Livro Digital do AEE - 2021/2022 by AEE-Comunicação

ANO ESCOLAR

eco-agrupamento

Reconhecendo no acesso à educação e à cultura a corporização do direito à igualdade e à oportunidade de sucesso e fruição da experiência e vivência da participação, do desenvolvimento e da inclusão, consubstanciados na Constituição da República, o agrupamento, enquanto unidade e estrutura organizada, suporta na definição e desenvolvimento de uma multiplicidade de ações – quer de iniciativa e responsabilidade próprias, quer de iniciativa e responsabilidade do Ministério da Educação, quer, ainda, de iniciativa e corresponsabilidade de terceiros – autarquia, associações de pais, associações profissionais ou sociais, instituições de ensino, fundações, empresas e outros, a prossecução e consecução dos direitos enunciados, na resposta às necessidades resultantes da realidade social nas dimensões e âmbito da educação pré-escolar, escolar e extraescolar.

Índice Mensagem do Diretor…………………………………………………….......…….

Agrupamento – Unidade Organizacional ………………………….....…….

CAPÍTULO I - Programação de Atividades de Abertura …..……..……

Portal do Agrupamento de Escolas de Estarreja ………………...………

Agrupamento de Escolas de Estarreja no Diário de Aveiro …….…..

1 de setembro de 2021 ………………………………………………..…..……….

2 de setembro de 2021 …………………………………………………..…………

3 de setembro de 2021 ……………………………………………..………………

6 de setembro de 2021 …………………………………………….……………….

7 de setembro de 2021 ……………………………………….…………………….

8, 9, 10 de setembro de 2021 ….………………………….……………………

13, 14, 16 de setembro de 2021 …………………………………..……………

Receção a alunos e encarregados de educação …..……………………..

CAPÍTULO II – 1.º Período | Atividades desenvolvidas …..……………

Intervenções Culturais - Exposição de 01 a 15 de setembro 2021

Cerimónia de abertura do novo Ano Escolar……………………….………

Índice

Campanha "NÃO A DEIXES ACABAR!“ ……………………………………….

Yoga para Crianças – EB Congosta …………………………………………….

12.º M – Prática de Canoagem no Rio Vouga ……………………………

Jazz na EB Congosta ………………………………………………………………….

Comemoração do Dia Nacional da Água - 1 de outubro …………….

Alimentação - Eco-Escolas …………………………………………………………

EB Congosta | Alimentação - A nossa Semana …………………………..

Eco-Escolas | EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz - 20 anos de boas memórias

Bandeira Verde - Galardão Eco-Escolas 2021 …………………………....

The Truman Show: o que há atrás da parede? ………………….……….

Um encontro com a Morte: “Meet Joe Black” ……………….………….

Dia da Alimentação Saudável e Sustentável ……………………….……..

Webinar “Migrações, Refugiados e Direitos das Mulheres” …….…

9º Encontro Nacional da Rede das Escolas Associadas da UNESCO ………...

10º G – Visita à Biblioteca Municipal de Estarreja …………….……….

Índice Escola EB 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz - Haunted Read Aloud Challenge …

24 de outubro de 2021 - Dia Municipal Para a Igualdade – Turma 11.º M ….

Halloween na EB Pinheiro – Veiros ………………………………………………………...

Halloween - Escolas do 1º ciclo do Agrupamento …………….….……

Escola Básica Professor Dr. Egas Moniz - “Halloween Ecobags” | 5.º ano

Praticar Cidadania – da teoria à prática | EB Congosta ……………..

Cerimónia de entrega do Selo Escola Saudável ao AEE ……………..

Convite - Webinar "Aprender Integrando“ ………………………….…….

Cerimónia de entrega das BANDEIRAS VERDES ao AEE ……….…….

A Arte vai ao teu bloco … Exposição “DESCONSTRUIR PRECONCEITOS”……..

Projeto "Dá vida a um livro! - trocar/doar/reutilizar" | Escola Básica de Pinheiro – Veiros…….………………………………………………….

Visita ao “Espaço GAMING” – Biblioteca Municipal de Estarreja Turma 12.º I ………………………………………………………………..……………

Cerimónia do Hastear da Bandeira Verde EB Congosta.................

Dia de São Martinho na Escola da Congosta ……………….…………….

100

Magusto - Escola Básica do Pinheiro – Veiros ……………………………

101

Índice

ECO Caminhada Bandeira Verde ……………………………………………

102

Ao Escovar Os Dentes, Pensem Que……………………………………….

103

Hastear da Bandeira Verde - Escola Básica do Mato ………………

104

“FOCUS GROUPS - Politicamente Desperto” com o 12.º E (Ciências Socioeconómicas) .........................................................

106

Hastear da Bandeira Verde - Hastear da Bandeira Verde ESE 12 de novembro de 2021 ………………………………………….………………….

108

Cerimónia do hastear da Bandeira Verde | EB Pinheiro - Veiros

111

Cerimónia do Hastear da Bandeira - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire ………………………………………………………

112

Dia da Bandeira Verde | Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz ……..

113

Exposição Virtual "A EXPRESSÃO DA MÃO E DA FIGURA HUMANA COMO TEMA NA ARTE" - Turma 12.º P …………………….

115

Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres – 9.º D ……………………………………………………………………..

116

"Reciclar e Reutilizar no Natal" - Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire ………………………………………………………………….…………

117

CENTRO DE APOIO À APRENDIZAGEM │3 de dezembro Dia Internacional da Pessoa com Deficiência …………………………………

118

Convite - Feira do Livro ……………………………………………………………

119

É quase Natal… A árvore da Química! ………………………………………

120

Índice Associação de Estudantes – Ideias em debate …………………..………..

121

NÃO LIXES: Decrescimento Económico VS Sustentabilidade - Palestra

122

Participação do AEE no webinar “Aprender Integrando” ……………

124

Fábrica de Sonhos! | EB Congosta – Avanca ………………………………..

125

EMRCatólica: Presépios – Turmas dos 7.º anos da ESSE ………………

126

Projeto Rotas & Intervenções Culturais - Quantos desejos cabem numa estrela de uma árvore de Natal? ……………………………………….

128

Eco Mensagem de Natal – Escola Secundária de Estarreja …………..

129

Magia do Acreditar – Rotas & Intervenções Culturais ………………….

130

DIRETOR | Mensagem de Boas Festas …………………………………………

131

ECO Boas Festas - Núcleo Eco-Escolas da ESSE …………………………….

132

TOP CAMPUS ESCOLA – Educação para o Empreendedorismo …….

133

Entrega de Prémios de Mérito - Associação de Antigos Alunos do Colégio Dr. Egas Moniz e da Escola Secundária de Estarreja ………..

136

Projeto Eco-Escolas - EB Visconde de Salreu …………….…………………

138

PNC – “O Cinema e a Liberdade” ………………………………………………..

139

Índice CAPÍTULO III– 2.º Período | Atividades desenvolvidas ……………

140

A Escrita Como Raiz………………………………………………………………

141

"Rosa dos Ventos - HGP / Eco Escolas“ EB Padre Donaciano …..

142

Desafio internacional #SpottingNature…………………………………..

143

Micropropagação vegetativa e sustentabilidade ……………………

144

A Fábrica de Sonhos - Colaboração com PACOPAR …………………

145

1.ª Semana do Som do AEE ……………………………………………………

147

EB Congosta recebe distinção - Escola Amiga da Criança ……….

149

Cidadania - Diz NÃO à Violência! - EB Congosta – 4.º ano ……..

154

Dia Mundial do Cancro – 4 fevereiro de 2022 ………………………..

151

Convite - Feira dos Minerais e Fósseis ……………………………………

152

A Ria e o Moliceiro: Conhecer A Realidade - Do Passado Ao Presente ……

153

Dia Mundial das Zonas Húmidas - Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz .

154

Aprender “Os Lusíadas” no palco ……………………………………………

155

"Imagem real VS Imagem virtual & Grooming, Sexting,

Sextortion, & Cyberbullying!“ …………………………………………........

157

Fevereiro é o mês em que se comemoram os afetos ………………

158

Escrevo-te Este Cartão de Aniversário …………………………….........

159

Índice AEE com voz na Europa…………………………………………………………..

160

Desporto adaptado | Projeto de Cidadania 12.º G e 12.º F …….

161

Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire | Organizadores de mesa Eco-Escolas …………………………………………………………….

162

H2O - Uma Fórmula, Diferentes Olhares ………………………………..

163

Ser amigo, ter amigos... é tão bom …………………………………………

164

Biblioteca da ESE – Exposição/Feira de Minerais e Fósseis ……..

165

Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria – Dia de São Valentim ….

166

A Arte vai ao teu Bloco... a percorrer novos caminhos ……………

168

Exposição de Máscaras na EPDAF …………………………………………..

169

A Arte vai ao teu Bloco... continuando o seu trajeto pela ESE ...

171

Participação no Concurso Green Chef 6 - Combatemos o Desperdício alimentar …………………………………………………………….

172

Desporto Escolar - Equipa de Boccia da Escola Secundária de Estarreja ………………………………………………………………………………….

173

Biblioteca Escolar - Novelo de Contos ……………………………………..

174

Convite – Semana da Leitura na ESE (14 - 18 março) ……………….

175

Onda Solidária …………………………………………………………………………

176

Índice Cinema e Cidadania - A essência dos direitos humanos é o direito a ter direitos! ……………………………………………………………….

178

Educação Tecnológica – Exposição | Turmas 6.º B e 6.º F da EBPDAF ..

179

Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire | Dia Mundial da Árvore e da Floresta - 21 MARÇO ………………………………………..

180

A ARTE vai ao teu bloco … continuando o seu caminho pela ESE …….

181

Dia da Árvore e Dia Mundial da Poesia – 21 de março | Escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz ………………………………………………..

182

EB Congosta - Hora do Planeta- 26 de março …………………………..

183

Dia de Ativação do Ano Europeu da Juventude na Escola Secundária de Estarreja | Lema: “Ouvir e Agir pela Juventude”..

184

“Política de Chá” – Gravação 1.º episódio de podcast com Dr.ª

Regina Bastos …………………………………………………………………………

186

Alunos da Escola Secundária de Estarreja associam-se ao projeto - “Árvores Extraordinárias” ………………………………………….

187

Pelas Fronteiras Que Nos Unem! …………………………………………….

189

21 março de 2022 | Dia Mundial da Floresta 11ºB e Eco Escolas

190

Economia para o sucesso | Competição Nacional da ASFAC Cidadania e Desenvolvimento…………………………………………………

192

Índice Educação Visual - Padre Donaciano Abreu Freire …………………..

193

Desporto Escolar - Concentração de Futsal ……………………………

194

“À conversa com…” Eduardo Breda ator e cineasta | Projeto Rotas & Intervenções Culturais ……………………………………………..

195

Plantação de Árvores Autóctones - Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz ……………………………………………………………………………

197

Inspiring Future - Descobre o teu futuro | Escola Secundária de Estarreja ….

198

Visita de Estudo - 5.º ano de Escolaridade da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire ………………………………………………

199

“Matemática, Magia e Mistério” – Palestras | Escola Secundária de Estarreja …………………………………………………………

200

Comemoração do Dia Mundial da Poesia ………………………………

201

EB Congosta deseja Feliz Páscoa …………………………………………

202

Índice CAPÍTULO IV– 3.º Período | Atividades desenvolvidas …………

203

Ecocódigo da EB Congosta …………………………………………………….

204

Semana Eco-Escolas 2022 na EB Padre Donaciano Abreu Freire | Programa ………………………………………………………………….

205

Semana Eco-Congosta e programa da Feirinha da Terra …………

206

Semana ECO-PES na ESE | 26 a 29 de abril de 2022 ……………….

207

Diz Não ao Sexismo! Igualdade de género - Um mundo de

igualdade para todos …………………………………………………………….

208

Cartaz Semana Eco – Escola do Mato | 26 a 29 de abril …………

210

Programa das atividades inseridas na Semana Eco-Escolas PES da Escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz ………………………………

211

Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) - Tertúlia sobre,

“Liberdades em risco” | Liberdade de educação ……………………

212

Preparação da Semana Eco na ED da Congosta - Feirinha da Terra

213

EB Pinheiro – Veiros | Semana Eco-Escolas de 26 a 29 de abril

214

Alunas brilham no concurso “Matemática e Arte de Rua” ……..

215

Plano Nacional de Cinema – 25 de Abril Filmes Para a Liberdade ……..

216

Concurso de fotografia Captar Estarreja | Projeto Agorarisk ….

217

Índice EB Congosta - Yoga na Escola …………………………………………………

218

Celebração da Semana Eco 2022 - Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire …………………………………………………………

219

O ECO Escolas na Feira da Juventude Projeto Mar&Ar - 07 de abril de 2022 ………………………………………………………………………..

221

1.º lugar na competição individual (fase distrital) | Desporto Escolar – Boccia …………………………………………………………………….

223

ESE na QUALIFICA - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego 21 de Abril ………………………………………………………….

224

Equipa de Futsal Infantis B Mistos, série B, 1.ª Fase – ESE apurada para a final Desporto Escolar ……………………………………

225

Clube De Xadrez – 2.ª Concentração | Desporto Escolar ………..

226

My Dream House – Projeto no âmbito da disciplina de Inglês |

Alunos do 4.º ano …………………………………………………..................

227

27 de abril na Escola Básica Egas Moniz em Avanca - Abertura da Semana ECO-PES e apresentação oficial do Eco-Código 2021-2022 …….

228

Visita de estudo ao Museu de Arte Contemporânea de Serralves - Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire e Dr. Egas Moniz ..

230

Índice Brigadas Verdes - E.B. 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz | Campanha de sensibilização ………………………………………………………………………..

231

Equipa de Futsal de ESE campeã Distrital | Fase Regional na cidade da Guarda ………………………………………………………………….

232

Competição de Badminton – ESE em 1.º lugar | Desporto Escolar ….

233

Competição de Badminton – ESE em 2.º lugar/ Pares mistos e pares homens Desporto Escolar …………………………………………….

234

Exposição de trabalhos – Projeto “Matemática Criativa – String Art” Turmas PIEF da Escola EB 2,3 Professor Dr. Egas Moniz ………….

235

Semana Eco da Escola do Mato ……………………………………………..

237

Campanha de prevenção contra os abusos e maus tratos dos animais .

238

Semana ECO-PES 2021/2022 Escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz …

239

H2O: uma fórmula, diferentes olhares ………………………………….

240

Programação "Maio, Mês do Coração" | EB Padre Donaciano

de Abreu Freire ……………………………………………………………………..

241

Participação de alunos do 2.º ciclo nas Competições Nacionais de Ciência – UA ….

242

Jantar de Finalistas 12ºM ………………………………………………………

243

Coffee Break da "Ação Tristeza Vs Depressão" - 10.º M ………….

244

Índice Estarreja no palco do ballet nacional………………………………………

245

Cidadania e Desenvolvimento Projeto “Sacudir a indiferença”.

246

Balanço final da Semana Eco-Escolas 2022 - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire ………………………………………….

247

Curso Profissional Técnico de Cozinha e Pastelaria - Visita de Estudo…

248

Programa Erasmus+ VET - Alemanha e Irlanda - Escola Secundária de Estarreja …………………………………………………………

249

Jovens alunos do AEE agraciados com a representação da peça “Fábrica de Matar Baleia” ……………………………………………..

250

EB Padre Donaciano Abreu Freire - Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade …………………………………………………..

251

Semana ECO-PES | ESSE ………………………………………………..………

252

I Encontro com Arte – Cursos Profissionais Projeto Rotas & Intervenções Culturais.

254

Maio, Mês do Coração " na EBPDAF ……………………………………...

255

"Árvore da Poesia" - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire ……

256

EB Congosta - Feirinha da Terra …………………………………………....

257

Mês da Prevenção dos Maus - Tratos na Infância EB Padre Donaciano de Abreu Freire - CPCJ de Estarreja ………………………

258

Índice Maio, Mês do Coração o "Dia D" - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire ……………………………………………………

259

Eco-Código da Escola Visconde de Salreu ………………………………

261

"À conversa com..." na ESE | Artistas plásticos: Albuquerque Mendes e Sobral Centeno …………………………………………………….

262

Escola Secundária de Estarreja apurada para segunda fase regional – Futsal Iniciados Masculinos | Desporto Escolar……..

264

Desporto Escolar – Patinagem ……………………………………………….

266

Workshop Lanches Escolares Saudáveis e Económicos – Dia da Família ..

268

Gira Volei / Gira+ …………………………………………………………………..

269

Natação - Campeonato Regional de Natação …………………………

271

Uma Visita Guiada por Lugares do Coração ……………………………

272

Colheita de dádivas de sangue na ESSE …………………………………

273

Mostra de Arte na Escola Secundária de Estarreja | A Arte em Ação… | A Arte Vai ao Teu Bloco… ………………………………..........

274

Xadrez na Escola Secundária de Estarreja ………………………………

276

Equipa Futsal Infantis B da ESE – Campeões da CLDE de Aveiro

277

"Ética no Desporto" com António Goulão ex-árbitro internacional de andebol – EB. Prof. Dr. Egas Moniz de Avanca

278

Índice “À conversa com …” | Artistas Plásticos: Albuquerque Mendes e Sobral Centeno …………………………………………………………………..

279

Rota Postal pela Biodiversidade | Desafio da ABAE ……………….

280

Dia Mundial da Criança - BRINCAR - EB Congosta na Rádio Voz

da Ria – dia 1 de junho, "no ar", pelas 11h…………………………….

281

Disciplina de EMRC - Oração Taizé ………………………………………..

282

"Feirinha à Moda Antiga" – Escola do Mato ………………………….

283

EB Congosta - Dia Mundial da Criança – BRINCAR …………………

284

Torneio de Encerramento da modalidade Badminton | Desporto Escolar

285

Rumo ao Sul | Visita de estudo a Lisboa e ao Alentejo 20 e 21 de maio | 10ºD1, D2, E | ESSE ….

287

CORAÇÃO HUMANO” - EB Padre Donaciano Abreu Freire ……..

289

DAC 6.º BP Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire -

"Agimos, construímos um Mundo Melhor ……………………………

290

EB Congosta da Rádio Voz da Ria - Disponível em Podcast - "Brincar"

291

Escola Ecológica... Arte Ambiental na ESE ………….………………..

292

Jornal Concelho de Estarreja ……………………………………………….

293

Cinema, vai à escola - Padre Donaciano Abreu Freire e Escola Dr. Egas Moniz ….

294

Visita de Estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo e ao Navio-

Museu Santo André 9ºAno| 25 de maio de 2022 | ESSE ………

295

Índice DAC – 5.º CA - Retratos do Mundo | Escola EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz ……………………………………………………………………………

296

Programa: Braço Direito - Um Dia No Teu Futuro! Um dia como técnica de Compliance do BPI ……………………………………..

297

"O Mar começa Aqui!" e os alunos da Escola Básica Egas Moniz ………..

298

6.º BP da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire ……..

299

Não dês tampa à tampa! - Exposição de trabalhos | CAA – ESE │Bloco E

300

Eco-Escolas Jardim de Infância da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire ……………………………………………………

301

Poster ECO Código | ESE 2022 ………………………………………………

302

Oração de Taizé na Escola Secundária de Estarreja ……………….

303

Escola Secundária de Estarreja uma Escola do futuro aberta à Europa pelo Programa ERASMUS + | A importância de ousar para construir um futuro! …

304

Torneio de interturmas de Futsal do 2ºCEB ………………………….

305

Campeonato do SuperTmatik ……………………………………………….

306

O poder de mudar a vida” pela formação acessível a todos ….

307

Alunos Eco Conselheiros em Ação | ESE 2022 ………………………

308

Somos uma ECO-Escola porque … | Desafio da ABAE Alunos Eco Conselheiros & 9.ºD ESE 2022 ………………………………………...

17- A

311

Índice Painel da Biodiversidade da minha Terra | ESE 2022 - Alunos do 9.ºBCDEF, GEO/CD, alunos do 8.ºCN e Alunos Eco Conselheiros …………………

313

A Biodiversidade na minha escola | Turma do 11.ºB | ESE TEMA: Estudo da flora do recinto escolar. ……………………………..

316

Os segredos da horta | Turmas do 10.ºM e 11.ºM - Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria | ESSE ……………………………

317

Criar com Estilo | Espécies nativas em tecido | ESE - 9.ºAno | Educação Visual ……………………………………………………………………

319

Coreografia Polars Bears … | Desafio Eco Escolas | ESSE ……….

320

O mar começa aqui | Peixe Palhaço | ESE - 7ºAno | EV …………

321

Póster ECO Código | 8.ºEV | ESSE …………………………………………

323

Muros com vida | Rinoceronte Branco| ESE - Desafio Eco Escolas | 10. ºP – Artes ………………………………………………………..

324

“Festa Aqui há talentos” na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire | Festa fim de ano letivo …………………………………..

326

Candidatura ao Galardão Eco-Escolas da Escola Básica Padre Donaciano Abreu de Freire ………………………………………………....

327

Alunos do AEE presenciaram o ciclo de vida de uma borboleta Eco-Escolas AEE | Biodiversidade …………………………………………

328

17-B

Índice EB Congosta e a Conferência dos Oceanos …………………………….

330

Caricatura de Fernando Pessoa - Negócio “UPCYCLING ART”/Economia Circular ………………………………………………………

331

Uma fotografia, mil recordações! …………………………………………

333

A E.B. Prof. Dr. Egas Moniz e o programa apps for Good! ……..

334

A Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire foi premiada no projeto "A Biodiversidade da Minha Escola“………………………

335

Holidays at Industry | ECOMARE e RiaSearch Projeto Mar&Ar| Eco-Escolas ESSE ……………………………………………………

336

EB CONGOSTA – 1.º PRÉMIO “O ar que eu respiro” - ECOESCOLAS ………………………………………………………………………………..

342

EB2 Padre Donaciano de Abreu Freire – MENÇÃO HONROSA “A biodiversidade da minha escola” – Eco-Escolas ……….……………....

343

EB2 Padre Donaciano de Abreu Freire – 3º LUGAR “A biodiversidade da minha escola” Eco-Escolas ………………………………………………………

17- C

344

17-D

O novo ano escolar – 2021/2022, cujo início coincide com o dia 1 de setembro de 2021, convoca-nos para a redação de um novo capítulo da biografia do Agrupamento de Escolas de Estarreja, que reconhece em cada criança e aluno que o adotou como escola, em cada docente e não docente que o selecionou como espaço e tempo de realização – pessoal e profissional, e em cada pai, mãe e encarregado de educação que lhe outorgou as responsabilidades concernentes à educação, ao ensino e à promoção do desenvolvimento de capacidades, competências, aprendizagens e atitudes que concretizem a sua missão, a razão de ser escola, referência, oportunidade e espaço privilegiado de prossecução da excelência. Cumpre-me, assim, no âmbito do planeamento das melhores condições de efetivação e desenvolvimento da redação do novo ano escolar, partilhar, sem prejuízo das possíveis alterações e adaptações que se justifiquem, as ações e atividades que se desenvolverão até ao início do ano letivo, que coincidirá com o próximo dia 16 de setembro de 2021, quinta-feira. Com votos do maior sucesso, Jorge Manuel Ventura, Diretor 18

Agrupamento – Unidade Organizacional

O Agrupamento de Escolas de Estarreja é uma unidade organizacional constituída pela integração de diferentes estabelecimentos de educação pré-escolar e escolas dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos de ensino básico e do ensino secundário com vista à realização e reforço de uma ação educativa e de ensino coerente e promotora da qualidade pedagógica, numa lógica de articulação vertical e transversalidade.

Escola Básica de Cabeças, Estarreja Escola Básica de Congosta, Estarreja

Escola Básica de Mato, Estarreja Escola Básica de Pinheiro, Veiros, Estarreja Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire, Estarreja Escola Básica Professor Doutor Egas Moniz, Avanca, Estarreja Escola Básica Visconde de Salreu, Estarreja Escola Secundária de Estarreja ( Escola Sede do Agrupamento)

CAPÍTULO I

Programação de Atividades de Abertura

Portal do Agrupamento de Escolas de Estarreja

O Portal do Agrupamento de Escolas de Estarreja constitui-se como um espaço de divulgação, de partilha e de suporte relativamente ao desenvolvimento quotidiano das atividades que convocam e implicam toda a comunidade escolar e educativa. Importa, por isso, atentar, com a maior acuidade e regularidade, no que aí se divulga, partilha e regista. Importa, desde já, atentar na calendarização das atividades preparatórias do novo ano letivo que, envolvendo todos os membros da comunidade escolar e educativa, se assumem como estruturantes.

https://www.aeestarreja.pt

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ESTARREJA no Diário de Aveiro Uma janela para o futuro, um novo olhar! O Agrupamento de Escolas de Estarreja terá, neste ano letivo de 2020-2021, uma presença mensal no Diário de Aveiro, um espaço privilegiado de partilha de atividades e novidades, permitindo reconhecer e valorizar a vida escolar do Agrupamento.

Um novo ano letivo que é abraçado com confiança e esperança, uma vez que é pela janela da educação que podemos ambicionar um futuro melhor para as nossas crianças e jovens. Edição de setembro 2021

Edição de outubro 2021

Edição de novembro 2021

Edição de dezembro 2021

Edição de janeiro 2022 Edição de junho 2022

Edição de julho 2022

1 de setembro de 2021 REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09h00 – 12h30 14h30 – 17h30

Apresentação da participação de retorno ao serviço (Serviços de Administração Escolar – Escola Secundária de Estarreja).

09h30 14H00

Realização de Exames Nacionais e de Provas de Equivalência à Frequência - do Ensino Secundário.

14H30

Reunião do Diretor com os docentes colocados no AEE em agosto de 2021. (Participarão, ainda, os Coordenadores de Departamento Curricular e de Estabelecimento).

Coordenadores Coordenadores de Estabelecimento Escola Básica de Cabeças

Prof.ª Sandra Neves sandraneves@aeestarreja.pt

Escola Básica do Mato

Prof.ª Maria Elisabete Silva elisabetesilva@aeestarreja.pt

Escola Básica de Congosta

Prof.ª Ana Maria Valente Couto anacouto@aeestarreja.pt

Escola Básica Visconde de Salreu

Prof.ª Maria da Graça O.B. Ribeiro gracaribeiro@aeestarreja.pt

Escola Básica Professor Dr. Egas Moniz

Prof.ª Elsa Maria Ferreira Moinheiro elsamoinheiro@aeestarreja.pt

Escola Básica P. Donaciano Abreu Freire

Prof. Emídio Manuel Ferro Nunes

Escola Básica do Pinheiro

Prof.ª Rosa de Jesus Valente da Silva rosasilva@aeestarreja.pt

Coordenadores de Departamento Curricular Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar

( A nomear)

Departamento Curricular do 1º CEB

Prof.ª Isméria Barbosa

Departamento Curricular de Línguas

Prof.ª Etelvina Soares

Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas

Prof.ª Teresa Amaral

Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais;

Prof.ª Dorinda Rebelo

Coordenador do Departamento Curricular de Expressões

Prof.ª Arminda Ruela

Coordenador do departamento de Educação Especial

Prof. Carlos Isidoro

2 de setembro de 2021 REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09h00

Conselho Pedagógico.

09h30 14H00

Realização de Exames Nacionais e de Provas de Equivalência à Frequência - do Ensino Secundário.

14H30

Reunião do Diretor com os Diretores de Turma do 2.º CEB, Coordenadora das Bibliotecas Escolares e Coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola.

15H30

Reunião do Diretor com os Diretores de Turma do 3.º CEB, Coordenadora das Bibliotecas Escolares e Coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola.

16H30

Reunião do Diretor com os Diretores de Turma do Ensino Secundário (Cursos CientíficoHumanísticos e Cursos Profissionais), Coordenadora das Bibliotecas Escolares e Coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola.

Conselho Pedagógico Presidente

Prof. Jorge Ventura

Dep. Curricular da Educação Pré-Escolar

(A nomear)

Departamento Curricular do 1º CEB

Prof.ª Isméria Barbosa

Dep. Curricular de Línguas

Prof.ª Etelvina Soares

Dep. Curricular de Ciências Sociais e Humanas

Prof.ª Teresa Amaral

Dep. Curricular de Matemática e Ciências Experimentais

Prof.ª Dorinda Rebelo

Dep. Curricular de Expressões

Prof.ª Arminda Ruela

Departamento de Educação Especial

Prof. Carlos Isidoro

Coordenador dos Diretores de Turma do 2º CEB

Prof.ª Alice Fragateiro

Coordenador dos Diretores de Turma do 3.º CEB

Prof.ª Lúcia Santos

Coordenador dos Diretores de Turma do Ensino Secundário

Prof.ª Graça Rodrigues

Coordenador dos Diretores de Turma do Ensino Profissional

Prof.ª Judite Ferreira

Coordenador das Bibliotecas Escolares

Prof.ª Isabel Santos

Coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola

Prof.ª Deolinda Tavares

Coordenador do Observatório da Qualidade

Prof. Rui Rufino

Coordenador da Profissionalizante

Prof. Samuel Pereira

Oferta

Formativa

Coordenador dos Serviços de Psicologia e Orientação

Dra. Fátima Alçada

Diretores de turma – 2.º CEB Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire

5 5 5 5 5 5 5

AP BP CP DP EP FP GP

Prof. Paulo Anjos Prof.ª Sofia Coelho Prof.ª Maria Isaura Paula Prof. Paulo Jorge Santos Prof. António Silva Prof.ª Sara Lopes Prof.ª Paula Costa

Prof. João Fernandes

Prof.ª Judite Ferrão

Prof.ª Maria Manuel Teixeira

Prof.ª Natália Vieira

6 6

EP FP

Prof.ª Ana Cristina Caineta Prof.ª Maria Luísa Martins

Escola Básica Professor Doutor Egas Moniz, Avanca

5 5 5

AA BA CA

Prof.ª Marta Almeida

6 6 6

AA BA CA

Prof.ª Anabela Justiça Prof.ª Maria Carmo Tavares Prof.ª Isabel Pereira

PIEF

Prof.ª Maria Alice Fragateiro Prof.ª Marisa Carvas

Prof.ª Ana Filipa Almeida

Diretores de turma – 3.º CEB

Escola Secundária de Estarreja 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9

A B C D E F G A B C D E F G H A B C D E F G H

Prof.ª Rosa Ribau Prof.ª Dulce Tavares Prof. Luís Rodrigues Prof.ª Antero Cabilhas Prof.ª Ana Sofia Prof. Rui Vidal Prof.ª Alice Borges Prof. Ricardo Esteves (A nomear) Prof.ª Ana Almeida Prof.ª Irene Santos Prof.ª Zaida Ramos Prof.ª Anabela Ferreira (A nomear) Prof.ª Maria José Quintas Prof.ª Cidália Fonseca Prof.ª Manuela Ressurreição Prof.ª Ana Martins Prof.ª Lúcia Santos Prof.ª Amélia Silva Prof.ª Elisabeth Marques (A nomear) Prof.ª Ana Tomás

7 7 7 8 8 8 9 9 9

AA BA CA AA BA CA AA BA CA

Prof.ª Edite Peixoto Prof.ª Margarida Oliveira Prof.ª Eugénia Cruz Prof.ª Célia Ferreira Prof.ª Ana Barros Prof. Luis Santos Prof.ª Ana Luísa Pinto Prof.ª Silvina Almeida Prof.ª Maria Lurdes Resende

PIEF PIEF

2 3

Escola Básica Professor Doutor Egas Moniz, Avanca

Prof.ª Maria Codeço Prof.ª Carla Machado

Diretores de Turma – Ensino Secundário | Científico-Humanísticos

Prof. Rui Soares

Prof.ª Etelvina Soares

Prof.ª Sara Teixeira

Prof.ª Fátima Silva

Prof. Paulo Freire Prof.ª Deolinda Tavares

Prof.ª Filomena Santana

Prof.ª Graça Rodrigues

Prof.ª Etelvina Bronze

Prof.ª Licínia Santos

Prof.ª Rui Rufino

Prof.ª Assunção Valente

Prof.ª Noelma Correia

Prof. Conceição Castro

Prof. Sofia Fernandes

Prof. Carlos Oliveira

Diretores de Turma – Ensino Secundário | Profissional 10 10 10 10 10 10 10

F G H I J L M

Prof.ª Ana Clara Correia

Prof.ª Sónia Reis

Prof.ª Rosa Rebimbas

Prof.ª Sónia Silva

Prof.ª Alice Cordeiro

Prof.ª Lúcia Rebelo

Prof.ª Cristiana Pata

Prof. Óctávio Cunha

Prof.ª Elizabete Costa

Prof. Nuno Branco

Prof.ª Sandra Fagundes

Prof.ª Márcia Pato

Prof.ª Cristina Ribeiro

Prof. António Neto

Prof.ª Judite Ferreira

Prof.ª Fátima Melo

(A nomear)

Prof.ª Helena Rego Prof.ª Rosa Ribau Prof.ª Ana Margarida Prof.ª Carla Caetano Prof.ª Nazaré Ribeiro

3 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H00 – 10H30 09h30 09H00 às 10H15

Provas de recuperação modular / Cursos Profissionais. (Consultar Calendário Específico – Site do Agrupamento/Destaques)

Exames Nacionais e PEF do Ensino Secundário.

Reunião do Diretor com Coordenadores Departamento e Delegados de Área Disciplinar.

10H00

Reunião do Diretor com os docentes integrados nos grupos de recrutamento, 100, 110 e 120.

10H15

Reunião do Conselho de Diretores de Turma do 2.º CEB. Reunião do Conselho de Diretores de Turma do 3.º CEB. Reunião do Conselho de D. de Turma do E. Secundário. (Cursos Científico-Humanísticos)

11H00 11H00

Reunião do Departamento do 1.º CEB. Reunião do Departamento da Educação Pré-Escolar

14H00 14H00 às 15H30

Exames Nacionais e PEF do Ensino Secundário. Provas de recuperação modular / Cursos Profissionais. (Consultar Calendário Específico – Site do Agrupamento/Destaques)

14H30

Reunião do Conselho de Diretores de Turma do Ensino Secundário (Cursos Profissionais).

15H30 Auditório

Reunião de Coordenação da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola (Coordenadora e os docentes responsáveis do 2.º e 3.º CEB).

15H30

Reunião da EMAEI.

15H30

Reunião da equipa de projetos em desenvolvimento.

Auditório

16H30 32

Auditório

Reunião de Coordenação da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola (Coordenadora e DTs do Ensino Secundário).

Delegados de Área Disciplinar | GR Área Disciplinar 100 110/120

Docentes (A nomear) Prof.ª Isméria Barbosa

200 210

Prof. João José Fernandes Prof.ª Maria Manuela Gonçalves

220

Prof.ª Cristina Caineta

230

Prof.ª Carla Teixeira

240 250

Prof.ª Judite Ferrão Prof. António Silva

260

Prof.ª Emília Brandão

290

Prof.ª Lurdes Azevedo

300

Prof.ª Etelvina Soares

320/350

Prof.ª Amélia Silva

330

Prof.ª Irene Santos

400

Prof.ª Maria de Jesus

410

Prof.ª Teresa Amaral

420

Prof.ª Isabel Reis

430

Prof. Amadeu Santos

500

Prof. Jorge Nogueira

510

Prof.ª Cecília Bento

520

Prof.ª Dorinda Rebelo

540

Prof. Joaquim Matos

550

Prof.ª Maria Salomé Silva

600

Prof. Luís Santos

620

Prof. Arminda Ruela

910

Prof. Carlos Isidoro 33

6 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H00 – 10H30

Provas de recuperação modular / Cursos Profissionais. (Consultar Calendário Específico – Site do Agrupamento/Destaques)

09h30

Exames Nacionais e PEF do Ensino Secundário.

09H00

Reuniões das Áreas Disciplinares.

10H00

Reuniões de Conselho de Ano (1.º CEB).

14H00 às 15H30

Provas de recuperação modular / Cursos Profissionais. (Consultar Calendário Específico – Site do Agrupamento/Destaques)

14H00

Exames Nacionais e PEF do Ensino Secundário.

14H30

Reuniões das Áreas Disciplinares.

Educação Pré-Escolar - Turmas

Turmas JIPINH JICB JICONG JIM1

Docentes Prof.ª Isabel Júlio Prof.ª Maria da Luz Neto Prof.ª Laura Lopes Prof.ª Lurdes Valente

JIM2

Prof.ª Maria Alice Correia

JICESI

Prof.ª Maria Graça Bastos

JICES2 JICES3

Prof.ª Virgínia Ladeiro Prof.ª Estrela Santos

JICES4

Prof.ª Maria Leonor Brito

JICES5

Prof.ª Maria Júlia Dias

JIPD1

Prof.ª Fé Martins

JIPD2

Prof.ª Alexandre Cruz

JIPD3

Prof.ª Arminda Correia

JIPD4

Prof.ª Teresa Santos

JIPD5

Prof.ª Ascensão Albuquerque

1.º Ciclo do Ensino Básico - Turmas Turmas

12PINH 34PINH 12CB 34CB 12CONG 34CONG 1MA 1MB 1MC 2MA 2MB 3MA 3MB 4MA 4MB 1CESA 1CESB 1CESC 2CESA 2CESB 2CESC 3CESA 3CESB 4CESA 4CESB 4CESC 1PDA 1PDB 1PDC 2PDA 2PDB 2PDC 3PDA 3PDB 3PDC 4PDA 4PDB 4PDC

Docentes Prof.ª Rosa Silva Prof.ª Joana Branco Prof.ª Sandra Neves Prof.ª Margarida Marques Prof.ª Ana Luísa Marques Prof.ª Ana Couto Prof.ª Maria Bernardina Oliveira Prof.ª Sandra Gomes Prof.ª Eliane Albuquerque Prof.ª Ana Maria Trindade Prof.ª Elisabete Silva Prof.ª Jenny Pinho Prof.ª Patrícia Almeida Prof. Rui Valente Prof.ª Ângela Rodrigues Prof.ª Mónica Oliveira Prof.ª Filipa Boto Prof.ª Catarina Gonçalves Prof.ª Manuela Lima Prof.ª Adília Alves Prof.ª Maria do Céu Ferreira Prof.ª Paula Batista Prof.ª Odete Pinho Prof.ª Luísa Bastos Prof.ª Susy Santos Prof.ª Margarida Rodrigues Prof.ª Teresa Anjo Prof. Carlos Mendes Prof.ª Sónia Duarte Prof.ª Marisol Louro Prof.ª Ana Lúcia Martins Prof.ª Carina Lopes Prof.ª Ana Maria Almeida Prof.ª Anabela Lopes Prof.ª Fátima Clarinha

Prof.ª Rosa Tavares Prof.ª Lucinda Belo Prof.ª Isabel Bebiano

7 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H00 – 10H30

Provas de recuperação modular / Cursos Profissionais. (Consultar Calendário Específico – Site do Agrupamento/Destaques)

09h30

Exames Nacionais e PEF do Ensino Secundário.

10H00

Reunião da equipa do Observatório de Qualidade.

10H00

Reuniões de Conselho de Ano (1.º CEB).

14H00 às 15H30

Provas de recuperação modular / Cursos Profissionais. (Consultar Calendário Específico – Site do Agrupamento/Destaques)

14H00

Exames Nacionais e PEF do Ensino Secundário.

15H00

Reunião de Diretores de Curso.

15H00

Reunião da Equipa do Centro Qualifica – Coordenadora, TORVC´s e docentes formadores das diferentes áreas chave. 37

Equipa Técnico Pedagógica do Centro Qualifica

Coordenadora

Prof.ª Vera Albuquerque

TORVC

Lília Fernandes

TORVC

Margarida Couto

LC e CLC

Prof.ª Cláudia Carvalho

LC e CLC

Prof.ª Glória Silva

LC e CLC

Prof.ª Teresa Bagão

MV, TIC e STC

Prof.ª Cecília Bento

MV, TIC e STC

Prof.ª Cristiana Pata Equipa | Área Reservada - Portal

MV, TIC e STC

Prof.ª Fátima Borralho

MV, TIC e STC

Prof. Paulo Almeida

CE e CP

Prof.ª Paula Cerca

Cursos Profissionais - Estrutura de Coordenação

Coordenador Técnico Pedagógico

Prof. Paulo Santos

Coordenador Financeiro

Prof. Amadeu Santos

Coordenador dos Diretores de Curso

Prof. Samuel Pereira

Técnico de Cozinha e Pastelaria

Prof.ª Rosa Correia

Técnico de Eletrónica, Automação e Comando

Prof. António Neto

Técnico de Gestão

Prof.ª Lúcia Branco

Técnico de Gestão e Prog. de Sistemas Informáticos

Prof. José Carlos

Técnico de Planeamento Industrial

Prof.ª Filipa Vidal

Técnico de Produção em Metalomecânica

Prof. Samuel Pereira

Técnico de Turismo Ambiental e Rural

Prof.ª Brígida Pereira

8 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H30

Reuniões dos Conselhos de Turma.

13h30

Reuniões dos Conselhos de Turma.

9 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H30

Reuniões dos Conselhos de Turma.

13h30

Reuniões dos Conselhos de Turma.

Horário a definir

Receção de alunos e encarregados de educação.

10 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

11H00

Sessão de Abertura do ano escolar no Cineteatro Municipal | CONSULTAR PROGRAMA no Site do Agrupamento.

13h30

Reuniões dos Conselhos de Turma.

Horário a definir 40

Receção de alunos e encarregados de educação.

Sessão de Abertura do Ano Escolar no Cineteatro Municipal

13 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H30

Reuniões de Conselho de Ano (1.º CEB).

14h30

Reunião de Coordenação do Programa ECO-ESCOLAS (Coordenadora e coordenadores do projeto de cada escola) e equipa PES.

14 de setembro de 2021 [Escola Sede] REUNIÕES: Consultar CONVOCATÓRIAS na Página do Agrupamento – Área Reservada

09H00 Horário a definir

Conselho Pedagógico. Receção de alunos e encarregados de educação.

16 de setembro de 2021 INÍCIO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS E LETIVAS

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB DE CABEÇAS

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR CRIANÇA TURMA

EDUCADORA

HORÁRIO

SALA

JI CB

MARIA DA LUZ NETO

09h30

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA 12 CB

DOCENTE

HORÁRIO

SANDRA NEVES

SALA 2

09H30 34 CB

MARGARIDA MARQUES

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB DA CONGOSTA

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR CRIANÇA TURMA

EDUCADORA

HORÁRIO

SALA

JI CONG

LAURA LOPES

09h30

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

12 CONG

ANA LUÍSA MARQUES

34 CONG

ANA COUTO

HORÁRIO

SALA 2

09H30 3

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB DO MATO

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DIA 13 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR CRIANÇA TURMA

EDUCADORA

JI M1

Lourdes Valente

HORÁRIO

SALA 1

09h30 JI M2

Maria Alice Correia

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 13 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

1MA

Maria Bernardina Oliveira

1MB

Sandra Gomes

1MC

Eliane Albuquerque

HORÁRIO

SALA 1

09H30

7 5

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB DO MATO

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 14DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

HORÁRIO

SALA

2 MA

Ana Maria Trindade

2 MB

Elisabete Silva

3MA

Jenny Pinho

3MB

Patrícia Almeida

4MA

Rui Valente

4MB

Ângela Rodrigues

09H30

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB DE PINHEIRO

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR CRIANÇA TURMA

EDUCADORA

HORÁRIO

SALA

JI PNH

ISABEL JÚLIO

09h30

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

12 PINH

ROSA SILVA

HORÁRIO

SALA 2

09H30 34 PINH

JOANA BRANCO

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB PADRE DONACIANO ABREU FREIRE

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DIA 13 DE SETEMBRO 2021 APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR CRIANÇA TURMA

EDUCADORA

JI PD1

FÉ MARTINS

JI PD2

ALEXANDRA CRUZ

HORÁRIO

SALA D1 D2

09h30

JI PD3

ARMINDA CORREIA

JI PD4

TERESA SANTOS

JI PD5

ASCENSÃO ALBUQUERQUE

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 13 DE SETEMBRO 2021 APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

1PDA

TERESA ANJO

1PDB

CARLOS MENDES

1PDC

SÓNIA DUARTE

HORÁRIO

SALA BLOCO B

09H30

BLOCO B

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB PADRE DONACIANO ABREU FREIRE

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 14 DE SETEMBRO 2021 APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A)

TURMA

DOCENTE

HORÁRIO

2PDA

MARISOL LOURO

BLOCO B

2PDB

ANA LÚCIA MARTINS

BLOCO B

2PDC

CARINA LOPES

BLOCO B

3PDA

ANA MARIA ALMEIDA

BLOCO B

3PDB

ANABELA LOPES

3PDC

FÁTIMA CLARINHA

BLOCO B

4PDA

ROSA TAVARES

BLOCO B

4PDB

LUCINDA BELO

BLOCO B

4PDC

ISABEL BEBIANO

BLOCO B

09H30

SALA

BLOCO B

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB PADRE DONACIANO ABREU FREIRE

2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 13 DE SETEMBRO 2021

5.º ANO APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) SALA

TURMA

DOCENTE

5AP

PAULO ANJOS

5BP

SOFIA COELHO

5CP

MARIA ISAURA PAULA

5DP

PAULO JORGE SANTOS

EM1

5EP

ANTÓNIO SILVA

5FP

SARA LOPES

5GP

PAULA COSTA

HORÁRIO

10H00

6.º ANO

EVMAT

14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA 6AP

DOCENTE

HORÁRIO

SALA C10

JOÃO FERNANDES

6BP

JUDITE FERRÃO

C11

6CP

MARIA TEIXEIRA

EM2 10H00

6DP

NATÁLIA VIEIRA

EVT4

6EP

CRISTINA CAINETA

CN2

6FP

SÉRGIO DANIEL FERRAZ

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB PROFESSOR DR. EGAS MONIZ

2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 13 DE SETEMBRO 2021

5.º ANO APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

5AA

MARIA ALICE FRAGATEIRO

5BA

Marisa Carvas

5CA

MARTA ALMEIDA

HORÁRIO

SALA T2

09H30

T3 T4

6.º ANO 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

6AA

ANABELA JUSTIÇA

6BA

MARIA CARMO TAVARES

6CA

ISABEL PEREIRA

HORÁRIO

SALA T2

09H30

T3 T4

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB PROFESSOR DR. EGAS MONIZ

7.º ANO DIA 13 DE SETEMBRO 2021

TURMA

DOCENTE

7AA

EDITE PEIXOTO

7BA

MARGARIDA OLIVEIRA

7CA

EUGÉNIA CRUZ

HORÁRIO

SALA T5

09H30

T6 T7

8.º ANO DIA 14 DE SETEMBRO 2021

TURMA

DOCENTE

8AA

CÉLIA FERREIRA

8BA

ANA BARROS

8CA

LUÍS SANTOS

HORÁRIO

SALA T5

09H30

T6 T7

9.º ANO DIA 14 DE SETEMBRO 2021

TURMA

DOCENTE

9AA

ANA LUÍSA PINTO

9BA

SILVINA ALMEIDA

9CA

MARIA LURDES RESENDE

HORÁRIO

SALA T8

09H30

T9 T10

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB VISCONDE DE SALREU

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DIA 13 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR CRIANÇA TURMA

EDUCADORA

HORÁRIO

JI CES1

MARIA GRAÇA BASTOS

JI CES2

VIRGINIA LADEIRO

JI CES3

ESTRLA SANTOS

JI CES4

MARIA LEONOR BRITO

JI CES5

MARIA JÚLIA DIAS

09h30

SALA

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 13 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A)

TURMA

DOCENTE

1CESA

MÓNICA OLIVEIRA

1CESB

FILIPA BOTO

1CESC

CATARINA GONÇALVES

HORÁRIO

SALA 5

09H30

6 7

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

EB VISCONDE DE SALREU

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DIA 14 DE SETEMBRO 2021

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DOCENTE

HORÁRIO

2 CESA

MANUELA LIMA

2 CESB

ADÍLIA ALVES

2 CESC

MARIA DO CÉU FERREIRA

3 CESA

PAULA BATISTA

3 CESB

ODETE PINHO

4 CESA

LUÍSA BASTOS

4 CESB

SUSY SANTOS

4 CESC

MARGARIDA RODRIGUES

09H30

SALA

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ESTARREJA DIA 10 DE SETEMBRO 2021

7.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

HORÁRIO

SALA

ROSA RIBAU

C01

DULCE TAVARES

C03

LUÍS RODRIGUES

C05 17H30

ANTERO CABILHAS

ANA SOFIA

C12

RUI VIDAL

C13

ALICE BORGES

C11

DIA 13 DE SETEMBRO 2021

C07

8.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

RICARDO ESTEVES

C01

FERNANDA TRIGO (1)

C03

ANA ALMEIDA

C05

IRENE SANTOS

ZAIDA RAMOS

C12

ANABELA FERREIRA

C13

HELENA PINTO (1)

C11

MARIA JOSÉ QUINTAS

C06

DIA 13 DE SETEMBRO 2021

HORÁRIO

17H30

SALA

C07

9.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A)

TURMA

DIRETOR TURMA

CIDÁLIA FONSECA

A01

TERESA ESTEVES (1)

A02

ANA MARTINS

A03

LÚCIA SANTOS

AMÉLIA SILVA

A05

ELIZABETH MARQUES

A06

SANDRA MARTINS (1)

A07

ANA TOMÁS

A17

(1) – Em substituição do DT

HORÁRIO

18H00

SALA

A04

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ESTARREJA CURSOS CIENTÍFICO HUMANÍSTICOS

DIA 10 DE SETEMBRO 2021

10.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

10A

RUI SOARES

10B

ETELVINA SOARES

10C

SARA TEIXEIRA

10D1

FÁTIMA SILVA

10D2 + E

PAULO FREIRE

10P

DEOLINDA TAVARES

DIA 14 DE SETEMBRO 2021

HORÁRIO

SALA A27 A18

18H00

A17 A07 A01 A04

11.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA 11A

DIRETOR TURMA FILOMENA SANTANA

11B

GRAÇA RODRIGUES

11C

ETELVINA BRONZE

11D 11E 11P

HORÁRIO

SALA A27 A18

17H30

A17

LICINIA SANTOS

A07

RUI RUFINO

A01

DIA 14 DE SETEMBRO 2021

12.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

HORÁRIO

SALA

12A

ASSUNÇÃO VALENTE

C01

12B

NOELMA CORREIA

C03

12C 12D

CARLOS OLIVEIRA

18H00

C05 C07

12E

CONCEIÇÃO CASTRO

C12

12P

SOFIA FERNANDES

C13

RECEÇÃO A ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ESTARREJA CURSOS PROFISSIONAIS DIA 10 DE SETEMBRO 2021

10.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

HORÁRIO

SALA

10.º F

ANA CLARA CORREIA

10.º G

JOSÉ CARLOS (1)

10.º H

HELENA REGO

10.º I

ROSA RIBAU

10.º J

ANA MARGARIDA

A21

10.º L

ROSA TEIXEIRA (1)

A22

10.º M

NAZARÉ RIBEIRO

A23

10º N

SÓNIA REIS

A24

DIA 14 DE SETEMBRO 2021

18H30

11.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

HORÁRIO

SALA

11.º F

ROSA REBIMBAS

11.º G

SÓNIA SILVA

11.º H

ALICE CORDEIRO

A5 17H30

11.º I

LÚCIA REBELO

11.º J

CRISTIANA PATA

A21

11.º L

OCTÁVIO CUNHA

A22

11.º M

ELIZABETE COSTA

A23

DIA 14 DE SETEMBRO 2021

12.º ANO

APENAS UM ADULTO RESPONSÁVEL POR ALUNO(A) TURMA

DIRETOR TURMA

12.º F

NUNO BRANCO

A24

12.º G

SANDRA FAGUNDES

A25

12.º H

MÁRCIA PATO

A26

12.º I

CRISTINA RIBEIRO

12.º J

ANTÓNIO NETO

12º M

JUDITE FERREIRA

FÁTIMA MELO

12º N

(1) – Em substituição do DT

HORÁRIO

18H00

SALA

CAPÍTULO II

1.º Período

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Intervenções Culturais - Exposição de 01 a 15 de setembro 2021 O átrio do polivalente da Escola Secundária de Estarreja (Sede do Agrupamento) acolhe de 1 a 15 de setembro uma exposição de trabalhos de antigos alunos em diversos domínios da criação individual, num diálogo de múltiplas linguagens culturais: pintura, artesanato, escrita, folclore e artes gráficas. Um Agrupamento que se afirma no palco da ARTE e da CULTURA trazendo momentos singulares de composição artística, reveladores do significado daquilo que consideramos” Artistas Estarrejenses” oriundos de uma Escola que formou talentos de enorme qualidade, que ilustram bem o valor de um ensino ministrado no passado, que continua no presente, sendo a esperança no futuro para formar “gerações capazes de reinventar o mundo que herdaram, além de formar cidadãos tolerantes e dinâmicos.” Afirmamo-nos como uma Escola humanista, inclusiva e multicultural, que se assume como emergente na educação para a cidadania, de diversidade social e de expressão cultural. Uma exposição que vale a pena visitar! Artesanato:  António Brandão (Artesão de madeira) Escritores:  Amélia Mendes (Educadora Infantil)  Miguel Seara (Licenciado em Direito)  Susana Amorim (Psicóloga) Arte gráfica  Ana Luz - Ilustradora (Licenciada em Educação Visual e Tecnológica) Artistas plásticos:  Maria Afonso (c/Mestrado em Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto)  Joakin Pereyra (Artes Decorativas da Escola Soares dos Reis do Porto) Usos e costumes  Trajes e utensílios pertencente ao Rancho Folclore “Tricaninhas do Antuã”  Mantas de farrapos e teares – Casa do Tear/Pardilhó Ver mais

Cerimónia de abertura do novo Ano Escolar A cerimónia solene de abertura do ano letivo 2021-2022, teve lugar, ontem, dia 10 de setembro, no Cineteatro de Estarreja. Este importante espaço de celebração juntou docentes, representantes das diversas Associação de Pais e Encarregados de Educação, de instituições interventivas em projetos de inclusão e convidados. Cerimónia intimista, dos mais nobres momentos da vivência escolar do Agrupamento de Escolas de Estarreja, ficou marcada pela distinta presença e comunicação do ilustre orador, cientista, professor doutor Fernando Carvalho Rodrigues com a intervenção temática, Aprender, Aprender a Ser – Ser. Uma aula de excelência, de ALGUÉM que sempre procurou a excelência na investigação, ilustre cientista de renome mundial, e no ensino assumiu o compromisso com o SABER e o APRENDER, o APRENDER a SER, saber estar no mundo – SER. No seu tom coloquial recheado de boas memórias, histórias inquietantes, viajou pela teoria da evolução humana, onde, conforme demonstrou, ser uma aventura dos nascidos humanos seres de carbono que transferem conhecimento para os não humanos, seres de silício (fabricados) com cada vez mais prerrogativas operacionais. Na sua "aventura" pela teoria da evolução humana passou pelo conceito do número de ouro e do eletrão, pelo pensamento matemático e da física — só adquire significado através de sua fundamentação geométrica, na medida em que, qualquer ação entre realidade/modelo de um design, justifica o modelo e relevam o papel decisivo das perceções no seu sistema de crenças na construção de observáveis, que são a realidade de cada SER, o CONHECIMENTO. O mundo trará novos desafios para os designers, que terão de conceber os melhores cenários para esta convivência - sem esquecer, claro, a UTOPIA, disse Carvalho Rodrigues. O entusiasmo e competência que o professor coloca em tudo foi evidente, empolgante, um ser humano inspirador, que transparece a densidade do compromisso com o conhecimento e pelo amor que transcende o seu olhar a cada explicação. Para uma plateia essencialmente de professores Discurso do AEE, prof. Jorge Ventura de estratégias, incorporeadverte, “na sublime missão de ensinar–eDiretor na procura sofisticada e exaustiva se, não há substituto para o ESTUDO, não há substituto para a PRÁTICA”. Mais

Orador professor doutor Carvalho Rodrigues - Partes 1 e 2

Campanha "NÃO A DEIXES ACABAR!"

A água é um bem essencial para a vida de todos os seres vivos. Sem água não há vida. A água é realmente importante para a nossa sobrevivência. Apelar à preservação e à poupança da água motiva a Campanha de Consciencialização do Uso Racional da Água que será desenvolvida na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire durante o ano letivo 2021/2022. Coordenador Eco-Escolas EBPDAF Prof. Paulo Quelhas

Yoga para Crianças – EB Congosta Yoga para crianças é um “apontamento” diário que dá início às atividades letivas de todos os alunos da EB Congosta. Os primeiros 15 minutos do nosso dia é dedicado à tomada de consciência, por parte de cada aluno, do seu Ser. O controlo das emoções, o trabalho na manutenção da calma e concentração, o aumento da autoestima e confiança, o dominar a arte de conviver com os outros, a autonomia, o fortalecimento da mente e o aumento da consciência corporal, assim como, a diminuição dos índices de ansiedade, são objetivos que pretendemos alcançar ao longo deste ano letivo. As docentes desta escola, prof. Ana Couto, Prof. Ana Luísa Marques e Ed. Laura Lopes abraçaram este projeto de estabelecimento com rigor e profissionalismo e, semanalmente, cada uma conduz esta prática que, com duas semanas decorridas, revela-nos indicadores de resultados muito positivos a médio e longo prazo. Num mundo para todos onde cada criança será uma peça de um puzzle que encaixará na perfeição! As docentes da EB Congosta: Ana Couto Ana Luísa Marques Laura Lopes

Yoga para Crianças A magia de ter Um só Mundo, para todos Requer o saber E, com ele, interagir. O caminho é aprender! E, na escola, o farão Mas… não basta aprender a ser É necessário (bem) agir É crucial SER! A calma, a serenidade, O saber, a honestidade, A partilha, a cooperação, O Amor, a gratidão, A humildade e o perdão, Fazem parte da grandiosidade Que a escola quer passar: - Alicerçar a Educação! O bem-estar é promovido A saúde, um bem maior Um ingrediente fundamental, Diariamente ao dispor, Numa mistura equilibrada, Neste bolo de Amor!

EB Congosta Prof. Ana Couto

12.º M – Prática de Canoagem no Rio Vouga A turma M do 12º ano iniciou o mês de outubro com uma atividade desportiva e de fruição da natureza, proposta pelo professor de Educação Física, Paulo Freire, no contexto da sua disciplina. Assim, o último sábado, dia 2, foi passado no rio Vouga, a praticar canoagem. Os alunos, especialmente alguns menos afoitos, admitiram ter sentido algum receio de aceitar a proposta do professor, mas no final todos afirmaram que gostaram imenso da atividade e que foi um dia muito bem passado, apesar da chuva que caiu durante praticamente todo o dia, e que deu à atividade um cunho “ainda mais radical”. Durante a manhã, na praia fluvial de Pessegueiro do Vouga, os alunos tiveram um primeiro contacto com os caiaques, fazendo um pequeno treino de adaptação, primeiro individualmente, e depois em pares. Houve ainda tempo para algumas brincadeiras, e para explorar a praia fluvial e a natureza envolvente, observar algumas aves, e até peixes a saltar no rio. Depois de um piquenique para restaurar as energias, deslocaram-se de autocarro para uma pequena praia a jusante da Central Elétrica do Vouga, onde entraram no rio, em caiaques de pares, para um percurso de cerca de 5 Km, que incluía a descida de alguns pequenos rápidos, que embora tivessem um pequeno grau de dificuldade, foram, sem dúvida, a parte mais emocionante da aventura. Os alunos foram acompanhados na atividade por um grupo de canoístas experientes, e ainda pelo professor de Educação Física e pela diretora de turma, nesta experiência proporcionada pela Escola, que certamente guardarão para sempre na memória. Prof.ª Judite Ferreira

Jazz na EB Congosta Mais uma vez, tivemos a alegria de receber, na nossa escola, a arte de improvisar. A música levanos a viajar, sem sair do lugar. Esta escola é uma casa cheia de emoções! Nela, cabem os problemas… as histórias E uma mão cheia de canções. A música é uma área De vibrações e harmonia É a estrada, é o passeio Que nos conduz A cada dia! Os alunos vibraram, O Jazz fluiu O Sax tocou E o coração sentiu! As professoras: Ana Couto e Ana Luísa Marques

Comemoração do Dia Nacional da Água - 1 de outubro No âmbito da disciplina de Geografia, em articulação com o Projeto Eco-Escolas e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 9ºano, turmas D e F, comemoraram o Dia Nacional da Água, assistindo à apresentação de um trabalho, realizado pelos alunos Ana Rita Marques, do 10ºP, e Simão Abranches, do 10ºA, intitulado “Oceanos e Mares Ameaçados”, na disciplina de Geografia, no ano letivo transato. Estes dois alunos rápida e prontamente responderam ao convite da sua ex. professora de Geografia e Diretora de Turma, Fátima Silva, no sentido de partilharem o seu saber, saber fazer e saber ser, com os seus pares, mais novos, sensibilizando-os para a importância e necessidade de preservação dos recursos naturais, com destaque para a água. Foi uma iniciativa bastante enriquecedora, pela partilha e discussão geradas, onde reinou um espírito de boa disposição, atenção e muito respeito, pelo trabalho desenvolvido e apresentado pelos supra referidos alunos do 10º ano. Também no âmbito das disciplinas de Geografia, Cidadania e Desenvolvimento e PSI B, em parceria com a PACOPAR, as docentes Fátima Silva e Salomé Silva, respondendo ao desafio lançado pela coordenadora do EcoEscolas, Sónia Silva, propuseram aos alunos do 9ºano (turmas B, C, D, E e F) e alunos do 11º J, respetivamente, a comemoração do Dia Nacional da Água – 1 de outubro, através da elaboração de um cartaz alusivo à preservação e poupança de água, dos quais se mostram alguns exemplares, onde os alunos apelam a uma cidadania individual, traduzida numa cidadania coletiva e globalmente sustentável.

Coordenadora do Programa Eco-Escolas na ESE Docente Sónia Silva

Alimentação - Eco-Escolas Esta semana, a Alimentação, é o tema central das nossas aprendizagens. As atividades continuam e, no dia 15 de outubro, faremos uma prova de frutos da época. A Escola da Congosta alerta para a importância da Atividade Física, diária, e para uma alimentação variada e equilibrada. - Escolhe ser saudável, escolhe ser feliz! As professoras: Ana Couto Ana Luísa Marques Laura Lopes

EB Congosta | Alimentação - A nossa Semana

Hoje, dia 16 de outubro, é Dia da Alimentação. Um tema muito relevante para a humanidade. Na escola, “procuramos” o equilíbrio e identificamos os prejuízos do excesso e da escassez de alimento no nosso organismo. Apelamos para o consumo de produtos locais e da época. Incentivamos para o equilíbrio e a diversificação, no consumo diário. A saúde e o bem-estar dependem da nossa alimentação! A Escola da Congosta aconselha: “Alimenta a tua felicidade!” As professoras: Ana Couto Ana Luísa Marques Laura Lopes

Eco-Escolas | EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz - 20 anos de boas memórias A EB Prof. Dr. Egas Moniz foi a primeira escola do concelho de Estarreja a ser galardoada com a Bandeira EcoEscolas em 2002, referente ao trabalho desenvolvido pela comunidade escolar a favor da sustentabilidade, no ano letivo de 2001/02. Considerámos que o Programa tinha condições ideais para propiciar o despertar da cidadania ativa nos nossos alunos, com a clara repercussão no seu meio familiar. Ao longo destes 20 anos, procurámos fazer a diferença, desde os pequenos gestos do quotidiano às atividades que envolveram a comunidade e que a todos procuraram lembrar que o planeta é a nossa casa e temos obrigação, individual e coletiva, de zelar por ele. A Câmara Municipal de Estarreja foi desde a primeira hora um apoio e um estímulo a fazer mais e melhor. É um orgulho ser pioneira, mas pertencer a um Agrupamento em que todas as escolas pugnam por um ambiente melhor, é uma honra! Prof.ª Alice Fragateiro

Bandeira Verde - Galardão Eco-Escolas 2021

Decorreu no dia 12 de outubro, auditório do Centro Cultural Olga Cadaval em Sintra a cerimónia Galardão EcoEscolas 2021, com o Agrupamento de Escolas de Estarreja a ser distinguido pelo décimo sétimo ano consecutivo com o respetivo galardão. No evento dirigido pela Dr.ª Margarida Gomes, a coordenadora nacional do programa Eco-Escolas na sua intervenção, enalteceu o trabalho desenvolvido pelo nosso Agrupamento e Município, um concelho 100% Verde. Mais uma vez, as oitos escolas do Agrupamento receberam a sua Bandeira Verde, distinção atribuída pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE): somos um ECO-AGRUPAMENTO. As oito Bandeiras Verdes agora atribuídas são, simultaneamente, um reconhecimento e uma responsabilidade. Simbolizam o compromisso em continuar a trabalhar por um concelho e uma comunidade mais sustentáveis. Uma palavra de grande apreço e agradecimento a toda a nossa comunidade e em especial, às nossas crianças e jovens, aos docentes e pessoal não docente, à direção do AEE, às famílias, à autarquia e às diversas entidades/associações envolvidas, sem as quais este reconhecimento jamais teria sido alcançado. Prof.ª Rosário Santos - Coord. Com. AEE

The Truman Show: o que há atrás da parede?

“We accept the reality of the world with which we are presented. It’s as simple that.”

Truman parece um homem vulgar, com um emprego vulgar: acorda de manhã, faz uma cena ao estilo Taxi Driver ao espelho que lhe aumenta o nível de autoestima, trabalha o dia inteiro à secretária, numa seguradora, regressando a casa para uma mulher sorridente e que o brinda com refeições quentes. Sonha, como qualquer homem vulgar, em sair da sua pequena terra, Seahaven, onde tem a sensação de clausura e repetição que um homem vulgar tende a sentir quando se apercebe de uma vida rotineira e cinzenta, na qual se sente aprisionado. Mas Truman não é um homem vulgar: o seu sonho não morre perante os relatórios da companhia de seguros, os potenciais clientes que nunca aparecem, a comida caseira de Meryl e a vida confortável que leva. Truman quer sair da bolha em que vive e onde se sente, cada vez mais, a sufocar. O que Truman (ainda) não sabe é que a sua vida é uma simulação criada por uma empresa televisiva, e que todo o mundo acompanha a sua vida desde nascença: nada é real. A vida de Truman é um meio para a geração de lucro por parte de uma companhia que sabe aquilo que todos os Homens, em todos os lugares do mundo, têm em comum: uma necessidade desmedida de acompanharem a existência dos outros, de se compararem, terem inspirações ou criticarem a sua vida, superlativando a sua. Assim, Truman é o símbolo do poder dos Media numa sociedade rodeada de revistas cor-de-rosa, influencers e passadeiras vermelhas, dos quais todos somos vítimas mais ou menos passivas e mais ou menos mortais. “We accept the reality of the world with which we are pesented”. Aceitamos mesmo? Ou procuramos atrás da parede? The Truman Show é uma distopia, mas não é a distopia pessimista de Orwell (apesar do mesmo sentimento asfixiante que provoca no espectador): é um apelo, uma prova de que um Homem sozinho e determinado é capaz de derrubar um sistema. Truman prefere a morte à falta de liberdade, e luta sozinho contra uma maré de olhos postos nele, mesmo depois de descobrir que toda a sua vida foi uma mentira: nunca teve amigos, nunca teve a sua propriedade nem a sua privacidade. Truman luta para atravessar a parede, mesmo ignorando o que está atrás dela. A isso se chama a busca visceral por essa palavra estranha e ambígua chamada LIBERDADE. Carolina Bastos Pereira

Um encontro com a Morte: “Meet Joe Black” Meet Joe Black, um filme dos anos 1990 estrelado por Brad Pitt, gira em torno da vida de William Parrish, um milionário que se fez sozinho e que, aos 64 anos, recebe a visita do próprio Death. Mas antes de levá-lo para a outra vida, a Morte lhe ofereceu um acordo, William será seu guia enquanto a Morte estiver de férias na Terra e em troca, William poderia viver mais alguns dias, semanas ou mesmo meses até que a Morte se cansasse de viver Terra. Isso soa muito parecido com o de Bergman, não é? Em uma bizarra virada de acontecimentos, a Morte adquire um corpo humano e mesmo sem saber o nome da pessoa que levou o cadáver de William decide chamá-lo de Joe Black e ambos iniciam sua jornada pelo estilo de vida nova-iorquino de um empresário. No processo, Joe Black se apaixona pela filha mais nova de William Parrish, Susan Parrish. Os dois parecem estar apaixonados, mas Joe Black não percebe que está delirando, pois nunca revela sua verdadeira identidade devido ao risco de comprometer sua permanência na Terra. No entanto, Joe quer ficar com Susan pelo resto da eternidade, mas isso exigiria matá-la, ao que William é totalmente contra, já que eles fizeram uma promessa de não incluir sua família em seu acordo. William, não estando em posição de lutar contra a morte, decide tentar um diálogo com Joe, dizendo-lhe que Susan nunca o amaria, mesmo que conhecesse sua verdadeira identidade. O filme chega ao fim quando a festa chega ao fim. Joe e William partem para a vida após a morte e há uma tonelada de lições a serem aprendidas com este filme. Acho que este é um filme envolvente, é o tipo de filme que apesar de dar um final claro e sem espaço para imaginar um desfecho diferente ainda te deixa pensando por horas e horas sobre o verdadeiro sentido da vida. Todo o conceito da figura da Morte tentando sentir as emoções humanas e tendo que sofrer como todos nós, é completamente alucinante para mim. Também nos dá uma visão mais próxima de um trabalho que todos nós pensamos em algum momento de nossa vida e como o próprio Joe descreve: “Eu conheci cada pessoa que tocou a face da terra e ainda me sinto a mais solitária de todas ”. Além disso, algo que me impressionou muito foi quando Joe estava tentando explicar a Joe como ele fazia seu trabalho como Morte, reforçando como ele (a morte) está tão presente em nossa existência frágil: “Para fazer meu trabalho você não precisa estar fisicamente em um só lugar. Quando você sai para caminhar, sua mente pode estar em qualquer lugar fazendo outra coisa. Basicamente é assim, estou aqui conversando com você e ao mesmo tempo estou em todo lugar ”. Concluindo, eu acho que este filme é uma evidência conceitual de que ser humano e lidar com as emoções é difícil e que morrer é uma coisa difícil (já que eles exploram esse tópico ao longo de todo o filme), mas ainda assim você tem que chegar a um acordo consigo mesmo e aceitar que o fim é inevitável e que você deve aproveitar ao máximo o seu curto período na Terra. E é o fim! Joaquin Bello

Dia da Alimentação Saudável e Sustentável As turmas do 6º B e F da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire, nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica, articulando com o projeto Eco Escola e PES, celebraram o dia da Alimentação Saudável e Sustentável com a representação gráfica de frutos em suporte bidimensional e a representação dos mesmos em 3D. Fica uma pequena amostra dos trabalhos gráficos desenvolvidos pelos alunos sob a orientação da professora Judite Ferrão. Prof.ª Judite Ferrão

Webinar “Migrações, Refugiados e Direitos das Mulheres” No âmbito da Estratégia Nacional de Educação, mais concretamente no domínio do Voluntariado, a Direção-Geral da Educação (DGE) promoveu e dinamizou, no dia 20 de outubro de 2021, pelas 17.30, um webinar para assinalar o Dia Mundial da Dignidade, subordinado ao tema “Migrações, Refugiados e Direitos das Mulheres”. Para o evento, a DGE convidou a coordenadora de Estratégia de Cidadania do Agrupamento de Escolas de Estarreja a participar, através do testemunho de 2 ou 3 jovens que contribuísse para uma reflexão sobre o tema abordado (dando, também, a conhecer o trabalho efetuado por eles em projetos desenvolvidos na Escola Secundária de Estarreja, neste âmbito). Após fazer uma retrospetiva dos projetos de Cidadania e Desenvolvimento que, no ano letivo anterior, tivessem sido desenvolvidos neste âmbito, a coordenadora da Estratégia de Cidadania desafiou a professora Elsa Andrade a colaborar, porque, no seu papel de Diretora de Turma do 11.º E, implementou e dinamizou um projeto de Cidadania e Desenvolvimento, com múltiplas abordagens sobre Direitos Humanos, Igualdade e Dignidade, trabalhados nas aulas de Inglês e Filosofia. Assim, e como a participação estava limitada a três alunos, foram selecionados três dos projetos mais considerados na turma: um deles ‒ o projeto central e aglutinador de todos os subprojectos, envolvendo toda a turma, numa atividade autónoma, colaborativa e solidária, cujo produto final foi um vídeo produzido pelos próprios alunos ‒ muito cuidadosamente apresentado pelo aluno Joaquin Bello, como fundamentação das aprendizagens de Cidadania realizadas (e do seu sentido e valor) e como contextualização das intervenções que se seguiram: a primeira, de Joaquin Bello, intitulada “Not for sale! A dignidade não está à venda”, faz uma reflexão acerca das subtis formas de escravatura moderna, que confundindo uma vida boa (vida com sentido) com uma boa vida (boas condições materiais e financeiras) subverte o sentido da dignidade humana no primeiro mundo, a partir de um exemplo real passado no mundo da alta finança. A segunda, de Duarte Camões e João Silva, intitulada “The search for dignity: trabalho forçado de imigrantes em Portugal”, é uma reflexão acerca das condições indignas em que vivem e trabalham alguns imigrantes, a partir do exemplo real passado recentemente em Portugal com imigrantes em Odemira. Neste webinar foram ainda intervenientes: o Dr. José Carlos Sousa, Diretor dos Serviços de Projetos Educativos da DGE; a Arquiteta Sara Oom Sousa, em representação da Global Shapers, Community; o Dr. Tomás Pessoa e Costa, médico interno de Dermatologia no Centro Hospitalar Universitário Lisboa Central, assistente convidado de Medicina na Nova Medical School e, também, pertencente à Global Shapers Lisbon; e a Dra. Catarina Reis de Carvalho, médica de Ginecologia-Obstetrícia no Hospital de Santa Maria, assistente convidada na Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e membro da Ordem dos Médicos e do Conselho Nacional de Médicos Internos (que, juntamente com os dois oradores anteriormente referidos, faz parte do Hub de Lisboa dos Global Shapers desde 2017). Ver mais Ver publicitação do Webinar

9º Encontro Nacional da Rede das Escolas Associadas da UNESCO A Agenda 2030 para o desenvolvimento Sustentável no âmbito da Celebração do Ano Internacional da Paz e da Confiança Nos dias 23 e 24 de outubro, o Agrupamento de Escolas de Estarreja marcou presença no 19º Encontro Nacional da Rede das Escolas Associadas da UNESCO. Este evento teve lugar na escola sede do Agrupamento de Escolas Dr. Mário Sacramento, em Aveiro, e contou com a participação de cerca de cinquenta coordenadores vindos de várias escolas do continente e das ilhas. A sessão de abertura, no sábado de manhã, esteve a cargo do Dr. José Nunes, diretor do Agrupamento de Escolas Dr. Mário Sacramento, da Dr.ª Fátima Claudino, Coordenadora Nacional da Rede das Escolas Associadas da UNESCO, e do Eng.º José Ribau Esteves, Presidente da Câmara Municipal de Aveiro, tendo sido seguida de um momento musical da responsabilidade da Associação VozNua. Na Conferência de Abertura, a Prof.ª Doutora Helena Marujo, Coordenadora da Cátedra UNESCO “Educação para a Paz Global Sustentável (ISCSP, Universidade de Lisboa), lembrou a importância do valor da fraternidade, que considera estar esquecido, e realçou que a confiança é uma dimensão fundamental para a construção da paz e da harmonia. Alertou, ainda, para o perigo das escolas se tornarem espaços onde não se valorizam afetos e não se educa para a compaixão e a bondade, para o saber estar em relação com os outros, o saber amar, proteger e cuidar. No período da tarde, tendo como ponto de partida os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e a Agenda 2030 da ONU, foram formados Grupos de Trabalho com o intuito de debater e refletir sobre quatro grandes temáticas, a saber:    

Educação para a Cidadania Global – Pessoas, Prosperidade, Paz, Parcerias e Planetas (5Ps) Educação para o Património Alterações Climáticas – o clima está a mudar; causas e efeitos Literacia do Oceano – os 7 princípios da UNESCO e os ODS

No segundo dia, foram apresentadas as conclusões dos Grupos de Trabalho e sublinhada a ideia de que a educação deve ser transformadora e abranger aquilo que nos define como seres humanos, num caminho que se pretende comum, solidário e interdependente. Deve, ainda, promover e formar cidadãos comprometidos, responsáveis pelos outros e que tenham uma ação positiva no mundo. Os trabalhos da manhã de domingo ficaram completos com a apresentação das comunicações das CNUs e Escolas Associadas da UNESCO da CPLP (via Teams), nomeadamente da Comissão Nacional de Angola e da Comissão Nacional de Cabo Verde. O encerramento dos trabalhos ficou a cargo da Dr.ª Fátima Claudino que salientou a importância deste momento de (re)encontro e de partilha de boas práticas e de conhecimento. A coordenadora da Rede das Escolas Associadas da UNESCO, Prof. Glória Silva

10º G – Visita à Biblioteca Municipal de Estarreja No passado dia 13 de outubro, a convite da Drª Mónica Varum, os alunos do 10º G do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, visitaram o espaço Gamimg da Biblioteca Municipal de Estarreja. O objetivo, para além de dar a conhecer este espaço foi incentivar e promover a vontade de exercer trabalho voluntário nesse espaço com os mais idosos. Prof.ª Salomé Silva Prof. Maria Marquez

Escola EB 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz - Haunted Read Aloud Challenge

Em Avanca, o inglês e a biblioteca lançaram um desafio e este foi o resultado: poemas expressivos, assombrados e assustadores lidos em voz alta por talentosos alunos do 7º, 8º e 9º ano. E os vencedores foram: 7º Nischal Gurung, 7ºAA 8ª Maria Martins, 8ºAA 9ª Ana Tavares, 9ºBA Parabéns a todos os participantes e ... ... tenha um lindo Halloween!

Prof.ª Cláudia Carvalho

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24 de outubro de 2021 - Dia Municipal Para a Igualdade – Turma 11.º M No passado dia 24 de outubro de 2021, comemorou-se pela primeira vez o Dia Municipal para a Igualdade no Município de Estarreja. A CIG - Comissão para a Cidadania e Igualdade juntamente com diversos parceiros, têm vindo a desenvolver várias iniciativas, com o objetivo de sensibilizar para a Igualdade, para a Inclusão, para a participação e para o respeito pela diversidade. No seguimento destas iniciativas e numa parceria entre o PISTA - CLDS 4G, o Agrupamento de Escolas de Estarreja Curso de Cozinha e Pastelaria e o Município de Estarreja - GAE (Gabinete de Apoio ao Emigrante), realizou-se uma pequena mostra gastronómica apelidada de "Sabores & Cultura" no espaço/jardim interior da Biblioteca Municipal de Estarreja. Para além do momento, viagem degustativa, apreciado pela sua qualidade, este encontro possibilitou a reflexão e partilha de como transpor para a realidade social local, “as orientações de dimensão global, no âmbito da igualdade para as diferentes áreas e públicos destinatários vulneráveis”. Cumpre destacar que o Município de Estarreja tem vindo a desenvolver um trabalho significativo no combate à violência e na promoção da igualdade e não discriminação, através de sinergias com os seus parceiros da Rede Social, salientando-se o envolvimento dos jovens do Agrupamento de Escolas de Estarreja no garante da ampliação do exercício de uma cidadania plena e participativa. Foi com uma exemplar participação, envolvimento e orgulho que a turma, 11.º M do Curso de Cozinha e Pastelaria se envolveu e se associou a esta causa, dando o seu contributo para a integração da comunidade migrante do nosso concelho, dando a conhecer uma dimensão da sua identidade cultural. Nesta viagem gastronómica pela Venezuela, França, Brasil, Alemanha e Marrocos, a comunidade teve a oportunidade de degustar iguarias destes Países, que ao ser confecionadas pelos alunos, assumiu-se como uma valiosa forma de aprendizagem.

Deixamos aqui um agradecimento especial a todos os parceiros evolvidos pela forma como acolheram os nossos alunos, à diretora de turma do 11.º M pelo apoio, acompanhamento e suporte diligente ao trabalho organizativo, e ao Município de Estarreja, representado pela Dr.ª Isabel Pinto (vereadora da Cultura, Ação Social e Inclusão ...) e pela D.ª Mónica Coelho, um bem hajam pelas palavras proferidas e carinho demostrados e, por todo um trabalho diferenciador.

“Temos o Direito de ser iguais quando a nossa Diferença nos inferioriza; temos o Direito de ser diferentes quando a nossa Igualdade nos descaracteriza” … Boaventura Sousa Santos Prof.ª Liliana Oliveira

Halloween na EB Pinheiro – Veiros No âmbito do programa Eco escolas, a EB Pinheiro – Veiros, em articulação com a professora de Inglês, Cidália Afonso do 1ª CEB, celebraram o Halloween, com grande alegria e imaginação. Os ECO Mosqueteiros colocaram” MAÕS à OBRA”, utilizando materiais reutilizáveis, recicláveis e de origem natural desenvolveram a sua criatividade e realizaram uma exposição: com bruxas, gatos, vampiros, morcegos, caldeirões …. Brincaram ao susto no telheiro da escola. A educadora Isabel Júlio

Halloween - Escolas do 1º ciclo do Agrupamento O Halloween foi sempre uma festividade com grande adesão por parte dos alunos do 1º ciclo. Tendo isso em conta, os docentes do Grupo 120, dinamizaram, mais uma vez, uma atividade que envolveu, de forma muito ativa, os alunos que frequentam o 3º e 4º ano de escolaridade e respetivas famílias. Assim, foi proposto aos alunos e suas famílias que, usando materiais recicláveis e reciclados, elaborassem um trabalho alusivo ao Halloween. Os resultados são fantásticos e poderão ser vistos neste vídeo que aglomera os trabalhos realizados. Os docentes do grupo 120 endereçam os maiores agradecimentos aos alunos e famílias envolvidas, pois sem eles não seria possível a realização desta atividade. Por último, agradecem ainda a todos os Auxiliares de Ação Educativa que ajudaram na organização do espaço das pequenas exposições que foram surgindo por todas as escolas do 1º ciclo do Agrupamento.

Professores do Grupo 120 do AEEstarreja.

Escola Básica Professor Dr. Egas Moniz - “Halloween Ecobags” | 5.º ano Em colaboração com o programa Eco-Escolas as professoras de Inglês, a propósito da celebração do Halloween, desafiaram os alunos do 5º ano a criar “Halloween Ecobags” (Sacos ecológicos alusivos ao Dia das Bruxas) a partir de materiais reutilizáveis. Com esta atividade pretendia-se não só reconhecer aspetos culturais de países de língua inglesa, e elementos constitutivos da sua própria cultura e das culturas de língua inglesa, mas também estimular a imaginação e criatividade dos alunos assim como criar hábitos nos alunos para a implementação da política dos 3Rs: Reduzir, reutilizar e reciclar. Os alunos surpreenderam com a sua criatividade e sentido estético. A coordenadora do Programa Eco-Escolas (EBPEM)

Marta Gomes Almeida

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Praticar Cidadania – da teoria à prática | EB Congosta O regresso à escola é, depois de um período de férias, um acontecimento, esperado por muitos alunos. Livros novos, materiais a estrear, rever amigos e professores, conhecer novas caras… No nosso regresso à Escola da Congosta, encontramos um elemento novo que não fazia parte deste estabelecimento. No início, pensando que esse elemento, morava na vizinhança, tentamos que ele regressasse ao seu espaço. Mais tarde, percebemos que ele tinha escolhido a escola como o seu abrigo e os alunos como seus amigos e protetores! O Bochechas, como, carinhosamente, o começamos por chamar, aparecera ali como que por magia… terá tido uma família que o abandonou, terá sido criado por alguém já velhinho que nos deixou ou, simplesmente, terá fugido de algum sítio que, para ele, não era o seu lar! Após um conselho de alunos, conduzido pelos delegado e subdelegado da turma 34CG, foi decidido que iríamos proteger, alimentar e fornecer os cuidados básicos veterinários para que, ele, pudesse permanecer na escola, sem colocar em risco a saúde dos utilizadores deste espaço. O Bochechas foi acolhido pelos alunos e suas famílias, que apoiaram e colaboraram nesta iniciativa, proporcionando, em comunidade, os cuidados básicos de saúde. Esta foi uma excelente oportunidade de colocarmos em prática o que aprendemos em cidadania: acolher, ajudar, agir em comunidade, dar sem estar à espera de receber… O Nosso Bochechas é um gato que adora apanhar Sol, que nos recebe, todos os dias de manhã, com a alegria de quem encontra um amigo e que está sempre presente quando as crianças brincam no recreio. Apresentamos o Eco-Bochechas! Prof.ª Ana Couto

Cerimónia de entrega do Selo Escola Saudável ao Agrupamento de Escolas de Estarreja No dia 3 de novembro, em representação do Agrupamento de Escolas de Estarreja, a coordenadora do Programa de Educação para a Saúde, professora Lúcia Santos, compareceu na Cerimónia de entrega do Selo Escola Saudável que teve lugar na Escola Secundária Carlos Amarante, em Braga e que contou com a presença e intervenção do Diretor de Serviços de Projetos Educativos, Dr. José Carlos Sousa, do Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Dr. João Costa e dos elementos da Direção Geral da Educação, Dr. Rui Lima, Dra. Laurinda Ladeiras e Dra. Isabel Lopes. Com a atribuição deste Selo, a Direção-Geral da Educação, no âmbito do Programa de Apoio à Promoção e Educação para a Saúde (PAPES), pretende reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas que privilegiam, no seu quotidiano, a promoção da saúde e do bem-estar de toda a comunidade educativa. É com grande satisfação que vimos o Agrupamento de escolas de Estarreja distinguido com o Selo de Escola Saudável 2021-2023, nível avançado, tendo, no biénio anterior, sido galardoado com o nível intermédio. De acordo com a OMS (Organização Nacional da Saúde), uma Escola Promotora da Saúde (EPS), preocupa-se em promover nos/as alunos/as e restante comunidade educativa, a capacidade de “cuidar de si e dos outros, prevenir os principais fatores de risco com implicações na saúde (consumo de tabaco/drogas/álcool; comportamentos sexuais de risco; alimentação desequilibrada; sedentarismo) e desenvolver competências para a equidade, a justiça social e o desenvolvimento sustentável”. Plenamente conscientes de que há ainda muito por fazer nesta matéria, é também verdade que muitos passos já foram dados. Estão de parabéns os professores, alunos, encarregados de educação e todos os que se envolveram na concretização das inúmeras atividades ligadas à promoção da Saúde. O compromisso de toda a comunidade educativa por mais esta distinção é agora maior e mais desafiante.

Prof.ª Lúcia Santos Coordenadora do PES - AEE

Convite - Webinar "Aprender Integrando"

Na sequência do convite endereçado pela Direção Geral da Educação (DGE) ao Agrupamento de Escolas de Estarreja (AEE), que corporizará a participação do AEE no WEBINAR "APRENDER INTEGRANDO" - PLANO 21|23 ESCOLA+ / EIXO ENSINAR E APRENDER” – domínio + Autonomia Curricular, calendarizado para o próximo dia 11 de novembro, pelas 17 horas, vimos, agora, porquanto o convite traduzirá a matriz de identificação do AEE, quer ao nível das práticas implementadas, quer ao nível do compromisso com a missão confiada à escola, que se constitui como catalisadora de uma estratégia diferenciadora de promoção do sucesso escolar, vimos, agora, convidar todas/os a assistir, acedendo ao endereço que, abaixo, se apresenta. https://www.youtube.com/watch?v=Y5-46c5_KKs O Webinar será moderado pela Dra. Elsa Belo, em representação da DGE, que coordenará as intervenções da Professora Dorinda Rebelo - do AEE e, das Professoras Cláudia Sousa e Isabel Roque, do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, às quais se juntarão as alunas Inês Silva e Maria João Pereira, do AEE, bem como as/os alunas/os a designar pelo Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio.

Gab. Com. do AEE

Cerimónia de entrega das BANDEIRAS VERDES ao AEE O apoio à educação sustentável é uma prioridade no AEE Os alunos do Agrupamento de Escolas de Estarreja no dia 8 de novembro, Dia Internacional das Eco-Escolas, deram um exemplo de COMPROMISSO COM O FUTURO ao fazerem uma caminhada pelos princípios ambientais, sustentáveis e ecológicos, com as comitivas das diversas escolas a integrarem os representantes máximos do Município de Estarreja, Presidente da Câmara, Dr. Diamantino Sabina, Vice-Presidente, Dr. João Alegria, Vereadora, Dr.ª Isabel Pinto e do AEE o seu Diretor, Dr. Jorge Ventura. Alegria e envolvimento imperou na caminhada, que finalizada na Sede do Concelho, os alunos na sua forma de ser e estar expansivos, foram rececionados no bonito espaço do Salão Nobre, que numa emotiva e calorosa sessão foi feita a entrega, pelo presidente da Câmara, das oitos BANDEIRAS VERDES referentes ao ano letivo 2020/2021. Um apontamento de alegria efusiva por parte dos nossos alunos, marcou o ritmo do hastear da BANDEIRA MUNICÍPIO ECO XXI – 2021. SOMOS UM ECO-AGRUPAMENTO

NOTA: Fomos notícia de capa no Jornal Diário de Aveiro de 9 de novembro de 2021. Fonte: Fotos Retiradas do Município de Estarreja (Facebook) - https://www.facebook.com/estarrejamunicipio

Coord. Com. do AEE Prof.ª Rosário Santos

A Arte vai ao teu bloco … | Exposição “DESCONSTRUIR PRECONCEITOS” Uma Iniciativa cultural que inicia viagem pela Escola Secundária de Estarreja, Bloco A, e que percorrerá outros caminhos, outros blocos, outras escolas do nosso Agrupamento. “DESCONSTRUIR PRECONCEITOS” a primeira exposição de trabalhos, texto e fotografia realizados pelos nossos alunos, na sua dimensão expressiva e subjetiva a nível emotivo, um interpretar da realidade humana para além das aparências, através da fruição sentir/perceber na dimensão singular e social. Pretende-se privilegiar possibilidades de ampliação de perspetivas artísticas numa nova dimensão educativa, EDUCAR em ARTE, possibilitando a todos os nossos alunos o abrir de horizontes, convidando-os a entrar no diálogo artístico com trabalhos construídos numa lógica assente na transversalidade da aprendizagem e na articulação horizontal e vertical do currículo.

NOTA: Estes trabalhos foram realizados, no ano letivo de 2020/2021, em parceria entre o Agrupamento de Escolas de Estarreja, nomeadamente as turmas do 11.ºA e do 11.ºH, e o Projeto PISTA (Projeto de Intervenção Social das Terras do Antuã), no âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola e da Rede de Escolas UNESCO. Face ao timing não foi possível expô-los na Escola Secundária de Estarreja.

Pela equipa do projeto RIC Prof.ª Rosário Santos

Projeto "Dá vida a um livro! - trocar/doar/reutilizar" | Escola Básica de Pinheiro - Veiros A Escola Básica de Pinheiro - Veiros, deu início ao Projeto '' Dá vida a um livro! - trocar/doar/reutilizar'', que irá complementar o projeto Eco-Escolas e o de Cidadania «Um mundo para Todos». O projeto surgiu, depois da EB de Pinheiro ter aceite o desafio do Rotary Club de Estarreja para participar numa campanha de recolha de livros infantojuvenis, com o intuito de serem doados às bibliotecas das escolas do primeiro ciclo do ensino básico do concelho de Estarreja.

Prof.ª Rosa Silva

Visita ao “Espaço GAMING” – Biblioteca Municipal de Estarreja Turma 12.º I No dia 3 de novembro os alunos da turma do 12. °I, Técnico de Planeamento Industrial, acompanhados da prof.ª e DT, Cristina Ribeiro, deslocaram-se à Biblioteca Municipal de Estarreja (BME) para visitarem e aproveitarem as valências do espaço "GAMING", respondendo a um desafio proposto pela Dr.ª Mónica Varum responsável pela BME: mostrar a importância do jogo como ferramenta capaz de promover a criatividade e o respeito pelas regras, contribuindo para a socialização e integração. Alunos adoraram a experiência que lhes foi possibilitada, interagiram dinamicamente e prometeram voltar. Prof.ª Cristina Ribeiro

Cerimónia do Hastear da Bandeira Verde EB Congosta – Avanca

Na Cerimónia do Hastear da Bandeira Verde, os alunos da escola da Congosta, transmitiram as suas preocupações e alertaram para a urgência da alteração de hábitos que estão a “matar” o nosso Planeta Terra. Fizemos uma pequena homenagem ao Secretário-Geral da ONU Sr. Engenheiro António Guterres. Um nome, orgulhosamente, a gravar nas nossas memórias e nos nossos corações. Pela pessoa, pela mensagem, pelo caminho, pela intenção e por toda a sua ação pela paz e desenvolvimento sustentável do nosso planeta Numa apresentação multidisciplinar, passamos a nossa mensagem: - Atreve-te a mudar!!! “Que a nossa passagem Por esta escola Não fiquem só os livros Que trazemos na sacola!” A professora, Ana Couto

Dia de São Martinho na Escola da Congosta Estamos no outono! O Dia de São Martinho, é uma celebração tradicional desta estação. Na escola, celebramos, esta data, com um magusto. Reunimo-nos à volta de uma mesa, presenteados por um sol quentinho, dando toda a veracidade ao Verão de São Martinho! A lenda foi trabalhada e a mensagem de solidariedade foi, na sala de aula, bem “vincada”! Gostamos de aprender. Estamos no caminho do “aprender a Ser”! A professora, Ana Couto

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Magusto - Escola Básica do Pinheiro - Veiros A Feirinha da Terra e o Magusto são presença assídua no PAA da Escola Básica do Pinheiro- Veiros. Esta atividade, realizada no âmbito do projeto Eco Escolas e do projeto de cidadania «Um Mundo Para Todos», desenvolve competências nos alunos desde a comunicação oral, a autoestima, até aos conceitos matemáticos e cálculo mental, de forma divertida. Entre encontros e reencontros, conversas intermináveis e uma «mão cheia» de partilhas, venderam-se compotas e doces caseiros, diversos produtos biológicos, alguns da nossa horta, outros doados pelas famílias, abrindo espaço para momentos de alegria, convívio e oportunidade de se criarem laços entre a escola e as famílias.

Prof.ª Rosa Silva

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ECO Caminhada Bandeira Verde No dia 8 de novembro, os alunos ECO Conselheiros e os alunos de Geografia da turma C do 9ºano, acompanhados pelo Diretor do AEE, Jorge Ventura, pela coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola, Deolinda Tavares e pela professora de Geografia e coordenadora do Programa Eco Escolas da ESE, Fátima Silva, participaram na cerimónia de entrega das Bandeiras Verdes 2020-2021, proposta pelo Município de Estarreja. Nesta ECO caminhada, da escola até ao edifício sede da Câmara Municipal de Estarreja, a fim de receber a sua Bandeira Verde, o Grupo de Estarreja contou com a generosa e graciosa participação do Presidente da Câmara Municipal, Diamantino Sabina, bem como da funcionária municipal, Ana Seabra. Os alunos envolvidos na atividade, num total de 37 alunos, participaram com interesse e bastante entusiasmo, manifestando uma atitude de respeito no cumprimento das orientações dadas, quer ao longo do percurso de ida e volta a pé, quer durante o decorrer da cerimónia de entrega das bandeiras verdes a todas as escolas do município. A coordenadora do Programa Eco Escolas da ESE enaltece o comportamento dos alunos, agradece reconhecidamente ao município pela excelente iniciativa, numa ação de manifesto interesse pedagógico, que reforça a consciencialização de crianças e jovens relativamente à importância do papel que todos podemos desempenhar através da adoção de ações diárias de sustentabilidade ambiental, suportado no lema, “preservar o meio ambiente é preservar a vida”. Palavra de grande apreço, de reconhecimento e de agradecimento ao diretor do AEE, pela colaboração, incentivo e apoio facultado a esta ação. No seu discurso e nas suas palavras, enfatizou, “TODOS – professores, funcionários, alunos e respetivas famílias, contribuímos para o título de Eco-Agrupamento que nos permite continuar e a ser diferenciados nesta matéria… O futuro do planeta está nas nossas mãos. O FUTURO É AGORA!” Prof.ª Fátima Silva Coordenadora do Programa Eco Escolas na ESE

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Ao Escovar Os Dentes, Pensem Que… … essa escova que trocamos de três em três meses pode ser reciclada. E é tão simples! Basta depositá-las nos eco-pontos específicos, na Escola Secundária de Estarreja, um dos pontos de recolha oficiais do distrito de Aveiro. Na extensão da Junta de Freguesia de Pardilhó, onde também funciona o curso de PLA da ESE, os alunos das duas turmas já aderiram! Esta campanha termina em fevereiro e o objetivo é recolher, pelo menos, 15 kg em plástico: “Ao juntar-se a esta iniciativa que dá uma nova vida às escovas de dentes, protege o planeta e apoia a inclusão.” Vamos transformar escovas usadas em pranchas de surf e doá-las à Associação Portuguesa de Surf Adaptado, que faz um trabalho incrível com pessoas com necessidades especiais. Juntem-se a nós! Em Pardilhó, entregue as suas escovas na Junta de Freguesia. Mais detalhes da campanha em https://www.jordan-portugal.pt/recycle-to-surf/

Texto e fotografias | Teresa Bagão - professora de PLA

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Hastear da Bandeira Verde - Escola Básica do Mato No passado dia 15 de novembro, foi hasteada por mais um ano, a Bandeira Verde do Eco-Escolas, na Escola Básica do Mato. Foi um momento de música, divertimento, agradecimento e muita união entre todos. “O Planeta é um amigo”, a música selecionada, demonstra que todos os elementos Ar, Água, Terra e Fogo devem ser preservados, apesar de diferentes, todos fazem falta e, unidos formam o Nosso Planeta. É com este lema que queremos continuar a ser uma Escola Eco, partilhando todos estes saberes com a comunidade. Assumindo responsabilidades Ecológicas, poderemos ter um futuro mais sustentável e menos poluído. A Escola do Mato está grata pela presença de todos neste hastear e orgulhosa das crianças e adultos que dela fazem parte. Não é necessário muito: apenas Consciência Ecológica e Respeito pelo Nosso Planeta. Prof.ª Sandra Gomes

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“FOCUS GROUPS - Politicamente Desperto” com o 12.º E (Ciências Socioeconómicas) Uma máxima que se perpetua por mais de uma década: o Município de Estarreja é pioneiro do Empreendedorismo Jovem em Portugal, pois tem desempenhado um papel estrutural, dinâmico e de relevância ao serviço do Empreendedorismo Educacional em parceria com o Núcleo de Empreendedorismo do Agrupamento de Escolas de Estarreja. Reconhecido pelas ações desenvolvidas a nível Nacional e Europeu, um convite foi endereçado à Câmara Municipal de Estarreja pelo Conselho Nacional de Juventude, no âmbito do Programa Cidadãos Ativ@s, gerido em Portugal pelas Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação Bissaya Barreto, com o intuito de ouvir um grupo de jovens alunos da Escola Secundária de Estarreja numa sessão de “FOCUS GROUPS - Politicamente Desperto”. Para responder à necessidade de garantir contributos e opiniões para a construção de um retrato forte sobre o que esta geração jovem pensa serem as barreiras para a sua emancipação, foi escolhida a turma do 12.º E, dando-lhes voz e oportunidade de sugerirem medidas ou ações que gostariam de ver implementadas pelos decisores políticos nacionais. No dia 9 de novembro, a sessão decorreu, então, no CICLO CRIATIVO (Incubadora de Empresas de Estarreja), num ambiente informal e acolhedor, assessorado pelo Dr. Hilário Matos, constituindo-se num estimulante espaço de debate, com os alunos motivados e entusiasmados a participarem na referida “FOCUS GROUPS “, com a Dr.ª Joana Torres, investigadora (facilitadora do IPDJ e docente da Universidade Fernando Pessoa)a conduzir a sessão que, de forte e incisiva pelas questões levantadas, mobilizou contributos significativos. As vozes dos nossos alunos, promotores de diálogo, tiveram um interlocutor de responsabilidade no concelho que se juntou ao grupo, o vice-presidente da CME, Dr. João Alegria, gerando-se momentos de caloroso debate, num enriquecedor ambiente de troca democrática de ideias, o que permitiu, também, que os nossos jovens melhorassem o seu conhecimento da realidade autárquica. Neste exercício prático de democracia, os jovens tiveram a oportunidade de perceber o mundo desconhecido e distante da política, uma política maioritariamente pensada por adultos à margem dos mais novos. Foram não só reunidos importantes contributos para a investigação em causa, como também medidas a implementar pela CME e ações inovadoras a realizar pela liderança do Agrupamento de Escolas de Estarreja. Aos alunos que aliaram competência e profissionalismo neste debate “Politicamente desperto”, revelando uma elevada consciencialização política, dirigimos um merecido e rasgado elogio: Ana Margarida Oliveira Silva, Carolina Soutinho Oliveira, Duarte Camões Carinha da Silva, Gonçalo Tavares Carvalho, Inês valente Lima, João António Rebelo Arede da Silva, Joaquín Andrés Tavares Bello, Martim Silva Monteiro, Micaela Sofia Henriques Sá. Um grupo verdadeiramente brilhante, acompanhado pela sua professora de Economia, Dr.ª Lúcia Branco. Ver mais

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Hastear da Bandeira Verde - Hastear da Bandeira Verde ESE 12 de novembro de 2021 No dia 12 de novembro, foi com enorme orgulho e satisfação que a Escola Secundária de Estarreja procedeu, pelo sétimo ano consecutivo, ao hastear da sua bandeira verde. O evento foi preparado e dinamizado pelos alunos que integram o Eco Conselho 2021-2022, sob a orientação da coordenadora do Programa Eco Escolas na ESE, Fátima Silva. Este grupo de trabalho contou com a preciosa ajuda e colaboração dos docentes Alexandre Ferreira, animador e docente responsável pelo equipamento de som, Licínia Santos, responsável pela coreografia e ensaio da dança de Chá-Chá-Chá, e António Silva, na escolha do hino do Eco Escolas para ser cantado por todos os participantes no evento. A todos eles, a coordenadora deste programa deixa um profundo agradecimento pelo seu generoso trabalho colaborativo, uma mais-valia na prossecução dos objetivos a atingir neste projeto. Este evento contou com a presença do Sr. Diretor do AEE, Jorge Ventura, da Sra. Coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania do AEE, Deolinda Tavares, da Sra. Presidente do Conselho Geral do AEE, Rosa Mendonça, dos Srs. Representantes da Autarquia, Dr. João Alegria e Engenheira Paula Silva, da Sra. Coordenadora dos DT do 3ºCiclo, Lúcia Santos, da Sra. Coordenadora dos DT do Secundário, Graça Rodrigues, da Sra. Coordenadora dos DT dos Cursos Profissionais, Judite Ferreira e da Sra. Representante do Pessoal Não Docente, Otília Saramago. Importa ainda realçar, com enorme satisfação e gratidão, que sem a adesão e a presença de muitos docentes neste momento tão marcante para o projeto, acompanhados pelas respetivas turmas, não seria possível a centralização da magnífica mancha humana visualizada no átrio exterior da escola, já há algum tempo não registada. Durante o evento, apresentado por dois alunos Eco Conselheiros, Gonçalo Brites (9ºD) e Lara Oliveira (9ºF), foram várias as intervenções dos vinte e dois alunos Eco Conselheiros envolvidos na atividade, equipados com a sua T-shirt (oferta do município) e boné verdes. Ao longo das suas intervenções, os Eco Conselheiros fizeram referência à ABAE, ao significado da bandeira azul, ao tema aglutinador da EEC do Agrupamento, aos temas do Programa do Eco Escolas propostos para a ESE, das consequências das ações humanas, entre tantos outros. Fizeram uma breve referência à Conferência das Nações Unidas sobre as alterações climáticas de 2021, a decorrer em Glasgow, na Escócia, Reino Unido, a qual terminou no dia 12 de novembro, dia do hastear da bandeira. Enfatizaram que aos estudantes é-lhes dirigido o desafio de se habituarem a participar nos processos de decisão e a tomarem consciência da importância do ambiente no dia-a-dia da sua vida pessoal, familiar e comunitária. Referiram que a proposta às escolas consiste na adoção de uma metodologia de trabalho que, articulando atividades de exploração de diversos temas, contribua para uma melhoria global do ambiente da escola e da comunidade. Este esforço é reconhecido através da atribuição de uma Bandeira Verde, entregue pelo Município no dia 8 novembro, que certifica a existência, na escola, de uma educação ambiental coerente e de qualidade. A finalizar e com o propósito de enriquecer as intervenções dos Eco Conselheiros, o Sr. Diretor Jorge Ventura dirigiu umas palavras à comunidade escolar presente, reiterando que “TODOS – professores, funcionários, alunos e respetivas famílias, contribuímos para o título de Eco Agrupamento, que nos permite continuar a ser diferenciados nesta matéria.” Frisou que o “futuro do planeta está nas nossas mãos” e que “é dever de cada um de nós contribuir para um mundo melhor”. Ver mais

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Cerimónia do hastear da Bandeira Verde | EB Pinheiro - Veiros

No dia 15 de novembro de 2021, foi hasteada a Bandeira Verde Eco Escolas 2020 - 2021, símbolo do empenho e do esforço que todos os envolvidos tiveram para tornar mais sustentável o dia-a-dia da Escola e da comunidade. O evento teve lugar no átrio da nossa escola, onde os alunos, entoando uma canção de Sónia Araújo “Planeta Azul”, transmitiram as suas preocupações para algumas atitudes que prejudicam o Ambiente, com a certeza que os “Eco Mosqueteiros” continuarão o seu trabalho de: Alertar/ Mudar e Concretizar.

A educadora, Isabel Júlio

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Cerimónia do Hastear da Bandeira - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire Realizou-se no dia 10 de novembro de 2021 na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire a cerimónia do Hastear da Bandeira Verde Eco Escolas referente ao ano letivo 2020-21, numa cerimónia que contou com a presença de alunos do Pré-escolar, 3º, 4º e 5º ano, professores, pessoal não docente, Diretor do Agrupamento, Vereador da Câmara Municipal de Estarreja, Coordenadora dos Projetos e a Presidente da Associação de Pais. Mais uma vez foi um momento de grande orgulho para toda a comunidade educativa, pelo reconhecimento do trabalho realizado em prol da educação ambiental e da sustentabilidade.

Obrigado a todos pela presença e colaboração. CONTAMOS COM TODOS POR UM AMBIENTE MELHOR E NÃO DEIXE ACABAR A ÁGUA!

Coordenador Eco-Escola da EBPDAF 2021/2022 Prof. Paulo Quelhas

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Dia da Bandeira Verde | Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz No dia 17 de novembro de 2021 comemorou-se o dia da Bandeira Verde, na escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz, em Avanca. Há 19 anos a escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz está integrada no programa Eco-Escolas e candidata-se anualmente ao galardão, tendo já recebido 19 bandeiras verdes como reconhecimento pelo trabalho e empenho de toda a comunidade educativa na construção de uma escola mais amiga do ambiente e sustentável. A cerimónia do hastear da bandeira contou com a presença do professor Jorge Ventura, Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, do professor João Alegria, Vereador da Cultura e Educação da Câmara Municipal de Estarreja, da professora Deolinda Tavares, Coordenadora da Estratégia de Educação para a Cidadania, da Vicepresidente, Sónia Almeida, da Associação de Pais e Encarregados de Educação de Avanca, e de toda a comunidade educativa que se juntou a um momento de alegria e orgulho pelo trabalho efetuado no ano letivo anterior. A cerimónia iniciou com uma atuação de dança contemporânea pela aluna Matilde Coimbra, da turma 7ºAA com o apoio dos alunos da turma 5ºAA. Seguiram-se os discursos dos convidados presentes, e a atuação dos alunos dos quintos anos que cantaram uma música intitulada “É urgente começar”, trabalhada na disciplina de Educação Musical com uma letra inspirada no nosso Eco-Código, um dos sete passos da metodologia do programa EcoEscolas. Depois os eco-conselheiros seguraram numa faixa que continha a mensagem “Eco-Escolas na construção de um mundo para todos” e os vários temas que estão a ser trabalhados no atual ano letivo: Resíduos, Água, Energia, Biodiversidade, Mar, Alterações Climáticas, Alimentação Saudável e Sustentável, Vida Saudável. Os ecoconselheiros leram em uníssono o nosso Eco-Código e iniciou-se depois uma marcha simbólica pelo ambiente até ao mastro onde foi hasteada a nossa bandeira verde. O Eco-Escolas é mais que festa, e brilho e cor. É sobretudo uma postura, uma forma de estar na vida, uma maneira de desenvolver competências de Cidadania. São pequenos gestos individuais que podem ditar a diferença numa comunidade mais alargada. Por isso, é urgente começar, recomeçar e continuar a abraçar este ambiente que é de todos. A coordenadora do Programa Eco-Escolas (EBPEM) Prof.ª Marta Gomes Almeida

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Exposição Virtual "A EXPRESSÃO DA MÃO E DA FIGURA HUMANA COMO TEMA NA ARTE" - Turma 12.º P No Agrupamento de Escolas de Estarreja, a turma 12ºP do curso de Artes Visuais foi desafiada pela professora Elisabete Silva a recorrer a uma linguagem gráfica de acordo com a linguagem plástica utilizada por Igor Mitoraj e, num desafio de grande complexidade e de síntese, as mãos manifestam-se como sendo parte de uma escultura de mármore, terracota ou bronze. Sendo um poderoso recurso narrativo, as mãos movem-se com finalidades expressivas, acompanhando a sua voz e a extensão do pensamento de cada uma destas obras expostas. Igor Mitoraj foi um escultor polonês reconhecido internacionalmente pelas suas esculturas fragmentadas do corpo humano, pelos anjos caídos e pelos heróis mutilados, esculpidos em bronze e em mármore, muitas vezes criadas para instalações públicas em larga escala. Seguiu a tradição clássica centradas no tronco do Homem, mas com um toque de pós-modernismo, que coloca em destaque o desgaste sofrido pela maior parte destas conhecidas obras da antiguidade, símbolo do homem moderno, com todas as suas fragilidades.

Prof.ª Elisabete Silva

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Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres – 9.º D O Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres, comemorado a 25 de novembro de 2021, foi assinalado pela turma do 9ºD na aula de Cidadania e Desenvolvimento, na ESE. Prof.ª Fátima Silva

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"Reciclar e Reutilizar no Natal" - Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire Na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire, no âmbito do programa Eco-Escolas e em articulação com as disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica, foi lançado aos alunos nesta quadra natalícia o desafio para construírem presépios e árvores de Natal com materiais recicláveis. A adesão foi muito positiva. Os trabalhos estão expostos, decorando os corredores e a biblioteca da nossa escola. Os presépios e árvores de Natal são diversificados onde predomina a criatividade, destreza manual e a reutilização de materiais. Foi também pedido aos alunos a recolha de garrafas de plástico para a construção de uma árvore de Natal. E assim foi, com as garrafas recolhidas e com ajuda de alunos do 6º ano, foi montada a nossa árvore de Natal 2021 no átrio de entrada da nossa escola.

Coordenador Eco-Escola EBPDAF Prof. Paulo Quelhas

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CENTRO DE APOIO À APRENDIZAGEM │3 de dezembro Dia Internacional da Pessoa com Deficiência O Dia Internacional da Pessoa com Deficiência comemora-se anualmente a 3 de dezembro. É uma data comemorativa internacional promovida pela Organização das Nações Unidas desde 1998, para mobilizar a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar das pessoas com deficiência e aumentar a consciência dos benefícios trazidos pela sua integração na vida política, social, económica e cultural.

Para assinalar esta data e sensibilizar a comunidade educativa para estas questões, o Departamento de Educação Especial, em consonância com o Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) tem vindo a desenvolver com os alunos trabalhos diversos sobre as temáticas da tolerância e do respeito pela diferença. Este trabalho de sensibilização foi realizado em todas as escolas do Agrupamento, em que se promoveu a realização de um trabalho coletivo reunindo-se os trabalhos dos alunos abrangidos pelas Medidas Adicionais do DL 54º num Laço, símbolo unificador das diferenças. Na Escola Secundária de Estarreja, foi montada uma exposição que se encontra no Polivalente e que pode ser vista pela comunidade educativa, reunindo os trabalhos das três salas do CAA da ESE num “Laço da Inclusão”.

Departamento de Educação Especial

Escola Secundária de Estarreja - CAA

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EB 2,3 Egas Moniz - CAA

Convite - Feira do Livro 30 DE NOVEMBRO A 14 DE DEZEMBRO NA BIBLIOTECA DA ESE O diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja e a biblioteca escolar têm o prazer de convidar toda a comunidade educativa a visitar a feira do livro do natal que decorre na biblioteca da ESE de 30/11 a 14/12. Encha o seu Natal de histórias... de todos os géneros e para todos os gostos! Visite-nos!

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É quase Natal… A árvore da Química! Chegou aquela altura do ano em que queremos transformar o nosso local de trabalho, tal como as nossas casas, em ambientes onde reine o espírito natalício. Além das típicas árvores de natal, também o presépio faz parte da decoração que visa celebrar esta época especial. Existe uma decoração particular no piso 1 do Bloco B – “A árvore da Química”. A decoração desta árvore é única, feita com recurso a materiais de laboratório, assim como o presépio. Todos os pormenores foram pensados, até mesmo a iluminação foi restaurada pelos alunos da turma do 11º ano do Curso Profissional de Técnico de Eletricidade, Automação e Comando, reciclando assim algo que já se encontrava com problemas de funcionamento. As decoradoras foram professoras de Física e Química, com a ajuda da assistente operacional Adelaide Vaz.

Que o espírito de Natal reine no coração de todos! Feliz Natal! A prof. de FQ: Cristiana Pata

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Associação de Estudantes – Ideias em debate

No âmbito do processo eleitoral para a Associação de Estudantes da Escola Secundária de Estarreja, realizou-se um debate de ideias e apresentação de propostas, no Auditório, com 3 elementos de cada lista candidata, liderados por Rodrigo Leite (lista Alpha) e Luísa Silva (lista E). O debate foi moderado pelo Prof. Rui Rufino, coordenador do Observatório da Qualidade. Prof. Alexandre Ferreira

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NÃO LIXES: Decrescimento Económico VS Sustentabilidade - Palestra No dia 25 de novembro a Escola Secundária de Estarreja recebeu, com enorme satisfação, o fundador do Movimento Cívico e Ambientalista Não Lixes, Fernando Jorge Paiva, convidado pela docente Ana Correia, do Grupo 300, no âmbito do Projeto de Cidadania e Desenvolvimento da sua direção de turma, 10ºF, em articulação com o Programa Eco Escolas. Contudo, outras turmas tiveram a oportunidade de participar nesta atividade acompanhadas pelos seus professores, a saber: 9ºF (Fátima Silva), 10ºD1 (Irene Santos), 10ºG (Madalena Oliveira) e 11ºI (Isa Louro). O palestrante foi recebido pelo Sr. Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Jorge Ventura, o qual presenteou os participantes com a sua presença ao longo de toda a atividade, testemunhando perante os jovens a importância da temática a abordar. A palestra intitulada “Decrescimento Económico VS Sustentabilidade“ decorreu no auditório da ESE, durante 90 minutos. O palestrante Fernando Paiva começou por informar os jovens estudantes das razões que motivaram a criação do Movimento “Não Lixes”. Com o seu discurso, metodologia e recursos utilizados tentou responsabilizar e sensibilizar os nossos estudantes para os seus comportamentos diários tão agressivos para o meio ambiente, exemplificando com o lixo por si recolhido na escola, minutos antes da palestra. Frisou que a escola está equipada com contentores suficientes para a correta separação do lixo, não havendo qualquer justificação para a existência de lixo no chão, a não ser comportamentos incorretos e inaceitáveis dos estudantes a quem lhes são dadas todas as oportunidades e possibilidades de escolha na vida. O palestrante, para além dos ensinamentos, orientações e conselhos, enumerou alguns comportamentos necessários e urgentes de adotar, por cada um dos participantes no seu dia a dia, na escola, em casa, com os amigos, que apesar de simples fazem toda a diferença, nomeadamente: Não deitar lixo para o chão! Separar corretamente o lixo! Reduzir a produção de lixo! Não produzir lixo! (…). Referiu inúmeras vezes, ao longo da sua intervenção, a sua enorme gratidão, respeito e preocupação para com vida de cada um de nós e do nosso Planeta! É dever de cada um preservar a Vida, preservar a casa que é de Todos nós, mas também das gerações vindouras, a quem nós estamos a privar de futuramente terem as mesmas oportunidades de escolha que nos são facultadas no presente. O palestrante interagiu constantemente com os jovens estudantes, respondendo a várias questões que os mesmos lhe foram dirigindo. Referiu que nas últimas décadas, o nosso planeta tem revelado sinais evidentes de desequilíbrio. O crescimento demográfico, a crescente urbanização e o desenvolvimento das atividades económicas têm contribuído para o consumo excessivo de recursos naturais e para a contaminação do meio ambiente, afetando o bem-estar e a qualidade de vida das populações, colocando em causa, em muitas situações, a sobrevivência do ser humano. Frisou que o ritmo do atual Crescimento Económico não é compatível com a Sustentabilidade do Planeta. Ver mais

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Participação do AEE no webinar “Aprender Integrando” No ano letivo passado, as turmas A e B do 10ºano de Ciências e Tecnologias desenvolveram o projeto “Controlar a Covid-19: um desafio de todos e de cada um de nós”, no âmbito de um Domínio de Autonomia Curricular (DAC) em que participaram as disciplinas de Biologia e Geologia, Física e Química A, Português, Inglês e Cidadania e Desenvolvimento. No dia 11 de novembro de 2021, na sequência de um convite da Direção Geral de Educação (DGE) ao Agrupamento de Escolas de Estarreja, representámos as nossas turmas no webinar “Aprender Integrando” e, juntamente com a professora Dorinda Rebelo e representantes do Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, partilhámos experiências, comparámos o ensino tradicional com o ensino que promove a interdisciplinaridade e discutimos as vantagens e desvantagens deste tipo de ensino.

Inês Silva (aluna do 11ºA) e Maria João Pereira (aluna do 11ºB)

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Fábrica de Sonhos! | EB Congosta - Avanca ATENÇÃO Em Avanca há uma Fábrica de Sonhos! Os duendes da EB Congosta estão a trabalhar para concretizar os sonhos de outras crianças. Se também tens o SONHO de ajudar, deixa na nossa Escola um brinquedo, novo ou usado (bom estado)... Este ano, o meu presente vai ser: Dar um presente! Prof.ª Ana Couto

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EMRCatólica: Presépios – Turmas dos 7.º anos da ESE Nas turmas do 7º ano, na disciplina de EMRCatólica, concluindo a Unidade Letiva 1: "As origens", depois de refletirmos sobre a importância de cuidarmos da nossa "Casa Comum", pediu-se aos alunos que se empenhassem, de forma concreta, na reutilização de materiais realizando um presépio, resultando nestes trabalhos. Prof. Daniel Silva

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Projeto Rotas & Intervenções Culturais - Quantos desejos cabem numa estrela de uma árvore de Natal? O núcleo de Rotas & Intervenções Culturais do AEE quis também formular o seu desejo de FESTAS FELIZES, nesta época particularmente difícil que estamos a viver, inserida em cenário pandémico que a todos limita e entristece. Simples apontamentos de decoração de Natal foram colocados na Escola Secundária de Estarreja, uma inspiração para ser presença no novo ano: FÉ e ESPERANÇA renascidas na reconstrução dos SONHOS e na afirmação da ALEGRIA, da GRATIDÃO e da FELICIDADE, numa conjugação perfeita submetida ao princípio maior da PAZ e do AMOR. Que possamos comemorar a magia desta quadra tocados pela simplicidade, harmonia e solidariedade, e que todas as estrelas de Natal venham iluminadas do melhor que cada um desejar.

Prof.ª Inês Lousinha Prof.ª Rosário Santos

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Eco Mensagem de Natal – Escola Secundária de Estarreja A atividade “Eco Mensagem de Natal” resultou da articulação entre as disciplinas de ARTEC, GEOGRAFIA e CIDADANIA e DESENVOLVIMENTO, tendo sido concretizada no âmbito do projeto Eco-Escolas. A atividade supracitada serviu de suporte à realização de um pequeno vídeo institucional que teve como principal objetivo o registo da mesma, mas também, o despertar de consciências para o consumismo exagerado na época natalícia. Na concretização do vídeo, a metodologia utilizada, implicou uma abordagem inicial mais individual, com um trabalho mais centrado no professor de Geografia e de Cidadania que foi focado, sobretudo, na preparação e concretização da ideia, mas implicou também, uma abordagem colaborativa, sobretudo, na figuração, no registo/recolha de imagem e na preparação dos textos e voz utilizados no filme. Como resultado da atividade, para além do produto final, foi possível desenvolver uma dinâmica de aprendizagem em contexto escolar, onde foram trabalhadas em simultâneo, várias competências, quer no âmbito da Educação Artística e Criativa, quer no âmbito da Educação Ambiental e da capacitação digital e comunicacional. O vídeo será oportunamente, divulgado à comunidade escolar e servirá de evidência e reconhecimento das ações desenvolvidas pela escola, no âmbito do Projeto Eco-Escolas e da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

Os professores responsáveis, Sérgio Teixeira António Regalado

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Magia do Acreditar – Rotas & Intervenções Culturais Respondendo ao desafio colocado pelo núcleo de Rotas & Intervenções Culturais do AEE, docentes e não docentes deram asas à imaginação e criaram coroas natalícias, que primam pela criatividade, originalidade e bom gosto, a partir de materiais reciclados e materiais existentes na natureza. Podem apreciar a beleza das obras artísticas, visitando a exposição das coroas que se encontram na sala de exposições da Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja. As fotos aqui publicadas dão nota disso mesmo, podendo enviar mensagens de BOAS FESTAS utilizando os postais criados para o efeito. Aos artistas, autor/as destas verdadeiras obras de arte, Cristina Lousinha, Cristina Ribeiro/ Manuela Ferreira/Celeste Ferreira/Conceição Pestana, Fernanda Trigo, Luísa Garraio, Isabel Reis, Nuno Branco, Paula Araújo e Sara Carvalho, um sentido e profundo agradecimento. Bem hajam! Acreditaram e valorizaram que o poder de um gesto, de uma simples ação de generosidade, pode fazer toda a diferença, um sentimento solidário de grande nobreza, na certeza de uma vontade de estar mais próximo do outro. Na semana de 10 a 14 de janeiro de 2022, as coroas serão licitadas. O valor angariado reverterá a favor de uma Instituição de Solidariedade Social de Estarreja. Os docentes e não docentes que desejem licitar podem fazê-lo através de proposta em carta fechada (valor superior a 5,00€) deixada na Biblioteca da ESE, indicando a coroa pretendida através da indicação do número identificativo. “O amor é tudo o que temos, o único caminho pelo qual um pode ajudar o outro.” Eurípides Prof.ª Inês Lousinha Prof.ª Rosário Santos

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𝗗𝗜𝗥𝗘𝗧𝗢𝗥 | 𝗠𝗘𝗡𝗦𝗔𝗚𝗘𝗠 𝗗𝗘 𝗕𝗢𝗔𝗦 𝗙𝗘𝗦𝗧𝗔𝗦

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ECO Boas Festas - Núcleo Eco-Escolas da ESE

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TOP CAMPUS ESCOLA – Educação para o Empreendedorismo

Porque o futuro exige um forte sentido de competências empreendedoras e adaptação à mudança, alicerçado no desenvolvimento e enriquecimento de competências e de comportamentos de inovação, de autonomia e de criatividade, a Câmara Municipal de Estarreja em parceria com o Agrupamento de Escolas de Estarreja, através do seu Núcleo/Clube de Empreendedorismo, levou a cabo a oitava edição do TOP CAMPUS ESCOLA, proporcionando, nesta edição, dois dias de intensa formação a 19 dos nossos jovens alunos do ensino profissional, Curso Técnico de Gestão (12.º H) e Curso Técnico de Planeamento de Manutenção (12.º I), que decorreu a 20 e 21 de dezembro, no Ciclo Criativo de Estarreja. Um estimulante espaço de trabalho garantiu sessões de teamwork com base em pressupostos de empowerment para empreendedores, dinamizadas pelo formador, Dr. Hilário Matos: workshops vocacionados para a construção de um modelo de negócio (Business Model Canvas), atividades de promoção de competências empreendedoras (Soft Skills) e defesa de um pitch.

Graças a uma dinâmica formação com base em novos alinhamentos pedagógicos, os jovens puderam criar ideias de negócios inovadoras, assentes numa consciência ambiental, na cultura/arte e desporto e no sentido de cidadania e de comunidade. Ficaram com a perceção de que os projetos que desenvolveram e defenderam podem passar do campo teórico para o mundo empresarial, fator de motivação para os alunos: DAMA – Defesa Amigável do Meio Ambiente Museu da Multicultura Praia Fluvial da Turbina Car Personality

Com um mosaico diversificado de ações voltadas para o sentido prático do empreendedorismo jovem e educacional, o Município de Estarreja e o Agrupamento de Escolas de Estarreja continuam a trabalhar numa ótica que permite dar aos jovens a possibilidade de serem proativos, responsáveis, resilientes e bem sucedidos e que disponham de um quadro cívico de referências na sua abordagem à vida e futura profissão. O já tradicional almoço contou, neste ano, com a presença do Presidente da Câmara Municipal de Estarreja, Dr. Diamantino Sabina, do Vice-Presidente, Dr. João Alegria, e do Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Dr. Jorge Ventura, garantindo a ampliação dos vínculos e de relações interpessoais entre os diferentes agentes da escola e da autarquia. Um Município e um Agrupamento que se envolvem ativamente em projetos empreendedores, capacitando os seus jovens a ter uma atitude mais competitiva, inovadora e participativa, com o objetivo de criarem valor económico na sua terra, que possa assumir-se cada vez mais como um concelho de oportunidades, na assunção do lema Empreender e Crescer Em Estarreja. Ver mais

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Entrega de Prémios de Mérito - Associação de Antigos Alunos do Colégio Dr. Egas Moniz e da Escola Secundária de Estarreja Decorreu no dia 28 de dezembro de 2021, na Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja, um momento marcante de entrega de prémios de mérito escolar, patrocinado pela Associação de Antigos Alunos do Colégio Dr. Egas Moniz e da Escola Secundária de Estarreja, aos melhores alunos finalistas do ano letivo de 2020/ 2021 da Escola Secundária de Estarreja, nas disciplinas de Biologia-Geologia, de História, de Matemática e de Português. Pretende a Associação de Antigos Alunos com a atribuição anual destes prémios valorizar o esforço, a dedicação e o empenho e simultaneamente homenagear as individualidades que dão os nomes aos prémios, distintas personalidades em áreas ligadas ao ensino, à investigação científica e ao mundo empresarial, que justificam e dão sentido a cada uma das ações relacionadas. Um evento organizado sob a importância de olhar a proximidade de antigos alunos, pessoas de invulgar dimensão intelectual, que no fortalecimento de laços de amizade com a sua Escola, humanizam cada vez mais o Agrupamento de Escolas de Estarreja abrindo caminhos de futuro, no reconhecimento do saber e na promoção de uma cultura científica. Bem hajam. O Prémio Sr. José Teixeira Valente foi recebido pelo aluno Pedro Pato Ferreira, que alcançou na disciplina de Português a classificação de 20 valores. O Prémio Dr.ª Maria Arnaldina foi conquistado pelo aluno Pedro Pato Ferreira, finalista na disciplina de Matemática com a classificação de 20 valores.

O prémio Dr. Casemiro Tavares foi atribuído, ex aequo, às alunas Carolina Pereira e Maria Luísa Mendonça, que alcançaram em História a classificação de 18 valores. À aluna Marta Cecília Santos, foi atribuído o Prémio Dr. Manuel Augusto Marques da Silva, por ter obtido na disciplina de Biologia e Geologia, 11º ano, a classificação de 17 valores. “Não podemos esquecer: um livro, uma caneta, uma criança e um professor podem mudar o mundo.” Malala Yousafzay (Prémio Nobel da Paz 2014)

Marta Cecília Santos - PDF Carolina Bastos Pereira - PDF Pedro Pato Ferreira - PDF Prof.ª Rosário Santos Coord. da Com. do AEE

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Projeto Eco-Escolas - EB Visconde de Salreu

Pequenos trabalhos sobre as atividades desenvolvidas durante o 1º Período no âmbito do Projeto Eco-Escolas, na EB Visconde de Salreu. Prof.ª Graça Ribeiro

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PNC – “O Cinema e a Liberdade”

O Plano Nacional de Cinema promoveu no dia 17 de dezembro, último dia do 1º período, uma sessão comentada dedicada ao Tema “O Cinema e a Liberdade”. Esta sessão foi dinamizada pelos alunos 12ºE e D, enquadrando-se na disciplina de Inglês (12º ano) e na área de Cidadania e Desenvolvimento. Realizando-se no auditório da escola, pelas 2 horas, a sessão teve como público as turmas 10ºD , D1 e 10ºE assim como os restantes alunos do 12º ano, turmas E , C e D, que não optaram por inglês no 12º ano. Os filmes abordados foram Milk (2008, Gus Van Sant), Invictus (2009, Clint Estwood), Hidden Figures (2016, Theodore Melfi) Green Book (2018, Peter Farelly) e foram exploradas as temáticas dos direitos humanos, a questão da liberdade individual assim como as lutas travadas pela conquista dessa mesma liberdade. A atividade articulou assim aprendizagens relativas às disciplinas de inglês e filosofia e objetivos gerais do Plano Nacional de Cinema - nomeadamente fomentar o gosto pela arte cinematográfica. As professoras Elsa Andrade e Rosa Mendonça, que lecionam as turmas referenciadas, ficaram muito satisfeitas com o empenho dos alunos, a forma articulada como desenvolveram e apresentaram os projetos e a maturidade intelectual com que abordaram as questões colocadas pelos filmes. Tratou-se assim de uma forma de aprendizagem colaborativa que resultou numa abordagem fecunda e original dos conteúdos.

A equipa do PNC

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CAPÍTULO III

2.º Período

A Escrita Como Raiz Neste ano letivo, as turmas 2 e 3 do curso de PLA (Português Língua de Acolhimento) reúnem formandos cujo percurso de vida e de trabalho ditou a sua fixação no município de Estarreja. As aulas decorrem no salão nobre da Junta de Freguesia de Pardilhó, espaço este marcado pela sua presença através de uma série de materiais escolares da sua autoria aí afixados, construídos durante as aulas. Num deles, no confronto entre as diversas línguas maternas, registadas por escrito em fórmulas simples, valorizamos o empenho destes formandos em aprender sempre mais, continuando a traçar o caminho da cidadania portuguesa e mantendo sempre vivas as suas mais profundas raízes. Texto e fotografia | Teresa Bagão

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"Rosa dos Ventos - HGP / Eco Escolas" EB Padre Donaciano

Na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire, no âmbito do programa Eco-escolas, os alunos do 5.º A, B, C, D, E e G, na disciplina de História e Geografia de Portugal, ao longo do 1.º período, realizaram um trabalho, apelando à sua criatividade e consciência ecológica, tendo por base a sustentabilidade: Construção de uma Rosa dos Ventos. Muitos foram os discentes que reutilizaram materiais como: bases de bolo, cápsulas de café, rolhas de cortiça, cartão, molas, guarda-chuvas, entre outros. Houve uma adesão muito positiva por parte dos alunos que culminou numa exposição dos trabalhos no átrio da escola.

Professora Ana Ferreira de HGP Coordenador Eco-Escola EBPDAF - Paulo Quelhas

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Desafio internacional #SpottingNature No final do mês de novembro, duas alunas da turma H do 8º ano, Mariana Sofia V. Alegria e Rafaela Araújo Varum, orientadas pela sua professora de Ciências Naturais, Elizabeth Marques, aderiram ao Desafio internacional #SpottingNature, desenvolvido no âmbito da Campanha Global de Biodiversidade GAIA 2030, lançada pela FEE (Foundation for Environmental Education). Tratou-se de uma atividade do Programa Eco Escolas do nosso Agrupamento. Na sua participação, as alunas partilharam experiências pessoais de conexão com a natureza e a biodiversidade, demonstrando iniciativa de trabalho e interesse pelos espaços naturais. Em trabalho individual fizeram a sua partilha numa rede social. A Mariana com uma fotografia de um lugar que a cativou, as Fragas de São Simão, em Figueiró dos Vinhos, e a Rafaela, com um vídeo que produziu caracterizando um lugar, para si muito especial, a aldeia de Farves, em Vouzela.

A docente Elizabeth Marques

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Micropropagação vegetativa e sustentabilidade

No âmbito da disciplina Biologia e Geologia, do 11.º ano de escolaridade, realizou-se no dia 20/01/2022, na Escola Secundária de Estarreja, em formato presencial e à distância (para os alunos e professores em isolamento), uma palestra sobre a temática “Micropropagação vegetativa”, conduzida pela Professora Doutora Glória Pinto, do Departamento de Biologia da Universidade de Aveiro. A ideia para a realização da palestra surgiu do entusiasmo e curiosidade dos alunos por esta temática, durante a lecionação do domínio programático “Reprodução”, mais especificamente no subdomínio “Reprodução assexuada”. Desta forma, os alunos tiveram a oportunidade de relacionar os conceitos previamente abordados nas aulas com a sua aplicabilidade, na prática. Foi também possível conhecer os métodos e equipamentos laboratoriais utilizados e refletir sobre determinados assuntos associados à micropropagação de plantas, tais como o avanço científico e biotecnológico, o melhoramento de espécies para alimentação e cultivo e a produção de espécies vegetais em larga escala, para fins comerciais, tendo sempre em conta a sustentabilidade do planeta. De destacar o interesse demonstrado pelos alunos, através da sua participação e questionamento e a importância da complementaridade com as TIC, possibilitando que todos os alunos e professores envolvidos, mesmo em isolamento, dadas as presentes condições pandémicas, pudessem, também, assistir e intervir na palestra. Tratou-se, assim, de uma partilha de conhecimento especializado extremamente relevante para as competências conceptuais dos alunos, assim como para as competências procedimentais e atitudinais com vista à formação de futuros cidadãos que compreendam o mundo que os rodeia, que se tornem críticos, conscientes, responsáveis, interventivos, ativos, decisores, informados e esclarecidos, edificadores de comportamentos ecologicamente sustentáveis e que procurem a resolução mais adequada e contextualizada dos problemas atuais. Um agradecimento especial à Professora Doutora Glória Pinto pela sua pronta disponibilidade e pela cativante e enriquecedora palestra realizada!

Rita Sousa (professora estagiária)

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A Fábrica de Sonhos - Colaboração com PACOPAR

A "Fábrica de Sonhos" foi um projeto realizado no Âmbito do Projeto Eco-escolas. A EB CONGOSTA aceitou o desafio da PACOPAR e contribuiu com gestos solidários para que a vida de outras crianças seja mais alegre. Acreditamos no poder do AMOR, acreditamos que a UNIÃO faz a força, acreditamos que a EDUCAÇÃO é o maior "meio" para o desenvolvimento sustentável da sociedade... A PACOPAR veio à nossa escola e tivemos oportunidade de partilhar a nossa experiência. Um sentimento partilhado, também, por todos os estabelecimentos que fazem parte do Agrupamento de Escolas de Estarreja.

Prof. Ana Couto

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1.ª Semana do Som do AEE De 17 a 21 de janeiro de 2022 decorreu, no Agrupamento de Escolas de Estarreja, a 1ª Semana de Som, uma iniciativa da responsabilidade da Rede de Escolas Associadas da UNESCO e da área disciplinar de inglês/alemão. Com esta iniciativa, pretendeu-se promover atividades que valorizem as várias dimensões do som, chamando a atenção da comunidade escolar para a importância do som como elemento fundamental das sociedades. Uma das atividades que marcou esta semana foi a comemoração dos 50 anos do tema musical Imagine, de John Lennon (1940-1980). Em contexto de sala de aula, alunos das turmas do ensino básico e secundário tiveram a oportunidade de ouvir atentamente e de analisar a letra da canção, uma das mais famosas e aclamadas de sempre pelos críticos. No espaço do polivalente da ESE, uma silhueta do músico e versos da canção escritos pelos alunos, em várias línguas, perpetuavam a mensagem do músico que, em 1971, apelava a que imaginássemos um mundo em paz, sem fronteiras ou divisões de religião ou nacionalidade. Por outras palavras, ‘Um mundo para todos’. Imagine all the people Sharing all the world Foi igualmente construído um mural na ferramenta digital “Padlet” para partilhar algumas estrofes criadas por alunos do ensino secundário regular e profissional com a comunidade escolar. O tema Imagine foi ensaiado e entoado por alunos do 8ºH e também foi possível ouvir a versão instrumental, em flauta, apresentada por alunos do 9ºD, ensaiados pelo professor António Silva. Na biblioteca da ESE esteve patente uma exposição de discos de vinil, com destaque para os álbuns de John Lennon e da banda ‘The Beatles’, de que o músico fez parte. O concurso de curtas-metragens ‘When sound creates image – Listen to see better’ foi outra das atividades desenvolvidas no decurso do presente ano letivo, cujo desfecho teve lugar nesta semana com o divulgar dos filmes e dos alunos vencedores. A partir de uma banda sonora criada para o efeito, os alunos foram convidados a realizar curtas-metragens, partindo do som para criar narrativas impactantes e abrangentes. Dado o empenho e a qualidade dos filmes apresentados, foram atribuídos 4 prémios simbólicos como motivação e reconhecimento pelo trabalho realizado. Esta atividade, promovida pela rede UNESCO, permitiu que alunos do AEE participassem, ainda, no concurso a nível internacional, tendo sido submetidos 11 vídeos realizados por alunos do ensino básico e secundário. As atividades desta semana encerraram ao som de ‘Singing in the Rain’/’Serenata à Chuva’, em colaboração com o PNC (Plano Nacional de Cinema). A professora Elsa Andrade e alguns alunos da turma do 12ºE dinamizaram uma sessão em torno das alterações que a indústria cinematográfica sofreu, aquando da transição dos filmes mudos para o cinema sonoro. Na Escola EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz, os alunos de ARTEC decoraram diversos espaços com a letra da canção Imagine e retratos de John Lennon, que foi o compositor escolhido no âmbito da disciplina de música para celebrar o Dia do Compositor (15 de janeiro). Todos os alunos do 2º e 3º ciclos foram desafiados a aprender a canção em linguagem gestual americana, nas aulas de Inglês e Música, e a participar num flash mob, uma iniciativa que reuniu no intervalo das 10 horas do dia 21, por alguns minutos, toda a comunidade escolar a cantar Imagine e a fazer a sua tradução em linguagem gestual. O sol fez-se convidado de honra e a alegria reinou. Ver mais

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EB Congosta recebe distinção - Escola Amiga da Criança A EB Congosta foi distinguida com o selo ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA, pela iniciativa conjunta da CONFAP, Leya e do psicólogo Eduardo Sá. Esta iniciativa “visa distinguir escolas que concebam e concretizem ideias extraordinárias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar e, essencialmente, partilhar essas boas práticas”. As docentes da escola da Congosta congratulam todos os seus alunos e comunidade educativa pela participação ativa nos projetos desenvolvidos. É com muita satisfação que recebemos este “prémio”! Esta distinção ocorreu no âmbito do projeto Eco-Congosta.

A professora, Ana Couto

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Cidadania - Diz NÃO à Violência! EB Congosta - 4º ano

No âmbito da disciplina de Cidadania e utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação, o aluno Ricardo Marques - 4º Ano da EB Congosta (AEE) construiu uma apresentação alusiva ao tema do racismo e da violência nas escolas. Este vídeo vem na sequência dos temas trabalhados na escola e reflete a preocupação dos mais jovens!

Prof. Ana Couto

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Dia Mundial do Cancro – 4 fevereiro de 2022 O Dia Mundial do Cancro comemora-se a 4 de fevereiro por iniciativa da UICC (União Internacional de Controlo do Cancro), tendo como principal objetivo sensibilizar a população mundial e mobilizá-la na luta contra o cancro. Dez milhões de pessoas morrem de cancro anualmente. Isto é mais do que a SIDA, malária e tuberculose juntas. Até 2030, os especialistas estimam que as mortes por cancro subirão para 13 milhões se não agirmos. Uma luta que é de todos e, como tal, exigindo uma conjugação de esforços de investigadores, profissionais de saúde, doentes, governos e parceiros da indústria visando a prevenção e o acesso igualitário a tratamentos e cuidados oncológicos face a um inimigo, contra o qual nunca seremos demais. "Por cuidados mais justos- Juntos criamos a mudança" é o tema da nova campanha de três anos para o DMC, um dos mais importantes dias de consciencialização da saúde, que tem como foco no triénio 2022-2024 a promoção da equidade na prestação de cuidados de saúde. A LPCC (Liga Portuguesa Contra o Cancro) forneceu alguns cartazes aqui divulgados.

Pelo grupo PES do AEE Prof.ª Lúcia Santos Ver mais

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Convite - Feira dos Minerais e Fósseis Esta atividade, aberta a toda a comunidade educativa, é uma iniciativa da Biblioteca Escolar, em coordenação com as disciplinas de Ciências Naturais e Biologia e Geologia. Deste modo, as turmas do 7º ano e algumas turmas do 10º, 11º e 12º anos irão participar em pequenas palestras/visitas guiadas, dinamizadas por um geólogo, criando-se assim uma excelente oportunidade didática.

A professora bibliotecária,

Isabel Santos

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A Ria e o Moliceiro: Conhecer A Realidade - Do Passado Ao Presente A necessidade de desenvolver uma identidade cultural distintiva de uma região de características únicas justificase pelo facto de os jovens residentes no Concelho de Estarreja e em municípios limítrofes se encontrarem integrados na área de abrangência da zona lagunar da Ria de Aveiro, uma ria que os influencia de forma especial, quer do ponto de vista de subsistência económica, quer da sua forma de viver e nos seus referentes socioculturais. Esta população permanente e jovem legitima ao Agrupamento de Escolas de Estarreja a intencionalidade de assumir uma autêntica cidadania cultural, associada à pluralidade das tradições e artes populares, na alegoria do orgulho de um território, como espaço de revivificação e afirmação da identidade regional, que, através das novas gerações, pretendemos projetar num quadro de valores onde os jovens se reconheçam, demonstrativo da sua história e cultura. No âmbito do projeto Rotas & Intervenções Culturais (RIC), a última semana do mês de janeiro foi dedicada à celebração e valorização do património regional, com a Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja a acolher duas ações de sensibilização afetas ao passado e ao presente – práticas culturais, arte tradicional, representações e simbologias assentes no ex-libris da Ria de Aveiro, o BARCO MOLICEIRO. Na entrada da Biblioteca, uma notável réplica de um barco moliceiro, secundado por uma interessante serigrafia e canastra de sal, acolheram o visitante convidando-o a fazer um percurso ondulante, envolto numa rede de sonhos, assente numa exposição emoldurada por um ambiente marítimo, memória fortemente visual, vidas de gente marcada por uma existência nobre na pesca e na apanha do moliço - quantas histórias de persistência!, quantos braços e mãos calejados de remos e redes alimentaram e ainda alimentam vidas, vidas em suspenso de pescarias incertas, numa indomável força de vontade. Pescadores que, nos poucos barcos moliceiros ainda existentes, trazem a ria gravada nos seus corpos, que, despidos de medo, vagueiam no sonho do cais da memória. Ver mais Clique na imagem e em seguida no ícone FULLSCREEN para aceder às fotografias.

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Dia Mundial das Zonas Húmidas - Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz No dia 2 de fevereiro comemora-se o Dia Mundial das Zonas Húmidas, com o objetivo de aumentar a consciência global acerca do papel vital das zonas húmidas para a humanidade e para o planeta. Este dia não passou em branco na Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz. Foi feita uma sensibilização a toda a comunidade escolar acerca da importância das Zonas Húmidas. Enfrentamos uma crise hídrica crescente que ameaça a população e o planeta, sendo que usamos mais água potável do que a natureza pode repor e estamos a destruir os ecossistemas de zonas húmidas dos quais a água e a vida mais dependem. Alguns alunos do 2º ciclo e 8º ano aceitaram o desafio de desenhar uma paisagem típica de uma zona húmida ou a biodiversidade que habita nas diferentes zonas húmidas. Colaram o desenho num mural que foi colocado no polivalente da escola. Os alunos que se encontram em isolamento profilático puderam também partilhar no Classroom as fotos dos seus desenhos. Vamos, então, todos proteger as zonas húmidas! Prof.ª Marta Almeida

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Aprender “Os Lusíadas” no palco Literatura, Teatro e Música juntaram-se para proporcionar aos alunos do 9º ano um espetáculo dirigido para o estudo da obra de Luís de Camões, articulando em cena o português e o espanhol, em virtude de D. Inês de Castro ser castelhana. A iniciativa contou com a participação de alunos de diferentes turmas: Escola Padre Donaciano: 5º B - Joana Serrano ESE: 7º F - Bruno Silva, José Tomás, Maria Manuel e Mariana Carrelha 8º C - Francisco Ferreira 8º E - Bruno Queirós, Leonardo Saleiro, Martim Montenegro, Matilde Ferreira, Rafael Beirão 8º F - Miguel Souza 10º D1 - Inês Serrano e Pedro Resende (D. Inês de Castro e D. Afonso IV)

10º H - Beatriz Rodrigues e Luna Lopes E ainda Marta Marques, uma convidada externa à escola, que encerrou a peça com a interpretação do tema musical de ‘Os miseráveis’, em espanhol. Foi manifesto o interesse e agrado dos que assistiram e o entusiasmo entre os participantes foi contagiante, desejando todos repetir a experiência de representar. Agradecimentos, Aos pais dos alunos envolvidos (e aos pais que puderam estar presentes a assistir à peça). Aos professores que organizaram/acompanharam as turmas do 9º ano ao auditório e aos professores que disponibilizaram os alunos para os ensaios e apresentação da peça). Às assistentes operacionais do bloco E pelo apoio ao longo dos ensaios e no dia da apresentação (em particular, a Dª Isabel e Dª São). À colega professora Ana Milheiro por cedência de guarda-roupa e no registo de vídeos e fotos. À Câmara de Estarreja por cedência de logística para o cenário. A docente responsável pela atividade: Helena Pinto

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"Imagem real VS Imagem virtual & Grooming, Sexting, Sextortion, & Cyberbullying!" No dia 9 de fevereiro, pelas 10 horas, decorreu, em modo videoconferência, uma ação de sensibilização dirigida aos alunos do 3º ciclo que contou com a participação de 17 turmas do Agrupamento de Escolas de Estarreja, envolvendo 340 alunos subordinada ao tema: "Imagem real VS Imagem virtual & Grooming, Sexting, Sextortion, & Cyberbullying!". Com a chancela organizadora do Projeto de Intervenção Social das Terras do Antuã (PISTA), esta sessão, dinamizada para assinalar o Dia Mundial da Internet Mais Segura (8 de fevereiro), contou com a dinâmica participação dos oradores Tito de Morais (criador do projeto "Miúdos SegurosNa.Net) na abordagem às questões sobre segurança online, e a influencer Inês Rocha Rodrigues que veio transmitir alguma da sua experiência pessoal e profissional na relação com as tecnologias e as consequências de um bom ou mau uso dessas ferramentas. A sessão, após um período inicial mais conturbado nas ligações (nada incomum em eventos desta dimensão), foi dinâmica e interativa com apresentação de casos, imagens, jogos interativos (Kahoot), vídeos e divulgação de endereços eletrónicos de utilidade para o tema em questão. De um modo geral, os oradores, a mediadora e demais intervenientes conseguiram prender a atenção dos alunos para uma problemática que, infelizmente, ocupa cada vez mais espaço na vida dos adolescentes, amigos e familiares. Na opinião dos docentes envolvidos, esta iniciativa foi muito útil e importante na preparação dos jovens para as constantes ameaças digitais de que são alvo e prevenir comportamentos abusivos que poderão ter consequências sociais e psicológicas extremamente pesadas para o jovem, para a família e para a comunidade." Prof. Lúcia Santos Coordenadora dos DT do 3.º CEB e Equipa PES

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Fevereiro é o mês em que se comemoram os afetos A EB Pinheiro destacou o tema, junto das crianças, com o objetivo de alertar para a importância de incentivar e promover atitudes e valores relativos ao bem-estar de todos. Tais como o valor da amizade, onde o respeito e a interajuda se destacam, o amor pelo próximo e as suas várias facetas, promovendo e destacando ainda o amorpróprio de cada um. Uma das atividades, destacou-se pela criação da personagem do «Carteiro José», que receberá na sua caixa de correio, todas as mensagens de afeto, elaboradas pelos alunos que desejarem enviar a alguém. No dia 14 de fevereiro, as mensagens serão entregues aos destinatários. Com esta atividade, e de forma divertida trabalhamos as diversas áreas curriculares de forma transversal. Prof.ª Isabel Júlio

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Escrevo-te Este Cartão de Aniversário Porque não um cartão de parabéns em vez de uma mensagem digital e de um par de emojis? Foi isso mesmo que os alunos da turma 1 do curso de PLA fizeram! Em sala de aula, escolheram uma pessoa da família ou um/a amigo/a, ou próximo (muito próximo!) ou que vive longe, e deram asas à expressão de sentimentos em mensagens que primam por pensamentos originais e sentidos. Esperemos que estes cartões cheguem mesmo aos seus destinatários! A professora, Teresa Bagão Porque não um cartão de parabéns em vez de uma mensagem digital e de um par de emojis? Foi isso mesmo que os alunos da turma 1 do curso de PLA fizeram! Em sala de aula, escolheram uma pessoa da família ou um/a amigo/a, ou próximo (muito próximo!) ou que vive longe, e deram asas à expressão de sentimentos em mensagens que primam por pensamentos originais e sentidos. Esperemos que estes cartões cheguem mesmo aos seus destinatários! A professora, Teresa Bagão

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AEE com voz na Europa… Projeto de alunos do AEE incluído na AGENDA EUROPEIA - Atividades do Ano Europeu da Juventude Três jovens empreendedores do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Duarte Camões, João Silva e Joaquín Bello (do 12.º ano turma E - curso Económico-Social), ousaram pensar diferente e, incentivados pela professora de Economia C, Lúcia Branco, permitiram-se passar por líderes políticos, quais atores no palco das desisões locais no “Um dia com …”, projetos/atividades de natureza curricular. Demonstrando apetência por assuntos de índole política, iniciaram parcerias que os ajudaram a colocar em prática a sua ideia, a “Política de Chá” - assim se intitula o projeto que está a granjear notoriedade. “Política de Chá” é um podcast que visa juntar jovens curiosos ao mundo político. Promete mudar a relação dos jovens com a política, tornando-a mais atraente, entrevistando decisores e responsáveis políticos de cá e de alémfronteiras, lançando um diálogo com os decisores políticos na redefinição de prioridades e no debate de propostas. “Política de Chá” ainda se encontra em fase embrionária, mas já conta com o apoio de políticos locais, nacionais e europeus. Entretanto, conseguiram um feito: ver o seu projeto incluído nas atividades do Ano Europeu da Juventude (ver links)! https://europa.eu/youth/year-of-youth/activities/216_en; https://europa.eu/youth/year-of-youth_en “Mais e Melhor Futuro Jovem” é uma máxima que por mais de uma década o Município de Estarreja perpetua, sendo pioneiro do Empreendedorismo Jovem em Portugal (recordemos os projetos Bootcamp e Top Campus Escola, entre outros). Tem desempenhado ao longo de tantos anos um papel estrutural, dinâmico e de relevância no apoio à promoção do espírito empresarial jovem, através do incentivo à criatividade e à inovação, bem como no desenvolvimento de competências para o sucesso - as soft skills -, em parceria com o Núcleo do Empreendedorismo do Agrupamento de Escolas de Estarreja. “Política de Chá” é mais um projeto que conta com a chancela do Agrupamento de Escolas de Estarreja e com o apoio imprescindível e fundamental da Câmara Municipal de Estarreja, em particular, através do seu programa de participação - Estarreja Jovem Participa, liderado pelo Dr. Hilário Matos. Agora, falamos de um projeto que integra a dimensão global da cidadania em ações e debates, a ter início brevemente, em torno de temáticas e agendas globais, com os processos de (re)definição e decisão de políticas ao nível nacional, europeu e internacional a dar o mote, com jovens estarrejenses de cariz empreendedor a integrarem e a darem relevo a soluções, pois só assim poderão ver o seu papel reconhecido enquanto futuros líderes e enquanto cidadãos ativos da comunidade onde se inserem. Tu, que és JOVEM, estás convidado/a a iniciar connosco esta aventura! Liga-te em https://instagram.com/politicadecha

Prof.ª Rosário Santos Coord. do Núcleo de Empreendedorismo do AEE

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Desporto adaptado | Projeto de Cidadania 12.º G e 12.º F No âmbito do Projeto de Cidadania e Desenvolvimento das turmas do 12.º G e do 12.º F, os alunos tiveram, no dia 11 de fevereiro, na aula de Educação Física, a oportunidade de conhecer e praticar modalidades paralímpicas: goalball (desporto coletivo com bola, praticado por atletas que possuem deficiência visual), voleibol sentado (desporto coletivo com regras similares ao voleibol, sendo praticado por atletas com deficiência motora, essencialmente ao nível dos membros inferiores) e Boccia (desporto praticado fundamentalmente por atletas com paralisia cerebral e cujas regras são similares à petanca). O desporto adaptado, face à especificidade do esforço solicitado, contribui para a melhoria da aptidão física, tendo em vista a saúde e bem-estar e o desenvolvimento psicomotor individual dos atletas. Contribui ainda para o desenvolvimento cognitivo e da autonomia, promovendo a sua integração social. Os alunos das turmas do 10.º D1 e do 10.º M puderam igualmente experienciar as modalidades atrás citadas. Foi bastante salutar a convivência entre todos os intervenientes, havendo uma conduta exemplar por parte dos alunos. Estes, certamente, ficaram mais sensibilizados e conscientes sobre as dificuldades e também as potencialidades dos indivíduos portadores de deficiência, reconhecendo a importância de uma escola e sociedade mais inclusiva, sustentável, pacífica e justa. Os docentes Paulo Freire e Sandra Fagundes

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Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire | Organizadores de mesa Eco-Escolas Os alunos das turmas do 5º B e C, da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire, sob a orientação da Prof. Judite Ferrão na disciplina de Educação Tecnológica, articulando com o Projeto Eco Escolas (âmbito dos resíduos, da reutilização, o impacto ambiental), construíram um organizador de mesa, reutilizando meramente cartão (rolos de papel higiénico e caixa de cereais). Paralelamente, ao desenvolverem a destreza manual, a motricidade fina e a criatividade, contribuíram também para a redução de resíduos e consequentemente para um ambiente mais sustentável. Fica uma pequena amostra de exemplos de alguns organizadores de mesa, executados e personalizados pelos alunos. A Professora Judite Ferrão

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H2O - Uma Fórmula, Diferentes Olhares O Concurso de fotografia H2O - Uma Fórmula, Diferentes Olhares é uma das atividades incluídas na planificação dos projetos de cidadania e ECO Escolas da Turma I (Técnico de Planeamento Industrial de Metalurgia e Metalomecânica), do 11º ano. Este concurso está a ser dinamizado em parceria com a empresa AdRA (Águas da Região de Aveiro), a Rede de Escolas Associadas UNESCO, o Programa ECO Escolas e a Biblioteca Escolar. Toda a comunidade escolar é convidada a participar. Consulte o Regulamento do Concurso e o Formulário de Participação. A atividade será divulgada no site da Empresa Adra e no Facebook. Prof.ª Lúcia Rebelo

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Ser amigo, ter amigos... é tão bom Porque a amizade se manifesta nos pequenos gestos de carinho, no dia 14 de fevereiro, a EB Pinheiro - Veiros através do “Carteiro José", entregou mensagens secretas e assim demonstrar a afeição entre amigos e familiares. A EB Pinheiro - Veiros viveu o “Dia da Amizade” com grande alegria e felicidade. A educadora de infância Isabel Júlio

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Biblioteca da ESE – Exposição/Feira de Minerais e Fósseis Nos dias 14, 15, e 16 de fevereiro, a equipa da Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja dinamizou uma Exposição/Feira de Minerais e Fósseis, dirigida à comunidade educativa. Esta atividade, realizada em coordenação com as disciplinas de Ciências Naturais e Biologia e Geologia, incluiu visitas guiadas à exposição com palestras sobre temas da Mineralogia e Paleontologia, dinamizadas por um geólogo. Ao longo dos três dias, os alunos manifestaram muito interesse pelos materiais apresentados, tendo-se assistido a momentos de grande curiosidade científica juvenil. Por isso, deixámos aqui um agradecimento especial ao geólogo Isaías Ferreira pelos momentos de interação didática proporcionados. A equipa da Biblioteca agradece também aos alunos, pessoal não docente e docentes que contribuíram para o sucesso desta atividade. Elizabeth Marques Isabel Santos

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Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria – Dia de São Valentim E porque o Amor tem que ser celebrado, no passado dia 14, os alunos do 10ºN do Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria, discípulos da professora Maria João Moreira, marcaram o dia com uma confeção de uma ementa digna de S. Valentim! Após a confeção, simularam o serviço de almoço preparando-se para que, brevemente, possam demonstrar aos comensais as suas iguarias. Também, os discípulos da professora Liliana Oliveira, 10ºM, iniciaram as suas aulas práticas de SCP preparando-se e embrenhando-se no mundo da Restauração! Votos de uma excelente aprendizagem! A diretora de curso, Rosa Correia Fotos da professora Maria João Moreira.

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A Arte vai ao teu Bloco... a percorrer novos caminhos A veia artística dos alunos do 10.º P, curso de Artes Visuais - disciplina Desenho A, da Escola Secundária de Estarreja esteve em destaque na sala de exposições da biblioteca, agora, percorrendo os corredores de acesso ao bloco A e C e a escadaria de acesso a gabinetes, com uma exposição intitulada, “Olhares sobre uma obra de arte”. Os alunos produziram trabalhos significativos, as suas próprias obras de arte, articulando a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão, com os procedimentos técnicos, possibilitando leituras e interpretações diversas a quem ousou parar e apreciar, no fundo, fruir as produções artísticas dos nossos jovens alunos. Uma Escola Secundária assumidamente diferenciadora, também pelos caminhos da Arte, cumprindo a sua missão pedagógica de educação, suportada na “liberdade de aprender e ensinar, divulgar a CULTURA, o PENSAMENTO, a ARTE e o SABER”. “A arte é necessária para que o homem se torne capaz de conhecer e mudar o mundo. Mas a arte também é necessária em virtude da magia que lhe é inerente.” [FISCHER, Ernest, in A necessidade da Arte] Projeto: Artes & Intervenções Culturais Profª Rosário Santos (Coordenadora) Prof.ª Inês lousinha (Artista plástica)

Clique na imagem e em seguida no ícone FULLSCREEN para aceder às fotografias.

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Exposição de Máscaras na EPDAF Encontra-se patente na Escola Padre Donaciano Abreu Freire, uma Exposição de Máscaras, organizada pelo grupo 240 (Educação Visual e Tecnológica) em articulação com o Projeto Eco Escolas. As máscaras foram executadas pelos alunos dos diversos ciclos de ensino (Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclos), onde o material primordial (papel e o cartão), deram origem à criação de excelentes máscaras, estando sempre o espírito da Reutilização, da Recriação, Sustentabilidade e na Política do Impacto Ambiental. O grupo disciplinar 240, convida toda a Comunidade Escolar a visitar a Exposição das Máscaras. Agradece também a todos os alunos e encarregados de educação pelo empenho, criatividade na execução das mesmas. A Delegação de Grupo 240 Prof. Judite Ferrão

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A Arte vai ao teu Bloco... continuando o seu trajeto pela ESE Procurando libertar a ARTE das quatro paredes de uma sala de aula, um novo encontro foi marcado, átrio de entrada ao Bloco C e corredor de acesso à sala de professores da Escola Secundária de Estarreja, pedindo o nosso olhar atento a trabalhos, desenhos de alunos do 10.º P, curso de Artes Visuais - disciplina Desenho A, nas suas múltiplas linguagens possibilitadas pela expressão e sensibilidade artística - a alegria, a melancolia, o horror … Continuamos a privilegiar diálogos com a ARTE dirigidos a toda uma comunidade escolar, despertando o olhar sensível e crítico para a realidade, o nosso estar no mundo, enriquecendo as possibilidades de comunicação, inspiradoras de mudanças e de atitudes, a aquisição de competências sociais. Próxima sexta-feira, dia 4 de março, inicia-se um novo percurso, agora com os trabalhos do 9.º B… “Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes: a arte de viver”. (Bertolt Brecht) Projeto: Artes & Intervenções Culturais Profª Rosário Santos (Coordenadora)

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Participação no Concurso Green Chef 6 - Combatemos o Desperdício alimentar

O desperdício alimentar é um problema e no combate a este flagelo duas Equipas do 11ºM do Curso Profissional Técnico de Restauração, Serviço Cozinha/Pastelaria do Agrupamento de Escolas de Estarreja: - a Creative food of Estarreja 1 - Bruno Valente, Cristiana Oliveira e Daniela Silva e - a Special food of Estarreja 2 - Francisco Alho, Lara Conde e Rafael Moreira. As equipas foram orientadas pela professora, Liliana Oliveira, propõem duas maravilhosas receitas, apostando nos reaproveitamentos alimentares de forma saudável e sustentável: a Creative food of Estarreja 1 apresenta a Sopa de peixe e a Special food of Estarreja 2 os Queques de pera. FICHA TÉCNICA

Responsável pelo argumento Responsável pela realização Liliana Oliveira Responsável pela edição Fernanda Matos Responsáveis pela fotografia turma do 11º M Mês e ano da realização 03/2022 Prof.ª Fernanda Matos

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Desporto Escolar - Equipa de Boccia da Escola Secundária de Estarreja No âmbito do Desporto Escolar, o grupo equipa de Boccia, da Escola Secundária de Estarreja, participou no dia 8 de março, na 1ª concentração interescolar da modalidade, que se realizou na Escola Padre Donaciano Abreu Freire. Os alunos Carlos Silva (10ºL), Fábio Monteiro (7ºB), Marco Navarro (8ºF) e Moisés Monteiro (9ºG) ficaram em 1º lugar, na competição por equipas, e os discentes António Robalo, José Soares e Moisés Monteiro, do 10ºM, obtiveram o 2º lugar na mesma competição. Os alunos Moisés Monteiro (9ºG) e José Soares (10ºM) ficaram em 1º lugar e 2º lugar, respetivamente, na competição individual. É de salientar o clima salutar, a cooperação e o respeito de todos os intervenientes que assim contribuem para uma Escola de Todos e para Todos! A professora responsável pelo grupo equipa

Sandra Fagundes

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Biblioteca Escolar - Novelo de Contos No passado dia 4 de Março, pelas 10h:30m, teve lugar no auditório da Escola Secundária de Estarreja, via Zoom, a atividade “Novelo de Contos”, organizada no âmbito do Mês da Leitura da Rede de Bibliotecas Escolares de Estarreja. Esta atividade consistiu na apresentação e exploração da história de David Machado - “O Tubarão na Banheira”, tendo sido apresentada pela contadora de histórias Ana Paula Lapas. Os alunos que participaram na sessão frequentam o CAA, com medidas adicionais no âmbito do DL 54/2018, e são oriundos das turmas 7ºD, 7ºF, 8ºB, 8ºF, 8ºG, 9ºC, 9ºF, 9ªG, 11ºF, 10ºL e 12ºF. Os professores que estiveram presentes foram, para além da anfitriã da sessão, a professora bibliotecária Isabel Santos, os professores de Educação Especial Cláudia Rodrigues, Marta Oliveira, Luísa Garraio, Pedro Ribeiro e Teresa Fernandes. A atividade foi do agrado de alunos e professores.

A prof.ª Bibliotecária, Isabel Santos

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Convite – Semana da Leitura na ESE (14 - 18 março) A biblioteca da Escola Secundária de Estarreja convida a comunidade educativa a participar naquela que é a festa da leitura e do prazer de ler. “Ler muito. Ler em qualquer lugar” é o tema da Semana da Leitura e que incentiva à nossa imaginação. Por isso, apela-se especialmente à participação dos alunos e seus encarregados de educação com a realização e partilha de fotografias, vídeos ou poemas alusivos à temática anteriormente referida. Estes irão sendo divulgados no blogue das bibliotecas escolares – https://bibliotecasaeestarreja.wordpress.com/, bem como nas Classrooms, e restantes redes sociais. Vem participar na celebração da leitura!

A prof.ª Bibliotecária, Isabel Santos

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Onda Solidária 1º Ciclo do Ensino Básico (nalguns estabelecimentos a atividade foi realizada em articulação com o Pré-Escolar) A atualidade tornou imperativo abordar com alguma profundidade os temas Paz/Conflito/Solidariedade/Direitos Humanos, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, área de trabalho transversal, potenciada pela dimensão globalizante do ensino neste ciclo. Esta abordagem foi desenvolvida/trabalhada a partir da história de Luísa Ducla Soares “O Soldado João”. Os alunos compreenderam a mensagem do Soldado João e realizaram trabalhos que apelam à Paz e à Solidariedade entre todos os povos! A PAZ constrói-se também no nosso quotidiano: ”desenvolver e manter relações diversas e positivas entre si e com os outros (comunidade, escola e família) em contextos de colaboração, de cooperação e interajuda. “– (Cidadania e Desenvolvimento - planificação 1º CEB). A música “Heal the World” de Michael Jackson já é trauteada e sentida! (…)” Cura o mundo Faz dele um lugar melhor Para ti e para mim E toda a raça humana (…) Faz dele um lugar melhor Para ti e para mim Para ti e para mim” (…) Aqui ficam alguns registos!

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Cinema e Cidadania - A essência dos direitos humanos é o direito a ter direitos! No âmbito da semana da Francofonia e da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento, os estudantes do 10º ano foram ao Cineteatro de Estarreja, no dia 10 de março, para assistirem à projeção do filme francês “Fahim”. A visualização do filme teve como objetivos: a compreensão da arte cinematográfica como veículo de cultura e aproximação intercultural; fortalecer a aprendizagem de uma atitude de tolerância, informada e crítica, de uma cultura cidadã, assente a valorização das relações interpessoais, sociais e interculturais positivas num “Mundo para Todos”. Este filme foi dirigido por Pierre-François Martin-Laval e conta a história (baseada em factos reais) dum jovem chamado Fahim, natural do Bangladesh, que é forçado a fugir do seu país com o seu pai (opositor do regime e defensor dos Direitos Humanos). Foram para Paris, e ambos entraram numa luta por obter asilo político em França. Fahim é um gênio em xadrez e, com isso, conhece Sylvain, que o leva para um campeonato de xadrez. É esse campeonato que vai determinar se estes refugiados vão conseguir continuar em França ou não. Este filme apresenta duas perspetivas. Por um lado retrata, infelizmente, uma realidade atual que é a dificuldade de acolhimento, integração social, dificuldade em obter asilo/residência em países estrangeiros e a indiferença das autoridades face a estas situações. Por outro lado, mostra a importância da solidariedade e empatia que as várias personagens tiveram para com Fahim e a qual devemos ter para com os outros. Neste filme assistimos a um cenário de multiculturalismo sem coesão social. Devemos refletir sobre o papel e a importância do multiculturalismo e a forma como o encaramos. Com esta atividade, nós tivemos a oportunidade de refletir e sensibilizar nos face ao multiculturalismo e à importância de uma sociedade inclusiva e tolerante. Em suma, a vida de Fahim é uma viagem que nos inspira. A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos. Como disse Martin Luther King : "A injustiça em qualquer lugar é uma ameaça à justiça por toda a parte". Rita Marques e Verónica Bello, alunas do 10.ºP

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Educação Tecnológica – Exposição | Turmas 6.º B e 6.º F da EBPDAF Está patente na EBPDAF uma exposição temporária com uma amostra de trabalhos elaborados pelos alunos das turmas do 6.ºB e F, na disciplina de Educação Tecnológica, sob a orientação da Professora Judite Ferrão. Paralelamente ao desenvolverem a destreza manual e motricidade fina, houve a preocupação com o Impacto Ambiental e praticando a Política dos 5R’S, onde foram criadas verdadeiras "Obras de Arte", com a reutilização de rolos de papel de cozinha. Fica uma amostra dos trabalhos. A Prof. Judite Ferrão Ver mais

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Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire | Dia Mundial da Árvore e da Floresta - 21 MARÇO

O Dia Mundial da Árvore e da Floresta celebra-se anualmente a 21 de março na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire com o objetivo de relembrar a importância da natureza e sensibilizar a comunidade escolar para a importância da preservação das árvores, quer ao nível do equilíbrio ambiental e ecológico, como da própria qualidade de vida de cada pessoa. Com intuito de reforçar a importância das florestas e das árvores foi elaborado uma apresentação sobre as razões da sua importância, que será apresentado durante o dia a todos os alunos da escola. Para celebrar ainda o Dia da Árvore os alunos de todos os níveis de ensino (pré-escolar, 1º e 2º ciclo) serão desafiados pelos seus professores a desenhar e pintar uma árvore para a criação de um painel alusivo à árvore, que será afixado durante a semana eco a realizar entre os dias 26 e 29 de abril. Coordenador Eco-Escola EB Padre Donaciano - Paulo Quelhas

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A ARTE vai ao teu bloco … continuando o seu caminho pela ESE Dando conta de um novo trajeto, corredor de acesso ao Bloco F, podem ser apreciados os trabalhos de alunos do 9.º B e 9.º F, realizados no âmbito da disciplina de Educação Visual, lecionada pelo professor Fernando Rocha. Alunos inspirados em espaços e formas arquitetónicas, suportados no património local, edifício do Cineteatro de Estarreja, produziram trabalhos em diferentes perspetivas, bem interessantes, que, com precisão nos detalhes e aplicação da técnica de aguarela, ilustram o conteúdo programático lecionado: “Perspetiva central e cónica enquadrando os objetos artísticos de diferentes culturas e períodos históricos, tendo como referência os saberes da História da Arte (estilos, movimentos intencionalidades e ruturas)”. Continuamos a privilegiar diálogos com a ARTE, dirigidos a toda uma comunidade escolar… brevemente mais notícias. Projeto: Artes & Intervenções Culturais Profª Rosário Santos (Coordenadora) Prof.ª Inês lousinha (Artista plástica)

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Dia da Árvore e Dia Mundial da Poesia – 21 de março | Escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz

Na escola básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz, o programa Eco-Escolas e a Biblioteca escolar estiveram juntos na comemoração deste dia através da criação de um vídeo com fotografias de árvores, quadras e poemas produzidos por alguns alunos do 5º ano, e alunos inscritos nas Horas Verdes e no clube do Teatro. O vídeo culmina com a canção “Uma Árvore, um Amigo”, cantada por Joel Branco e da autoria de Carlos Paião. Pretendeu-se com este trabalho sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância das árvores na nossa vida e no nosso planeta sob a forma de poesia.

A coordenadora do Programa Eco-Escolas Marta Gomes Almeida

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EB Congosta - Hora do Planeta- 26 de março Os alunos da escola da CONGOSTA alertam: vamos cuidar e proteger o nosso PLANETA! Em trabalho de grupo, alguns alunos da turma 34CG idealizaram um "cartaz" e convidam-no a desligar as luzes no próximo dia 26 de março, das 20h30 às 21h30. "A Hora do Planeta é um movimento global que une milhões de pessoas em todo o mundo para mostrarem o seu compromisso com o planeta. Esta iniciativa da WWF nasceu em 2007, em Sidney, na Austrália, quando 2,2 milhões de pessoas e mais de 2 mil empresas apagaram as luzes por uma hora numa tomada de posição contra as alterações climáticas. " Este é um “movimento de sustentabilidade global com mais de 3,5 mil milhões de pessoas em 192 países e territórios a mostrarem o seu apoio a esta causa ao desligarem simbolicamente as suas luzes." "No último sábado de março, casas, ruas, edifícios e monumentos apagam as suas luzes na Hora do Planeta, criando uma lembrança visual impossível de ignorar." Prof. Ana Couto

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Dia de Ativação do Ano Europeu da Juventude na Escola Secundária de Estarreja | Lema: “Ouvir e Agir pela Juventude” A Diretora Regional do Centro do IPDJ, Dr.ª Catarina Durão, ciente do papel importante exercido pelo Município de Estarreja, conjuntamente com o Agrupamento de Escolas de Estarreja e do seu Núcleo de Empreendedorismo no domínio da juventude, intenso trabalho realizado no apoio ao desenvolvimento da criatividade e inovação, criando e partilhando conhecimento através de modelos inspiradores de ações e projetos de impacto a nível nacional e internacional, honrou-nos com o seu convite, outorgando ao AEE e a Estarreja o privilégio da realização do evento, “Dia de Ativação do Ano Europeu da Juventude”, em representação do distrito de Aveiro, sobre o lema “Ouvir e Agir pela Juventude”. A Câmara Municipal de Estarreja representada pelo seu Vice-Presidente e Vereador da Educação, Dr. João Alegria, pelo Assessor da Vereação, Dr. Hilário Matos, o Agrupamento de Escolas de Estarreja, pelo Sr. Diretor Dr. Jorge Ventura, o IPDJ do Centro pela sua Diretora Regional, Dr.ª Catarina Durão, a Federação Nacional das Associações Juvenis pela Dr.ª Cátia Camisão e demais convidados, rececionaram calorosamente os mais de noventa jovens alunos presentes (10.º H, 11.º G, 11.ºE, 12.º E e 12.ºH ), na cerimónia de Abertura do Ano Europeu da Juventude, que teve lugar no auditório da Escola Secundária de Estarreja, dia 24 de março. A cerimónia iniciou-se com um momento musical, atuação em que participaram três estudantes da turma do 8.º H, Ensino Artístico Especializado de Música, a Mariana Alegria (Fl.Bisel), a Rafaela Varúm (Fl. Bisel) e o Martim Almeida (Percussão), apresentando as seguintes peças: Ach, Minouschka – Zimmermann e Branle – Phalèse, com adaptação da prof.ª Mónica Resende. Um momento marcante e importante foi a mensagem deixada em vídeo pelo Sr. Secretário de Estado da Juventude e do Desporto, Dr. João Paulo Rebelo, apelando a uma maior envolvência dos jovens no seu próprio futuro, que se quer “mais ecológico, mais inclusivo e mais digital”. Pretende que estes participem “na decisão do seu futuro”. Até porque, sublinhou, o lema é “nada para a juventude sem a juventude”, o que significa que os contributos dos jovens neste ano são imprescindíveis. Na posse da palavra, o diretor do Agrupamento, Dr. Jorge Ventura, agradecendo a presença de todas/os, manifestou a maior satisfação pela oportunidade que a iniciativa outorga aos alunos, dado que a escola se constitui como um espaço privilegiado de proteção e efetivação da igualdade de oportunidades de acesso ao sucesso, no cumprimento do dever constitucional de suportar, nas suas ações, o desenvolvimento e o envolvimento de todas/os na construção de uma sociedade justa e inclusiva.

Atento à relevância que o Parlamento e o Conselho da União Europeia conferem à juventude, evocou, em jeito de metáfora, o romance de Lúcio Apuleio, que nos chega do século II, e que descreve a viagem de um jovem curioso, pelo mundo do conhecimento, onde, espetador/observador privilegiado, se confronta com as condições a que é sujeito e em que a vida se desenvolve, encontrando, mais tarde, a materialização das condições de que enforma a esperança, que, quando interpretada à luz da juventude, se confunde com a confiança de que os jovens são credores e que, no Agrupamento de Escoas de Estarreja, se constitui como princípio matricial da ação do Agrupamento. Ver mais

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“Política de Chá” – Gravação 1.º episódio de podcast com Dr.ª Regina Bastos E porque importa partilhar! Vai acontecer na próxima terça-feira, 29 de março pelas 11H00, a gravação do 1.º episódio de podcast, "POLÍTICA DE CHÁ", com convidada de honra e muito especial, Dr.ª Regina Bastos, num espaço intimista sedeado no Ciclo Criativo. Projeto criado por três jovens empreendedores do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Duarte Camões, João Silva e Joaquín Bello (do 12.º ano turma E - curso Económico-Social), que ousaram pensar diferente. Esteja atento/a!

Acompanhe em direto no Instagram: https://instagram.com/politicadecha?utm_medium=copy_link “Política de Chá” é mais um projeto que conta com a chancela do Agrupamento de Escolas de Estarreja e com o apoio imprescindível e fundamental da Câmara Municipal de Estarreja, em particular, através do seu programa de participação - Estarreja Jovem Participa, liderado pelo Dr. Hilário Matos.

Prof.ª Rosário Santos (Coord. do Núcleo de Empreendedorismo do AEE) Prof.ª Lúcia Branco (Docente, disciplina de Economia, 12.º E)

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Alunos da Escola Secundária de Estarreja associam-se ao projeto - “Árvores Extraordinárias” Dia Internacional das Florestas 2022 No âmbito do projeto “Árvores Extraordinárias”, lançado pela FAPAS- Associação Portuguesa para a Conservação da Biodiversidade, para comemorar o Dia Internacional das Florestas, os alunos do 8ºD, orientados pela professora de Ciências Naturais, Elizabeth Marques, criaram postais digitais, participando neste projeto. Os postais foram dedicados às espécies arbóreas referenciadas na obra “O Homem que plantava árvores”, um conto de Jean Giono, objeto central de um DAC. O trabalho seguinte representa uma coletânea dos postais criados. #arvoresextraordinarias2022 Prof.ª Elizabeth Marques

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Pelas Fronteiras Que Nos Unem! Numa manifestação simbólica e solidária para dar voz à condenação do conflito armado que está a deixar um rasto de destruição sem precedentes, tragédia e sofrimento humano em pleno século XXI, os alunos do 12.º H, Curso Técnico de Gestão, uniram-se e criaram um cartaz bipartido, “Pelas fronteiras que nos unem”, com mensagens fortes de repúdio à guerra que assola a Ucrânia, utilizando a linguagem universal da PAZ. Esta foi uma atividade realizada em espaço de sala de aula, disciplina de Cálculo Financeiro e Estatística Aplicada, enquadrada no âmbito do Projeto Rotas & Intervenções Culturais, circunscrita nos seguintes objetivos:  Caracterizar as fronteiras como espaços de solidariedade e de pressão político-territoriais.  Percecionar a importância da salvaguarda/proteção do património histórico e artístico em caso de conflito armado: a Convenção de Haia de 1954. As fronteiras unem e diferenciam, aproximam e promovem a coabitação e o diálogo intercultural pela aceitação da multiculturalidade, na afirmação das identidades e dos direitos fundamentais que possam prevenir conflitos rumo a uma sociedade mais humana. Alunos do 12.º H Prof.ª Rosário Santos (Coord. Projeto RIC)

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21 março de 2022 | Dia Mundial da Floresta 11ºB e Eco Escolas No passado dia 21 de março, comemorou-se o Dia Internacional da Floresta. Para assinalar este dia, na ESE, foi plantada uma árvore autóctone, de folha caduca, o castanheiro, Castanea sativa. A iniciativa foi tomada pela turma 11.ºB que, em outubro, no âmbito da disciplina Biologia e Geologia, sob a orientação da professora Graça Rodrigues, estudou os processos de reprodução nas plantas, nomeadamente a reprodução dos castanheiros, através da germinação de castanhas. Em articulação com a disciplina de Educação para a Cidadania e com o Programa Eco Escolas, o pequeno castanheiro, resultante da germinação de uma das castanhas, foi plantado no recinto da escola, junto ao Bloco A, de modo a sensibilizar a comunidade escolar para a importância da plantação de árvores autóctones e partilhar com os alunos mais novos alguns conhecimentos sobre espécies autóctones, alóctones e invasoras. Esta data foi, ainda, assinalada com uma sessão de sensibilização, na turma do 9ºB, durante a aula de Geografia, relativa às problemáticas da Desflorestação e Desertificação, dinamizada pelas alunas Cristina Xia e Iris Silva, do 10ºB, mediante convite da sua ex. professora, Fátima Silva. Plantar uma árvore é cuidar do planeta! Alunos do 11ºB e Eco Conselho da ESE

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Economia para o sucesso | Competição Nacional da ASFAC Cidadania e Desenvolvimento A turma do 9º D, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, participou no Programa Economia para o Sucesso, dinamizado pela Júnior Achievement Portugal. Foram implementadas cinco sessões ao longo do 2º período e, no final, os alunos participaram na fase de Challenge, durante a aula de TIC, para a seleção do aluno a representar a Escola na Competição Nacional da ASFAC. O aluno selecionado foi o Pedro Domingues que irá representar a Escola Secundária de Estarreja na competição Nacional, a realizar no dia 04 de abril de 2022. A escola dá os parabéns ao aluno e deseja-lhe um bom trabalho e muita sorte na competição nacional! A docente de CD do 9ºD, Fátima Silva

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Educação Visual - Padre Donaciano Abreu Freire

Os alunos das turmas do 6.ºB e F, na disciplina de Educação Visual em articulação com o Projeto Eco-Escolas, sob a orientação da Prof. Judite Ferrão, comemoraram o Dia da Árvore, com o registo gráfico e cromático de uma árvore "despida". Paralelamente, foram aplicados os conteúdos da teoria da cor-contraste das cores quentes/cores frias. Fica aqui uma pequena amostra dos trabalhos elaborados pelos alunos, trabalhos estes, que se encontram na exposição temporária na escola Padre Donaciano Abreu Freire. A Prof.ª Judite Ferrão

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Desporto Escolar - Concentração de Futsal No dia 25 de março de 2022 realizou-se na Escola Secundária de Estarreja, a 2ª concentração de Futsal Iniciados Masculinos, série D, no âmbito do desporto escolar. Além da Escola anfitriã estiveram presentes a Secundária Júlio Dinis e a EB Egas Moniz. Todos os 36 alunos realizaram dois jogos em que todos foram vencedores (realização de atividade física, promoção de estilos de vida saudáveis, convívio com alunos de outras escolas e respeito entre todos os intervenientes). Em termos desportivos, a equipa da Escola Secundária de Estarreja está apurada para a Fase Final, a realizar no dia 28 de abril, em local a definir. De salientar que o juiz / árbitro de todas as partidas, Leonardo Miguel Miranda Valente, do 10º F, foi sempre respeitado e acarinhado por todos os intervenientes.

Professor Responsável pelo grupo/equipa António Paulo Pinto

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“À conversa com…” Eduardo Breda ator e cineasta | Projeto Rotas & Intervenções Culturais Cinema, teatro e fotografia, foram, algumas das áreas abordadas em, “À conversa com…Eduardo Breda” (atividade inserida no Projeto Rotas & Intervenções Culturais), ator e cineasta, jovem talento no mundo das Artes, cuja ação decorreu no Auditório da Escola Secundária de Estarreja, dia 23 de março. O Diretor do AEE, Dr. Jorge Ventura, alicerçou no discurso de abertura o seu pensamento no proceder, aprender a pensar, sentir, criar e viver, experienciar uma realidade que nos enriquece e nos modela, afirmando, “a ARTE é uma forma sublime de garantir a aproximação do concreto ao abstrato (…), que amplia a sua função social focada na produção criativa, acrescentando novos significados ao mundo. Que consigamos, a partir de hoje, perante as várias expressões artísticas, que vão ser trabalhadas por Eduardo Breda, sentir de uma forma mais adequada o deslumbramento, através da construção de vínculos artístico-culturais, facilitadores de conexões com as nossas emoções. A linguagem da Arte é uma linguagem afetiva, única e universal, necessária como elemento estrutural da comunicação no convívio em sociedade”. Estava dado o mote, num exercício de diálogo com o olhar estético-criativo e pensamento reflexivo, suportado numa seleção de temas sobre as preocupações e preferências artísticas dos jovens alunos presentes (turmas: 7.ºD, 9.ºE, 9.ºG, 10.ºN e 10.ºP com 4 alunas), foi crucial para o Eduardo Breda percecionar quais eram os valores culturais que estavam presentes nas vivências destes alunos, para melhor compreender os seus espaços e símbolos artístico-culturais. Feito o posicionamento, perante uma plateia descontraída, Eduardo Breda desconstruiu representações, agregou novos saberes e valores artísticos, que possam vir a apoiar os nossos alunos, bem jovens, a modelar as atitudes, as crenças e os comportamentos: a ARTE nos seus múltiplos aspetos tem um poder transformador, o mundo pode tornar-se mais inteligível, acessível, sensível e solidário. O final da sessão foi marcado pelas palavras fortes do Sr. Diretor, evocando uma nova realidade, “a Arte também é isso, convívio e esperança num novo espaço, hoje, com mais duas colegas presentes, refugiadas ucranianas. A arte tem essa capacidade, pois é pela Arte, possível pintar o oceano e o céu com outros tons que não o azul (…), experimentar a arte é possibilitar viver a emoção, sentir que podemos ser capazes de dizer a estas duas alunas o quão difícil é estar num espaço numa língua que não dominamos (…), e que possamos perceber o trabalho e esforço que temos que ter para acolher bem neste país que é Portugal, e nesta Escola que é Estarreja, permitindo experimentar este sentir maior com o compromisso com o outro. Em Estarreja vamos ser capazes de materializar e fazer a diferença” (…). Seguiu-se um momento em que as emoções e os sentimentos estiveram à flor da pele, com um ex-aluno do nosso agrupamento, Sergey, a servir de intérprete, proferindo uma mensagem em ucraniano às duas alunas e à mãe que as acompanhava. Todos os presentes puderam compreender e sentir a complexidade do momento em que vivemos, carregada de desafios culturais de quem vive, uma situação concreta de fuga. “A Escola é importante não só pelo o que se aprende, mas também pelo o que se vive.” Dr. Jorge Ventura Prof.ª Rosário Santos – Coordenadora do Projeto RIC

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Plantação de Árvores Autóctones - Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz No dia 28 de março, os conselheiros eco-escolas da Escola Básica Prof.Dr. Egas Moniz, foram plantar carvalhos no parque municipal do Antuã, em Estarreja. A Câmara Municipal de Estarreja disponibilizou-nos o transporte e 18 árvores, como forma de representar todas as turmas da nossa escola. Esta atividade teve como objetivos promover a melhoria ambiental da escola e da comunidade onde se insere, e criar hábitos de participação e cidadania ativas. Um dia estes carvalhos vão crescer nas margens do rio Antuã e ficarão para sempre na história destes alunos e desta terra. A coordenadora do Programa Eco-Escolas (EBPEM) Marta Gomes Almeida

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Inspiring Future - Descobre o teu futuro | Escola Secundária de Estarreja

Na Escola Secundária de Estarreja, durante toda a manhã do dia 7 de abril, num exercício de recuperação, não obstante insipiente, das atividades desenvolvidas no âmbito da Feira da Juventude, realizada até 2019, o Agrupamento de Escolas de Estarreja promove um conjunto de atividades de orientação vocacional e divulgação de oportunidades no âmbito do Ensino Superior e Carreiras Militares, sobre a égide dos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO), em parceria com a Associação Inspiring Future. Na expectativa de que ultrapassados os constrangimentos da doença Covid-19, possamos, no próximo ano letivo, voltar ao modelo assumido até 2019, e, assim, desenvolver em parceria com Câmara Municipal de Estarreja a Feira da Juventude em pleno, agradecemos a atenção e o empenho de todos. Coord. da Comunicação do AEE - Prof.ª Rosário Santos

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Visita de Estudo - 5.º ano de Escolaridade da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire No dia 6 de abril, o Grupo Disciplinar de Educação Visual e Tecnológica organizou uma visita de estudo para as turmas do 5.º ano de escolaridade da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire. Os alunos rumaram a Paços de Brandão para visitar o excelente espaço - Museu do Papel, espaço este cheio de vida, de cultura e de aprendizagem. Os alunos por alguns minutos, tornaram-se artesãos, conhecendo todo o processo da fabricação do papel reciclado até a experimentação na produção do mesmo. À tarde tiveram outra oportunidade de conhecer e vivenciar o mundo da representação - visita ao Museu das Marionetas no Porto. Os alunos exploraram as técnicas de manuseamento das marionetas, e criarem a sua própria história de representação. Foi um dia enriquecedor, não só na aquisição de conhecimentos, mas também de partilha e camaradagem.

A Delegada de Grupo 240 Prof. Judite Ferrão

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“Matemática, Magia e Mistério” – Palestras | Escola Secundária de Estarreja No dia 6 de abril realizaram-se no Auditório da Escola Secundária de Estarreja duas palestras com o tema “Matemática, Magia e Mistério” dinamizadas pelos docentes Márcio Nascimento, Nuno Bastos e Nuno Nascimento da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu. Esta atividade organizada pelo Grupo Disciplinar de Matemática foi dirigida aos alunos do 7º ano que frequentam a Escola Secundária de Estarreja e na qual participaram também três turmas do 8º ano. Esta palestra está integrada na iniciativa Tardes de Matemática, um projeto de divulgação da Matemática na Região Centro organizado pelas escolas em parceria com a Delegação do Centro da Sociedade Portuguesa de Matemática, cujo principal objetivo é despertar o interesse e a curiosidade pela Matemática, através de atividades de carácter lúdico.

Durante cada uma das sessões foram apresentadas diversas situações que aparentavam conferir aos oradores capacidades mágicas, mas que depois de descoberto o mistério se verificava ser apenas conhecimento matemático simples. Prof.ª Ana Martins

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Comemoração do Dia Mundial da Poesia

Na Escola Secundária de Estarreja trocam-se emoções por chocolates. Nos dias 21 e 22 de março, os alunos do ensino básico da Escola Secundária de Estarreja comemoraram o Dia Mundial da Poesia. Para isso, durante as aulas de Português, os alunos formaram grupos e distribuíram poemas pelos diferentes blocos da escola. Alguns elementos da comunidade escolar foram convidados a ler um poema em voz alta. Como recompensa, foi-lhes oferecido um chocolate. Também os alunos de espanhol se juntaram à iniciativa e leram poemas nesta língua aos colegas de outras turmas. Esta atividade foi realizada com intuito de incrementar o interesse das pessoas pela leitura de poemas e demonstrar que a poesia é a forma mais expressiva de transmitir por palavras o que de outro modo não se consegue, ou seja, de exprimir o inexprimível. Os alunos do 8.º C

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EB Congosta deseja Feliz Páscoa

Tempo Este tempo é o tempo... de refletir! Sem tempo a perder, para, atempadamente, agir! Se o tempo for bom e o sol aparecer, as nossas mentes saberão que o nosso coração, saberá decidir o caminho a trilhar, o sonho a cumprir! E sem perder a razão, proteger o irmão e, com toda a emoção... dar a mão e ... sorrir! Feliz Páscoa! Prof. Ana Couto

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CAPÍTULO IV

3.º Período

Ecocódigo da EB Congosta

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Semana Eco-Escolas 2022 na EB Padre Donaciano Abreu Freire | Programa

A Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire - Agrupamento de Escolas de Estarreja divulga a atividade SEMANA ECO-ESCOLAS 2022 a decorrer durante a semana de 26 a 29 de abril. Coordenador do Programa Eco-Escolas EBPDAF Paulo Quelhas Santos

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Semana Eco-Congosta e programa da Feirinha da Terra A EB Congosta é uma escola Eco. A nossa semana vai ser muita agitada, No último dia, teremos a Feirinha. Venha visitar-nos! Leve produtos tradicionais, na sua saquinha! Prof.ª Ana Couto

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Semana ECO-PES na ESE | 26 a 29 de abril de 2022 A equipa de trabalho da Escola Secundária de Estarreja vem, por este meio, convidar TODA a comunidade educativa a participar na abertura da SEMANA ECO-PES, no dia 26 de abril, às 10h15 no átrio exterior, junto das escadas, bem como nas diversas atividades programadas para a semana, as quais constam do cartaz que aqui divulgamos. Informamos que as inscrições nas diversas palestras devem ser efetuadas no placard que se encontra na sala de professores. Gratos pela vossa colaboração e participação! P’ Equipa de trabalho, Fátima Silva A coordenadora do Programa ECO Escolas na ESE

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Diz Não ao Sexismo! Igualdade de género - Um mundo de igualdade para todos Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito da temática da educação para a “Igualdade de género”, foram desenvolvidas várias atividades pelas turmas CDEF do 9ºano. Estas atividades pretenderam incentivar os alunos a conhecer o conceito de Igualdade de Género e, com isso, procurar promover igualmente os direitos das mulheres e das raparigas e a igualdade de género em vários planos – político, económico, social e cultural –, contribuindo para a eliminação de estereótipos. Os alunos nos trabalhos realizados abordaram várias questões, tais como: promover a igualdade de género no mercado de trabalho, preconceitos e estereótipos de género no mercado de trabalho, estereótipos de género na educação e estereótipos de género. No planeamento e desenvolvimento dos seus trabalhos, todas as turmas tiveram uma sessão de enriquecimento, dinamizada pela professora bibliotecária, Isabel Santos, a qual lhes apresentou o caso da jovem ativista paquistanesa, Malala Yousafsai, bem como os esclareceu relativamente ao Concurso de vídeo intitulado “Eu digo não ao sexismo!”, atividade proposta pela Biblioteca Escolar da ESE. Algumas turmas também visionaram parcial ou totalmente o filme intitulado “O sonho de Wadja”, no âmbito da comemoração do Dia Mundial do Cinema e do Audiovisual, em articulação com a disciplina de Inglês, docente Elsa Machado. Na realização dos seus trabalhos, os alunos puderam ainda contar com a colaboração do docente Márcio Marques, de TIC, que contribuiu com sugestões de aperfeiçoamento de pormenores, no caso pontual de alguns dos trabalhos produzidos.

Os trabalhos realizados pelos alunos foram diversificados, na sua grande maioria sob a forma de cartazes e PowerPoint. É de referir, ainda, que três grupos aderiram ao concurso de vídeo proposto pela Biblioteca da ESE, com a devida autorização dos encarregados de educação. A inscrição dos trabalhos foi realizada pela professora bibliotecária, Isabel Santos, sendo que os respetivos vídeos se apresentam aqui. Fátima Silva (Docente de CD 9ºCDEF)

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Cartaz Semana Eco – Escola do Mato | 26 a 29 de abril A Escola do Mato vai celebrar a Semana Eco de 26 a 29 de abril. Nesta semana realizar-se-ão algumas atividades que tiveram a colaboração dos Encarregados de Educação e outras que serão dinamizadas dentro do espaço escolar. Atividades simples, mas é com simplicidade que as nossas crianças são cada vez mais Eco e assumem a responsabilidade de ajudar a tornar o ambiente mais saudável. A Coordenadora do Programa Eco-Escolas do Mato, Sandra Gomes

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Programa das atividades inseridas na Semana Eco-Escolas PES da Escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz

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Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) - Tertúlia sobre, “Liberdades em risco” | Liberdade de educação

No âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) faz-se divulgar, que a Comissão Diocesana da Cultura continua a sua série de ‘tertúlias à quarta’, neste ano, sob o tema “Liberdades em risco”. Liberdade de educação será a segunda desta série, no dia 27 de abril, às 21.30h., com Professor Eduardo Marçal Grilo, ex-Ministro da Educação e Membro do Conselho de Curadores da Fundação Francisco Manuel dos Santos. Ver link: https://diocese-aveiro.pt/cultura/acontece-tertulia-liberdade-de-educacao-com-eduardo-marcal-grilo27-de-abril-21-30h-cufc/

Prof. Daniel Silva

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Preparação da Semana Eco na ED da Congosta - Feirinha da Terra

A preparação da semana Eco-Congosta envolve programação e muita ação! As atividades estão a ser preparadas com muito empenho, alegria e motivação.

No próximo dia 29 de abril, a Escola da Congosta abre as portas a toda a comunidade. Venha passar uma manhã connosco! - Venha reviver tradições!!

Prof. Ana Couto

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EB Pinheiro – Veiros | Semana Eco-Escolas de 26 a 29 de abril Num mundo cada vez mais global e onde os problemas ambientais são, também, cada vez maiores (aquecimento global, mudanças climáticas, secas/cheias, poluição, etc.), é imprescindível dar o alerta, no sentido de evitar (ou, pelo menos, minimizar) a destruição do ambiente e recursos naturais. De 26 a 29 de abril realiza-se a Semana Eco e a EB Pinheiro - Veiros, com o envolvimento da comunidade local, pretende demonstrar que os Eco - Mosqueteiros, continuam a colocar “Mãos à obra", para a preservação do nosso planeta. A educadora de infância Isabel Júlio

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Alunas brilham no concurso “Matemática e Arte de Rua” No âmbito do desenvolvimento do Domínio de Autonomia Curricular implementado na turma C do 8.º ano, da Escola Secundária de Estarreja, subordinada ao tema “O Homem de Vitrúvio”, foram elaboradas, por vários grupos, composições visuais nas disciplinas de Educação Visual, Matemática e Português. Estas composições tinham como objetivo promover sobretudo a criatividade e o trabalho de equipa, a partir de conceitos matemáticos. Assim, submetidos quatro trabalhos ao concurso promovido pela Delegação Regional do Centro da Sociedade Portuguesa de Matemática e integrado nas atividades de divulgação do Dia Internacional da Matemática desenvolvidas em conjunto com o Centro de Matemática da Universidade de Coimbra e o Departamento de Matemática da FCTUC, um dos trabalhos obteve o terceiro lugar, com o projeto “Microplásticos” subordinado ao tema “A Matemática em União com os Mares”, tendo sido selecionado de entre cerca de 300 que concorreram. No dia 12 de março de 2022, realizou-se a entrega dos prémios do concurso e a abertura da exposição de trabalhos, no Departamento de Matemática, na Universidade de Coimbra. As três alunas premiadas, Ana António, Isabel Nunes e Maria João, acompanhadas pelas professoras de Matemática e de Português, deslocaram-se à cidade dos estudantes para receberem o tão merecido prémio, que consistiu num Cartão Presente da FNAC no valor de 70 euros para cada uma das alunas.

De salientar que, da mesma turma, também foram selecionados as outras três composições a concurso, para integrarem a exposição, que pode ser visitada não só presencialmente, mas também virtualmente no sítio https://ucpages.uc.pt/cmuc/mat-arte-rua/.

Ana António 8.ºC

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Plano Nacional de Cinema – 25 de Abril Filmes Para a Liberdade

"Se há matérias em que o poder do cinema se revela, uma delas é a da evocação das memórias coletivas, como as que celebramos no mês que mais ligamos à Festa da Liberdade: o mês de abril. Por isso, por esta altura, a temática da liberdade tem estado sempre presente nos tópicos cinematográficos que propomos para as escolas e este ano não é exceção. Celebramos a Liberdade através do cinema português e é imprescindível que as crianças e os jovens portugueses também possam aprender o valor da liberdade através do cinema do seu país. Neste ano de 2022, são sete os filmes escolhidos que nos propõem o ponto de vista de cineastas sobre o antes, o durante e o depois do 25 de abril. Assim, sugerimos às escolas o visionamento de duas curtas-metragens de cinema de animação: Os Salteadores(1993), de Abi Feijó, e Estilhaços(2016), de José Miguel Ribeiro; o primeiro representa um olhar sobre a resistência durante o período do fascismo, o outro reflete acerca de memórias e traumas herdados do período da guerra colonial. Propomos também o visionamento de três documentários: Linha Vermelha(2011), de José Filipe Costa, Cartas a Uma Ditadura(2006), de Inês de Medeiros, e 48(2010), um trabalho admirável realizado por Susana de Sousa Dias. Recomendamos também um trabalho de ficção histórica realizado por Maria de Medeiros: Capitães de Abril(2000) e, por último, sugerimos o visionamento de um testemunho impressionante sobre o 25 de abril: As Armas e o Povo(1975), feito pelo Colectivo dos Trabalhadores da Actividade Cinematográfica. Os filmes As Armas e o Povo, Cartas a Uma Ditadura e Capitães de Abril estão acompanhados de dossiês pedagógicos no site do PNC, da autoria dos investigadores Paulo Cunha, Ana Bela Morais e Francisco Valente, respetivamente." Dossiês disponíveis: https://pnc.gov.pt/dossies-pedagogicos

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Concurso de fotografia Captar Estarreja | Projeto Agorarisk O concurso de fotografia “Captar Estarreja” é uma atividade inserida no Projeto Agorarisk, dinamizado pelas investigadoras Dra. Sofia Bento (Universidade de Lisboa) e Dra. Lúcia Fernandes (Universidade de Coimbra). Esta atividade está a decorrer na Escola Secundária de Estarreja, no âmbito do Programa ECO Escolas, parceiro neste projeto. Segue a informação disponibilizada pelas suprarreferidas investigadoras. P’ Equipa de trabalho, Fátima Silva (Coordenadora do Programa ECO Escolas na ESE) “Captar Estarreja: transformações da natureza e das vivências em Estarreja - é organizado pelo projeto de investigação científica Agorarisk (agorarisk.com). O tema é a relação entre a Natureza e Sociedade e visa criar um portfólio de fotografias do concelho de Estarreja que revelem diferentes facetas e perceções das transformações ambientais e de formas de viver em Estarreja. Estarreja hoje, em imagens, sem filtro. O concurso tem vários objetivos: dar visibilidade às particularidades do meio local como a água, os espaços verdes, as áreas agrícolas, a biodiversidade; revelar como a população do concelho de Estarreja interage com a natureza e o meio natural; e, as transformações discretas que alteram a sua vida social. Queremos sentir e mostrar como se vive hoje em Estarreja. Para isso, precisamos de imaginação e colaboração! Participem! Os links são os seguintes: O site é: agorarisk.com/concurso

O Facebook é: https://www.facebook.com/agorarisk

Melhores cumprimentos, Sofia Bento Lúcia Fernandes”

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EB Congosta - Yoga na Escola A EB Congosta desenvolve, diariamente, o projeto de yoga para crianças, com todos os seus alunos. Para que este projeto seja, verdadeiramente, inclusivo, a APEEEA ( Associação de Pais e Encarregados de Educação das Escolas de Avanca) respondeu, positivamente, à solicitação de material realizada pelas professoras. A oferta de colchões de yoga, assim como, toda a colaboração, proximidade e disponibilidade desta Associação, ajudam-nos a atingir os nossos objetivos, no caminho para a excelência. - Obrigada! A coordenadora de Estabelecimento, Prof. Ana Couto

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Celebração da Semana Eco 2022 - Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire

No âmbito da celebração da Semana Eco2022 o Coordenador do programa Eco-Escolas da Escola Básica Padre Donaciano propôs a todos professores / turmas da escola a visualização em sala de aula do video "CUIDAR DA ÁGUA É O DEVER DE TODOS" de forma a sensibilizar os alunos sobre a necessidade de cuidarmos da água existente para a sobrevivência dos seres vivos, a conservação da biodiversidade e a regulação do clima do planeta:

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No âmbito da celebração da Semana Eco2022 o Coordenador do programa Eco-Escolas da Escola Básica Padre Donaciano propôs a todos professores / turmas da escola a leitura e visualização em sala de aula do vídeo "POUPAR ÁGUA É O DEVER DE TODOS" com o intuito de informar os alunos sobre as dicas simples para no dia a dia pouparmos água, porque a água é essencial à vida e cada um de nós tem o dever de a economizar e de a utilizar de forma racional:

No âmbito da celebração da Semana Eco2022 o Coordenador do programa Eco-Escolas da Escola Básica Padre Donaciano propôs a todos professores / turmas da escola a leitura e visualização em sala de aula do vídeo "RECICLAGEM E ECO-PONTOS", com o objetivo de instruir os alunos sobre quais os ecopontos existentes, o que se pode colocar e não colocar em cada ecoponto consoante a sua cor. No vídeo poderão ainda assistir ao filme Geração Verdão que ajudará a perceber todo sistema de reciclagem.

Prof. Paulo Quelhas

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O ECO Escolas na Feira da Juventude Projeto Mar&Ar - 07 de abril de 2022 -

A QSR – Talent Driven Culture, empresa de consultoria de estratégia focada e especialista nas indústrias Aeroespacial e Marítima, convidou o Agrupamento de Escolas de Estarreja a participar nas atividades deste projeto. A equipa de trabalho do programa ECO Escolas da ESE aceitou participar nesta experiência/desafio. O Mar&Ar – Capacitar para Empreender, é um projeto cofinanciado pelo Compete 2020/Portugal 2020 e União Europeia através do FSE no âmbito do SIAC Promoção do Espírito Empresarial. Tem como parceiros promotores o Fórum Oceano, entidade gestora do Cluster do Mar Português, e a AED Cluster Portugal – Associação Portuguesa para o Cluster das Indústrias Aeronáutica, do Espaço e da Defesa. O Projeto Mar&Ar é dirigido a alunos dos ensinos básico (3ºciclo), secundário e superior, cujo objetivo é potenciar o alinhamento da sua carreira académica e, futuramente, profissional, no âmbito das necessidades das indústrias aeroespacial e marítima. Pretende assim apoiar as escolas e os seus interlocutores (alunos, professores, comunidade educativa e educadores) a enquadrar a formação académica dos alunos com as atividades e oportunidades destes setores. Promove também, dentro de uma política de proximidade, a ligação da indústria local e nacional com as entidades educativas da região, por exemplo com o AEE. De acordo com a Comissão Europeia, os dois setores são estratégicos e cruciais para a política de desenvolvimento e (re)industrialização europeia. São setores que estão na linha da frente da evolução tecnológica, revolução digital e ambiental e que, por isso, terão um papel liderante no novo paradigma da sustentabilidade industrial. Assim, o projeto Mar&Ar implementa um programa de informação e capacitação sobre as potencialidades dos setores. As atividades preparadas, para os alunos de 3º ciclo e secundário, estão planeadas para o ano de 2022 e 2023, pelo que foram estruturadas com base nas suas aprendizagens e capacidades de assimilação, tais como: 1. Ações de informação e sensibilização Divulgação do Kit Carreira (aeroespacial e marítimo) – ferramenta informática com mapeamento das profissões e percursos formativos e profissionais para a nova indústria dos setores aeroespacial e marítimo; Sensibilizar os estudantes para estes novos conceitos e motivá-los nas escolhas de profissões alinhadas com as necessidades identificadas. 2. Holidays at Industry Dinamizar atividades de imersão dos alunos em ambiente empresarial dos setores aeroespacial e marítimo. Ver mais

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1.º lugar na competição individual (fase distrital) | Desporto Escolar - Boccia No âmbito do Desporto Escolar, o grupo equipa de Boccia, da Escola Secundária de Estarreja, participou no dia 22 de abril, na fase final do distrito de Aveiro, que se realizou na Escola EB. Dr. Fernando Peixinho em Oiã, Oliveira do Bairro. O discente Moisés Monteiro (9ºG) ficou em 1º lugar na competição individual e irá representar a escola no campeonato regional que decorrerá em Tondela, no dia 6 de maio.

Os alunos Carlos Silva (10ºL), Marco Navarro (8ºF) e Moisés Monteiro (9ºG) ficaram em 5º lugar, na competição por equipas. Assistimos a jogos de bom nível, durante o dia, e salientamos o respeito e cooperação existentes entre todos os intervenientes.

A professora responsável pelo grupo equipa Sandra Fagundes

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ESE na QUALIFICA - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego 21 de Abril A Escola Secundária de Estarreja volta a marcar presença na QUALIFICA - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego, na Exponor, com sete turmas do 12.º ano - Cursos Profissionais, e um número significativo de alunos dos Cursos Científico-Humanísticos. Subordinada ao tema, “Economia Circular – Porque Tudo Acaba Onde Começa”, este certame, na sua 13.ª edição, pretende reforçar o debate, a inspiração, a mudança e a transição para este modelo económico. Os nossos alunos tiveram a oportunidade de entrar em contacto com as ofertas académicas nacionais (universidades e politécnicos), conhecer oportunidades para estudar no estrangeiro, percecionar as potencialidades de uma carreira militar, participar em jogos, concursos, assistir a desfiles, entre outras atividades.

Estamos certos, que a grande diversidade de expositores ajudou a despertar nos nossos jovens a necessidade de tomarem decisões mais assertivas quanto ao seu futuro académico ou laboral. Destacamos o espaço da DGE, inovador na sua conceção, que sob a proposição “O Conhecimento habilita o sujeito”, encontra-se suportado na visão de uma educação para todos, tendo como referência o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, um perfil centrado na liberdade, na responsabilidade, na valorização do trabalho, na consciência de si próprio e na participação ativa na sociedade. Prof.ª Rosário Santos - Coord. da Comunicação do AEE

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Equipa de Futsal Infantis B Mistos, série B, 1.ª Fase – ESE apurada para a final Desporto Escolar No dia 26 de abril de 2022 realizou-se na EB Egas Moniz, a 2.ª concentração de Futsal Infantis B Mistos, série B, da 1.ª Fase no âmbito do desporto escolar. Além da Escola anfitriã estiveram presentes a Secundária e Padre Donaciano Abreu Freire de Estarreja e a EB Dr. Jaime Magalhães Lima do Agrupamento de Escolas de Esgueira. Todos os alunos intervenientes participaram com grande espírito competitivo, entusiasmo e respeito por todos os intervenientes. Em termos desportivos, a equipa da Escola Secundária de Estarreja está apurada para a Fase Final, a realizar no dia 24 de maio, em local a definir. De salientar que os juízes / árbitros de todas as partidas, foram sempre respeitados e acarinhados por todos os intervenientes.

Professor Responsável pelo grupo/equipa Paulo Pinto Anjos

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Clube De Xadrez – 2.ª Concentração | Desporto Escolar Depois da 1.ª concentração de Xadrez, série D, realizada na nossa Escola ainda no 2.º período, teve lugar no dia 26 de abril a 2ª concentração, na Escola Secundária Júlio Dinis, em Ovar. Nesta 2.ª concentração, além da Escola anfitriã, participaram a Escola Secundária de Sever do Vouga e a Escola Secundária Jaime Magalhães Lima. Os 10 alunos que representaram a nossa Escola obtiveram as seguintes classificações (por escalão):  Infantil B: Leonardo Santos, 2.º lugar.  Iniciados: 4.º lugar, Hugo Martins (9.º G); 8.º lugar, Simão Beirão (9.º G).  Juvenis: 4.º lugar, Rúben Valente (11.º H); 16.º lugar, Rui Almeida (12.º F); 17.º lugar, Bruno Matos (9.º G).  Juniores: 1.º lugar, Diogo Oliveira (11.º E); 2.º lugar, Tiago Quintã (12.º F); 3.º lugar, João Gurgo (12.º F). Além do bom desempenho dos nossos alunos, salienta-se o espírito saudável de competição e de respeito pelos valores da ética desportiva presente ao longo de todo o torneio.

Professor Responsável pelo grupo/equipa Paulo Freire

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My Dream House – Projeto no âmbito da disciplina de Inglês | Alunos do 4.º ano My Dream House é um projeto promovido na disciplina de Inglês para os alunos do 4º ano, uma vez que a casa, suas divisões e a mobília fazem parte dos conteúdos programáticos do 4ºano. Os alunos e suas famílias são convidados a construir uma casa de sonho a partir de materiais reciclados e recicláveis. Este é mais um projeto do grupo de Inglês do 1º ciclo que promove a colaboração entre alunos e famílias. Pelas suas caraterísticas, que privilegiam a reciclagem, é um projeto que faz parceria com o Projeto EcoEscolas das respetivas escolas. Este ano temos a participação das Escolas do Mato, Congosta, Padre Donaciano, Pinheiro e Centro Escolar de Salreu. Estes trabalhos estiveram em exposição, no último mês, nas respetivas escolas e, agora, poderão ser vistos neste vídeo. Os docentes do grupo 120 endereçam os maiores agradecimentos aos alunos e famílias envolvidas, pois sem eles não seria possível a realização desta atividade. Por último, agradecem ainda a todos os Auxiliares de Ação Educativa que ajudaram na organização do espaço das exposições.

P´ Grupo 120 do AEEstarreja Prof. João Miguel Silva

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27 de abril na Escola Básica Egas Moniz em Avanca - Abertura da Semana ECO-PES e apresentação oficial do Eco-Código 2021-2022 No dia 27 de abril, pelas 10h15, a Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz abriu a semana Eco-PES com a presença do Diretor do AEE, professor Jorge Ventura, a Coordenadora de Estabelecimento, professora Elsa Moinheiro, alguns professores e assistentes operacionais, os Conselheiros Eco-Escolas, os alunos das turmas do 5º ano e as alunas do grupo Dance Dream. A sessão de abertura começou pela exibição da coreografia da canção “Earth Song” de Michael Jackson pelo grupo Dance Dream. De seguida, o professor Jorge Ventura salientou a importância da adoção de comportamentos e atitudes favoráveis à construção de um Ambiente e Planeta melhores. Os presentes tiveram depois a possibilidade de assistir a um vídeo preparado pela Coordenadora Eco-Escolas intitulado “Somos Eco-Escolas: Ontem Hoje Amanhã”. Pretende-se com este vídeo mostrar o trabalho que foi sendo feito ao longo de 19 anos, o quanto queremos manter vivo este projeto na nossa escola e questionar toda a comunidade educativa sobre o seu futuro e as ações que queremos implementar na nossa comunidade. De seguida, os Conselheiros Eco-Escolas fizeram a apresentação oficial do EcoCódigo 2021/2022. O Ecocódigo, constituído por 12 frases que ilustram as ações que pretendemos levar a cabo, resultou da participação de todas as turmas. No Conselho Eco-Escolas de 31 de janeiro, procedeu-se à sua votação seguida de divulgação durante o segundo período e apresentação oficial a todo o agrupamento, neste dia. Antes de fazer o encerramento da sessão, a Coordenadora do projeto lembrou que este só faz sentido quando é feito para e com os alunos. Eles serão o futuro deste Planeta e serão os responsáveis por lançar sementes férteis para as gerações vindouras. Agradeceu a colaboração dos vários elementos da comunidade educativa e reconheceu, através da entrega de certificados de participação, o trabalho empenhado dos alunos, especialmente daqueles que estiveram mais envolvidos na preparação de algumas atividades desta semana, nomeadamente os alunos que ajudaram na criação dos jogos pedagógicos do Ambiente, na campanha de sensibilizarão da separação correta de resíduos, poupança de água e energia, e na coreografia da canção “Earth Song” de Michael Jackson. A sessão terminou com os alunos do 5º ano que interpretaram a canção “É urgente começar” que foi trabalhada pela professora Isabel Pinto, nas aulas de Educação Musical.

A Coordenadora do projeto Eco-Escolas (EBPDEM) Marta Gomes Almeida

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Visita de estudo ao Museu de Arte Contemporânea de Serralves - Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire e Dr. Egas Moniz Nos dias 26, 27 e 28 de abril, as turmas do 6* ano de escolaridade da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire e Dr. Egas Moniz, participaram numa visita de estudo ao Museu de Arte Contemporânea de Serralves _Porto, organizada pelo grupo disciplinar de Educação Visual e Tecnológica, articulando com disciplina de Ciências Naturais. Da parte da manhã, visitaram a exposição temporária do Artista Plástico, Mark BradFord (artista Americano). Nesta Exposição os alunos visualizaram gigantes telas onde o artista através da técnica da colagem de papel, conseguiu dar cor e representar o tempo da pandemia. À tarde, os alunos usufruíram do espaço verde do parque e jardim de Serralves, percorrendo o percurso do Tree Top Walk (passadiço), que permitiu visualizar no topo das árvores a flora existente no Parque de Serralves. Foi um dia cheio de aprendizagem, de convívio e camaradagem!

A Delegada do Grupo Disciplinar 240 Prof. Judite Ferrão

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Brigadas Verdes - E.B. 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz | Campanha de sensibilização

Mensalmente as Brigadas Verdes têm feito uma monitorização dos resíduos, água e energia. Ao longo deste tempo, este grupo de alunos tem registado que se continua a ter dificuldades em fazer a separação correta do lixo e que há ainda alguma falta de sensibilidade para as questões ligadas à poupança de água e energia. Por isso, alguns alunos pertencentes às Brigadas Verdes criaram alguns vídeos com o objetivo de divulgar uma campanha de sensibilização para o uso correto do papelão, embalão e vidrão e para a necessidade de poupar água e energia. O trabalho foi concentrado num vídeo só que foi apresentado a todas as turmas durante a semana ECO-PES.

A coordenadora Eco-Escolas (EBPDEM) Marta Gomes Almeida

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Equipa de Futsal de ESE campeã Distrital | Fase Regional na cidade da Guarda No dia 28 de abril de 2022 realizou-se na Escola de Aradas, Aveiro a fase Final do campeonato Distrital de Futsal – Iniciados Masculinos. Estiveram presentes as escolas campeãs das séries disputadas nas várias concentrações anteriores (Aradas, Sever do Vouga, Pampilhosa e Estarreja). Na 1ª meia-final a Secundária de Estarreja venceu a anfitriã por 7-2 e na Final venceu a Escola da Pampilhosa por 4-0. Assim a Equipa da Secundária de Estarreja é campeã Distrital de Futsal – Iniciados masculinos do ano lectivo 2021-22, e está apurada para disputar a próxima fase (Regional) a realizar na Cidade da Guarda no dia 13 maio de 2022. Estarão presentes as melhores Escolas da Guarda, Viseu, Coimbra, Leiria, Castelo-Branco e Aveiro. Alunos participantes da Escola Secundária de Estarreja: Nome Turma

Bernardo Montenegro Oliveira

9º F

Bruno Emanuel Vieira Ruela

9º F

João Silva Cruz

9ºF

Gonçalo Miranda Faria

9º A

Tiago Bastos Pinto

9ºA

João José da Silva Pereira Macedo

9º B

Guilherme Afonso Rodrigues Saramago

9º E

Guilherme Camões Carinha da Silva

9º E

Afonso José da Silva Costa

9º C

Leonardo Miguel Miranda Valente

10º F

Xavier Gonçalves

9º E

Rodrigo Peixoto

9ºA

Parabéns a todos, a Cidade da Guarda espera-nos no dia 13 maio. De salientar que, independentemente dos resultados desportivos, todos os alunos participantes foram vencedores e saíram enriquecidos com a experiência (realização de atividade física, convívio com alunos de outras escolas e promoção de estilos de vida saudáveis). Professor Responsável pelo grupo/equipa António Paulo Pinto

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Competição de Badminton – ESE em 1.º lugar | Desporto Escolar No dia 23 de fevereiro, dezasseis alunos, do grupo maior que regularmente comparece nos treinos de Badminton, do Desporto Escolar, rumaram à Gafanha da Nazaré para participarem na primeira competição da modalidade. A Escola Secundária de Estarreja estava inserida na Série E, juntamente com as escolas EBS Dr. Jaime Magalhães Lima, Sec. Da Gafanha da Nazaré e Sec. Homem Cristo. Alunos participantes: Afonso Macedo (7ºC); Márcio Fonseca (8ºB); Francisco Ferreira e Isolett Almeida (8ºC); Angelina Valente e Mariana Pereira (9ºC); Andrés Silva, Gonçalo Brites, Jorge Rodrigues, Luna Almeida, Manuel Hernandez, Sérgio Nunes (9ºD); Rúben Lopes e Luís Afonso Lopes (10ºN); Filipe Coelho e Rúben Valente (11ºH). Todos realizaram jogos de singulares e os alunos do escalão Iniciado realizaram também, a competição de pares. A ESE conquistou o primeiro lugar nos seguintes escalões: Infantil Masculino - Afonso Macedo (7ºC), Iniciada Feminina – Angelina Valente (9ºC), Iniciado Masculino - Gonçalo Brites (9ºD), Pares Homens – Gonçalo Brites e Sérgio Nunes (9ºD) e Pares Mistos – Angelina Valente (9ºC) e Andrés Silva (9ºD). Para além destes primeiros classificados, interessa realçar outras classificações muito honrosas: Iniciadas Femininas - 4ª classificada, Luna Almeida (9ºD) e 6ª classificada – Isolett Almeida (8ºC); Iniciados Masculinos – 4º classificado, Andrés Silva e 6º classificado, Sérgio Nunes, ambos do 9ºD. Em Juvenil Feminino – 7ª classificada Mariana Pereira (9ºC) e no setor Masculino, o Manuel Hernandez, 4º classificado. Ainda 3º e 4º classificados em Pares Mistos – Luna Almeida (9ºD) e Francisco Ferreira (8ºC); e Isolett Almeida (8ºC) e Jorge Rodrigues (9ºD), respetivamente. Fomos muito bem recebidos pela escola anfitriã. Os alunos demonstraram um comportamento exemplar, foram corretos na aplicação das regras de jogo e demonstraram Fair Play tanto na vitória como na derrota, cumprimentaram e felicitaram os seus adversários, o que promoveu um ambiente envolvente e afável apesar do espírito competitivo. A Responsável pelo Grupo/Equipa – Ana Almeida

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Competição de Badminton – ESE em 2.º lugar/ Pares mistos e pares homens Desporto Escolar A 21 de março, no Pavilhão de Angeja, realizou-se a competição de Badminton, no âmbito do desporto escolar, onde se encontraram todos os alunos apurados, das diferentes escolas da região de Aveiro. Escolas dos concelhos de Esmoriz, Ovar, Murtosa, Estarreja, Oliveira de Azeméis, Albergaria-a-Velha, Aveiro, Vagos, Ílhavo, Anadia, Sever do Vouga e Anadia. Os alunos participantes foram aqueles que venceram, na sua série e escalão, mais alguns repescados, até completarem o quadro competitivo de 16 atletas. A representar a ESE, cinco alunos: Angelina Valente (9ºC), Andrés Silva, Gonçalo Brites, Manuel Hernandez e Sérgio Nunes, todos do 9ºD. A Angelina Valente, o Gonçalo Brites e o Manuel Hernandez realizaram os jogos de singulares, no seu escalão e classificaram-se em 5º, 4º e 9º lugar, respetivamente. Quanto à competição de pares mistos, a Angelina e o Andrés, e pares homens Gonçalo e Sérgio ambos, classificaram-se no 2º lugar. Não posso deixar de referir que os pares adversários na final, são alunos que praticam a modalidade em regime federado. A competição durou todo o dia e, uma vez mais, foi notório o respeito e a aplicação das regras de Fair Play.

A Responsável pelo Grupo/Equipa – Ana Almeida

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Exposição de trabalhos – Projeto “Matemática Criativa – String Art” Turmas PIEF da Escola EB 2,3 Professor Dr. Egas Moniz Os trabalhos “Matemática Criativa – String Art” em exposição no polivalente da Escola EB 2,3 Professor Dr. Egas Moniz, em Avanca, foram realizados pelos alunos das turmas do Programa Integrado de Educação e Formação (PIEF), PIEF B e PIEF C. Estes trabalhos têm por base a exploração de temas diversificados da matemática, na conceção de composições artísticas, articulando a matemática com outras áreas do saber, em particular as artes plásticas. Os trabalhos foram realizados na disciplina de Área de Projeto de ambas as turmas, onde, orientados pelas professoras Vírginia Codeço (DT do PIEF B) e Carla Machado (DT do PIEF C), foram reutilizados materiais (madeira e fios), pelo que a exposição se integrou no âmbito da Semana ECO-ESCOLAS. As Professoras, Carla Machado e Virgínia Codeço Fotos: Prof.ª Rosário Santos

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Semana Eco da Escola do Mato Em conjunto com a atividade do laço azul e outras atividades, os alunos tiveram uma semana, de 26 a 29 de abril, mais dinâmica, dando continuidade ao que aprendem diariamente: a ser responsáveis, unidos e amigos do ambiente. Mais uma semana superada com sucesso e com alegria. A Coordenadora do Eco Escolas da Escola do Mato Sandra Gomes

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Campanha de prevenção contra os abusos e maus tratos dos animais

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Semana ECO-PES 2021/2022 Escola Básica 2/3 Prof. Dr. Egas Moniz

A Semana ECO-PES permitiu sensibilizar os alunos para as questões ambientais e para a necessidade de mudança de comportamentos no sentido de contruir um planeta mais limpo, mais sustentável e mais saudável. Ao longo da semana os alunos tiveram oportunidade de experienciar diferentes iniciativas e atividades: exposições, campanhas de sensibilização, dança, momento musical, jogos pedagógicos do ambiente, kahoot do ambiente, maratonistas da reciclagem… A semana culminou com a palestra “Não lixes o planeta” dinamizada por Fernando Paiva, mais conhecido por “Joca”, fundador do movimento cívico ambientalista “Não lixes”. Foi uma ação de sensibilização inspiradora que ajudou toda a audiência a refletir e a repensar o seu estilo de vida. Se cada um de nós continuar a ter uma vida voltada para o egoísmo e consumismo, rapidamente os recursos naturais do nosso planeta esgotarse-ão e a nossa vida como seres humanos estará comprometida. “É urgente”… mudar. A coordenadora do projeto Eco-Escolas (EBPDEM) Marta Gomes Almeida

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H2O: uma fórmula, diferentes olhares O concurso de fotografia organizado e dinamizado pela turma I do 11º ano, Curso Profissional de Técnico de Planeamento Industrial de Metalurgia e Metalomecânica, em pareceria com a AdRA (Águas da Região de Aveiro), teve como objetivo a exploração do potencial criativo e artístico da comunidade escolar, apelando a uma reflexão sobre a importância e a presença deste elemento (H2O) na vida de cada cidadão e da comunidade. Foram submetidas 72 fotografias a concurso (5 na categoria de professores e 67 na de alunos do ensino secundário). As fotografias foram expostas na Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja, de 22 de março a 8 de abril. Após a votação realizada online, na página do Facebook da AdRA, foram anunciados os vencedores: Gonçalo Guimarães, 12º E, na categoria de aluno, e Lucinda Leal, na categoria de professores. Os prémios para os vencedores foram entregues no dia 25 de março, na presença dos coordenadores do Gabinete de Comunicação e Ambiente da AdRA, Dr. Nuno Branco e Dra. Catarina Graça, do Sr. Diretor Jorge Ventura, da professora Fátima Silva, Coordenadora do Projeto Eco Escolas, professores e alunos participantes. Todos os participantes receberam um kit “Água da Torneira” e os vencedores receberam, ainda, uma garrafa de vidro “Água da Torneira” e um porta-chaves criado pela turma do 11.º ano, do Curso Profissional de Técnico de Produção em Metalomecânica. A AdRA atribuiu à Escola Secundária de Estarreja um cheque multimédia no valor de €300,00. O trabalho colaborativo de todos os intervenientes na atividade e coordenadoras dos projetos Eco-Escolas e Rede de Escolas Associadas da Unesco, aliado ao apoio humano e material das Águas de Portugal, contribuíram não só para o sucesso da atividade, mas também para um olhar atento, consciente e responsável que captou e projetou a mensagem de que “every drop matters”, ou seja, todas as gotas de água contam. Lúcia Rebelo

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Programação "Maio, Mês do Coração" | EB Padre Donaciano de Abreu Freire Na escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire durante o mês de maio irão decorrer várias ações, no âmbito da sensibilização e prevenção da obesidade infantil e promoção para uma vida saudável. Toda a comunidade escolar está convidada a participar nas atividades propostas e que estão a decorrer durante o mês de maio. Vamos todos contribuir e viver uma vida saudável! A Coordenadora do PES da EBPDAF Prof. Judite Ferrão

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Participação de alunos do 2.º ciclo nas Competições Nacionais de Ciência - UA No dia 27 de abril, o Agrupamento foi representado por um grupo de alunos, que participaram em mais uma edição das Competições Nacionais de Ciência, promovidas pela Universidade de Aveiro. A EB Padre Donaciano fez-se representar com uma equipa formada pelas alunas Maria Beatriz Reis/Beatriz Salomé Soutinho, que obteve o honroso 18.º lugar, na competição NatWeb6. A EB Prof. Dr. Egas Moniz inscreveu 5 equipas de alunos do 5º Ano, que participaram no MaisMat5 e Natweb5. As equipas formadas por Santiago Pereira Magalhães/Luís Pedro De Miranda Lima e Mateus Salvador dos Santos Pereira/Henrique Guimarães Pina, posicionaram-se no 41º e 236º lugares, respetivamente, colocando a Escola na 40ª posição, na competição por Escolas, no MaisMat5. No que ao Natweb5 se refere, as equipas constituídas por Simão Pedro Rodrigues Garrido/Duarte Paulo Fonseca Henriques, Luísa Adriana Azevedo Monteiro/Henrique Guimarães Pina e Nicole Melo Calvelhe Petiz Oliveira/Francisca Almeida, ocuparam, respetivamente, os 22º, 25º e 42º lugares da classificação por equipas, o que colocou a EB. Prof. Dr. Egas Moniz na 17º posição da classificação por Escolas, na supracitada prova. Com uma participação meritória, onde todos deram o seu melhor, esperamos já por futuras participações nestas competições que contribuem para proporcionar uma abordagem estimulante dos conteúdos programáticos de Matemática e Ciências Naturais, fora do contexto da sala de aula, aumentando a resiliência através dos múltiplos treinos e contribuindo para a competição saudável e para a sociabilidade. Os docentes da Área disciplinar de Matemática e Ciências Naturais (2.º Ciclo)

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Jantar de Finalistas 12ºM Na passada 2ª feira, dia 2 de maio de 2022, a turma de 10ºN realizou o seu primeiro serviço: o Jantar de Finalistas do 12ºM. Os discípulos, orientados pela professora Maria João Moreira, tiveram a seu cargo a planificação da ementa, a sua confeção e a execução do serviço. Durante todo o serviço os alunos destacaram-se pelo empenho, postura e profissionalismo, resultando num jantar harmonioso, de partilha e equilibrado de sabores! Estão de Parabéns! Aos Finalistas do 12ºM acrescentamos mais um momento de memórias no Restaurante Pedagógico que foi a sua Sala durante estes três anos e, desejamos um Excelente Estágio e que o futuro vos reserve o melhor! A diretora de curso Rosa Correia

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Coffee Break da "Ação Tristeza Vs Depressão" - 10.º M No dia 04 de maio de 2022, na Biblioteca Municipal de Estarreja, o 10ºM do Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria, do Agrupamento de Escolas de Estarreja, sob a orientação da professora Liliana Oliveira, realizou o coffee break da sessão de informação/sensibilização intitulada “Tristeza Vs. Depressão” coordenada pelo Grupo de Trabalho “Saúde Mental” da Rede Social de Estarreja. A ação era destinada à população em geral que culminou com os participantes a degustarem as iguarias confecionadas pelos alunos do 10ºM. As iguarias escolhidas tiveram por base a Dieta Mediterrânica, rica em vegetais e nutrientes, onde está associado uma maior sensação de bem-estar que melhoram o humor, e, que por sua vez, tem benefícios na saúde física e psicológica. Restauração em Ação! A diretora de curso Rosa Correia

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Estarreja no palco do ballet nacional Conscientes da força impulsionada pelo diálogo cultural presente na experiência de dança clássica, o “Ballet como Arte”, e na importante aproximação do Agrupamento de Escolas de Estarreja às dinâmicas culturais da Câmara Municipal de Estarreja no domínio das artes performativas vão ter lugar no dia 6 de maio, sexta-feira, entre as 11h00 e as 12h30, e entre as 17h00 e as 18h30, no ginásio da ESE, workshops de ballet para jovens a partir dos 12 anos, ministrados pela Prof.ª Annarella Sanchez, do prestigiado Conservatório Internacional, com o mesmo nome. No dia 7 de maio, sábado, pelas 21h30, realizar-se-á no Cineteatro de Estarreja o Bailado D. Quixote. Estas iniciativas resultam de um riquíssimo encontro entre a comunidade escolar e a comunidade social envolvente, no domínio de uma Escola e de um Município integradores de valores artístico-culturais. A Coordenadora de Comunicação do AEE Prof.ª Rosário Santos

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Cidadania e Desenvolvimento Projeto “Sacudir a indiferença” No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 11ºH do Curso Profissional Técnico de Gestão desenvolveram, ao longo do corrente ano letivo, um projeto que intitularam “Sacudir a indiferença”, tendo como finalidade refletir, discutir e agir sobre os problemas ambientais e sobre as questões da igualdade de género. As atividades realizadas implicaram a articulação entre os projetos de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Financeira, Eco-Escolas, Educação para a Saúde (PES) e Aprender, Cooperar, Partilhar (ACP). Alice Cordeiro (Diretora de Turma do 11ºH) Link para visionamento do trabalho: https://app.emaze.com/@ALRCTZWRF/projeto-sacudir-a-indiferena

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Balanço final da Semana Eco-Escolas 2022 - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire Entre os dias 26 e 29 de abril, a Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire comemorou a Semana EcoEscolas, este ano subordinada aos temas: água, resíduos, ar, biodiversidade, animais em perigo, alimentação sustentável e vida saudável. Em vários espaços da escola foram expostos trabalhos realizados pelos alunos e foram desenvolvidos um conjunto de atividades direcionadas aos alunos, do pré-escolar, 1º ciclo e 2º ciclo, em sala de aula, na biblioteca e/ou no recinto escolar.

Obrigado a todos os professores, assistentes operacionais, alunos e encarregados de educação por todo o trabalho desenvolvido em prol da educação ambiental, da sustentabilidade, da cidadania e da promoção para uma vida mais saudável. Coordenador do Programa Eco-Escolas da Escola Básica Padre Donaciano - Paulo Quelhas

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Curso Profissional Técnico de Cozinha e Pastelaria - Visita de Estudo No âmbito das Disciplinas de Gestão e Controlo e Inglês, as turmas do 11º M e 12ºM do Agrupamento de Escolas de Estarreja, visitaram no dia 18 de dezembro de 2021 a Fábrica de Pão de Ló de Margaride, em Felgueiras assim como os arredores da Ribeira de Gaia onde estão situadas as Caves Sandeman e a Casa Portuguesa do Pastel de Bacalhau. Em meados do mês de março, visitaram ainda, em Aveiro, as empresas “Oficina do Doce” e “Ostraveiro”. Ambas as visitas tiveram como objetivo proporcionar um contacto direto com empresas portuguesas que apostam em produtos tradicionais, conhecer o processo produtivo dos doces regionais, e consolidar conhecimentos adquiridos nas disciplinas envolvidas com as professoras Ana Paula Cerca, Elsa Andrade e Fernanda Matos. Alunos e professores desfrutaram destes dias que ficarão para sempre nas suas memórias pela partilha e pelo convívio que proporcionaram As alunas do 12ºM Liliana Silva e Marisa Morais

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Programa Erasmus+ VET - Alemanha e Irlanda - Escola Secundária de Estarreja Aliamo-nos às celebrações do DIA DA EUROPA, dando conta, que, o Agrupamento de Escolas de Estarreja, há mais de onze anos desenvolve um projeto europeu no âmbito do Programa ERASMUS + VET (vocational education and training placements), sob a forma de um estágio curricular/internacional, uma marca de sucesso do nosso ensino profissional, assente numa formação de qualidade e de responsabilidade, baseado na promoção de uma educação intercultural, que favorece uma maior convergência para as melhores práticas europeias no âmbito da formação profissional. A mobilidade decorre em dois países, Alemanha e Irlanda, com oito jovens em representação de vários cursos profissionais, Gestão, Cozinha e Pastelaria, Programação e Sist. Informáticos, Planeamento Industrial e Turismo Rural, que acompanhados dos professores, Irene Santos e Paulo Santos (coordenador do projeto), chegaram, ontem a Dublin e a Berlim. Entusiasmados, os nossos alunos iniciam hoje a sua “aventura” com um conjunto de reuniões nas empresas afetas à sua área profissional, numa experiência única, tornando-os agentes mais recetivos à mudança, numa perspetiva mais vasta do acesso ao emprego e ao mercado de trabalho europeu. Votos de uma excelente experiência e uma excelente estadia a todos os nossos alunos nesta nova e tão importante etapa das suas vidas, no desempenho de novas funções/formação profissional. Coord. Comunicação do AEE Prof.ª Rosário Santos Nota: As fotografias mostram alguns dos locais de estágio (FCT) dos nossos alunos.

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Jovens alunos do AEE agraciados com a representação da peça “Fábrica de Matar Baleia” O Município de Estarreja e o seu grupo de teatro juvenil, o “Teatro do Desassossego”, garante um projeto cultural diferenciador e inclusivo, estimulando o gosto de crianças e jovens pelo teatro em plena simbiose com a comunidade educativa, ajudando a formar, a olhar, a pensar e a partilhar novas experiências de expressão/ação pedagógica, tendo como um dos referenciais a linguagem artístico-teatral. O “Teatro do Desassossego” que integra 13 jovens alunos do Agrupamento de Escolas de Estarreja foi premiado no âmbito do projeto PANOS – palcos novos palavras novas – do Teatro Nacional D. Maria II. Entre 37 formações jovens de todo o país, estes alunos foram agraciados pelo seu desempenho, arte performativa de qualidade, com a representação da peça “Fábrica de Matar Baleia”. No próximo dia 15 de maio pelas 21h30, o espetáculo marcará presença em Lisboa, na sala Garrett, deste emblemático Teatro da capital.

Coordenadora da Comunicação do AEE Prof.ª Rosário Santos

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EB Padre Donaciano Abreu Freire - Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade Está a decorrer todo o mês de maio, na escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire, no âmbito do Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade, atividades relacionadas com Hábitos Saudáveis. Fica o registo da Exposição "Cuida-me" que se encontra no bloco A. Desde já, estão todos convidados para a visita à mesma. A Coordenadora do PEES da EBPDAF Prof. Judite Ferrão

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Semana ECO-PES | ESE De 26 a 29 de abril de 2022 decorreu, na Escola Secundária de Estarreja, a Semana ECO-PES, uma iniciativa da responsabilidade da equipa Eco Escolas e do Programa PES. Durante esta semana, a escola ‘vestiu-se’ de verde, acolheu visitantes e convidou a comunidade escolar a participar nas atividades propostas, criando oportunidades para a partilha de conhecimentos e a reflexão sobre diversas temáticas ambientais e hábitos de vida saudáveis. A sessão inaugural, aberta a toda a comunidade escolar, teve lugar num dia chuvoso, o que condicionou as atividades programadas, obrigando à permanência no espaço do polivalente. Este momento inicial contou com a divulgação do ECO Código da ESE, pelos Eco Conselheiros e a realização de um Flashmob - Polar bears in beds of roses - sob a orientação das professoras Licínia Santos e Sandra Fagundes. De seguida, os alunos do 3ºciclo tiveram oportunidade de assistir à Palestra Viver Estarreja (auditório da escola), dinamizada por Alice Mendes, Lúcia Fernandes e Morgana, investigadoras do Projeto AGORARISK. Ao início da tarde, foi a vez dos alunos do secundário assistirem a mais uma sessão interativa, dinamizada por estas investigadoras. A súmula das ideias apresentadas e discutidas, bem como o feedback dado pelos alunos foram registados, em tempo real, num infográfico realizado pela artista plástica Morgana (afixado, posteriormente, no polivalente). Quarta-feira de manhã, a Sustentabilidade e a Emergência Climática foram o mote da apresentação de Lurdes Cravo, fundadora da Associação Zero e com um vasto currículo na defesa do ambiente na Quercus, tendo os alunos sido convidados a refletir sobre a evolução das consequências ambientais das ações humanas e a sua responsabilidade individual, enquanto cidadãos críticos e proativos na construção de um mundo melhor. À tarde, o apelo ao consumo responsável e sustentável e ao zero desperdício estiveram patentes durante o visionamento do documentário Desperdício Desperdiçado, de Pedro Serra, tendo a comunidade escolar sido convidada a pensar sobre o resgate do desperdício, numa sociedade que produz acima das suas necessidades. Esta atividade foi organizada no âmbito do Plano Nacional de Cinema e da Rede de Escolas Associadas da UNESCO, e a introdução esteve a cargo dos alunos João Silva, Joaquin Belo e Mariana Costa (12ºano). Ler mais

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I Encontro com Arte – Cursos Profissionais Projeto Rotas & Intervenções Culturais Uma visão, um encontro com a criação artística levou esta iniciativa a um patamar de inovação, ao integrar a Arte nos Cursos Profissionais, promovendo a criatividade, despertando o interesse dos alunos para o mundo artístico, atraindo-os de uma forma natural e espontânea. Nesta envolvência, a arte, em toda a sua diversidade, reuniu jovens dos diversos cursos profissionais da Escola Secundária de Estarreja que, estimulados pelos seus professores, Adélia Felgueiras, Cristina Ribeiro, Fernanda Matos, José Cunha, Liliana Oliveira, Nuno Branco e Joaquim Matos, ousaram registar, segundo o seu próprio olhar, como veriam representado o seu curso numa tela artística, assente no modelo económico denominado de Economia Circular, promovendo a reutilização, a recuperação e a reciclagem de materiais. A vontade de expressarem artisticamente o seu curso deu-lhes a oportunidade de poderem deixar fluir as suas emoções ao nível da interpretação da área profissional que escolheram, provocando discussões várias, capazes de veicular a quem apreciar os diferentes significados dos diversos trabalhos, realizados. Numa primeira viagem, 27 de abril a 9 de maio, as obras artísticas puderam ser acompanhadas no corredor de acesso ao bloco A da ESE. Num outro percurso, e em articulação com os pressupostos inerentes ao Núcleo de Empreendedorismo do AEE, uma nova paragem, que rompe com os espaços convencionados às exposições, as peças podem ser apreciadas no átrio de entrada do Ciclo Criativo da Câmara Municipal de Estarreja, entre os dias 10 e 19 de maio, na procura de novos diálogos em relação às conceções do local, uma nova forma de abertura à comunidade escolar. Um agradecimento especial e sentido a todos os professores que, assim desafiados, permitiram aos seus alunos voar e, ao mesmo tempo, possibilitaram aprendizagens em técnicas artísticas diversas. Ler mais

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"Maio, Mês do Coração " na EBPDAF Está a decorrer na EBPDAF as atividades do "Maio, Mês do Coração ", no âmbito do Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade. Hoje, dia 11 de maio, foi dia da narração de uma história “ Coração de todas as cores" - Meu Coração pequenino". A Narradora de histórias, professora Ana Ferreira, deslocou-se às salas do Pré-Escolar e do 1.º ano e encantou as crianças com a sua magnífica expressividade ao narrar a história. A Coordenadora do PEES da EBPDAF Prof.ª Judite Ferrão

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"Árvore da Poesia" - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire

Atividade integrada no projeto de articulação disciplinar e desenvolvida pela turma do 5ºAP. Profª Paula Costa

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EB Congosta - Feirinha da Terra

A Feirinha da Terra foi uma atividade realizada no Estabelecimento da Congosta, no último dia da Semana Eco. Envolveu, ativamente, diferentes entidades parceiras, que muito contribuíram para o sucesso da mesma. As docentes da Escola da Congosta agradecem à Associação ARCAL pela cedência de jogos tradicionais (ao longo de uma semana), à Associação de Pais das Escolas de Avanca e seus elementos, que se disponibilizaram para montar um palco no recreio da escola e para apoiar, no dia da Feira com o equipamento de som, à Confraria da Broa que esteve presente na Feirinha com uma banca de broa, à Câmara Municipal de Estarreja que fez chegar, à escola, "as bancas" e os separadores de proteção (um especial agradecimento à Engenheira Paula Silva pela disponibilidade). Esta atividade pedagógica envolveu toda a comunidade da EB Congosta: professores, assistentes operacionais, equipa EstaIntegra, prolongamento, cozinheira e, muito importante, os ALUNOS. A colaboração dos Encarregados de Educação foi muito importante para que este dia fique gravado no coração e mente dos nossos alunos. Prof. Ana Couto

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Mês da Prevenção dos Maus - Tratos na Infância EB Padre Donaciano de Abreu Freire - CPCJ de Estarreja Enquadrado no mês da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância, a CPCJ de Estarreja desafiou as instituições do Concelho para se envolverem na atividade de elaboração de um laço azul humano para assinalar esta causa. A Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire em articulação com a Associação de Pais envolveu todas as turmas, professores e assistentes operacionais nesta iniciativa. Agradecemos a todos a participação bem como à Arrojado Productions (http://facebook.com/arrojadoproductions http://instagram.com/arrojadoproductions) a disponibilidade para fazer a cobertura fotográfica do evento. Prof. Emídio Ferro

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Maio, Mês do Coração o "Dia D" - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire

Hoje, dia 12 de maio, foi o dia D na Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire e sem dúvida o auge das atividades “Maio, Mês do Coração " inserida no Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade da escola. Durante o mês de maio, estão a decorrer diversas atividades de sensibilização e prevenção da obesidade infantil e incutir nas nossas crianças a importância de criar hábitos saudáveis, onde a prática do exercício físico e uma alimentação saudável devem estar sempre presentes no dia a dia, proporcionando uma vida mais saudável. Em forma de sensibilização para os problemas cardiovasculares, a escola vestiu-se de vermelho para o registo de um coração humano, onde cada elemento da comunidade escolar (alunos, professores, assistentes operacionais), contribuíram com a sua "pincelada”, dando forma a um gigante Coração Humano. A atividade terminou com a participação das turmas do 4.º ano e a turma do 5.º AP, com uma coreografia de uma música, ensaiada pelo prof. Paulo Anjos, coreografia esta que proporcionou um momento de diversão e exercício físico a toda a comunidade escolar. A Coordenadora do PEES da EBPDAF, agradece a toda a comunidade escolar, em especial à presença do Senhor Diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Prof. Jorge Ventura, ao Senhor Vereador da Educação, Dr. João Alegria, à Equipa de Saúde do Centro de Saúde de Estarreja, representada pela Senhora Enfermeira Sandra. À Associação de Pais e Encarregados de Educação da EBPDAF, que se disponibilizou e colaborou na atividade registo fotográfico do Coração Humano, através de um drone.

A Coordenadora do PEES da EBPDAF Prof.ª Judite Ferrão

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Eco-Código da Escola Visconde de Salreu

Prof.ª Odete Pinho

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"À conversa com..." na ESE | Artistas plásticos: Albuquerque Mendes e Sobral Centeno "À conversa com ..." vai acontecer na próxima terça-feira na Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja, no âmbito de um ciclo de palestras previstas no Projeto, Rotas & Intervenções Culturais. O evento contará com a presença de dois artistas plásticos de renome nacional e internacional, Albuquerque Mendes e Sobral Centeno. Coordenadora do Projeto Rotas & Intervenções Culturais Prof.ª Rosário Santos

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Escola Secundária de Estarreja apurada para segunda fase regional – Futsal Iniciados Masculinos | Desporto Escolar No dia 10 de maio de 2022 realizou-se na Cidade da Guarda a fase Regional de. Estiveram presentes as melhores equipas dos distritos de Aveiro, Viseu e Guarda. Devido aos bons resultados desportivos nesta competição a Escola Secundária de Estarreja foi apurada para participar na segunda fase regional a disputar na Cidade de Castelo Branco com a participação das seleções de Coimbra, Leiria e Castelo Branco.

Alunos participantes da Escola Secundária de Estarreja:

A Cidade de Castelo Branco espera-nos no dia 27 ou 28 de maio. De salientar que, independentemente dos resultados desportivos, todos os alunos participantes foram vencedores e saíram enriquecidos com a experiência (realização de atividade física, convívio com alunos de outras escolas e promoção de estilos de vida saudáveis).

Professor Responsável pelo grupo/equipa António Paulo Pinto

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Desporto Escolar - Patinagem No dia 10 de maio de 2022 realizou-se em Canelas – Estarreja o encontro regional de Patinagem organizado pela Secundária de Estarreja e Escola Egas Moniz. Além destas, estiveram presentes alunos das Escolas Silva Gaio de Coimbra, Arazede, EB de Pereira e EB de Tábua. Como seria de esperar, fruto da qualidade dos patinadores do AEEstarreja, estes alcançaram excelentes resultados desportivos. Alunos participantes das Escolas Secundária de Estarreja e Egas Moniz: (cont.)

De salientar que alguns atletas da Elite Nacional, prescindiram de participar competitivamente para exercerem uma imprescindível colaboração na organização do evento. Foram estes: Matilde Ferreira, João Martins, Ana Bárbara Valente, David Resende, Mariana Marques, Rafael Beirão e Pedro Silva. Especial agradecimento a estes alunos assim como à Professora Licínia Santos, que dedicou voluntariamente o seu dia a colaborar ativamente na consecução da atividade. De salientar que, independentemente dos resultados desportivos, todos os alunos participantes foram vencedores e saíram enriquecidos com a experiência (realização de atividade física, convívio com alunos de outras escolas e promoção de estilos de vida saudáveis). Professores Responsáveis pelos grupos/equipa António Paulo Pinto Luís Rodrigues

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Workshop Lanches Escolares Saudáveis e Económicos – Dia da Família No dia 14 de maio de 2022, no Restaurante Pedagógico do Agrupamento de Escolas de Estarreja (EB da Póvoa), o 10ºM do Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria, do Agrupamento de Escolas de Estarreja, sob a orientação da professora Liliana Oliveira, realizou o Workshop Lanches Escolares Saudáveis e Económicos, inserido na comemoração do Dia da Família e promovido pelo grupo de trabalho – Ação Social, Família e Comunidade da CME. A ação destinou-se aos alunos do pré-escolar e 1º ciclo e respetivos encarregados de educação. Confecionaram lanches saudáveis e económicos percebendo, desta forma, que comer saudável e de forma económica é divertido e, que, cozinhar em partilha é uma forma “deliciosa” de estreitar laços. Feliz Dia da Família! Bem haja a todos que participaram. Restauração em Ação! A diretora de curso, Rosa Correia Fotos: Liliana Oliveira Cartaz: Grupo de trabalho: Ação Social, Família e Comunidade

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Gira Volei / Gira+ No dia 28 de abril, no período da tarde, reuniram-se 122 alunos/as para participarem na atividade dinamizada pelo Grupo de Educação Física, o Gira Volei / Gira+, no espaço exterior, contíguo ao pavilhão polidesportivo. Esta atividade foi realizada no âmbito do plano anual de atividades. A organização do evento teve como parceiro a Associação de Voleibol do Porto que cedeu as redes e postes, possibilitando a montagem de oito campos Os/as discentes competiram em duplas, por género, e em 3 escalões etários. Os/as mais novos/as, nascidos/as em 2009/2010, apenas puderam usar o gesto técnico “passe”, já os/as nascidos/as entre 2003 a 2008 era-lhes permitido usar os diferentes gestos técnicos da modalidade. No dia 14 de maio, a Escola Secundária de Estarreja esteve representada no Campeonato Regional de GiraVolei/Gira +, que decorreu no Parque da Cidade do Porto. Participaram vinte e oito alunos/as, acompanhados pelas docentes Licínia Santos e Sandra Fagundes. Os alunos/as participantes foram:

As atividades decorreram dentro dos parâmetros previstos. Salientamos a postura correta de todos/as alunos/as/equipas que fizeram jus às regras de Fair Play. Conforme o definido para este tipo de competição, todos/as atletas assumiram as funções de jogadores/as e de árbitros, tendo-se verificado o respeito pelas decisões dos seus pares. O Grupo de Educação Física da ESE

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Natação - Campeonato Regional de Natação No dia 7 de maio, os alunos: Eva Resende,12ºA; Mariana Tavares,12ºP; Renata Simão,12ºB e Diogo Campos,11ºA, participaram no Campeonato Regional de Natação na Guarda. Estes alunos já tinham participado nas várias fases de apuramento do Desporto Escolar. Os alunos em todas as fases competitivas, demonstraram responsabilidade, dedicação, humanismo, sentido de responsabilidade e um fair-play exemplares. A professora Licínia Santos

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Uma Visita Guiada por Lugares do Coração

Em épocas festivas como a passagem de Ano Novo, não há nada como relembrar as cidades, as vilas e os locais mais especiais, as cores, os sabores e as tradições que envolvem os lugares do coração e a possibilidade de os aproximar de dois amigos portugueses. Aceitámos os convites dos formandos da turma 1 do curso de PLA (Português Língua de Acolhimento - A1-A2) - sim, vamos! A professora de PLA - Teresa Bagão

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Colheita de dádivas de sangue na ESE No dia 7 de junho, das 9h às 13h, irá decorrer uma ação de colheita de dádivas de sangue na Escola Secundária de Estarreja (Bloco E), conforme o cartaz. Esta atividade está aberta a toda a comunidade (educativa e exterior escola), já que são bem-vindos todos os que a ela se quiserem associar, doando o seu sangue, e está integrada na Estratégia de Cidadania da Escola. Requisitos para poder fazer a dádiva: • bom estado de saúde e hábitos de vida saudáveis, • peso igual ou superior a 50kg; • idade compreendida entre os 18 e os 65 anos (para uma primeira dádiva, o limite de idade é aos 60 anos). Agradeço, desde já, a colaboração de todos para que esta iniciativa tenha o melhor acolhimento possível junto de toda a comunidade. Espero, então, a vossa generosa solidariedade. A docente, Alice Borges

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Mostra de Arte na Escola Secundária de Estarreja | A Arte em Ação… | A Arte Vai ao Teu Bloco…

A ARTE EM AÇÃO… Mostra conjunta O desenho expressa o que se “vê” e o que se “olha” para quem desenha, referenciais que se articulam: quem “vê” entende, percebe, quem “olha” diferencia-se em múltiplos olhares, harmoniza a luz e a sombra de forma sentida e pensada, numa dimensão infinita no mundo das representações. Nesta dupla interação do “ver” e do “olhar”, manifestada através de impressões sensoriais, os nossos alunos expressam a sua visão do mundo e das “coisas”, de forma livre, criativa e sensível, subordinados a temáticas curriculares. Neste contacto regular com a comunidade escolar, as portas das salas de aula abrem-se e o palco para os desenhos dos nossos artistas encontram um novo palco, o átrio de entrada ao Bloco C, lugar de encontros, diálogos e práticas artísticas. Aqui, pela primeira vez, juntaram-se os trabalhos de vários alunos/turmas e respetivos professores, numa pequena mostra coletiva, partilhando-se o que de melhor se faz no domínio da expressão artística na Escola Secundária de Estarreja, 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário: António Regalado - Oficina da Artes /Multimédia, 12.°P/Artes e 8.° anos; Fernando Rocha - 9.º anos; Inês Lousinha - 10°P/Artes; Irene Loureiro - 11.°P e 12.°P de Artes; Silvia Pacheco - 8.º anos. Da parte dos alunos, autores dos trabalhos, o empenho está evidente na elaboração destas obras, onde se cruzam o imaginário, a criatividade, a intuição e a exploração de diversas técnicas. Os professores destacam o facto dos seus alunos verem, desta forma, reconhecido o seu desempenho o que irá contribuir para desenvolverem uma visão artística que lhes permita ser, agora e no futuro, cidadãos mais atentos, sensíveis, curiosos e críticos às questões sociais, da realidade envolvente.

Coordenadora do Projeto Rotas & Intervenções Culturais Prof.ª Rosário Santos

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A ARTE VAI AO TEU BLOCO… 10.ºP Prosseguindo o caminho pelos corredores da ESE de acesso a blocos, qual estrada artística baseada nos trabalhos dos alunos do 10.º P - Artes, podemos admirar desenhos e pinturas que expressam relações entre a criatividade, a imaginação e a intuição. Através de uma pedagogia aberta, mas organizada, inquietante para muitos, mas segundo as novas pedagogias do ensino das Artes (sociointeracionista), o papel da/o docente deve ser o “ensinar a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais com base em intenções próprias." As aulas da docente, Inês Lousinha, não se fixam em modelos, não se supervaloriza o ensino tradicional baseado nos trabalhos mecanizados e nas cópias, mas sim na utilização de um “tripé original”, considerado como uma "matriz dos eixos de aprendizagem que dominam o ensino atualmente: a produção, a apreciação artística e a reflexão". «Quem desenha desenha-se, isto é, “dá o corpo ao desenho”, introduz no desenho as suas experiências, gestos, vida.» Nas palavras de Luciene Rochael citado por Joaquim Vieira, in Vieira, Joaquim, (1995), O Desenho e o Projeto São o Mesmo?

Coordenadora do Projeto Rotas & Intervenções Culturais Prof.ª Rosário Santos

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Xadrez na Escola Secundária de Estarreja No polivalente da ESE, a prática do jogo de XADREZ é uma realidade, atividade promovida pelo docente de Educação Física, Paulo Freire, o maior entusiasta e impulsionador deste jogo na Escola. Muito bom, foi observar no dia 24 de maio, o aluno Leonardo Santos do 7.ºD, que, com simpatia e palavras de incentivo dava dicas aos seus colegas.

Um jogo, que valoriza a concentração, a memória, a persistência, a intuição, o desenvolvimento da inteligência, para além de contribuir para a perceção de regras e esquemas, flexibilização do pensamento e estruturação de esquemas de ação. Se és aluno/a da Escola Secundária de Estarreja e queres aprender a arte de jogar Xadrez de forma simples e dinâmica, contacta com o professor Paulo Freire. Vais gostar. Quiçá, possas participar de torneios com prémios garantidos. Prof.ª Rosário Santos

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Equipa Futsal Infantis B da ESE – Campeões da CLDE de Aveiro Vimos informar que os nossos alunos, da equipa de Futsal do escalão de Infantis B, se sagraram campeões da CLDE de Aveiro. A fase final disputou-se ontem de manhã, na Escola EB 2,3 de S. Bernardo, com a participação da equipa da nossa escola, da escola anfitriã e também da Escola EB 2,3 da Torreira. Os nossos alunos venceram todos os jogos com as outras escolas, tendo-se destacado a atitude de fair-play, pela forma como respeitaram os adversários dentro e fora de campo, bem como o comportamento correto para com todos os intervenientes. Fizeram parte da equipa os seguintes alunos:

Professor Responsável pelo Grupo/ Equipa de Futsal de Infantis B da Escola Secundária de Estarreja Ricardo Esteves

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"Ética no Desporto" com António Goulão ex-árbitro internacional de andebol – EB. Prof. Dr. Egas Moniz de Avanca No dia 25 de maio decorreu na EB. Prof. Dr. Egas Moniz de Avanca, o Dia do Adepto. A atividade teve início com uma palestra sobre o tema "Ética no Desporto", dirigida às turmas AA, BA e CA do 9ºano. A intervenção esteve a cargo do Sr. António Goulão, ex-árbitro internacional de andebol e que atualmente integra as comissões de arbitragem da EHF e IHF (Federação Europeia e Internacional de Andebol respetivamente). De seguida foi realizada uma fotografia com todos os alunos, professores e funcionários que levaram uma camisola do seu clube de eleição. Todas as atividades decorreram de forma exemplar, numa clara demonstração de tolerância, respeito pelo outro e de fair-play.

A organização esteve a cargo dos professores de Educação Física da EB. Prof. Dr. Egas Moniz de Avanca.

Prof. Luís Rodrigues

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“À conversa com …” | Artistas Plásticos: Albuquerque Mendes e Sobral Centeno Numa palestra informal e intimista, “À conversa com …”, a Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja, no dia 17 de maio, encheu-se de alunos e professores para receber duas figuras ímpares e incontornáveis no panorama da arte contemporânea portuguesa, Albuquerque Mendes e Sobral Centeno, para a realização de um encontro com a Arte, centrado no diálogo de partilha e divulgação de boas práticas acerca das experiências dos artistas, entre as diferentes áreas do conhecimento artístico, nas suas diversas vertentes.

Dr. Jorge Ventura, diretor do Agrupamento de Escolas de Estarreja, abre a sessão, pautando a sua intervenção com palavras motivadoras e incentivadoras direcionadas aos jovens, centradas no despertar de vocações, numa Escola onde não exclui ninguém, num espaço que é de todos e para todos, onde todos são convocados a alcançar objetivos vastos e ambiciosos, numa Escola que promove o cruzamento de diferentes olhares no domínio da franca partilha do conhecimento no respeito pelas diferentes manifestações culturais. Num exercício de diálogo com o olhar artístico e pensamento reflexivo, os artistas convidados agarraram o interesse dos jovens alunos, numa abordagem empática das suas práticas, pensamentos e sensibilidade artística, suportados nos contextos de vivência profissional passada e presente. Salientando-se o mérito dos oradores na escolha da linguagem adequada ao público-alvo, abriram espaço aos alunos, que, motivados e entusiasmados, levantaram questões interessantes, promotoras de respostas esclarecedoras, contributos enriquecedores, visando ampliar e fortalecer uma futura carreira artística, alargando os seus horizontes profissionais. Ver mais.

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Rota Postal pela Biodiversidade | Desafio da ABAE A Escola Secundária de Estarreja foi uma das quatro escolas, geminadas de diferentes regiões do país, selecionada para participar e receber o caderno da ABAE, via postal, de 28 de março a 5 de abril, no âmbito de um desafio da UHU. A turma do 11º B, de Ciências e Tecnologias, na disciplina de Biologia/Geologia, sob a orientação da sua professora Graça Rodrigues, deu a conhecer, através do preenchimento do caderno da Rota Postal pela Biodiversidade (da ABAE), um pouco das espécies do Bioria. O desafio permitiu estudar diferentes ecossistemas, e caracterizar alguma fauna e flora emblemática da sua região. O trabalho colaborativo foi enriquecedor e permitiu desenvolver várias áreas de competência transversal dos alunos: Linguagem e textos; Informação e comunicação; Sensibilidade estética e artística; Relacionamento interpessoal, entre outros. Trabalho desenvolvido: através de folhetos, os alunos perceberam os diferentes trilhos que podem ser percorridos no Bioria; de seguida, pesquisaram sobre os diferentes ecossistemas; cada aluno escolheu uma espécie e fez a sua caracterização (utilização da ferramenta Google Earth para colocar imagens e a caracterização das diferentes espécies); seleção da informação mais pertinente; através de desenhos e fotos representou-se uma pequena parte do Bioria, no caderno Rota pela Biodiversidade. Conhecer para aprender a valorizar! Fátima Silva (Coordenadora do Eco Escola na ESE)

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Dia Mundial da Criança - BRINCAR - EB Congosta na Rádio Voz da Ria – dia 1 de junho, "no ar", pelas 11h. Os alunos da Eb Congosta dão o seu testemunho sobre “Brincar”; A Rádio Voz da Ria, no programa Saber Ouvir… o programa dos Enfermeiros – da responsabilidade da UCC “NÓS” – Radio Voz da Ria – Estarreja 90.2 FM, apresenta o tema “Brincar”, no âmbito do Dia da Criança. Os alunos da Escola da Congosta participaram e deram o seu testemunho. Esta semana, na EB Congosta, as crianças brincam nos insufláveis, experimentam o “faz e conta” com pinturas faciais, cantam, dançam e dramatizam!! - BRINCAM!! Que seja Dia da Criança, todos os dias! A brincar, aprendemos, evoluímos e crescemos! Prof. Ana Couto

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Disciplina de EMRC - Oração Taizé É uma excelente oportunidade para conheceres um pouco de Taizé. É na escadaria da Escola (ar livre). NÃO FALTES e convida os teus amigos! Prof. de EMRC da ESE Daniel Silva

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"Feirinha à Moda Antiga" – Escola do Mato Este ano letivo, a Escola do Mato, retomou a realização da tradicional "Feirinha à Moda Antiga". Esta atividade proporcionou, mais uma vez, a todos os participantes, uma viagem no tempo, através da venda de produtos regionais e dos trajes tradicionais portugueses. Contribuiu para o envolvimento e convívio de toda a nossa comunidade, tornando este dia inesquecível reavivando costumes e tradições. Agradecemos a todos, os que de uma forma ou de outra, participaram nesta atividade. Prof.ª Elisabete Silva

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EB Congosta - Dia Mundial da Criança - BRINCAR Esta semana, comemoramos o Dia da Criança o tema "Brincar" foi o alvo, o centro das atenções. A brincar aprendemos, e trabalhamos emoções!!!

Prof.ª Ana Couto

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Torneio de Encerramento da modalidade Badminton | Desporto Escolar No dia 27 de maio, os alunos do Agrupamento de Escolas de Estarreja, dos escalões Infantis A e Infantis B, deslocaram-se ao Pavilhão municipal de Angeja para participarem no Torneio de Encerramento da modalidade Badminton, no âmbito do Desporto Escolar. Da Escola Básica 2,3 Padre Donaciano de Abreu Freire participaram treze alunos, a saber: Leonor Marques, Bruna Batista, Eva Loureiro, Catarina Dias, Gonçalo Figueira, David Pita, Ana Filipa, David Silva, Pedro Almeida, Vasco Saramago, Martim Faria, Artur Valente e Gonçalo Rufo. Já da Escola Secundária, participaram os alunos Afonso Macedo e Tiago Fontinha, ambos do 7ºC. Todos os alunos realizaram vários jogos de singulares, na fase de grupo e alguns, pelos seus resultados, passaram aos oitavos de final. Mais importante que os resultados desportivos, o entusiamo da participação e o entendimento entre alunos, foram a tónica dominante em todo o torneio. De salientar a postura extremamente correta dos alunos do Agrupamento de Escolas de Estarreja, tanto na função de árbitro como na de jogador, aceitando as decisões na aplicação das regras e do espírito de amizade e entre ajuda revelado pela maioria dos alunos entre si e com os alunos de outras escolas. As responsáveis pelos Grupos/Equipa: Cidália Fonseca e Ana Almeida

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Rumo ao Sul | Visita de estudo a Lisboa e ao Alentejo 20 e 21 de maio | 10ºD1, D2, E | ESE Nos dias vinte e vinte e um de maio, as turmas do 10ºD1, 10ºD2 e 10ºE, participaram numa visita de estudo a Lisboa e ao Alentejo, prevista no PAA do Agrupamento, dinamizada pela disciplina de Geografia A, em articulação com as disciplinas de História A e História B, e norteada pelos objetivos do Programa Eco Escolas e da componente de Cidadania e Desenvolvimento. Os alunos, ao longo desta viagem, tiveram a oportunidade de conhecer a riqueza paisagística do tão vasto património natural, histórico e cultural do sul de Portugal, salientando-se a observação das paisagens ligadas com as práticas agrícolas da região que servirão de base a um dos conteúdos a abordar no próximo ano letivo. Durante o primeiro dia desfrutaram duma visita guiada no Museu da Eletricidade, em Lisboa, e foram recebidos na vila de Aljustrel, bastante conhecida, nacional e internacionalmente, pelas suas Minas, Património Industrial Mineiro e Geológico, por um funcionário do município, que de forma resumida contextualizou a importância das minas, em termos socioeconómicos, a nível local, regional e nacional. No segundo dia foram observar in loco a estação fotovoltaica da Amareleja e a barragem do Alqueva, na qual puderam observar a nova central fotovoltaica, que é a maior existente numa barragem hidroelétrica na Europa, contando com 12.000 painéis solares e que irá começar a funcionar em julho, almoçando em Reguengos de Monsaraz. O objetivo fulcral da visita foi a consciencialização dos alunos para a importância do uso das energias alternativas na balança comercial portuguesa, seus benefícios ambientais e importância na sustentabilidade dos recursos e do planeta, bem como o reconhecimento do esforço e do trabalho realizado por Portugal na potencialização dos recursos energéticos renováveis, de acordo com os principais objetivos e vetores da Política Comunitária do Ambiente. Estava ainda prevista uma rápida visita à Aldeia da Luz, aldeia reconstruída à semelhança da submersa com a construção da barragem, bem como a Monsaraz e/ou a Vila Viçosa, mas por questões de cumprimento de horários, tal não se verificou, deixando em todos os participantes uma enorme vontade de regressar ao tão belo e rico Alentejo. A equipa de trabalho agradece aos docentes Clara Serrano, Rosa Mendonça e Sérgio Teixeira a generosa disponibilidade para acompanhar este grupo de 47 alunos do 10ºano que, ao longo de toda a atividade, revelaram um perfil correto e ajustado à sua faixa etária. P`Equipa de trabalho, Fátima Silva e Isabel Reis (Grupo 420)

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“CORAÇÃO HUMANO” - EB Padre Donaciano Abreu Freire Durante o mês de maio, “MÉS do CORAÇÃO”, decorreram diversas atividades na EB Padre Donaciano Abreu Freire. No dia 12 dinamizámos o “CORAÇÃO HUMANO" para a qual contámos com a participação das turmas do 4º, 5º e 6ºs anos de escolaridade. A atividade foi organizada em parceria com a Associação de Pais e Encarregados de Educação e tivemos a colaboração da empresa Play Off ( https://www.facebook.com/academiaplayoff/) Prof. Emídio Ferro

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DAC 6.º BP Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire - "Agimos, construímos um Mundo Melhor" No âmbito das DAC, a turma do 6 º BP da Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire, desenvolveu e trabalhou a temática "Agimos, construímos um Mundo Melhor". Em educação Visual e Educação Tecnológica, sob a orientação e supervisão da Prof.ª Judite Ferrão, depois de uma reflexão e pesquisa sobre a problemática do impacto Ambiental, e consequentemente dos problemas Ambientais, os alunos da turma elaboraram e ilustraram cartazes apelativos, incentivando desta forma visual, para as mudanças comportamentais e para as práticas e ações mais sustentáveis. A aluna da turma, Lila-Jade Sapata, escreveu a letra para uma canção, que em Educação Musical sob a orientação da Professora Natália Vieira, foi adequada a uma música. Nos dias 8 e 14 de junho será apresentada à comunidade educativa, cantada, coreografada e tocada em flauta bisel, pelos alunos da turma. Fica aqui um pequeno vídeo com os cartazes apelativos elaborados pela turma, como forma de um "grito urgente", para a prática de comportamentos mais sustentáveis.

A Diretora de Turma Prof.ª Judite Ferrão

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EB Congosta da Rádio Voz da Ria - Disponível em Podcast - "Brincar" Participação no programa "Saber Ouvir" na Rádio Voz da Ria, já disponível para ouvir, em Podcast. https://www.rvria.pt/podcasts

Uma "conversa" sobre BRINCAR, com a participação de: Ana Couto-Prof. Primeiro Ciclo - EB Congosta- AEE

Carlos Rocha"Jakas" - Educador; Diretor do Museu do Brincar. Único Pai Natal certificado da Península Ibérica Mateus Brito - Aluno de Enfermagem - ESSUA Participação especial dos alunos da Escola da Congosta;

Prof.ª Ana Couto

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Escola Ecológica... Arte Ambiental na ESE A Escola Sede, Secundária de Estarreja conta com um espaço exterior amplo com abundantes zonas verdes, espécies arbóreas, arbustivas e herbáceas diversas e um campo desportivo inserido numa envolvência refrescante. Um espaço bonito, bem tratado, que proporciona liberdade de movimentação a todos os seus utilizadores, alunos/as, docentes e não docentes, fomentando o respeito pelo meio ambiente: uma escola ecológica, com espaços que educam por si e irradiam a sua influência, apoiando a uma efetiva educação ambiental. Podemos apreciar alguns apontamentos de obras artísticas efetuadas pelos nossos alunos, com a ARTE a dar o mote, criações que convertem o nosso espaço num ambiente inspirador, transmitindo não só beleza e contemplação, como favorecendo interações sociais incentivadoras à discussão em torno de questões ecológicas numa intenção artística. A riqueza dos detalhes impressiona … “A arte é um resumo da Natureza feito pela imaginação.” Eça de Queirós Prof.ª Rosário Santos Coord. do Projeto Rotas & Intervenções Culturais

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Jornal Concelho de Estarreja Alguns dos momentos vividos no Agrupamento de Escolas de Estarreja, atividades e eventos diversos ... Prof.ª Teresa Bagão

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Cinema, vai à escola - Padre Donaciano Abreu Freire e Escola Dr. Egas Moniz Durante a semana de 1 a 7 de junho, decorreu nas escolas Padre Donaciano Abreu Freire e Escola Dr. Egas Moniz, a atividade "cinema vem à escola", destinada a todas as turmas do 6.º ano. A atividade foi organizada pelo grupo disciplinar de Educação Visual e Tecnológica, no âmbito do conteúdo "Animação" e dinamizada pela equipa do Cine Clube de Avanca. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer melhor toda a história do cinema, desde o seu aparecimento, até aos dias de hoje. Paralelamente, praticaram também algumas técnicas de animação, em que cada aluno executou um brinquedo ótico - taumatrópio. Foi uma semana de parceria e de aprendizagem. O grupo disciplinar 240, agradece à equipa do Cine Clube de Avanca pela excelente dinamização.

A Delegada do Grupo Disciplinar Judite Ferrão

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Visita de Estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo e ao Navio-Museu Santo André 9ºAno| 25 de maio de 2022 | ESE No dia 25 de maio realizou-se uma visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo e ao Navio-Museu Santo André, dirigida aos alunos do 9º ano da Escola Secundária de Estarreja, dinamizada pela disciplina de Geografia em articulação com as disciplinas de História, Cidadania e Desenvolvimento e o Programa ECO Escolas. No Museu Marítimo de Ílhavo, os alunos observaram objetos relacionados com a pesca à linha do bacalhau, embarcações como os Dorís e Baleeiras, um aquário de bacalhaus do Atlântico e uma coleção de malacologia e de algas marinhas.

No Navio-Museu Santo André, que fez parte da frota portuguesa do bacalhau de arrasto, descobriram como se realizava a pesca do bacalhau e como viviam os seus tripulantes, de forma interativa e sensorial. Desfrutaram ainda do agradável jardim Oudinot para momentos de partilha e de convívio. A pronta e generosa colaboração do Museu Marítimo e do Navio St. André possibilitou aos ECO Conselheiros da ESE, juntamente com os seus colegas e um aluno da Escola Egas Moniz de Avanca, a realização de pequenas gravações para um desafio da ABAE, no âmbito da comemoração dos 25 anos do Projeto ECO Escolas: coreografia para a música “Polar Bears in Beds of Roses”. A equipa de trabalho agradece aos docentes Helena Pinto, Márcio Mendes, Hugo Faustino, Dulce Tavares, Cidália Fonseca e Patrícia Pereira a disponibilidade para acompanhar os 132 alunos do 9ºano que, ao longo de toda a visita, revelaram um excelente perfil atitudinal. P´Equipa de trabalho, Fátima Silva, Filipa Maia e Sérgio Teixeira (Grupo 420)

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DAC – 5.º CA - Retratos do Mundo | Escola EB 2,3 Prof. Dr. Egas Moniz A construção de um mundo para todos foi o tema aglutinador escolhido para desenvolver nos projetos de Educação para a Cidadania durante o ano letivo 2021/2022. Como seria bom que o mundo fosse efetivamente para todos, que houvesse respeito pelos direitos humanos em todo o mundo e que o nosso planeta fosse cuidado para que todos os seres que nele habitam pudessem continuar a viver sem sofrer as ameaças constantes de não terem alimento ou condições propícias para garantir a sua sobrevivência. “Retratos do Mundo”, título escolhido para o Domínio de Articulação Curricular implementado na turma 5.º CA, nasce exatamente deste pensamento com o objetivo de reconhecer que o mundo é para todos independentemente das suas diferenças culturais, étnicas, religiosas, físicas, pessoais, intelectuais, e da diversidade dos seres que habitam o nosso planeta. Este e-book resulta da compilação de vários trabalhos realizados nas diferentes disciplinas. A diretora de turma Marta Gomes Almeida

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Programa: Braço Direito - Um Dia No Teu Futuro! Um dia como técnica de Compliance do BPI O Braço Direito é um dia no qual os alunos do Ensino Secundário acompanham voluntários no seu ambiente de trabalho e participam nas suas atividades diárias. Um profissional partilha conhecimentos com um aluno que estará ao seu lado, o qual coloca questões, compreende a aplicação prática das matérias que aprende na escola, conhece a estrutura organizacional de uma empresa. Este ano, uma aluna aceitou o convite para acompanhar uma técnica de Compliance do BPI, desenvolvendo a experiência prática na comunicação interna, colaboração em projetos de desenvolvimento, apoio aos novos colaboradores, lançamento de novidades no Portal interno da agência bancária. No passado dia 13 de maio de 2022, a aluna Goreti Sofia Gomes Soares, da turma do 12º H do Curso Profissional Técnico de Gestão, teve a oportunidade de acompanhar a Drª Ivone Tomás, técnica de Compliance do BPI Premie, deixando-nos aqui o seu testemunho: “Primeiro, comecei por conhecer a Drª Ivone Tomás, de quem seria o braço direito por um dia. A Drª Ivone apresentou-se como técnica de Compliance do BPI. Foi-me explicado que Compliance é como uma segunda linha de defesa para os bancos, de modo a garantir que os potenciais clientes ao abrirem conta não tenham a intensão de fazer branqueamento de capitais ou financiamento de terrorismo. Por isso, estes técnicos passam horas a tentar perceber qual o prepósito de abertura das contas. Foram-me apresentadas as equipas dos vários departamentos do banco como o jurídico, o comercial, o financeiro, o de apoio a grandes e a pequenas empresas, e também aprendi como funciona o dia a dia de um colaborador de balcão. A Drª Ivone também tem a função de formadora, o que lhe ocupa grande parte do tempo a preparar as suas apresentações. Fui muito bem recebida e saliento a prontidão com que a equipa respondia às minhas dúvidas. Esta experiência enriqueceu o meu currículo, e sugiro vivamente a todos que tiverem oportunidade de participar num próximo braço direito a o fazerem sem hesitação. Agradeço à JAP Achievement pela oportunidade que me foi concedida, pois esta experiência foi maravilhosa.” Coordenadora do Projeto de Educação Financeira na Nossa Escola, Fernanda Matos

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"O Mar começa Aqui!" e os alunos da Escola Básica Egas Moniz No âmbito do DAC “O futuro nas nossas mãos!” e em articulação com os Projetos Eco-Escolas e Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 5ºAA com as professoras de Matemática e Ciências Naturais, Alice Fragateiro e Dulce Azevedo, abraçaram o desafio “ O mar começa aqui!” e através da pintura, fizeram um apelo à comunidade para que não haja deposição de lixo no chão, que possa ser arrastado pela chuva para as sarjetas/sumidouros, e assim, conduzido até aos rios e mares, ameaçando a biodiversidade e comprometendo a sustentabilidade do planeta. Em três locais diferentes de Avanca, reproduziram no chão, a biodiversidade da zona e a ameaça dos detritos lançados para o chão, como os sacos e embalagens plásticas, os cotonetes, as pontas de cigarro e as máscaras, assim como um desejo: “Lixo no chão…Não!” Prof.ª Alice Fragateiro

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6.º BP da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire A turma do 6.º BP, da Escola Padre Donaciano Abreu Freire, no âmbito das DAC (domínio de Autonomia Curricular), durante o ano letivo desenvolveu o projeto sobre a temática "Agimos, construímos um Mundo Melhor". Foi um trabalho interdisciplinar, onde várias disciplinas deram o seu contributo para a concretização do projeto. Em Educação Visual e Educação Tecnológica, sob a orientação da prof. Judite Ferrão, foram elaborados e ilustrados cartazes apelativos para um comportamento mais sustentável. Estes cartazes foram colocados na Biblioteca Escolar, com objetivo de alerta para as mudanças comportamentais, As alunas da Turma, Lila Jade Sapata e Matilde Oliveira, foram as autoras de uma letra para a canção "devemos cuidar do mundo". Em Educação Musical, sob a orientação da prof. Natália Vieira, foi escolhida a música, adequando deste modo à letra da canção. Para finalizar o projeto, a turma apresentou a canção, cantada, tocada a flauta de Bisel e coreografada à comunidade escolar.

A Diretora de Turma Prof. Judite Ferrão

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Não dês tampa à tampa! - Exposição de trabalhos | CAA – ESE │Bloco E As datas comemorativas servem, por vezes, como ponto de partida para trabalhar competências de autonomia pessoal e social, literacia, numeracia, cálculo mental, resolução de problemas, motricidade fina e muitas outras. Estes temas são um fio condutor que articula saberes e harmoniza a aprendizagem nas três salas do Centro de Apoio à Aprendizagem da Escola Secundária de Estarreja, permitindo ao aluno ter experiências de aprendizagem diferentes sobre o mesmo tema, o que se torna enriquecedor e mais motivante, tendo em conta o número de horas que aqui passa. Muitos destes temas culminam em manualidades. A ideia deste trabalho surgiu aquando da comemoração de datas como o Dia Mundial da Terra, a 22 de abril, o Dia Internacional da Biodiversidade, a 22 de maio, o Dia Mundial dos Oceanos, a 8 de junho, entre outras, que nos convidam a refletir sobre a defesa do meio ambiente e nos abre os olhos para a consciência coletiva. Em articulação com o Programa do Eco-Escolas, coordenado pela professora Fátima Silva, lançámos este desafio aos nossos alunos, com vista à promoção de uma maior consciência ambiental de jovens, professores e famílias, por forma a que estes se tornem recetivos à introdução de mudanças de hábitos no dia a dia. Para ver este e outros trabalhos dos alunos do CAA da ESE, aceda ao blogue Todos Diferentes Todos Especiais, espaço de partilha e divulgação de atividades, experiências e informações no âmbito da Educação Especial. O blogue encontra-se na morada http://todosdiferentestodosespeciais.blogspot.com e também na página do Agrupamento de Escolas de Estarreja (links). Como este espaço é dos alunos e da comunidade que a envolve, espero a sua contribuição com ideias e sugestões. Paula Silva Professora de Educação Especial

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Eco-Escolas Jardim de Infância da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire Durante o ano letivo 2021/2022 o Jardim de Infância da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire, do Agrupamento de Escolas de Estarreja aderiu com empenho e entusiasmo o Programa Eco-Escolas. Os nossos alunos do pré-escolar foram apologistas da política dos 3R's, reduziram a produção de resíduos, reutilizaram ou deram uma nova vida aos materiais existentes e preocuparam-se em reciclar sempre todo o seu lixo. A consciência ambiental e as atitudes positivas fizeram parte da essência dos nossos alunos. Construir relações positivas com o meio ambiente; conhecer e proteger a biodiversidade; preservar e tratar a natureza; reciclar, reaproveitar e reutilizar materiais para a execução de trabalhos temáticos; promover uma alimentação equilibrada e saudável; criar hábitos de separação dos diferentes resíduos nos ecopontos adequados foram alguns dos processos implícitos nas rotinas da ação educativa para a consciencialização dos valores ambientais, de cidadania e de sustentabilidade. Muito obrigado a todos pelo trabalho desenvolvido. Coordenador do Programa Eco-Escolas Prof. Paulo Quelhas

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Poster ECO Código | ESE 2022 O vídeo que aqui apresentamos é o resultado de um trabalho de articulação entre as disciplinas de Educação Visual, Geografia e Cidadania e Desenvolvimento e o programa Eco-Escolas. Este trabalho teve como ponto de partida a elaboração de várias propostas de um póster Eco-Código – projeto promovido pelo programa Eco-Escolas e desenvolvido, na prática, pela disciplina de Educação Visual – ao qual foram acrescentadas as frases que refletem as ideias e compromissos com o código de conduta ambiental da nossa escola e que foram recolhidas, ainda no decurso do 2º período, no âmbito de atividades desenvolvidas pelas disciplinas de Geografia, Cidadania e Desenvolvimento, enquadradas no Domínio do Desenvolvimento Sustentável Um mundo sustentável para todos. A elaboração das frases do Eco-Código foi um trabalho coletivo, realizado pelos alunos do 8º e 9ºanos de Geografia e CD e pelos alunos ECO Conselheiros. Partindo dos temas definidos, surgiram várias propostas que foram analisadas e selecionadas pelo nosso ECO Conselho. Assim nasceu o nosso Eco Código! Na realização do vídeo estiveram envolvidas as turmas do 8º C, D e E, com a colaboração dos Professores Sílvia Pacheco, António Regalado e Sérgio Teixeira. A opção de apresentar o Eco-Código em forma de póster, visa estimular a participação e a criatividade de todos os alunos envolvidos, contribuindo para a concretização dos objetivos previamente definidos e para o desenvolvimento das competências esperadas, nomeadamente, facilitar a comunicação e divulgação dos princípios ambientais que a nossa escola se compromete a respeitar. Os professores: Sílvia Pacheco António Regalado Sérgio Teixeira

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Oração de Taizé na Escola Secundária de Estarreja Na noite do passado dia 3 de junho, realizou-se uma Oração de Taizé, com a participação de alunos do Secundário, professores e funcionários de Aveiro, das Escolas José Estêvão e Mário Sacramento que peregrinaram connosco a Taizé no final do mês de fevereiro, e pais e amigos de Estarreja. A Oração de Taizé é sempre um encontro do canto e do silêncio meditativo e de introspeção, inspirados na Sagrada Escritura. Antecedeu este belo momento de Oração, uma breve refeição partilhada entre os alunos de Estarreja e de Aveiro. Para terminar a atividade, serviu-se um chá, lembrando o “chá de Taizé” com uma fatia de bolo.

Pela experiência vivida, conclui-se que será para repetir nos próximos anos. Prof. Daniel Silva

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Escola Secundária de Estarreja uma Escola do futuro aberta à Europa pelo Programa ERASMUS + | A importância de ousar para construir um futuro! Regressaram, ontem, a Portugal, os nossos oito alunos que dignamente representaram os seus cursos profissionais que elegeram para a sua formação profissional, Cozinha e Pastelaria, Gestão, Planeamento Industrial, Programação de Sistemas Informáticos e Turismo Ambiental e Rural, trazendo na bagagem um excelente desempenho profissional que alcançaram na sua primeira experiência de mobilidade internacional, programa ERASMUS + , "Building and developing training and language skills 3", formação em contexto de trabalho, em duas cidades europeias, Dublin e Berlim.

A avaliação do estágio para o grupo de alunos foi muito boa, certificados que atestam as classificações obtidas entre os 18 e os 20 valores, com quatro alunos a serem agraciados com ofertas de emprego, propostas/contratos de trabalho, que confirmam os conhecimentos, as aptidões e as competências de elevada qualidade, apresentadas pelos nossos jovens nas várias situações de trabalho. Enchem de orgulho o Agrupamento de Escolas de Estarreja ao dignificarem a qualidade do nosso Ensino Profissional, em linha com o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade na Educação e Formação Profissional (EQAVET). Somos uma Escola certificada com o SELO DE CONFORMIDADE EQAVET PELA ANQEP, que confere o reconhecimento pela excelência do trabalho realizado no AEE ao longo dos últimos anos. Engrandece-nos e honra-nos a obtenção do 1.º lugar a nível nacional, “PRÉMIO CAPITAL HUMANO” (dezembro de 2020), na reafirmação do compromisso que promovemos e compartilhamos para uma educação de qualidade, regulada pelos princípios da cidadania e da consciência europeia, norteada por uma qualificação profissional, suportada pelas novas exigências internacionais do mercado globalizado, mas também uma educação dimensionada nos propósitos da UNESCO, que promove valores universais na prática de um ensino intercultural ligados a uma visão humanística da educação. Somos o futuro, uma Escola que é referência a nível Nacional na categoria “Formação de Jovens Projetos Educativos e Pedagógicos /Entidade”. (https://www.aeestarreja.pt/agrupamento/noticias/1o-lugar-nivel-nacional-premio-capital-humano-20000eur) Ver mais

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Torneio de interturmas de Futsal do 2ºCEB O Torneio de Futsal decorreu no último dia de aulas do 3º período, dia 15 de Junho, na Escola Padre Donaciano Abreu Freire entre as 9h15 e as 12h30, organizado e dinamizado pelo professores de Educação Física do 2º CEB. Participaram no torneio mais de uma centena de alunos do 5º ano e 6ºano. Todos os alunos intervenientes participaram com grande espírito competitivo, entusiasmo e com muito fair play. O 5ºC e o 6ºE foram as turmas que venceram nos respetivos anos. Na finalissíma o 6ºE levou a melhor sobre o 5ºC. O torneio interturmas terminou com chave de ouro com a turma vencedora a defrontar os professores.

Em conclusão, o balanço da atividade foi muito positivo. Os professores de Educação Física do 2º CEB

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Campeonato do SuperTmatik Já com alguma tradição e numa perspetiva pós-pandemia, as docentes de Matemática e Ciências Naturais da E.B. Prof. Dr. Egas Moniz promoveram o Campeonato do SuperTmatik, nas vertentes Cálculo Mental e Quiz de Ciências Naturais, com os objetivos de fomentar o interesse pela aprendizagem da Matemática, contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos e reforçar a componente lúdica no processo de ensino e de aprendizagem. Decorreu em 3 fases: campeonato intraturmas, com o apuramento dos três melhores em cada turma, campeonato interturmas, apurando os três melhores de cada ano e a Grande Final Online SuperTmatik, que decorreu a 10 de maio. Todos os participantes merecem parabéns por terem aceite ser desafiados e por procurarem superar-se. Os finalistas merecem destaque porque os resultados obtidos foram excelentes. Assim, no Cálculo Mental, competição internacional, 5ºano, com 93730 participantes apurados de várias nacionalidades, os alunos Simão Garrido (5ºBA) e Henrique Guimarães (5ºAA) ocuparam, respetivamente, as posições 146ª e 971ª do ranking, não tendo participado na final a aluna Inês Couto, do 5ºBA. Na mesma competição, mas de 6ºAno, em 67060 participantes apurados, os alunos Maria Silva (6ºBA), Guilherme Duarte (6ºBA) e Santiago Matos (6ºAA) ocuparam, respetivamente, as posições 371ª, 638ª e 747ª do ranking internacional. No que ao Quiz de Ciências Naturais se refere, competição ibérica, entre 10549 participantes, os alunos Mariana Costa (5ºCA), Bernardo Rodrigues (5ºBA) e Vasco Mieiro (5ºBA) conseguiram, respetivamente, as 30ª, 38ª e 108ª posições do ranking. Na mesma competição, e relativamente ao 6º ano, entre 15631 participantes, os alunos Margarida Laranjeira (6ºBA), Rodrigo Tavares (6ºAA) e Carolina Campos (6ºBA), posicionaram-se no 19º, 47º e 2022º lugares. Parabéns a todos pelo entusiasmo e empenho, treinem muito que para o próximo ano teremos novo campeonato!

Alice Fragateiro, Anabela Justiça, Dulce Azevedo, Ana Filipa Almeida

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“O poder de mudar a vida” pela formação acessível a todos A participação no processo RVCC foi, sem dúvida, uma das melhores escolhas que fiz na vida adulta. Durante muitos anos estive bastante hesitante e como tal duvidei das minhas capacidades, não achava que conseguiria conciliar o trabalho com os estudos e sentia que não tinha a força de vontade necessária para me comprometer a fazê-lo. Contudo, isso mudou. Após entrar no processo RVCC, senti de imediato que iria conseguir atingir o meu objetivo e completar o 12.º ano. Todo o processo correu de uma forma positiva e muito melhor do que eu esperava, o contacto com as formadoras e com os colegas de turma foi excelente e sinto que cresci como pessoa. Foi fascinante poder ter a oportunidade de ficar a conhecer diversas histórias de vida e poder observar que os meus colegas têm muita força interior e uma determinação enorme. Senti que o nosso grupo, apesar de pequeno, sempre foi muito unido e compreensivo, aceitando todos os membros de uma forma carinhosa. Gostei particularmente de todos os debates e introspeções que foram sucedendo ao longo das sessões. Poder exprimir opiniões e ouvir opiniões num ambiente de compreensão é muito bom e quase terapêutico. Senti que, devido à forma como o processo RVCC está desenhado, todos têm a oportunidade de partilhar e sentem que são ouvidos. As formadoras deste processo têm um toque humanista e importam-se realmente com as nossas opiniões e, como tal, permitem que durante todas as sessões haja partilha de opiniões e sentimentos. Com a conclusão desta jornada, vou ser capaz de encarar a vida com mais confiança. Ao concluir o 12.º ano, posso sentir orgulho e riscar um ponto na minha lista de objetivos de vida. Poderei também olhar para o mercado de trabalho com outros olhos e sentir mais confiança para poder correr riscos e aproveitar oportunidades que até aqui não me eram acessíveis. Tenho também vontade de continuar a estudar e ingressar no ensino superior, mesmo que atualmente ainda não tenha um plano definido, acredito que com dedicação tudo é possível e sei que nada disso seria possível se não concluísse o processo RVCC. Fico eternamente grato a todos os envolvidos neste processo e espero que todos consigam atingir os seus objetivos. Sinto também gratidão pela existência de projetos como este, que realmente têm o poder de ajudar as pessoas a mudar a sua vida e que tornam a educação acessível a todos os que a queiram obter. Texto | Maximiano Gurgo - candidato RVCC Sec. - Foto | Glória Silva - formadora CLC

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Alunos Eco Conselheiros em Ação | ESE 2022 Na disciplina de Cidadania e desenvolvimento, os alunos Eco Conselheiros do 9ºano, das turmas C, D e F, aderiram e responderam, com entusiasmo e sentido de responsabilidade, à dinamização de ações de sensibilização na comunidade escolar, propostas pela sua professora.

Estas ações tiveram como principais objetivos o apelo à redução do consumo de água e de energia, bem como à necessidade de preservação e manutenção dos espaços do recinto escolar limpos. Cada grupo de trabalho realizou uma notícia, com suporte fotográfico e/ou registo vídeo. Aqui divulgamos alguns desses registos. Os alunos Eco Conselheiros estão de parabéns pelo esforço e trabalho desenvolvidos! Faz parte da solução, não do problema. Mantém a TUA escola LIMPA!

Fátima Silva (Prof. de CD & Coordenadora do Programa Eco-Escola)

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Somos uma ECO-Escola porque … | Desafio da ABAE Alunos Eco Conselheiros & 9.ºD ESE 2022 No âmbito do desafio da ABAE, “Somos uma Eco-Escola porque …”, os alunos Eco Conselheiros do 9.ºano e a turma do 9.ºD, desenvolveram trabalhos diversos e criativos, nas disciplinas de Geografia e CD, inseridos no tema VI “Alterações ao Ambiente Natural”, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da adoção e prática de ações quotidianas promotoras da sustentabilidade global. A turma do 9.ºD contou com a colaboração da professora Glória Silva, docente da equipa coordenadora do Programa Eco-Escolas na ESE, desde a planificação e à concretização do trabalho, que foi submetido na plataforma da ABAE.

Todos os participantes no desafio estão de parabéns pelo esforço e trabalho desenvolvidos! Fátima Silva (Prof. de GEO/CD & Coordenadora do Programa Eco Escola)

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Painel da Biodiversidade da minha Terra | ESE 2022 - Alunos do 9.ºBCDEF, GEO/CD, alunos do 8.ºCN e Alunos Eco Conselheiros No âmbito do desafio da UHU (ABAE), ”Painel da Biodiversidade da minha Terra”, os alunos do 9.ºano, turmas BCDEF e alunos Eco Conselheiros, desenvolveram trabalhos diversos e criativos, nas disciplinas de Geografia e CD, inseridos no tema VI “Alterações ao Ambiente Natural”. Depois de realizada a pesquisa sobre a biodiversidade da região, os alunos elaboraram um painel, com dimensões diversas, recorrendo à reutilização de materiais e à colagem, e elaboraram uma memória descritiva sobre o mesmo. O grupo de trabalho da turma do 9.ºD contou com a colaboração da professora Glória Silva, docente da equipa coordenadora do Programa Eco Escolas, na ESE. Abraçaram, também, este desafio as docentes de Ciências Naturais, a lecionar o 8.ºano, Ana Tomás, Elizabeth Marques e Elisabete Nunes, cuja informação do trabalho desenvolvido se transcreve: “Na sequência de uma atividade prática de saída de campo ao Bioria em Salreu, região integrada no concelho a que as escolas de Estarreja e Avanca pertencem, e representativa de uma importante zona húmida, no Baixo Vouga Lagunar, os alunos recolheram informação sobre a biodiversidade local. Posteriormente, em sala de aula, os alunos de diferentes turmas do 8º ano de escolaridade, organizados em grupos, produziram diferentes trabalhos em formato digital do tipo cartão de identidade/marcador de livros/ficha da espécie. Cada grupo de trabalho selecionou uma espécie, fazendo pesquisa e seleção de informação sobre os tópicos seguintes: nome comum e científico; habitat; características morfológicas/comportamentais/ alimentação e outras, bem como a importância/papel da espécie para o Homem e para o ecossistema. Alguns dos trabalhos produzidos foram expostos no átrio das escolas, durante a semana Eco-escolas, tendo sido criado, na escola Secundária de Estarreja, um painel alusivo à Biodiversidade no Bioria. Materiais e técnicas para a construção do painel: papel de cenário, pintura em aguarela, trabalhos impressos e planta característica do Bioria (caniço).” O principal objetivo do desafio consiste na transmissão de uma mensagem que apele à conservação da Biodiversidade da nossa terra. O trabalho submetido na plataforma da ABAE foi o realizado pela turma do 9.ºE, relativo à CEGONHA. Todos os participantes no desafio estão de parabéns pelo esforço e trabalho desenvolvidos! Fátima Silva (Prof. de GEO/CD & Coordenadora do Programa Eco Escola)

Consultar PDF - 9F Cegonha - Pesquisa Consultar PDF - 9F Cegonha - Memória Descritiva

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A Biodiversidade na minha escola | Turma do 11.ºB | ESE TEMA: Estudo da flora do recinto escolar. A turma do 11ºB, de Ciências e Tecnologias, aderiu ao desafio da ABAE, no âmbito do Programa Eco Escolas, “A Biodiversidade da minha escola, na disciplina de Geologia/Biologia, com a sua professora Graça Rodrigues, cuja informação relativa ao trabalho desenvolvido e submetido na plataforma a seguir se transcreve e divulga: “Memória descritiva: Articulando o Projeto “Biodiversidade da minha escola” e o Domínio da Sistemática dos seres vivos (11ºano Biologia) foi possível desenvolver um conjunto de atividades interessantes e criativas, desenvolvendo várias competências do perfil do aluno. O Projeto desenvolveu-se em 3 etapas:  Preparação da saída ao recinto escolar: Pesquisa e sistematização de informação; conhecer os objetivos da saída ao recinto escolar; instalação da aplicação PlantNet/iNaturalist.  Saída ao recinto escolar: observação, registo e identificação de alguma flora do recinto escolar; recolha de algumas herbáceas.  Realização do projeto final: elaboração das fichas de identificação das espécies; ilustrações de espécies; elaboração herbário – secagem, elaboração as etiquetas e montagem. O herbário esteve exposto na semana Eco Escolas, acompanhado das fichas de identificação. A turma participou de forma entusiasmada em todas as atividades e elaborou um herbário, permitindo assim, dar a conhecer alguma flora do recinto escolar.” Fátima Silva (Coordenadora do programa Eco Escolas na ESE)

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Os segredos da horta | Turmas do 10.ºM e 11.ºM - Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria | ESE As turmas do 10.ºM e 11.ºM, Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria, aderiram ao desafio “Os segredos da horta”, no âmbito do Programa Eco Escolas, com a sua professora Liliana Oliveira, cuja informação relativa ao trabalho desenvolvido e submetido na plataforma da ABAE a seguir se transcreve e divulga: “Memória descritiva: O projeto Segredos da Horta foi um desafio lançado aos alunos do Curso de Cozinha e Pastelaria com um conjunto específico de objetivos a serem atingidos de modo a elucidar e educar os nossos alunos para a importância da utilização de produtos biológicos, com qualidade, salubridade e acima de tudo frescura na confeção dos diversos pratos dentro da cozinha. Com este projeto pretendia-se que os alunos percebessem quais os processos que os alimentos passam até chegar às nossas cozinhas para serem manipulados, preparados e confecionados. É cada vez mais importante mostrar o estado de frescura, as condições de conservação, as diferenças em termos de sabor de alimentos cultivados num processo "caseiro", cumprindo os tempos necessários e respeitando o produto, daqueles cultivos em massa em que a presença de produtos fitofarmacêuticos que aceleram o crescimento e desenvolvimento do alimento tornando-o muito bonito, mas muito artificial e pouco saudável. Como comprovado pelas fotos, apresentamos as diferentes etapas, desde a plantação, os cuidados, a manutenção, a colheita e a confeção de pratos com produtos hortícolas oriundos da nossa horta pedagógica. Descrição dos vários passos a seguir: 1º passo- Escolher o local mais propicio á plantação da nossa horta pedagógica. 2º passo- Após procedermos á escolha do local para a execução do projeto/ horta, começamos pela limpeza e remoção de ervas daninhas, folhagens, ramos velhos e poda de arbustos e árvores. 3º passo- Preparamos a terra para cultivo, cavando a terra, alisando e fertilizando a mesma com composto orgânico. 4º passo- Escolhemos os legumes, vegetais, leguminosas e restantes hortícolas que pretendíamos cultivar consoante o espaço que sobrou após a limpeza da área. 5º passo- Procedemos às plantações e respetiva rega das ervas aromáticas e hortícolas. Ver mais

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Criar com Estilo | Espécies nativas em tecido | ESE - 9.ºAno | Educação Visual As turmas do 9.ºano, na disciplina de Educação Visual, sob a orientação dos professores Fernando Rocha e Sílvia Pacheco, aderiram ao desafio “Criar com Estilo – Espécies nativas em tecido”, no âmbito do projeto do programa Eco Escolas “Roupas usadas não estão acabadas”, cuja informação relativa aos trabalhos submetidos na plataforma da ABAE aqui transcrevemos e divulgamos: “Fauna | Lontra | 9.ºF (alunos do prof. Fernando Rocha): Começámos o nosso trabalho pensando no animal que poderíamos fazer e decidimos escolher a lontra. Tínhamos de fazer um saco, em que fosse apresentado um animal da nossa área, ou seja, onde vivemos (Estarreja), e após a nossa pesquisa descobrimos a lontra. Podemos encontrar a lontra no BioRia, em Salreu. Usámos um tecido velho para fazer o saco e também utilizámos tecido para fazer a lontra. No saco foi usado tecido branco e na lontra tecido castanho. Primeiro começámos por fazer o molde. De seguida cortámos o molde para termos noção da quantidade de tecido que iríamos precisar. Depois de termos o tecido cortado, colámos no saco de tecido. Fizemos a lontra a segurar o filho nos braços. Usámos clipes para fazer os bigodes da lontra. Na parte da frente do saco ficou a lontra com o filho e na parte detrás fizemos como se fosse as costas da lontra, para dar a ideia de que ela atravessa o saco. Foi um trabalho muito divertido e interessante de realizar e achamos que o resultado final ficou muito bom e alcançou as nossas expectativas. Flora | Medronheiro | 9.ºA (alunos da professora Sílvia Pacheco): O trabalho foi desenvolvido por um grupo de quatro alunos com idades compreendidas entre os 14 e 15 anos. O trabalho iniciou com a pesquisa de espécies nativas nacionais tendo o grupo optado pela flora, nomeadamente o medronheiro. Aprofundaram a pesquisa procurando imagens dos elementos que melhor caracterizam a espécie, concluindo que o fruto e a folha seriam os mais adequados. A base do trabalho foi um saco de pano (tote bag) confecionado com reutilização de um lençol usado e na representação dos elementos recortes de peças de roupa usadas. O círculo azul da base foi pintado com tinta acrílica para permitir as lavagens e durabilidade e os restantes elementos foram cosidos à base. O envolvimento dos alunos do grupo e dos familiares que os auxiliaram na confeção do saco, seleção de materiais e a partilha de técnicas foi essencial para a concretização do projeto.”

Fátima Silva (Coordenadora do Eco Escola na ESE)

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Coreografia Polars Bears … | Desafio Eco Escolas | ESE O desafio da coreografia da música “Polar Bears in Beds of Roses”, no âmbito do Programa Eco Escolas, foi apresentado às docentes Licínia Santos e Sandra Fagundes, bem como aos alunos ECO Conselheiros e alunos do AEE, pela coordenadora do Programa ECO Escolas, cujo trabalho submetido na plataforma da ABAE aqui divulgamos. A edição do trabalho foi da responsabilidade do professor Sérgio Teixeira. O produto final resultou de um excelente trabalho de equipa, bem como do esforço, persistência e envolvimento entusiástico de todos os alunos, incluindo de um aluno do AEE, da escola Egas Moniz, de Avanca. Um agradecimento especial ao município de Estarreja, no patrocínio da T-Shirt, e ao Museu Marítimo de Ílhavo e Navio Santo André, na cedência dos espaços para as gravações (visita de estudo do 9.ºano, 25 de maio). Fátima Silva (Coordenadora do Eco Escola na ESE)

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O mar começa aqui | Peixe Palhaço | ESE - 7ºAno | EV Os alunos do 7.ºano, na disciplina de Educação Visual, sob a orientação da sua professora Inês Lousinha, aderiram ao desafio “O mar começa aqui”, no âmbito do Programa Eco Escolas, em parceria com o município de Estarreja. A autarquia colaborou através do fornecimento de material e acompanhamento na concretização do projeto. Os alunos usaram a imaginação e a criatividade através do “Peixe Palhaço” como forma de sensibilização ambiental, pretendendo assim mostrar que as sarjetas/sumidouros têm a função de escoamento das águas pluviais, recebendo todo o tipo de resíduos, resultantes das diversas atividades económicas e ações humanas. O principal objetivo é consciencializar e alertar a comunidade educativa de que TODO O LIXO atirado para o chão acaba no mar através das sarjetas/sumidouros. Esta intervenção urbana ocorreu no recinto escolar, com a pintura de duas sarjetas na entrada principal da Escola Secundária de Estarreja e uma na Tv. Dr. Tavares Silva, 30. Na realização das pinturas, os alunos do 7ºano puderam contar com a colaboração dos alunos do 10ºP, Artes, sob a orientação da sua professora Inês Lousinha. A escolha deste peixe serve o propósito de sensibilizar para a beleza da biodiversidade marinha que continuamos a DESTRUIR, apelando à adoção de comportamentos sustentáveis, necessários à regeneração e à preservação da biodiversidade marinha. Aqui divulgamos o trabalho submetido na plataforma da ABAE, Sarjeta pintada no exterior, bem como alguns momentos relativos ao desenvolvimento e concretização de todo o projeto. Fátima Silva (Coordenadora do Programa Eco Escolas na ESE)

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Póster ECO Código | 8.ºEV | ESE As turmas do 8ºano, na disciplina de Educação Visual, sob a orientação dos professores António Regalado e Sílvia Pacheco, aderiram ao desafio “Póster Eco Código”, no âmbito do programa Eco Escolas. Acresce referir que este desafio foi objeto de um DAC, com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, professor Sérgio Teixeira, cujo vídeo do trabalho realizado já foi divulgado à comunidade educativa, na página do AEE.

O trabalho submetido na plataforma da ABAE foi realizado pelos alunos Daniel Ignácio, Martim Montenegro e Rodrigo Almeida, do 8ºE, que aqui divulgamos, bem como outros trabalhos realizados no âmbito deste desafio.

Fátima Silva (Coordenadora do Programa Eco Escolas na ESE)

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Muros com vida | Rinoceronte Branco| ESE - Desafio Eco Escolas | 10. ºP – Artes O desafio “Muros com vida”, no âmbito do programa Eco Escolas, foi abraçado pela turma do 10ºano, Curso de Artes, sob a coordenação da sua professora Inês Lousinha, em parceria com o município de Estarreja. A autarquia colaborou através da limpeza do muro, aplicação do primário, fornecimento de material e acompanhamento na concretização do projeto. Formaram-se grupos de trabalho e cada um desenvolveu um projeto, tendo por base a informação disponibilizada na plataforma da ABAE. Foram realizados vários desenhos e respetivas pinturas, resultando protótipos a desenhar muito ricos e diversificados. A escolha do protótipo para o desafio foi uma tarefa bastante difícil, face a qualidade de TODOS os trabalhos apresentados, e passou por diferentes fases. Ao longo do processo foram ouvidas várias opiniões, sendo escolhido o desenho realizado pelos alunos Maria Leonor, Francisco, David e Mafalda. O projeto foi concretizado numa parede com 3,96m por 3,55m, na Escola Secundária de Estarreja, envolvendo toda a turma, bem como alguns alunos do 7.º ano que, voluntariamente e com grande entusiasmo, colaboraram na pintura do mural, sob a orientação da sua professora Inês Lousinha. Na pintura realizada estão representadas várias plantas de diversas cores e formatos, sendo plantas neoplatónicas. A ilusão de uma floresta "perfeita" é criada pela paleta de cores escolhida e pelo retrato de um ecossistema terrestre, representando um lugar místico, com o objetivo de captar a atenção das pessoas para o mural. Contrastando na paisagem, temos o rinoceronte branco, no centro, ilustrado com um dos seus chifres cortado e com o seu corpo em dispersão, sensibilizando e alertando para as consequências da caça excessiva, fazendo do mesmo uma espécie em vias de extinção. O rinoceronte simboliza reflexão e poder. O objetivo deste trabalho é levar a população a refletir sobre as consequências da destruição dos ecossistemas e dos seres vivos que neles habitam. A escolha do rinoceronte branco prende-se com o facto de que qualquer ação local tem repercussões mundiais, agravadas pela crescente globalização. Este animal é património biológico mundial e cabe a cada um de nós, local e globalmente, desenvolver ações de mitigação desta problemática e começarmos a agir em defesa da regeneração e da preservação das espécies. Aqui divulgamos o trabalho submetido na plataforma da ABAE, bem como alguns momentos relativos ao desenvolvimento e concretização de todo o projeto.

Fátima Silva (Coordenadora do Programa Eco Escolas na ESE)

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“Festa Aqui há talentos” na Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire | Festa fim de ano letivo No dia 14 de junho de 2022, os alunos do 2.º ciclo da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire, do Agrupamento de Escolas de Estarreja, demonstraram os seus talentos aos colegas na atividade "Festa Aqui há Talentos" organizada pelos professores de Educação Musical e Educação Visual e Tecnológica. Prof. Paulo Quelhas

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Candidatura ao Galardão Eco-Escolas da Escola Básica Padre Donaciano Abreu de Freire A Escola Básica Padre Donaciano Abreu de Freire submeteu a sua candidatura ao Galardão Eco-Escolas 2021/2022, na qual demonstra que durante o ano letivo seguiu e cumpriu as várias etapas exigidas, envolvendo a comunidade da escola na metodologia proposta pelo Programa Eco-Escolas, concretizou o seu plano de ação e realizou atividades no âmbito dos temas - base (água, resíduos e energia) e outros temas do ano. Agradecemos a todos os alunos, docentes, assistentes operacionais, direção, câmara municipal, associação de pais e pacopar pela colaboração no Programa Eco-Escolas. Sem o vosso apoio e empenho não seria possível obter os excelentes resultados que podemos ver na apresentação submetida. Esperamos contar convosco, ao nosso lado, no próximo ano letivo! Muito Obrigado. Consultar PDF Coordenador Eco-Escola da EBPDAF 2021/2022 – Paulo Quelhas

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Alunos do AEE presenciaram o ciclo de vida de uma borboleta Eco-Escolas AEE | Biodiversidade Os alunos do Agrupamento de Escolas de Estarreja, nomeadamente da escola Dr. Egas Moniz, em Avanca, e da escola sede, em Estarreja, puderam, neste ano letivo, presenciar as etapas do ciclo de vida de uma borboleta, desde a fase de lagarta até à de borboleta, testemunhando a sua espantosa metamorfose. Aproveitando simples armários antigos de ambos os estabelecimentos escolares, estes móveis ganharam nova vida, passando a funcionar como pequenos borboletários. A espécie de borboleta observada foi a belíssima e bem conhecida Cauda de Andorinha (Papilio machaon). Mal começou a primavera, as primeiras borboletas desta espécie, já fecundadas, colocaram os seus ovos na planta hospedeira, a arruda, deles vindo a eclodir pequeníssimas lagartas pretas, com uma mancha branca no meio. Uma professora do agrupamento, que lecionou em ambos os estabelecimentos de ensino, recolheu quatro dessas pequenas lagartas em arrudas do seu quintal. Trouxe-as para as referidas escolas e colocou-as nesses armários que as aguardavam. A partir daí, foi geral o entusiasmo: alunos, professores e funcionários iam acompanhando, com curiosidade, os vários processos de transformação. As pequenas lagartas pretas foram engordando, alimentando-se da fresca arruda que lhes era oferecida, não cabendo, já, na velha pele. Assim, mudaram a “indumentária” e passaram para uma bela pele colorida, riscada de verde, preto, amarelo e castanho. Cerca de três semanas depois, as gordas lagartas, à vez, foram parando de comer, imobilizaram-se num canto do armário, ou até no caule da arruda que lhes tinha servido de alimento, curvaram-se um pouco, sustentadas por dois fios de seda. Poucas horas depois, outra transformação se verificou, pois a pele verde das lagartas caiu, surgindo uma nova “roupagem”, de cor verde ou castanha: era a fase de crisálida. Totalmente inertes, parecendo mortas, lá dentro a metamorfose continuava, pelo que, para espanto de todos, passadas cerca de três semanas, as borboletas foram nascendo. Inicialmente, as asas apresentavam-se enrugadas, mas foram esticando, mostrando, este inseto, todo o seu esplendor. À medida que as borboletas iam nascendo, foram soltas no espaço exterior das duas escolas, num espetáculo muito apreciado por todos os que tiveram a sorte de testemunhar esses momentos, proporcionando belas imagens. Todos desejámos muita sorte às quatro magníficas borboletas “cauda de andorinha”, duas esbeltas avanquenses e outras duas elegantes estarrejenses. Para lhes proporcionar uma vida feliz, nesta última fase das suas vidas, foi criado um pequeno, mas belo, prado florido, na escola de Estarreja (junto ao bloco D), de grande biodiversidade, com diversas flores silvestres e muito rico em néctar. Ana Clara Correia (Professora dinamizadora da atividade em articulação com o Eco Escolas)

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EB Congosta e a Conferência dos Oceanos Esta semana, a turma 34 CG acompanhou, à distância, o início dos trabalhos da Conferência dos Oceanos que está a decorrer em Lisboa. Ouvimos a mensagem do Secretário Geral da ONU, Dr. António Guterres e algumas das suas entrevistas. Analisámos e refletimos sobre a problemática dos Oceanos. Os alunos da CONGOSTA deixam o alerta: "SEPAREM TODO O PLÁSTICO QUE CONSEGUIREM!"

Juntem-se a nós! Prof.ª Ana Couto

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Caricatura de Fernando Pessoa - Negócio “UPCYCLING ART”/Economia Circular Os alunos do 12.º H – Curso Profissional de Gestão, no âmbito da disciplina de Cálculo Financeiro e Estatística Aplicada (CFEA) e na esfera dos “Domínios de Educação para a Cidadania” e do Programa “Eco-Escolas”, deram consistência e sequencialidade a um projeto iniciado no ano letivo de 2020 / 2021 por alunos de uma turma da mesma área e com a mesma designação (12.º H – Trabalho: https://anyflip.com/gqku/yikj), concluindo, em tela, a caricatura de Fernando Pessoa utilizando o resíduo “Borracha” (pneus de bicicletas) e recortes de jornais e revistas nas suas diversas formas e texturas, aplicando o conceito de Economia Circular. No seu pensamento esteve presente a abertura de um negócio, quando os resíduos se convertem em arte, num processo de suprarreciclagem, movimento artístico denominado de upcycling art: o conceito vai mais além da reciclagem convencional de materiais, pois cria objetos que superam o valor económico, cultural e social do produto original. Enquanto a reciclagem é um processo que transforma coisas velhas em novas, upcycling consiste na reutilização de materiais no seu estado original, sem passar pelos processos transformadores químicos e físicos da reciclagem. A borracha de pneus acabaria num qualquer aterro sanitário e, se incinerados de forma incorreta ou até flutuando no mar, poluem de forma irremediável o nosso planeta. Dando uma segunda oportunidade/vida, como os nossos alunos pretendem, a um material que de outra forma não a teria, pode ser convertida em obras de arte sustentável, que ao denunciar a degradação do planeta surpreenderá pela sua originalidade. O trabalho agora apresentado foi feito em articulação curricular com a turma do 10.º P – Artes, supervisionado pela professora Inês Lousinha (artista plástica), perspetivado quer ao nível do trabalho de seleção de recursos e metodologias, quer ao nível da operacionalização das tarefas a desenvolver pelos alunos de ambas as turmas. Todos os alunos da turma do 12.º H estiveram envolvidos na seleção dos materiais (borracha, jornais e revistas), no manuseamento das diversas borrachas/texturas a aplicar (limpeza, corte …), e composição da “obra de arte”, com a professora da disciplina de CFEA a cooperar e a orientar as fases do trabalho, disponibilizando, semanalmente, durante mês e meio (2.º e 3.º períodos) um tempo de 45m de um bloco de 90m. A articulação curricular foi expressa através do trabalho colaborativo que apelou à autonomia dos alunos, combinando processos de trabalho individual e coletivo. De notar, que promoveu, também, a cooperação entre os docentes de áreas disciplinares diferentes, onde se inclui o envolvimento da professora da disciplina de português do 12.º H, Clara Pinheiro. Os jovens alunos mobilizaram-se por uma causa com impacto ambiental, gestão de resíduos, numa ação circular assente no prolongamento de vida de materiais (pneus, papel de jornais e revistas) em fim de vida útil (ciclo de vida), integrando-os num novo ciclo de produção, dando origem a um outro bem, neste caso, a uma obra de arte com valor económico assinalável, baseado no princípio da “Redução, Reutilização, Recuperação e Reciclagem/Upcycling” dos produtos, materiais e recursos – Economia Circular. Os resíduos utilizados foram convertidos/recombinados numa dinâmica criativa, aliando as artes plásticas com o setor da economia, novas aprendizagens, numa forma de arte sustentável, surpreendendo pela sua originalidade.

As possibilidades de criação de novos negócios sustentáveis chegam até onde a imaginação é capaz de surpreender! Prof.ª da disciplina de CFEA Rosário Santos

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Uma fotografia, mil recordações!

Escolher e partilhar uma fotografia antiga pode ser fácil ou difícil, porque deixámos a maioria nos nossos países. Mas, mesmo assim, para este trabalho de PLA (Português Língua de Acolhimento), conseguimos encontrar uma numa escolha limitada. Ao desenvolver a atividade e a apresentação, alguns de nós sentiram-se tristes, ao recordar os momentos em que a fotografia tinha sido tirada com os nossos familiares. São alegrias e saudades dos amigos e das amigas, da família, dos lugares – são as nossas raízes. Foi bom saber um bocadinho mais sobre os nossos colegas, os sentimentos ocultos e com significado pessoal, que não conhecemos nas aulas. Abrimos o nosso coração. Foi uma descoberta! As memórias são importantes, porque a vida é feita desses momentos passados, que fazem de nós o que somos hoje. Por outro lado, partilhámos as culturas dos nossos países, Venezuela, França e Polónia. Foi enriquecedor.

A fotografia fixa a chama das nossas recordações. Texto - alunos de PLA | Fotos e vídeo - Klaudia Oliveira | Turma 1 (2021-2022)

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A E.B. Prof. Dr. Egas Moniz e o programa apps for Good! O Encontro Regional da 8ª Edição do Apps for Good aconteceu em Valongo, no passado dia 1 de julho, e contou com a participação de 3 equipas de alunos da E.B. Prof. Dr. Egas Moniz. O Apps for Good, proposto pela Associação de Pais e EE de Avanca, é um programa educativo tecnológico, dinamizado pela CDI Portugal, que desafia alunos do 5º ao 12º ano e professores de todas as áreas disciplinares a desenvolverem aplicações para smartphones ou tablets, mostrando-lhes o potencial da tecnologia na transformação do mundo e das comunidades onde se inserem. Com uma metodologia de projeto e com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os alunos têm oportunidade de experienciar o ciclo de desenvolvimento do produto e participar numa competição a nível nacional. O Conselho de Turma do 6ºBA reconheceu a importância de aliar tecnologia e cidadania ativa, capacitando os jovens para o futuro, e viu na participação da turma, uma oportunidade de transformar e inovar as práticas pedagógicas de ensino e de criar escolas abertas à comunidade com ligação ao mundo real. Ao longo do ano letivo, os alunos agrupados em equipas e orientados pelos professores, procuraram soluções para problemas que identificaram, criando protótipos de apps. Em Valongo, as equipas Biocrescentes, Loucos Totais e The Incredibles, tiveram a oportunidade de apresentar o pitch da sua solução a um júri de especialistas e de demonstrar o seu funcionamento a todo o público no momento Marketplace, o que contribuiu para estimular a sua confiança, capacidade de superação e criatividade, preparando-os melhor para atuarem no mundo e criarem a diferença.

Prof.ª Alice Fragateiro

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A Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire foi premiada no projeto "A Biodiversidade da Minha Escola". O projeto teve como principal objetivo dar a conhecer e promover a ação pela proteção da biodiversidade que rodeia o espaço escolar e consistiu na documentação, por parte dos alunos, da diversidade de espécies de flora, líquenes, cogumelos, aves, insetos e répteis que encontram no recinto escolar, através da observação das mesmas, e na pesquisa, captura de imagens e elaboração de ilustrações. Também os professores foram desafiados a delinear e implementar um plano de aula com base na observação da biodiversidade da escola.

No projeto inscreveram-se 476 escolas, distribuídas em 3 escalões: - Escalão 1 – Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo - Escalão 2 – Escolas do 2º e 3º Ciclo - Escalão 3 – Secundário, Profissional e Superior No total, foram submetidos na plataforma 292 trabalhos. Após a avaliação por parte do júri, as Escolas premiadas são as seguintes:

Parabéns a todos os intervenientes pela qualidade final e empenho colocado no trabalho desenvolvido no âmbito deste projeto. Ver notícia completa aqui. https://ecoescolas.abae.pt/.../a-biodiversidade-da-minha.../ Coordenador do Programa Eco-Escolas EB Padre Donaciano – Paulo Quelhas

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Holidays at Industry | ECOMARE e RiaSearch Projeto Mar&Ar | Eco-Escolas ESE A QSR – Talent Driven Culture, empresa de consultoria de estratégia focada e especialista nas indústrias Aeroespacial e Marítima, convidou o Agrupamento de Escolas de Estarreja a participar nas atividades deste projeto, o qual foi abraçado pelo ECO-Escolas da ESE, no 2ºperíodo. O Mar&Ar – Capacitar para Empreender, é um projeto cofinanciado pelo Compete 2020/Portugal 2020 e União Europeia através do FSE no âmbito do SIAC Promoção do Espírito Empresarial. Tem como parceiros promotores o Fórum Oceano, entidade gestora do Cluster do Mar Português, e a AED Cluster Portugal – Associação Portuguesa para o Cluster das Indústrias Aeronáutica, do Espaço e da Defesa. O Projeto Mar&Ar é dirigido a alunos dos ensinos básico (3ºciclo), secundário e superior, cujo objetivo é potenciar o alinhamento da sua carreira académica e, futuramente, profissional, no âmbito das necessidades das indústrias aeroespacial e marítima. Pretende assim apoiar as escolas e os seus interlocutores (alunos, professores, comunidade educativa e educadores) a enquadrar a formação académica dos alunos com as atividades e oportunidades destes setores. Promove também, dentro de uma política de proximidade, a ligação da indústria local e nacional com as entidades educativas da região. Assim, durante o mês de julho foram dinamizadas atividades de imersão de um grupo de 10 alunos da ESE, das turmas do 12ºA, 12ºB, 11ºB e 11ºC, em ambiente empresarial do setor marítimo, inseridas na atividade Holidays at Industry, nas empresas ECOMARE e RiaSearch. De 4 a 8 de julho, os alunos Daniel Oliveira, Henrique Antunes, Ana Rita Pinho, Catarina Sousa e Ricardo Oliveira, do 12ºA, realizaram um breve estágio de verão na empresa ECOMARE, enquanto que os alunos Ana Luísa Cardoso, do 11ºB, Gustavo Castro, do 11ºC, Tiago Lima, do 12ºA e Helena Ferreira, do 12ºB, integraram esta experiência na empresa RiaSearch. De 18 a 21 de julho, foi o aluno Lourenço Mendes, do 11ºC, que vivenciou esta experiência na RiaSearch. O balanço da atividade Holidays at Industry foi bastante positivo, tendo por base a opinião dos alunos participantes, bem como dos responsáveis que os acompanharam nesta aventura de exploração do espaço marítimo. Os alunos participaram de forma entusiasmada em todas as atividades, dignificando a educação e a Escola, neste caso a Escola Secundária de Estarreja, aos quais foi entregue um certificado de participação. Conheçam um pouco desta aventura através do registo fotográfico partilhado pelos alunos. Fátima Silva (Coordenadora do programa Eco Escolas na ESE)

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EB CONGOSTA – 1.º PRÉMIO “O ar que eu respiro” - ECO-ESCOLAS “O ar que eu respiro” foi um dos desafios que os alunos da EB Congosta exploraram e "desafiaram-se" a participar. Mais uma vez, encaramos este projeto numa perspetiva de aprendizagem: os alunos pesquisaram, discutiram ideias, aprenderam, trabalharam em grupo, selecionaram informação e apresentaram o seu trabalho. A segunda etapa deste desafio foi partilhar as aprendizagens realizadas. Neste sentido, e utilizando os computadores, os alunos construíram um jogo que pode ser explorado por todos aqueles, que, de forma lúdica, queiram aprender mais. O wordwall foi a "ferramenta" utilizada (o jogo está preparado para ser respondido em formato Quizz, jogo AirPlane ou outras opções que poderão ser escolhidas pelos jogadores. No final, o jogador obtém uma classificação geral e poderá repetir a tarefa para melhorar a sua prestação. Sempre que erra, o jogo indica-lhe a resposta correta.) Parabéns a todos os alunos pelo trabalho desenvolvido! A prof. Ana Couto Para explorar basta aceder ao seguinte link: https://wordwall.net/resource/32721609/a-polui%C3%A7%C3%A3o-do-ar-eb-congosta-34cg

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EB2 Padre Donaciano de Abreu Freire – MENÇÃO HONROSA “A biodiversidade da minha escola” – Eco-Escolas O desafio as alunos teve como objetivo dar a conhecer e promover a ação pela proteção da biodiversidade que rodeia o espaço escolar. Consistiu na documentação, através de pesquisa e seleção de informação, discussão de ideias, trabalho em grupo e apresentação do trabalho, por parte dos alunos, da diversidade de espécies de flora, líquenes, cogumelos, aves, insetos e répteis que encontram no recinto escolar, através da observação das mesmas, captura de imagens e elaboração de ilustrações. A fase seguinte foi divulgar o produto final à comunidade educativa na referida escola através da sua afixação na entrada do Bloco A. Por ter orientado este desafio, é com agrado, satisfação e orgulho que dou os parabéns aos alunos da turma A do 5º ano pela qualidade final e empenho colocado no trabalho desenvolvido no âmbito deste projeto. A prof. Fernanda Raimundo

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EB2 Padre Donaciano de Abreu Freire – 3º LUGAR “A biodiversidade da minha escola” - Eco-Escolas

O desafio aos professores consistiu em delinear e implementar um plano de aula com base na observação da biodiversidade da escola, o qual foi concretizado em vários espaços escolares (sala de aula, Biblioteca e recinto escolar - saída de campo). A prof. Fernanda Raimundo

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FICHA TÉCNICA

Título

Ano Escolar 2021-2022 Edição Gabinete de Comunicação Propriedade Agrupamento de Escolas de Estarreja

Livro Digital do AEE - 2021/2022

Articles inside

Eco Mensagem de Natal – Escola Secundária de Estarreja

numa estrela de uma árvore de Natal?

Magia do Acreditar – Rotas & Intervenções Culturais

EMRCatólica: Presépios – Turmas dos 7.º anos da ESSE

É quase Natal… A árvore da Química

NÃO LIXES: Decrescimento Económico VS Sustentabilidade - Palestra

Abreu Freire

Participação do AEE no webinar “Aprender Integrando”

Associação de Estudantes – Ideias em debate

CENTRO DE APOIO À APRENDIZAGEM │3 de dezembro Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Dia da Bandeira Verde | Escola Básica Prof. Dr. Egas Moniz

Mulheres – 9.º D

Cerimónia do Hastear da Bandeira - Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire

Cerimónia do hastear da Bandeira Verde | EB Pinheiro - Veiros

Magusto - Escola Básica do Pinheiro – Veiros

Ciências Socioeconómicas

Ao Escovar Os Dentes, Pensem Que

de novembro de 2021

ECO Caminhada Bandeira Verde

Dia de São Martinho na Escola da Congosta

Hastear da Bandeira Verde - Escola Básica do Mato

Turma 12.º I

Básica de Pinheiro – Veiros

A Arte vai ao teu bloco … Exposição “DESCONSTRUIR PRECONCEITOS”

Cerimónia de entrega do Selo Escola Saudável ao AEE

Praticar Cidadania – da teoria à prática | EB Congosta

Convite - Webinar "Aprender Integrando“

Halloween - Escolas do 1º ciclo do Agrupamento

24 de outubro de 2021 - Dia Municipal Para a Igualdade –Turma 11.º M

Halloween na EB Pinheiro –Veiros

10º G – Visita à Biblioteca Municipal de Estarreja

Webinar “Migrações, Refugiados e Direitos das Mulheres”

Um encontro com a Morte: “Meet Joe Black”

Bandeira Verde - Galardão Eco-Escolas 2021

Alimentação - Eco-Escolas

The Truman Show: o que há atrás da parede?

Dia da Alimentação Saudável e Sustentável

EB Congosta | Alimentação - A nossa Semana

Comemoração do Dia Nacional da Água - 1 de outubro

Yoga para Crianças – EB Congosta

Intervenções Culturais - Exposição de 01 a 15 de setembro 2021

Jazz na EB Congosta

Agrupamento – Unidade Organizacional

Cerimónia de abertura do novo Ano Escolar

Mensagem do Diretor

Portal do Agrupamento de Escolas de Estarreja

12.º M – Prática de Canoagem no Rio Vouga