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RAZONES INVESTIGACIÓN

Termómetro para evaluar educación Resultados de Saber 11˚ sirven para ánálisis.

Redacción Bogotá

“Creo que eso me sirve para entrara a la universidad”, “sin eso no me no puedo graduar”, “creo que ni se gana ni se pierde, queda un puntaje ahí”. Así opinan algunos estudiantes que van a presentar o que ya han presentado las pruebas del Estado. La verdad, es que aparte de medir los conocimientos adquiridos por los estudiantes en el colegio, los resultados de las pruebas entregan datos valiosos sobre la educación en el país. Se trata de información que, en manos de expertos e investigadores, ayudan a trazar políticas para mejorar la calidad educativa, de tal manera que lo importante no es conocer cuál colegio es mejor o

El apunte Investigación ● Para motivar la

investigación en el tema de educación, el Icfes decidió destinar 500 millones de pesos para apoyar una serie de trabajos seleccionados, que tengan buenas propuestas investigativas en el área. Esta convocatoria estará abierta hasta el 15 de octubre. peor, si no en qué condiciones socioeconómicas se producen procesos educativos de calidad. “Para que los resultados de una evaluación puedan impactar la calidad de la educación son necesarios estudios que interpreten

los datos”, así explica Adriana Molina, Jefe Oficina de Gestión de Proyectos de Investigación del ICFES. Parte de los objetivos de la transformación en la que se encuentra la entidad, es promover la investigación mediante estrategias para que los académicos y especialistas se interesen en estudiar la calidad de la educación en Colombia a partir de los datos. Para Luz Marina Castro, licenciada en filosofía de la U. Javeriana, hace falta crear una conciencia en la comunidad académica para que los resultados de las investigaciones no estén solo en manos de los expertos, sino que los maestros que ejercen, utilicen ese tipo de datos para ver qué pasa en sus salones de clase.

Para motivar la investigación en educación en el país, el Icfes destinará 500 millones de pesos. 123

Antioquia da buen ejemplo ● La

Secretaría de Educación de Antioquia inscribió este año a todos los alumnos de noveno y décimo grado de colegios públicos de municipios no oficiales para que presenten el Pre- Saber 11˚, la prueba que simula el Saber 11˚. Para los expertos y académicos la realización de esta prueba es la mejor manera de evaluar cómo están de manera individual los estudiantes y en qué áreas de conocimiento se tiene que reforzar el estudio. Esta se realizará cada

44.204 alumnos presentarán.

año al mismo tiempo que la de Saber11˚ y es una simulación del examen real que no tiene consecuencias oficiales, pero que sí arroja resultados estadísticos importantes que le permitirán a los profesores y a las instituciones en general mejorar de manera sustancial y práctica las debilidades educativas. Los resultados de Antioquia serán otra prueba de fuego que se tendrá que medir con la rigurosidad necesaria para mejorar la calidad educativa en todos los rincones del país.

ADN BARRANQUILLA SEPTIEMBRE 10  
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ADN BARRANQUILLA SEPTIEMBRE 10 2010

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