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Revista gratuita independiente de Alcorcón Número 46 | Febrero 2020

ESPECIAL EDUCACIÓN

Elegir colegio: todas las claves


Sumario

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4 Especial Educación Las mejores claves para elegir Colegio Alkor, jornada de puertas abiertas Entrevista: Antonio González, director CEIPSO Miguel de Cervantes. IES Los Castillos, ahora con Bachillerato Internacional Colegio Amanecer, aprendiendo valores del deporte Guía de todos los colegios de Alcorcón

Al día Escuela Víctor Ullate, se busca inquilino Canal Isabel II, obras de mejora hasta mayo La Oposición abandona el Pleno Nuevos contenedores para reciclar ropa Esmasa, más servicios permanentes Autobuses nocturnos a demanda Agenda cultural Homenaje víctimas del nazismo Centro Joven, actividades para padres

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Te interesa Motor: Volkswagen Golf, la nueva referencia de los compactos Mascotas: síndrome del braquicéfalo

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Servicios Direcciones y teléfonos de interés

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Número 46 Febrero 2020

Revista gratuita independiente de Alcorcón

Edita Encina Media, SL Director Abel Núñez

Redacción Natalia Martín, Quique Rodríguez redaccion@alcorconaldia.es Diseño y arte Yolanda Mateos - Belén Fernández Fotografía Jorge Rosenvinge y Emilio Navas

PUBLICIDAD Leire Antón y José Manuel García Telfs. 635 773 593 / 635 773 623 publicidad@alcorconaldia.es ALCORCÓN AL DÍA Telf. 91 633 68 62 e-mail redaccion@alcorconaldia.es www.alcorconaldia.es Imprime Monterreina Tirada 30.000 ejemplares Depósito legal: M-13784-2015 Distribución gratuita por buzoneo en todo Alcorcón ALCORCÓN AL DÍA es una revista plural que no necesariamente comparte la opinión vertida por sus colaboradores y anunciantes. La dirección se reserva el derecho de publicar, resumir y corregir aquellos textos enviados para publicarse. © Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, distribuida, comunicada públicamente o utilizada con fines comerciales, ni en todo ni en parte, sin la previa autorización por escrito del editor.


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ESPECIAL EDUCACIÓN

QUÉ COLEGIO ELEGIR

¿Tienes claro a qué colegio vas a llevar a tu hijo? ¿No estás contento y quieres cambiarlo a otro centro? Elegir donde van a estudiar nuestros hijos siempre es una decisión complicada. Te ofrecemos algunas ideas que pueden ayudarte. Este año, el plazo para solicitar plaza escolar en el curso 2020/2021 en los colegios públicos y concertados de la Comunidad de Madrid será del 15 al 29 de abril, ambas fechas inclusive.  Con la intención de facilitar a los padres la decisión final, los colegios suelen organizar durante los meses previos jornadas de puertas abiertas (Open Day) que permiten conocer a los profesores, las instalaciones, hacerse una idea de cómo se trabaja en el aula e incluso cómo lo pasan los niños. Es una buena ocasión para recabar todo tipo de datos del centro. También es una buena oportunidad para actualizar noticias del sector educativo, como la tercera hora de educación física que la Consejería de Educación de la Comunidad de Ma-

drid quiere implantar el próximo curso escolar en las aulas para combatir el sedentarismo (cada vez más frecuente en los chavales) y la obesidad. Así que el deporte ganará protagonismo en el currículo escolar. A la hora de elegir también hay que tener cuenta cuál es el papel de la tecnología en el proceso de aprendizaje, el sistema de evaluación, la concienciación medioambiental, las tutorías y la atención a la diversidad. Tampoco está de más interesarse por las actividades extraescolares que ofrece el centro, ya sean deportivas, artísticas o de idiomas. Y muy importante: conocer bien el proyecto pedagógico del colegio o instituto, y asegurarnos que coincide con las necesidades de nuestro

hijo y con nuestra concepción de la enseñanza. EN ALCORCÓN Poco a poco, los centros van incorporando nuevas tendencias educativas, algunas más allá de la adquisición de unos conocimientos, complementando esa formación con habilidades y valores como el trabajo en equipo, la capacidad de comunicación, la honestidad... Uno de esos centros es el CEIPSO Miguel de Cervantes, que busca una educación individualizada y basada en proyectos que fomentan la solidaridad y la empatía con el entorno. Antonio González, director del centro, nos lo cuenta en una entrevista en la página 8. En este Especial también hemos incluido en la página 14 una Guía con todos los centros de Alcorcón: escuelas infantiles, colegios e institutos, tanto públicos como concertados o privados. Así te será mucho más sencillo empezar la búsqueda del lugar donde te gustaría matricular a tus hijos. n


ESPECIAL EDUCACIÓN | ALCORCÓN AL DÍA| 5

Colegio Amanecer

LAS MEJORES CLAVES PARA DECIDIR BIEN Se acercan las fechas en las que las familias comienzan a buscar, mirar y comparar colegios para sus hijos, sobre todo para aquellos que, por vez primera, van a pisar un aula de educación infantil. No es una tarea sencilla, pero con algunas pautas podemos conseguir tener las ideas más claras. Las jornadas de puertas abiertas que organizan numerosos centros escolares son una magnífica oportunidad para conocer, de primera mano, cómo es el día a día de un colegio y para hacernos una idea de cómo podrían adaptarse nuestros hijos a ese entorno educativo, teniendo en cuenta que van a pasar la mayor parte de su tiempo allí. ¿Es más importante que el colegio tenga un programa completo de idiomas o que le dé más valor a las últimas novedades e innovaciones en educación? ¿Hasta qué punto son importantes las instalaciones? ¿Tendrán los profesores el nivel y la formación adecuada para la educación de mis hijos? Estas son solo algunas de las múltiples cuestiones que, más de una vez, han surgido en los padres y madres que buscan la mejor educación para sus hijos. A TENER EN CUENTA •Ideario del centro. Pregunta por su ideario para que los niños no encuentren grandes diferencias respecto a los valores que aprenden dentro de su familia.

•Programa educativo definido y de calidad. Estudia con atención los planes de estudio y el modelo educativo del colegio. Conoce si se trata de un centro que emplea metodologías activas e innovadoras, si incorporan las nuevas tecnologías en el aula con el fin de apoyar los objetivos educativos, qué técnicas utiliza para desarrollar el aprendizaje del alumno, cuál es el criterio para evaluarles, si existe una orientación pedagógica, etc. •Resultados académicos: Un nivel académico excelente debe ir avalado por óptimos resultados externos (EVAU, titulaciones de idiomas…), acorde al proyecto de calidad educativa que nos ofrece el colegio. Por ejemplo, no solo debemos fijarnos en el número de alumnos que aprueban la primera convocatoria de EVAU. Tan importante (o más) es saber cuántos alumnos de los que se matriculan a comienzo de curso se presentan a estas pruebas externas y consiguen aprobarlas (y con buena nota). •Profesorado de calidad. Es importante conocer la cualifica-

ción del profesorado, su experiencia, si participan en distintos proyectos de innovación e investigación educativa, así como el tiempo que el colegio se ocupa y preocupa de su formación.

ES IMPORTANTE CONOCER EL IDEARIO DEL CENTRO EDUCATIVO

•Reputación. Es interesante conocer el prestigio y reputación del colegio, saber si está avalado por destacadas instituciones externas con las que colabora de manera activa, si los alumnos y el colegio han recibido algún premio destacado, etc.

Es muy importante que nuestros hijos adquieran una sólida competencia en idiomas sin que ello sea a costa de perder competencias en el resto de materias y en la lengua nativa.

•Idiomas. ¿Cuántas horas le dedica el programa educativo del colegio al idioma? ¿Cuántos idiomas ofrece el centro y desde qué cursos? ¿Colabora el colegio con alguna institución de idiomas de prestigio? Todas las familias desean que sus hijos sean bilingües, pero hay que destacar que esta meta no debe conseguirse de cualquier forma.

•Permanente comunicación con los alumnos y las familias. ¿Qué criterios de información sigue el colegio con los padres respecto a la evaluación de sus hijos? Es importante que, en todo momento, y a través de tutorías personalizadas y constantes, estemos al tanto de la evolución de nuestros hijos, sus Pasa a la página 6


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Viene de página 5 progresos o dificultades en el día a día y conocer qué hace el colegio por resolverlos. •Convivencia. Es fundamental lograr una cohesión entre los alumnos, los profesores y las familias. ¿Tiene el colegio algún plan de convivencia que vele por el cumplimiento de valores como la tolerancia, la empatía, el trabajo en equipo, el compañerismo o la solidaridad?

Con el fin de frenar esta peligrosa tendencia es importante que el colegio que elijamos dedique una parte de su proyecto a fomentar hábitos saludables y la actividad física entre sus alumnos.

ES INTERESANTE CONOCER EL PRESTIGIO Y REPUTACIÓN DEL COLEGIO

•Atención a la diversidad. ¿Admite el colegio a alumnos con necesidades o capacidades especiales? En caso afirmativo, ¿Cuántos alumnos por clase?, ¿Cómo se trabaja con ellos en el día a día?, ¿Tienen actividades individualizadas o de refuerzo para ellos?, ¿Se les hace algún tipo de seguimiento?

•Salidas culturales. ¿Con qué frecuencia se realizan? ¿Qué lugares se visitan? ¿Con qué objetivo? Es importante que los alumnos realicen salidas fuera del aula, como complemento a lo aprendido dentro del colegio.

das toma el colegio respecto al cuidado del medio ambiente? ¿Se rige por alguna normativa? ¿Hay alguna asignatura o materia específica sobre el tema? •Transporte. Si la distancia de casa al colegio es grande, ¿cuenta el centro con una ruta escolar que me pueda venir bien? ¿Cuál es su precio?

•Sostenibilidad y respeto al medio ambiente. ¿Qué medi-

•Reputación, testimonios. Posiblemente, uno de los puntos más importantes a la hora de tomar la decisión final. Igual que hacemos antes de ir a un restaurante o a un hotel, cuando leemos las opiniones de otros usuarios, hagamos lo mismo con el colegio por el que vamos a optar. Busquemos comentarios de antiguos alumnos, y de padres y madres de alumnos actuales. En resumen, un colegio se palpa desde dentro, visitándolo, preguntando, mirando y comparando. n

no seguro y afectivo desde el que se ejercita la estimulación temprana de todas sus capacidades: sensoriales, motoras y creativas. Un niño feliz se desarrolla más rápido y mejor. Inscrito en el ranking de los 100 Mejores El colegio Alkor es un cenColegios de España, ahora puedes tro bilingüe desde Infantil conocerlo desde dentro apuntándote a su que, además, enseña chino y jornada de puertas abiertas. francés. Y desde 3º de ESO ofrece Bachillerato Dual Solidarios, innovadores, em- educativo integral que empie- Americano. Los deportes son uno de los prendedores, formados en za desde que tienen pocos idiomas y nuevas tecnologías. meses y hasta la Universidad. pilares más importantes de su Así son los alumnos del coleEl aprendizaje es individua- educación: natación, pádel, gio Alkor, gracias a un sistema lizado. Se trabaja en un entor- fútbol, baloncesto… Además

de un amplio programa de actividades extraescolares, deportivas y culturales, que enriquecen su formación. También dispone de médico propio, piscina, comedor, ruta, logopeda, psicopedagogos… Los padres que quieran conocer el centro desde dentro pueden hacerlo a través de sus sesiones de puertas abiertas. Solo es necesario inscribirse a través de este enlace: https:// www.colegioalkor.com/puertas-abiertas-escuela-infantil-alkor/ n

•Infraestructuras. ¿Cómo son las aulas del colegio? ¿Incluyen todo el material preciso para el desarrollo efectivo de las asignaturas? ¿Hay aulas temáticas? ¿Dispone de las instalaciones necesarias para desarrollar actividades deportivas (pabellón multideporte, piscina…)? •Deporte. Todos conocemos los preocupantes datos sobre la creciente obesidad infantil.

•Actividades extraescolares. No se trata de cargar con más horas lectivas a nuestros hijos, sino de que realicen otro tipo de actividades complementarias y que les hagan desconectar de la rutina del día a día y desarrollar, a su vez, nuevas competencias y habilidades.

Colegio Alkor

PUERTAS ABIERTAS

•Comedor. ¿Cuenta el colegio con comedor? ¿Cómo es el menú diario? ¿Ofrece una alimentación saludable? ¿Por quién está avalado? Y, en caso de no querer el menú del colegio, ¿puede el niño llevar su propia comida?


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ANTONIO GONZÁLEZ, Director del CEIPSO Miguel de Cervantes

“LA EDUCACIÓN TIENE QUE LLEGAR AL CORAZÓN” EL CEIPSO MIGUEL DE CERVANTES DE ALCORCÓN ES UN CENTRO DIFERENTE, DONDE LA APUESTA POR EL ALUMNO ES INCONDICIONAL. ANTONIO GONZÁLEZ, DIRECTOR DEL COLEGIO, NOS HA MOSTRADO CÓMO SE TRABAJA EN SUS AULAS Y EL NIVEL DE IMPLICACIÓN DE LOS PROFESORES.

Texto: Natalia Diz Fotografía: Jorge Rosenvinge

Apenas lleva tres años como CEIPSO, pero el centro educativo Miguel de Cervantes ya tiene identidad propia. Su historia no siempre ha sido fácil. En palabras de su director, Antonio González, “este centro estaba marcado, estigmatizado. Hasta hace poco solo venían alumnos que no eran aceptados en ningún otro sitio. Necesitábamos empoderar al centro, dignificarlo a él y a su alumnado”. Y , sin duda, lo han conseguido gracias a su innovadora forma de trabajar. “Ahora hay gente que pide matricularse aquí porque busca un sistema educativo diferente”, afirma Antonio orgulloso. TRABAJAR POR COMPETENCIAS

“NECESITÁBAMOS EMPODERAR AL CENTRO, A ÉL Y A SU ALUMNADO”

Es un centro pequeño, con 320 alumnos, pero grande en su diversidad, con más de 25 nacionalidades distintas. Los profesores están muy implicados y creen en su trabajo por encima de todo. Su apuesta es enseñar a través de proyectos, lo que se conoce desde la LOE como trabajar por competencias. Se trata no solo de memorizar

contenidos sino de ponerlos en práctica, resolver problemas o realizar tareas relevantes para la vida de los chavales. “Si yo hago que mis alumnos hablen en público o planten un árbol, están aprendiendo a hacer cosas, no solo teoría”, explica Antonio. Los proyectos del CEIPSO abar-

can muchos ámbitos distintos: social, histórico, medioambiental… Cada curso es diferente ya que se lleva a la práctica con una narrativa distinta, pero todos van de la mano de un personaje, el Dr. Analfabeto, que es el hilo conductor y el que “mete al centro en todos los líos”.

Simulacros de impacto

El director del colegio nos cuenta que una de las actividades con más éxito son los llamados “simulacros de impacto”. Se trata de situaciones colectivas que se crean en el centro, sin que los alumnos lo esperen, y que luego se tratan desde un punto de vista educativo. Por ejemplo, “hemos recreado en el centro un campamento de refugiados. En esta ocasión, lo hicimos solo con los alumnos de secundaria. Cuando llegaron al CEIPSO se lo encontraron con toda una zona limitada de la que no podían salir, les dimos unos salvoconductos, comieron allí con bocatas que les llevaron de la cocina... Algunos alumnos hasta se quedaron a dormir en tiendas de campaña (con permiso de los padres, por supuesto). Los profesores recrearon un montón de detalles y les dieron muchos datos de cómo era una campo de refugiados real. ¡Se quedaron muy impresionados! Es una manera eficaz de ponerse en la piel del otro. La educación no solo tiene que llegar a la cabeza sino también al corazón, a las emociones”. También están participando en un proyecto internacional contra el cambio climático. La idea surgió en Finlandia y en España participan 13 colegios. El objetivo es reducir el CO2 plantando al año 800 árboles. Los alumnos tienen que convencer a distintas empresas para que les ayuden bien con dinero, bien con materiales, herramientas... Hasta el momento llevan plantados 553 árboles. Contribuir a que el mundo sea un lugar mejor es otro de los pilares del Miguel de Cervantes. Además, tienen otras iniciativas más cotidianas como recibir puntos por desempeñar tareas concretas. Después pueden canjear esos punPasa a la página 10


Jornadas de


10 |ALCORCÓN AL DÍA | ESPECIAL EDUCACIÓN

Viene de la página 10 tos por una serie de cosas, desde un zumo de naranja o el bocata del recreo hasta pasar la mañana de ayudante de un profesor o sentarse donde quieran en clase. Gracias a esta manera de trabajar, los alumnos están motivados y muy involucrados con el centro. Además de aumentar su rendimiento y convertirse en personas con pensamiento crítico, es decir, con su propia opinión sobre las cosas, no solo la que les llega del entorno o las redes sociales. PREMIOS Todo este trabajo les ha dado un prestigio y un reconocimiento que, en los últimos años, se ha convertido en varios premios nacionales y locales como el Premio Nacional de Educación Vicente Ferrer, el galardón Grandes profes, grandes iniciativas de la Fundación A3media en la categoría de valores y el último, un segundo puesto en la VII Edición de los Premios de innovación educativa de la Fundación Gredos-San Diego (GSD), por el proyecto Próxima estación: Alcorcón Central, que defiende el papel de la escuela como agente de cambio social.

SU SISTEMA EDUCATIVO CONSIGUE INVOLUCRAR A LOS ALUMNOS Y FORMAR PERSONAS CON CRITERIO

Sin duda es un centro muy especial, en el que la solidaridad y la diversidad son sus mejores herramientas de trabajo. Para el equipo docente no solo es importante que los alumnos sepan más y logren títulos académicos, sino que formen una generación capaz de hacer este mundo un lugar más habitable y humano. n

Colegio VillaAlkor

100% APROBADOS EN LA EVAU Gracias a una atención personalizada, los alumnos son libres para expresar su creatividad e inteligencia, consiguiendo los mejores resultados académicos.

En cada rincón del colegio Villalkor los alumnos encuentran un lugar estimulante donde crecer intelectual y emocionalmente. Un entorno personalizado en el que se ofrece el aprendi-

zaje desde el cariño y la cercanía. Para conseguirlo, el centro se apoya en las siguientes pautas: •Estimulación temprana basada en la Neuroeducación. •Comunidad de aprendizaje

para las familias. •Bachillerato Dual Americano. •Estancias educativas en el extranjero. •Profesores nativos americanos. •Programa Jóvenes Empresarios con prácticas en empresas.

•Francés y chino mandarín. •Proyectos de Responsabilidad Social y Medioambiental. •Centro deportivo. •Campamentos de verano. •Residencia de estudiantes y deportistas. n


ESCUELA INFANTIL

ALKOR

Concertado

Multilingüe

Innovador

When you can choose, you must be right

PUERTAS ABIERTAS Infórmate en www.colegioalkor.com

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IES Los Castillos

AHORA CON BACHILLERATO INTERNACIONAL La oferta educativa en Alcorcón sigue creciendo con la puesta en marcha del programa de Bachillerato Internacional en el instituto de enseñanza secundaria Los Castillos (avd. Los Castillos, 5). De este modo, en el curso 202122 serán ocho los institutos madrileños que impartan este tipo de enseñanzas. Con ellas, el alumnado obtiene la doble titulación de Bachillerato Español y diploma del Bachillerato Internacional, permitiéndoles

acceder a las universidades más prestigiosas del mundo. El programa del diploma del Bachillerato Internacional es un proyecto educativo de dos cursos académicos de duración dirigido a estudiantes de entre 16 y 19 años de edad. Este sistema fue creado en Ginebra en 1968, comenzó su implantación en la Comunidad de Madrid en 1982, y en la actualidad lo estudian 390 alumnos de la región. n

Andel IT

SEGUNDO FORO DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO El Instituto Tecnológico Andel organiza la segunda edición de su Foro de Empleo y Emprendimiento, entre los días 24 y 26 de febrero. Su objetivo es acercar el mundo laboral a sus alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos de Formación Profesional (FP), a los que las empresas participantes expondrán lo que demandan a sus futuros trabajadores. En el evento se darán cita, entre otras empresas, Telefonica, Deloitte, General Electric, BesideU, Adecco; la Federación Española de Empresas de Tecnología Sanitaria (Fenin); la Sociedad Española de Electromedicina e Ingenieria Clínica; la Fundación Bertelsmann; la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y la escuela de negocios IESE Business School. Además se llevará a cabo un taller de búsqueda de empleo, en el que se explicará cómo se debe elaborar un currículo vitae y cómo superar una entrevista de selección. Posteriormente, se desarrollarán dos focus group en los que las diferentes empresas invitadas analizarán, entre otros aspectos, las cualidades que demandan de sus futuros empleados o la importancia que conceden al trabajo en equipo. n

Colegio Amanecer

APRENDIENDO VALORES DEL DEPORTE Los alumnos de 1º de ESO del Colegio Amanecer han recibido la visita de varios miembros de la A.D. Alcorcón que explicaron a los estudiantes cuáles son los valores deportivos más importantes que han aprendido en el club alfarero. Respeto, espíritu de equipo y compañerismo, esfuerzo, superación, humanidad, responsabilidad y compromiso son los principios,

que Carlos Pomares y Unai Elgezabal, jugadores del primer equipo amarillo; Alexander, capitán del Alcorcón B; y Laura Cortés, jugadora juvenil de la sección femenina, expusieron con ejemplos prácticos de su actividad diaria y deportiva. Además de los deportistas, también estuvo presente en la charla el director general de la A.D. Alcorcón, Ignacio Álvarez, quien tras ser presentado por Antonio Calle, coordinador de Marketing y Comunicación del Colegio Amanecer, también se dirigió a los alumnos de Secundaria. Al finalizar, todos los alumnos recibieron un regalo de parte del club alfarero. n


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14 |ALCORCÓN AL DÍA | ESPECIAL EDUCACIÓN

GUÍA EDUCATIVA Todos los colegios de Alcorcón ESCUELAS INFANTILES ◆ E.I. LOS PINOS C/ Los Pinos, 13 PÚBLICAS ◆ E.I. ADIVINANZAS

C/ Palmeras, 1 91 188 60 61 eei.adivinanzas.alcorcon@ educa.madrid.org

◆ E.I. ANDERSEN

Avd. Viñagrande, 2 91 610 21 11/648 412 031 andersen.alcorcon@hotmail. com

◆ E.I. CAMPANILLA

C/ Copenhague, 55 605 865 768 campanilla.alcorcon@gmail. com

◆ E.I. EL CORRO DE LA PATATA C/ Cabo San Vicente, s/n 91 619 96 43 eei.elcorrodelapatata. alcorcon@educa.madrid.org

◆ E.I. GLORIA FUERTES

C/ Islas Cies, 2 91 612 89 62/648 801 708 gloriafuertes46@telefonica. net

◆ E.I. LA PRINCESA

C/ Mediterráneo, s/n 91 169 79 93/672 068 643 eilaprincesaalcorcon@ hotmail.com

◆ E.I. LAS FLORES

C/ Nardos, s/n 91 642 99 47 eei.lasflores.alcorcon@ educa.madrid.org

◆ E.I. LOS PINGÜINOS

C/ Sierra de Albarracín, s/n 91 611 42 16 eei.lospinguinos.alcorcon@ educa.madrid.org

91 831 56 55/663 043 180 eeilospinos@gmail.com

◆ E.I. MAGO DE OZ

C/ de los Madroños, 1 91 644 27 64 eei.magodeoz@gmail.com

◆ E.I. NANAS

C/ Pablo Neruda, 3 91 644 35 86/630 505 013 eei.nanas.alcorcon@educa. madrid.org

◆ E.I. RODARI

Avd. de Villaviciosa, 19 bis 91 498 33 13 eirodari@clece.es

◆ E.I. SUEÑOS

C/ Polvoranca, 54 91 644 84 87 eei.suenos.alcorcon@educa. madrid.org

◆ CASA DE NIÑOS ARCO IRIS

C/Olímpica Conchita Puig, 2 91 619 53 57/91 642 88 54 zcn.alcorcon@educa.madrid.org

◆ ALCORCÓN II

C/ de la Aeronáutica, 22 91 641 12 46 / 615 552 428 centroinfantilalcorcon@ gmail.com

◆ ALICIA

C/ Río Manzanares, 2 91 548 41 32 / 91 619 06 47 alicia3@escuelainfantilalicia.es

◆ E.I. APRENDE SEGURO

C/ Parque Bujaruelo, 43 91 642 81 97 escuelainfantilaprendeseguro@gmail.com

◆ E.I. AYELEM

C/ de los Pinos, 16-18 91 641 64 73 / 601 062 381 info@ayeleminfantil.es

◆ E.I. BICHITOS

C/ Cooperación, 5 650 302 088 info@eibichitos.com

◆ COLORINES MONTESSORI C/ San José, 18 611 428 551 colorinesmontessori@gmail.com

◆ CASA DE NIÑOS SOL Y LUNA C/ Luna, s/n post. 91 486 12 62/91 641 10 98 zcn.alcorcon@educa.madrid.org

ESCUELAS INFANTILES PRIVADAS ◆ ALCORCÓN I

Avd. de las Retamas, 55 post. 91 486 25 86 / 615 552 428 centroinfantilalcorcon@ gmail.com

◆ E.I. COTTONS

C/ Guipúzcoa, 2 91 643 32 65

e_i_cottons@yahoo.es

◆ EL DUENDE JUGUETÓN

C/ de Venus, 14-16 post. 91 642 75 43 / 638 475 162 duendejugueton@telefonica.net

◆ LOCOS BAJITOS

C/ de Porto Colón, 14 91 610 32 41 info@ escuelainfantillocosbajitos.com

◆ LOS CASTILLOS

C/ los Nardos, 47 91 610 86 97 centroinfantil@loscastillos.net

◆ Mª MONTESSORI

Avd. Oeste, 47 628 127 566 escuelamontessori@hotmail.com

◆ E.I. MIS HUELLAS

Avd. de Las Frores, 85 630 400 167 info@mishuellasalcorcon.com

◆ MOFLETES

C/ Jabonería, 21 91 619 35 44 mofletes@mofletes.net

◆ E.I. PAPIS

C/ de los Pinos, 60 91 643 41 48 / 629 036 530 escuelainfantilpapis@gmail.com

◆ PARQUE DE LISBOA

Avd. de Leganés, 9 91 611 65 85 / 608 794 740 info@parquelisboa.com

◆ PASO A PASO

C/ Ministro Francisco Fdez. Ordóñez, 2 91 610 41 86 eipasoapaso@hotmail.com

◆ PLASTILETRAS

C/ Porto Colón, 2 post.

◆ GUARDELANDIA C/ Oslo, s/n 91 641 93 51 escuelainfantil@ guardelandia.com


ESPECIAL EDUCACIÓN | ALCORCÓN AL DÍA| 15 91 619 27 66 / 675 902 628 plastiletras@gmail.com

◆ POMPITAS

Plza. de las Escuelas,1 91 611 33 53 / 615 966 375 info@pompitas.es

◆ TETE

C/ Puentedeume, 6 91 619 11 97 teteescuelainfantil@gmail. com

◆ E.I. TIRITAS - FUNDACIÓN HOSPITAL DE ALCORCÓN C/ de Budapest, 1 637 843 702 fha@workandlife.com

◆ YAKI Y NUKA

C/ de la Princesa Sofía, 5 post. 91 642 61 91 / 669 956 860 eiyakynuka@gmail.com

COLEGIOS PÚBLICOS (COLEGIOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA) ◆ AGUSTÍN DE ARGÜELLES C/ de Las Hayas, s/n 91 264 72 24

◆ BELLAS VISTAS

C/ de Sahagún, 32 91 488 02 23

◆ BLAS DE OTERO Avd. del Oeste, 4 91 643 99 85

◆ CARMEN CONDE Avd. del Oeste, 2 91 644 82 42

◆ CHAVES NOGALES

Avd. Atenas con c/Milán 91 498 32 86

◆ CLARA CAMPOAMOR

C/ Tablas de Daimiel, s/n 91 619 89 38

◆ CLAUDIO SÁNCHEZ ALBORNOZ

C/ de Claudio Sánchez Albornoz, s/n 91 643 97 12

◆ DANIEL MARTÍN

Avd. del Alcalde José Aranda, 45 91 610 81 91

◆ FEDERICO GARCÍA LORCA C/ del Olímpico Fernández Ochoa, 6 91 641 03 62

◆ FERNANDO DE LOS RIOS Avd. del Oeste, s/n 91 643 99 74

◆ FUENTE DEL PALOMAR C/ de Camilo José Cela, 2 91 644 98 64

◆ JESÚS VARELA

Avda. de Portugal, 12 91 619 08 10

◆ JOAQUÍN COSTA

Avd. del Parque Grande, 1 91 611 34 35

◆ LOS CASTILLOS C/ Referendum Viñagrande, 3 91 611 48 98

◆ MIGUEL HERNÁNDEZ C/ Pablo Neruda, 1 91 641 40 75

◆ PARQUE DE LISBOA

◆ GALILEO GALILEI

◆ PÁRROCO D. VICTORIANO

◆ ÍTACA

C/ Ministro Fdez. Ordóñez, 2 91 612 26 52

Avd. Olímpica Conchita Puig, 2 91 611 71 31

◆ SAN JOSÉ DE VALDERAS Avd. Derechos Humanos, 6 91 612 52 12

◆ SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL Avd. de Cantarranas, 44 91 612 98 04

◆ SANTO DOMINGO

Avd. de Los Cantos, s/n 91 641 59 03

◆ VICENTE ALEIXANDRE C/ de Polvoranca, 35 91 619 08 48

COLEGIOS PÚBLICOS (COLEGIOS DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA) ◆ CEIPSO MIGUEL DE CERVANTES Avd. de Villaviciosa, 7 91 611 61 98

INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ◆ EL PINAR

C/ del Parque Ferial, s/n 91 643 96 44

Avd. de las Retamas, 2 91 644 02 35

Avd. de los Castillos, s/n 91 610 14 11

◆ JORGE GUILLÉN

C/ Olímpico Francisco Fdez. Ochoa, s/n 91 641 57 11

◆ JOSEFINA ALDECOA C/ de Sahagún, s/n 91 612 52 61

◆ LA ARBOLEDA

Avd. del Oeste, s/n 91 643 99 91

◆ LOS CASTILLOS

Avd. de los Castillos, 5 91 612 10 63

◆ LUIS BUÑUEL C/ de Berlín, 2 91 610 70 13

◆ PARQUE DE LISBOA C/ de la Paz, 6 91 611 87 12

◆ PRADO DE SANTO DOMINGO Avd. de Pablo Iglesias, 3 91 643 91 00

COLEGIOS CONCERTADOS (CONCIERTO: 2º CICLO E.I, PRIMARIA Y SECUNDARIA) ◆ ALKOR

Avd. de Pablo Iglesias, 4 91 643 71 73 www.colegioalkor.com alkor@colegioalkor.com

◆ AMOR DE DIOS

Plz. Santiago de Compostela, 1 91 619 21 17 www.colegioaamordedios.es secretaria@ amordediosalcorcon.es


16 |ALCORCÓN AL DÍA | ESPECIAL EDUCACIÓN

◆ ANDEL

C/ Fuente Cisneros, 39 91 665 52 39 www.andel.es info@andel.es

◆ CENTRO EDUCATIVO VILLA DE ALCORCON C/ de Madrid, 12 91 643 83 29 www.villadealcorcon.com villadealcorconsecretaria@ hotmail.com

◆ COLEGIO JUAN PABLO II

C/ Democracia, s/n 91 643 09 50 www. colegiojuanpablosegundo.es informacion@ colegiojuanpablosegundo.es

◆ FUENLLANA

Travesía Fuente Cisneros, 1 91 614 47 29 www.fuenllana.net info@fuenllana.net

◆ COLEGIO NTRA. SRA. DE RIHONDO Avd. de Pablo Iglesias, 2 91 644 20 53 www.rihondo.es secretaria@rihondo.com

◆ NUESTRA SEÑORA DE LOS REMEDIOS C/ de los Guindales, 19 91 619 49 81 www.colegionsremedios.com direccion@colegionsremedios.com

◆ VIRGEN DEL REMEDIO

Avd. De Lisboa, 2 91 619 59 17 www.colegiotrinitarias.com info@colegiotrinitarias.com

COLEGIOS CONCERTADOS (CONCIERTO: 2º CICLO E.I, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO) ◆ LA INMACULADA

C/ Señorita Elena, s/n

91 619 25 15 www.lainmaculada.net lainmaculadaalc@planalfa.es

◆ SANTÍSIMA TRINIDAD

C/ de Ribadavia, 2 91 619 18 23 www.alcorcon.colegiostrinitarios.com secretaria@ trinitariosalcorcon.es

COLEGIOS PRIVADOS (EDUCACIÓN INFANTIL HASTA BACHILLERATO) ◆ AMANECER

Avd. Pablo Iglesias, 6 91 643 90 92 www.colegioamanecer.es info@colegioamanecer.es

◆ VILLALKOR

(Concertado 3-6 años y 1º Primaria) C/ de Asturias, 8 91 665 80 66 www.villalkor.com colegio@villalkor.com

◆ EUROCOLEGIO CASVI Avd. de Castilla, 27 Villaviciosa de Odón 91 616 22 18 www.casvi.es casvi@casvi.es

FORMACIÓN PROFESIONAL (ESTUDIOS SUPERIORES Y DE GRADO MEDIO) ◆ ANDEL

C/ Fuente Cisneros, 39 91 665 52 39 www.andel.es info@andel.es

◆ CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL JUAN XXIII C/ Nueva, 2 91 643 83 26 www.juanxxiii.net info@juanxxiii.net

◆ CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES JUAN PABLO II C/ Estocolmo, 1 bis 91 014 98 67 www.cesjuanpablosegundo.es info@cesjuanpablosegundo.es

◆ CENTRO JOVEN ALCORCÓN C/ Maestro Victoria, 22 91 664 83 60 www.centrojovenalcorcon. wordpress.com estudios@ayto-alcorcon.es

◆ C. DE ESTUDIOS SUPERIORES NTRA. SEÑORA DE LOS REMEDIOS

◆ ESCUELA MUNICIPAL DE ADULTOS VALLE INCLÁN

◆ FUENLLANA

◆ ESCUELA MUNICIPAL Y CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL DE FALLA

C/ de los Guindales, 19 91 619 49 81 www.colegionsremedios.com direccion@ colegionsremedios.com

Travesía Fuente Cisneros, 1 91 614 47 29 www.fuenllana.net info@fuenllana.net

OTROS CENTROS EDUCATIVOS ◆ AU ALCORCÓN - CENTRO ASOCIADO UNED C/ Escolares s/n 91 643 12 18 www.madridsur.uned.es/ alcorcon info.alcorcon@madridsur. uned.es

◆ CENTRO DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS AFAR C/ Cabo San Vicente, s/n 91 610 29 17 www.educa2.madrid.org/ web/cepa-alfar secretaria.cepa.alcorcon@ educa.madrid.org

◆ COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SEVERO OCHOA

C/ Robles, 4 91 644 21 17 www.educa2.madrid. org/web/centro.cpee. serveroochoa.alcorcon. cpee.severoochoa. alcorcon@educa.madrid.org

Avd. Olímpico Fco. Fdez. Ochoa, 2 91 112 76 80 www.educa2.madrid.org/ web/centro.cepa.valleinclan. alcorcon admeadultos@ayto-alcorcon.es

C/ Carballino, s/n 91 112 76 90 www.manueldefallaalcorcon. com emusica.aux@ayto-alcorcon.es

◆ ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS

C/ Parque Grande, 7 91 611 53 12 www.eoialcorcon.com secretaria.eoi.alcorcon. alcorcon@educa.madrid.org

◆ PABELLÓN DEPORTIVO M-4

C/ los Robles s/n. 91 643 81 71 infodeportes@ayto-alcorcon.es

◆ UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS Av. de Atenas, s/n 91 488 88 17 www.urjc.es alcorcon.secretariade alumnos@urjc.es ■


ESPECIAL EDUCACIÓN | ALCORCÓN AL DÍA| 17

Abierto proceso de adjudicación

UNED

SE BUSCA INQUILINO PARA LA ESCUELA DE VÍCTOR ULLATE El Ayuntamiento de Alcorcón ha abierto un proceso de adjudicación urgente de los servicios que prestaba hasta ahora en nuestra localidad la Escuela de Danza Víctor Ullate, tras su decisión de cesar sus actividades por haber sido señalada por el gobierno municipal de encontrarse en situación irregular. “El objetivo es que una empresa o entidad se haga cargo de la escuela y ofrezca esta formación a los alumnos con el fin de que su curso no se vea interrumpido y paliar en lo posible el daño que se está generando al alumnado”, ha señalado la concejala de Cultura y Participación, Sonia López. El centro contaba con cerca de 600 alumnos en nuestra localidad, que recibían sus clases en los centros culturales municipales Los Pinos y Viñagrande. La concejala ha recordado que el ple-

no municipal aprobó en el mes de octubre una autorización excepcional como prórroga hasta final del presente curso para que los alumnos pudieran finalizar sus clases con normalidad. Una prórroga que no ha sido aceptada por la empresa gestora de la escuela. El Consistorio informa de que ha anulado la mencionada prórroga temporal e iniciado un proceso de adjudicación urgente al que puedan optar todas las empresas que lo deseen y que cumplan los requisitos y las mismas condiciones para que se haga cargo de la gestión del presente curso y los alumnos puedan finalizar su formación. Una vez termine el curso, “se procederá a desarrollar una adjudicación con un pliego más amplio y de mayor duración de cara a los próximos años”, ha señalado López. n

NUEVOS TALLERES DE INGLÉS Como parte de sus Cursos de Primavera el Centro Madrid Sur de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) va a organizar cuatro talleres de conversación en inglés. Esta actividad de Extensión Universitaria está diseñada con el objetivo de poder practicar conversación en inglés en diferentes niveles, tanto personas que preparan una prueba de nivel como quienes, sin afrontar ninguna prueba, quieran practicar. Tendrán una duración de 10 horas y se realizarán en colaboración con los ayuntamientos. Los talleres de los diferentes niveles se van a repartir entre Fuenlabrada, que acogerá el nivel A2; Móstoles, el B1; Getafe, el B2; y Alcorcón, el C1. Se desarrollarán durante los próximos meses y en cada taller participará un máximo de 15 estudiantes. n

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18 |ALCORCÓN AL DÍA | AL DÍA

POLÍTICA

La oposición abandona el pleno o En el último pleno de enero, la crispación política fue la protagonista. El Partido Popular dejó sus asientos una hora antes de acabar la sesión, después Vox y, finalmente, Ciudadanos. Los concejales del Partido Popular (PP)abandonaron el pleno celebrado el pasado 29 de enero de enero “ante la actuación sectaria y antidemocrática de la presidenta del pleno y alcaldesa de la ciudad, Natalia de Andrés. Desde el inicio de la sesión “la presidenta del pleno, que debería ser escrupulosamente imparcial a la hora de moderar intervenciones, ha venido actuando en contra de las intervenciones de los portavoces de la oposición”, señalan desde este partido.

Además de las interrupciones, desde el PP añaden, entre los motivos de su retirada del pleno, que la alcaldesa “ha permitido que algunas personas del público insultaran reiteradamente a los portavoces de la oposición. Retorciendo a su antojo la aplicación del Reglamento”, afirman. Por su parte, Ciudadanos lanzaba un comunicado en redes sociales en el que calificaba los hechos como “uno de los episodios más bochornosos de la historia de los plenos de Alcor-

¿Mala gestión en Esmasa? o Para el actual gobierno municipal, sí. Tanto es así que se plantea denunciar por administración desleal a sus anteriores gestores. Tras un informe realizado sobre el estado de la Empresa de Servicios Municipales (Esmasa) después del traspaso de poderes entre los responsables la pasada legislatura y los de esta, Jesús Santos, concejal responsable del área de Servicios a la Ciudad y presidente de la compañía pública, ha puesto sobre la mesa el estado lamentable en el que dice han encontrado la empresa pública. Deterioro de las instalaciones, desestructuración de la

plantilla, casi 400 islas ecológicas fuera de servicio, ausencia de protocolos imprescindibles, inexistencia de la planificación más básica y más de 7 millones de euros en facturas sin pagar. Por todo ello, el actual presidente de la compañía plantea la opción de denunciar por administración desleal a los anteriores gestores de Esmasa. “Solo pedimos que, si se gestionó deslealmente, las personas responsables paguen”, señalaba. n

cón. El posicionamiento de nuestro grupo es defender los derechos de los ciudadanos de Alcorcón. Eso es lo que hemos hecho tras levantarse toda la oposición por las continuas faltas de respeto del público y la falta de amparo de la Presidencia del pleno. Aun así, Ciudadanos ha solicitado, junto con el resto de los grupos de la oposición, una Junta de Portavoces Extraordinaria y urgente, que nos ha sido negada hasta en cuatro ocasiones, para de esta manera reconducir la situación”.

Por último, Vox explicaba que “el público asistente ha insultado en repetidas ocasiones a nuestros concejales. Es una nueva actitud caciquil de la alcaldesa amparando y jaleando al público que insultaba a los concejales de Vox”. El Gobierno municipal, por su parte, ha manifestado su preocupación ante la incapacidad de la oposición para manejar la discrepancia. El pleno puede verse en este enlace: https://youtu.be/ptgpomqJYpI n

CANAL ISABEL II

Obras de mejora hasta mayo El Canal de Isabel II efectuará diversas obras en el colector de la calle Polvoranca con Olímpico Fernández Ochoa. Se pretende poner al día un colector obsoleto y con problemas de capacidad hidráulica, que causaba diversos problemas a los vecinos en la evacuación de aguas. En una primera fase, se iniciarán las obras en la avenida Olímpico Fernández Ochoa. El tramo afectado abarca desde la glorieta de la calle Polvoranca hasta la glorieta con las calles Olímpico Aurelio García y Fraguas. A continuación, las obras se

extenderán a la calle Polvoranca. Se prevé que estas actuaciones acaben a finales de mayo, aunque el Canal de Isabel II tiene previsto realizar una última fase desde Escolares hasta la avenida Alcalde José Aranda. En cuanto a las rutas de transporte público, está prevista la modificación del recorrido en estas calles, por lo que las paradas afectadas de las líneas 2, 511, 512, 513 y 450 serán trasladadas de estas vías. La empresa de transportes Arriva irá informando de los cambios. n


AL DÍA | ALCORCÓN AL DÍA| 19

PARQUE OESTE

SOCIEDAD

Nuevo alojamiento El futuro centro para jóvenes con TEA de salud ya tiene licencia de construcción El Ayuntamiento de Alcorcón ha concedido ya la licencia de edificación del nuevo centro de salud de atención primaria que se ubicará en la calle Berlín en el barrio de Parque Oeste. Este nuevo centro cuenta con un presupuesto de 6 millones de euros y un plazo de ejecución de 24 meses. Contará con una superficie construida de 2.870 metros cuadrados. En la planta principal habrá salas de extracciones, urgencias técnicas y curas, una consulta de ecografía, una consulta de medicina de familia, pediatría, enfermería, tra-

bajador social y consultas polivalentes. También habrá una consulta de matrona y una sala de preparación al parto, una consulta y sala de fisioterapia, y la unidad de salud bucodental; así como las zonas de uso privativo de profesionales del centro. Por otra parte, la alcaldesa, Natalia de Andrés, reconoce que “aún no existe ninguna novedad en relación al anunciado centro de salud del Ensanche Sur”, pendiente de una reunión con el consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid. n

La organización ALEPH TEA ha inaugurado en Alcorcón un piso de estancia temporal para adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) que presentan problemas de conducta con el objetivo de mejorar la convivencia de estos jóvenes con sus familias. Los menores atendidos procederán de organizaciones de la Comunidad de Madrid que trabajan en el ámbito de la dis-

capacidad intelectual. A lo largo de la estancia, en que convivirán tres usuarios cada tres meses (un total de 12 al año), se llevará a cabo un plan para reconducir la situación familiar con los padres, y se dotará a los menores de un plan de apoyo. El proyecto ha sido financiado por Fundación GMP, Plena Inclusión Madrid y Fundación ONCE. n

AÑO NUEVO EN ALCORCÓN AL DÍA El número anterior unió los meses de diciembre y enero, así que este ejemplar que tienes entre las manos es el primero del año. Por eso, aunque estemos en febrero, la redacción de Alcorcón al Día os desea ¡feliz 2020!


20 |ALCORCÓN AL DÍA | AL DÍA

MEDIO AMBIENTE

Nuevos contenedores para reciclar ropa Humana. Fundación pueblo para pueblo y Esmasa han suscrito un contrato por el que se instalarán 85 contenedores de recogida de ropa usada y otros residuos textiles en diferentes puntos de Alcorcón. Este contrato contempla que un 10% del importe de la adjudicación sea destinado a fines sociales. La frecuencia de recogida por parte de Humana será de entre dos y cuatro días, una frecuencia de lavado de 30 días y un compromiso de reposición de los contenedores averiados en 24 horas. 

La Fundación Humana dispone de una planta de preparación para la reutilización en Leganés, la más grande de España dedicada al procesamiento de residuo textil, en la que se llevará a cabo el tratamiento de la ropa y el calzado recuperado en Alcorcón. En España gestiona 5.000 contenedores de este tipo. A través de este enlace, se puede buscar dónde están ubicados los contenedores en nuestra localidad: https:// esmasalcorcon.com/contenedores-de-recogida-de-ropa-usada/ n

ESMASA

Más servicios permanentes El proceso de municipalización de varios servicios de la Empresa de Servicios Municipales de Alcorcón (Esmasa) ha quedado aprobado en el último Pleno de enero del Ayuntamiento. Estos servicios se prestaban bajo régimen de “encomiendas”, una figura por la que se

adjudicaban anualmente. Se trata de la gestión de las fuentes públicas, instalaciones térmicas, eléctricas y de los semáforos; la limpieza de dependencias municipales y colegios, así como el servicio de recogida y retirada de vehículos. n RECICLAJE

La recogida de cartón aumenta un 63% En Alcorcón cada vez se recicla más. Durante el mes de diciembre se han recogido 297.290 kilos de cartón, un 63% más que el mismo mes de 2018 (182.380 kilos), según datos publicados por la Empresa de Servicios Municipales de Alcorcón (Esmasa).

Este aumento se debe sobretodo a la reorganización de rutas e instrucciones a los equipos de recogida; y a la instalación de 12 jaulas para el depósito de cartón comercial en diferentes puntos del municipio con el objetivo de aumentar su capacidad y mejorar su separación. n


AL DÍA | ALCORCÓN AL DÍA| 21

LIMPIEZA

Tras las islas, los fosos La limpieza de las islas ecológicas en peor estado continúa. La Empresa de Servicios Municipales de Alcorcón (Esmasa) ya ha actuado en 15 de ellas y se espera llegar a más de 100 antes del verano.  El proceso comienza con una intervención sobre la isla; si procede, se ejecuta un

procedimiento de desratización y se sustituye por una chapa que sella el foso. Después, la empresa especializada acude a la isla intervenida y limpia el foso para luego rellenarlo con arena y cal, volver a poner la chapa e instalar los contenedores de superficie. n

DOS MENORES DETENIDOS Agentes de la Policía Nacional han detenido en Alcorcón a dos menores de edad, un chico y una chica, de 14 y 15 años de edad respectivamente, por su presunta participación en tres robos en domicilios. En todos ellos, los arrestados habían estado antes en las viviendas de sus víctimas, por lo que conocían la ubicación exacta de los domicilios. Además, la investigación ha demostrado que los detenidos se apoderaban de las llaves de sus víctimas en el centro escolar donde coincidían. Los presuntos autores han pasado a disposición de la Fiscalía de Menores y se continúa con la investigación para determinar si hay más implicados en los hechos. ROBOS A ADOLESCENTES También se ha detenido en el municipio a tres personas por su presunta participación en un robo con violencia a un menor de edad utilizando un arma blanca. Y unos días después, a otros cinco jóvenes por robar a otro de la misma forma. Los hechos ocurrieron por la noche en las inmediaciones de un conocido centro comercial de la localidad.

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22 |ALCORCÓN AL DÍA | AL DÍA

TRANSPORTES

EMPRESAS

Alcorcón también quiere ‘paradas a a demanda’ en los buses nocturnos

Álcora Plaza abrirá en 2020

El Gobierno municipal ha solicitado a la Comunidad de Madrid la incorporación de Alcorcón al proyecto piloto de paradas a demanda en los autobuses nocturnos, que está siendo probado en otros municipios de nuestra región. En la madrugada del lunes 27 al martes 28 de enero comenzó a funcionar este proyecto piloto de paradas a demanda para mujeres y menores de 18 años, en autobuses nocturnos interurbanos, con el objetivo de ofrecer más seguridad. De momento solo en seis líneas que dan servicio a los municipios de Parla, Pinto, Valdemoro, Leganés, Fuenlabrada y Las Rozas. Los re-

La nave del antiguo IKEA de Parque Oeste Alcorcón albergará en los próximos meses una nueva superficie comercial, Álcora Plaza Alcorcón, que generará cerca de 400 empleos. Serán 14 nuevos comercios pertenecientes a los sectores del textil, la moda y la decoración del hogar. La inversión para adecuar el espacio a las nuevas necesidades comerciales ronda los 20 millones de euros. Todo indica que Álcora Plaza Alcorcón abrirá en el primer semestre de 2020. Será la segunda gran superficie en llegar al municipio en pocos meses, después de X-Madrid, ubicada también en Parque Oeste. n

quisitos, solicitar la parada en un punto incluido en el itinerario de la línea y en ámbito urbano. Alcorcón quiere sumarse a lo que, en principio, es una experiencia piloto de la Comunidad de Madrid pero

que bien se podría aplicar en todos los recorridos nocturnos que operan bajo el paraguas del Consorcio Regional de Transportes por su sencillez, su coste (prácticamente cero) y los potenciales beneficios de una medida como esta. n

EMPLEO

Nuevos cursos gratuitos El Instituto Municipal para el Empleo y la Promoción Económica (Imepe) lanza la segunda edición de  talleres gratuitos dentro de su Escuela de Activación y Emprendimiento. La nueva programación incluye novedades, como los cursos Empleo público, Habilidades sociales: controla tus emociones en la búsqueda de empleo y En búsqueda de primer empleo. Estos se suman a los que ya se venían desarrollando: Competencias digitales básicas para el empleo, Videocurrículum, Linkedin, Recursos para el empleo, Entrevista de trabajo eficaz, Dinámicas de grupos y psicotécnicos y Crear tu negocio paso a paso. En total se van a realizar 10 talleres dirigidos a 120 perso-

EMPLEO

Pacto por el desarrollo nas, que se formarán en competencias digitales aplicadas al empleo, competencias laborales y emprendimiento. Los talleres se realizarán entre los meses de enero a abril, con una duración de dos días o una semana. Las personas interesadas pueden inscribirse en el Imepe o llamar al teléfono 91 664 84 15 para reservar plaza. n

El Ayuntamiento de Alcorcón ha suscrito el Pacto Local por el Desarrollo Económico y el Empleo junto a la patronal madrileña Confederación Empresarial de Madrid (CEIM–CEOE); las federaciones regionales de los sindicatos mayoritarios,  Comisiones Obreras (CCOO) y UGT; y sus representaciones territoriales a nivel comarcal: la Asociación de Empresarios y

Profesionales de Alcorcón (AEPA) y las uniones comarcales de las centrales sindicales. Este acuerdo pretende formar una  mesa de trabajo constituida por representantes de todas las entidades que lo han suscrito, que se reunirá de forma periódica para debatir asuntos de interés económico y social, y adoptar medidas que estén a su alcance. n


AL DÍA | ALCORCÓN AL DÍA| 23

X-MADRID

Más locales

o Tras su apertura el pasado mes de noviembre, se han sumado 22 nuevos locales de gastronomía, moda, belleza, motor, tecnología y depor te a la ofer ta de X-Madrid.

En restauración hay once nuevos espacios: Cervecería La Virgen, Pure & Bowl, Amazonia Chic, La Cantina de la Ola, Sublime, Wanderlust, Hamburguesa Nostra, La Boutique, D’Italy, El Kiosko, Annubis Coctelería y Ferretti. En moda se han incorporado tres nuevas marcas: Blood

Brothers, Great I Am y Grimey, que incluye dentro de su tienda una rampa de skate. Se suman también Clínicas Beleq e Íkaro Barber Shop al área destinada a belleza; y los locales Minipilotos y The King Electric a la zona de motor. Los aficionados a los videojuegos y experiencias en realidad virtual ya pueden disfrutar de Elite Gaming y VR Soft. Más operadores relacionados con el deporte: Brooklyng Fit Boxing ha abierto sus puertas para quienes quieran practicar entrenamiento de boxeo y kickboxing. Además, La Amparo y la empresa Reino de Juguetes con la apertura de sus tres locales, Funko Madrid, Callejón Madriagón dedicada al mundo de Harry Potter y el Super Friki Market. Y el más reciente, el concesionario de Harley-Davidson Madrid Sur. n


24 |ALCORCÓN AL DÍA | AL DÍA

AGENDA CULTURAL

Teatro y música, ¡con altura!

Yllana, Verónica Forqué, Jorge Blass, Juanjo Artero, Carmen Conesa, Josema Yuste o Teté Delgado son solo algunos de los grandes artistas que tendremos en Alcorcón en la nueva temporada cultural. La programación arrancará a partir del 15 de febrero en los centros

culturales de Alcorcón e incluirá teatro, zarzuela, danza, magia, conciertos y musicales. Más información La programación completa se puede consultar (y descargar) en la web del ayuntamiento: https://www.ayto-alcorcon.es/

PROGRAMACIÓN teatro, Apatxas, Botón de Oro, Clara Campoamor, Isósceles, La Martingala, Teatro 7 Cántaros y Versus Teatro. El centro cultural Viñagrande ofrecerá propuestas como Gran primo, de Botón de Oro; Gandula. Ley de vagos y maleantes, de Artesan@s de Amás Escena; y Las salvajes, por la Asociación de Mujeres Clara Campoamor.

DANZA Y MÚSICA

TEATRO

En la oferta teatral destaca Verónica Forqué, que se subirá a las tablas del Buero Vallejo con Las cosas que sé que son verdad; también se representarán en nuestra localidad las obras Perfectos desconocidos; Un marido ideal, con Juanjo Artero; La duda, con Carmen Conesa; o Sé infiel y no mires con quién, con Josema Yuste, entre otras. También habrá este trimestre dos citas imprescindibles: la cuarta Muestra de Teatro Aficionado de la Comunidad de Madrid, del 28 de febrero al 22 de marzo; y la celebración del Día Mundial del Teatro en el centro cultural Viñagrande, del 23 al 27 de marzo, con actividades que incluyen una muestra a cargo de los grupos locales Acata-

La música llegará, con la perspectiva cómica de Yllana, con Maestrissimo. Paganini 2; la nostalgia pop de Eternal, con su tributo a Mecano; y la oferta local de grupos de nuestra localidad como  Girls!, del coro Antara Korai; la zarzuela, con La Revoltosa; y el concierto Nuestras bandas a cargo de la banda y orquesta de la Escuela Municipal de Música Manuel de Falla. La Coral Polifónica de Alcorcón ofrecerá De Alcorcón a Broadway, con una selección de los mejores musicales: Je-

sucristo Superstar, Los miserables, New York, New York, El fantasma de la ópera, West Side Story o Mamma mía; con la dirección artístico-musical de Gregorio Muñoz de la Calle. El coro Sinan Kay  también será protagonista de Yakuna, mil maneras de amar. Un espectáculo con canto, danza e interpretación que cuenta una historia de amor diferente. Los aficionados a la danza podrán disfrutar de Carmen de Merimé, por la Compañía de Danza Española y Flamenco De sangre y raza, el 25 de abril.

MAGIA, INFANTIL Y CARNAVAL

La magia vendrá de la mano de Jorge Blass con su espectáculo Invención, el sábado 14 de marzo, en el que acepta el reto de reinventar su magia y presenta en directo una innovadora producción en la que utilizará elementos del siglo XXI: una impresora 3D, drones, la fórmula de la invisibilidad y otras tecnologías del futuro. El público infantil tendrá citas como Aladín, un musical genial; El faro de los colores y los títeres de Adiós, y Peter Pan, entre otros.

El Carnaval 2020 también estará presente en esta programación con el cuarto Encuentro de Comparsas y Chirigotas Carnavaleras Andaluzas, organizado por la Casa Cultural Andaluza que se celebrará el 16 de febrero; y la Fiesta de Carnaval de Diverplay y Cocorokis, el domingo 23 de febrero.

EXPOSICIONES

El centro cultural Miguel Ángel Blanco de Alcorcón ofrece este mes de febrero una exposición alrededor del Apropiacionismo, un movimiento artístico que utiliza elementos o estilos tomados de otros para la creación de una nueva obra. Las piezas expuestas son del colectivo de profesores Bitácora, de los talleres de los centros culturales, y ensamblan materiales, imágenes y técnicas para crear una obra con identidad. Además, se podrá ver la obra de Germán Reguero, que muestra sus maquetas realizadas con materiales como madera, escayola y cartón. Ambas muestras podrán visitarse hasta el 28 de febrero.


26 |ALCORCÓN AL DÍA | AL DÍA

JUDO ALCORCÓN

75 ANIVERSARIO

El club Judo Alcorcón Carlos Arroyo  ha participado en Hondarribia en la Copa de España Cadete, en la que sus deportistas han logrado tres medallas de oro y una de bronce, además de dos meritorios quintos puestos y una séptima posición. Los oros los han logrado Alejandro del Moral, Roberto Mier y Ana Vizoso. El bronce lo ha conseguido Rebeca Esparza, que se enfrentó en la lucha por el tercer puesto con su compañera de equipo Irene Martínez, que ocupó la quinta posición. El otro quinto fue para Sergio Yeray Royo y la séptima posición para David Mier. n

Con motivo del 75 aniversario de la liberación del campo de exterminio nazi de  Auschwitz (Polonia), Alcorcón ha rendido homenaje a las víctimas del nazismo en un acto celebrado en el teatro Buero Vallejo.  En el homenaje, organizado por el Ayuntamiento de Alcorcón, han participado el Centro Sefarad Israel Madrid y la Comunidad Judía de Madrid; también han acudido los alumnos de los institutos de la localidad Parque de Lisboa, La Arboleda y Jorge Guillén; y los centros educativos Amanecer, Alkor, Rihondo y Sor Juana de la Cruz de Cubas de la Sagra. Tras la intervención de León Benelbas, presidente de la Comunidad Judía de Madrid, Miguel de Lucas, director del Cen-

Más medallas de oro y bronce

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Homenaje a las víctimas del nazismo

En la fotografía, Annette Cabelli perteneciente a la comunidad sefardí de Salónica (Grecia) y superviviente de Auschwitz, donde fue deportada con tan sólo 17 años.

tro Sefarad Israel Madrid, y Shelly Hugler, consejera de Cultura de la Embajada de Israel en España, han encendido las velas en memoria de las víctimas del Holocausto.

También se ha proyectado el vídeo El álbum de Auschwitz y se ha escuchado la actuación musical de un quinteto de profesores de la Escuela Municipal de Música Manuel de Falla. n

17/01/18 13:37


AL DÍA | ALCORCÓN AL DÍA| 27

ARTES MARCIALES

Reconocimiento a Jesús Talán El vecino de nuestra localidad y maestro de artes marciales Jesús Talán, presidente del ADA Club Artes Marciales e instructor de defensa personal de la Policía Municipal, ha recibido un alto grado de cinturón negro en la disciplina marcial Shinkyokushin-Kyokushin, que constata su gran experiencia y labor docente durante muchos años en nuestro municipio. n

FOTOGRAFÍA

El cuerpo de cerca

CENTRO JOVEN

Actividades para padres El Centro Joven prosigue con el Programa de Formación para Padres y Madres con hijos adolescentes: el taller Entiendo la adolescencia, el miércoles 26 de febrero de 18.30 a 20 horas; y el taller Nuevas adicciones: tecnologías, juegos de azar y juegos online,

el martes 10 de marzo de 18 a 19.30 horas. Además, en marzo, los jóvenes pueden acudir a un taller de Educación emocional, impartido por Solidaridad sin Fronteras. La cita, 2 y 4 de marzo de 18.30 a 20.30 h.

CENTRO JOVEN c/Maestro Victoria, 22 Tel: 91 664 83 60 / 61 https://centrojovenalcorcon.wordpress.com. n

Hasta el 29 de febrero, el fotógrafo alcorconero Juan Francisco Camacho muestra una colección de 34 fotografías en blanco y negro sobre el cuerpo humano, Always close, en el Centro Municipal de las Artes Buero Vallejo. La muestra puede visitarse en la sala Altamira Alta de lunes a domingo, de 9 a 21 horas. n


28 |ALCORCÓN AL DÍA | TE INTERESA

El nuevo Golf está soportado sobre la plataforma del anterior, de modo que las diferencias entre ambos en lo tocante a dimensiones, habitabilidad o maletero no son significativas. Tampoco el chasis varía de forma significativa, mientras que el diseño aporta modificaciones evidentes, como reflejan las imágenes. En detalle, mide 4,28 metros de largo, de modo que crece 26 mm al tiempo que reduce altura en 36. El interior acapara una puesta al día más notable, con un estudiado puesto de conducción más orientado al piloto. La instrumentación es digital, con pantalla multivista de 10,25 pulgadas, mientras que el sistema multimedia, instalado en el centro del salpicadero, recurre a pantallas de 8,25 o 10’’. Lleva un avanzado asistente vocal que, al parecer, admite órdenes de forma coloquial para cambiar de emisora, llamar por teléfono, regular la climatización... La presentación es más minimalista, con ausencia casi total de botones físicos, sustituidos por otros táctiles. Por su parte, la calidad sentida promete subir enteros a un de por sí elevado nivel. Acabados Disponible en terminaciones básica Golf, Life, Style y R-Line, de serie o en opción puede contar con instrumentación proyectada sobre el parabrisas Head-up display, frente al conductor, punto de acceso WiFi para varios dispositivos, suspensión variable DCC (hace más o

MOTOR

La nueva referencia de los compactos

o Volkswagen acaba de sacar la octava generación de su exitoso compacto Golf, con entregas para la carrocería de cinco puertas (más adelante se acompañará un nuevo familiar Golf Variant) en los primeros compases de 2020. El precio desde 22.900 euros.

menos firme el coche), control de velocidad ACC (programas la velocidad y la respeta si el tráfico lo permite, parándolo y

volviendo a ponerlo en marcha en caso de atasco), aviso de abandono de carril no deseado Lane Assist (con intervención

sobre el volante, para evitar invasiones del carril contrario por despiste), faros LED (incluidos en el precio de toda la gama)… Tan o más interesante es, si cabe, su amplio abanico mecánico. Y es que el último Golf contempla motores turbo de gasolina TSI y diésel TDI, los primeros de 110, 130 y 150 CV, con cambios manual o automático DSG, y los segundos de 116 o 150 CV con las mismas combinaciones de transmisión. Junto a ellos, una declinación adaptada a gas natural comprimido GNC/gasolina, el TGI de 130 CV (manual o DSG) y dos híbridos enchufables gasolina/ electricidad: 204 (eHybrid) y 245 CV (GTE); ambos son DSG. Los propulsores de gasolina son, además, microhíbridos con cambio DSG, de modo como el TGI lucen la etiqueta medioambiental ECO de la DGT. Los híbridos enchufables llevan sello CERO al superar 40 km de marcha eléctrica, sin emisiones. Con el tiempo, la gama añadirá versiones de talante deportivo GTI y GTD, tracción total 4MOTION opcional y, quizá, un propulsor de gasolina más accesible, de 90 CV, previsto para otros países. No habrá como antes un Golf eléctrico e-Golf motorización CERO que la marca reserva al nuevo ID.3, del que en breve os daremos todos sus detalles y que llega a los concesionarios en primavera de 2020 por unos 30.000 euros, con alrededor de 250 km de autonomía. n


TE INTERESA | ALCORCÓN AL DÍA| 29

MASCOTAS

Síndrome del braquicéfalo o Es un proceso respiratorio obstructivo típico de razas braquicéfalas, como Bulldog, Bóxer, Boston Terrier… Así que si tu perro pertenece a una de ellas, necesitará una atención especial para evitar que se convierta en un problema mayor.

El síndrome del braquicéfalo está provocado por alteraciones del aparato respiratorio, principalmente estenosis de narinas, paladar blando demasiado largo, la hipoplasia traqueal, pliegues faríngeos redundantes y presencia de cornetes nasales en la nasofaringe. Todo ello provoca un flujo de aire turbulento y presiones negativas importantes en la inspiración, que desarrollan alteraciones secundarias como edema e inflamación de la mucosa, eversión de ventrículos laríngeos, eversión de tonsilas, colapso laríngeo, faríngeo y traqueal, que agravan la obstrucción. En muchos casos también se detectan alteraciones de tipo digestivo como son macroglosia, hernias de hiato, esofagitis e hipertrofias pilóricas. ¿Cuándo se diagnostica? Se hace evidente a los dos o tres años de vida, cuando los síntomas son más importantes porque se agravan las alteraciones secundarias. Pero, en ocasiones, son tan severas que se puede diagnosticar antes del año. Por eso hay que evaluar a todos los perros braquicéfalos jóvenes para poder corregir sus anomalías lo antes posible y evitar la aparición de cambios secundarios (muchos de ellos irreversibles). Los síntomas más comunes que se observan son estridor y estertor respiratorio, disnea inspiratoria, intolerancia al ejercicio, vómitos y/o regurgitaciones, salivación, cianosis y síncopes. También es habitual la hipertermia porque, estos perros, no eliminan bien el calor corporal debido a la obstrucción de las vías respiratorias. Por ese motivo, estos animales están predispuestos a sufrir golpes de calor mucho antes que los perros de otras razas. n


30 |ALCORCÓN AL DÍA | SERVICIOS

Direcciones de interés OFICINAS DE CORREO AVDA.CANTARRANAS, 1

916 116 459

C/ MAYOR, 99

916 4131 90

C/ PORTOCRISTO, 13

916 111 630

CULTURA CENTRO MUNICIPAL DE LAS ARTES Y TEATRO BUERO VALLEJO - c/ de Los Robles, s/n CENTRO CULTURAL LOS CASTILLOS - Avda. Los Castillos s/n C. C. COOPERANTE MARGARITA BURON c/ Copenhague 57 CENTRO CULTURAL MIGUEL A. BLANCO c/ Siete Ojos s/n CENTRO CULTURAL LOS PINOS - c/Los Pinos 11 CENTRO CULTURAL VIÑAGRANDE - c/Parque Ordesa, 5 CENTRO CULTURAL FUENTECISNEROS - c/Fuentecisneros s/n MUSEO DE ARTE EN VIDRIO Avd. de los Castillos, s/n

916 648 103 911 127 620 916 891 756 911 127 200 916 441 503 911 127 260 911 127 252 911 127 630

BIBLIOTECAS MUNICIPALES CIUDAD DE NEJAPA - Calle Los Robles c/v C/ Los Abedules s/n EL PARQUE - Avd. de Leganés. 31 El PINAR - C/Ministro Fernández Ordóñez c/v a Avda. El Pinar s/n FUENTE CISNEROS - C/ Fuente Cisneros s/n JOAQUÍN VILUMBRALES C/ Los Lirios, 19, entrada por C/ Gardenias JOSÉ HIERRO - C. Munic. de Las Artes - Avd. Pablo Iglesias, s/n MIGUEL DELIBES - C/ La Iglesia, 7

911 127 500 911 127 520 911 127 530 911 127 255 911 127 540 916 648 481 916 648 108

CENTROS DE ENSEÑANZA ESCUELA MUNIC. DE PERSONAS ADULTAS VALLE INCLÁN 911 127 680 CENTRO PÚBLICO DE PERSONAS ADULTAS ALFAR 916 102 917 / 916 118 002 ESCUELA MUNIC. DE MÚSICA M. DE FALLA - C/ Carballino, s/n 916 197 900 ESCUELA MUNICIPAL DE DANZA A. CANALES 916 433 883 / 916 436 659 ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS - C/ Parque Grande, s/n 916 115 312 / 916 438 963

CENTROS DEPORTIVOS PATRONATO DEPORTIVO MUNICIPAL - Avd. Los Cantos, s/n 916 413 336 POLIDEPORTIVO LA CANALEJA - Avd. Los Castillos, s/n 916 105 052 POLIDEPORTIVO LOS CANTOS - Avd. Los Cantos, s/n 916 433 883 / 916 436 659 POLIDEPORTIVO SANTO DOMINGO - Avda. Pablo Iglesias, s/n 916 442 173

CENTROS DE PERSONAS MAYORES CENTRO ADOLFO SUÁREZ - Trav. de Soria, s/n

916 104 865

CENTRO GREGORIO ORDÓÑEZ C/ Getafe esquina Trav. San Luis s/n  91 664 85 09 CENTRO POLVORANCA C/ Getafe s/n. Plz. Hispanidad 

SALUD Y SERVICIOS MÉDICOS

CS GREGORIO MARAÑÓN - c/de los Escolares, 1

OFICINAS DEL SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO PARQUE LISBOA - C/Portolagos, 13 CENTRO - c/Cáceres, 20

910 504 598 910 504 598

REGISTROS REGISTRO CIVIL - C/ Carballino esq. Timanfaya REGISTRO PROPIEDAD Nº 1 - C/ Polvoranca, 39 REGISTRO PROPIEDAD Nº 2 - C/ Polvoranca, 39 REGISTRO PROPIEDAD Nº 3 - C/ Polvoranca, 39

916 129 561 916 436 904 916 437 023 916 413 414

JUSTICIA INFORMACIÓN Y ATENCIÓN AL CIUDADANO C/ Carballino esq. Timanfaya 917 741 527 JUZGADO NUMERO 1 916 129 461 JUZGADO NUMERO 2 916 129 361 JUZGADO NUMERO 3 916 129 611 JUZGADO NUMERO 4 916 120 161 JUZGADO NUMERO 5 916 120 212 JUZGADO NUMERO 6 917 741 520 JUZGADO NÚMERO 7 917 741 535 (Penal) / 917 741 533 / 917 741 534 (Civil) JUZGADO VIOLENCIA SOBRE LA MUJER Nº 1 917 741 547

SEGURIDAD POLICÍA LOCAL - Calle Alfredo Nobel, 10 POLICÍA NACIONAL - Calle Alfredo Nobel, 10 BOMBEROS - Calle Alfredo Novel, 10 PROTECCIÓN CIVIL ALCORCÓN - Calle Alfredo Nobel, 10

092 / 911127050 091 / 914 861 570 112 916 648 100

TRANSPORTES BLAS & CÍA - C/ Fraguas, 27 AUTOBUSES URBANOS DEL SUR - Crta. de Toledo,15 (Getafe) RENFE AEROPUERTO BARAJAS

916 416 011 916 815 411 915 066 969 913 058 343

METRO

915 525 909

91 664 85 12

CENTRO SALVADOR ALLENDE C/ Olímpico Aurelio García, 2 posterior 916 111 033 CENTRO MAYORES CAM. Pza. Orense, s/n  91 642 73 21

C.S. DOCTOR PEDRO LAÍN ENTRALGO - Avd. Libertad, 2 CS DOCTOR TRUETA - Plz. de Los Fraguas, 8

CENTRO SALUD LA RIVOTA - c/Palmeras,s/n 916 430 636 / 916 430 606 CENTRO SALUD LOS CASTILLOS - c/Carballino, 25 916 114 900 CENTRO DE SALUD MIGUEL SERVET - c/Don Benito, 2 916 111 061 CENTRO DE SALUD RAMÓN Y CAJAL - c/Jabonería, 67 916 115 704 HOSPITAL U. FUNDACIÓN DE ALCORCÓN - c/Budapest, 1 916 219 400 URGENCIAS 061

916 114 661 916 118 604 916 432 375

AYUNTAMIENTO AYUNTAMIENTO - Pza de España, 1

916 648 100

VARIOS HACIENDA Calle Parque Ordesa, 3 ADMON. TESORERÍA DE LA SEGURIDAD SOCIAL C/ Insp. Juan A. Bueno, s/n

916 112 511 916 210 420


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