à Cumières*
*Petit village du Parc naturel régional de la Montagne de Reims
2 LES VACANCES DU SOTRÉ... À CUMIÈRES
Les vacances du Sotré… à Cumières est une histoire écrite par les élèves de CE2/CM1/CM2 de la classe de M. Dufour à Cumières durant l’année scolaire 2020/2021. Le choix est de laisser le contenu imaginé par les élèves. Cette histoire a été réalisée lors du projet inter-Parcs Grand Est, « Nos territoires vus par les élèves », qui consiste à découvrir et faire découvrir son territoire à d’autres élèves d’un autre territoire de Parc naturel régional. Ainsi, constituée en binôme de classes avec l’école de Fraize, située dans le Parc naturel régional des Ballons des Vosges, chaque classe a fait découvrir son territoire à ses correspondants. C’est au cours de ces échanges que les élèves de Cumières ont découvert le petit lutin vosgien, notamment en découvrant le Refuge de Sotré qui est un centre d’hébergement qui accueille les classes dans le département des Vosges. A la grande surprise des élèves de Cumières, ce petit lutin arrive du ciel en se téléportant après avoir claqué des doigts. Et tout s’emballe à ce moment-là pour écrire une histoire « Les vacances du Sotré… à Cumières » ou plutôt « Les sacrées vacances du Sotré… à Cumières ! »
Depuis de nombreuses années, l’école de Cumières est engagée dans les projets d’éducation à l’environnement et au développement durable. Elle attache une grande importance à faire découvrir leur territoire aux élèves et faire d’eux des ambassadeurs. D’année en année, elle réalise des actions sur les enjeux du développement durable, ce qui explique l’engagement de l’enseignant dans ce projet ambitieux. Cette histoire est une action parmi d’autres réalisées au cours de ce projet (vidéo, jeu défis des Parcs naturels naturels régionaux…). En 2017, l’école obtient le label Ecotrophée, un label créé par le Parc naturel régional de la Montagne de Reims pour valoriser les initiatives locales de son territoire, engagées en faveur du développement durable. Puis, en 2021, l’école a obtenu cette fois le label E3D de la part de l’Education Nationale pour son engagement dans les projets de développement durable.
Sommaire 4
Qui est le Sotré ?
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Les vacances du Sotré
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Le Sotré goûte Le Sotré à l’école de Cumières
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Le Sotré à la cantine
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Le Sotré et le Bateau Champagne Vallée
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Le Sotré et la Marne
18
Le Sotré en forêt
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Le Sotré dans les vignes
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Choisis ta fin
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Le projet inter-Parcs des 6 Parcs naturels régionaux du Grand Est « Nos territoires vus par les élèves »
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Je quitte ma montagne des Ballons des Vosges...
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Qui est le Sotré ? Le Sotré est un lutin originaire des forêts légendaires du massif des Vosges, présentes sur le Parc naturel régional des Ballons des Vosges. Le nom "Sotré" est issu du patois qui signifie sorcier. C’est un petit lutin facétieux, doué de certains dons magiques qu'il utilise parfois aux dépends des êtres humains qui croisent son chemin. Il peut aussi les utiliser pour rendre service. Cela dépendra de son humeur du jour... À l'occasion, il pourra être très serviable à l'encontre des personnes chez qui il élira domicile. Pour cela, il pourra passer des nuits entières à utiliser son don de nyctalopie (eh oui, il voit dans l'obscurité...) pour chasser les souris, passer le balai, la serpillière, entretenir le feu, ranger la maison... Mais gare à vous si vous le dérangez ou le surprenez... Il pourra se mettre très en colère ! Alors, fini la tranquillité à la maison. Il s'amusera à répandre de la poussière partout, à tout déranger, à casser la vaisselle...
Ainsi, mieux vaut être ami avec lui, qu'ennemi. Pour le récompenser, il ne demande pas grand-chose… Un peu de lait qu'il ira traire lui-même et un bon feu auprès duquel il pourra se reposer. Sa taille est celle d'un enfant de 5 ans, mais il est doué d'une force extraordinaire. Il est décrit comme étant assez laid, difforme, aux pieds fourchus, le nez très long et pointu, la bouche sans lèvres, fendue d’une oreille à l’autre… Il est généralement coiffé d'un bonnet rouge, d'un pantalon rouge et vêtu d'un grand manteau sans manche, parfois rouge, parfois noir... ce qui caractérise son tempérament et son caractère Le Sotré aime beaucoup les enfants, peut-être à cause de sa taille ? Il en prend soin, les amuse, les fait rire avec des grimaces… Peut-être n’est-ce pas un hasard s’il est venu à la rencontre des élèves de Cumières alors ? Va-t-il faire rire les enfants de Cumières, utiliser ses pouvoirs magiques ou bien leur réserver les pires sorts ?
Allons vite le découvrir !
à Cumières Le Sotré, petit lutin vosgien, arrive du ciel en se téléportant après avoir claqué des doigts. « Bonjour, je suis le Sotré ! Et toi, comment tu t’appelles ? – Je m’appelle Léonie, mais que fais-tu dans ma chambre ?!! C’est toi la petite bosse sous ma couette ?… – Désolé… Je viens en vacances. J’ai décidé de visiter un petit village de la Région Grand Est. Où suis-je ? – C’est Cumières, un petit village qui se trouve près d’Epernay, au sud de Reims et à l’est de Paris. – Moi, je viens du Parc naturel régional des Ballons des Vosges mais je n’ai pas d’ami car souvent, je me cache des humains. J’ai besoin d’un guide pour visiter, tu veux bien m‘aider ? J’aime la nature… Je viens aussi voir si ce petit village respecte bien l’environnement… – Oui, bien sûr ! Comme tu es mignon, je peux te tenir dans mes bras ? – Oui, tout le monde veut me faire un câlin… » LES VACANCES DU SOTRÉ... À CUMIÈRES 5
… pour découvrir la Montagne de Reims !
Le Sotré goûte… Un câlin plus tard….
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« Allons goûter, dit l’enfant, tu vas voir, j’ai une surprise… » 5 minutes plus tard… « Tiens, ferme les yeux et goûte ça… ! – Mais c’est trop bon ! C’est quoi au juste ? C’est bizarre, ma langue est toute rose. – Normal, c’est une spécialité d’ici : le biscuit rose de Reims. Je vais te donner la recette si tu veux. – Oui, je veux bien… »
La recette des biscuits ro ses de Reims
Les ingrédients : • 90 gr de farine • 2 œufs • 80 gr de sucre • 100 g de sucre vanil lé • 45 g de Maïzena • 5 g de levure • 1 pointe de colorant rouge • Pour la décoration 50 g de sucre glacé
Le matériel : • Un robot pour pâtis sier ou mixeur électrique • Un bol • Une spatule • Un moule à financiers • Four pour la cuisson
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La fabrication : • Séparer les blancs de s jaunes • Verser les jaunes da ns le bol avec le sucre • Faire blanchir la pr éparation en mélange ant délicatement avec robot pendant 5 minu le tes • Ajouter la moitié des blancs d’œufs et mélan ger avec le robot pend 3 minutes ant • Ajouter le sucre vanil lé et le colorant roug e, mélanger avec le ro pour bien incorporer les bot mélanges • Ajouter le reste des blancs, mélanger avec le robot pendant 5 minu • Tamiser la farine, la tes maïzena et la levure su r la préparation • Mélanger délicatem ent. Quand la pâte fai t ruban, elle est prête • Réserver la pâte da ns une poche • Pocher la pâte dans de petits moules à fin anciers, préalablemen huilés t • Faire reposer la pâte pendant 30 minutes à température ambiant • Soupoudrer de sucr e e glace • Enfourner pendant 12 minutes à 180 degr és • Déguster sans modé ration
Nous étions en train de goûter quand une pub a surgi sur la télévision : « Une croisière de fraîcheur sur votre bateau préféré : le Champagne Vallée »
gn e Vallée
Le Champa
Alors, le Sotré a appelé mais il est tombé sur le répondeur, déçu et triste. Je lui ai promis de rappeler.
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« J’ai soif, tu n’aurais pas quelque chose à boire ? – Si, tiens… – Dis donc, ça pétille… c’est bon… – C’est du Champagne ! – C’est fait avec quoi ? – Des raisins… il y en a trois sortes… Vas-y goûte... – C’est trop bon, je peux en reprendre à la bouteille ? – Ne bois pas toute la bouteille, c’est de l’alcool, tu vas être ivre.»
Le Sotré n’écoute pas et boit toute la bouteille. 15 minutes plus tard, le Sotré était saoul… « Oh, je ne suis pas bien, pourquoi les objets bougent… j’ai envie de vomir… – Va vite aux toilettes ! » Le Sotré glissa, dérapa et plongea la tête dans les WC. Attention, le champagne est délicieux mais il est réservé aux adultes et il ne faut pas en boire trop pour la santé !
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5 minutes plus tard… Le Sotré arrive dans la classe de M. Dufour.
Le Sotré à l’école de Cumières
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« Je suis dans la classe de M Dufour. On y va ! Je te présente mon école ! – Mais elle est grande et ancienne ton école ! – Oui, elle date de la fin des années 1800… Dans la cour, il y a une mairie avec la date de construction : 1887/1888. Les deux bâtiments ont chacun deux étages. L’école est en deux parties. Notre La belle école de Cumières bâtiment a une grande cour, un peu de verdure et respecte la nature. Les deux écoles font le tri des déchets et l’école d’en haut fait du compost. Dans notre école, il y a 2 salles, des pots de feutres et de crayons de couleur, des peintures, 7 ordinateurs, des œuvres de fauvisme accrochées, un tableau blanc interactif, des jeux, des tablettes…» Le Sotré se déguisa en petit garçon, claqua des doigts et arriva en cours de maths… Evidemment il n’avait pas ses affaires… « Je peux m’asseoir à une table ? demande-t-il. – Oui, vas-y répondit Manon S. – J’aime bien les maths ! Je voudrais en manger ! s’exclame le petit lutin. – Mais ça ne se mange pas, c’est fait pour travailler et apprendre !» dit Leandro.
Après la récré, c’est le calcul mental et le pauvre Sotré se retrouve contre Eliot. Il se fait pulvériser… La seule chose en maths qu’il aime bien faire c’est compter les cubes, pour après les empiler ou les lancer. Au lieu d’écouter le professeur, il en profite pour se téléporter et mettre une punaise sur sa chaise. Le professeur ne trouve pas la blague très drôle et pour le punir, il lui fait compter toutes les punaises de la classe. Arrivent les évaluations. Comme le Sotré recopiait toujours sur son voisin, il trembla de peur quand il se retrouva seul à une table. Il commence à dessiner sur la table, à casser un crayon, il renverse la bouteille d’eau du voisin… Heureusement que Margaux le surveille sinon, il se ferait punir. Grâce à elle, il devient sérieux et termine son évaluation. Problème d’Ylan: Tom a 350 euros et en dépense 227. Combien lui reste-t-il ? Le Sotré écrit l’énoncé et dit : « Le reste, on le fera la prochaine fois… Bon surtout… Je ne reviens pas demain ! » Le Sotré ne connut jamais sa note finale !
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Le Sotré à la cantine « Tu sais Sotré, vu que mes parents travaillent, je vais à la cantine… – Cool, on va faire une bataille de nourriture… – Oh, si tu fais ça, tu vas te faire gronder... – On mange quoi ? » De la salade, il n’en veut pas ! Des lasagnes, il n’aime pas ! Des chocolats, il déteste ça !
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« Mais, c’est du gâchis, Sotré ! Tu ne le sais peut-être pas, mais des pesées d’aliments jetés ont été faites : sur 48 repas servis, il y a eu 3 kg de reste dans les assiettes, 3 kg de reste non touché dans les plats et 1 kg est resté emballé. Ça fait 7 kg de gaspillage au total rien que pour aujourd’hui ! – Ah bon, je ne le savais pas… – Ben oui, il faut le manger mais pas le jeter. Si tu n’en veux plus, mets-le au frigo ! » Le Sotré n’écoute pas et le jette à la poubelle. Lohan le punit : le lutin doit manger ce qu’il y a dans la poubelle ! Le Sotré a bien aimé le délicieux repas de la poubelle…
Le Sotré et le Bateau Champagne Vallée « Pour la récréation, suis-moi… je vais te faire découvrir le Champagne Vallée... un magnifique bateau. » 15 minutes plus tard… « Et voilà ! – Waouhhh, ce bateau est gigantesque ! c’est le plus beau bateau que j’ai jamais vu ! » On est monté sur le bateau mais le Sotré a eu le mal de mer…
Zoom sur le Champag ne-
Vallée
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C’est un b ateau qu i vous rafr et vous re aîchit posera…. Passez de ux heures de détent de fraîch e, eur avec v os enfant parents, s, vos votre sœ ur, tous c vous voule eux que z ou tout seul… Il y a mêm e un coin où vous p manger e ouvez t boire. Vous vou s amuser ez et vou rigolerez s !
Le Sotré et la Marne…
« Comment s’appelle ce fleuve ? demande le Sotré. – Ce n’est pas un fleuve mais une rivière… la Marne. Elle se jette dans un fleuve, la Seine. C’est la plus longue rivière de France, elle mesure environ 514 km, et prend sa source sur le plateau de Langres. – Et, tu peux me dire ce qu’on peut faire au bord de la Marne ? – On peut y pêcher, bronzer, jouer, tremper, courir à côté, piqueniquer et lire… – Ferme tes yeux et écoute… PLOUF !! On peut aussi pousser les copains…»
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Le Sotré m’a poussé dans l’eau et a rigolé. « Elle n’est pas trop froide ? » Mais comme j’ai coulé, il m’a aidé et s’est excusé. Pour se faire pardonner, le Sotré provoqua un grand coup de vent chaud pour me sécher…
u bord
urs d Les fle
de
« Waouh, elle est trop belle cette fleur ! – C’est une Véronique de Perse. On peut en cueillir et les coller sur des petits carrés autocollants. On peut aussi ramasser des coucous et des boutons d’or.» Marn e
Le canard colver t
« On peut aussi se pousser dans les orties… Oh, il y a des canards ! » Le Sotré parla tellement fort que les palmipèdes s’envolèrent... « Tu savais que le canard colvert ne va sur la terre ferme que pour nicher et se reposer ? Il est omnivore, mange des vers, des insectes, des végétaux. Son nom vient de son cou vert.» La canard colvert est omnivore ! LES VACANCES DU SOTRÉ... À CUMIÈRES 15
Le silur
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« Et ce poisson que tu vois dans l’eau, c’est un silure. – On dirait une souris… – Oui… Ici, Ylan a gagné un concours de pêche. Il y a aussi des perches soleil, des brochets… »
Le Sotré est tellement content de voir les oiseaux et les poissons de près, qu’il tombe dans l’eau. Heureusement il n’y a pas beaucoup d’eau. Mais tout à coup un cygne arrive et lui pince les fesses. Le Sotré est terrifié et part en courant.
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Le c y g n
e
Les pêcheurs se mettent à crier et nous nous enfuyons encore, jusque sous le pont de Cumières. Arrivé sous le pont, le Sotré décida de faire une démonstration de ses « talents ». « Que le spectacle commence ! ... » Il fit quelques pirouettes sur la bordure du pont, puis le grand écart, il zigzagua et perdit l’équilibre... PLOUF… il tomba dans l’eau...
Heureusement, il y avait une bouée pas loin accrochée à un bateau. Zélie lui lance, évitant ainsi la noyade. Et encore une bêtise qui s’ajoute à la liste... « Tu savais que le premier pont a été créé en 1872 ? – Il est bien plus jeune que moi, répondit le lutin. – Au début, il n’y avait pas de pont, seulement des bacs pour traverser... Il a été détruit 2 fois... une fois par l’armée allemande en 1914, et en 1940, il a été détruit par les soldats... français ! pour ne pas que les allemands passent. En 1949, un nouveau pont apparait. Il y a aussi eu des ponts provisoires... – Encore un pont… ça devient ennuyant... Tu me raconteras la fin plus tard... Je veux plonger... – Non, arrête, pas du pont, c’est dangereux... » En repartant, une voiture faillit écraser Ylan…VROOOM… Le Sotré le poussa sur le côté... C’était moins dangereux en 1872... Le pont de Cumières a été détruit 2 fois !
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Le Sotré en forêt il
L’écureu
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La classe est finie, les élèves proposèrent au lutin d’explorer la forêt tous ensemble. « On va te faire visiter la forêt de Cumières, ça va te changer les idées. La forêt est si grande avec tous ces chênes, ces hêtres, ces châtaigniers… – D’ailleurs, tous ces arbres servent d’habitation à plein d’animaux » dit Lise. La petite troupe partit… sur la côte raide pour arriver dans les bois. « On est enfin arrivé, c’est magnifique, est-ce que je peux crier ? – Noooooooooooon, tu vas faire peur aux animaux et les faire fuir ! lui répondit Manoa. Tu devrais connaître ces règles ! – Qu’est-ce qu’on peut voir comme animaux ? – Des oiseaux, des lièvres, des écureuils…, indiqua Manon S. – Je pourrais leur donner des chips ? – Tu es trop drôle… il y a aussi des chevreuils, des serpents… – A l’aide !! hurla Zélie… – C’est pour de faux Zélie, ne t’inquiète pas…On peut voir des renards, ajouta Manon S. – Je peux en avoir un ? demanda le Sotré. – Non, c’est un animal sauvage. »
Le chevreuil
Le renard
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« On n’a pas pris nos jumelles pour observer les animaux, on les a oubliées à la maison, remarqua Liza. – Pas besoin, regarde, un papillon bleu et rouge… » Le Sotré observa un truc en paille. Il appela Eliot et Lohan pour venir le voir. « C’est un nid de mésange bleue, regarde c’est ce petit oiseau bleu et jaune, lui dit Lohan. – Et voilà un oiseau noir, c’est un corbeau ! dit Liza – Beurk, il m’a fait caca dessus dit le Sotré ! J’ai des cheveux blancs maintenant… » Toute la classe éclata de rire… sang
terre
L’amanite est un champignon vénéneux.
« Oh ! regarde ce joli champignon, je peux le prendre ? demanda le Sotré. – Bien sûr que non, c’est un champignon vénéneux, dit Minjad. – Tu crois que ça peut donner des boutons sur la main ? demanda Leandro, qui cherchait toujours ses lunettes… – Autant ne pas le toucher si tu n’es pas sûr, Sotré. « Que fait-on ? Une partie de cache-cache ? proposa Adèle. – Oui, mais il faut faire attention à ne pas se perdre. Allez, c’est le maître qui compte... »
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Bien caché derrière de hautes fougères, le Sotré se fait tout à coup piquer par un moustique pense-t-il… « Aïe ! …. – Ne t’inquiète pas, on va soigner ce petit bobo, dit Manoa. » Mais c’est une tique qui s’est plantée dans la fesse du Sotré. Il a fallu prendre une pince spéciale tique et tourner doucement pour enlever la tête de ce parasite. Le Sotré aurait dû prendre des habits longs pour se couvrir. « Tu as remarqué tous ces déchets ici, dit Margaux. – Oui, dit le Sotré en jetant sa bouteille d’eau par terre. – Ne jette pas ça ! – Mais il n’y a pas de poubelle ! – Laisse-la dans ton sac ! C’est plus respectueux pour la nature, dit Léonie.
Puis Amjad et Ylan virent le Sotré lancer des chaussures sur les arbres. Il les avait volées aux randonneurs en train de se reposer. Il détruisit le nid avec une botte bleue. Eliot le gronda et le força à rendre ces chaussures, en un claquement de doigts ! Le Sotré proposa à Manon L., Lisa et Léonie de faire griller des Chamallow. « C’est impossible car sinon, la forêt pourrait prendre feu. On les mangera à la maison », dirent les filles prudentes et respectueuses des règles. De leur côté, Charles et les deux Mathéo construisirent une cabane. Mathéo M. s’occupa des murs, Charles du toit et Mathéo P. alla chercher des bâtons et des rondins. Ils sortirent un petit goûter de Granola, Orangina et Coca. Plus un sac poubelle pour les déchets ! Honorine proposa de passer la nuit dans la forêt sous une tente, elle avait une autorisation. « Bonne idée, dit le Sotré, je pourrais faire des bruits pour vous faire peur… » Du coup, tout le monde décida de rentrer à la maison… avec le soir, il y avait déjà de drôles de bruits alentour…. Il faut toujours ramasser ses déchets avant de quitter la forêt ! LES VACANCES DU SOTRÉ... À CUMIÈRES 21
Le Sotré dans les vignes...
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Le vigno
En sortant de la forêt, nous sommes passés par les vignes. Je lui ai montré ses charpentes, ses sommets et les ceps. « Je vais te faire découvrir les différentes sortes de raisins. Il y a trois cépages : le pinot noir, le pinot meunier et le chardonnay. Cette parcelle s’appelle les Sablons.
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Le raisin était d’abord un bourgeon, il éclot, les feuilles et les fleurs apparaissent qui donneront du raisin vert et après il se transformera en raisin violet noir, sauf le chardonnay qui donne des raisins blancs. Si on cueille la fleur de vigne, il n’y aura pas de raisin.
Le raisin est d’abord un bourgeon...
... Des feuilles et des fleurs donnent du raisin vert...
... Il se transforme ensuite en raisin noir !
– J’aimerais bien travailler dans les vignes ! – C’est un travail très physique, on y fait la taille, l’ébourgeonnage, le relevage des fils, le palissage, le rognage et pour finir, les vendanges ! »
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elle La coccin
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Le Sotré essaie d’attraper un papillon orange car il le trouve joli. Mais il n’y arrive pas... Il a fait une glissade jusqu’en bas des vignes… et s’est couvert de boue ! Une coccinelle se posa sur la main du lutin qui s’est plaint que cela lui faisait des chatouilles. « Il ne faut pas tuer cet insecte, il ne fait pas de mal aux vignes. Au contraire, il mange les pucerons. Pourquoi tu veux tuer des bêtes ? – Ça donne des boutons ! Regarde, il y a un truc gluant ! – C’est un ver de terre, il fait du bien à la vigne. Il aère la terre en faisant des trous. – Et ce machin vert ? – C’est une chenille. Après quelques jours, elle laissera place à un beau papillon. »
Ils sont quand même beaux tous ces coteaux... mais ça monte, toutes ces côtes ! Il y a des animaux qui aident à la culture de la vigne. Ce sont ses auxiliaires. Mais il y a aussi des animaux qui peuvent lui nuire. Par exemple, il y a du plastique autour du piquet pour empêcher certains animaux de venir grignoter les pieds de vigne qui viennent d’être plantés. Le Sotré tord les fils de fer… Il ne faut pas y toucher, ça empêche la vigne de partir sur les côtés. « Tu sais que c’est la craie dans le sol qui donne du goût au vin. L’ensoleillement, l’exposition et le savoir-faire du vigneron sont aussi très importants pour avoir un raisin de qualité. »
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Cette histoire est imaginaire et toutes les bêtises faites par le Sotré ne doivent pas être reproduites !
Choisis ta fin !
Ce matin, le Sotré reçut un appel d’Alain, du Parc naturel régional des Ballons des Vosges, lui disant qu’il devait rentrer au refuge. Il était triste de quitter les élèves et le maître. Donc il décida de faire un cadeau pour l’école. Il eût l’idée de faire apparaître un nouvel ordinateur car l’ancien fonctionnait mal. Le jeune lutin se rendit à l’école pour annoncer la nouvelle et donner le cadeau. La classe était très contente pour l’ordinateur mais très déçue de le voir partir. Quelques enfants pleuraient. Pour les faire rire, le Sotré mit un bout de scotch sur la chaise du maître. Pour se venger, le maître lui fit un croche-pied. C’était trop drôle ! À un moment, le Sotré dit à toute la classe qu’il devait partir. Il fut accompagné à la grille et puis le lutin disparut en s’effaçant petit à petit, lentement, ne laissant qu’une petite poudre…
Manon L et Léonie
Lisa et Zélie
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Le Sotré alla dire au revoir à ses amies de Cumières. Il alla voir Lisa en pyjama, Zélie dans son lit, le maître avec un chapeau en forme de lettre. Le Sotré alla voir aussi Honorine en ballerine, Léonie dans ses beaux habits et Manon en chaussons pour leur dire au revoir. En un claquement de doigt, il disparut…
Ce jour se termina, le Sotré était déçu de repartir chez lui. Mais avant qu’il ne parte, les enfants avaient un petit cadeau pour lui : une valise… mais pas n’importe laquelle… une valise magique ! Il entra dedans… et elle partit direct pour Tahiti !
Lise et Manon S
C’est la fin des vacances du Sotré, c’était vraiment un grand séjour formidable. Le lutin est allé au bord de la Marne, à l’école, dans la forêt, dans les vignes, dans notre maison. Il s’en souviendra pour toujours. Ses amis lui manqueront, il parlera de ses amis dans les Vosges. Tout le monde est triste, le Sotré a même pris un cahier de mathématiques pour en faire chez lui. Et chaque ami lui donna un petit souvenir : un porte-clé raisin, une bouteille de Champomy, un poster du Champagne Vallée, une carte de Cumières, le journal l’Union pour nous voir… Le lutin fut très content de ses cadeaux, les mis dans son sac et repartit en claquant des doigts !
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Manoa et Adèle
Le Sotré était déçu de partir de ce village nommé Cumières mais assez content de l’avoir visité. Le Sotré fit une surprise : faire pousser les vignes. Il mit une poudre d’or qui venait de ses pouvoirs, la dissout… BOUUUM ! Des raisins apparurent. Et les garçons lui donnèrent du champagne élaboré par le père de Leandro. Et d’un claquement de doigt, le Sotré ne fut plus là !
Leandro et Lohan
Le Sotré tomba sur le portail et se cassa le poignet. Avec sa valise magique, abracadabraaaaa… il se téléporta à l’hôpital, resta 9 heures en salle d’attente et un médecin arriva, lui fit une radio et lui mit un plâtre.
Mathéo M et Mathéo P
Le Sotré nous remercia de l’avoir aidé. Il dit Assalamu Alaykum puis il commença à avancer. L’école se souvenait encore de ces merveilleux moments avec lui et avant de partir, toute la classe lui offrit un dessin. Le Sotré prit de la terre et nous la jeta dessus. Du coup, tout le monde fit une bataille… Le Sotré repartit tout plein de boue !
Minjad
Le Sotré a glissé dans les vignes et a eu peur. Il est tombé à cause d’un caillou voyageur que les filles avaient mis pour lui. Le lutin a dit que le dessin sur le caillou était beau. Il se téléporta dans les Vosges avec le cadeau et déposa le caillou au refuge… du Sotré !
Honorine et Liza
Eliot
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Avant de repartir chez lui, le Sotré voulait remercier Eliot pour toutes ces balades mais il n’avait pas d’idée. D’un coup, une idée lui vint. Il parla aux bêtes pour faire un dessin magique, avec des branches et de la mousse. Des coccinelles ont commencé à dessiner avec le matériel et deux heures plus tard, l’ont montré à Eliot. Il regarda le dessin et le prit. Puis il chercha le Sotré mais il n’était plus là, il était reparti chez lui. Sur le dessin, Eliot vit que le Sotré lui avait écrit un message disant : « Merci Eliot, tu es le meilleur copain du monde ! »
Le Sotré s’est bien amusé mais il devait retourner voir ses parents. Les miens m’ont donné l’autorisation de partir avec le Sotré le lendemain. Départ à 7h30, j’étais très fatigué. Je ne pouvais y rester que 3 jours. Le lutin nous a téléporté dans un chalet, c’était son refuge, ses parents y travaillaient. Ils étaient contents de revoir leur fils. Ils m’ont donné une chambre pour dormir et ils m’ont nourri. Le jour suivant, nous sommes allés nous promener… dans la neige !!
Amjad
Le Sotré m’a expliqué qu’il devait partir chez sa grandmère. Il partit en moto avec sa veste en jean et tout à coup... plus de Sotré ! Il avait oublié sa valise, son paquet de bonbons et ses cookies. Alors il revint les chercher…
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Margaux
C’est la fin des vacances. Le Sotré va devoir repartir. Il prit tout son temps, fit ses commissions, prépara sa valise, prit à manger, alla faire un petit saut dans la piscine pour se rafraîchir, alla chercher un billet de train. Puis il se fit apparaître une limousine de luxe et une télé pour le trajet. Il restait un peu de temps au lutin alors il accepta de faire quelques parties de FIFA avec Charles et Ylan. Puis vint l’heure et avant de s’en aller, il donna un cadeau à chacun. Pour Charles, une Nintendo Switch et pour Ylan, une villa ! Le Sotré prit sa limousine pour aller à la gare et une fois dans le train, sortit sa télé pour ne pas trop patienter.
Charles et Ylan
Le projet inter-Parcs du Grand Est
Nos territoires vus par les élèves Historiquement les Parcs naturels régionaux collaborent en réseau en s’appuyant sur leur approche territoriale commune, et au niveau national notamment sur le partage et transfert d’expérience, coopération sur des actions inter-Parcs, mutualisation etc... Depuis 2016, suite à la fusion des Régions et l’émergence de la Région Grand Est, la mission éducation des Parcs naturels régionaux du Grand s’est constituée en réseau éducation en vue de renforcer leur collaboration.
Charleville-Mézières
Reims
Verdun
Metz
Epernay Nancy Saint-Dizier Troyes
Epinal Chaumont
Parc des Ardennes Parc des Ballons des Vosges Parc de la Forêt d’Orient Parc de Lorraine Parc de la Montagne de Reims Parc des Vosges du Nord
Pour le réseau des 6 Parcs de la région Grand Est, il s’agit de se fédérer autour d’un projet collectif, de proposer la découverte d’un autre territoire Parc et la diversité des espaces sur la région Grand Est, de sensibiliser à l’éducation au territoire et favoriser l’engagement Strasbourg des jeunes, mettre en œuvre des actions concrètes inter-Parcs en lien avec la politique régionale. C’est dans cet objectif que les 6 Parcs naturels régionaux de la Région Grand Est ont décidé de mettre en Mulhouse place des échanges de classes inter-Parcs intitulés « Nos territoires vus par les élèves ».
Ce programme est financé par la Région Grand Est pour 3 ans. Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site des Pnr Grand Est https://parcsnaturels-grandest.fr/
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Objectifs : • Découvrir et faire découvrir son territoire. • Découvrir la diversité des espaces sur la Région Grand Est. • Sensibiliser les élèves aux patrimoines naturels, culturels et humains. •F avoriser les comportements citoyens façon. •Ê tre des traits d’union entre les élèves de la région Grand Est.
Merci !!! à tous les partenaires pour leur implication dans le projet : L’école de Cumières M. Janny Dufour et ses élèves pour la réalisation de ce livret L’école Fraize M. Guillaume Lalevée et ses élèves Le Parc naturel régional de la Montagne de Reims Le Parc naturel régional des Ballons des Vosges La circonscription d’Inspection du 1er degré d’Epernay L’association ETC...Terra
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La Région Grand Est pour avoir permis aux élèves de réaliser ce projet grâce à son soutien financier.
© Edition du Syndicat Mixte de Gestion du Parc naturel régional de la Montagne de Reims Chemin de Nanteuil, 51480 POURCY Directrice de publication : Caroline BENOIT Responsable de publication : Olaf HOLM Rédacteurs : Ecole Cumières, M. DUFOUR et ses élèves, classe de CE2/CM1/CM2 Conception : Nursel YANASMA (Pnr MR) et Alain BOUGEL (Pnr BV) Design graphique & illustrations : okowoko.fr Photos : Alain Bougel, Dorian Rollin, Freepik, Pnr MR Impression : Nord Imprim Edité en 2022
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NE PEUT ÊTRE VENDU Avec le soutien financier de :