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LENGUAJE - TAREA NAVIDAD – REPASO TEMA 1 A 5

(1) Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: Karolina, Esther, Blanca, Andrés, Daniela, Pablo, Leyre, Jennifer, Mar, Álvaro, Sofia, Marco, Luis, Agustín, Paula, María, Laura, Nicole, Noelia, Alba, Ivo, Kawtar, Carmen, Cosmina, Narcisa. ….......................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. (2) Contesta 1. ¿Qué es una sílaba? …........................................................................................................................... 2. Según el número de sílabas, las palabras pueden ser:

…......................................................

…....................................................................................................................................................................... 3. La sílaba tónica es ….............................................................................................................................. 4. Según en lugar de la sílaba tónica las palabras pueden ser: …......................................... …....................................................................................................................................................................... 5. La sílaba tónica de las palabras agudas es ….......................................... y llevan tilde …....................................................................................................................................................................... 6. La sílaba tónica de las palabras llanas es …............................................ y llevan tilde …....................................................................................................................................................................... 7. La sílaba tónica de las palabras esdrújulas es …................................................. y llevan tilde …......................................... como las palabras ........................................................... (3) Separa en sílabas las siguientes palabras: árbol, colibrí, pájaro, canasta, número, sal, trampolín, calentador, selva, tren, campo, embotellar. ….......................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. (4) Escribe estas palabras de todas las formas posibles en que se pueden dividir a final de línea utilizando un guión: esfera, alcachofa, helicóptero, jardín, además. ….......................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................


(5) Organiza las siguientes palabras según la posición de la sílaba tónica: ciprés, frágil, bolígrafo, lupa, abril, libro, cuaderno, chaqueta, líquido, cóncavo, pupitre, mochila, soñar, cáscara, sótano, perdón, doctor, avestruz. 1. Aguda: …..................................................................................................................................................... 2. Llana: …...................................................................................................................................................... 3. Esdrújula: …............................................................................................................................................... (6) Coloca la tilde a las siguientes palabras en los casos que corresponda: alli, cantante, carton, molusco, detras, platano, fragil, jardin, fosil, lampara, almibar, despertador, reloj, calamar, microfono, portal, lunes, color, semaforo, frances, gondola, atrás, Joaquin, Carmen, Oscar, colibri, (7) Contesta: 1. ¿Qué es un diptongo?............................................................................................................................. 2. ¿Cuándo llevan tilde? …........................................................................................................................ …....................................................................................................................................................................... 3. ¿Qué es un hiato? ….............................................................................................................................. 4. ¿Cuándo llevan tilde? …....................................................................................................................... …..................................................................................................................................................................... 5. Coloca las siguientes palabras según tengan diptongo o hiato: dromedario, acordeón, canoa, guantes, caimán, búho, ciervo, sandía, también, día, fue, leer, reír, dieciséis, almohada, cohete, canción. Diptongo: …................................................................................................................................................. Hiato: …........................................................................................................................................................ (8) Contesta: 1. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que se dé un acto de comunicación? …................................................................................................................................................................ 2. Según el código que se utilice, la comunicación puede ser: …....................................... …................................................................................................................................................................ (9) Contesta: 1. ¿Qué es un enunciado? ….................................................................................................................... 2. ¿Cuál es la diferencia entre una frases y una oración? ….................................................. ….......................................................................................................................................................................... 3. Indica si las siguientes son frases u oraciones • ¡Qué bonito día! • Me gusta pasear por el campo todas las mañanas.


• Llamaré a mi abuela por su cumpleaños. • ¡Enhorabuena! (10)

Según la intención del hablante ¿qué tipos de enunciados existen?

…........................................................................................................................................................................... ¿Según la intención del hablante, de qué tipo son los siguientes enunciados? •

Cierra la puerta cuando salgas.

…......................................

Tu primo Rafael tiene los ojos negros.

….....................................

Mi hermana no sabe cocinar tortilla de patata.

…......................................

¿Quieres un trozo de pastel?

…......................................

¡Qué alegría tener noticias tuyas!

….....................................

(11)

Separa en sujeto y predicado.

• Juan y Ana son expertos en insectos exóticos. • Los abuelos de Inma viven en un pueblo de Cantabria. • Vendrán mis primos para mi cumpleaños. • El peatón fue avisado por el guardia de tráfico. (12)

Subraya el núcleo del sujeto y rodea el núcleo del predicado

Vosotras sois mis mejores amigas.

Carlota toca todas las tardes el violín.

Tu historia de miedo nos dejó asustadísimos.

Mi abuelo ha salido muy pronto de viaje esta mañana.

(13)

Describe los siguientes sustantivos, según su clase (común o propio, individual o

colectivo, concreto o abstracto) género (masculino o femenino) y número (singular o plural). 1. abuela …............................................................................................................................................... 2. montañas …........................................................................................................................................ 3. Luisa …................................................................................................................................................. 4. curiosidad …....................................................................................................................................... 5. ejércitos …............................................................................................................................................ (14)

Escribe el sinónimo o antónimo de las siguientes palabras Sinónimos Alegre divertido frío veloz vago

Antónimos Veloz artificial estrecho sano facilidad


(15)

Define y pon dos ejemplos:

1. Palabra homófona: …................................................................................................................................ …...................................................................................................................................................................... 2. Palara polisémica: …................................................................................................................................. …....................................................................................................................................................................... (16)

Escribe en qué entrada del diccionario buscarías el significado de estas palabras.

Soles …..........................

Cantaba …............................. Hermana …...........................

Contentos ….......................... Decían ….......................... Pensaba …............................ (17)

Escribe los pasos que debes seguir para decorar el árbol de Navidad. Utiliza las

palabras: primero, después, a continuación y finalmente. ….......................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. (18)

Escribe

la

lengua

o

lenguas

oficiales

que

se

hablan

en

las

siguientes

comunidades: País Vasco: ….....................................

Galicia: …..............................................

Cataluña: ….........................................

Andalucia: …........................................

(19)

Describe a Selena Gomez.

….............................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ….............................................................................................................................. (20)

Analiza morfosintacticamente las siguientes oraciones:

Mi burro Casimiro pasta en el prado de tu primo Rodolfo.

La chica rubia de Albacete será contratada en febrero.

He hablado con la compañía de teléfono.

Por las mañanas llego tarde al colegio.

(21)

Realiza las actividades del libro “El mago de Oz”.


Tarea Navidad Lenguaje