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La mascota de un mago Historia / Escaleta / Storyboard


Historia y Montaje


Historia Contexto En una vieja casa frente a un viejo teatro vivía un mago ya retirado quien admiraba por su ventana el edifico de afrente anhelando los viejos tiempos, mientras se dedicaba a la nostalgia su hijo siempre jugaba con sus viejos artefactos de magia, era conocido por uno de sus granes trucos que incluían a una extraña criatura que tenia la habilidad de convertir viejas cosas en nuevas y mejoradas dándole un aura de magia. Sinopsis Un día el hijo de un famoso mago ya retirado esta jugando con unos de sus artefactos, cuando una peculiar pelota se rueda hacia un viejo sombrero que yace en el piso. El niño curioso contempla estos objetos, cuando de pronto el sombrero tiembla inquieto, el niño resaltado por el movimiento observa curioso, luego sale una garra azul que toma la pelota y la lleva adentro, después de otro revolcon del sombrero sale una criatura única, saca de su gran boca a la pelota mas brillante que nunca y al no ver un publico se la da al niño, reviviendo así el viejo acto de su padre.

Caracteres Hijo: Este personaje es el que se encarga de unir el pasado con el presente y de mostrarle lo que es realmente importante a su padre, acordándole y al mismo tiempo recalcándole que la magia aun esta ahí para el y que no necesita de un teatro lleno para disfrutarlo y ser feliz. La actitud de este niño es tan simple, inocente y curiosa que corretea por el film simplemente en busca de juego y diversión, no le gusta afectarse por la depresión en la que esta su padre, simplemente se divierte con lo que el lo hacia y busca su pasión por la magia heredada del mago. La caracterización de este personaje si busca hacer énfasis en sus gestos, sin exceso de detalles en su vestimenta o en su look completo, por medio de lo necesario mostrar la inocencia y simpleza en la que vive el niño, con una cara que transmite lo pacifico de su mente y la curiosidad que le provocan las cosas de su padre. Nino: Protagonista de esta explosiva historia, una criatura inspirada de la inocencia de la juventud y la locura de la curiosidad de los primeros años de vida de cualquier se viviente se encarga de hacer de la historia una linea del tiempo que va corriendo en busca de lo desconocido, dejándose lleva por los impulsos. La actitud de Nino nos refleja inmediatamente todo su ser, es tan despreocupado e intuitivo que no le interesa esconderse nada, inspirado por las impresiones del exterior. La caracterización de este personaje es de cierta manera muy sim-


ple, una bola azul de dientes grandes y lengua larga, ojos disparejos y brazos delgados, no hay mucho que detallar, pero por sus exagerados rasgos que van hacia el extremo de lo caricaturesco nos dicen mucho de como es su inocente y explosiva personalidad. Mago: Este personaje representa el sentimiento mas destacado de la historia, el es el contexto, es la razón de porque es importante lo que sucede durante el film y su finalización le da sentido a su actitud y su cambio de perspectiva al final le brinda al corto su giro dramático La actitud de este personaje se resume en la palabra nostalgia, esta anhelando los viejos días en que era famoso y vivía entre la magia, resignado a vivir en sus días de gloria solo en fotos y en su mirada al viejo teatro La estandarización de este personaje es simple, la idea es dejar el misterio en el aire al bloquear por el angulo de la cámara su cara y concentrar la vista del espectador en su atuendo y manejar planos cerrados a su cuerpo y no a su rostro.

Pensamiento y Elocución Todo lo que debe alcanzarse mediante las partes del discurso En cuanto a los diálogos, no se manejaran discursos como tal, solo pequeñas palabras mal pronunciadas y sonidos que soporten expresiones del personaje, sera mas como oír hablar un bebe que esta pronunciando sus primeras palabras. El gran desarrollo de sonido se dará en los detalles y sonidos claves como un aplauso, el sonido que produzca el monstruo y aquellos emitidos por el niño o el mago que sean de asombro o de curiosidad o cualquier expresión que lo solicite.

Melopeya y Espectáculo Aderezos Las melodías que puedan participar reflejaran una atmósfera de nostalgia, una tonada suave que nos ponga en contexto con la anelacion por el pasado al que hace referencia el film, pero también acompañado con una musicalización al final de un nuevo comienzo de una sorpresa inesperada pero no que sea representada con gran bullicio sino con una transición a un sonido que exprese la maravilla de contemplar algo increíble. El escenario sera algo oscuro, un lugar tal vez de madera que cause la sensación de misterio en el publico, que se vea abandonado, con detalles de como era tiempo atrás pero todavía con el destello de lo que vendrá.


Escaleta


Escena 1 Un plano cerrado el niño esta jugando con las viejas cosas de magia de su padre, uno de los magos mas famosos en su época. Uno de sus juguetes, una pelota se resbala un poco hacia su derecha (dirección del sombrero) y el niño se detiene para voltear a mirarla y se queda contemplándola un momento. Escena 2 El plano ahora se hace sobre el piso, en medio del silencio, enfocando a un viejo sombrero del gran mago que yacía allí hace ya un buen tiempo, el cual empieza a temblar y revolcarse como si algo intentara salir. Escena 3 Al ver como se revuelca el sombrero, el niño asustado busca coger la pelota rápidamente, pero al intentar cogerla lo que hace es empujarla mas hacia el sombrero, como si la misma pelota quisiera ir. Escena 4 La pelota rueda sin afanes hacia el sombrero hasta quedar quieta. Una vez inmóvil, quedan frente a frente la pelota y el sombrero, en medio de un reencuentro mágico. Escena 5 Enfocándonos en el sombrero, empieza a emerger una garra azul que sale lentamente hacia la pelota, mientras estos sucede el niño queda sin aliento pero a la misma vez lleno de curiosidad por saber que esta sucediendo. Escena 6 Dejando como protagonistas a la pequeña garra que quiere tomar la pelota, nos centramos en como la toma y vuelve dentro de su sombrero con la pelota en su poder. Escena 7 El niño invadido por la curiosidad se inclina casi gateando a ver que sucede dentro del sombrero, siempre siendo precavido y ,moviéndose lento. De pronto el sombrero empieza a removerse, entonces el niño se resalta, y queda todo quieto. Escena 8 El silencio se rompe por Nino, el monstruo que sale gateando lentamente del sombrero, primero salen sus garritas, luego se asoman sus grandes y disparejos ojos, mientras Nino sale de su escondite, el niño toma coraje y se acerca también, pero solo un poco, teniendo en cuneta que esta extraña y maravillosa


criatura que ahora contempla no la había visto jamas, sintiendo una mezcla de fascinación y terror. Escena 9 En cuanto Nino ya esta afuera se sienta al lado de su sombrero y abre la boca bien grande, introduce su garra dentro de esta y saca la pelota que el niño creía perdida, pero es una pelota mas brillante y hermosa, como si la hubieran cambiado pro arte de magia. Escena 10 El niño maravillado por ese brillo mágico la contempla, mientras que Nino esta buscando en el cuarto algo que parece extrañar (Publico para el que solía actuar), pero al no encontrar nada, mira al niño y le extiende sus manos ofreciéndole la pelota y el niño sin dudarlo y dejando atrás todo su miedo estira su mano esperando tocar ese maravilloso objeto.


Storyboard


Gráfica

(Time)

Acción

Técnico

Audio

-Principal: Nino sentado jugando en el piso

-Plano cerrado niño jugando.

-Sonido de juego

- Principal: Pelota, se rueda hacia la derecha Secundario: Niño jugando, interrumpe el juego por el movimiento de la pelota

-Mismo plano cerrado

-Principal: Nino detiene el juego y voltea a mirar la pelota

-Mismo plano cerrado

-Principal: Niño contempla la pelota unos instantes

-Mismo plano cerrado

-Principal: Niño se inclina hacia atrás

-Mismo plano cerrado

-Principal: Sombrero moviéndose, temblando.

-Cámara cambia de ubicación, plano sobre el piso enfocando el sombrero

-Sonido entrante del sombrero moviéndose un poco

-Principal: Sombrero temblando fuertemente

-Mismo plano

-Sonido sombrero moviéndose fuertemente

-Principal: Niño inclinándose a coger la pelota rápidamente

- Cámara frontal, plano general Nino - Sombrero.

-Sonido niño moviéndose

-Principal: Niño cogiendo la pelota -Secundario: Sombrero inmóvil en el suelo -Principal: Pelota, se resbala de las manos de niño y rueda hacia el lado del sombrero

-Uh? Sonido emitido por el niño, casi no se escucha.

-Mismo plano

-Plano detalle pelota, barrido movimiento que realiza esta

-Sonido pelota rodando, y niño con un pequeño gemido


-Principal: Pelota Quieta frente al sombrero -Secundario: Sombrero inmóvil. -Principal: Sombrero (va saliendo una garra azul) Secundario: Pelota -Principal: Garra azul que toma la pelota (sombrero) Secundario: Pelota -Principal: Garra azul (volviendo al sombrero) con la pelota Secundario: La pelota -Principal: sombrero inmóvil Secundario: Niño inclinado hacia adelante con la boca abierta -Principal: Sombrero removiéndose por dentro. Secundario: Niño que se resalta por el sonido con la boca abierta -Principal: Sombrero removiéndose menos Secundario: Niño con cara de intriga -Principal: Sombrero inmóvil, con la punta de la garra saliendo (Nino gateando) Secundario: Niño inclinado de nuevo hacia adelante con mano adelante (intención de

-Plano integral del sombrero y la pelota cerrado.

-Plano mas general que abarca el sombrero, la pelota y parte del niño.

-Sonido rose de la garra contra el sombrero

-Plano integral del sombrero y la pelota cerrado.

-Mismo plano

-Plano mas general que abarca el sombrero, la pelota y parte del niño.

-Mismo plano

-Sonido de mordisco y masticando

-Sonido de eructo -Mismo plano

-Mismo plano


gateo) -Principal: Garras azules saliendo del sombrero (gateando) Secundario: Niño inclinándose mas con la otra mano adelante (intención de gateo) -Principal: Nino gateando cuerpo completo Secundario: Niño gateando hacia Nino pero mas lento y con cuidado -Principal: Nino sentándose Secundario: Niño inclinándose hacia adelante pero sin dar ningún paso en posición de gateo. -Principal: Nino abriendo la boca grande

-Mismo plano

-Mismo plano

-Mismo plano

-Plano cerrado de Nino

-Principal: Nino introduce su garra en su gran boca.

-Mismo plano

-Principal: Nino Sacando su garra sosteniendo una pelota

-Mismo plano

-Principal: Nino Con la pelota en la garra -Secundario: Pelota mas brillante y nueva -Principal: Nino con la pelota en la mano buscando con los ojos al publico

-Sonido de pasos gateando

-Sonido abriendo la boca, AGHH!

-Plano detalle Pelota

-Plano cerrado Nino

-um? um? Sonido emitido por Nino en busca del publico.


-Principal: Nino deteniendo la mirada hacia el lado del niño (su izq.) -Principal: Nino estirando la mano con la pelota hacia el niño Secundario: Niño mirando la pelota -Principal: Nino con la garra estirada hacia el niño con la pelota. Secundario: Niño con la mano estirada dispuesto a recibir la pelota

-Plano abarca a Nino y el niño.

-Mismo plano

-Plano general del niño y Nino donde se ve una parte de la habitación

-Entrada Sonido de aplauso

-Sonido de aplauso Termina con la imagen del cartel desvaneciéndose junto con el sonido.

Fin


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