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El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

La mayorís de las s fotografías de este número han sido realzadas por lo smiembros del grupo de trabajo.

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

REVISTA XÍGULA. IES ALDONZA LORENZO. LA PUEBLA DE ALMORADIEL. NÚMERO ESPECIAL II. FEBRERO 2011

EL AGUA EN CASTILLA-LA MANCHA: UN PROBLEMA CON SOLUCIÓN.


Componentes del grupo de 3º B de ESO: Beatriz García Fernández.

Salus Torrillas

Jaime Lara González. Javier Sepúlveda.Lara. Componentes del grupo de 3º C de ESO: Nazaret Aparicio Cicuéndez.

Gabriel Moreno

Javier Ramos Villarejo.

Nazaret

Javier

Jaime

Beatriz

Editorial Este número especial de la revista Xígula también está dedicado al tema del agua. El número especial I se centró en el agua y el La Puebla. En este número especial II, un grupo de alumnos y alumnas de 3º de ESO han estado trabajando sobre el agua en la región y sus problemas. Cuando abrimos el grifo para lavar un vaso o para ducharnos cuesta entender todo el proceso que va desde la toma de agua, su potabilización, su uso, su depuración y devolución a la naturaleza. Pero el proceso es más largo y más complejo.

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

Javier

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

Profesora: Salus Torrillas.

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En muchas ocasiones la complejidad de los problemas no se asume. A menudo podemos oír: “¡Uy! Eso es muy difícil, no sé si se podrá arreglar.” Es una de las peores frases que se pueden escuchar si se quieren superar dudas, dificultades o grandes retos. Eso no es espíritu crítico ni mucho menos facilitador de la ciencia. Volviendo a la idea del comienzo, pensad que el agua que sale del grifo también está inmersa en el ciclo del agua que todos conocéis. Sin embargo no se piensa con suficiente empeño en la incidencia de la actividad humana.

absorber

esa

incidencia

y

se

regeneraba. Hoy hemos llegado a un punto en que realmente no alcanzamos a prever los efectos de la actividad humana sobre la naturaleza. Muchas personas creen que ese es el límite: para recuperar el equilibrio con la naturaleza, el hombre no debería asumir actividades de las que se desconocen sus consecuencias. La sobreexplotación de acuíferos, por ejemplo, puede acarrear consecuencias mucho más graves de las que ya se han podido observar. Nuestra región tiene ejemplos de abusos pero también de intentos de armonía con nuestro entorno.

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

influido en la naturaleza. Pero quizás hasta no hace mucho el planeta podía

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

Desde siempre el hombre, que es un elemento más de cada ecosistema, ha

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La Mancha significa “la Seca”, por eso el agua está omnipresente. El

nombre

de

la

más

extensa

comarca de la comunidad autónoma es

Dehesa en Ossa de Montiel.

muy indicativo de su característica principal: llueve poco. Aunque hay distintas unidades en el paisaje de la comunidad (llanura,

puro, más frío en invierno y más calor en verano. Las lluvias son más bien escasas y a menudo se concentran en periodos cortos. Todo esto se matiza por la altura. Le vegetación es también la típica del mediterráneo: pinos, encinas, quejigos, alcornoques y matorrales. El monte bajo y la dehesa son paisajes, un conjunto de flora y fauna típico del mediterráneo el primero y único de la Península Ibérica el segundo. Tanto esta flora como la fauna vienen determinadas por la escasez de agua, aunque en las zonas montañosas difiere un poco. La hidrografía superficial (ríos, arroyos, Encina cerca de La Puebla.

lagunas, etc) está marcada por un caudal irregular en los ríos y por los suelos (la litología) permeables y resistentes a la erosión por lo que en zonas calizas se dan

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

mediterráneo continentalizado. O sea, que es más extremo que el mediterráneo

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

montañas, vegas, bosques…) el clima es bastante homogéneo. Se trata de

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fenómenos cársticos (lagunas de Ruidera o de Cañada). <

Lagunas de Ruidera

En

cuanto

a

las

>

aguas

subterráneas hay que decir que se han definido 16 acuíferos pero son el nº 18 y el 23 los más explotados. Los embalses de la región son de tamaño medio aunque sobresalen los de Entrepeñas, Buendía (ambos en Guadalajara) y Alarcón (Cuenca). Palían

de la Biosfera por la UNESCO. Al igual que la dieta mediterránea, que también tiene categoría de patrimonio universal inmaterial y debe defenderse y difundirse pero que ya no es patrimonio exclusivo de nadie, los humedales son piezas clave para comprender la riqueza natural de nuestro planeta. Su importancia no es sólo algo anecdótico de nuestra región, traspasa ese límite. Son causados por el encharcamiento del terreno cuando la capa freática está cerca de la superficie. Se han inventariado 271 en toda la región. Su tipología es amplia. Como los alumnos han podido estudiar la influencia del agua es primordial en el mantenimiento de los ecosistemas de esta zona de la península debido a su escasez. Pero también por su sobreexplotación. Cascada en Valverde de los Arroyos (Guadalajara)

Laguna del Tobar (Cuenca)

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

Los humedales castellanos-manchegos tienen la categoría de Reserva

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

las crecidas de los ríos y suministran agua de regadío y para las poblaciones.

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El incendio de las turbas. La profesora ha hecho recordar a los alumnos el suceso del incendio de las turbas que se dio en el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel en 2009. Ya en 2005 comenzó un ciclo de sequía. Eso marcó el comienzo del declive de las Tablas. La sequía y la sobreexplotación del acuífero 23 secaron el suelo extraordinariamente. La turba (que es un tipo de carbón vegetal) perdió agua, se encogió y agrietó el terreno. El aire comenzó a circular por los huecos. Y la turba, formada en ausencia de oxígeno, comenzó a oxidarse y a calentarse.

Tramo del Gigüela afectado de eutrofización.

La eutrofización. Para que conozcan más sobre la incidencia de la actividad humana en los ríos se les información

invitó a que buscasen de

la

eutrofización.

En

ecología este proceso se da cuando hay un enriquecimiento de nutrientes en un ecosistema. Normalmente designa al aporte excesivo de nutrientes inorgánicos, como los nitratos. En circunstancias normales la biomasa está controlada por la escasez de elementos químicos; pero cuando estos aumentan se desarrollan algas que limitan o impiden el desarrollo normal de la vida del ecosistema afectado. La contaminación agropecuaria (fertilizantes, excrementos de la ganadería), urbana (óxidos de nitrógeno y de azufre) atmosférica son las causas.

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suelo. La autocombustión no es más que la oxidación a toda velocidad.

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

Cuando supera cierta temperatura entra en autocombustión, arde sola bajo el

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Las ciencias y la tecnología: soluciones para el agua. Vaya clase de ciencias que están recibiendo los alumnos y alumnas. Van comprendiendo la complejidad

El Pocillo, el depósito de agua de La Puebla.

de los problemas y cómo la ciencia y la tecnología dan soluciones a nuestros problemas; y al mismo tiempo su uso y aplicaciones han podido también

niveles de contaminación, formas de depuración y potabilización. Fijémonos en los sistemas de potabilización. Vamos a explicar la ósmosis inversa que es el sistema que se emplea para limpiar el agua de nuestros grifos. La ósmosis es un proceso de búsqueda de equilibrio. Cuando se ponen en contacto fluidos con sólidos disueltos se mezclan. Si separamos los fluidos por una membrana permeable el fluido que se moverá será el de menor concentración de sólidos. Si se aplica una presión superior a la presión osmótica pasa lo contrario, los fluidos se presionan a través de la membrana y los sólidos disueltos quedan atrás. Esto es la ósmosis inversa. NOx

2NO2+H20 --> HNO3 + HNO2

NO3-

Existen diversos sistemas

SOx

SO4 2SO3+H2O --> H2SO4 ¡Uf! ¡Qué peligro!

de

depuración.

Una

EDAR

(estación depuradora de aguas residuales) procesa las aguas negras

en

varias

etapas

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

Hoy en día la Unión Europea establece una normativa muy estricta sobre

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

crearlos.

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(desbastado,

desengrasado,

decantación, reacción bilógica, decantación) de las que los lodos

o

vuelven

restos a

resultantes

tratarse

REACCIONES: Formación de agua: H2 + O2 -> H2O

hasta ¿Cuánta pureza en estas reacciones?

devolver un agua limpia a la

¿Y si analizamos el agua del río…?

naturaleza. Descomposición del agua:

H2O ->H2 + O2

La superficie de regadío se ha ido agrandando y con ella la necesidad de agua. Desde que se empezó a explotar el acuífero 23 la superficie de regadío en La Mancha ha pasado de 30.000 h a 130.000 en los últimos decenios del siglo XX. Los pantanos han ayudado a

Embalse de Peñarroya (Ciudad Real), clave para el regadío de la zona.

acumular el agua y los canales, tuberías y acueductos a transportarla hasta donde se necesitase. Aquí los alumnos y alumnas toman conciencia de la necesidad de un buen soporte tecnológico y de ingeniería. Ellos han oído hablar de los pozos “alegales” y por eso investigaron qué son y por qué levantan polémica.

Revista Xígula. Número especial II. Febrero 2011.

el regadío.

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

La actividad económica:

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La administración, o sea el gobierno de la nación, puso en marcha unas medidas para implantar una red de control de aguas subterráneas hacia mediados de la década pasada. Así que a pesar de polémicas y protestas los agricultores han tenido que regularizar sus pozos primero ilegales, luego alegales y después legales. Los ecologistas ven una situación paradójica: ayudas públicas e inversiones privadas han servido para producir excedentes comunitarios a la vez que se sobreexplotaba el acuífero y se ponían en peligro los humedales

El

trasvase Tajo-Segura

y la

Tubería manchega. Mención aparte necesitan estas Trasvase Tajo-Segura a su paso por Carrascosa del Campo

dos

grandes

infraestructuras

que

se

originan en la cabecera del Tajo pero

tienen distinto destino. Y son causa de gran polémica. La verdad es que si escuchamos a ciertos personajes políticos o a ciertos periodistas uno no sabe a qué atenerse. Algunos creen que es un abuso y otros que el agua debe quedarse en la comunidad de origen. Los alumnos ahora tienen más

Embalse cercano a Carrascosa del que parte la tubería manchega.

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dicho.

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

manchegos declarados desde 1981 reserve de la Biosfera, como ya hemos

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criterio para formarse una opinión sobre el tema pero por haber investigado y estar mejor informados. <<

La línea verde turquesa del mapa indica

el trasvase Tajo-Segura y la roja la tubería manchega. La primera envía agua al sureste de la península y la segunda a la llanura manchega. Las dos trasvasan agua de una cuenca a otra.

No utilizar el inodoro de papelera. Utiliza media descarga cuando hagas “aguas menores”.

Revisar los grifos por si gotean. Se pueden perder hasta 100 l. al día.

Utilizar la ducha, gastarás hasta 4 veces menos de agua. Además se puede aprovechar el agua que sobra hasta que sale caliente para regar.

Utilizar papel reciclado, en su fabricación se usa menos agua que para el normal.

No verter aceites en el desagüe. Contribuyen a la eutrofización.

Utilizar plantas autóctonas en los jardines y patios. No necesitan tanta agua como otras.

Informarse

para

consumir

productos

necesiten poco agua en su fabricación.

que

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puedes hacer tú?

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

El consumo humano: ¿qué puede hacer un ciudadano? ¿Qué

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El turismo y el agua 1. Baños de Alcantud. 2. Solán de Cabras. 3. de la Concepción.

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4. Esperanza.

2

5. de Benito. 9

6. Tus. 3

7. Cervantes. 7 8

6 5

4

8. Fuencaliente.

El turismo en esta comunidad está relacionado con el mundo rural, el vino, el arte, la historia y cada vez más con la naturaleza y el agua (turismo ornitológico, parques nacionales y naturales, actividades acuáticas en embalses, balnearios…). Conocer y potenciar el patrimonio hidrológico y el recurso del agua ayudará a desarrollar la industria turística. Logotipo de la marca de turismo de Castilla-La Mancha

La ciudad de Cuenca y el río Júcar. Al igual que Toledo es patrimonio de la Humanidad y también el agua y los ríos son elementos intrínsecos en el ser de estas ciudades.

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Balnearios de la Comunidad de Castilla-La Mancha.

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

9. las Palmeras.

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Cartografía. Los espacios protegidos de la comunidad Mancha

de

Castilla-La

demuestran

la

importancia del agua en los

red

española

de

embalses

determina

la

política hidrológica e influye en el país vecino, Portugal, con el compartimos varias cuencas Evidentemente

hidrográficas. en

plena

Mancha no hay embalses pero son determinantes para la vida de sus ciudadanos.

El agua y la palabra. Cuántas canciones y poemas incluyen al agua. Como símbolo de claridad y pureza: Macaco en “Como el agua”. Condenaoooo / Clarita como el agua nos gusta la gente / Como no, que siempre vengan de frente.

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La

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

ecosistemas de la zona.

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Como símbolo de renovación y cambio, casi como un mundo completo , para Antonio Carlos Jobim en “Aguas de Marzo”: Son las aguas de marzo cerrando el verano / Promesa de vida de tu corazón. Como metáfora de la vida para Jorge Manrique en “Las Coplas a la muerte de su padre”: Nuestras vidas son los ríos / que van a dar en la mar, / que es el morir; / allí van los señoríos / derechos a se acabar / y consumir; / allí los ríos caudales, / allí los otros medianos / y más chicos, / y llegados, son iguales / los que viven por sus manos / y los ricos.

en un valle verde / Balbuceando lo mismo, siempre diferente / […] Y mentira parece que no la escuchen / Los que de verdad entienden de fuentes de poesía / Y de palabras corrientes.

Conclusiones. La profesora ha pretendido que los alumnos tengan un contacto con la investigación científica y el Método Científico. Así seguido los siguientes pasos en un esquema que resume ese método: 1ª Planteamiento del tema (problema). ¿es el agua un bien escaso? 2ª Experimentación y análisis: recogida de información. 3ªComprobación. 4ªConclusión: el agua es necesaria para cualquier tipo de vida y es un bien escaso, luego debemos cuidarla.

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para Blas de Otero en un poema de “Que trata de España”: Figúrate un fuente

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

Como símil de la inspiración poética y alegoría de la creación literaria

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Y así llegamos a la conclusión de que ante cualquier actuación deben prevalecer las cuestiones medioambientales a las económicas. Los alumnos dan su parecer sobre este trabajo: Beatriz por ejemplo piensa que después de hacer este trabajo todos los alumnos en el instituto tendrían que estudiar este tema, ya que no solo nos quedamos en que derrochamos el agua y eso está mal , sino que nos hemos enterado de temas de actualidad , como el trasvase Tajo-Segura, etc. Y además aprendes mucha geografía sobre la localización de embalses, ríos etc.

he estudiado me tomo el asunto más en serio a la hora de gastar agua Los chicos comentan que les ha gustado saber que había plantas de tratamiento de aguas tan cerca de su pueblo; también han aprendido que antes se podía encontrar agua a seis metros, pero ahora no, hay que profundizar más. Nazaret ha observado que es mucho mejor dividir el trabajo para todos los componentes del grupo para avanzar más fácilmente.

¡Ojo a los grifos! No malgastéis agua.

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hay , siempre me han dicho que no hay que gastar el agua pero ahora que lo

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

otra cosa que me ha llamado la atención es ver realmente los problemas que

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Glosario. ≈ Acuífero. Es un estrato, una capa, permeable que permite la acumulación de agua en el subsuelo. ≈ Conservacionismo. Corriente de pensamiento y de actuación que pretende la salvaguarda a ultranza del patrimonio natural. ≈ Ecologismo. Movimiento cívico que aplica los conceptos de la Ecología (rama de la Biología) al cuidado del medio ambiente.

≈ Eutrofización. Proceso de pérdida de vida en un ecosistema acuático por exceso de nutrientes inorgánicos. ≈ Litología. Parte de la Geología que estudia las rocas. ≈ Edafología. Estudio de los suelos. ≈ Ósmosis inversa. Proceso físico-químico que se aplica a la potabilización del agua para consumo humano. ≈ Pozos alegales. Estadio de los pozos ilegales antes de convertirse en legales ≈ Reserva de la biosfera. Categoría de áreas geográficas representativas de distintos ecosistemas que la UNESCO otorga para conciliar el uso y conservación de los recursos naturales.

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organismos vivos y el medio físico donde se relacionan.

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

≈ Ecosistema. Sistema natural que está formado por un conjunto de

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≈ SPA. Siglas de Salutem per aquam, a la salud por el agua, y que hoy dan nombre a establecimientos hosteleros y de relax donde existen tratamientos a base de agua. ≈ Turbas. Carbón vegetal que se constituye sin presencia de oxígeno por la

acumulación

durante

miles

de

años

de

materia

orgánica,

principalmente de origen vegetal

Bibliografía.

origen y significado., et al. Círculo de Lectores, 2008. 

WILKINSON, PHILIP. Mitos y leyendas. Guía ilustrada de su origen y significado.. Círculo de lectores, 2009.



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Castilla-La Mancha. Nuestra región. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, 2002.



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SANCHO COMINS, JOSÉ y PANADERO MOYA, MIGUEL. Atlas del turismo rural de Castilla-La Mancha. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, 2004.



Un cambio de rumbo en la política hidráulica. En Castilla-La Mancha. Revista de Información del Gobierno de Castilla-La Mancha. Pág. 10-15. Nº 238, Enero 2011.

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

Trad. de ARAGÓN, CARMEN. Signos y símbolos. Guía ilustrada de su

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MORENO RAMÍREZ, ANTONIO. Notas del Módulo del Ciclo de Química ambiental “Depuración de aguas residuales”. Curso 2005-06.



GIL DÍAZ, ALEJANDRO. Las aguas subterráneas y el abastecimiento de la población de Castilla-La Mancha: diagnóstico y directrices de actuación. http://aguas.igme.es/igme/publica/libros2_TH/art1/pdf/gildiaz.pdf



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http://www.jccm.es/web/Gobierno_Regional/Consejeria_De_Presidencia_Y_ Administraciones_Publicas/Previsiones/notaPrensa1212695806256np/1193 043200257.html?site=CastillaLaMancha. La eficiencia en los regadíos permiten a castilla-la manca un ahorro anual de agua para riego de 200 hm3 lo que equivale al consumo anual de la región.



http://www.miliarium.com/monografias/Trasvase_TajoSegura/Welcome.htm. Información sobre el trasvase Tajo –Segura en el portal sobre ingeniaría www.miliarium.com .



http://www.embalses.net/ Información sobre embases con datos oficiales del Ministerio de Medio Ambiente.

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http://www.epamurcia.org/inicio/index.aspx. Portal del agua de la Región de

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http://crea.uclm.es/siar/publicaciones/pdf/HOJA1.pdf nº 1 de la revista del Centro Regional de Estudios del Agua de la Universidad de Castilla-La Mancha. http://www.dclm.es/news/148/ARTICLE/79631/2010-10-31.html Artículo del diario de Castilla-La Mancha digital dclm.es sobre la eficiencia en el riego de

El agua en Castilla-La Mancha: un problema con solución.

los cultivos.

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