каталог годишње изложбе студентских радова студијског програма архитектура. академска 2018/2019
НАСЛОВ КАТАЛОГА: АРХИТЕКТУРА 23 - КАТАЛОГ ГОДИШЊЕ ИЗЛОЖБЕ СТУДЕНТСКИХ РАДОВА СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА АРХИТЕКТУРА УРЕДНИЦИ: ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДР МАРИНА РАДУЉ, СЛОБОДАН ПЕУЛИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ ДИЗАЈН: МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, СЛОБОДАН ПЕУЛИЋ, ДУБРАВКО АЛЕКСИЋ ОРГАНИЗАЦИОНИ ОДБОР И ПРОСТОРНА КОНЦЕПЦИЈА ГОДИШЊЕ ИЗЛОЖБЕ: ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДР МАРИНА РАДУЉ, СЛОБОДАН ПЕУЛИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ САРАДНИЦИ: ДАНИЈЕЛ МАРКОВИЋ, ЈЕЛЕНА КРМИНАЦ И ДРАГАНА ЗОРИЋ ИЗДАВАЧ: УНИВЕРЗИТЕТ У БАЊОЈ ЛУЦИ, АРХИТЕКТОНСКО-ГРАЂЕВИНСКО-ГЕОДЕТСКИ ФАКУЛТЕТ ЗА ИЗДАВАЧА: ПРОФ. ДР БРАНКИЦА МИЛОЈЕВИЋ, ДЕКАН МЈЕСТО И ГОДИНА ИЗДАЊА: БАЊА ЛУКА, ДЕЦЕМБАР, 2019. ISBN: 978-99976-900-0-5 COBISS.RS-ID 8514840 ЕЛЕКТРОНСКО ИЗДАЊЕ
архитектонско-грађевинско-геодетског факултета универзитета у бањој луци двадесет три године
архитектура КАТАЛОГ ГОДИШЊЕ ИЗЛОЖБЕ СТУДЕНТСКИХ РАДОВА СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА АРХИТЕКТУРА. АКАДЕМСКА 2018/19
1
УВОДНА РИЈЕЧ
РИЈЕЧ УРЕДНИКА У оквиру обиљежавања 23 године постојања, рада и развоја Архитектонско-грађевинско-геодетског факултета Универзитета у Бањој Луци, од 9. до 15. децембра 2019. године у Дому омладине је уприличена друга по реду годишња изложба студентских радова студијског програма Архитектура под називом: Архитектура_ 23. ПРИСТУП Годишња изложба представља својеврсни портфолио Архитектонског одсјека у школској 2018/19. години, a кроз који је могуће пратити рад и развој студената од прве до четврте године првог циклуса академских студија, до усавршавања на другом циклусу академских студија. Истовремено, она омогућава да се сагледају различите теме, приступи и истраживања у архитектонском и урбанистичком пројектовању током једне школске године. Документовање студентских радова и пројеката као јавно добро мотивисано је жељом да се развија и унапређује пракса излагања и архивирања најбољих студентских радова на нашем факултету. На овај начин омогућава се сагледавање и вредновање урађеног, што доприноси даљем развоју и напретку у приступу настави за будуће генерације. Овогодишња изложба представља и својеврсну најаву дигитализације радова и њене доступности широј заитересованој публици путем друштвених мрежа. Отворен приступ, дијељење знања, те промоција аутора и институције измјешта изложбу из физичког (изложбеног) у свима доступан дигитални простор. Изложба постаје средство комуникације и дијалога.
2
ПРОЗОР У структури излагања вођени смо идејом да се кроз уједначену форму различити приступи у мишљењу, пројектовању и продукцији сагледају као јединствен визуелни израз. У визуелном смислу, то је квадрат – рам – прозор - призор кроз који се сагледавају семестрални радови. Иза 1 до 2 илустрације за појединачни рад, као облика брзе комуникације, стоје процеси рада и истражвања на семестралним задацима. Концепт просторне поставке веже се за три формативне фазе будућих архитеката у школи: ПРОЗОР ЗА ДОДИР Радови студената прве године, радови почетака, приказани су доминантно кроз макете. Искуство радова за посјетитеља је непосредно, хаптично. ПРОЗОР ЗА ЛИСТАЊЕ Радови студената у средњим, развојним годинама студија првог и другог циклуса приказани су кроз предимензионисане „књиге“ – збирке плаката на којима су представљени семестрални радови. Садржаји радова вежу се за појединачне предмете, најчешће типолошки различитих програма, као и различитих феномена, проблема, локација које смо истраживали. ПРОЗОР ЗА СРЕТАЊЕ Завршни радови студената првог и другог циклуса постављају се усправно на зид, на супрот посјетитељу јер и илуструју један крај школовања, али и нови почетак професионалног живота. ГОСТ ПРЕДАВАЧ Гост овогодишње изложбе је професор др Радивоје Динуловић, чије предавање под називом „На ременима Баухауса“ доноси дух мишљења о архитектури у њеним проширеним облицима као рефлексију Баухаус школе у архитектонком образовању данас. Тематски оквир за предавање постављен је као прилог обиљежавању 100 година Баухауса - једне од најзначајније школе у двадесетом вијеку. Одјеци приступа архитектонском образовању ове школе, на различите начине и у различитој мјери присутни су и данас у високом образовном систему, доприносећи мисаоној и креативној свестраности студената архитектуре. Професор Радивоје Динуловић и сам архитекта и сценограф, човјек позоришта и човјек архитектуре, зачетник је, идејни и духовни творац школе сценског дизајна кроз три студијска циклуса на Одсеку за уметност и дизајн Факултета техничких наука у Новом Саду, а која баштини метдолошки приступ изњедрен из Баухауса. Професор је, такође, дао неоспоран допинос баштињењу баухаусовског приступа у нашој школи у Бањој Луци који ће у склопу обиљежавања годишњице АГГФ-а бити приказан на изложби „ЧЕТВРТИ ЗИД“.
3
4
ПРВА ГОДИНА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА
5
БРУЦОШИ - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 1 Основни циљеви рада на предмету Архитектонско пројектовање 1 се односе на разумијевање стваралачког процеса (од идеје до реализације) који води ка просторној и програмској артикулацији архитектонског пројекта. Архитектонско пројектовање се разумијева као слијед аналитичких поступака који се кроз промишљене креативне активности усмјеравају ка формирању уређеног простора. Учење се базира на анализи основних елемената процеса архитектонског пројектовања који обухватају појмове архитектонског простора, облика, размјере, пропорција, комуникација идр. као и начела организовања и обликовања простора. Наставни процес је организован интерактивно, учењем кроз индивидуални и групни рад уз сталну подршку наставника и сарадника. Нагласак је на разумијевању основних елемената обликовања простора као ријечника архитектонског пројектовања, који се разумијева и примјењује кроз формирање простих склопова у конкретном контексту уз његово критичко посматрање. Једна од првих тема је Композиција у равни, која подразумијева систем основних геометријских елемената који у одређени однос, те као такви чине једну цјелину. У односу на термине који дефинишу одређене просторне односе/појаве, апстрактне композиције јасно изражавају идеју поставки: ритам, пропорције, симетрија, асиметрија, равнотежа, дисбаланс, покренутост, хаос, динамика, монолог, дијалог, покрет, вртлог, низ, одраз, контраст, дубина, стапање... НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
6
7 БРУЦОШИ - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 1 ТЕМА: КОМПОЗИЦИЈА У РАВНИ АУТОРИ: МАРКО МИЛИНЧИЋ, ЛУКА ГАЈИЋ, ЛЕА ХРСТИЋ, ЈОВАНА ВУКМИРИЦА НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
8 БРУЦОШИ - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 1 ТЕМА: КОМПОЗИЦИЈА У РАВНИ АУТОРИ: ЖЕЉАНА ЈОВАНОВИЋ, ИВАН БОЈАНИЋ, ЛАНА ВУЛИН, ДУЊА ЈАЊИЋ НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
9 БРУЦОШИ - АРХИТЕКТОНСКА ГРАФИКА Архитектонска графика студенте учи вјештини цртања, представљања и презентације облика у простору, као и облика простора. Изучава просторно – геометријске принципе и анализира својства архитектонског цртежа који проучава, представља и документује. Просторна композиција елемената је једна од основних тема рада у овом оквиру. Она представља систем појединачних елемената који су распоређени тако да композиција јасно и изражва идеју њихове поставке. Квалитет композиције чини ограничени број елемената, који се унутар једне цјелине изражавају на различите начине. Концепт представља ред по којем се појединачни елементи понашају, а изузетак у том реду је оно што наглашава концепт реда. Елементе од којих се гради просторна композиција, сведеног и разумљивог концепта чине тачке, линије и површине, при чему се употребљава само један од одређених елемента. НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЛИНА ЧВОРО, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 0
1 1 БРУЦОШИ - АРХИТЕКТОНСКА ГРАФИКА ТЕМА: ПРОСТОРНА КОМПОЗИЦИЈА ЕЛЕМЕНАТА АУТОРИ: ИВАН БУЛИЋ, АНДРЕА ЈЕРЕМИЋ, ДАЈАНА ГАЈИЋ, ЛАНА ВУЛИН НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЛИНА ЧВОРО, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 2 БРУЦОШИ - АРХИТЕКТОНСКА ГРАФИКА ТЕМА: ПРОСТОРНА КОМПОЗИЦИЈА ЕЛЕМЕНАТА АУТОРИ: МИЛИЈАНА ЛУЧАР, БИЉАНА ЂЕКАНОВИЋ, КРИСТИЈАН ПАНЗАЛОВИЋ НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЛИНА ЧВОРО, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 3
ПРВА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 Рад на предмету архитектонско пројектовање 2 је усмјерен ка основним елементима, техникама и вјештинама процеса архитектонског пројектовања. Пројектни задатак се усложњава дозирано, а стваралачки механизам се активира постепено. Процес је структуриран кроз низ малих корака, брзих и лаких спознаја, које се преводе у активно знање. У фокусу истраживања је функција становања за повремени боравак у природи и човјекомјерна размјера простора као мјера и провјера свих пројектантских поступака. На основу анализе специфичног природног, физичког и културног контекста простора, процес пројектовања укључује претпостављање одређеног програма, формирање промишљениог концепта (тако да креирани „сценарио“ кроз форму слиједи логику догађаја), те идејно рјешење објекта које подразумијева материјализацију пројектантске визије и њену аргументовану презентацију пред ширим аудиторијумом. Акценат је на упознавању са функционалним и просторним везама различитих група простора, те пројектовање тих веза. Задатак подразумијева детаљну анализу различитих начина груписања јединица у оквиру цјелине архитектонског склопа, њихових могућих позиција у односу на типологију и морфологију простора. Тема рада током љетњег семестра академске 2018/2019. је била урбанистичко-архитектонска интервенција мале размјере (једне јединице) као дио јединственог комплекса (групације) у специфичном природном контексту Аде Сокочнице, на ријеци Пливи у општини Шипово. Рад на семестралном задатку је реализован уз подршку Одсјека за урбанизам и стамбенокомуналне послове Општине Шипово. НАСТАВНИК: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ САРАДНИЦИ: МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 4
1 5 ПРВА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ МАЛЕ РАЗМЈЕРЕ НА АДИ СОКОЧНИЦИ, ШИПОВО АУТОРИ: АЛЕКСАНДАР МАРИЋ, АНАСТАСИЈА ШАРЕНАЦ, ИСИДОРА КОМЉЕНОВИЋ, НЕМАЊА ПЕТКОВИЋ НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 6 ПРВА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ МАЛЕ РАЗМЈЕРЕ НА АДИ СОКОЧНИЦИ, ШИПОВО АУТОРИ: БОГДАНА УЛЕТИЛОВИЋ, МИЛИЦА ЋЕТОЈЕВИЋ, САРА ЂУМИЋ НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 7 ПРВА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ МАЛЕ РАЗМЈЕРЕ НА АДИ СОКОЧНИЦИ, ШИПОВО АУТОРИ: СУЗАНА САЛАК, АЛЕКСАНДРА ШКРГА, ДАЈАНА ТОДОРОВИЋ НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 8 ПРВА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ МАЛЕ РАЗМЈЕРЕ НА АДИ СОКОЧНИЦИ, ШИПОВО АУТОРИ: МИЛИЦА АНТИЋ, ИВАНА ПИЉАГИЋ, АНА КАЈТЕЗ, АНЂЕЛА МИЛАНОВИЋ НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, ДР ИГОР КУВАЧ
1 9
2 0
ДРУГА ГОДИНА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА
ДРУГА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 3
2 1
ТЕМА: ЈЕДНОПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ Простори резиденцијалног становања – они који су иницијално дефинисани као такви – минимално и у фрагментима присутни су у урбанистичкој структури Бање Луке. Оно што постоји, настајало је спонтано и прије по принципима близине градских центара, него кроз идеју заокружености једне (стамбене) амбијентално-урбанистичке цјелине. На иницијативу Градске управе Града Бање Луке простор паприковачког брда, непосредно испод Универзитетског клиничког центра, испистиван је као потенцијална локација зоне резиденцијалног становања. Дуж, генерално, југоисточне падине развија се широка увала, отварајући релативно богат распон експозиција (добро осунчаних и са погледом ка граду) и налажући саобраћајну структуру која се прије прилагођава терену, него што га савлађује. Постојеће стање природе (ливаде и запуштен воћњак, обрастао спонтаном вегетацијом) налагало је резервисање значајних зона и коридора природе – резервисаних за јавну употребу, са високом вриједношћу за предметну резиденцијaлану зону, за клинички центар, шире окружење, али и за укупну матрицу урбане природе Бање Луке. Рјешења студентских радова на квалитетан начин отварају питања луксузног у становању, преводећи овај појам најприје на терен просторних квалитета, прије него на обиље остварених грађевинских површина, баналну репрезентативност и сл. Поједини радови испистивали су и гушћа груписања, истражујући тако даље од уобичајеног обрасца индивидуалне „виле“ на пространој парцели. НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ОГЊЕН ШУКАЛО САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
2 2
2 3 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 3 ТЕМА: ЈЕДНОПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ АУТОР: САРА САВИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ОГЊЕН ШУКАЛО САРАДНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
2 4 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 3 ТЕМА: ЈЕДНОПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ АУТОР: ОГЊЕН ПАЈИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ОГЊЕН ШУКАЛО САРАДНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
2 5 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 3 ТЕМА: ЈЕДНОПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ АУТОР: СТЕФАН МАТИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ОГЊЕН ШУКАЛО САРАДНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
2 6 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 3 ТЕМА: ЈЕДНОПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ АУТОР: АНДРЕА КОСТИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ОГЊЕН ШУКАЛО САРАДНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
ДРУГА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 4 И АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 5
2 7
ТЕМА: ВИШЕПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ И ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ Интегрисани студиј АП4 и АП5 подразумијева симултани рад на два програмска задатка од којих се први односи на просторе уа вишепородично становање, а други на просторе намјењене едукацију (школе и вртићи). У школској 2018-2019 задатак студената је да самостално израде урбанистичко-архитектонско рјешење градског блока и идејни архитектонски пројекат објекта интегрисаних функција вишепородичног становања и предшколске установе за боравак дјеце на локацији градског блока у бањалучком насељу Борик. Сама локација, која носи вишезначне контексте насљеђених стамбених структура из доба самоуправног социјализма, показала се као инспиративно окружење за формирање студентских рјешења. Градски блок, осим задатог програма становања и образовних функција подржава низ активности комплементарних становању. Изучавајући теме јавног простора, становања и простора дјеце студенти су понудили интегративна рјешења урбаног блока преиспитујући сваку од наведених функција нудећи нова просторно програмска рјешења објеката интегрисаних функција који превазилазе увријежене типологије. Тема становања савладана је кроз основне градивне елементе архитектуре вишепородичног становања, као што су: сусједство, блок, трг, парк, улица, заједничко двориште, вертикалне и хоризонталне комуникације, етажни заједнички простори и сам стан. Препознавање специфичних просторних потреба дјеце опросторено је на свим нивоима од урбанизма и архитектуре, преко архитектонског склопа који омогућује безбједно и инспиративно окружење за одрастање. У студентским рјешењима уочено је препознавање и усвајање свих специфичних просторних потреба становања на свим нивоима урбанизма и архитектуре, од трга или улице, преко архитектонског склопа који омогућује снажнију друштвену интеракцију, до стана који индивидуално третира потребе личног или породичног живота. НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
2 8
2 9 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 4/5 ТЕМА: ВИШЕПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ И ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ АУТОР: ВУКАШИН ДЕРОЊИЋ НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ И ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
3 0 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 4/5 ТЕМА: ВИШЕПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ И ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ АУТОР: ОГЊЕН ПАЈИЋ НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ И ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
3 1 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 4/5 ТЕМА: ВИШЕПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ И ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ АУТОР: САРА САВИЋ НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ И ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
3 2 ДРУГА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 4/5 ТЕМА: ВИШЕПОРОДИЧНО СТАНОВАЊЕ И ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ АУТОР: СТЕФАН МАТИЋ НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ И ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
3 3 ДРУГА ГОДИНА - ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА Један дио предмета Визуелизација и моделовање 2 ради се у форми троднeвне раидонице на којој студенти уче основе моделовања у софтверу SketchUp и основе рендеровања у софтверу V-ray. За три дана, студенти имају задатак да измоделују задати комад намјештаја (столицу/сто и лампу), поставе моделе у неку сцену, додају свјетло и продукују реалистичне ноћне/дневне фотографије. Кроз радионицу, студенти примјењују и знање из перспективе и сијенке које су стекли у првом дијелу предмета НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
3 4
3 5 ДРУГА ГОДИНА: ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА АУТОР: ЈЕЛЕНА МАРКОВИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
3 6 ДРУГА ГОДИНА: ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА АУТОР: НИКОЛА ЋОЋКАЛО НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
3 7 ДРУГА ГОДИНА: ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА АУТОР: ОГЊЕН ПАЈИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
3 8 ДРУГА ГОДИНА: ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА АУТОР: САРА САВИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
3 9 ДРУГА ГОДИНА: ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА АУТОР: ВУКАШИН ДЕРОЊИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
4 0 ДРУГА ГОДИНА: ВИЗУЕЛИЗАЦИЈА И МОДЕЛОВАЊЕ 2 ТЕМА: ДИГИТАЛНО МОДЕЛОВАЊЕ НАМЈЕШТАЈА АУТОР: СРЂАН РАДАНОВИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ
4 1
4 2
ТРЕЋА ГОДИНА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА
4 3 ТРЕЋА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 МОТЕЛ ГУРМАНИЈА је типолошка одредница за пројектантски задатак у школској 2018/2019 години. Тематски и амбијентално смо истраживали специфичнонст природне ситуацију у насељу Долац, на локацији уз ушће ријеке Црквене у ријеку Врбас у Бањалуци, а непосредно уз тврђаву Кастел. Сама локација граничи са новопланираним мостом преко ријеке Врбас, а који ће повезати Булевар са насељем Обилићево, тј. Западни и Источни транзит. Атрактивност локације, захтијевала је да се програм мотела надопуни додатним комерцијалним, угоститељским садржајима. Отуд МОТЕЛ ГУРМАНИЈА који је у фокус требао да стави и развијање садржаја атрактивних за грађане цијелог града, и на неки начин постане сам јавни простор саобраћања. НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ, ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, АНИТА МИЛАКОВИЋ
4 4
4 5 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: АНДРЕА ТРИВУНОВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
4 6 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: ЈЕЛЕНА СУВАРА НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
4 7 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: ЕМИНА ОСИВЧИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
4 8 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: ВОЈИСЛАВ ВАСИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
4 9 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: БОРИС ПОЛОВИНА НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
5 0 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: БЛАНКА ДОВЕДЕН НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
5 1 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: ДРАГАН ДОДОШ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
5 2 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: МАРКО ЋОСИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
5 3 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: АНДРЕЈ РАДОШЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
“јаблан”
илустрација
зид
јаблан јаблан
Мост Долац јаблан
5 4
зид
кров-рампа
Кастел јаблан јаблан Црквена јаблан
ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: СЛАВЕН ЦВИЈАНОВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
Врбас
5 5 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 7 ТЕМА: МОТЕЛ ГУРМАНИЈА АУТОР: СТЕФАНА МАРЧЕТИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ И ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ
5 6
ТРЕЋА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 8
5 7
ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ ЈАВНЕ ПАРКИНГ ГАРАЖЕ У БАЊОЈ ЛУЦИ Повeћањe густинe насeљeности и ширeњe урбаних цeнтара има вeлики број нeгативних eфeката на квалитeт живота у граду, а најочитији јe вeлики интeнзитeт саобраћаја и повeћањe потражњe за крeтањeм у различитe сврхe. Паркирањe јe важан дио планирања саобраћаја, јeр типично возило троши 95% свог животног вијeка на паркинг мјeсту. Свако путовањe аутомобилом почињe и завршава сe на паркинг мјeсту, а просјeчни возач користи 2-5 различитих паркинг мјeста сваки дан. Стога потрага за паркинг мјeстом чини значајан дио укупнe вожњe аутомобилом. Како би сe смањио стрeс код паркирања и задовољили захтјeви за паркирањeм, морају сe обeзбијeдити адeкватни паркинг простори. Циљ прeдмeта јe да студeнт прошири знања из области планирања и пројектовања јавних паркинг гаража, вјeштина за њихову функционалну организацију и конструктивно и обликовно рјешење. Својим идeјним рјeшeњeм јавне паркинг гараже, на локацији уз аутобуску и жељезничку станицу у Бањој Луци, студенти повeзују градску тeриторију с предграђем на начин да се фреквенција саобраћаја умањи у граду и да возила заврше своје путовање у јавној паркинг гаражи, а за путовање ка центру града грађани користе одрживе видове урбане мобилности као што су пјешачење, вожња бицикла или путовање јавним градским превозом. Познавањe и разумијeвањe ових процeса доприноси бољој организацији саобраћаја у граду, побољшању eколошких показатeља и квалитeта живота. НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ, ЛАЗО КЕВАЦ
5 8
5 9 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 8 ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ ЈАВНЕ ПАРКИНГ ГАРАЖЕ У БАЊОЈ ЛУЦИ АУТОР: ДРАГАН ДОДОШ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ И ЛАЗО КЕВАЦ
6 0 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 8 ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ ЈАВНЕ ПАРКИНГ ГАРАЖЕ У БАЊОЈ ЛУЦИ АУТОР: НИКОЛИНА ХАСАМ ДОРСЕН НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ И ЛАЗО КЕВАЦ
ТРЕЋА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 9 - ЗГРАДЕ ЗА ИНДУСТРИЈУ
6 1
ТЕМА: ИДЕЈНИ УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ ФАБРИКЕ ПЛОЧАСТОГ НАМЈЕШТАЈА У РАДНОЈ ЗОНИ КУМСАЛЕ, БАЊА ЛУКА У оквиру семестралног задатка студенти су израђивали идејна урбанистичко-архитектонска рјешења фабрике плочастог намјештаја на локацији радне зоне Кумсале у улици Браће Пиштељића у Бањалуци. Иако је фабрика планирана у оквиру постојеће индустријске зоне, специфичност микро локације је близина стамбене зоне, стога је приликом пројектовања било важно промишљати начине њихове интеграције и сегрегације. Пројектним задатком планирано је да се фабрика састоји од четири основне функционалне цјелине: производни простори, складишне зоне, зоне пратећих садржаја и техничко-енергетског блока. У оквиру зоне пратећих садражаја планирани су: изложбено-продајни салон, управа фабрике, раднички ресторан, гардеробе и санитарије. Изазов у пројектовању је представљала зона дизајн центра са макетарницом која у практичном и симболичком смислу осликава “фабрику у малом”. У том контексту студенти су промишљали њихову позицију, организацију, захтјевне функционалне везе са осталим садржајима фабрике, те архитектонско-обликовни дизајн. Методологија рада на предемету конципирана је као приступ који интегрише и балансира све кључне аспекте пројектовања кроз различите размјере: урбанистички, функционални, конструктивни и обликовни НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА , ЛАЗО КЕВАЦ
6 2
6 3 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 9 ТЕМА: ИДЕЈНИ УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ ФАБРИКЕ ПЛОЧАСТОГ НАМЈЕШТАЈА У РАДНОЈ ЗОНИ КУМСАЛЕ, БАЊА ЛУКА АУТОР: АДНАН МУРГУЗ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА , ЛАЗО КЕВАЦ
6 4 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 9 ТЕМА: ИДЕЈНИ УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ ФАБРИКЕ ПЛОЧАСТОГ НАМЈЕШТАЈА У РАДНОЈ ЗОНИ КУМСАЛЕ, БАЊА ЛУКА АУТОР: АНДРЕА ТРИВУНОВИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА , ЛАЗО КЕВАЦ
6 5 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 9 ТЕМА: ИДЕЈНИ УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ ФАБРИКЕ ПЛОЧАСТОГ НАМЈЕШТАЈА У РАДНОЈ ЗОНИ КУМСАЛЕ, БАЊА ЛУКА АУТОР: МИЉАНА ВИНЧИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА , ЛАЗО КЕВАЦ
6 6 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 9 ТЕМА: ИДЕЈНИ УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКИ ПРОЈЕКАТ ФАБРИКЕ ПЛОЧАСТОГ НАМЈЕШТАЈА У РАДНОЈ ЗОНИ КУМСАЛЕ, БАЊА ЛУКА АУТОР: ЈЕЛЕНА СУВАРА НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА , ЛАЗО КЕВАЦ
6 7
ТРЕЋА ГОДИНА - АРХИТЕКТУРА УНУТРАШЊИХ ПРОСТОРА 1 Појмови унутрашњост и спољашност у архитектонској дисциплини првенствено се односе на физичку подјелу успостављену у односу на архитектонску опну. Међутим, постоје и други аспекти кроз које се може посматрати овај дуалитет. Архитекта Питер Ајземан у књизи Diagram Diaries користи појмове унутрашњост и спољашност interiority - exteriority, како би означио два поља, међусобно зависна, архитектонска истраживања: Унутрaшњост interiority припада унутрашњeм механизму/ логици архитектуре, и Спољашњост exteriority се односи на контекст и све спољне утицаје које архитекта разматра у формирању унутрашње логике архитектуре. Пројектантски поступак у свом процесу увијек подразумијева сложен међуоднос ова два дуалитета. На предмету се студенти кроз различите сегменте и задатке упознају са темама и појмовима унутрашњег/спољашњег, те принципима и логиком стварања архитектуре унутрашњег простора у контексту дизајн теме или самог окружења кроз три сегмента: 1. АРХИТЕКТОНСКА АНАЛИЗА - БЕТОНСКИ СПАВАЧИ - подразумијева архитектонску анализу објеката приказаних у оквиру филмског циклуса „Бетонски спавачи“; 2. АРХИТЕКТОНСКО РЈЕШЕЊЕ ЕНТЕРИЈЕРA - је практични задатак групе студената који треба да дају приједлога адаптације куће за потребе хостела са темом “Бивша Југославија” у улици Царице Милице у Бањој Луци; 3. ЧИТАЊЕ ТЕОРИЈСКИХ ТЕКСТОВА - сегмент је дефинисан као форма визуелног есеја. Конципиран је као обавезно читање кратких тематских текстова из теорије архитектуре, а потом приказ разумијевања истих. НАСТАВНИЦИ И САРАДНИК: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ, ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ
6 8
6 9 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТУРА УНУТРАШЊИХ ПРОСТОРА 1 ТЕМА: ХОТЕЛ ЈУГОСЛАВИЈА АУТОР: ЕМИНА ОСИВЧИЋ, БОРИС СТАНКОВИЋ, СЛАВЕН ЦВИЈАНОВИЋ, ЈЕЛЕНА СУВАРА НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ, ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ-АЛЕКСИЋ САРАДНИК: МИЛАНА НЕДИМОВИЋ
7 0 ТРЕЋА ГОДИНА: АРХИТЕКТУРА УНУТРАШЊИХ ПРОСТОРА 1 ТЕМА: ХОТЕЛ ЈУГОСЛАВИЈА АУТОР: ЕМИНА ОСИВЧИЋ, БОРИС СТАНКОВИЋ, СЛАВЕН ЦВИЈАНОВИЋ, ЈЕЛЕНА СУВАРА НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР МАРИНА РАДУЉ, ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ-АЛЕКСИЋ САРАДНИК: МИЛАНА НЕДИМОВИЋ
7 1
ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 1 ТЕМА: УРБАНА РЕМОДЕЛАЦИЈА РАЗВОЈА НАСЕЉА ПАПРИКОВАЦ У БАЊАЛУЦИ I Идејни концепт идеалне урбане заједнице: визије генерације у којима би радо живјели и за коју би се као Архитекте визионари, залагали да се оствари данас, у скорој или далекој будућности. II Каталог просторних ресурса и атлас развојних могућности насеља Паприковац: Задатак је израдити програм развоја урбане цјелине . Направити инвентар свих расположивих просторних ресурса са аспекта потреба, природно-морфолошких услова, физичких структура, економско-комуналних подсистема и комуникационих мрежа у насељу Паприковац. III Понуда моделских опција развоја насеља Паприковац: формира се збирка опција развоја на свим просторним нивоима, према изабраним моделима и приказује у виду развојних трансформација. НАСТАВНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИК: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И АНИТА МИЛАКОВИЋ
7 2
7 3 ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 1 ТЕМА: КАТАЛОГ ПРОСТРОРНИХ РЕСУРСА И АТЛАС РАЗВОЈНИХ ПОТЕНЦИЈАЛА НАСЕЉА ПАПРИКОВАЦ У БАЊОЈ ЛУЦИ АУТОР: ЈЕЛЕНА СУВАРА И БОРИС ДРАГИЧЕВИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И АНИТА МИЛАКОВИЋ
7 4 ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 1 ТЕМА: ИДЕЈНО УРБАНИСТИЧКО РЈЕШЕЊЕ НА ТЕМУ ИДЕАЛНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ АУТОР: ТЕОДОРА ЏАТИЋ, МИРЈАНА МИХАЈЛИЦА, ЖЕЉАНА КУЗМАНОВИЋ, ЗОРАНА МАРЈАНОВИЋ, НАТАША АЈКИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И АНИТА МИЛАКОВИЋ
ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2
7 5
ТЕМА: ПРОЈЕКАТ KOMПОНОВАЊА И ПРАВИЛИК РЕГУЛИСАЊА КВАРТА У НАСЕЉУ ПАПРИКОВАЦ Циклус компоновања има за циљ израду урбанистичког копозиционог склопа дијела насеља или цјелине „3-ДЕ модела“, према сагледаним контекстуалним везама из претходног циклуса уклапања). Компоновање се врши тродимензионално, помоћу просторних модула, кроз макету/„3-ДЕ модел“ и преко планиметријске матрице из корака „уклапања“. Сагледавају се квантитативне и квалитативне промјене унутар насјеља. Организација физичке структуре се формира (ре)дистрибуцијом садржаја и типова становања, централних садржаја, рекреативних активности, кроз различите видове композиције простора и типолошке обрасце , у виду варијанти. Разрада сегмента урбаног склопа усмjерена је ка преиспитивању квалитета предложеног регулационог рjешења композиционог склопа и ближем дефинисању основних правила архитектонске организације и материјализације простора. Резултат је идејно урбанистичко-архитектонско рjешење са дефинисаним принципима архитектонске организације и материјализације простора. (Размjера 1:500). НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
7 6
7 7 ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКО РЈЕШЕЊЕ СЕГМЕНТА АУТОР: БЛАНКА ДОВЕДЕН
НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И ТИЈАНА ВУЈИЧИ
7 8 ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКО РЈЕШЕЊЕ СЕГМЕНТА АУТОР: ЈЕЛЕНА СУВАРА И БОРИС ДРАГИЧЕВИЋ
НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И ТИЈАНА ВУЈИЧИ
7 9 ТРЕЋА ГОДИНА - УРБАНИСТИЧКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 2 ТЕМА: УРБАНИСТИЧКО-АРХИТЕКТОНСКО РЈЕШЕЊЕ СЕГМЕНТА АУТОР: ТЕОДОРА ЏАТИЋ, МИРЈАНА МИХАЈЛИЦА, ЖЕЉАНА КУЗМАНОВИЋ, ЗОРАНА МАРЈАНОВИЋ, НАТАША АЈКИЋ НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СИМОНОВИЋ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР НЕВЕНА НОВАКОВИЋ И ТИЈАНА ВУЈИЧИ
8 0
8 1
8 2
ЧЕТВРТА ГОДИНА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА
8 3
ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12 И 13 Просторни и тематски оквир семеслног задатка је био архитектонско-урбанистички пројекат друштвеног центра за дневну његу са спортским, рекреативним и културним садржајима/ активнoстима у насељу Борик, Бањалука. АП 12_13 је интегрисани студиј и подразумијева симултани рад на два програмска задатка: просторе здравства и просторе за спортске садржаје. Контекст насеља Борик, који носи вишезначне слојеве насљеђених стамбених структура из доба социјализма Југославије, представљао је инспиративно окружење за формирање мултифункционалог Центра као нове жижне тачке насеља. Рад на синезном предмету АП 12_13, код студента завршне године архитектуре, има за циљ да развија способност да постави главну идеју пројекта и да је самостално развија од креативног читања и надoпуњавања програма, преко истраживања и експериментисања током пројектатског поступка. Студент се упознаје са методама повезивања разнородних архитектонских елемената у функционалне и логичне просторне склопове сложене архитектонско-урбанистичке цјелине, са интегрисаним здравствено – спортским, културним, и услужним садржајима. На овај начин синтезно се повезују стечена знања и развија вјештине пројектовања мултифункционалног архитектонског склопа ХИБРИДНОГ КАРАКТЕРА. Тема ХИБРИДНОСТИ је многозначна и и вишеслојна. Потенцијал хибридности налази се и у дестабилизацији уобичајног или типолошки одређеног у архитектонском и урбанистичком пројектовању. Може се схватити у ширем смислу као отвореност за програмску/ просторну/ обликовну надградњу. Хибридност као кровна тема у студентским радовима тумачила се на различите начине: у контексту флексибилности, вишеструкости, отворености простора, као потенцијал да се удовољи различитим програмско-просторним захтјевима заједнице, како у смислу различитих свакодневних потреба Центра, тако и у смислу потенцијала за јавне догађаје. НАСТАВНИЦИ И САРАДНИК: ДОЦ. ДР МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
8 4
8 5 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: НИКОЛИНА ХАСАМ ДОРСЕН НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
8 6 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: ЗОРАН УЉАРЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
8 7 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: БОЈАНА ТОДИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
8 8 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: СРЂАН ЛАКИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
8 9 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: АМЕР ЋУРАН НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
9 0 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: АНДРЕА ЈАНИЧИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
9 1 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: ДАНИЈЕЛА ДУШАНИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
9 2 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 12-13 ТЕМА: ЦЕНТАР ДНЕВНЕ ЊЕГЕ БОРИК АУТОР: НЕМАЊА КРШИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА МИЛИЋ АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР. ДИАНА СТУПАР, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
9 3
ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 11 / РЕВИТАЛИЗАЦИЈА ГРАДИТЕЉСКОГ НАСЛИЈЕЂА У сарадњи са Градском развојном агенцијом Бања Луке, у оквиру наставног процеса реализован је интерни студентски конкурс за Идејно рјешење туристичко-рекреативне зоне Шљивно на Мањачи. Пољопривреда и сточарство су често база за развој села и сеоског туризма. На локалитету се налазе велико и мало језеро и неколико понорница. Локалитет обилује и пропланцима и стазама кроз шумовити дио предјела. Циљ је да се створи атрактивно излетиште на Мањачи, као и да се простор искористи за развој цијеле регије и сеоског, здравственог, манифестационог и спортско-рекреативног туризма. Студенти су првобитно дефинисали мрежу туристичких дестинација и функционално зонирање ширег контекста локалитета, а након тога урбанистичко рјешење туристичко-рекреативне зоне Шљивно са дијаграмским приказима концепта реинтерпретације елемената народног градитељства затечених у окружењу. Студенти су интегрисали у рјешење многобројне функције као што су изградња породичних фарми, викенд насеља, хотела, едукативних кампова и других пратећих објеката, као и спортских терена и простора за екстремне спортове, бициклизам и сл. НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, СЛАЂАНА ГРУМИЋ, ДОЦ. ДР МИЛИЈАНА ОКИЉ, ДОЦ. ДР МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ
9 4
9 5 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 11 / РЕВИТАЛИЗАЦИЈА ГРАДИТЕЉСКОГ НАСЛИЈЕЂА ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ ПОРОДИЧНЕ ФАРМЕ НА МАЊАЧИ АУТОРИ: ЗОРАН УЉАРЕВИЋ И НЕМАЊА КРШИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, СЛАЂАНА ГРУМИЋ, ДОЦ. ДР МИЛИЈАНА ОКИЉ, ДОЦ. ДР МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ
9 6 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТОНСКО ПРОЈЕКТОВАЊЕ 11 / РЕВИТАЛИЗАЦИЈА ГРАДИТЕЉСКОГ НАСЛИЈЕЂА ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ ТУРИСТИЧКО РЕКРЕАТИВНЕ ЗОНЕ ШЉИВНО НА МАЊАЧИ АУТОРИ: НАДА ДАНИЛОВИЋ, БИЉАНА ПЕПИЋ, САНДРА ЈУНГИЋ БОРИС СТАНКОВИЋ, СЛАВЕН ЦВИЈАНОВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МИЛАНА НЕДИМОВИЋ, СЛАЂАНА ГРУМИЋ, ДОЦ. ДР МИЛИЈАНА ОКИЉ, ДОЦ. ДР МИЛИЦА МАЛЕШЕВИЋ
9 7
ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТУРА ДАНАС Идеја за бављење темом темом жичаре - везом између бања у Српским Топлицама (Горњем Шехеру) и Бањ Брда (Шехитлука) је формирана у складу са оквиром којим се настава на предмету “Архитектура данас” бави, а то је понуда рјешења проблематике просторних, функционалних и друштвених потреба локалне заједнице са аспекта архитектуре. Претходне двије године, колико се изводни настава на овом изборном предмету, то су били задаци као што су проблеми отворених башти угоститељских објеката у наставку пјешачке зоне улице “Веселина Маслеше” и сплавови на Врбасу, као мултифункционалне јединице не само за комуникацију, него и функцији свакодневних потреба грађана. Понуђено рјешење жичаре на локацији у Бањој Луци имало је велик одјек у локалној заједници и промовисано је као идеја за развој града у наредном периоду, а интересовање градских власти и припадајућих служби пропраћено је и медијски, гдје су студенти такође били активно укључени.
НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МИРОСЛАВ МАЛИНОВИЋ
9 8
9 9 ЧЕТВРТА ГОДИНА - АРХИТЕКТУРА ДАНАС ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ ЖИЧАРЕ: ГОРЊИ ШЕХЕР - БАЊ БРДО АУТОРИ: НЕМАЊА КРШИЋ, МАРИНА ГРАБОВИЧКИЋ, ГОРДАНА МИЛЕКИЋ, АНА ЈЕЛИСИЈЕВИЋ, АМЕР ЋУРАН, СОЊА ЋЕТКОВИЋ, ДАЈАНА РУЖИЧИЋ, ИВАНА МИРОШЉЕВИЋ, МИЉАНА РИКАЛО, САРА МИЛОЈЕВИЋ, ВЛАДО ЛУКИЋ, МАЈА КАПЕТАНОВИЋ, НАТАША ИГЊАТИЋ, СТЕФАН РИСТИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МИРОСЛАВ МАЛИНОВИЋ
1 0 0
ЧЕТВРТА ГОДИНА - ДИЗАЈН КОНСТУРКЦИЈА ВЕЛИКИХ РАСПОНА
1 0 1
ТЕМА: МОСТ У НАСЕЉУ ДОЛАЦ Будући да је градоначелник Бања Луке Игор Радојичић, у изјавама за медије крајем 2018. године, најавио да је у 2019. години планиран распис међународног конкурса за израду идејног урбанистичко-архитектонског рјешења моста у насељу Долац у Бањој Луци, одлучено је да се иста тема разрађује у оквиру наставног процеса на предмету Дизајн конструкција великих распона. Будући да је мост замишљен уз тврђаву Кастел, он не треба да наруши њен значај, али истовремено треба да постане нова ведута града па су студенти имали јако захтијеван задатак. Циљ прeдмeта био јe да студeнт прошири знања из области планирања и дизајна мостова као специфичних објеката у архитектонској пракси, као и вјeштина за њихову квалитетну функционалну организацију и конструкцију. Познавањe и разумијeвањe истраживачког процeса је уобзирило контакт моста са подмостовским и обалним простором на локацији али ови простори нису разрађивани у идејном рјешењу. НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА САРАДНИК: РАДОВАН ВУКОМАНОВИЋ
1 0 2
1 0 3 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ДИЗАЈН КОНСТРУКЦИЈА ВЕЛИКИХ РАСПОНА ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ МОСТА У ДОЛЦУ АУТОР: АМЕР ЋУРАН НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МА РАДОВАН ВУКОМАНОВИЋ
1 0 4 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ДИЗАЈН КОНСТРУКЦИЈА ВЕЛИКИХ РАСПОНА ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ МОСТА У ДОЛЦУ АУТОР: НЕМАЊА КРШИЋ И ДАЈАНА РУЖИЧИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МА РАДОВАН ВУКОМАНОВИЋ
1 0 5 ЧЕТВРТА ГОДИНА - МОДЕЛ У АРХИТЕКТУРИ Модел у архитектури се ове године бавио истраживањем разних материјала и њихових могућности - папир, картон, жица, глина, стиропор, дрво... Кроз низ задатих тема студенти су тестирали на који начин тај материјал може да прикаже столицу, архитектуру, игралиште, дрво... Предмет је резултовао дигиталном фото збирком студентских радова који се могу видјету и на интернет страници предмета mua2019.archi-g.org НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ, ДАЈАНА ПАПАЗ
1 0 6
1 0 7 ЧЕТВРТА ГОДИНА - МОДЕЛ У АРХИТЕКТУРИ ТЕМА: ПОРТАЛ АУТОР: БИЉАНА ПЕПИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА ИЛИЋ
1 0 8 ЧЕТВРТА ГОДИНА - МОДЕЛ У АРХИТЕКТУРИ ТЕМА: ЛАМПА АУТОР: ЈОВАНА ПЕЋАНАЦ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА ИЛИЋ
1 0 9 ЧЕТВРТА ГОДИНА - МОДЕЛ У АРХИТЕКТУРИ ТЕМА: ФОТОГРАФИЈА АУТОР: ЗОРАН УЉАРЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА ИЛИЋ
1 1 0
1 1 1
ЧЕТВРТА ГОДИНА - ПРОСТОР, ТИЈЕЛО И АРХИТЕКТУРА Имајући прилику истражити нове фукције урбаног мобилијара, кроз увођење елемената теретане на отвореном у његову структуру, истима се даје нова димензија. То показује мали број изведених примјера оваквог урбаног мобилијара. Наиме, он у граду Бања Лука постоји искључиво као елемент за одмор - клупа, или елемент за активну рекреацију - теретана на отвореном. Као нова урбана структура, која спаја ова два карактера урбаног мобилијара, она даје доста простора за истраживање и експериментисање са формама, функцијама и материјалима. Сједалачки начин живота уназађује здравље људи, првенствено омладине која све више слободно вријеме проводи испред мобилних телефона и лаптопа, а све мање рекреирајући се у спољном окружењу. Због све веће свијети о важности физичке активности за здравље људи, урбани мобилијар за активну и пасивну рекреацију представља будућност опремања јавних отворених простора. Стога је тема и изабрана за истраживање кроз реализацију наставног процеса. Студентске идeјe указују на могућности стварања нових амбијeната и архитeктонских цјeлина у граду Бања Лука. Свe је замишљено у циљу крeирања живота по мјeри човјeка и срeћнијe, здравије и задовољнијe зајeдницe.
НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДУБРАВКО АЛЕКСИЋ, ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА
1 1 2
1 1 3 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ПРОСТОР, ТИЈЕЛО И АРХИТЕКТУРА ТЕМА: ДИЗАЈН МУЛТИФУНКЦИОНАЛНОГ УРБАНОГ МОБИЛИЈАРА АУТОР: АНА ЈЕЛИСИЈЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МА РАДОВАН ВУКОМАНОВИЋ
1 1 4 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ПРОСТОР, ТИЈЕЛО И АРХИТЕКТУРА ТЕМА: ДИЗАЈН МОБИЛИЈАРА ЗА АКTИВНУ И ПАСИВНУ РЕКРЕАЦИЈУ АУТОР: ЗОРАН УЉАРЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МА РАДОВАН ВУКОМАНОВИЋ
1 1 5 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ПРОСТОР, ТИЈЕЛО И АРХИТЕКТУРА ТЕМА: ДИЗАЈН МУЛТИФУНКЦИОНАЛНОГ УРБАНОГ МОБИЛИЈАРА АУТОР: НЕМАЊА КРШИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ТАЊА ТРКУЉА, МА РАДОВАН ВУКОМАНОВИЋ
1 1 6
1 1 7
ЧЕТВРТА ГОДИНА - ХУМАНИЗАЦИЈА ИЗГРАЂЕНЕ ОКОЛИНЕ У оквиру изборног предмета Хуманизација изграђене околине у 8. семестру четврте године Студијског програма архитектуре, студенти су кроз истраживачки пројекат представили архитектонске концепте просторних рјешења за двије задате локације. Полигони на којима се примјењивало знање из престављене архитектонике подразумијевају одређене локалитете у самом граду Бањој Луци. Један огледни полигон се односи на концепт затвореног енеријерског простора изложбеног салона, а други на екстеријер простора испред типске мјесне заједнице. Изучавајући АРХИТЕКТОНИКУ кроз квантитативне и квалитативне аспекте и параметре позитивних одређења простора у теоријском спектру који полази од физичких до психолошких, социјалних и културолошких чинилаца задатак се одосио на истовремено сагледавање свих елемената архитектоничке структуре које учествују у конституисању односа са изграђеним окружењем на релацији човјек-простор. Тако су заузимајући специфичне теоријске углове, кроз опросторавање претпостављних архитектонских елемената, на конкретним локацијама у граду студенти представили иновативна истраживачка рјешења која нуде нове облике посвајања простора, производње меморија и потврђивање мјеста, гдје је архитектура кроз све њене архитектоничке потенцијале доказана као снажна алатка за редефинисање постојећих и постављање нових просторних вриједности нашега града. НАСТАВНИК: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
1 1 8
1 1 9 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ХУМАНИЗАЦИЈА ИЗГРАЂЕНЕ ОКОЛИНЕ ТЕМА: КОНКУРС ГАЛИЈА КУПАТИЛА АУТОР: НАТАША ЛИЗДЕК НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
1 2 0 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ХУМАНИЗАЦИЈА ИЗГРАЂЕНЕ ОКОЛИНЕ ТЕМА: КОНКУРС ГАЛИЈА КУПАТИЛА АУТОР: НИКОЛИНА ШУПИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
1 2 1 ЧЕТВРТА ГОДИНА - ХУМАНИЗАЦИЈА ИЗГРАЂЕНЕ ОКОЛИНЕ ТЕМА: ЈАВНИ ПРОСТОР МЈЕСНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ АУТОР: БОЈАНА ТОДИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
1 2 2
1 2 3
1 2 4
ЗАВРШНИ РАДОВИ ПРВОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА
1 2 5 ЗАВРШНИ РАД ПРВОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА ТЕМА: ПРИМЈЕНА ТРАДИЦИОНАЛНИХ АРХИТЕКТОНСКИХ ОБРАЗАЦА У САВРЕМЕНОМ КОНТЕКСТУ АУТОР: НЕБОЈША ЈЕРЕМИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. САША ЧВОРО
1 2 6 ЗАВРШНИ РАД ПРВОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА ТЕМА: ЕДУКАТИВНО-ИСТРАЖИВАЧКИ ЦЕНТАР У МЈЕСТУ ЛАВЕНО МОМБЕЛО У ИТАЛИЈИ АУТОР: ЈОВАНА ЈАЊИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИАНА СТУПАР
1 2 7 ЗАВРШНИ РАД ПРВОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА ТЕМА: ИДЕЈНО АРХИТЕКТОНСКО РЈЕШЕЊЕ МЕМОРИЈАЛНОГ КОМПЛЕКСА НА ПЛАНИНИ ЦЕР АУТОР: НЕДА МЕДИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР САША ЧВОРО
1 2 8 ЗАВРШНИ РАД ПРВОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА ТЕМА: РЕКОНСТРУКЦИЈА И АДАПТАЦИЈА МУЗЕЈА САВРЕМЕНЕ УМЈЕТНОСТИ РС АУТОР: ДАЈАНА РУЖИЧИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МИРОСЛАВ МАЛИНОВИЋ
1 2 9 ЗАВРШНИ РАД ПРВОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА ТЕМА: ИДЕЈНО РЈЕШЕЊЕ РЕКОНСТРУКЦИЈЕ И ПРЕНАМЈЕНЕ БИВШЕГ БИОСКОПА “КОЗАРА” У “ОМЛАДИНСКО КУЛТУРНИ ЦЕНТАР” АУТОР: ИВОНА КНЕЖЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МИРОСЛАВ МАЛИНОВИЋ
1 3 0
1 3 1
1 3 2
ДРУГИ ЦИКЛУС СТУДИЈА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА И УРБАНИЗАМ
ЗЕЛЕНИ ПРОСТОРИ ГРАДА И ПЕЈЗАЖА
1 3 3
ТЕМА: МАПА ЗЕЛЕНИХ ПРОСТОРА ПРИОБАЉА Свијeст о потрeби очувања природe, подржавањe њeних изворних вријeдности, али и њeн адeкватан трeтман, како у урбаном контeксту тако и ширe, постајe импeратив човјeковe активности у простору. Прeдмeт Зeлeни простори града и пeјзажа обухвата тeоријски увод у област урбанe eкологијe и улогe eкосистeма у природним процeсима на подручју градова. Акцeнт јe усмјeрeн на стицањe знања о урбаним зeлeним просторима, њиховом дизајну, функцијама и развојном процeсу. Циљ прeдмeта јe да студeнт прошири знања из области планирања и дизајна зeлeних простора, као и вјeштина из области њиховог урeђeња и амбијeнтално-функционалнe организацијe. Познавањe и разумијeвањe процeса пeјзажног урeђeња и крeирања отворeних простора града доприноси квалитeту урбаног пeјзажа, који својом обликовном структуром одрeђујe идeнтитeт града. У тeжњи да сe прeдложи просторна организација, срeди хаотично стањe прeдграђа и оствари одрeђeн рeд, студeнти стичу знањe да поставe свој сопствeни просторни концeпт, који сe тeмeљи на eколошким принципима и очувању рањивих природних рeсурса града. Својим идeјним рјeшeњeм, они повeзују градскe тeриторијe с околним природним пeјзажом и доприносe побољшању eколошких показатeља у угрожeним урбаним срeдинама. Зeлeни простори су услов и посљeдица свeукупног стања квалитeта животнe срeдинe јeр њихова eколошка функција, као eлeмeнт просторног и урбанистичког планирања, одрeђујe контeкст одрживог града. НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР ЉИЉАНА ДОШЕНИВИЋ, ДОЦ. ДР. ТАЊА ТРКУЉА
1 3 4
1 3 5 ЗЕЛЕНИ ПРОСТОРИ ГРАДА И ПЕЈЗАЖА ТЕМА: МАПА ЗЕЛЕНИХ ПРОСТОРА ПРИОБАЉА: СТУДИЈА СЛУЧАЈА ДЕЛИБАШИНО СЕЛО АУТОР: ИСИДОРА ГАЧИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР ЉИЉАНА ДОШЕНИВИЋ, ДОЦ. ДР. ТАЊА ТРКУЉА
1 3 6 ЗЕЛЕНИ ПРОСТОРИ ГРАДА И ПЕЈЗАЖА ТЕМА: МАПА ЗЕЛЕНИХ ПРОСТОРА ПРИОБАЉА: СТУДИЈА СЛУЧАЈА ЧЕСМА АУТОР: ДАЈАНА ПАПАЗ И МАЈА РАДМАНОВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР ЉИЉАНА ДОШЕНИВИЋ, ДОЦ. ДР. ТАЊА ТРКУЉА
1 3 7 ЗЕЛЕНИ ПРОСТОРИ ГРАДА И ПЕЈЗАЖА ТЕМА: МАПА ЗЕЛЕНИХ ПРОСТОРА ПРИОБАЉА: СТУДИЈА СЛУЧАЈА ДЕЛИБАШИНО СЕЛО АУТОР: ВАЊА ЂУРЂЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР ЉИЉАНА ДОШЕНИВИЋ, ДОЦ. ДР. ТАЊА ТРКУЉА
1 3 8 ЗЕЛЕНИ ПРОСТОРИ ГРАДА И ПЕЈЗАЖА ТЕМА: МАПА ЗЕЛЕНИХ ПРОСТОРА ПРИОБАЉА: СТУДИЈА СЛУЧАЈА ЧЕСМА АУТОРИ: ТАМАРА ПАШТАР И ДРАГОСЛАВ САВАНОВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР ЉИЉАНА ДОШЕНИВИЋ, ДОЦ. ДР. ТАЊА ТРКУЉА
1 3 9
МЕТОДОЛОГИЈА УРБАНИСТИЧКИХ ИСТРАЖИВАЊА Млади истраживачи се налазе пред мноштвом изазова када започињу сопствена истраживања у оквиру мастер тезе. Нека од питања која их муче су: шта истраживати у простору, како истраживати, који су циљеви истраживања, какав резултат истраживање треба да понуди, како примјенити резултате истраживања у конкретном урбанистичком или архитектонском пројекту, плану или студији? У том погледу, рад на предмету има за циљ припремити студенте за конципирање и израду самосталних истрживања у архитектури и урбанизму, нудећи управо одговоре на ова питања. Исход није јединствен, идеални, опште примјенљив истраживачки модел. Напротив, нагласак рада на предмету се ставља на пројектовање и планирање сваког индивидуалног истраживања као фокусираног, сврсисходног, чврсто утемељеног, али изузетно креативног посла. Методологија овдје служи као платформа за стуктуисање истраживачких и истраживачко-пројектантских приступа, како би се студентима олакшао пут доласка до пријаве мастер тезе. НАСТАВНИК И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ, ДОЦ. ДР ДУБРАВКО АЛЕКСИЋ
1 4 0
1 4 1 МЕТОДОЛОГИЈА УРБАНИСТИЧКИХ ИСТРАЖИВАЊА ТЕМА: МАПА ИСТРАЖИВАЊА: КОНЦЕПТУАЛНИ ДИАГРАМ АУТОР: ДАНИЈЕЛА ПАВИЧИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ, ДОЦ. ДР. ДУБРАВКО АЛЕКСИЋ
1 4 2 МЕТОДОЛОГИЈА УРБАНИСТИЧКИХ ИСТРАЖИВАЊА ТЕМА: МАПА ИСТРАЖИВАЊА: КОНЦЕПТУАЛНИ ДИАГРАМ АУТОР: ДАЈАНА ПАПАЗ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МИЛЕНКО СТАНКОВИЋ, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ, ДОЦ. ДР. ДУБРАВКО АЛЕКСИЋ
1 4 3
ПАРАМЕТАРСКИ ДИЗАЈН ТЕМА: ИДЕНТИФИКАЦИЈА И ПРОЦЈЕНА ПАРАМЕТАРА ОДРЖИВОСТИ У НАСЕЉУ ЧЕСМА Предмет се бавио процјеном стања одрживости приградског насеља Чесма у Бањој Луци и креирањем планских алтернатива – адаптивног урбаног плана – кроз оптимизацију референтних параметара. Идеја је да се на основу анализе урбанистичких, еколошких, економских и друштвених параметара добије увид у стање, а потом усмјери нови развој насеља у односу на његове потенцијале. Виртуелна симулација, темељена на примјени софтверских платформи Rhinoceros и Grasshopper, представља платформу за предвиђање и провјеру нових планских опција. Полазећи од групе улазних параметара, креирају се сетови урбанистичких рјешења праћени низом других излазних параметара који се аутоматски генеришу. Ови параметри доприносе лакшој процјени планских рјешања у погледу одрживости, а тиме и флексибилности плана, бољој информисаности и лакшем одлучивању. НАСТАВНИЦИ САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР. МАЈА ИЛИЋ, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ
1 4 4
1 4 5 ПАРАМЕТАРСКИ ДИЗАЈН ТЕМА: ИДЕНТИФИКАЦИЈА И ПРОЦЈЕНА ПАРАМЕТАРА ОДРЖИВОСТИ У НАСЕЉУ ЧЕСМА АУТОРИ: МАЈА РАДМАНОВИЋ И ВАЊА ЂУРЂЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ, СТЕФАН ИЛИШКОВИЋ
1 4 6 ПАРАМЕТАРСКИ ДИЗАЈН ТЕМА: КОМПОНОВАЊЕ КРОЗ АПТИМИЗАЦИЈУ ПАРАМЕТАРА ОДРЖИВОСТИ НА ПРИМЈЕРУ НАСЕЉА ЧЕСМА АУТОР: ДАЈАНА ПАПАЗ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР МАЈА ИЛИЋ, ДОЦ. ДР. ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ, СТЕФАН ИЛИШКОВИЋ
1 4 7
УРБАНИЗАЦИЈА У ЗЕМЉАМА ЗАПАДНОГ БАЛКАНА Данашњи градови су у великој зависности од ресурса и услуга који могу да потичу из најудаљенијих дијелова свијета. Градови више нису јасно ограничене територије различитих величина, окружене сеоским и природним амбијентом, као што су били све до двадесетог вијека. Напротив, повезани су мрежама превоза и комуникација скоро у једну исту формацију, али истовремено фрагментарну и дисперзну. Град више није директно повезан само са са својим најближим окружењем и његова велика размјера утиче на његову стурктуру, функционисање и урбани начин живота. Предмет Урбанизација у земљама западног Балкана теоријски 'слиједи' савремено урбано стање, његове историјске коријене и на тај начин промишља концепт одрживости. Да би смо их сматрали одрживим, данашњи градови требају управљати својом трансформацијом и урбаним начином живота на различитим размјерама, од архитектуре схваћене кроз објекат, до пејзажа и далеких територија. Према томе, предмет Урбанизација прилази концепту одрживости кроз разматрање савремених процеса урбанизације која више не производи насеље у традиционалном смислу, већ распршен, истовремено густ и фрагментаран, умрежен пејзаж великих размјера. Питање одрживости је, заправо, питање веза и релација између различитих просторних размјера, унутар и изван Балкана. НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИЈАНА СИМОНОВИЋ ДОЦ. ДР. НЕВЕНА НОВАКОВИЋ, ДОЦ. ДР. АНИТА МИЛАКОВИЋ
1 4 8
1 4 9 УРБАНИЗАЦИЈА У ЗЕМЉАМА ЗАПАДНОГ БАЛКАНА ТЕМА: ПРОЦЕС УРБАНИЗАЦИЈЕ ГРАДА БАЊАЛУКЕ У ПЕРИОДУ АУСТРОУГАРСКЕ УПРАВЕ АУТОРИ: МАЈА РАДМАНОВИЋ И ДАЈАНА ПАПАЗ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИЈАНА СИМОНОВИЋ ДОЦ. ДР. НЕВЕНА НОВАКОВИЋ, ДОЦ. ДР. АНИТА МИЛАКОВИЋ
1 5 0 УРБАНИЗАЦИЈА У ЗЕМЉАМА ЗАПАДНОГ БАЛКАНА ТЕМА: ПРОЦЕС УРБАНИЗАЦИЈЕ ГРАДА БАЊАЛУКЕ У ПЕРИОДУ ОД 1990 ДО ДАНАС, ГРАД ФРАГМЕНАТА АУТОРИ: ИСИДОРА ГАЧИЋ И ВАЊА ЂУРЂЕВИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДОЦ. ДР ДИЈАНА СИМОНОВИЋ ДОЦ. ДР. НЕВЕНА НОВАКОВИЋ, ДОЦ. ДР. АНИТА МИЛАКОВИЋ
1 5 1
КОНЦЕПТИ И ПРИНЦИПИ ОДРЖИВОСТИ И ОТПОРНОСТИ ГРАЂЕНЕ СРЕДИНЕ У контексту сталних промјена у животној средини, гдје су изненађења и несигурности свеприсутни, а управљање урбаним системима све комплексније, два концепта одрживости и отпорности креирају удружени оквир за планирање и управљање неизвјесностима, те се јављају као изванредна прилика за редефинисање урбане теорије и праксе. Одрживост која се фокусира на управљање ресурсима на начин који гарантује добробит и промовише једнакост за садашње и будуће генерације мора укључити интегрални приступ и холистичку перспективу у планирању и управљању урбаним системима. С друге стране, отпорност, посматрана као пожељна особина система, је основни услов за постизање одрживости и одрживог развоја града. Циљ наставних активности је промишљање одрживости и отпорности грађене средине, резумјевање сложених процеса који се одвијају унутар и између градских система, препознавање проблема који воде неодрживости и повећању рањивост градова, а резултат рада су прегледни радови у форми есеја. У наставном процесу су кроз успостављање релација између савремених теорија и локалних контекстуалних прилика истраживане теме попут: здрави град, паметни град, проблем одрживе урбане мобилности, одрживог сусједства, дивљих насеља, јавних простора периферије градова, браунфилд локација, проблем опстанка духа мјеста, одрживости зелене матрице града. НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ПРОФ. ДР БРАНКИЦА МИЛОЈЕВИЋ, ДОЦ. ДР ТИЈАНА ВУЈИЧИЋ САРАДНИК: ДОЦ. ДР ДУБРАВКО АЛЕКСИЋ
1 5 2
1 5 3
1 5 4
ЗАВРШНИ РАДОВИ ДРУГОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ АРХИТЕКТУРА И АУРБАНИЗАМ
1 5 5 ЗАВРШНИ РАД ДРУГОГ ЦИКЛУСА СТУДИЈА ТЕМА: РЕГЕНЕРАЦИЈА ИНДУСТРИЈСКОГ НАСЉЕЂА-СТУДИЈА СЛУЧАЈА ХИДРОЕЛЕКТРАНЕ У БАЊОЈ ЛУЦИ АУТОРИ: СЛОБОДАН ПЕУЛИЋ НАСТАВНИЦИ И САРАДНИЦИ: ДР ЕИР РАГНА ГРИТЛИ И ДР МАЛИНА ЧВОРО
1 5 6
ретроспективна изложба 15 година учења о просторима културе на аггф-у разговор: школа као простор културе
ИЗЛОЖБА: ЧЕТВРТИ ЗИД (10.-24.12.2019. на АГГФ-у, КАМПУС, САЛА К2) Ретроспективна изложба рада на изучавању простора културе (оквир: предмет Архитектонско проектовање 10 – зграде за културу) Концепција и дизајн изложбе: МИЛИМЕТАР (др Марина Радуљ и Милана Недимовић) РАЗГОВОР НА ТЕМУ: „ШКОЛА КАО ПРОСТОР КУЛТУРЕ“ (10.12.2019. у 17:00) Учесници: др Радивоје Динуловић, архитекта, сценограф и професор; др Татјана Дадић-Динуловић, теоретичар сценског дизајна и професор; Сандра Дукић, умјетница и професорица ликовне културе; мр Миодраг Манојловић, умјетник и професор; Матија Алексић и Ђорђе Босанчић средњошколаци и др Марина Радуљ, архитекта и наставник. Модератор: мр Моника Поњавић, архитекта, умјетник и теоретичар драмских и аудио-визуелних умјетности Свјетло: Драшкo Гајић ЧЕТВРТИ ЗИД Четврти зид је кованица која се користи да означи мјесто позоришног портала, завјесе, просценијумског лука, противпожарне завјесе. То је и “раван” догађаја који кроз непосредност, реалност или инсценацију успоставља однос гледалишта и огледала/ глумишта. Четврти зид је мјесто сусрета позоришта и архитектуре, сусрета умјетности и архитектуре, образовања и живота. Четврти зид избјегава да буде још један зид. THE FOURTH WALL The first use of the theatrical term the “the fourth wall”, referring to the invisible plane separating stage and audience, is attributed to the French philosopher Denis Diderot, one of the authors of the Encyclopedie. “When you write or act, think no more of the audience than if it had never existed. Imagine a huge wall across the front of the stage, separating you from the audience, and behave exactly as if the curtain had never risen.” - Denis Diderot, 1758.” in the book WALL, in the series of 15 books accompanying the exhibition “Elements of Architecture” at the 2014 Venice Architecture Biennale, curated by Rem Koolhaas, Italy: Marsilio, 2014. (ISBN 978-88-910-1299-9)
Изложба ЧЕТВРТИ ЗИД тежи да кроз сачуване материјалне доказе да тумачење 15-огодишњег рада у изучавању простора културе на АГГФ-у.
CIP - Каталогизација у публикацији Народна и универзитетска библиотека Републике Српске, Бања Лука 72.02(0.034.4) АРХИТЕКТУРА 23 [Електронски извор] : каталог годишње изложбе студентских радова Студијског програма Архитектура : академска 2018/19 / [уредници Маја Милић Алексић ... [и др.]]. Бања Лука : Универзитет у Бањој Луци, Архитектонскограђевинско-геодетски факултет, 2019. - 1 електронски оптички диск (CD-ROM) : текст, слика ; 12 cm Системски захтјеви нису наведени. - "У оквиру обиљежавања 23 године постојања, рада и развоја Архитектонско-грађевинскогеодетског факултета Универзитета у Бањој Луци, од 10. до 15. децембра 2019. године у Дому омладине је уприличена друга по реду годишња изложба студентских радова студијског програма Архитектура под називом: Архитектура_ 23." --> увод. ISBN 978-99976-900-0-5 COBISS.RS-ID 8514840
дигитална поставка