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Las  ciudades  invisibles  de  los  jóvenes   Ajo  Monzó   ajomonzo@gmail.com  


Ajo  Monzó    

 

ajomonzo@gmail.com  

      Sumario       1-­‐LAS  CIUDADES       2-­‐LA  SOCIEDAD  RED  (  INTERNET  )  :  UN  PUNTO  DE  VISTA  ENTRE  MUCHOS       3-­‐LOS  NATIVOS  :  UNA  VISIÓN  BASADA  EN  LA  OBSERVACIÓN  ,  EL  RAZONAMIENTO  Y  LAS   CONVERSACIONES       4-­‐¿QUÉ  SIGNIFICA  TRABAJAR  EN  RED       5-­‐¿QUÉ  SIGNIFICA  TRABAJAR  EN  RED         6-­‐PROPUESTAS         7-­‐BIBLIOGRAFÍA                                            


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Las  ciudades  invisibles  de  los  jóvenes      

       

  1-­‐INTRODUCCIÓN     Las  ciudades  invisibles  ,  sólo  se  pueden  ver  con  los  ojos  cerrados  ,  con  el  sentimiento  ,  con  la   imaginación  .     Italo  Calvino  escribió  "Ciudades  Invisibles  "  como  homenaje  a  la  urbe  ,  en  el  lugar  donde   conviven  los  humanos  ,  pero  aunque  parezca  que  se  las  imaginó  ,  en  realidad  ,  Calvino  ,  sintió   las  diferentes  identidades  de  la  polis  ...  y  las  describió  con  una  literatura  poética  ,  pero  crítica   y  lúcida  ,  como  siempre  había  hecho  .     Para  mí  ,  Internet  ,  la  Sociedad  Red  ,  es  la  polis  invisible  de  este  mundo  nuestro,  invisible   porque  es  muy  difícil  sentirla,  algunos  ,  la  pensamos  y  todavía  no  la  conocemos  y   probablemente  ,  por  muchos  viajes  que  hacemos  no  la  llegaremos  a  conocer  nunca  ...     La  ciudad  ,  es  un  reflejo  de  nosotros  pero  a  la  vez  nos  configura  ,  nos  moldea  ...  sólo  aquellas   acciones  destinadas  a  averiguar  la  naturaleza  de  los  enlaces  de  este  entorno  ,  nos  darán  una   aproximación  a  la  realidad  y  nos  permitirán  fundirnos  en  la  escenografía  de  una  manera   armónica  .    

 


Ajo  Monzó    

 

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La  ciudad  es  nueva  ,  ya  nada  es  como  antes  ...  los  que  han  nacido  ,  son  jóvenes  y  aprenden   como  lo  hemos  hecho  todos  ,  por  necesidad  ,  equivocándose,  pero  sin  detenerse  ,  seguros  del   largo  camino  que  todo  lo  suaviza  ..  .  lo  madura  ...  y  pasan  largas  horas  descubriendo  sus   trampas  ,  los  espacios,  los  paisajes  diversos  ,  los  lugares  de  encuentro  ,  .     Gozan  de  hablar,  de  reír  ,  de  jugar  y  de  amar  ...  la  ciudad  es  grande  y  tiene  muchas  cosas  por   descubrir  !  Pero  Telepolis  tiene  caminos  imposibles  ,  jardines  oscuros  y  dejados  ,  hay  ruido  ,   hay  peligro  ...     Los  desconocidos  vagan  buscando  víctimas  inocentes  ,  y  hay  listos  que  campan  por  sus   respetos  ,  no  hay  gobierno  ...     Una  gran  masa  de  adultos  grises  e  ignorantes  venidos  de  otras  tierras  pretenden  integrarse,   llevan  diferentes  lenguajes  y  proposiciones  que  son  incomprensibles  para  los  nativos.            

       

 


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    2-­‐  LA  SOCIEDAD  RED  (  INTERNET  )  :  UN  PUNTO  DE  VISTA  ENTRE  MUCHOS     ●  Es  un  espacio  en  construcción  .   ●  Es  un  espacio  donde  en  principio  todos  tenemos  nuestro  lugar  .   ●  Es  un  espacio  de  relación  y  conversaciones  .   ●  Es  un  espacio  de  cooperación  y  colaboración  configurado  por  el  conocimiento  y  la   participación  .   ●  Es  un  espacio  más  mental  y  reflexivo  (  en  diferido  )  .   ●  Es  un  espacio  donde  el  desarrollo  depende  de  la  capacidad  de  aprendizaje  de  sus   habitantes  .   ●  Es  un  espacio  nómada  ,  donde  el  escenario  muy  a  menudo  cambia  ...   ●  Es  un  espacio  babilónico  ,  con  muchas  lenguas  .   ●  Es  un  espacio  de  imágenes  para  que  éstas  constituyen  un  lenguaje  común  .   ●  Las  dimensiones  espacio  -­‐  temporales  se  desdibujan  ,  el  próximo  y  el  que  está  lejos  ,   depende  de  la  intimidad  de  la  conversación  .   ●  Es  un  espacio  incierto  ,  impreciso  ,  oscuro  ,  un  lugar  para  esconderse  ...   ●  Es  un  espacio  informacional  .   ●  Es  un  espacio  documental  .        


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3-­‐LOS  NATIVOS  :  UNA  VISIÓN  BASADA  EN  LA  OBSERVACIÓN  ,  EL  RAZONAMIENTO  Y  LAS   CONVERSACIONES     ●  Desde  pequeños  desarrollan  la  habilidad  de  pulsar  botones  .   ●  Aprenden  a  interpretar  símbolos  .   ●  Aprenden  idiomas  con  velocidad  .   ●  Son  autodidactas  ,  tienen  que  aprender  solos  ...   ●  Han  desarrollado  un  cultura  común  cada  vez  más  global  .   ●  Aprenden  a  crear  sus  habitáculos  .   ●  Tienen  una  lengua  común.   ●  Comparten  para  aprender  y  porque  es  práctico  y  divertido  .   ●  Todo  lo  personalizan  .   ●  Descubren  la  ciudad  por  sí  mismos  y  sin  guía  espiritual  (  aprenden  unos  de  otros  ,  no   tienen  puntos  de  referencia  de  los  adultos  )  .   ●  Piensan  rápidamente  y  tienen  opinión  y  personalidad  .   ●  Crean  espacios  de  relación  que  sólo  son  para  nativos  ...   ●  Son  incomprendidos  por  los  inmigrantes  (  adultos  )  pero  los  toleran  ...  porque  por   ignorancia  y  desconocimiento  estos  no  distorsionan  su  mundo  .   ●  En  realidad  son  muy  tolerantes  porque  lo  que  les  interesa  es  el  conocimiento  y  las  ideas   que  otros  les  puedan  aportar.   ●  Los  interesan  las  acciones  y  las  reacciones  .   ●  Son  conscientes  de  sus  múltiples  identidades  que  las  trabajan  ,  no  las  piensan  ...   ●  Son  ligeros  ,  veloces  ,  exactos  ,  visibles  o  anónimos  cuando  quieren  ...   ●  autorregula  y  tienen  normas  ...   ●  Tienen  mucho  sentido  del  humor  y  les  gusta  reír  ...   ●  No  recuerdan  su  primera  vez  en  la  Red  ...   ●  Cada  vez  les  interesa  menos  el  mundo  presencial  ,  lo  encuentran  muchas  veces  ridículo  ...   ●  Tienen  una  nueva  ética  del  trabajo  (  "  Ética  del  Hacker  "  )  .   ●  Tienen  mucha  imaginación  y  fantasía  .   ●  No  son  consumistas  en  el  sentido  clásico  ,  sólo  consumen  lo  que  realmente  les  es   prioritario  para  sus  necesidades  relacionales  y  por  la  construcción  de  su  mundo  .   ●  Su  visión  de  la  política  y  de  los  medios  de  comunicación  tradicionales  es  extremadamente   crítica  ,  y  su  posición  al  respecto  es  "pasar"  siempre  y  cuando  se  pueda  ,  porque  cuando  hay   que  intervenir  ,  intervienen  pero  de  la  manera  que  ellos  les  parece  y  con  sus  herramientas  ...   ●  Probablemente  son  más  inteligentes  que  la  generación  anterior  .   ●  Son  activos  dentro  de  su  mundo  .   ●  Son  participativos  ...  en  la  red.   ●  Trabajan  en  red.                  


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4-­‐¿QUÉ  SIGNIFICA  TRABAJAR  EN  RED     "  La  Red  es  un  patrón  común  a  todo  lo  vivo  .  Allí  donde  hay  vida  ,  hay  redes  "  .   Fritjof  Capra     Trabajar  en  red  es  algo  natural  ,  toda  la  naturaleza  trabaja  en  red  para  vivir  y  sobrevivir  ,  las   células  son  redes  ,  el  cerebro  es  una  red  de  neuronas  ,  los  ecosistemas  son  redes  y  el  universo   también  ...     Los  humanos  en  un  tiempo  también  trabajaban  en  red  y  eran  parte  de  un  ecosistema  .  Las   personas  mayores  eran  muy  importantes  porque  poseían  la  experiencia  vital  y  su   conocimiento  guiaba  a  todos  y  era  valorado  y  respetado  .  Pero  la  naturaleza  humana  es  muy   diversa  y  en  los  últimos  siglos  ha  roto  su  relación  de  respeto  con  los  procesos  de  la   naturaleza  y  el  conocimiento  .     Se  han  constituido  organizaciones  jerárquicas  basadas  en  unos  liderazgos  impuestos  ,  vacíos,   muchas  veces  ,  de  conocimiento  y  las  jerarquías  son  enemigas  de  la  comunicación  y  la   relación  ,  minimizan  el  intercambio  de  conocimiento  ,  minimizan  el  autoaprendizaje  y  el   aprendizaje  común  para  proteger  su  liderazgo  antinatural  .  También  se  han  impuesto   modelos  de  pensamiento  únicos  mediante  los  medios  de  comunicación  de  masas  que  son  las   herramientas  perfectas  para  impedir  el  proceso  natural  de  la  evolución  ...     5-­‐COMO  SON  LAS  REDES     "  De  la  misma  manera  que  damos  una  identidad  a  un  equipo  y  que  empezamos  a  concebirlo   como  una  organización  diferenciada  ,  empezamos  a  pensar  en  las  mentes  que  trabajan  en  red   en  términos  identificables  con  su  propia  personalidad  y  su  lugar  en  el  mundo  .  "  (  Duchastel  ,   2001  )  .     ■  La  red  constituye  una  entidad  superior  en  capacidad  a  la  suma  de  las  capacidades  de  sus   miembros  .   ■  En  el  trabajo  en  red  la  importancia  de  los  miembros  tiende  a  equipararse.   ■  En  el  trabajo  en  red  la  participación  de  los  nodos  es  horizontal  .   ■  Las  redes  son  entidades  por  sí  mismas  .   ■  Las  redes  se  configuran  en  cada  momento  ,  son  dinámicas  .   ■  Las  redes  tienden  a  entrelazar  con  otras  redes  .       PRINCIPIOS  DEL  TRABAJO  EN  RED   ●  Principio  de  la  responsabilidad  :  la  red  es  responsabilidad  de  todos  por  igual.   ●  Principio  de  la  cooperación  :  hay  que  estar  dispuesto  a  cooperar  con  todos  los  nodos  en  la   consecución  de  los  objetivos  .  Cualquier  propuesta  ,  en  principio  ,  es  enriquecedora  y  ,  por   tanto  ,  se  debe  aceptar  y  se  debe  apoyar  .   ●  Principio  de  la  iniciativa  :  si  tienes  una  idea  ,  pone  en  práctica  ofrece  a  los  demás  .  Buscar   alguien  en  la  red  con  la  que  desarrollar  tus  proyectos  .   ●  Principio  de  la  creatividad  :  de  una  manera  u  otra  ,  para  sentirte  miembro  de  la  red  tienes   que  participar  en  la  creación  de  los  productos  .  Tus  productos  individuales  cambian  ,  cuando   se  convierten  en  colectivos  .  


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●  Principio  del  respeto  y  la  confianza  :  respeto  a  las  individualidades  ya  las  diversidades  .   Considerando  que  las  redes  son  vivas  tendremos  que  asumir  que  hay  épocas  mejores  y   épocas  peores  ,  tiempo  más  activos  y  tiempo  pasivos  .   Los  Jóvenes  trabajan  en  Red  de  una  manera  informal  (  y  esto  quiere  decir  que  participan  en   la  construcción  de  un  conocimiento  común  )  ,  porque  no  necesitan  de  momento  la  formalidad   en  su  día  a  día  .  La  juventud  es  un  tiempo  muy  dinámico  de  la  vida  donde  todo  sucede  de  una   manera  momentánea  ,  es  la  época  más  ligera  de  equipaje  ,  poco  a  poco  hay  cuestiones   recurrentes  que  dan  claridad  a  nuestro  proceso  vital  ,  vamos  aprendiendo  y  cogemos  una   seguridad  en  nuestro  mensaje  que  nos  lleva  a  la  madurez  .     Pero  hay  que  reconocer  que  trabajan  en  Red  y  por  eso  es  imprescindible  participar  ,   entonces  ...  los  jóvenes  de  hoy  participan  como  algo  absolutamente  natural  ,  participan  en   todo  ...           6-­‐PROPUESTAS       Mi  propuesta  no  se  basa  en  acciones  concretas  sino  en  una  actitud  nueva  en  cuanto  a  los   planteamientos  de  trabajo  :     ●  Escuchar  a  los  jóvenes  :  es  entender  ,  es  conocer  sus  propuestas  .   ●  Dialogar  :  es  conversar  ,  es  enlazar  (  linkar  )  la  experiencia  con  la  innovación  ...   ●  Explorar  su  mundo  :  Compartir  los  espacios  con  ellos  ,  aprender  de  ellos  y  de  sus   metodologías  ,  siempre  con  respeto.   ●  Aprender  :  de  sus  mundos  ,  de  sus  similitudes  y  diferencias  ,  de  sus  circunstancias  ,  de  sus   dificultades  ,  de  sus  intereses  ,  gustos  ...   ●  Compartir  :  acompañarlos  en  sus  procesos  cuando  ellos  quieran  y  lo  deseen  ,   acompañarlos  sin  segundas  intenciones  ...   ●  Crear  espacios  garantizados  de  intercambio  :  aportar  el  conocimiento  de  nuestro  mundo   de  inmigrantes  de  Internet  para  ofrecer  asesoramiento  y  tutorización  individualizada  y  /  o   colectiva  para  dar  luz  a  sus  difíciles  decisiones  y  elecciones  vitales  .   ●  Reconocer  :  el  valor  de  su  actitud  activa  y  participativa  dentro  de  la  Red  ,  y  aprender  de   esta  nueva  generación  que  puede  ser  muy  positiva.   ●  Apoyarse  en  sus  acciones  y  producciones  ciudadanas  ...                        


Ajo  Monzó    

 

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  7-­‐BIBLIOGRAFÍA     -­‐  Infinidad  de  conversaciones  que  he  tenido  en  los  últimos  35  años  de  mi  vida  ...   -­‐  Calvino  I  ,  Las  ciudades  invisibles.Ed  Siruela.  Fracmentos  en   http://www.siruela.com/archivos/fragmentos/Ciudadesindd.pdf        

          Ajo  Monzó    

 


Las ciudades de los jóvenes1