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PORTFOLIO ADRIEN MOREILLON


LANGUAGES

DATE OF BIRTH PLACE OF BIRTH CITIZENSHIP STATUS

CHEMIN DES ESSERTS 2

ADDRESS

FRENCH (MOTHER TONGUE) ENGLISH (BILINGUAL) GERMAN (FLUENT)

LAUSANNE, SWITZERLAND SWISS SINGLE

28.09.1983

SWITZERLAND

1000 LAUSANNE 26

MOREILLON ADRIEN

NAME FIRST NAME

CURRICULUM VITAE


AWARDS

PROFESSIONAL EXPERIENCE

EDUCATION AND DEGREES

POSTER FOR PASSIVE SMOKE, FORUM RAUCHFREI, BERLIN, GERMANY HIGH SCHOOL SPECIFIC PROJECT WITH MENTION: EXCELLENT, LAUSANNE, SWITZERLAND VISUAL ART PRIZE OF THE GYMNASE DE LA CITÉ, LAUSANNE, SWITZERLAND

SNOWBOARD INSTRUCTOR SKI CAMPS FOR THE SCHOOL OF VEVEY, SWITZERLAND SILVAPLANA SKI SCHOOL, SILVAPLANA, SWITZERLAND

2007 2003 2003

02.2004 03.2003

03.2007 – 08.2007 11.2003 – 12.2003

1993 – 1995 1989 – 1993 1986 – 1989

PRIMARY SCHOOLS ÉCOLE DE CÔTEAU FLEURI, LAUSANNE, SWITZERLAND PUBLIC SCHOOL PS 183, NEW YORK, USA THE ROCKFELLER UNIVERSITY CHILDREN SCHOOL, NEW YORK, USA

INTERNSHIPS IN GRAPHIC DESIGN FONS HICKMANN M 23 , BERLIN, GERMANY THÉORÈME SA, MIES, SWITZERLAND

JULY 2000 1999 – 2000 1995 – 1999

JULY 2003 2000 – 2003

2004 – 2008 10.2006 – 02.2007

SEPTEMBER 2008

SECONDARY SCHOOLS SECONDARY SCHOOL DEGREE IN SCIENTIFIC SECTION COLLÈGE DE BÉTHUSY, LAUSANNE, SWITZERLAND COLLÈGE DE GRAND-VENNES, LAUSANNE, SWITZERLAND

HIGH SCHOOLS HIGH SCHOOL DEGREE IN SCIENTIFIC SECTION GYMNASE DE LA CITÉ, LAUSANNE, SWITZERLAND SPECIFIC OPTIONS: BIOLOGY AND CHEMISTRY COMPLEMENTARY OPTIONS: VISUAL ARTS AND HISTORY OF ART

PROFESSIONAL SCHOOLS BACHELOR DEGREES IN GRAPHIC DESIGN AND VISUAL COMMUNICATION HKB – HOCHSCHULE DER KÜNSTE BERN, BERN, SWITZERLAND UDK – UNIVERSITÄT DER KÜNSTE BERLIN(ERASMUS), BERLIN, GERMANY


BACHELOR


2008

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

NIVEAU 1 DANGER D’AVALANCHE FAIBLE

AVA

TRAVAIL SUR LE THÈME DE L’AVALANCHE. J’AI CHOISI DE CRÉER UNE SÉRIE D’AFFICHES DANS LE BUT DE PROMOUVOIR ET DE SENSIBILISER LES GENS AU SYSTÈME DE GRADUATION DES DANGERS D’AVALANCHE. ARBEIT ÜBER DAS THEMA LAWINE. ICH HABE EINE PLAKATSERIE GESTALTET, UM DEN LEUTEN ZU DER LAWINENGEFAHRSKALA ZU SENSIBILISIEREN. WORK ON THE THEME OF AVALANCHE. I CHOSE TO CREATE A POSTER SERIES THAT WOULD PROMOTE AND SENSITIZE PEOPLE ABOUT THE EXISTING SCALE INDICATING THE DIFFERENT DEGREES OF AVALANCHE DANGER.

FR

DE

EN


NIVEAU 2 DANGER D’AVALANCHE LIMITE

NIVEAU 3 DANGER D’AVALANCHE MOYEN


2008

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

NIVEAU 4 DANGER D’AVALANCHE FORT

AVA


NIVEAU 5 DANGER D’AVALANCHE TRES FORT


2008

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

AVA

DOCUMENTATION DU TRAVAIL DOKUMENTATION DER ARBEIT DOCUMENTATION OF THE WORK

FR DE EN


2008

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

BOULE DE NEIGE

TRAVAIL THÉORIQUE SUR LES AVALANCHES THEORIEARBEIT ÜBER LAWINEN RESEARCH WORK ON AVALANCHES

FR DE EN


POSTER


2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

CELLULES SOUCHES

WORKSHOP AVEC LE BUREAU DE GRAPHISME "FLAG". L’EXERCICE CONSISTAIT À CRÉER UNE AFFICHE POUR OU CONTRE L’UTILISATION DES CELLULES SOUCHES. WORKSHOP MIT DEM GRAFIKBÜRO "FLAG". DIE ÜBUNG BESTAND DARIN, EIN PLAKAT FÜR ODER GEGEN DIE VERWENDUNG VON STAMMZELLEN ZU GESTALTEN. WORKSHOP WITH THE GRAPHIC DESIGN OFFICE "FLAG". THE EXERCISE CONSISTED IN CREATING A POSTER FOR OR AGAINST THE USE OF STEM CELLS.

FR

DE

EN


2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

DIPLOMPLAKAT

AFFICHE CHOISIE PAR LA HAUTE ÉCOLE DES ARTS DE BERNE POUR L’EXPOSITION DES TRAVAUX DE DIPLÔME DE LA SECTION COMMUNICATION VISUELLE 2008. PLAKAT, DAS VON DER HOCHSCHULE DER KÜNSTE BERN AUSGEWÄHLT WAR, FÜR DIE DIPLOMAUSSTELLUNG 2008 IM BEREICH VISUELLE KOMMUNIKATION. POSTER SELECTED BY THE BERN SCHOOL OF ARTS FOR THE EXHIBITION OF THE DIPLOMAS IN GRAPHIC DESIGN 2008.

FR

DE

EN


Diplom 2008 Studiengang Visuelle Kommunikation Hochschule der Künste Bern PROGR

Zentrum für Kulturproduktion Aula, 1.Stock Waisenhausplatz 30 3011 Bern

Vernissage, Diplomfest: Freitag, 29. Februar 2008, 19.30 Uhr Ausstellung: 1. bis 15. März 2008 Di bis Sa, 15.00 – 19.00 Uhr


DIPLOMPLAKAT HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

2007

Führung durch die Diplomandinnen und Diplomanden: Freitag, 7. März 2008, 19.00 Uhr Führung durch Roland Fischbacher, Studiengangsleiter: Freitag, 14. März 2008, 19.00 Uhr Buchvernissage: Freitag, 29. Februar 2008, 18.30 Uhr «Gewelltes Fell – Eine zeichnerische Erzählung» Diplompublikation von Madeleine Stahel

Gestaltung: Adrien Moreillon + Atelier HKB

Gisela Buob / Nicola Carpi / Simone Farner / Cyril Gfeller / Alina Günter / Krispin Heé / Chantal Meyer / Fabienne Meyer / Vinzenz Meyner / Katharina Reidy / Samuel Schlichting / Lea Schmidt / Anita Schneuwly / Patrina Strähl / Sonja Wespi


2007

PERSONAL WORK

LAUSANNE SHARKS

AFFICHES RÉALISÉES POUR L’ÉQUIPE DE FOOTBALL AMÉRICAIN DE LAUSANNE. PLAKATE GEMACHT FÜR DIE LAUSANNE AMERIKANISCHE FUSSBALL MANNSCHAFT. POSTERS MADE FOR THE AMERICAN FOOTBALL TEAM OF LAUSANNE.

FR DE

EN


2007

FONS HICKMANN M 23 OPER FUR ALLE

PARTICIPATION À LA CRÉATION DE L’AFFICHE DE L’ÉVÈNEMENT "OPER FÜR ALLE" ORGANISÉ PAR L’OPÉRA DE MUNICH. AFFICHE FAITE LORS D’UN STAGE DANS LE BUREAU DE GRAPHISME BERLINOIS "FONS HICKMANN". TEILNAHME AN DER GESTALTUNG DES PLAKATS FÜR DAS EVENT "OPER FÜR ALLE" VON DER BAYERISCHE STAATSOPER MÜNCHEN. GESTALTET WÄHREND EINES PRAKTIKUMS IN DAS BERLINER GRAFIKBÜRO "FONS HICKMANN". PARTICIPATION IN THE CREATION OF THE POSTER "OPER FÜR ALLE", EVENT ORGANIZED BY THE OPERA OF MUNICH. POSTER MADE DURING AN INTERNSHIP IN THE BERLIN GRAPHIC DESIGN OFFICE "FONS HICKMANN".

FR

DE

EN


MAX-JOSEPH-PLATZ Wagner-galakonzert Waltraud Meier, Plácido Domingo, Martin Gantner, René Pape 08. 07. 2007, 19.30 Uhr ChoWansChtsChina Modest Mussorgsky 14. 07. 2007, 18.00 Uhr Audiovisuelle Live-Übertragung auf Groß-Videowand aus dem Nationaltheater

MARSTALLPLATZ Festspiel-konzert des BayerisChen staatsorChesters Anton Bruckner Symphonie Nr. 4, Es-Dur, „Romantische“ 13. 07. 2007, 20.00 Uhr

dirigent KEnT nAgAnO EinTRiTT fREi

Design: Fons Hickmann m23

Oper für alle dank der

Medienpartner


2007

UNIVERSITAT DER KUNSTE BERLIN

PASSIVRAUCHER HABEN KEINE WAHL

PASSIVRAUCHER

AFFICHE SUR LE THÈME DE LA FUMÉE PASSIVE LORS D’UN COURS AVEC LE GRAPHISTE MELCHIOR IMBODEN. CONCOURS LANCÉ PAR LE "FORUM RAUCHFREI". L’AFFICHE A REMPORTÉ LE DEUXIÈME PRIX. PLAKAT ÜBER PASSIVRAUCH BEI EINEM KURS MIT DEM GRAFIKER MELCHIOR IMBODEN. WETTBEWERB VERANSTALTET VON DEM "FORUM RAUCHFREI". DAS PLAKAT HAT DEN ZWEITEN PREIS ERHALTEN. POSTER ON PASSIVE SMOKE REALIZED IN A CLASS DIRECTED BY THE GRAPHIC DESIGNER MELCHIOR IMBODEN. CONTEST ORGANIZED BY "FORUM RAUCHFREI". THE POSTER WON THE SECOND PRIZE.

FR

DE

EN


2006

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

SENIOR BYTE

WORKSHOP AVEC LE GRAPHISTE MARTIN WOODTLI. L’EXERCICE CONSISTAIT À FAIRE UNE AFFICHE SUR LE THÈME DES PERSONNES ÂGÉES APPRENANT À UTILISER INTERNET. JE JOUE SUR LE THÈME DU DENTIER DES PERSONNES ÂGÉES AINSI QUE SUR LES MOTS ANGLAIS "BITE" ET "BYTE". WORKSHOP MIT DEM GRAFIKER MARTIN WOODTLI. DIE ÜBUNG WAR EIN PLAKAT ZU GESTALTEN, ÜBER ALTE LEUTE DIE ÜBER INTERNET LERNEN. ICH SPIELE MIT DEM THEMA ZAHNPROTHESE DER ALTEN LEUTE UND DEN ENGLISCHE WÖRTER "BITE" UND "BYTE". WORKSHOP WITH MARTIN WOODTLI, GRAPHIC DESIGNER. THE ESSAY CONSISTED IN DESIGNING A POSTER ABOUT OLD PEOPLE LEARNING TO USE INTERNET. I PLAYED WITH THE THEME OF OLD PEOPLE’S DENTURES AND WITH THE WORDS "BITE" AND "BYTE".

FR

DE

EN


BYTE BY YTTE YTE


2006

$

B2

Decides to buy himself a few candys to eat with

Buys his candy for 4.00$

A

Buys for 16.50$ candy.

Buys for 10.00$ worth of candy.

$

$

$

A

B1

A

C

Looks around

C

A

D

B2

C

$

Finishes eating his bar and realizes he has no more money for candy.

D

Eats her candy bar.

B2

C Goes back to get his cigarettes.

Sees Jordan buying his choclate bar and feels like more candy.

B2

Buys a choclate bar 2.25$

B1

A

Sees the candy he used to buy as a kid.

Goes home and forgets about his cigarettes.

Forgets about her lottery ticket and heads shopping.

C

A

A

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

A

Remembers he has to go to work and heads back forgetting about his newspaper.

A

A

D

D

A

C

A

Buys 3 candy bars 12.95$

Looks at a new kind of candy bar.

B2

$

B

B1

A

A

A

A

A

$

B2

B2

B

D

D

D

A

B2

Sees the shelf with candy and just feels like having one.

D

$

$

D

B2 D

B

D

A

B2

A

Wonders around the lottery tickets.

Sees a lottery game at wich he always wins.

Sees a new kind of lottery ticket and buys one 9.50$

$

Sees a musik magazine starring his favourit band. Buys it 7.75$

Sees Gustave playing lottery and finds it amusing.

Plays for 25.50$ of lottery to impresse Paulette.

Wants to win his money back.

A

Gets irritated about loosing and goes to work without his newspaper.

Wants to get his cigarettes but has no money left.

A

$ Finishes by playing for 14.55$ and looses.

B2

Finds the comic and buys it 4.99$

D

$

Furtively takes a glance at some adult magazines.

Sees Paulette again.

D

Buys her lottery ticket 7.99$

D

Looses another 10.00$

$

VISUALIZATION ESSAY ON KIOSKS. THE POSTER REPRESENTS DIFFERENT PATHS THAT FOUR INDIVIDUALS COULD TAKE AFTER ENTERING A KIOSK WITH THE INTENTION OF A SPECIFIC PURCHASE.

EN

$

VISUALISIERUNGS ÜBUNG ÜBER KIOSKS. DAS PLAKAT REPRÄSENTIERT DIE VERSCHIEDENEN WEGE DIE VIER EINZELPERSONEN NEHMEN KÖNNTEN, WENN SIE MIT EINEM PRÄZISEN ZIEL IN EIN KIOSK GEHEN.

DE

D

EXERCICE DE VISUALISATION SUR LES KIOSQUES. L’AFFICHE REPRÉSENTE LES DIFFÉRENTS CHEMINS QUE POURRAIENT EMPRUNTER QUATRE INDIVIDUS ENTRÉS DANS UN KIOSQUE DANS LE BUT D’UN ACHAT PRÉCIS.

FR

Buys 2 packs of cigarettes. 8.75$

KIOSK


KIOSK

B1

Finds a very intresting magazine and buys it 13.35$

B1

B1

B1

B1

BB1

$

B B2

C

B1

have to pass in front of many others. These other objects may distract them from their initial goal, and might even make them forget

NEWSPAPERS

LOTTERY

CIGARETTES

CANDYS

for what they even came in this kiosk.

B

B1

D

and a choclate bar. Had no more money for his candy.

D

A

A

cigarettes.

it, bought a lottery ticket next to Paulette, then another and had no more money for cigarettes.

D. Was attracted by Paulette, saw an interesting news paper, bought

forgot the cigarettes.

B2. Went away from the magazines, saw the candys bought some and

C

forgot all about her lottery ticket.

A

A

Buys his newspaper. 12.95$

D

A

bought a ticket and forgot all about his newspaper.

B2. Started wandering around the store, saw the lottery section,

the newspaper.

B1. Continued looking around and bought a second one, forgot about

a magazine.

A. Went directly the newspapers. B. Was interested by another newspaper, looked around and bought

MR.JOHN

$

$

Sees his favorit newspapers and buys it 14.95$

C

35 years old. Is on his way to work and wants a newspaper. Has 85$.

C. Saw Gustave and felt attracted, bought 2 different kinds of candy but

bars.

A

A

Follows Paulette.

D

D

B

MR.JOHN

A

A

Is interested by another newspaper.

B

C Decides to look at a couple magazines.

A. Went directly to the lottery tickets. B. Saw a new kind of lottery ticket wich put her on the way of the candy

PAULETTE

B

Looks around.

68 years old. Wants to buy a lottery ticket before shopping. Has 180$.

GUSTAVE PAULETTE

A

A

Sees Gustave and finds him very attractive. Follows him.

71 years old. Passes by after his walk to get cigarettes. Has 50$.

D

Sees Paulette and feels manly.

C

Curses against Jordan who walked on his shoe.

C B Walks on mr.Jones shoe.

Heads back to buy his candy.

Buys it 8.05$

Sees a magazine.

C

$

A. Went directly to the cigarettes. B. Goes over to a magazine from wich the cover intrested him. B1. Looked at a few magazines, bought one and went back to his

GUSTAVE

12 years old. Came from home to buy himself candy. Has 10$.

B

C

A

C

JORDAN

A

A

Is attracted buy a magazine cover.

A

B1

D B2

Remembers about a comic he saw here last time he came.

A

Starts wondering around.

A. Went directly to the candy he wanted. B. Saw an add for a new skate magazine and bought it. C. Remembered about a comic book he wanted. D. Started wondering around the store and bought a musik magazine

JORDAN

D

B

C

A

Sees the candy section and finds it even more attractive.

Sees an intresting magazine cover and goes over to it.

Heads towards the other newspapers.

Buys a candy bar. 4.00$

$

Looks at a few magazines.

Sees an add for a new skate magazine. Sees Paulette has been following him and goes towards her.

Looks around

A

Paulette doesn‘t look interested anymore.

Finds another magazine wich he finds interesting and buys 10.75$

B1

B1

Goes back to get his cigarettes.

Looks around

Wonders around 5.55$

B

B1C

Sees the candy section.

B

B1 C

This poster represents four people who each want to buy somthing different. The problem is that to get to their article they

$

$

Remembers he has candys to buy and heads towards them.

his magazine. 8.25$


2005

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

STEP ACROSS THE BORDER

AFFICHE POUR LE FILM "STEP ACROSS THE BORDER". FILM SUR LE MUSICIEN DE JAZZ ET IMPROVISATEUR FRED FRITH. PLAKAT FÜR DEN FILM "STEP ACROSS THE BORDER". FILM ÜBER DEN JAZZMUSIKER UND IMPROVISATOR FRED FRITH. POSTER FOR THE MOVIE "STEP ACROSS THE BORDER". MOVIE ABOUT THE JAZZ MUSICIAN AND IMPROVISER FRED FRITH.

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DE

EN


BOOKS AND


2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

CONTRASTES

INTERPRÉTATION VISUELLE AVEC LE GRAPHISTE STEPHAN BUNDI. PROJET SUR LE THÈME DES CONTRASTES. J’AI FAIT UN MAGAZINE COMPARANT LES PEAUX DE PERSONNES D’ÂGE ET D’ORIGINE DIFFÉRENTE. VISUELLE INTERPRETATION MIT DEM GRAFIKER STEPHAN BUNDI. PROJEKT ÜBER DAS THEMA KONTRASTE. ICH HABE EIN MAGAZIN GEMACHT DIE, DIE HAUT DER LEUTE DARSTELLT UNTERSCHIEDLICHEN ALTERS UND HERKUNFT. VISUAL INTERPRETATION WITH STEPHAN BUNDI, GRAPHIC DESIGNER. PROJECT ON CONTRASTS. I MADE A MAGAZINE THAT COMPARES PEOPLE’S SKINS FROM DIFFERENT AGE AND CITIZENSHIP.

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DE

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2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

CONTRASTES


2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

PAPIER

PROJET DE TYPOGRAPHIE SUR LE THÈME DU PAPIER. LE RÉSULTAT EST UN LIVRE SUR L’HISTOIRE DU PAPIER. LE LIVRE CONTIENT PLUSIEURS TYPES DE PAPIER DIFFÉRENTS SUR LESQUELS J’INTERVIENS AVEC DIVERS STYLES DE TYPOGRAPHIE. TYPOGRAFISCHES PROJEKT ÜBER DAS THEMA PAPIER. DAS RESULTAT IST EIN BUCH ÜBER DIE PAPIERGESCHICHTE. DAS BUCH ENTHÄLT MEHRERE PAPIERARTEN AUF DIE ICH MIT UNTERSCHIEDLICHEN TYPOGRAFISCHEN STILEN ARBEITE. TYPOGRAPHICAL PROJECT ON THE THEME OF PAPER. THE RESULT IS A BOOK ON THE PAPER HISTORY. THE BOOK IS MADE OUT OF MANY KINDS OF PAPER ON WHICH I WORKED WITH DIFFERENT TYPOGRAPHICAL STYLES.

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2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

MASSSTAB 1:1 WORKSHOP AVEC LES GRAPHISTES URS LEHNI (LEHNI-TRUEB) ET RAFAEL KOCH (ATELIER HKB). L’EXERCICE CONSISTAIT À CRÉER UN CATALOGUE POUR UNE EXPOSITION D’ARCHITECTURE MODERNE. J’AI ASSOCIÉ CHAQUE ARCHITECTE À UNE TRAME. CES TRAMES PERMETTRONT D’IDENTIFIER RAPIDEMENT LES TRAVAUX DE CHAQUE ARCHITECTE DANS LE CATALOGUE ET DANS L’EXPOSITION. WORKSHOP MIT DEN GRAFIKERN URS LEHNI (LEHNI-TRUEB) UND RAFAEL KOCH. DIE ÜBUNG WAR EINE BROSCHÜRE FÜR EINE MODERNE ARCHITEKTUR AUSSTELLUNG ZU GESTALTEN. ICH HABE JEDEN ARCHITEKTEN DURCH MUSTER IDENTIFIZIERT. DIESE MUSTER WERDEN ERLAUBEN, DIE WERKE VON JEDEM ARCHITEKTEN, IN DER BROSCHÜRE UND IN DER AUSSTELLUNG SCHNELL IDENTIFIZIEREN ZU KÖNNEN. WORKSHOP WITH URS LEHNI (LEHNI-TRUEB) AND RAFAEL KOCH (HKB STUDIO), GRAPHIC DESIGNERS. THE EXERCISE WAS TO CREATE A BOOKLET FOR A MODERN ARCHITECTURE EXHIBITION. I ASSOCIATED EACH ARCHITECT WITH A PATTERN. THESE PATTERNS WILL ALLOW THE IDENTIFICATION OF EACH ARCHITECT’S WORK IN THE BOOKLET AND IN THE EXHIBITION.

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DE

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2007

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

MASSSTAB 1:1


2006

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

1.1 Allgemeines Golf spielen ist, einen Ball durch einen Schlag oder aufeinanderfolgende Schläge in Übereinstimmung mit den Regeln vom Abschlag in das Loch zu Spielen.

2.1 Gewinner des Lochs Im Lochspiel wird lochweise gespielt. Sofern die Regeln nichts anderweitiges vorsehen, gewinnt ein Loch diejenige Partei, die mit weniger Schlägen ihren Ball einlocht.

2.2 Halbiertes Loch Ein Loch ist halbiert, wenn beide Parteien mit der gleichen Schlagzahl einlochen. Hat ein Spieler eingelocht und sein Gegner kann mit einem Schlag halbieren, der Spieler zieht sich jedoch inzwischen eine Strafe zu, so ist das Loch halbiert.

GOLF

EN ASSOCIATION AVEC MATTHIAS STADLER. WORKSHOP AVEC LES GRAPHISTES TANIA PRILL ET ALBERTO VIECELI. LA CONSIGNE ÉTAIT DE CRÉER UN MAGAZINE QUI EXPLIQUE LES RÈGLES DU GOLF. NOUS AVONS TRAVAILLÉ AVEC DES IMAGES URBAINES AFIN DE CONTRASTER AVEC LE CLICHÉ DES GRANDS ESPACES DE VERDURE ATTRIBUÉ AU GOLF. NOUS AVONS ENSUITE IMPRIMÉ DE GRANDS APLATS VERTS SUR NOS IMAGES. CES APLATS CORRESPONDENT AUX EMPLACEMENTS DES PHOTOS DE TERRAINS DE GOLF TROUVÉES DANS UN MAGAZINE DE GOLF. IN VERBINDUNG MIT MATTHIAS STADLER. WORKSHOP MIT DEN GRAFIKERN TANIA PRILL UND ALBERTO VIECELI. DER AUFTRAG WAR EIN MAGAZIN ZU GESTALTEN, DAS GOLFREGELN ERKLÄRT. WIR HABEN MIT BILDERN DEM STÄDTISCHEN NETZ GEARBEITET, UM MIT DEM CLICHÉ GROSSER, GRÜNER GOLFFELDER ZU KONTRASTIEREN. WIR HABEN DANN GRÜNE FLECKEN AUFGEDRUCKT. DIE FLECKEN LIEGEN AN DIE GLEICHE STANDORTE ALS GOLFBILDERN DIE WIR IN EIN STANDARD GOLFMAGAZIN GEFUNDEN HABEN. IN ASSOCIATION WITH MATTHIAS STADLER. WORKSHOP WITH TANIA PRILL AND ALBERTO VIECELI, GRAPHIC DESIGNERS. THE ASSIGNMENT WAS TO CREATE A MAGAZINE THAT WOULD EXPLAIN THE RULES OF GOLF. WE WORKED WITH URBAN PICTURES TO CONTRAST WITH THE CLICHÉ OF LARGE GREEN FIELDS ATTRIBUTED TO GOLF. WE THEN PRINTED GREEN RECTANGLES OVER OUR URBAN PICTURES AT THE SAME PLACES WHERE GOLF MAGAZINES PLACED THEIR STANDARD PICTURES.

FR

DE

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2006

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

GOLF


ILLUSTRATION


2005

HOCHSCHULE DER KUNSTE BERN

SELBSTPORTRAIT

EXERCICE DE DESSIN SUR LE THÈME DE L’AUTOPORTRAIT. MON CONCEPT ÉTAIT DE ME REGARDER DANS UN MIROIR ET DE DESSINER EN REGARDANT LA FEUILLE LE MOINS POSSIBLE. ZEICHNUNG ÜBUNG ÜBER DAS THEMA SELBSTPORTRAIT. MEIN KONZEPT WAR IN EINEN SPIEGEL ZU SCHAUEN UND SO WEINIG WIE MÖGLICH AUF DAS BLATT ZU BLICKEN. DRAWING ESSAY ON SELF-PORTRAIT. MY CONCEPT WAS TO LOOK AT MYSELF IN A MIRROR AND TO DRAW BY GLANCING AT THE PAPER AS LESS AS POSSIBLE.

FR

DE

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ADRIEN MOREILLON IN 2005


16 OCTOBER 2008 PORTFOLIO

ADRIEN MOREILLON

2008 - Portfolio Adrien Moreillon  

A selection of my works

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