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ALUMNO CON TDAH


¿QUÉ PERCIBE EL ALUMNO? Me esfuerzo en el colegio y suspendo. Cuando alguien suspende, los demás piensan en mí. No me aceptan, tengo pocos amigos. Me riñen o castigan muchas veces.


¿QUÉ OYE? Se meten conmigo. “¡Para! me estás molestando” “Interrumpes con tonterías” “No dejas dar clase” “!Profe, está metiendo ruido¡” “¡No me deja trabajar!”


¿QUÉ DICE O HACE? Habla o hace ruidos a menudo. Se levanta constantemente de su sitio. Interrumpe juegos, explicaciones, actividades. Dificultad para mantener la atención. No termina sus tareas a tiempo. Es alegre y divertido. Tiene buen corazón. Es colaborador.


¿QUÉ VE? Que los profesores pierden la paciencia con él. Que tiene pocos amigos. Que los compañeros aceptan como es, pero no está integrado en el grupo. Que en casa sus padres se enfadan porqué le cuesta seguir las normas.

Alumno con tdah mar 14  

Mapa de empatía para el curso para el curso sobre TDAH.

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