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TODOS PODEMOS JUGAR Semana Mundial de Rotaract - Proyecto Interclub Rotaract Club Tafí Viejo, Tucumán 9 de Julio y Tucumán Nombre del Proyecto: “Todos podemos Jugar” Categoría: INTERCLUB Clasificación: Niñez, Ecología, Salud, Serv en Conjunto Rotary. Coordinadores: Barnichea Jorge, Coria Federico, Reinoso Ximena, Reinoso Augusto, Rodriguez Marat Santiago. Objetivos: Promocionar el programa a través del servicio y la difusión en diferentes marcos. Objetivo específicos: • Realizar un proyecto de Servicio a la Comunidad en el interior de la provincia. • Integrar a los tres clubes Rotaract de Tucumán. • Difundir las actividades del club en los medios de comunicación. Fundamentos Jugar... Es el primer acto creativo de ser humano. Es una forma de expresión corporal. Es una forma de descubrir el mundo. Es una forma de goce y placer. Es un aprendizaje. Es un medio para educar, estimular e influir en la personalidad El juego es el mejor medio para estimular a los niños durante las diferentes etapas de su vida. El juego abre ventanas del ser para el cultivo de emociones fundamentales en el aprendizaje de la convivencia como la confianza y la aceptación del otro en su legitimidad. Nos lleva a ámbitos fantásticos e imaginativos en donde uno se abandona en el personaje que determina el juego. La recreación y los deportes también ofrecen múltiples oportunidades para aprender a compartir, proceder de acuerdo con normas, valorar el hecho de participar, disfrutar los triunfos y aprender las lecciones que encierran las derrotas. Pero ante todo, para descubrir las bondades y las exigencias del trabajo en equipo que conduce a crecer juntos y a lograr metas comunes. El conocimiento del cuerpo fomenta la autoestima. Los criterios éticos y estéticos del proyecto de vida van cimentando las bases de una formación integral que trasciende los tiempos y los espacios de la educación formal y abre caminos hacia el cultivo de otras inteligencias como la lógico-matemática y la lingüística.


Breve Descripción Los tres clubes se dividieron en 5 áreas de trabajo para realizar las siguientes Actividades. AREA DE SALUD Organización de las charlas sobre:  Educación sexual. Para la secundaria.  Odontología e higiene bucal Para la primaria  Higiene General. Toda la escuela AREA DE INFRAESTRUCTURA  Reparación de los juegos, producción de hamacas, armado de arcos y una cancha de futbol, distribución de herramientas y Mantenimiento. AREA DISEÑO DE EXTERIORES  Mural temático para incentivar el juego en los niños.  Pintura de los juegos.  Plantación las flores y arboles. AREA ENTRETENIMIENTOS Subdivididos por cursos desde el área inicial hasta secundaria.  Juegos con los niños. Organizar de acuerdo a las edades.  Talleres: teatro, murga, baile, AREA LOGISTICA, DONACIONES y COCINA.  Se encargó de gestionar los recursos materiales necesarios previo al proyecto, y durante se encargaron de organizar el almuerzo y merienda comunitario. Sector Beneficiario: Alumnos de la escuela la Escuela Nº15 Republica de Venezuela situada en la localidad de Pampa Mayo, Simoca, A 60 km de la capital Tucumana. Plazos de Ejecución: • 27 de Febrero al 03 de Marzo: Diagnostico de las necesidades en la escuelita, comunicación con las autoridades escolares y visita de los coordinadores al establecimiento. • Sábado 03 al 25 de Marzo: Organización previa en las áreas de trabajo. • Miércoles 28 de Marzo: Visita de los Coordinadores al establecimiento para realizar las invitaciones al alumnado para participar de las actividades. • Sábado 31 de Marzo: Última reunión de organización en cada club. • Lunes 02 de Abril: Ejecución del Proyecto.


Cronograma de Actividades Lunes 02 de Abril de 2012. • 09 hs. Salida desde Tucumán hacia Simoca. • 10:30 a 11:30 preparación de la escuela, distribución de aulas y sectores para las actividades. ACTIVIDADES DENTRO DE LA ESCUELA • 11:30 a 13hs: Área de Salud: o Odontología e higiene bucal para la primaria o Educación sexual para la secundaria. o Higiene General para toda la escuela • 13js. Almuerzo Comunitario. • 14 a 17hs Área de entretenimiento. Nivel Inicial: Juegos, baile y pintura. 1ºy 2º talleres manuales: sobre la realización de bombones de dulce de leche Talleres dinámicos: el juego llamado MATAMOSCAS. o 3º y 4º talleres manuales: RECICLADO sobre cajas de leche para armar cofres Taller dinámico: juego RELEVAME. o 5ºy 6º talleres manuales: PULCERAS ARTESANALES, con los varones se trabaja en la realización de pulseras tejidas a hilo (macramé) y las niñas pulseras con piedras brillosas. Taller dinámico: juego DIBUJO EN EQUIPO. o NIVEL SECUNDARIO: trabajo en la confianza e integración con JUEGOS DE PRESENTACION, posteriormente un taller dinámico llamado "UNA TORRE ALTA, FIRME Y SEGURA" y para finalizar un juego de cooperación q se trabajara con bombuchas. 17hs, Merienda Comunitaria. 17:45hs Taller de Baile para todos los alumnos. 18:30hs Cierre. o o

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ACTIVIDADES FUERA DE LA ESCUELA • 11 a 13hs y 14 a 18hs: El Área de Infraestructura. o Colocación de Hamacas. o Armado arcos y cancha de Futbol. • 11 a 13hs y 14 a 18hs: El Área de Exteriores. o Marcado y pintado del Mural temático con incentivo al Juego. o Forestación: Plantines de árboles. o Pintura de los juegos: Hamacas, subibaja, tobogán, columpios, rayuela. o Pintura de 7 pizarrones. Recursos Humanos: Rotaractianos, Rotarios, voluntarios.


Recursos Materiales para el Proyecto por Área INFRAESTRUCTURA • Equipo para soldar • Electrodos Punta Azul 1kg • Amoladora. • Par de discos desgaste para amoladora chica. • Par de discos corte para amoladora chica. • Escalera de 4 mts. • 10 Tablas para hamacas 20x45cm, 1.5cm espesor. • Adaptadores y zapatillas eléctricos. • Alargadores de 20 y 30 metros. • Cadena 60mts • Lijas 20 gruesas 20 finas 20 medias • Tiner 3 litros. • Cal encendida. 5 kg. • Grasa. 1 tarrito un litro. • Barniz. 2litros. • Cañas de Bambú para los arcos de futbol. EXTERIORES • Pintura 9 litros con convertidor de óxido, 2 litros blanco, 2 amarillo, 2 rojos, 2 azul. • Pinceles: 14 medianos, 2 rodillos pared, 3 rodillos chiquitos, 3 pinceles medianos, 4 chiquitos. • 2 litro pintura para exteriores. Amarillo. • Plantines de árboles. • Palas 7. SALUD • 6 marcadores. • 10 afiches. • 150 kits odontológicos. • Botiquín. ENTRETENIMIENTO • 30 tijeras. • 100 perlitas. • 1kg de Dulce de leche repostero. • 1kg de pochoclo. • 1 bolsa de caramelos. • 1 bolsa de chupetines. • 2 cajas de Temperas. • 3 rollos Hilo encerado. • 3 bolsas de bombuchas. • 1 radiograbador. COCINA • 3 kg de Yerba. • 2kg de azúcar.


400 tortillas.

Conclusiones

El impacto en la Comunidad de Pampa Mayo y alrededores de Simoca fue muy alto, el proyecto tuvo una muy buena llegada a los alumnos y al poblado porque es la primera vez que un grupo de gente se acerca con un proyecto de tal magnitud. Tuvimos la oportunidad de conocernos e integrarnos entre nosotros muy rápidamente, logrando una conjunción muy buena para el desarrollo de la planificación y más en la ejecución del mismo. Tuvimos un apoyo constante e integro por parte de las autoridades escolares y comuna de la localidad, tuvimos la ayuda de algunos Rotarios que también se hicieron presentes ese día para trabajar en conjunto. El Proyecto sobrepaso nuestras expectativas, pensamos una integración previa al proyecto de servicio, un trabajo organizado y una ejecución que tenia contemplada una serie de actividades que incluso cambiaban en caso de lluvia y todo salió de la mejor manera. El 2 de abril trabajamos íntegramente como un solo equipo, no había distinciones de club y esa fue una de las mejores cosas logradas fuera de todo el trabajo que se hizo por y para la escuela. Los valores rotaractianos relucieron y demostramos una vez más porque seguimos en la institución.

Otros Datos a Considerar: Recibimos una mención de agradecimiento por parte de la escuela e invitación a un locro comunitario para celebrar todo lo logrado, también tuvimos la difusión constante de la radio de la localidad, lo cual hizo que Rotaract se conociera entre todos sus habitantes.


Todos Podemos Jugar  

Categoría Interinstitucional

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