Revista Amigos SOS #11
ALDEAS te informa
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PRIMERA INFANCIA
eugenia tobal
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editorial
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Noticias
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Noticias
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¡Así festejamos fin de año! Voluntariado corporativo junto a HSBC
CONVENCIÓN de DERECHOS
Primera Infancia: Desarrollo evolutivo de los niños/as de 0 a 6 años
6-7 Programas: Nuestros jóvenes Proyectando el futuro
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empresas amigas SOS
•¿Querés ser una empresa Amiga SOS? • Aldeas Infantiles SOS y Positivo BGH juntos por la vuelta al cole! Eugenia Tobal
10 Noticias INTERNACIOnalES Ayuda de emergencia en los programas de Malí
11 Alianzas con empresas • Subasta “30 Chanchitos” • Acuerdo con Management Press y Ogilvy Argentina • Jornada de Voluntariado en Luján
El año 2013 plantea nuevos retos y desafíos para Aldeas Infantiles SOS Argentina. De acuerdo a nuestro Plan Estratégico, hemos asumido la responsabilidad de enfocarnos en el trabajo con la población adolescente y juvenil que participa en nuestros programas. Claramente, uno de los objetivos de trabajo es formar ciudadanos autónomos e independientes que logren insertarse en sus comunidades de manera adecuada, asumiendo así los derechos y responsabilidades que implica vivir en sociedad. Desde las Directrices de las Naciones Unidas sobre las Modalidades Alternativas de Cuidado de los Niños y Niñas se resalta la importancia que tiene, para las organizaciones que realizan acogimiento familiar, aplicar políticas claras relativas al trabajo de reinserción social del niño/a, con el fin de que pueda asumir su independencia e integrarse plenamente a la comunidad. En el mismo documento se plantea la importancia de ofrecer oportunidades de educación y formación profesional continua, como parte de la preparación para la vida cotidiana de los jóvenes que se aprestan a abandonar su entorno de acogida. Todo ello no es tarea fácil, ya que en el actual contexto de las comunidades donde operamos nuestros programas, los jóvenes claramente se ven afectados por el desempleo y/o el empleo de baja calidad. Día a día vemos cómo aquellos jóvenes que no llegaron a completar la secundaria, obtienen trabajos más precarios y la misma pobreza que empuja a los adolescentes a incorporarse anticipadamente al mercado laboral muchas veces los lleva a abandonar sus estudios y de esa forma disminuir sus posibilidades de salir de esta situación. Nuestro trabajo apunta a romper este círculo de exclusión, posibilitando que los niños, niñas y adolescentes tengan una educación de calidad y esto incremente sus competencias para una mejor inserción laboral. Si bien el derecho a una educación de calidad está reconocido de manera prioritaria en el entramado de los artículos que constituyen la Convención de los Derechos del Niño – CDN- y, por ende,
Marzo 2013 Edición trimestral
Presidente: Máximo Speroni Directora Nacional: Alejandra Perinetti Directora ORF: Inés Mc Cormick
Entrevista
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Revista Amigos SOS
aldeassosargentina
Editora: Maite Giráldez Diseño: Daniela Rombolá Tel: 011 5352 2000 Fax: 011 5352 2002 e-mail: info@aldeasinfantiles.org.ar Moreno 1850 5° (1094) Ciudad de Buenos Aires www.aldeasinfantiles.org.ar
@AldeasArgentina
es fundamental y habilitante para el ejercicio de otros derechos, consideramos que el reconocimiento formal de un derecho no es suficiente si la persona no tiene asegurados los medios materiales para su ejercicio. Por todo lo anterior, nuestra organización cuenta desde 2008 con una Política Educativa de calidad centrada en el niño y la niña, a quien reconocemos como un sujeto titular de derechos y como un agente activo en su proceso de aprendizaje. Nuestra propuesta busca responder adecuadamente a su desarrollo emocional, intelectual, físico, social y espiritual, basados en el principio de su interés superior, apostando además por que cada niño y niña se desarrolle en un grupo familiar que potencie sus habilidades, reconozca sus virtudes y fortalezca sus pasiones pero, por sobre todo, genere espacios para la participación, el desarrollo de su autoestima, autonomía, autovaloración y su espíritu emprendedor. Conscientes del carácter progresivo del Derecho a la Educación, sabemos que como país nos queda un largo recorrido para poder brindar diversas alternativas educativas para las diferentes infancias que crecen en nuestro territorio. Desde Aldeas Infantiles SOS seguiremos trabajando para poder ofrecer una educación relevante acorde a las características y necesidades particulares de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que participan en nuestros programas. Gran parte de su aporte como Amigo SOS es destinado mensualmente a cubrir los costos de la educación de los niños, niñas y adolescentes que participan de los diferentes programas que desarrolla Aldeas Infantiles SOS Argentina. Asimismo, muchas de las campañas que habitualmente llevamos adelante para la consecución de fondos están orientadas a la Educación, por lo que es muy importante para nosotros que Ud. participe e invite a participar a sus familiares, amigos y conocidos, todo ello redundará en una mejor calidad de vida para más niños y niñas. Alejandra Perinetti. Directora Nacional.
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noticias
¡Así festejamos fin de año! Como cada diciembre, todos los programas de Aldeas Infantiles organizaron diversas actividades para despedir el año y compartir un buen momento de diversión, sorpresas y alegría junto a los niños, niñas y adolescentes, así como también junto a los colaboradores y voluntarios que durante todo el año acompañaron la tarea. Tanto las Aldeas como los Centros y Hogares Comunitarios vivieron sus jornadas de fiesta y celebraron con una rica comida y distintos juegos y obsequios para todos los participantes. Los niños y niñas disfrutaron de talleres creativos, deportes, obras de teatro, payasos y vivieron hermosos encuentros junto a sus familias, los colaboradores de Aldeas y las mamás y tías SOS. Además de las actividades recreativas, se entregaron las producciones y trabajos que los niños realizaron durante todo el año. Al finalizar cada una de las jornadas, las familias recibieron presentes por la Navidad, y los niños y niñas se ilusionaron con la visita de Papá Noel, a quién le entregaron sus cartitas. Estas son sólo algunas de las actividades que realizamos juntos para celebrar un nuevo año de mucho trabajo y crecimiento.
n os d ía a d ía e u q s o l os todos ra que tod a p n ¡Gracias a a r o b n y col a posibiacompa ñ a ten gan l a s a ñ i n y tor n o l os n i ñ os , en un en s e ic l fe r e r ec il ias! l idad de c a sus fam to n ju y pro tector
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noticias
En cada una de estas jornadas han participado alrededor de 270 niños y niñas de nuestros programas y más de 100 voluntarios de la compañía. Desde muy temprano a la mañana, entre todos compartimos un desayuno y luego definimos las responsabilidades del día: mientras algunos voluntarios acompañan a los más chiquitos en las plazas blandas, otros maquillan a las niñas, organizan juegos o preparan el almuerzo.
Voluntariado corporativo junto a HSBC Desde hace más de cuatro años, los empleados de HSBC nos acompañan en el desafío que implica sumar acciones de voluntariado a nuestros programas. Gracias a su continuo interés y compromiso, hemos logrado desarrollar distintas actividades que año a año se van consolidando, bajo la idea de que, en el desarrollo del niño y la niña, es fundamental cubrir tanto sus necesidades biológicas, como aquellas vinculadas al deporte, la recreación y la cultura. A través de estos encuentros y festejos, los/as niños/ as pueden desarrollar su identidad y autoestima en un entorno favorable, a la vez que les permite sentirse especiales y reconocidos por los adultos. En los últimos 2 años, HSBC no sólo ha hecho su aporte en los festejos del día del Niño y la Navidad en las Aldeas Infantiles SOS de Luján y Mar del Plata, sino que sus voluntarios han sido protagonistas
de su desarrollo.
Cada año también nos visita “Papá Noel”, quien recibe las cartitas de los niños y niñas, y se saca fotos con cada uno. En las cartas se reflejan los sueños y deseos de cada niño y niña, y qué regalo les gustaría recibir en Navidad. Gracias al apoyo de HSBC, esos regalos pueden ser comprados y, en 2012, aproximadamente 440 niños y niñas vieron sus deseos cumplidos en Nochebuena. Además, para aquellos voluntarios que deseaban participar y ayudar pero no podían asistir a las Aldeas, también hemos sumado actividades desde la oficina. Así, más de 60 voluntarios armaron 220 arbolitos de Navidad que fueron entregados a las familias de todos los programas! Por último, queremos destacar que la colaboración que recibimos de parte de este grupo comprometido de voluntarios tiene que ver también con la manutención y embellecimiento de los Centros y Hogares Comunitarios donde trabajamos. Debido a que nuestro presupuesto es muy reducido y sólo nos permite satisfacer las necesidades básicas, los voluntarios de HSBC nos ayudan a mejorar continuamente nuestra infraestructura. Así fue como, en 2012, reemplaza-
mos 11 mesas, 175 sillas, percheros, baúles y cunas, pintamos los muebles y los espacios (interiores, frentes y patios), y colocamos ventiladores, puertas y estantes en los Centros Comunitarios de
la localidad de Luján.
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CONVENCIÓN DE DERECHOS
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Primera Infancia: Desarrollo evolutivo de los niños/as de 0 a 6 años Durante la primera infancia se establecen las bases para el desarrollo posterior del niño. A través de los óptimos cuidados que LE da la madre, o aquella persona encargada de la crianza del niño/a, se le posibilita construir la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea.
Los adultos encargados de la educación de los niños desempeñan una función muy importante en la búsqueda y el logro de la autonomía por parte de éstos, proporcionando un puerto seguro con límites fuertes desde donde lanzarse a descubrir el mundo, con la certeza de que pueden regresar a él en cualquier momento para encontrar el apoyo necesario. Los avances en la interacción y en la comunicación verbal son los más sobresalientes en esta etapa. La actividad conjunta entre los niños y el adulto genera las condiciones necesarias para que logren independencia. El establecimiento de normas claras por parte del adulto, para controlar su actividad y posibilitarle la convivencia social, es indispensable para que se dé el proceso de construcción de normas. El juego, también fundamental en esta etapa, le permite al niño o niña representar la realidad e interpretarla, respetando así las normas que corresponden al papel que desarrolla, lo cual conduce a la comprensión de las relaciones que se dan en el mundo social. Al ser la etapa en la que se incorporan las normas de convivencia social, también se conoce a este período como el de los “hábitos sociales”, en el que progresivamente el niño internaliza además pautas de higiene y de respeto por los demás. Manifiesta curiosidad y reclama atenciones sobre la sexualidad, apareciendo un progresivo interés y toma de conciencia de las di-
primera a infanci
ferencias sexuales y corporales, así como también del comportamiento y el papel que juegan en la sociedad los hombres y las mujeres. En el ingreso al jardín se produce el proceso de socialización secundaria, ampliándose el horizonte social. Finalmente, en esta etapa, como en cada una de las etapas de desarrollo humano, la familia cumple un rol fundamental. Así, en la primera infancia la familia es el principal medio que tiene el niño/a para iniciar el contacto con el mundo que lo rodea y, por esto mismo, marcará en gran medida su vida adulta, haciendo posible que sea autónoma e independiente. Es por todo lo expuesto que en Aldeas Infantiles SOS hacemos foco en la importancia de contar con un sostén afectivo sólido, que permita estimular en cada niño/a el total desarrollo de sus potencialidades. Por ello, a través de nuestros distintos programas, trabajamos especialmente para generar las condiciones necesarias para lograrlo y ayudar a que cada niño/a viva cada etapa de su vida de manera plena.
o l l o r r a s e d evolutivo
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Programas: Nuestros jóvenes
Proyectando el futuro En Aldeas Infantiles SOS nos comprometemos con el presente de miles de niños y niñas, para asegurar un futuro pleno de oportunidades. En esta entrevista, Ramón y Romina, dos jóvenes de la Aldea de Oberá, nos cuentan cómo se preparan para vivir UN importante paso en su formación y su vida.
Nombre: ¿Qué músi
Romina
ca te gust
a?: Pop
latino y ro ck naciona l ies?: Can Soy peluqu ta r y er la aym pelu uería Desde ch . uita teníae gusta cortarle el q con peinaiq to d a s mis muñ pelo a mis amig dos muy ra as. ecas ros! Deporte fa vo gusta jugarrito: Me gustan vario s deportes, es al Volley pero el que más me Equipo de fútbol: Riv er Plate ¿Cuáles so
Comida pre ¿Cómo se ¿Qué es lo
n tus hobb
ferida: Em
llama tu m más lindo
panadas!
ejor amigo
/a?: Rosa
na
Cuando n os juntamo arten juntos?: s a charla r y a record 1- ¿Qué ar viejos tiem soñ Cuando er abas ser cuando era pos a chic s chic que comp
a jugaba a a ser policía ? , me gustaba 2- ¿Cóm . o elegiste la carrera ¿Qué es lo que estás que más p or empeza te gusta? Elegí el Pr r? ofeso
personal , qu rado de Educación e iglesia que me marcó el rumbo Inicial a partir de u na activida se llama In . Soy anim d Ahí me di a fa cuenta que ncia Misionera, don dora de un grupo de entonces m de van chic me encanta la e ayudó a os de 3 a 10 n los chicos tomar esta años. y qu e m e decisión so bre mi futu apasiona enseñar, 3- ¿Pens aste en o ro . tras carre Si , en Com ras para h un acer? su enfoque icación Social , una ca social , cult ural , por la rrera que también m e variedad d 4- ¿Qué e contenidos interesaba por esp . Espero pod erás de esta nueva e er empezar tapa? ¿Có mo y terminar cueste. Ima gi la carrera te la imaginás? , me va a gu no que no va a ser nada fácil no me importa cuán star. al principi to me o, pero que después 5- ¿Qué le dirías a los más c Que sigan hiquit el chicas que colegio, que lo termin os? no queden embarazad en sin materias pend momento as. No hay en la vida ientes y a la pa qu una carrer a y luego, ra cada cosa . Aprovec e saltar etapas, y exis s va te h una famil n en a a te es n tu er más her ia . diar, a term un ramientas inar para poder formar
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Nombre:
Ramón
gusta escuchar de todo, reggae pero en especial escucho escuchar música, s?: Tomar mate y ¿Cuáles son tus hobbie m tas ¡mucho ejor! si son las dos cosas jun tino, el fútbol! o: Como buen argen
¿Qué música te gusta?
: Me
Deporte favorit
er Plate
Equipo de fútbol: Riv
Comida preferida: Piz
zas caseras
¿Cómo se llama tu me
el . Aprovecho
jor amigo/a?: Ezequi
udo! ☺ para mandarle un sal
que comparten juntos
?:
los buenos partimos juntos sonm m co e igos qu do lin ás m Lo ates. Mate, úsica y am m los y s la ar ch s la , momentos . hacen una tarde ideal
¿Qué es lo más lindo
cu 1- ¿Qué soñabas ser
ando eras chico?
o. ría ser detective o médic Cuando era chico que
r empezar? carrera que estás po 2- ¿Cómo elegiste la te gusta? ro sobre ¿Qué es lo que más rera porque leí un lib
esta car gusta tratar Me llamó la atención saber más sobre ello. Me só ere int me y ud sal ayudarlas. la er pod y , ud sal de cultades con gente que tiene difi as 3- ¿Pensaste en otr
carreras para hacer
?
ado. Tenía pensado Si, pero siempre relacion dicina . hacer la carrera de Me
esta nueva etapa? 4- ¿Qué esperás de s? ¿Cómo te la imaginá las materias
n con Espero que me vaya bie aprobarlas todas. La da pue o añ de fin a y muy grande, una universidad es un paso no que también agi experiencia nueva . Im diar y ayuda a ver estu de ma for cambia la puedo imaginar lo Me do. las cosas de otro mo ar con otras personas lindo que será interactu . Tanto en la universises con los mismos intere el trabajo. dad como después, en 5- ¿Qué le dirías a los
más chiquitos?
ía que estudien y se Yo personalmente les dir que algún día se ños, dejen llevar por sus sue ndes les diría que en gra s má los A . n ple cum as y hagan algo por verdad se pongan las pil e es lo mejor que (qu n su futuro, que estudie estar todos buscando de vez en ) cer pueden ha po para eso, pero que tiem novias/os. Ya habrá ahora estudien .
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EMPRESAS AMIGAS SOS
¿Querés ser una empresa Amiga SOS? Una Empresa Amiga es la forma de colaborar que asigna Aldeas Infantiles SOS a las empresas que desean comprometerse con la niñez en situación de riesgo en la Argentina. Toda empresa, sin diferenciar sus dimensiones, puede contribuir con la labor de la organización colaborando con un importe en forma mensual, para que miles de niños y niñas puedan tener en un futuro mejor. por mes. > Con $500 mensuales se cubren los gastos de educación de 4 niños mes. por zos almuer 290 cubren se ales > Con $1.000 mensu > Con $1.500 mensuales se cubren 1000 desayunos por mes.
Queremos agradecer a las siguientes empresas que este año ya se sumaron como Empresas Amigas SOS.
Las Empresas Amigas SOS reciben: • Certificado de Donación • Reconocimiento especial en la Revista Amigos SOS que llega trimestralmente a 6.000 suscriptores en todo el país. • Presencia en los distintos canales de comunicación de la organización. • Beneficio Impositivo (devolución de hasta el 5% del impuesto a las ganancias).
¡Aldeas Infantiles SOS y Positivo BGH juntos por la vuelta al cole! En el marco de la vuelta al cole, POSITIVO BGH lanzó una aplicación de Facebook para jugar y ganar en familia. Al ingresar a la aplicación “Buscando a los hermanos Sesno”, los visitantes participaban por un kit escolar super completo y, además, por la posibilidad de ganar una tablet. Por cada kit escolar que ganaron los participantes, POSITIVO BGH donó 10 kits para los niños y niñas de Aldeas Infantiles SOS, llegando a un total de 300 kits!!! Muchas gracias a POSITIVO BGH por sumarse a Aldeas Infantiles SOS y colaborar para que los niños y niñas tengan una mejor educación y todo lo necesario para seguir aprendiendo!
Entrevista 09
Entrevista a Eugenia TobaL Invitamos a Eugenia Tobal a sumarse a la campaña “Tu Huella a favor de la Educación” y no lo dudó ni un momento. Aquí nos cuenta la importancia que tuvo la escuela en su vida, para poder imaginar y desarrollar todos sus sueños.
¿Cuál es el recuerdo más lindo que tenés de ir a la escuela?
Tanto de la primaria como de la secundaria, tengo los mejores recuerdos. Fueron épocas de felicidad, muchos amigos y, además de estudio, de mucha diversión. Los maestros son la clave para que los niños tengan ganas de ir a la escuela. ¿Qué valores y virtudes desarrollaste al estudiar?
La escuela es un complemento fundamental para la educación que recibís en casa. Respeto, compañerismo, solidaridad, honestidad... estudiar es la mejor herramienta para convertirte en una persona pensante. Te permite enfrentar la vida con mayor seguridad y te abre otras posibilidades. Estudiar es la mejor inversión para tu futuro.
fui a verlo ¡y me encantó! De ahí en más me puse a estudiar en paralelo con el colegio y seguí haciéndolo mientras estudiaba en la universidad, hasta que decidí que lo mejor era dedicarle todo mi trabajo y empeño a desarrollar esto que había elegido para mí. ¿Qué es lo más lindo que te dio tu profesión?
Básicamente, hacer lo que me gusta. Eso es un lujo que no todos, lamentablemente, se pueden dar. Poder hacer lo que a uno le gusta, disfrutarlo, vivir de eso y, además, poder hacer disfrutar al otro es impagable. ¿Qué consejo les darías a los niños y niñas de Aldeas?
¿A qué te gustaba jugar cuando eras chica?
El mejor consejo que puedo darles es que estudien. Siempre es mejor estar preparado para lo que vendrá. Cuando has leído, cuando estudiaste, tenés un plus que no tiene cualquiera. Y no sólo eso: si una estudia, se prepara, profundiza en las cosas que le gusta, no hay techo para los sueños y los deseos. No hay techo para lo que quieras ser. No desaprovechen la oportunidad que tienen de ser cada día mejor. Estudiar es importantísimo para ser todo aquello que deseen.
¿Cómo nació tu vocación de ser actriz?
¡Gracias Eugenia por dejar tu huella en Aldeas Infantiles!
¡A muchas cosas! Como mi mamá es docente, uno de mis juegos favoritos era jugar a la maestra, pero como también tengo dos hermanos varones, compartía muchos de mis juegos con ellos: las bolitas, las figuritas, el elástico y, por supuesto, las muñecas. Muchos juegos que nos permitían estar en la calle. Se despertó viendo una muestra de teatro de mi hermano. Yo estaba estudiando en el secundario cuando
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noticias internacionales
muy grave, Aldeas Infantiles SOS de Malí decidió intervenir e iniciar un programa de ayuda de emergencia, llevando a cabo las siguientes actividades: • Asegurar el suministro de alimentos para la población afectada. • Habilitar a los agricultores a trabajar en los terrenos con el fin de asegurar la provisión de alimentos. • Mejorar la salud de la población y, en particular, de los niños, proporcionando una dieta saludable y equilibrada. Asegurar un acceso sencillo a los centros de salud. • Sensibilizar e informar a la población sobre el peligro de la desnutrición infantil.
Ayuda de emergencia en los programas de Malí Aldeas Infantiles SOS Mali ha desarrollado un programa de ayuda de emergencia para las víctimas de la crisis alimentaria que afecta a una gran cantidad de niños y adultos del país africano. Una grave crisis alimentaria, causada principalmente por la sequía, ha afectado a la zona del Sahel, trayendo como consecuencia un aumento desmesurado del precio de los alimentos y generando hambruna. Dado que la situación en el país resulta
Aldeas Infantiles SOS incrementó su trabajo en Mali para satisfacer las necesidades de cerca de 1.000 desplazados y familias albergantes en Mopti y sus alrededores. Las principales áreas de intervención del programa humanitario incluyeron alimentación, nutrición, hidratación y sanidad, así como también asistencia psicológica y social para los niños abandonados. En el marco de este programa, Aldeas Infantiles SOS asistió cerca de 12.400 personas, incluyendo 2.000 niños menores de 5 años, por medio de la distribución de 300 toneladas de mijo, 30 toneladas de porotos, 10 toneladas de leche nutritiva y 12 mil litros de aceite vegetal.
Gracias a estos trabajos, se lograron los siguientes objetivos:
> 392 familias vulnerables recibieron al menos tres comidas al día. > Se mejoró la situación nutricional de 2.000 niños
menores de 5
y balanceada durante la temporada de sequías.
su asistencia.
años y 239 mujeres embarazadas.
> 10.381 personas se beneficiaron con una alimentación rica
> Se logró el regreso de los niños a clase, regularizando
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Empresascon Alianzas SOSempresa
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Subasta “30 Chanchitos” En el marco de la “La Noche de las Librerías”, realizada el 15 de diciembre en la Ciudad de Buenos Aires, DGPH y Moebius Liceo organizaron un evento en donde diferentes artistas intervinieron 30 chanchitos-alcancía, para recaudar fondos a beneficio de los niños y niñas de Aldeas Infantiles SOS Argentina. Durante la tarde, se sortearon libros, remeras y muchos regalos más entre los asistentes y, finalmente, se subastaron las piezas intervenidas. Algunos de los artistas que participaron fueron Carlos Nine, Cristian Turdera, Isol, Pum Pum, Alejandra Lunik, María Elina y Julieta Arroquy, entre otros.
¡Muchas gracias a todos por sum ar su enorm e talento y creatividad!
Acuerdo con Management Press y Ogilvy Argentina A fines del año pasado lanzamos la campaña DONO, en la cual contamos con el invalorable trabajo del equipo INVIRTIENDO EN LA NIÑEZ de Ogilvy Argentina, quienes estuvieron a cargo del desarrollo creativo de toda la campaña, y el acompañamiento de Management Press, que realizó todo el seguimiento de prensa y medios. Ambas empresas nos brindaron sus servicios profesionales pro bono, lo que hizo posible llevar adelante esta gran campaña a nivel continental y llegar cada vez a más Amigos SOS.
¡¡¡Gracias!!!
Jornada de Voluntariado en Luján El 13 de diciembre, los niños y niñas de la Aldea de Luján compartieron una jornada de voluntariado junto a los empleados de Grand Circle Corporation. Durante la actividad, se plantaron más de 30 árboles frutales y de sombra, para que la Aldea quede cada día más linda. Al terminar, todos compartieron un rico almuerzo al aire libre.
¡Gracias a todos los que participaron!