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Formación Cívica y Ciudadana Secundaria

Secundaria

FICHA DE TRABAJO GRUPAL F.O.D.A. DEL PATRIMONIO HISTÓRICO DEL PERÚ Nombre y apellidos: Alejandro Huamán Grado: 5to Sección: A - B – C. …………………………………………………………………….. Prof. Carlos Neyra Herrera CAPACIDAD

INDICADOR

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Fundamenta sobre la importancia de valorar, conservar y defender el patrimonio histórico.

Fecha:

1. Completa el FODA del Patrimonio Histórico del Perú: FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

-Tiene gran trascendencia histórica que es de -Incrementa el Turismo en nuestro pais interés para la población. -Da a conocer la cultura e historia peruana ante el -Identifica como peruano a cada ciudadano mundo. -Recuerda el paso de los ancestros y marca tiempos en la historia peruana. -Concientiza a la población del valor que tiene la cultura peruana


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DEBILIDADES

Secundaria

AMENAZAS

-Falta de concientización de la importancia del patrimonio.

-Robos o posibles saqueos -Tráfico de bienes culturales

-Falta muchas veces de mantenimiento a los patrimonios.

2. Elige 2 debilidades y 2 amenazas y plantea alternativas de solución frente a estas dificultades:

Problema

Alternativa de solución

1.

Falta de Mantenimiento

Buscar que el gobierno brinde apoyo económico buscando la preservación adecuada de los patrimonios.

2.

Falta de Concientización

Mas charlas que informen acerca de la importancia de los patrimonios y los beneficios que estos pueden traer consigo.

3.

Robos

Denunciar a personas que intenten saquear patrimonios históricos, implementar la seguridad de las zonas buscando la correcta mantención del patrimonio


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4.

Trafico de Bienes

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Aplicar servicios de inteligencia que combatan el tráfico ilícito. Capacitar a los funcionarios para que realicen el trabajo de manera adecuada.

FODA Patrimonio Historico  
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