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REVISTA XÍGULA. IES ALDONZA LORENZO. LA PUEBLA DE ALMORADIEL.

Revista Xígula. Número especial III. Febrero 2011. Castilla-la Mancha y el mundo: el agua es un asunto de todos.

NÚMERO ESPECIAL III. FEBRERO 2011

CASTILLA-LA MANCHA Y EL EL MUNDO:

EL AGUA ES UN ASUNTO DE TODOS. 1


Nota: La mayoría de las fotos han sido realizadas por los miembros del grupo de trabajo.

Profesor: Sebastián Latorre.

Mónica Carpintero Tostado

Bernardo Manzaneque Hortolano

Ana Checa Sánchez-Oro

Sofía Monzón Rodríguez

Irene Recuero Almendros.

Editorial Estos alumnos de 2º de Bachillerato se han ido entusiasmando con el trabajo a medida que avanzábamos. Este es el tercer trabajo que va a presentarse al concurso “Acércate al agua en castilla-La Mancha”. En el título aparecen las palabras “mundo” y “todos”. Queríamos que en este Número especial III quedase claro que el problema del agua no es como una pequeña avería del coche que no afecte al funcionamiento general. La suma de deficiencias y desequilibrios en distintos elementos del sistema va afectando a otros y cada vez se van haciendo más graves y difíciles de solucionar. Es importante que los estudiantes comprendan que todo está interconectado y que aunque existen soluciones políticas (que hay que llevar a la práctica) expresadas con grandes palabras en los medios más leídos y vistos, al final lo que realmente da resultado a largo plazo son los pequeños gestos.

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Componentes de 2º de Bachillerato:

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Una cuestión que los estudiantes ni sospechaban es como el agua se ha convertido en el origen de muchos conflictos en el planeta. Y lo curioso es que a pequeña escala ya se da en España:

el

conflicto

político

por

el

Plan

Hidrológico Nacional y el interregional por el Trasvase Tajo-Seguro. Esperemos que al final este trabajo les haya servido para entender que

irreversibles.

Trabajo previo. Los alumnos han tenido, antes de lanzarse a conocer soluciones por el mundo, que detenerse en los problemas del agua de su propia región. Han recordado primeramente todos los elementos geográficos básicos, luego las cuestiones más directamente relacionadas con el agua como los trasvases, los pozos alegales, los acuíferos, la depuración y potabilización del agua, etc., pasando por la idea de La Mancha, que llegaban a confundir con la región entera, idea muy extendida que incluso

difunden

publicaciones

periódicas o muchos ciudadanos por desconocimiento. << La Mancha puede incluir ciertas comarcas como el Campo de Calatrava o el de Montiel, la Mancha de Montearagón y la Manchuela.

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existen soluciones para evitar que los problemas del agua sean un día

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Arquitectura y urbanismo. Para cualquier ciudadano el ahorro, el reciclaje y el cuidado del medioambiente empieza por sus propias actuaciones, por su propia casa. Cuando los estudiantes analizan todas las maneras que desde la propia vivienda se puede ahorrar agua ven que la inmensa mayoría de los hogares no están concebidos con esa perspectiva. Así es, y lo peor es que se ha estado perdiendo un tiempo precioso les últimas décadas construyendo siempre sin

Presentamos

algunas

ideas

arquitectónicas para que las viviendas sean más sostenibles desde el punto de vista del consumo de agua. Primero hay que observar qué métodos tradicionales pueden ayudar a ese objetivo. El estilo de vida actual difiere y No se trata de volver al pozo a por agua, sino de ser más razonable y racional. Pozo en el centro de la Puebla.

mucho del de hace 30 o 40 años. Y es también una cuestión psicológica; seguro que

se

puede

vivir

prescindiendo

de

actitudes derrochadoras más cercanas a la mentalidad de antes. Otro ejemplo de esto sería la forma de concebir el ajardinamiento privado o pública: pretender un jardín inglés o francés típico en una tierra con el clima extremo del interior peninsular representa un consumo exagerado y continuo de agua, así como un gasto permanente en plantas (a veces introducimos especies que requieren más agua y encima perjudican a las nuestras). La otra gran línea de trabajo es la planificación de nuevos barrios y los

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tener en cuenta criterios de ahorro y reciclaje de agua.

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proyectos de viviendas nuevas. Hay unos aspectos clave que los expertos recomiendan para proyectos ecológicos:

≈ Mínimo consumo de agua mediante la selección de componentes que la ahorren y la reutilización de aguas grises.

≈ Implantación de sistemas autónomos de tratamiento de residuos a pequeña escala.

≈ Plantearse la posibilidad de cisternas de bajo consumo, sensores, grifos van a ir en aumento. Igualmente hay que pensar en lavavajillas y lavadoras que consuman poco agua. Y esto para proyectos, porque una casa tradicional puede también incorporar sistemas que ahorren agua. Demos un paseo por el mundo por proyectos arquitectónicos que han incluido esta perspectiva con éxito. El Instituto Tecnológico y de Energías

Renovables

convocaron

un

concurso

internacional para un conjunto residencial de 25 viviendas donde

debían

principios Habría

primarlos

bioclimáticos. una

planta

A pesar de su aspecto,

de

Seattle es una gran ciudad

desalinización y habría un

preocupada por su medio

La Agencia Gubernamental del

sistema de depuración de

ambiente y la calidad de

Medio Ambiente de Países Bajos

aguas residuales propio que

vida de sus habitantes. De

lanzó en 1990 un proyecto de

serviría para el riego.

1994

hasta

2014

la

urbanización ecológica: Ecolonia.

autoridad municipal lleva a

El

cabo

ahorro

de

recursos

y

la

un

plan

de

pretensión de concebir el barrio

sostenibilidad de la ciudad

nuevo

las

que pasa por dinamizar los

relaciones humanas son la clave

centros de los barrios y por

para entender el éxito de este

dar calidad y no cantidad.

pensando

proyecto hoy realidad.

en

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con aireación, etc. Su coste depende de las tarifas del agua que, sin duda,

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Si nos damos una vuelta por el mapamundi y preguntamos a gobiernos, ecologistas, ciudadanos, agricultores de varios países nos daremos cuenta de la diversidad de ópticas para diagnosticar los problemas y las diferentes soluciones que cada uno puede aportar divergen. ≈ Alemania. El precio del agua es bastante más alto que en España pero el consumo por habitante más bajo. Hay menos pérdidas por roturas. Tienen problemas de lluvia ácida y de contaminación por nitratos. ≈ Francia. En este país vecino la situación se parece a la española, aunque cabe indicar que la sensibilidad ecológica entre muchos ciudadanos es mayor que la media de nuestro país. También los nitratos son un problema grave, por la lluvia ácida y las explotaciones ganaderas. ≈ Estados Unidos. Aquí se da una gran paradoja. Si todos los habitantes del planeta vivieran como los estadounidenses no tendríamos agua suficiente para abastecernos y ni posibilidad de depurar tantas aguas residuales. Al mismo tiempo existe muchas personas muy convencidas que practican

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Distintos países, diferentes soluciones, pero un problema.

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formas de ahorro y de reciclaje, hasta el punto de que hay quien defiende que ¡no sería necesario tirar de la cadena por las aguas menores! ≈ Argentina. Hemos encontrado páginas con mucha información sobre cómo cuidar el medio ambiente y consejos y trucos para que desde el hogar podamos contribuir a un consumo responsable del agua ≈ África. Cuando vemos qué agua se bebe en muchos países africanos (y no

fundamental el acceso a agua de calidad. Todos podemos comparar el derroche del agua en países ricos y la escasez y poca calidad en otros estados. ≈ Israel. Este país ha sabido aplicar tecnología de punta al uso eficiente del agua en los regadíos. Es un modelo a estudiar para zonas como la nuestra que tanto tarda en relacionar inversión en ciencia y tecnología y su aplicación práctica aunque los resultados sean a medio o largo plazo.

El agua y el conflicto. Según estudios de la ONU la población rica del planeta dispone de más agua y de mejor calidad que la población, que es mucho mayor, de países menos desarrollados. Como tantos otros recursos al agua es hoy en día ejemplo de desigualdad, discriminación y motivo de conflicto. El cambio climático no hace más que acentuar las diferencias entre unos y otros. Además no se compatibilizan bien la no coincidencia de cuencas y límites administrativos.

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solo) comprendemos que hoy en día se haya convertido en derecho

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Conflicto conocido es el que se da entre España y Portugal. Dos países, dos administraciones, dos políticas hidrológicas, dos intereses supuestamente diferentes y sin embargo comparten cuatro grandes cuencas hidrográficas: Miño, Duero, Tajo y Guadiana. La situación en Palestina es menos conocida pero más difícil. Israel controla la distribución de agua de los acuíferos que podrían abastecer de agua a Gaza y Cisjordania.

dos países se disputan la gestión de las aguas de los ríos Bravo y Grande. Pero existen decenas de Nuestro conflicto particular:

enfrentamientos más o menos graves

entre

países

y

sus

habitantes por tener acceso a más y mejor agua. El Trasvase Tajo-Segura es el Trasvase Tajo-Segura.

un ejemplo más de conflicto. Los enfrentamientos entre administraciones y medios de comunicación que apoyan a los gobiernos de las mismas no hacen más que confundir a los ciudadanos. En la polémica hay pasión e irracionalidad y faltan criterios científicos y de sostenibilidad. También hay problemas globales que no llegan a conflictos pero ayudan a comprender que lo que pasa en un lugar influye en otro. La lluvia ácida es una de ellos. Las partículas emitidas en gran cantidad a la atmósfera de nitrógeno o azufre por la industria o los transportes son trasladadas por las

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Aún menos conocido es el conflicto entre México y Estados Unidos. Los

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condiciones meteorológicas a otras zonas o países con lo que el problema se internacionaliza.

Volvamos a nuestra región. Nuestros investigadores (me refiero a nuestro grupo de alumnos) ya están cansados de construir, de urbanizar, de viajar preguntando cómo se ocupan del agua en otros rincones del mundo, de resolver conflictos… Ahora

los otros dos grupos. Una interesante aportación de la Universidad de Castilla-La Mancha al aprovechamiento del agua se aprecia en

Los Charcones de Miguel Esteban.

Laguna de Cañada, en la Serranía de Cuenca.

Conclusiones Ana se sorprende de los problemas de contaminación del agua; no era consciente. Tampoco calibraba el mal uso del agua y a su juicio el Trasvase Tajo-Seguro es un ejemplo de ello. El ahorro de agua ahora, asegura un futuro mejor.

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vuelven el origen pero sabiendo más que antes. Además están los trabajos de

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A Irene a priori no le parecía el tema tan sustancioso; pero repartidas las tareas y organizado el grupo, tomó conciencia y disfrutó haciéndolo. Le parece muy importante la concienciación que los adolescentes y jóvenes deberían tener como solución al problema o prevención para dificultades posteriores. Sofía, por su lado, opina que el problema es mundial y difícil de solucionar y por eso precisamente hay que conocer mejor la cuestión y ponerse manos a la obra para encontrar soluciones. Es partidaria de tomar medidas, no

Bernardo lanza un lema: “H2O, más que un compuesto químico, aprovéchalo, no todos pueden hacerlo. Y nos queda Mónica. Llega a la conclusión de que ante el problema del agua no hay taparse los ojos, hay que afrontarlo y solucionarlo. Tiene la sensación de que se habla de él de una manera parcial y a veces se esconde su gravedad. Más aún cuando es mundial e interrelacionado con otras cuestiones medioambientales. Todo el grupo coincide en que han aprendido de manera práctica a hacer un trabajo de investigación (en este caso documental sobre todo). Han comprendido que plantear un orden y una planificación en el trabajo, el establecimiento de un objeto de estudio El Hundimiento en el parque de las Lagunas de Ruidera.

y

un

objetivo

previos,

que

ir

realizando una evaluación y un seguimiento

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de permanecer pasivos.

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continuo ayuda a conseguir un resultado óptimo y satisfactorio. Quizás se trabaja algo más pero se alcanza un resultado mejor. Una de las conclusiones a las que podemos llegar es que las soluciones para tratar los problemas del agua pasan por comprender que pequeños gestos forman un todo; otra que la respuesta debería estar inspirada por el principio de respeto al medio ambiente; y para finalizar que sólo una buena inversión en formación, educación e investigación (en ciencia y tecnología) asegura un

Curiosidades. ≈ El agua siempre ha inspirado deidades relacionadas con la creación, fecundidad, purificación. Pero el estado del agua influye; no es igual un arroyo o lago tranquilos que un mar revuelto y desconocido, lleno de peligros

y

monstruos.

Caribdis,

remolino que se tragaba todo, y Escila, monstruo de seis cabezas cruel

y

despiadado,

hacían

imposible el paso por el estrecho de Mesina. ≈

Neptuno era el dios romano del mar, equivalente al griego Poseidón. Se representaba como un hombre barbado con un tridente en la mano, sentado sobre una concha marina y acompañando por delfines. Su tempestuoso temperamento se manifestaba en tormentas y terremotos

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desarrollo sostenible de nuestra actividad y un mantenimiento de los recursos.

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<<Chalchiuhtlicue diosa azteca de la belleza y hermana del dios de la lluvia Tláloc >>, era la encarnación de los destellos de luz que brillan sobre el agua en movimiento.

≈ Manannam Mac Lir, dios irlandés del mar, era protector de Irlanda, con sus

cáncer

sagitario

piscis

Los signos de agua del zodiaco están dominados por emociones fuertes, son personalidades sensibles y moderadas.

Glosario. ≈ Aguas negras y grises. Son las denominaciones técnicas de las aguas residuales más contaminadas (las negras) y las fácilmente depurables (les grises) procedentes de lavabos, fregaderos, etc. ≈ Arquitectura y urbanismo sostenibles. El concepto sostenible se puede aplicar a cualquier ámbito de actividad del ser humano. Se trata de mantener una línea de actuación que permita un uso racional de los recursos y que implica devolver a la naturaleza lo que de ella cogemos prestado en buen estado.

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olas repelía a los invasores.

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Castila-la Mancha y el Mundo: El agua es un asunto de todos  

Revista xígula 3, edición especial de la revista dedicada al concurso ¿que hacemos con el agua?

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