PB 1000 TERABYTES (DECIMA L) EXABIT EBIT 1000 PETABITS EXBIBYT E EIB 1024 PEBIBYTES (BINARI O) Los métodos para contar las cosas han sido desde siempre algo muy importante para el hombre. No sólo porque en la vida diaria — cualquiera sea la actividad que desarrollemos— el saber contar es una valiosa herramienta, sino porque nuestra concepción de las cantidades depende de cómo contamos. Por más que nos resulte práctico contar mecánicamente, siguiendo un procedimiento que nos enseñaron cuando éramos niños, no deberíamos perder de vista que en esa manera de EXABYT contar hay algo de arbitrario, que no hay una manera única de contar. E EB (DECIMA Por ejemplo, nuestra costumbre de agrupar los objetos en conjuntos de L) diez, no es más que eso: una costumbre. Su origen es obvio: tenemos diez dedos. Todavía hoy los niños aprenden a contar con los dedos. Y aprenden rápidamente. La elección del número diez como base para contar las cosas ha sido, desde este punto de vista, un éxito. Sin embargo, ¿qué tiene de particular el 10? ¿No podríamos nosotros acaso tener cuatro o seis dedos, como algunos animales? ¿Si los seres que dominan la Tierra descendieran de los reptiles por otra línea (no por la


de los piteci), contarían de otra manera? En el siglo XVIII, el naturalista francés Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon (1707-1788), propuso la adopción del sistema dodecimal (de base doce). (Nuestra costumbre de hoy de contarlas mercaderías por docenas tiene su origen en esa sugerencia de Buffon.) La razón es fácil de comprender: el número 10 es un número muy grande para la cantidad de divisores enteros que tiene. Descartando los obvios 1 y 10, sólo se lo puede dividir con resto cero por 2 y por 5. En cambio el doce, apenas mayor, tiene el doble de divisores. Descartados el 1 y el propio 12, quedan el 2, el 3, el 4 y el 6. La ventaja más importante que ofrece el sistema de base doce se puede explicar fácilmente por medio del siguiente ejemplo: en una regla, entre dos líneas consecutivas (una unidad), se hace una marca (para obtener dos medios), cuatro marcas (para obtener cinco quintos) o nueve marcas (para obtener diez décimos) porque todas esas fracciones se expresan con una cifra "decimal". Otras fracciones, en cambio, se escriben de manera más compleja: los cuartos con dos decimales (0,25); los tercios y los sextos con infinitos decimales (0,333… y 0,166…).

En el sistema propuesto por Buffon los tercios, los cuartos, los sextos y las doce avas partes de la unidad se escribirían con una sola cifra "dodecimal". Tratemos de deducir cómo funcionaría. Para crear un sistema de numeración comparable al nuestro se deben definir tres cosas: (1) la cantidad de símbolos a emplear (incluyendo el cero); (2) la manera en que los símbolos se deben ordenar; y (3) la cantidad de objetos que definen el orden de cantidad siguiente. Un sistema de este tipo se llama simbólico-posicional. La Historia ha demostrado que éstos son los sistemas con más ventajas. Los sistemas no-simbólicos de algunos pueblos primitivos son de escritura complicada, ya que se deben dibujar los objetos —por ejemplo, como


pequeños círculos (representaciones de cuentas)—. Los no-posicionales —como los números romanos— tienen la ventaja de no requerir el cero, pero como contrapartida obligan a usar innumerables símbolos o innumerables veces unos pocos símbolos. Analicemos primero el sistema en uso hoy en día, el sistema decimal. (1) Cantidad de símbolos: diez (incluyendo el cero). Este conjunto de símbolos se conoce comonotación arábiga. (2) Los símbolos se escriben en línea horizontal, sin dejar espacios; los que representan grupos más grandes a la izquierda. (3) Cuando se agota la cantidad de símbolos en una posición se agrega una unidad a la siguiente. (Dada la cantidad de símbolos, ésta es otra manera de decir que la base es diez.) Sin embargo, la coincidencia de la cantidad de símbolos con la base no es obligatoria. Un ejemplo de sistema donde tal coincidencia no se observa es el desarrollado por los mayas, que consta de tres símbolos —para el cero, el uno y el cinco (¿por los dedos de una mano?) y cuya base es veinte (número de días de cada uno de los dieciocho meses de su calendario).

Cada posición (de derecha a izquierda) corresponde a una potencia entera de 10 mayor, partiendo del exponente 0.

De ahí que, en el sistema decimal, digamos que dos números n1 y n2 están en el mismo orden (de tamaño o magnitud) cuando el mayor es menos de diez veces más grande que el menor.

A diferencia del sistema decimal, un sistema como el sugerido por Buffon tendría doce símbolos y base doce. Mantengamos los símbolos de la notación arábiga tradicional y agreguemos dos más para el 10 y el 11. Siendo el "9" un símbolo simétrico (respecto del centro) del "6", parece razonable que el símbolo para el 10 sea simétrico del "7" y que el símbolo para el 11 sea el simétrico del "8". Sin embargo, dada la forma


del "8", esto último no es posible. Por eso se ha recurrido al "5". A esta notación se la podría llamar arábiga+. Es fácil comprobar que, haciendo uso de ella, el número decimal 6208 se debería escribir (en el sistema dodecimal) como se indica a continuación. Las potencias son ahora potencias crecientes de doce

Como se puede observar, la primera cifra —comenzando desde la derecha— corresponde a las unidades, la segunda a las docenas, la tercera a las gruesas (docenas de docenas) y la cuarta a las docenas de gruesas. En el sistema dodecimal, dos números n1 y n2 están en el mismo orden cuando se cumple la relación:

En el esquema snterior se observa que el uso de símbolos comunes a sistemas distintos puede dar lugar a confusiones. Sobre todo cuando la escritura de los números dodecimales no exige usar los simétricos de "5" y "7". Por eso, cuando no resulta claro por el contexto, se acostumbra a indicar la base en que un número se ha escrito. (El convenio aceptado es escribir la base en el sistema decimal.) Es interesante observar que en los sistemas con símbolos comunes, como el dodecimal y el binario(de base dos), que por su economía de símbolos fascinaba a Leibnitz, el "10" siempre representa a la base.

(De acuerdo a esto, la primera expresión dada para definir la igualdad de órdenes de magnitud es válida para todo sistema, si se interpreta al "10" en la base correspondiente.) Ésta es la causa por la cual resulta tan fácil extender el algoritmo de la división —concebido originalmente para el sistema decimal— al sistema dodecimal. Dividiendo por "10" (doce) varias veces se obtiene un cociente final y una serie de restos que se corresponden con el dividendo.


Pero volvamos al argumento de Buffon. ¿Cómo se escribiría en el sistema dodecimal la menor fracción que se puede expresar con una cifra después de la coma, es decir con un dodecimal? (Nótese que uso la palabra "cifra" y no "dígito" porque esta última está relacionada con "dedo" y sólo la podría usar con propiedad en este caso quien tuviera doce dedos.) La menor fracción es:

En el sistema de Buffon, toda fracción de la doce ava parte de la unidad que tenga un múltiplo igual a la unidad se escribirá con una sola cifra después de la coma.

Las dos últimas rayas corresponden a los nuevos símbolos.


El esquema anterior muestra con sencillez el argumento de Buffon. A quienes hayan disfrutado leyendo las notas anteriores —como yo lo he hecho al escribirlas— les propongo los siguientes ejercicios, que servirán para determinar si el tema ha sido comprendido. Ejercicio 1 En el cuadro se presentan los primeros números de un sistema desconocido y su equivalencia con los del sistema decimal en notación arábiga.

El lector debería ser capaz de responder las siguientes preguntas: ¿Cuántos símbolos se emplean? Respuesta ¿Cómo se ordenan esos símbolos? Respuesta ¿Cuál es la base del sistema? Respuesta ¿Coincide la base con la cantidad de símbolos? ¿Cuáles son las consecuencias de ello? Respuesta ¿Cómo se escribirían los números ternarios de la tabla usando números arábigos? Respuesta En la sección Juegos y Entretenimiento, el Grupo de Actividades Recreativas ha incluido algunos ejercicios visuales relacionados con los sistemas de numeración inspirados en el sistema maya. Una serie está dedicada al sistema tratado en este ejercicio.


Ejercicio 2 Resolver los rompecabezas creados por el Grupo de Actividades Recreativas que contienen números ternarios. El juego consiste en ordenar los números de menor a mayor, es decir, reubicarlos en la posición que adoptan al comienzo. Ejercicio 3 En el texto se explicó cómo transformar un número dodecimal en decimal. Proponer un procedimiento para hacer la tranformación de un número decimal en dodecimal. Solución Ejercicio 4 Al comienzo del artículo se señaló que nuestra concepción de las cantidades está condicionada por la manera en que contamos. ¿Qué relación tiene esto con la definición de orden de magnitud?Respuesta Ejercicio 5 Se sabe que los babilonios usaban un sistema de sexagesimal (de base sesenta). (1) ¿Cuántos divisores enteros tiene el número 60? Respuesta (2) Idear un sistema con esa base que haga uso de cuatro símbolos. Solución (3) Mencionar las ventajas y desventajas de este sistema respecto del decimal y del dodecimal.Respuesta (4) Mencionar ventajas y desventajas respecto del decimal y del dodecimal.de cada uno de los siguientes sistemas: • binario (de base dos); • ternario (de base tres); • cuaternario (de base cuatro); • de base cinco; • de base seis; • de base siete; • octal (de base ocho); • de base nueve; • de Lagrange (de base once); • de base catorce; • de base quince; • octadecimal (de base dieciocho); • vigesimal (de base veinte); • de base veinticuatro; • trigesimal (de base treinta); • de base treintiséis; • de base cuarenta; y • de base ciento veinte. Solución Ejercicio 6 Escribir un número en la forma científica en el sistema dodecimal (haciendo uso de la notación arábiga+) y convertirlo en decimal. Solución


1 1

1 1 0

+

1

1 1 1 1 0

10

1

0

1 1 0 1 1

4 0

0 0 0

1 1 0

0 1 0 0

2 1 8

1 1 1 0 0 1 1

Ejercicios de binario

1 1 1 1 1 1 0

1 1 1 1 0

0

0 1 2 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1

0

0

1 0 0 1

1 0 1 0

1

0

1 10

1

2 0 1 1 1 1 0

1 * 1 1 0

1 1 0 1

0 1 0 1 1

0

1 0 4

4 1 2

2 0 1

1 0 8

4 1 4

2 0 2

1 1 1

A5

CUESTIONARIO 1 CONTESTE SI ES (V) VERDADERO O (F) SI ES FALSO (1 PUNTO CADA PREGUNTA): EL SOFTWARE EL LA PARTE TANGIBLE DEL COMPUTADOR. ( F) EL TRANSISTOR REVOLUCIONO LAS COMPUTADORAS VOLVIÉNDOLAS MAS PEQUEÑAS Y MENOS CALIENTES (V) LAS PRIMERAS COMPUTADORAS TRABAJABAN CON TUBOS AL VACIO (V)

1 1 1 1


LA COMPUTADORA SE HA DESARROLLADO A GRAN VELOCIDAD EN LOS ÚLTIMOS AÑOS (V) UN PROGRAMA ES UNA BASE DE DATOS EN INTERFACES CON EL USUARIO (V)

2 UNA CON LA RESPUESTA CORRECTA: UAL MEMORIA RAW PARTES DEL SOFTWARE: PERIFERICAS

UNIDADES BUSES

PARTES DEL HARDWARE: CENTRAL DE PROCESO

U. DOS SISTEMA

OPERATIVO

3 CONTESTE A LA PREGUNTA ¿QUE ES UN PROGRAMA? ES UN CONJUNTO DE INSTRUCCIONES ORDENADAS, PROCESADAS Y AGRUPADAS PARA EL USUARIO ¿QUE ES UNA MEMORIA RAM? MEMORIA DE CORTO PLAZO ¿QUE ES UNA MEMORIA ROM? MEMORIA DE SOLO LECTURA ¿QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO? PLATAFORMA DE INTERFAZ DE UN COMPUTADOR QUE ADMINISTRA EL SOFTWARE Y HARDWARE ¿QUE ES EL FIRMWARE? ES LA UNIÓN DEL SOFTWARE Y HARDWARE. ¿QUE ES UN ORDENADOR? ES EL CONJUNTO DE SOFTWARE CON HARDWARE EN UNIÓN PARA TRABAJAR JUNTOS

4 REALICE UN ORGANIZADOR GRAFICO DE LAS CLASES DE MEMORIA RAM


SD. RAM: (Síncronos dinamic RAM) es una memoria que incorpora la capacidad dela RAM y la velocidad de la S RAM en la actualidad la mayoría de ordenadores personales las utilizan

. RAM:(Doublé data ratee): memoria de doble recarga o doble taza de transferencia.

D RAM (dinamice RAM) memoria dinámica este es tipo de memoria RAM electrónica construida mediante condensadores.

S RAM: estatic RAM es una memoria alternativa a la de RAM es mas costosa y mas rápida que la de RAM por los que suele utilizarse como memoria cache.

MEMORIA RAM

5 ENNMERE DE LAS TAREAS DE PROCESAMIENTO GRAFICO DE LA MEMORIA RAM Y PONGA SU FUNCION V RAM: EN ELLA SE ALMACENA IMÁGENES QUE SE DESEA VISUALIZAR UTILIZADA HOY EN DÍA CON LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIA SG RAM: SÚPER ASCCES RAMDOM MEMORY SE TRATA DE UNA MEMORIA DE GRAN CAPACIDAD QUE LA MAYORÍA DE ORDENADORES INCORPORAN EN LA PROPIA TARJETA O ADAPTADOR GRAFICO CD RAM: ES UN TIPO DE MEMORIA QUE ACTÚA EN EL PROCESADOR Y EL PERIFÉRICO CORRESPONDIENTE, ES UNA MEMORIA CACHE UTILIZADA POR DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA 6 REALICE 2 EJEMPLOS DE SUMA DE BINARIOS + 10110 +10011 10001 10011 100111 100110 7 REALICE 2 EJEMPLOS DE RESTA DE BINARIOS - 100101 110101 1000

-1001 1111 10


8 REALICE 2 EJEMPLOS DE MULTIPLICACION DE BINARIOS 1 1001 X10 + 0000 1001 10010 2 1011 X11 + 1011 1011 100001

9 REALICE 2 DIVISIONES DE BINARIOS 110 10 -10 11 010 -10 00

1111 11 -11 101 0011 -11 00

10 TRANSFORME A)11011111 A HEXADECIMAL

B)25 A BINARIO

A) 1

1

0

1

1

1

1

1


8

4

2

1

8

=DF16 B) 25

2

1

12 2 0

6 2 1 3 2 1 1

=11101

4

2

1

sisetamas  

chevere y bien presentado