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mentar con todas las herramientas que ha aprendido y haciendo renders de prueba modificando parámetros. Existe un interés por entender los límites del programa que se refleja en los resultados formales. El dominio que tiene ahora es mejor que el que tenía cuando se integró al taller. Sesión 26 Et. 4-5 (04/06/12): Belem aprovechó la ocasión para continuar con su experimentación y para resolver dudas que le han surgido fuera del taller. Su trabajo fue impecable y mantener el ritmo le ha permitido tener un mejor dominio del programa que le será de mucha utilidad al adentrarnos a la etapa 6. Sesión 27 Et. 4-5-6 (06/06/12): Belem tenía conocimientos básicos sobre el programa así que no le fue difícil realizar la primera parte del ejercicio. Sin embargo durante la parte 3 percibí dificultades al momento de elaborar el “plano-pasto” y específicamente al utilizar la herramienta EDIT MESH. Si comparo el nivel que tenía en la sesión 20 ha habido un progreso en el dominio del programa. Por otra parte, desconocía por completo las herramientas de animación lo cual le permitió que todos trabajaramos al mismo ritmo. Sesión 28 Et. 3-6 (08/06/12): Belem ha mantenido su nivel de trabajo realizando las actividades sin problema y comprendiendo la lógica de trabajo a seguir. Estuvo atenta durante toda la sesión y solo tuvo dificultad al ubicar las cámaras que accidentalmente rotó sobre el eje X. Deberé hacer más actividades que involucren la herramienta AUTOKEY. Sesión 29 Et. 3-6 (11/06/12): Realizó las actividades con algunos inconvenientes al no poder empotrar la cámara y tener que repetir la curva por olvidar desactivar la herramienta AUTOKEY. Al igual que Roberto, en cuanto entendió cómo hacer lo básico y conoció los alcances de esta sesión experimentó con todos los elementos aprendidos hasta ahora (objetos, movimiento, grabación, cámaras con movimiento y aplicación de materiales). Sesión 30 Et. 3-4-5-6 (13/06/12): Al tener conocimientos previos, Belem manejó los layers sin dificultad y al seguir la sesión paso a paso, jamás se detuvo salvo al intentar igualar la tonalidad del cielo en blanco y negro con el piso del render superior final. Nunca logramos pese a haberlo hecho siguiendo exactamente el proceso que me permitió desarrollar la actividad. El único trabajo que recibí para anexar a esta sesión fue el suyo. Sesión 32 Et. 1-2-3-4-5-6 (08/06/12): Belem comprendió perfectamente el funcionamiento de Illustrator y mientras les explicaba las herramientas, las aplicaba directamente en su trabajo inal. Al igual que para la actividad anterior, fue la única que envió su trabajo demostrando un resultado favorecedor. En conclusión, su desempeño fue conrrecto entendiendo algunas cosas mejor que otras pero comprendiendo el proceso general. Fue un placer trabajar con ella.

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Thesis Part 2  
Thesis Part 2  

Theoretical Professional thesis developed at the Faculty of Architecture of the National Autonomous University of Mexico by Adriana Comi Pre...

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