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Facultad de Ciencias Antropológicas

CURSO de VERANO 2012:

“TICs en las Ciencias Sociales” 45 hrs. / 6 créditos Tecnologías de Información y Comunicación en las Ciencias Sociales

Instructor: Mtro. Adrián Verde Cañetas

Generales: Duración 45 horas 36 horas presenciales / 9 horas a distancia 12 Sesiones / Martes y Jueves de 8 a 11 horas Mayo: 22, 24, 29 y 31 / Junio: 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28

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Introducción: El presente curso responde a la demanda específica de actualización en materia de Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) fuertemente vinculadas con la investigación, docencia, extensión y gestión necesaria para la articulación armónica de los procesos en general cada día más dinámicos y vertiginosos que se llevan a cabo en las Instituciones de Educación Superior en México. Para lograr este acercamiento con las TICs, hemos seleccionado un conjunto de temas que consideramos de gran utilidad difundir y discutir para llevar a buen puerto los esfuerzos encaminados a elevar el nivel de productividad y competitividad de nuestras tareas cotidianas sin perder de vista las múltiples ventajas que nos ofrecen las tecnologías mediante el trabajo colaborativo. Como primer punto consideramos llevar a efecto una nivelación en materia tecnológica. De esta forma el presente curso NO se adscribe exclusiva a la enseñanza de un software o de una técnica específica de paquetería informática; por el contrario, pretende sentar las bases para la autogestión del conocimiento y establecer los mecanismos necesarios, en conjunto con el grupo asistente, para el avance paulatino en la adquisición, acopio, actualización, registro e inclusión de las TICs para los procesos que llevan en la FCAUADY. El presente nos impone un reto mayor como docente e investigador que es comprender, convivir y participar de la dinámica en el proceso de educación cerrando la brecha generacional, adaptándonos a los cambios vertiginosos en la integración de las TICs a nuestras tareas cotidianas. Nuestros alumnos viven, se comunican, piensan, y actúan con base en los implementos y herramientas en un plano tanto presencial como virtual. En este sentido, comprender el alcance de las TICs para los procesos educativos y para la investigación en sí, es urgente y prioritario como docentes e investigadores.

Objetivo general: Al finalizar el curso, el participante utilizará los criterios básicos para comprender, analizar, asimilar y utilizar las TICs en los procesos de investigación, docencia y difusión.

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Módulo 1. Las TICs : Evolución, Progreso e Inclusión en la docencia e investigación -

Presentación general del curso y presentación de la plataforma de educación en línea. La Tecnología como indicador del desarrollo civilizatorio. Viejas Tecnologías vs. Nuevas Tecnologías Panorama general de las TICs. Las TICs en la Educación Superior y los Centros de Investigación. Software propietario vs. Software libre

Módulo 2. El papel del profesor-investigador frente a la sociedad del conocimiento -

Nativos e inmigrantes digitales Los aprendices del nuevo milenio - NML DesenREDando la sociedad del conocimiento Recursos virtuales disponibles para docencia e investigación Copiar, pegar y plagiar: trilogía peligrosa en la educación

Módulo 3. Reto 1: Autogestión del conocimiento de las TICs -

Formación de redes de aprendizaje Creación de comunidades virtuales Educación online vs. presencial Foros virtuales Creación de bitácoras y white papers – Dropbox Reconocimiento de necesidades específicas para docencia e investigación Socialización del conocimiento tecnológico entre profesores y alumnos

Módulo 4. TIC´s aplicadas a procesos de docencia - difusión Las TICs pueden ser usadas en la docencia como: - Soporte educativo presencial, semipresencial y en línea - Espacios virtuales de colaboración para construir conocimiento - Herramientas de socialización del conocimiento - Las TIC´s “ cómo convertirlas en aliadas y no en herramientas distractoras” - Mejorar la investigación, docencia y difusión a través de las TIC´s - Racionalizar los recursos tecnológicos viejos con los nuevos - Desarrollar competencias digitales en los alumnos

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Módulo 5. TIC´s aplicadas a procesos de investigación - difusión Las TICs pueden ser usadas en la investigación como: - Herramienta de consulta bibliográfica - Oportunidad de colaborar y socializar -virtual y asincrónica- con otros pares - Elaboración del registro documental (imagen, audio, texto, video) - Generar y poner a disposición de las nuevas generaciones el material recopilado - Estrategia colaborativa para incluir a los alumnos en los procesos de investigación - Vehículo de reducción de tiempo costo maximizando el beneficio La bibliografía se proporcionará a través de la plataforma de educación en línea en formato electrónico.

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