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Ao longo do mês de Setembro/Outubro muitas foram as actividades realizadas dentro e fora da sala de aula. Na aprendizagem de novos conteúdos foi imperativo o recurso a jogos didácticos e actividades lúdicas que cativassem a atenção dos alunos. Apresentamos algumas

“Gostei muito porque era para aprender os

ossos do corpo e foi divertido”. - Nídia

“Gostei desta actividade porque era uma

actividade de aprendizagem”. - Afonso

“Estamos tão giros com as etiquetas dos ossos que aprendemos”.

“Gostei de pôr os ossos no cartaz”. Laura


“Eu gostava de repetir porque a actividade

foi engraçada”. - Lícia

“Os vídeos são muito fixes porque nos ensinam

muito”. – João P.

“Adoramos a amostra de perfume que a professora ofereceu a todos os meninos quando demos a pele”. – Laura e Daniela


Ao longo do mês aprendemos as regras de primeiros socorros. O Afonso e o João Pedro trouxeram algumas coisas, com elas elaboramos uma caixa de primeiros socorros que ficará na nossa sala para os “imprevistos”.

Quando aprendemos a matéria sobre os sismos fizemos uma simulação … fartámonos de rir.

O nosso jogo resultou num sismograma.

Nas aprendizagens do nosso passado local a turma foi dividida em grupos. Cada grupo escolheu uma instituição ou vestígio histórico para pesquisar. Ei-los a apresentar o seu trabalho aos colegas.


“Gostei do jogo dos milhões e assim conhecemos a população de muitos países do mundo”. - Susana

Para relembrarem as fracções cada aluno trouxe fruta de casa. Dividimos essa fruta para rever a matéria, no fim partilharam entre todos (esta actividade foi sugerida pelos alunos).

Eu cá vou comer um terço da anona! Que delícia!

Que bom!!! Vou comer uma décima da tangerina.


Jogos Pedagógicos – Troca de pontos Os

alunos

ao

longo

da

semana

acumulam

pontos

com

o

comportamento e os trabalhos de casa. Todas as sextas-feiras esses pontos são trocados pelos jogos disponíveis na sala. Obviamente quem acumula mais pontos mais jogos poderá jogar. Eles adoram e esta actividade promove os jogos em equipa e a cooperação e entre eles …

Que jogo renhido! Quem irá ganhar?

“Eu gostei do jogo porque estava sempre a cair”. - Luís

Que belo jogo para aplicar o vocabulário novo aprendido.

“Isto é giro, mas é difícil”. - Laetitia


“Gostei, porque fizemos construções engraçadas” - Sónia

“Eu gostei das peças multi-básicas porque dá para aprender melhor a matemática”. - Lícia

“Eu gosto de mexer no ábaco”. - Francisco

“Eu gostei deste jogo porque consegui fazer coisas divertidas” - Catarina

“Mas que belas peças. Gosto disto”. – Catarina P.

“Foi muito difícil acertar o número no ábaco”. – Paulo A.

Quinzenalmente terá lugar na sala a área dos “cientistas de palmo e meio” onde realizaremos experiências diversas. A primeira foi o “Vulcão de água” que foi um sucesso.

Trabalhos alunos Setembro/Outubro  

Trabalhos realizados pelos alunos na turma do 4.º ano durantes os meses de Setembro e Outubro de 2008