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El mercado del trabajo y la búsqueda de 1. El mercado de trabajo y el proceso de búsqueda de empleo. El mercado de trabajo es aquel donde confluyen las ofertas de los empleadores y la demanda de los que buscan trabajo. Tras la obtención del título de técnico en grado superior de ciclos formativos puede generar las siguientes posibilidades.    

Acceder a la Universidad Estudiar otro ciclos convalidables con las asignaturas del actual Estudiar un curso de especialización profesional Incorporación al mercado laboral

2. El Autoanálisis. Para encontrar el mejor trabajo que se adapte mejor a nuestras necesidades deberemos de realizar un Autoanálisis (análisis personal). Ello se realiza para conocer mejor cuáles son nuestras aptitudes, intereses y motivaciones. Para realizar el autoanálisis nos deberemos contestar a las siguientes preguntas: ¿Cómo soy? Con respecto a mi personalidad (Creativa, luchadora, positiva, sincera…) ¿Qué sé hacer? Se refiere a las capacidades, habilidades y destrezas propias o aprendidas, en formación académica y referente al ciclo (se contabilidad, fiscalidad, gestión financiera….) ¿Qué me gusta hacer? ¿En qué condiciones quiero trabajar? Se refiere a los horarios, desplazamientos, contratos etc.… ¿Qué significa para mí el trabajo? Es decir si es una obligación, reto, satisfacción, medio para sobrevivir, etc.…

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El mercado del trabajo y la búsqueda de 3. Las Fuentes de Información. Las fuentes de información de la búsqueda de empleo son las siguientes:         

Servicios públicos de empleo Agencias privadas de colocación Empresas de trabajo temporal (etc.) Red de contactos Bolsas de trabajo Medios de comunicación Autoempleo Administración publica Unión europea

3.1. Servicios públicos de empleo Los servicios públicos de empleo son los organismos encargados de gestionar la política de empleo estatal, autonómico y local. En los servicios públicos de empleo podemos encontrar:  Servicios Públicos de Empleo (SEPE)  Servicios Públicos de Empleo de las Comunidades Autónomas, en Andalucía el Servicio Andaluz de Empleo (SAE) LAS COMPETENCIAS DEL SEPE  Las competencias del SEPE son las siguientes:  OSERVATORIO DE EMPLEO  PAGOS DE LAS PRESTACIONES POR DESEMPLEO LAS COMPETENCIAS DEL SAE Las competencias del SAE son las siguientes: o

INTERMEDIACION LABORAL: Consiste en poner en contacto a los trabajadores o demandantes de empleos con los empresarios o empleadores

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ORIENTACION LABORAL: Podemos encontrar los siguientes servicios:  ANDALUCIA ORIENTA  FORMACION PARA EL EMPLEO  OBSERVATORIO PARA EL EMPLEO

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El mercado del trabajo y la búsqueda de  COMUNICACIÓN Y REGISTRO DE CONTRATO.

3.2. Agencias privadas de colocación sin fines lucrativo Las agencias privadas de colocación son empresas privadas que colaboran con el servicio de empleo en la política de colaboración, es decir, su objetivo principal no es obtener beneficios sino poner en contacto a la empresa con los trabajadores.

3.3. Empresa de trabajo temporal (ETT) Las empresas de trabajo temporal son aquellas cuya actividad consiste en poner a disposición de la otra empresa (usuaria), con carácter temporal, trabajadores contratados por ella. Estas empresas preguntan en las oficinas de empleo que empresas demandan trabajo, por ejemplo la empresa Carrefour (empresa usuaria), demandan a trabajadores y la ETT manda al trabajador. La ETT es la que paga al trabajador, estableciendo un Contrato Mercantil (NO LABORAL), con la empresa usuaria. Ello es así debido a la contratación inmediata del trabajador, ya que la selección de los trabajadores junto al número de filiación de la seguridad social lo cumplimenta la ETT no la empresa usuaria.

3.4. Red de contactos 

La red de contactos puede ser distinguida por 2 generaciones:  CONTACTOS DE PRIMERA GENERACION: Son los contactos que se encuentra dentro de la empresa como consultas y departamentos de RRHH, empresas de selección y ETT.  CONTACTOS DE SEGUNDA GENERACION: Son los que surgen a raíz de las relaciones personales (enchufes).

3.5. Bolsa de trabajo. Las bolsas de trabajo son unas bases de datos o archivos con información sobre demandantes de empleo o posibles candidatos a un puesto de trabajo. Estas bolsas de trabajo no ofrecen únicamente empleo sino orientación, asesoramiento y formación.

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3.6. Medios de comunicación. Las empresas ponen anuncios en revistas, radio, televisión, internet….

3.7. Autoempleo El autoempleo en la actualidad está siendo muy destacable por las diferentes oportunidades que se están ofreciendo. Entre esas oportunidades de empleo podemos destacar:      

Nuevas tecnologías e inventos Ocio Nuevas necesidades y valores que dan lugar a “NICHOS DE MERCADOS” Nuevos usos para productos existentes Formulas de comercialización novedosa Franquicias.

3.8. Administración pública. La administración pública puede dividirse en las siguientes clases:    

Unión Europea Estado (dividido en Ministerios) CCAA (dividido en Conserjería). Por ejemplo la Junta de Andalucía. Cooperaciones Locales o o

DIPUTACION: que se encuentra en Provincia. Por ejemplo carreteras AYUNTAMIENTO: que se encuentra en los municipios y pertenece a la Diputación.

LOS PUESTOS DE TRABAJO DENTRO DE LA ADMINISTRACION PÚBLICA Los puestos de la Administración Pública se dividen de la siguiente manera:  FUNCIONARIOS: Los funcionarios de GRUPO, DE CARRERA e INTERNOS:  

 GRUPO A: Son los que se encuentran en la Administración del Estado, por lo general en dirección, en este grupo se encuentra cualquier

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El mercado del trabajo y la búsqueda de persona con determinada titulación especial, sin ningún tipo especifico por lo general. Sus titulados son licenciados, ingenieros, arquitectos y titulados en grado. GRUPO B: En este grupo se encuentra el cuerpo de Gestión, sus titulados son los diplomados, arquitectos e ingenieros técnicos y técnicos superiores en ciclos formativos. GRUPO C: En este grupo se encuentran los titulados en bachillerato y técnico en grado medio. 

GRUPO D: En este grupo se encuentran los Graduados en ESO GRUPO E: En este grupo se encuentran aquellos que tengan el certificado de escolaridad o sin estudios, subalternos, limpiadores. DE CARRERA: Tienen plaza definitiva INTERNOS: No tienen plaza definitiva (provisional).

PERSONAL LABORAL: Es regulado por el Estatuto de los Trabajadores y pueden ser: o o

FIJOS TEMPORALES

 EVENTUALES. Son los que ocupan puestos en la Administración Pública pero de carácter temporal, pero su puesto de trabajo depende de la existencia de otro puesto de trabajo, es decir, depende administrativa de alguien. Por ejemplo los asesores de los presidentes de gobiernos (25 asesores) si el presidente se va su puesto cesa, a no ser que el nuevo que entra quiera que estas personas sigan ofreciendo sus servicios. TODAS ESTAS PUBLICACIONES SE PUBLICAN EN:  En la Unión Europea: DOUE (Diario Oficial de la Unión Europea)  Estado: BOE (Boletín Oficial del Estado)  CCAA: Diario Oficiales de las CCAA: Málaga: BOJA: (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía)  Corporaciones Locales: Diario Oficial de la Provincia correspondiente, por ejemplo en Málaga seria Diario Oficial de la Provincia de Málaga. TIPOS DE PROCESOS SELECTIVOS La administración Pública está obligada a elegir a su personal según los principios de IGUALDAD, MERITOS y CAPACIDAD, sin discriminaciones y con la máxima transparencia, de ahí que las decisiones tomadas se publiquen en los Boletines Oficiales para su conocimiento general. Esos tipos de procedimientos selectivos son los siguientes:

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El mercado del trabajo y la búsqueda de  OPOSICION: Celebración de una o varias pruebas, según a la calificación obtenida, se obtiene una plaza definitiva o una contratación para un tiempo determinado.  CONCURSO: Comprobación y calificación de los MERITOS, para así obtener la plaza definitiva o una contratación para un tiempo determinado.  CONCURSO – OPOSICION: Combinación de ambas anteriores ( Oposición y Concurso)

3.9. Buscar trabajo en la Unión Europea. Viene relacionado por dos conceptos:  La RED EURES: que es una red de cooperación destinada a facilitar la libre circulación de los trabajadores en el marco de la Unión Europea.  EUROPASS: Es un sistema de ayuda al ciudadano para presentar sus capacidades y cualificaciones personales de manera sencilla y fácilmente comprensible en la Unión Europea.

4. La selección del personal. A través del proceso de selección de personal la empresa trata de conocer a las personas que han mostrado interés por conseguir el puesto de trabajoEl primer paso es PRESENTARSE mediante 2 documentos:  La Carta de Presentación: donde se muestra el interés en trabajar en dicha empresa solicitando la entrevista de trabajo  El Curriculum Vitae (CV): donde se resume la información sobre formación, estudios realizados, conocimientos de idiomas, experiencia laboral etc.…

4.1. Carta de presentación y CV. La carta de presentación acompaña al CV y pretende llamar la atención del responsable de selección de personal para conseguir ser aceptados como candidatos para cubrir un puesto de trabajo. Dicha carta debe de cuidar los siguientes aspectos:  Utilizar papel DIN A4: No ocupando más de un folio.  Cuidar la redacción y vigilar las faltas de ortografía, procurando no usar frases largas y ni repetir palabras.  Debe de ser POSITIVA tiene que “vender” a la persona que busca el empleo

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El mercado del trabajo y la búsqueda de  Guardar una copia de la carta para que, en caso de ser seleccionado, saber exactamente lo que escribió y que aspectos fueron resaltados.

La carta de presentación puede ser de varios tipos:  Respuesta a un anuncio de trabajo o carta de presentación ordinaria. Auto candidatura o carta espontanea: Dirigida al máximo responsable y en ella describiremos nuestras habilidades y logros, mostrando interés hacia la empresa y una futura conversación.  De agradecimiento: Se dirige a la persona que nos entrevisto, y en ella demostraremos el interés nuestro por seguir en el proceso de selección. La estructura y el contenido de la carta sería el siguiente:  Encabezamiento: datos personales (parte superior izquierda) y debajo a la persona donde va dirigida  Desarrollo captar la atención del lector, poniendo nuestros puntos fuertes  La finalización: interés posterior El CV puede ser espontáneo y puede ser de las siguientes clases:  CV Cronológico: que puede ser DIRECTO (de lo primero que se hace hasta lo último) ó INVERSO (de lo último que se ha hecho hasta lo primero).  CV Funcional: es cuando los datos del mismo vienen divididos por sectores y áreas funcionales (sector económico, comercial,…)  CV Europass La estructura del Curriculum debe ser la siguiente:       

Datos personales Formación Académica (estudios cursados, fechas, centro y lugar) Formación Complementaria (estudios cursados, fechas, centro y lugar) Experiencia Profesional: Fechas funciones logros ,formación Conocimientos Informáticos Conocimientos de Idiomas Otros datos de Interés (carnet de conducir).

4.2. Entrevista de trabajo. La entrevista de trabajo es unos de los pasos más importantes del proceso de selección. Los tipos de entrevistas pueden ser:  ESTRUCTURADA: Las preguntas están prefijadas y definidas con antelación y sus respuestas e interpretación se realiza bajo unos criterios establecidos.  SEMIESTRUCTURADA: Esta planificada previamente las preguntas pero con temas que se pueden abordar según vayan surgiendoMódulo: Formación y Orientación Laboral Blog: Afa1.romeroesteo.es

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El mercado del trabajo y la búsqueda de  LIBRE: NO ESTRUCTURADA, proporciona mas información general, pero requiere alto dominio por parte del entrevistador.  INDIVIDUAL: relación directa entre entrevistador y entrevistado, siendo esta la forma más común.  TRIBUNAL: Son varios entrevistadores y un solo entrevistado, requiere un alto nivel de atención, concentración y dominio por parte del entrevistado.  DE TENSION O DE CHOQUE: Pretende estudiar las reacción del entrevistado con preguntas amigables y hostiles, para confundir al entrevistado.

4.3. Pruebas de selección de personal. Para obtener más información sobre el candidato le realizaremos unas PRUEBAS DE SLECCION DE PERSONAL. Esas pruebas son las siguientes:  TEST DE INTELIGENCIA: suelen tener una respuesta correcta (concentración conocidas como Psicotécnicas)  TEST DE PERSONALIDAD: La respuestas no son buenas ni mala ni tampoco influye el tiempo simplemente has de ser sincero, mostrar coherencia general.  PRUEBAS PROFESIONALES: Intenta comportarte como un profesional  PRUEBAS SITUACIONALES: En ellas podemos encontrar (ROLE PLAYING, IN BASKET, METODO y los JUEGOS DE GESTION)  PRUEBAS GRAFOLOGICAS.

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