07002907 .
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS:2.012-13
C.E.I.P. Alexandre Rosselló C/. Miquel Santandreu, 48 07006 Palma
EDUCACIÓ PRIMÀRIA HORARI
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
9,00 a 10,00 h.
CLASSE
10,00 a 11,00 h.
CLASSE
11,00 a 11,50 h.
CLASSE
11,50 a 12,20 h.
ESPLAI
12,20 a 13,10 h.
CLASSE
13,10 a 14 h.
CLASSE
DIJOUS
DIVENDRES
De cada una de les etapes cal assenyalar el següent: EDUCACIÓ INFANTIL La distribució del temps s'organitza d'acord amb la programació, no es donen, llevat d'aquells aprenentatges en que intervenen mestres especialistes ( Psicomotricitat, anglès, música,...) els talls artificials que marquen els horaris d'Educació Primària. Les seqüències temporals per als alumnes d'Educació Infantil estan en funció de les activitats que s'organitzen al llarg del dia. Així, doncs, l'horari (GESTIB) que correspon a aquests grups d'alumnes ha de contemplar-se de manera orientativa. Així mateix, cal dir, que es garanteix la dedicació del temps mínim per a cada una de les àrees curriculars. EDUCACIÓ PRIMÀRIA Malgrat que els horaris d'aquests cicles es presenten amb la rigidesa característica del quadre horari, existeix la flexibilitat suficient per desenvolupar experiències puntuals d'activitats basades en els interessos dels alumnes, bé adaptats a les circumstàncies o necessitats dels alumnes o tema, ja que és la tutora l'encarregada de dur-los a terme. Només a les àrees impartides per professorat especialista ( EF, Música, Anglès, Religió i grups flexibles), s'haurà de tenir una planificació horària setmanal fixa i definitiva ja que els mestres especialistes imparteixen docència als diferents cicles educatius. Els horaris de Primària i Educació Infantil s’han distribuït seguint els següents criteris pedagògics: 1r. Fer un sol descans al dia de 30 minuts a l’Educació Infantil i a l'Educació Primària, dividint la jornada en dos blocs. Educació Infantil: El primer bloc, abans del descans, que comprendrà 2 sessions d'una hora cada una i que serà majoritàriament per a la Intercomunicació i llenguatge. Desenvolupades per les tutores, les quals tendran l'ajuda del professorat de suport dins l'aula. El segon bloc compren tres sessions de 50 minutes cada una. A les dues primeres sessions intervenen els especialistes i a la darrera les tutores. Llengua Castellana: La professora de suport és la que realitza la lectoescriptura en castellà seguint 19