Diccionario Pictórico de Rasgos Sociológicos y Filosóficos de la Educación

Universidad Americana Escuela de Educación Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales Diccionario Pictórico Docente: Kathya Fallas Fallas Estudiante: Alejandra Cordero Castil Sede: San Pedro Fecha de entrega: 15-08-2021

CIUDADANÍA •

Se define como el derecho a tener los mismos derechos de todas las personas y al reconocimiento de la igualdad y la no discriminación. El ejercicio de todos nuestros derechos nos permite ejercer una ciudadanía plena.

COMUNICACIÓN • La comunicación corresponde a una herramienta que posibilita al hombre a realizar o expresar sus ideas, pensamientos y sentimientos, esto, se logra materializar a través de signos verbales que producen la comunicación.

CONSTRUCTIVISMO • Al hablar de constructivismo se hace referencia a la forma en la cual los estudiantes comprenden y desarrollan los aprendizajes que obtuvieron, esto se denomina: constructivismo.

CULTURA • Corresponde al conjunto de todas las formas o los patrones que regulan una sociedad o el comportamiento de la misma, esto incluye prácticas, costumbres, vestimentas y religión.

EDUCACIÓN • Corresponde a un proceso humano y cultural que busca establecer un propósito y una definición, este concepto busca que se aprendan valores o se practiquen, sin embargo, el objetivo principal es el desarrollo del ser humano.

ESTUDIOS SOCIALES • Los estudios sociales son o se definen como el estudio de los aspectos más importantes de las personas que involucran el medio social donde habitan, trabajan y disfrutan de los espacios en común con el medio ambiente que los rodea.

EQUIDAD

EVALUACIÓN

• Corresponde al principio ético normativo asociado a la idea de justicia, bajo este concepto se trata de cubrir las necesidades e intereses de personas que son diferentes.

• La evaluación es una actividad continua del mismo proceso educativo. Desde el momento en que el alumno ingresa a la escuela, durante su estancia y al final de la jornada escolar, proporciona información de su propio sistema de enseñanza en la casa, así como el de la escuela, y en conjunto, ambos contribuyen a mejorar el propio proceso evaluativo ya que brindan oportunidades formativas para que, con la información recabada por diferentes métodos, generen conexiones que contribuyan a fortalecer la calidad de su formación.

FILOSOFÍA

HABILIDADES

• Corresponde a la ciencia que busca y que se debe encontrar, parece, en nuestros nublados tiempos, que todo aquello que no encaja ni en las ciencias ni en las artes ha de ser nombrado filosofía, sin más

• Corresponde a la forma en la cual los seres humanos desarrollan acciones y actividades con el objetivo de crear una acción específica.

HISTORIA

• Se define a la historia como ciencia social que se convierte en una recopilación de información, narrada para que sirva a las futuras generaciones, otorgándoles al ser humano la capacidad de discernir sobre los acontecimientos que se vayan a desarrollar.

HUMANISMO • El concepto humanismo hace referencia a la interpretación y realización de cualquier doctrina que se afirme dignidad humana, donde el hombre tiene la autonomía de su libertad y la capacidad de transformar su historia y sociedad.

IDENTIDAD

IDENTIDAD NACIONAL

• Es el conjunto de rasgos específicos de un individuo o de un grupo, además, constituye a un sistema de símbolos y valores que permiten afrontar situaciones cotidianas.

• Corresponde a un proceso de construcción social, libre y consciente de las personas, las cuales se sienten identificados por el país o nación al que pertenecen o habitan.

INCLUSIÓN • Se puede definir como reconocer un objeto o persona, sin importar las habilidades o situaciones que posean los individuos, ya que cada uno es capaz de realizar actividades individuales.

INVESTIGACIÓN • Se afirma que es el método que se utiliza para conocer sobre un tema o situación, se utilizan recursos como internet, libros, artículos o individuos.

LEY • Regla o norma que se encuentra establecida por una autoridad superior de un Estado, Nación o autoridad.

LEY FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN • Se define como el marco jurídico que se encuentra enfatizado en la educación de un país, en el, se dictan las pautas que se pretenden realizar o llevar a cabo para el desarrollo educativo.

PATRIOTISMO

POLÍTICA

• Se refiere al amor que siente un individuo por su patria, este, se identifica y alaba su patriotismo mediante el canto de himnos, celebraciones patrias entre otros.

• Se define como un proceso en virtud del cual los hombres y los grupos toman decisiones para hacer frente a situaciones diversas.

POLÍTICA EDUCATIVA

PROGRAMA DE ESTUDIO

• Se define la política educativa como una forma en la cual se dispone la elaboración de una nueva política educativa con el fin de orientar la educación de diversos países con el objetivo de enfrentar una novedosa etapa de su desarrollo.

• Definen la organización del tiempo escolar para el logro de los Objetivos de Aprendizaje determinados en las Bases Curriculares, detallados en horas mínimas de clases para cada curso y sus respectivas asignaturas.

SOCIALISMO

TECNOLOGÍA

• El socialismo es la teoría, doctrina o práctica social que promueve la posesión pública de los medios de producción y un control colectivo y planificado de la economía en pro del interés general de la sociedad.

• la tecnología no es una cosa sino un proceso, una capacidad de transformar o combinar algo ya existente para construir algo nuevo o bien darle otra función.

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

• Las Tecnologías de la Información y la de Comunicación (TIC) se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en el ámbito de la informática y de las telecomunicaciones, de ahí la importancia de la tecnología que accede al proceso de producción, interacción, tratamiento y comunicación de la información.

Referencias Bibliográficas Ciudadanía y participación política de las mujeres, Instituto Nacional de las Mujeres, INAMU. Recuperado de: www.inamu.go.cr/paricipacion-ciudadana Cultura, EcuRed. Recuperado de: https://www.ecured.cu/Cultura Educación, 2007.

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Equidad, INMUJERES, Instituto Nacional de las Mujeres, Gobierno de México.

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¿Qué es la Filosofía? 2019. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

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¿Qué es el humanismo? 2008. Universidad Santo Tomás, Colombia.

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