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ASPECTO S S O C I A L E S | 7 8

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Acto de cierre sobre los programas de educación Con la presencia de más de 250 personas el 1 de diciembre de 2010 se presentó, evento mediante, el trabajo realizado por Toyota Argentina a lo largo del año. En la ceremonia, maestros, directivos y alumnos recibieron su certificado por la participación en alguno de los programas educativos que realiza la compañía. Finalmente, el presidente de la compañía junto a autoridades del Instituto Nacional de la Educación Técnica -INETy el Consejo Provincial de Educación y Trabajo hicieron entrega del equipamiento correspondiente a los programas de crédito fiscal a las escuelas de la provincia de Buenos Aires.

Visitas y apoyo a universidades Con la finalidad de tener un acercamiento al mundo académico, generando una base para el intercambio, anualmente se reciben las visitas de estudiantes. En este período visitaron la planta industrial las

universidades IAE, Universidad de Luján, Universidad de Cuyo, Universidad de Mar del Plata. Además participaron de la visita las escuelas en contingente Chubut y Misiones y la EET1 Chivilcoy, entre otras.

Promoción de la educación ambiental Por 7mo año consecutivo, se brindaron conceptos sobre educación ambiental en las escuelas primarias de Zárate y Campana. Desde el año 2004, el personal de Asuntos Ambientales de la compañía transmite conceptos sobre cuidado ambiental a los alumnos, considerando que para obrar de manera responsable con el ambiente, los cambios de hábitos deben comenzar en los

más pequeños. Dicha campaña, ya alcanza un total de más de 7.800 chicos de 5to grado en 17 escuelas de la comunidad de la planta Toyota. La base de la capacitación es transmitir diversos conceptos como contaminación, reciclaje y reuso, y calentamiento global, además de promover el trabajo en equipo, el debate, la búsqueda de consenso y la creatividad al momento de resolver el juego.

Programas educativos realizados ESTABLECIMIENTO

BENEFICIARIOS PROGRAMA DIRECTOS

EET N° 1 Almirante Guillermo Brown

70 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

EET N ° 2 Coronel de marina Tomás Espora

69 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

EET N°3 Ing. Agustín Rocca

71 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

EET N° 4

76 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

Escuela Agraria N°1 Carlos Von Benard

42 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

EET N° 1 Hipólito Bouchard

89 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

EET N° 1 Batalla Vuelta de Obligado

70 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

EET N°1 Luciano Reyes

75 alumnos

Introducción al mundo del trabajo.

Escuela No 15 Clotilde Guillén de Rezzano

5 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “El placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela”.

Escuela No 2 Coronel de marina Tomas Espora

6 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “El placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela”.

Escuela No 24 Ricardo Güiraldes

4 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “El placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela”.

Escuela No 28 Juana González de Silvano

5 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “El placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela”.

Escuela No 3 Nuestra Señora del Carmen

4 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “El placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela”.

Escuela No 1 General José de San Martín

6 docentes

Capacitación intensiva para mediadores de lectura: “El placer de leer y las prácticas de lectura en la escuela”.

Escuela No 12 Crucero General Belgrano

5 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “Criterios orientadores de buenas prácticas para la enseñanza de la lectura: el rol del promotor de lectura”.

Escuela No 21 Paula Albarracín de Sarmiento

6 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “Criterios orientadores de buenas prácticas para la enseñanza de la lectura: el rol del promotor de lectura”.

Escuela No 26 María Luisa Luchillo de Buttri

4 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “Criterios orientadores de buenas prácticas para la enseñanza de la lectura: el rol del promotor de lectura”.

Escuela No 27 José Manuel Estrada

5 docentes

Campaña de lectura: capacitación intensiva para mediadores de lectura: “Criterios orientadores de buenas prácticas para la enseñanza de la lectura: el rol del promotor de lectura”.

En este período se cambió el método en la campaña en escuelas primarias, estimulando a los chicos un punto de vista lúdico.

Toyota Argentina 2011  
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