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Penso que isto se deve a uma consciencialização gradual que estas vantagens são indirectas. Gosto de pensar num edifício prisional como uma escola cuja complexidade é maior, bem como o são os desafios para educar os alunos que a frequentam. É indiscutível que será vantajoso, social e financeiramente, retirar e reeducar os delinquentes que, de uma forma sistemática, ferem aqueles que apenas tentam viver segundo as regras de uma sociedade, redireccionando essas mentes no sentido do bem. Assim é importante dizer, como ponto de partida, que este projecto tem por um lado a intenção de dar continuidade ao que tem vindo a ser feito em Portugal e ao que está proposto pela nova reforma do sistema prisional, mas, por outro, irá procurar ser também um laboratório experimental para novos conceitos que possam intervir na arquitectura prisional, no sentido da sua humanização e da sua importância enquanto lugar fundamental para a reinserção do recluso.

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Prova final em arquitectura na FAUP - 2006_2008

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