Portafolio - Geografía Mundial III

Universidad Americana

Escuela de EducaciĂłn Curso: GeografĂ­a Mundial III Portafolio de evidencias Profesora: Yohanna Araya Siles Estudiante: Alejandra Cordero Castil Fecha de entrega: 1 de diciembre del 2018 Sede: San Pedro

Analizar los espacios geográficos que componen África, Oceanía y Antártida, desde la perspectiva física, humana y geopolítica para la comprensión de su estructura y relevancia en el contexto mundial, generando una reflexión crítica de la potencialidad de estas poblaciones, su herencia histórica y sectores más

vulnerables hasta hoy, el cual permita una reflexión integral en el contexto de la educación costarricense.

La creación de un portafolio de evidencias es sumamente importante, en él se podrán colocar los conocimientos más representativos durante todo el curso, además, realizar comentarios sobre la materia y cuáles fueron sus impactos a nivel personal y educativo.

El curso de Geografía Mundial III es un curso en donde se conocerán aspectos relevantes de cultura, gastronomía y de aspectos sociales de África, Oceanía y la Antártida.

En esta semana no tuvimos clases por motivo de la celebraciรณn de la Independencia de Costa Rica.

Tema I: Evolución geológica de África, Oceanía y la Antártida.

En esta semana se realizó la lectura del sílabo y la presentación del curso de Geografía Mundial III, en esta semana la profesora comenta cuáles son los objetivos que se pretenden lograr durante las quince semanas que dura el cuatrimestre.

Esta semana es de gran vitalidad ya que como estudiantes debemos conocer cuál será la evaluación del curso y como será su desarrollo, especialmente en aspectos de exposiciones y grupos de trabajo.

Tema II. Geografía física África.

En esta semana se analiza la hidrografía del continente Africano en donde se destacarán algunos

mitos que se han presentado a lo largo del mundo sobre que en África no hay agua. Esta semana fue muy impresionante ya que en lo personal desconocía en su mayor parte cuál era la situación de este continentte y es muy triste todo el monopolio y descontrol que actualmente existe al momento de conseguir este líquido que es de gran vitalidad para todos.

Tema III. Geopolítica y economía en África.

En esta semana se realiza la división de los países en los diversos grupos de exposición, lastimosamente en esta clase me tuve que retirar antes de culminar la clase por motivos del cierre de la ruta 32.

Tema IV: Geografía humana de África.

En esta semana se analiza las situaciones que sufre las personas en África, modos de vida, desarrollo de la sociedad, acceso a la educación y salud. La semana 5 y 6 fueron realmente impactantes, analizar la forma en la que viven una gran cantidad de personas día a día y ver la diferencia con referencia a nuestro país fue triste y un sentido de humanidad.

Importante: Se realizan las exposiciones de los grupos 1(Sudáfrica) y 2 (República Democrática del Congo)

Tema IV: Geografía humana de África.

Se continúa analizando el desarrollo de la Geografía Humana en África, además, aspectos relevantes como el papel de la mujer y la niñez y diversas situaciones particulares que sufren estos grupos en sus diversos países, estas semanas nos mostraron situaciones que generalmente en nuestro entorno social no vamos a encontrar, sin embargo, es muy importante que como futuros docentes conozcamos las diversas realidades que se presentan en diversas partes del mundo y transmitir un mensaje de igualdad y equidad.

Se realizan las exposiciones de los grupos 3 (Nigeria) y 4 (Tanzania).

Se realiza el primer examen parcial del curso.

Tema V. Geografía física de Oceanía.

Posteriormente al I examen del curso se inicia con el estudio del continente de Oceanía, la profesora inicia la clase con unas preguntas en donde todo el grupo participa y da sus puntos de vista, esta clase es muy importante ya que damos inicio a un continente en el cual no existe mucha información o lo que existe hace referencia en su mayoría a Australia, esta clase me gustó ya que nos mostró grandes cualidades tanto de cultura como de desarrollo histórico de este

continente.

Tema VI. Política y economía en Oceanía.

En esta clase se continúa con el estudio de Oceanía, se analiza la situación de su cultura y cómo es empleada en su vida cotidiana, esta clase fue de gran provecho ya que se pudo observar diferentes bailes que son practicados en Oceanía y como ellos adquieren esos bailes de una forma de identidad más allá de lo cultural, sino, en aspectos personales.

Se realiza la entrega de la Investigación Bibliográfica.

Tema VII. Geografía humana de Oceanía.

Se inicia con la segunda ronda de exposiciones y ahora corresponde al continente de Oceanía,

fue muy importante reconocer las debilidades y fortalezas de cada país, sin embargo, la situación de las mujeres y los niños continúa siendo grave a comparación con el continente africano.

Exposición Grupo 1 (Australia) y 2 (Nueva Zelanda)

Tema VII. Geografía humana de Oceanía.

Se continúa con las exposiciones grupales, en esta semana a mí grupo le correspondió exponer sobre el país de Fiji, personalmente uno de los aspectos que más llamó mí atención es el hecho de que muchas mujeres aún no

cuentan con un respeto por parte de la sociedad, las mujeres son acusadas como brujas o que las personas tengan el derecho de se comentan actos sexuales en contra de la mujer, especialmente, la influencia que tienen los medios de comunicación con la sociedad a tal punto que pueden definir la belleza de una persona.

Se realiza la exposición del Grupo 3 (República de Fiji) y Grupo 4 (Papúa Nueva Guinea).

Tema VIII. Geografía física de la Antártida.

En esta semana se estudiarán particularidades de la

Antártida, características físicas y la situación de la flora y fauna.

(Se hace entrega del portafolio de evidencias del curso)

El curso de Geografía Mundial III es muy variado y lo logra sacar a uno de la zona de confort. Al iniciar este curso desconocía todos los objetivos que se

iban a lograr abarcar, sin embargo, a punto de terminar el cuatrimestre he reconocido y apreciado grandes conocimientos que me van a perdurar por un largo tiempo, específicamente, sobre el continente africano que actualmente en nuestra sociedad es muy olvidado o rezagado.

El desarrollo del curso por parte de la profesora es excelente, en todos los cuatrimestres en los que he sido alumna de la profesora ha demostrado una empatía y un amplio conocimiento el cual semana tras semana está dispuesta a compartir con todos sus alumnos y las personas que así lo

deseen, este ha sido un excelente curso y espero algún día poder llegar a ser al menos un poco de lo que la profesora nos ha inculcado en el aula actualmente, es amor por la profesión es necesario.