Cons Ciencia "Toda pretensión de cuidar y mejorar el mundo supone cambios profundos..." Laudato Si ´ Papa Francisco
2022
EDITORes
Equipo de ciencias
2022
INTRODUCCIÓN
Alguna vez te has preguntado ¿Cuál es el verdadero objetivo de aprender?
En qué nos estamos basando como educadores para responder a esta pregunta. El aprendizaje servicio es una metodología que propone a través del servicio comunitario desarrollar aprendizajes intencionados en los estudiantes y formar ciudadanos competentes.
Profundiza más sobre este tema en el siguiente artículo.
Estudio de casos
Presiona en cada número para observar los casos
Las
bases psicopedagógicas del aprendizaje nos permiten orientar a los estudiantes, reflexionar y busca nuevas formas de hacer las cosas por medio de estudios de casos presentamos su aplicación.
Aplicación de estrategias de lectura en la vida académica de los estudiantes
LA ACCIÓN PRINCIPAL DE LA EDUCACIÓN DEBE SER LA LECTURA COMPRENSIVA
Las estrategias de lectura permiten el desarrollo de la competencia de lectura comprensiva. Es importante comprender lo que leer, realizar un análisis incluso poder evaluar lo que estamos leyendo.
Importanciadeaplicarestrategiasdelecturaenlavida académicadelosestudiantes
Leernodebeserunaacciónplana.Debeteneruna significanciadevidaparalosestudiantes.Laaplicación correctadelasestrategiasqueeldocenteincluyaensu planificación,sindudageneraéxitoenlacomprensiónde loscontenidosdetodaslasmateriascurriculares
(Achaerandio,2015)
¿Quéestrategiaslesconvienenamis estudiantes?
Principalmente dependen del nivel educativo de los estudiantes, sin embargo, la correcta adecuación y aplicación, permitirá alcanzar el éxito en el alcance de la competencia de comprensión lectora.
Comoprofesor,debeanalizarlasestrategiasdelecturaque utilizará,antesduranteydespuésdelalectura.
Las estrategias que selecciones para aplicarlas durante la lectura deben promover la reflexión constante, aquellas que provoquen la inmersión constante de tus estudiantes mientras leen.
(Achaerandio,2015)
El objetivo de la aplicación de estrategias después de la lectura es profundizar en la lectura a partir de la aplicación de técnicas específicas.
LICEOJAVIER EQUIPODECIENCIAS
CLICKPARAVER ESTRATEGIAS
EducaciónparaelSigloXXI.Guatemala: LiceoJavier. Ref
Achaerandio,L.(2015)UnModelode
Relación entre la formación emocional y el aprendizaje de los estudiantes
¿Qué pasa cuando el miedo se apodera de la persona? El miedo es una emoción poderosa (David Bueno 2017), por lo que todas las emociones que van ligadas a esta emoción son almacenadas en el cerebro (memoria). Es responsabilidad del docente entonces, generar entornos saludables en el aula, en donde los estados positivos fluyan en lugar de los estados negativos. A mayor confianza, menos emoción de miedo; mientras más curiosidad tenga el estudiante, menor aburrimiento y estando en un ambiente de calma y tranquilidad manejan menor estrés.
Entretenimiento
Aprendizaje servicio como una metodología integradora
Aprendizaje Servicio una metodología educativa que permite generar saberes significativos, pues permite un aprendizaje basado en problemas reales ofreciendo soluciones concretas, lo cual resulta motivante al estudiante pues lo involucra de manera directa y en forma solidaria con el contexto social.
Recursos educativos Presionasobrecadaimageny descubreelrecurso.
Aprendizaje Servicio ApS
Lago de Amatitlán, barda elaborada con envases pet por estudiantes del liceo javier
