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Cómo orientar a los niños dotados Servicios Académicos Avanzados Distrito Escolar Independiente de Austin

Estrategias para la solución creativa de problemas En las últimas cinco décadas, los investigadores y defensores de la educación de niños dotados y talentosos han enfatizado la importancia de las técnicas y estrategias de solución de problemas para los niños dotados. Alex Osborn y Sidney Parnes son dos de los educadores e investigadores de más renombre en este campo de estudio. Después de una amplia investigación a finales de los años sesenta, Osborn y Parnes crearon el proceso de solución creativa de problemas. Desde entonces, se han creado, refinado y utilizado muchos otros métodos y variaciones de su proceso de seis pasos para aumentar el razonamiento creativo y analítico entre los niños. A Osborn frecuentemente se le acredita por inventar las "reglas para la lluvia de ideas" que no solo se usan para enseñar a niños dotados, sino también en comités de expertos y sesiones de estrategias de razonamiento creativo de empresas. Además, algunos creen que seguir los pasos para la solución de problemas no es tan importante durante las etapas de desarrollo del proceso, sino que lo más importante es la lluvia y extensión de las ideas. Proceso de solución creativa de problemas de Osborn y Parnes El proceso fluye lógicamente en los siguientes seis pasos: 1. Formulación del (Mess) objetivo. Identificar la meta, desafío y dirección futura. 2. Búsqueda de hechos. Recopilar información sobre el problema, observar el problema lo más objetivamente posible. 3. Solución del problema. Examinar las diferentes partes del problema para aislar la parte principal, planteando el problema de una manera abierta. 4. Búsqueda de ideas. Generar cuantas ideas sean posibles respecto al problema, lluvia de ideas. 5. Búsqueda de soluciones. Elegir la solución que sea más adecuada, crear y elegir el criterio para evaluar las soluciones alternas. 6. Búsqueda de aceptación. Crear un plan de acción.

Proceso de seis pasos para la solución de problemas futuros El modelo de solución de problemas futuros sirve como base para construir procesos de razonamiento dinámicos y creativos e incluye: 1. Identificar los desafíos relacionados con el tema o situación futura 2. Elegir un problema oculto 3. Generar ideas para solucionar el problema oculto 4. Formular y seleccionar criterios para evaluar las ideas de solución 5. Evaluar las ideas de solución para determinar cuál es la mejor 6. Crear un plan de acción para implementar la mejor solución

En 1974, el Dr. Paul Torrance creó el proceso de solución de problemas futuros cuando realizaba un estudio de investigación en la Universidad de Georgia. Torrance trabajó directamente con Osborn y Parnes para crear este método que todavía se usa en las competencias académicas del Programa Internacional de Solución de Problemas Futuros. El programa del estado de Texas, afiliado al Programa Internacional de Solución de Problemas Futuros empezó en el Distrito Escolar Independiente de Austin en 1980 donde ha continuado desde sus inicios.


Lluvia de ideas Conocer las reglas de lluvia de ideas puede ayudarle a cualquier persona a pensar de una manera más creativa, innovadora y prolífica. Cuando se están generando las ideas, los estudiantes deben esforzarse por alcanzar cuatro áreas de capacidad: Fluidez: producir una gran cantidad de ideas Flexibilidad: producir una variedad de ideas en diferentes categorías Originalidad: producir ideas creativas y originales Elaboración: producir ideas que se puedan ampliar Reglas de lluvia de ideas para personas y grupos 1. Esforzarse por tener fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración. 2. Siempre tener por escrito sus ideas. Siempre establecer un tiempo límite porque las investigaciones muestran que pensamos mejor cuando tenemos un tiempo límite. 3. Aceptar todas las ideas. No criticar ni alabarse unos a otros las ideas durante la sesión de lluvia de ideas. 4. Es bien aceptado apoyarse en las ideas de alguien más y ampliarlas. 5. Entre más excéntricas, poco convencionales y alocadas las ideas, ¡mejor! Las mejores ideas o las más factibles se pueden evaluar en cualquier momento.

Sesiones de lluvia de ideas se deben llevar a cabo frecuentemente para mejorar la productividad y creatividad del pensamiento. Motive a sus hijos a generar ideas en el carro, unos minutos antes de irse a dormir, en familia después de cenar, etc. Temas para la lluvia de ideas: • Usos para un balón de fútbol además de usarla en los partidos de fútbol. (Pueden pensar en cualquier tipo de pelota). • Usos para computadores que ya no se usan. • Posibles nuevos títulos para una película o libro favorito. • Usos para una sandía además de comérsela.

Inventar un nuevo producto usando un artículo reciclado.

Los niños dotados particularmente necesitan motivación y la libertad de pensar creativamente y que no siempre se espere de ellos una respuesta exacta o correcta. Con mucha frecuencia se exige la respuesta correcta antes de permitirles a nuestros niños descubrir diversas posibilidades. Motivar a los niños a ver las situaciones desde una variedad de perspectivas, ayuda a motivarlos para pensar creativamente y producir más ideas. En la sociedad actual de cambios constantes, el mercado de trabajo del futuro exigirá que nuestros hijos puedan resolver problemas y pensar de manera creativa para alcanzar el éxito. En un estudio reciente, se encontró que las compañías Fortune 500 buscan las siguientes características en sus nuevos empleados. No solamente se fijan en los buenos grados o en un alto promedio de calificaciones, sino en: • • • • •

Estrategias y habilidades para resolver problemas Trabajo de equipo y colaboración Flexibilidad y adaptación Capacidad de analizar una situación desde diferentes puntos de vista Amplia variedad de experiencias en diferentes áreas Existen muchos programas y competencias académicas disponibles para ayudar a desarrollar estas destrezas creativas importantes en su hijo para solucionar problemas. Para más información, visite cualquiera de estas páginas de Internet: Programa de Texas de Solución de Problemas Futuros: www.txfpsp.org Destination ImagiNation: www.texasdi.org Competencia de Robótica del Estado de Texas: www.tcea.org/robotics

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