Issuu on Google+

BOLETIM DA EB1 IGREJA MILHEIRÓS DE POIARES

P ÁGIN AS DA PEQUEN ADA

MENSA GE M

E D I Ç Ã O

1

A N O

1

N O V E M B R O

D E

2 0 0 9

DA COORDENA DORA

“As Famílias Unidas São Mais Fortes” Esta é a frase de um dos nossos painéis que pretende lembrar a

Projecto Escola Limpa A EB1 de Milheirós de Poiares desenvolve novo Projecto: “Escola Limpa”, no âmbito do Eco-Escolas, que pretende formar os mais novos para uma participação activa na limpeza e asseio da sua Escola.

todos, alunos, pais, encarregados de educação, professores, assistentes operacionais o quanto é importante estarmos juntos, compartilharmos ideias,

conhecimentos

e sentimentos para podermos construir um mundo melhor. Vamos juntos aprender a aprender, cooperar,

participar,

parti-

lhar, inovar, comunicar, construir, acreditar, sonhar…

Maria Albina Almeida

RESPONSÁVEIS

PELO

PROJECTO: ALEXANDRA NEVES SANDRA

Pág. 2

Painel de Outono

STOP! Vamos Ler!

A nossa Escola está cada vez mais bonita!

No dia 28 de Outubro de 2009, entre as 11h30min e as

Todas as turmas participa-

11h45min, todos os alunos do

ram na construção do Painel do Outono. Desta vez, foram utilizadas folhas “gigantes” e

Agrupamento pararam e leram. Esta é uma das muitas actividades que a Escola tem

muito coloridas.

desenvolvido, no âmbito do Plano Nacional de Leitura.

E

PEREIRA

Colaboradores: Isabe l

Fi gue ire do,

Patrícia Ne ve s,

Ne ve s,

Conce ição Sofia

Sónia

Cidalina

Silva,

Alve s,

Sa ntos,

Conce ição Pe ixoto

e

Dias, Isabe l

Fá tima Carval ho

Pág. 2

Pág. 4


P ÁGINA

2

Projecto Escola Limpa Na nossa escola foi criado um Projecto chamado “Escola Limpa”, no âmbito do Eco-Escolas que vai ter a duração de um ano lectivo. Este projecto foi iniciado no dia vinte e seis de Outubro de 2009, com uma Reunião Geral de Alunos (RGA) e na presença de todos os professores e assistentes operacionais. A responsável pelo Projecto “Escola Limpa”, é a professora Albina Almeida. Este projecto tem como objectivos: consciencializar para a problemática dos lixos e correcta separação no recinto escolar; desenvolver a autonomia e a responsabilidade; desenvolver procedimentos e estratégias para solucionar os problemas relacionados com a incorrecta utilização do recinto escolar. Para pôr este Projecto de pé, para além destes objectivos houve necessidade de elaborar um regulamento que prevê: uma eleição quinzenal de três observadores por cada turma que vão acompanhar e supervisionar a sua implementação; reuniões quinzenais com os observadores para apresentarem por escrito, em impresso próprio, os registos de ocorrência e definição de procedimentos; a adopção das estratégias adequadas para solucionar os problemas detectados; e a realização de uma RGA no início de cada período. No final da reunião que iniciou o Projecto “Escola Limpa” todos se mostraram motivados em o levar por diante e em fazer dele um sucesso. 4.ºB

Painel do Outono No dia 29 de Outubro, na nossa escola, foi colocado o painel do Outono na parte exterior do edifício. Para isso, coube a cada turma enfeitar uma folha “gigante” a seu gosto. A nossa folha era vermelha e para a preencher optámos por recortar e colar outras folhinhas mais pequenas em vários tons de vermelho. Usámos papel de lustro, revistas e pinturas com lápis de cera ou com lápis de cor. As folhas das outras turmas também tinham cores outonais: amarelo, laranja, verde e castanho. Umas turmas usaram a técnica da esponja, outras usaram as mãos dos meninos para marcar, papel crepe ou outras técnicas. No dia referido, todos os alunos se reuniram no recreio vendo as professoras colocar as folhas no placard onde já se encontrava o Sr. Vento. O resultado final foi muito bom, ficou espectacular! Parabéns a todos nós e, especialmente, às Coordenadoras do Projecto “Animar a Escola”, Prof. Patrícia, Prof. Sofia, Prof. Conceição, Prof. Cidalina, Prof. Isabel e Prof. Sónia.

3.ºA


P ÁGINA

3

Tudo ao Contrário!i

Jogo do Menirima

ODMS 8 Formas de

No dia 20 de Outubro, tivemos uma aula muito divertida.

secava-se à chuva...entre outras coisas

Ouvimos um texto muito engraçado da Luísa Ducla Soares,

A professora Júlia também esteve lá, para nos ajudar a rea-

“Tudo ao Contrário”, que contava a história de um menino que

lizar muitos jogos divertidos. E a brincar aprendemos conceitos

fazia tudo ao contrário, isto é, deitava os fatos na cama e dormia no armário; ele

muito importantes. No final, a nossa professora ensinou-nos a canção “ A

molhava-se ao sol e

Casi nh a”.

vos de Desenvolvimento do Milénio, a EB1 participou na elaboração de uma

flor,

que

esteve

500g de feijão branco demolhado 500g de amêijoa 2 dl de azeite 4 dentes de alho 2 cebolas

S a n t a

1 raminho de coentros

Maria

350g de miolo de camarão

Feira, e na recolha

Sal q.b.

de

Modo de Preparação:

alimentos, no dia 16 de Outubro de 2009. Com o lema — “Vamos Plantar toda

a a

2.ºC

Ingredientes:

exposta em da

Repara

Sopa de Marisco

Mudar o Mundo No âmbito dos objecti-

como estávamos muito motivados !

Mudança”, Comunidade

Educativa não ficou indiferente, participando de diversas formas.

Comece por cozer o feijão na panela de pressão, em água temperada com sal, cerca de 20 minutos. Escorra e reserve. De seguida, esmague os alhos e leve ao lume, juntamente com metade do azeite. Depois de bem fritos acrescente as amêijoas, muito bem lavadas. Regue com um pouco de água, tape e cozinhe até que abram. Retire e elimine as cascas. Coe o caldo e reserve. Pique agora as cebolas e refogue no restante azeite. Aromatize com coentros picados e junte o feijão e o miolo de camarão. Tempere e regue com o caldo que reservou e água fervente, até perfazer cerca de 1,5l. Rectifique os temperos e deixe ferver por alguns minutos. Nota: Pode substituir as amêijoas por igual quantidade de berbigão. 4.ºA


P ÁGINA

4

Stop! Vamos Ler! No âmbito da iniciativa “STOP. Vamos ler”, a turma do 1º ano A elaborou uma história a partir de imagens. “Era uma vez uma formiguinha que antes de sair de casa, se via sempre ao espelho. Um dia foi passear e deitou-se nuns arbustos. Depois foi a casa dos amigos e convidou-os para brincarem. Eles aceitaram e brincaram às cavalitas, mas ela escorregou e aleijou-se num pé. Então os colegas perguntaram-lhe se estava bem e ela respondeu que não se sentia muito bem. Foram meter-lhe os pés na água e ela melhorou, já não sentia tantas dores, mas quis ir para a cama. No outro dia levantou-se e foi passear com os amigos.”

1.ºA

2.ºB


P ÁGINA

O Outono

3.ºB

Os Nossos Amiguinhos Olá! Nós somos a turma do 1º ano B e a nossa sala fica do outro lado da rua, no antigo edifício da pré. A nossa professora chama-se Alexandra. Na escola queremos 3.ºB aprender a fazer letras e números. Gostamos muito do Renas (fantoche) e do Bingo das Sílabas.

(Em pé) Beatriz, Alexandre, Gonçalo, Mariana, Ana Catarina, Miguel e Eduardo; (no meio) Carolina, Kieran, Rodrigo, Samuel, Romano, Ana Luísa e Ricardo); (em baixo) Bruno, Fábio, Daniel, Xavier, José Pedro, Mateus e Ana Sofia. 1.ºB

5


Passatempos Faz a corresponder cada desenho à sua sombra.

Adivinha: O que é que tem 8 letras e tirando metade ainda ficam 8?

Solução: biscoito

Adivinha:

As palavras que estão na coluna da esquerda encontram-se escondidas na coluna da direita. Procura-as.

O que é? Estou no início da rua, no fim do mar e no meio da cara? Solução: A letra “r”

IRMÃ

IRÃMMÃRIRIÃMÃMIRIRMÃRIMÃMIRÃ

PATO

TOPAATOPOTAPPOTAPATOTOAPPOAT

AZUL

LUZAZUALLAZUZULAAZULUZALZAUL

LIVRO

OVRILRIVOLLOVIRLIVROVIROLRILOV

Para comentarem ou mandarem sugestões:

paginasdapequenada@gmail.com


Páginas da Pequenada 1