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LA NUEVA GENERACIÓN DEL APRENDIZAJE.

Por: Aída Rodríguez Hernández


Actualidad.


El elemento más representativo de las nuevas tecnologías es sin duda el ordenador y más específicamente, Internet.


e -Learning

El e-learning consiste en la capacitación a través de Internet.

educación

y

Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.


C- learning

Es un concepto nuevo, inspirado en la computaciĂłn en nube. Es decir una enseĂąanza mediante el internet, y sus medios tales como: Blogs, video , chats. Uso de la nube


m- learning

Mobile Learning es una modalidad de enseĂąanza y aprendizaje relativamente nueva, que permite a los alumnos y profesores la creaciĂłn de nuevos ambientes de aprendizaje a distancia a travĂŠs de dispositivos mĂłviles con acceso a internet.


Aprendizaje personalizable, presente en distintos espacios formativos y puede darse desde las aulas (educaciĂłn formal) o de manera no formal atendiendo a las necesidades del que tiene que aprender. MOOC cursos masivos en lĂ­nea.

p-learning


u-learning El u-learning o el aprendizaje ubicuo (en español) deriva de lo que, dentro de los avances tecnológicos, se denomina ubiquitous computing. Se trata del uso de la tecnología en todas partes (en cualquier momento y en cualquier lugar).


t-learning

Este tipo de aprendizaje, apoyado en las herramientas de Internet, promueve el desarrollo de cambios permanentes de las competencias de quienes toman este tipo de entrenamiento. El alumno considera que aprende por sĂ­ solo aunque el maestro es un asesor indirecto.


Actualidad.

Aprendizaje combinado


Factores diferenciados Tecnología

Aprendizaje autorregulado

Asincronía

Presencial

Semipresencial

Virtual

Sincronía Infraestructura física

Aprendizaje guiado


b- learning


Definición • Es la combinación de la enseñanza presencial con el uso de las tecnologías. • Procesos de aprendizaje realizados a través de redes digitales y sesiones presenciales. • Presencial y virtual integrando un modelo.

En español, el b-learning también es conocido como aprendizaje semipresencial, aprendizaje mixto, aprendizaje combinado o aprendizaje híbrido.


El modelo

Presencial

Virtual

Tomada de informaticaeducativaucqyaneth.blogspot.com

Colaboraciรณn

Retroalimentaciรณn


Rol del docente. • Formador, tutor , mediador, dinamizador. • Presencia sincrónica y asincrónica • Tutoría presencial. • Comunicación visual, auditiva, audiovisual,


CaracterĂ­sticas


Bases metodológicas • • • •

En teorías de aprendizaje Constructivismo. Cognitivismo. Aprendizaje por descubrimiento. • Aprendizaje significativo, • Inteligencias múltiples. • Aplicación y uso de tecnologías


• Creatividad del que enseña para crear estrategias y material didáctico. (bibliografía impresa, documentos electrónicos, direcciones electrónicas,


Estimular al estudiante con el rol de responsable de su aprendizaje.


Estrategias b-learning


Estrategias. • Mediante el uso del facebook, los alumnos realizarán un enlace con alguien de su píblico para interactura educativamente hablando • Uso del whatsApp. • Presentar un video • Abrir un wiki público e invitar algunos amigos • Foros y debates en línea.

Nuevas Formas de Aprender  
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