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PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS

GESTION DIRECTIVA OCTUBRE 8 -12/ 2012 RESPONSABLES: Dora Inés Hernández, Ana Deisy Gómez, Olvaro conde, Samuel Buriticá, Deyanira Espitia Niño OBJETIVOS Gestionar proyectos de ley 21 para la construcción y adecuación de la planta física de la nueva sede.

Optimizar la articulación de planes y proyectos pedagógicos transversales y de acción a la comunidad.

METAS Comprometer en un 100% a los entes gubernamentales correspondientes para la aprobación del proyecto de construcción de la planta física de la institución. Diseñar el 80% de planes de área articulados desde el preescolar hasta la media técnica al finalizar el 2013.

INDICADORES Número de proyectos aprobados por 100 sobre el número total de proyectos Presentados.

N° planes artic sobre total planes de área por 100%. NOTA; Los planes de área deben estar articulados desde el preescolar hasta la media técnica y apropiados por todos los responsables.

ACCIONES Elaboración del proyecto de construcción y adecuación de planta física. Organización de un comité de un equipo de gestión. Asignar jornadas de capacitación y planeación de proyectos pedagógicos transversales. Escoger el conjunto de áreas que por su campo disciplinar, puedan desarrollar un proyecto pedagógico conjunto. Establecer parámetros de seguimiento y control de ejecución de los proyectos.

RESPONSABLE Rector

Rector Coordinadores Equipo de gestión directiva

INICIA Agosto 2012

Oct/12

PLAZO TERMINA

Oct/13


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS Integrar al sector productivo obligado a formalizar empresa en las actividades de la comunidad educativa.

Comprometer al 50% de los negocios del sector obligados a formalizar empresa en la aplicación de conocimientos empresariales al primer bimestre de 2014.

Identificar el 100% de los negocios del sector obligados a formalizar empresa.

Establecer un plan de gestión para inclusión de personas con necesidades educativas especiales.

Gestionar capacitaciones en un 100% para recibir la orientación de profesionales en educación especial con el fin de realizar estrategias pedagógicas y didácticas significativas en el aula de clase con los niños que así lo requieran a 2014.

Número de capacitaciones realizadas en inclusión sobre el número de capacitaciones planeadas por 100.

Gestionar en un 80 % la compra de recursos educativos para estudiantes con N.E.E a 2013.

Ajustar en un 100% los planes de las diferentes áreas , para la adecuación

N° negocios que aceptan sobre N° total de negocios que cumplen la condición.

Número de docentes capacitados en inclusión sobre el número de docentes de la Institución.

Cantidad recurso educativo adquirido sobre el recurso solicitado por 100. Número de área s adecuadas a la inclusión sobre el

Diseñar un plan estratégico que vincule del sector productivo. Establecer redes de apoyo. Aplicar el plan de ejecución de prácticas empresariales.

Rector Coordinadores Equipo de gestión directiva

Oct/12

01/03/13

Exigir al ingreso un diagnostico académico, social y psicomotor para establecer un trabajo efectivo con los estudiantes con NEE.

Rector Coordinación Docentes Padres

OCT. 2012

DIC.2013

OCT. 2012

DIC. 2013

OCT. 2012

MARZO. 2013

Establecer convenios con entidades para la atención integral, personal, y profesional de la población especial. Adecuación del plan de estudios. Diseñar y adquirir material didáctico adecuado. Organizar un equipo coordinador de calidad educativa.


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS

Reorganizar el comité de convivencia para el mejoramiento del clima Institucional. Instalar mesas de conciliación para la resolución pacífica de conflictos; y hacer seguimiento al cumplimiento de lo establecido en el manual de convivencia.

pertinente a los estudiantes que requieran necesidades educativas especiales.

total de las áreas por 100.

A 2013 estructurar en un 100% los criterios de evaluación para los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Número de estrategias de evaluación aplicadas sobre número de estrategias diseñadas por 100.

Elegir los representantes del comité de convivencia durante las primeras cuatro semanas del año lectivo 2013.

Número de conflictos diarios sobre cantidad de días escolares por 100.

Determinar mecanismos de acción de acuerdo a las funciones del comité. Al finalizar el año 2013 el 100% de los integrantes del comité de convivencia serán reconocidos como instancias de organización y

Organizar consejo académico por jefatura de área. Asignar tiempo dentro del cronograma escolar para el trabajo en equipo. Diseñar informes de desempeño escolar por dimensiones para los estudiantes con NEE. Reunión general de docentes para elegir a los miembros de comité de convivencia. Aprobación del comité de convivencia a través de resolución emanada por el consejo directivo. Reunión del comité de convivencia para organizar un plan de acción sobre el manejo de conflictos en la institución. Socialización del plan de acción a

Rector Coordinadores Olvaro Conde

ENE. 2013

DIC. 2013


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS apoyo a la gestión del clima escolar.

docentes, padres de familia y estudiantes.

Realización de actividades y talleres para divulgar fomentar la convivencia y los valores uno por período.

Talleres a la comunidad sobre solución de conflictos y seguimientos de casos especiales.

En noviembre de 2013 se evidenciará en un 80% un buen manejo de conflictos en la institución por el seguimiento que realiza el comité de convivencia.

Estimular a los docentes para mejorar su desempeño.

Proveer espacios y mecanismos de acción al comité convivencia para el mejoramiento del clima institucional. Realizar talleres de formación a docente y directivos con el fin de motivar su selección en los diferentes consejos y sus funcionamientos

Número de actividades realizadas sobre el número de actividades programadas por 100.

Diseñar cronograma actividades capacitación docente.

un de de

Convocar a convivencias de tipo pedagógico, jornadas deportivas y lúdicas recreativas.

Rector Coordinadores

ENE. 2013

DIC. 2013


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS

ANALISIS GESTIÓN DIRECTIVA

Fortalezas Sentido de pertenencia. (F12) Liderazgo. (F13)

Debilidades Clima institucional. (D11) Sub. Utilización de recursos. (D12)

Oportunidades

Amenazas

Demanda estudiantil. (OP11) Población fácil manejo. (OP12) Comunicación asertiva. (OP13) Creciente trabajo colaborativo. Actualización, capacitación y profesionalización. (OP14) Desempeño académico alto pruebas saber 2011. (OP15) Compromiso estudiantil a nivel comportamental y académico. (OP16) Facilidad en el uso de las TICS. (OP17) Realización personal y profesional, estatus social. (OP18)

Proyecto ampliación de planta física cada vez más alejado de la realidad. (A7) Hacinamiento. (A8) Instituciones cercanas vistas como competencia por su cercanía, Institución Alberto castilla ofrece mejores expectativas en cuanto a planta física, y convenios establecidos. (A9) Política educativa, exigencia, nivel profesional y laboral, ser competentes. (A10) Rezago en dotación y capacitación en TICS, recurso existente subutilizado. (A11)


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS GESTION ACADEMICA OCTUBRE 8 Y 12 2012 REPONSABLES: Hortensia Sánchez, Luz Ángela Ti báquira, Mariza Lozano, Natal Pezzotti, Gonzalo Cruz, Carlos Meneses, Deifan Ramírez, Sandra OBJETIVOS

METAS

INDICADORES

ACCIONES

RESPONSABLE

PLAZO INICIA

TERMINA

Contar con mecanismos de seguimiento y retroalimentación del plan de estudios para evaluar su pertinencia, relevancia y calidad.

Terminado cada periodo escolar se evaluara el plan de estudios y se harán las correcciones a que se dé lugar.

Planes de estudios acordes a parámetros establecidos en plataforma sigse.

Jornadas de exploración y concertación por áreas. Reuniones periódicas para la socialización de evaluaciones del plan de estudios.

Docentes

22/10/2012

22/10/2013

Conocer, apropiarse y aplicar el modelo pedagógico "aprendizaje significativo" sustentado por Ausubel.

Al finalizar el año los docentes estarán capacitados para identificar y definir el modelo pedagógico de la institución.

El 100% de los docentes implementaran el enfoque pedagógico acordado en el plan de estudios.

Docentes

22/10/2012

22/10/2013

Contar con un espacio físico adecuado para la correcta implementación de los recursos de aprendizaje.

En el menor tiempo posible contar la planta física adecuada a las necesidades de la comunidad educativa.

Tener un espacio físico apto para la recreación de los estudiantes. Contar con las aulas suficientes para el normal desarrollo del proceso del aprendizaje. Contar con escenarios deportivos que no interfieran con el

Reuniones periódicas para la socialización de cambios en el PEI. Realizar talleres de estudio y análisis de los enfoques pedagógicos con todos los docentes. Adecuación de un espacio físico para la parte audiovisual. Reuniones periódicas con padres de familia concientizarlos sobre su participación en la educación de sus hijos.

22/10/2013


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS

Determinar parámetros para la selección e ingreso de los educandos a la institución educativa.

Adoptar mecanismos de concientización respecto al compromiso que deben tener los padres de familia en coadyuvar a sus hijos y acudidos.

Mejorar el nivel educativo y disciplinario en la institución. Formar ciudadanos de bien comprometidos con su proyecto de vida.

Eficaz acompañamiento por parte de los padres de familia en el cumplimiento de los compromisos escolares. Mejorar el nivel académico y disciplinario de los estudiantes. Mejorar las relaciones interpersonales entre los diferentes integrantes de la comunidad educativa.

normal desarrollo de las actividades académicas. Análisis de rendimiento académico del alumno (observador). Observación directa del comportamiento académico y disciplinario de dichos alumnos.

Buen rendimiento académico y disciplinario del alumno. Sanas relaciones entre hijos y padres.

Exploración de los documentos de cada alumno llegado a la institución. Observación y análisis del comportamiento del niño tanto académico como disciplinario, periodo a periodo. Elaborar un formato de citación para los padres de familia que contenga los siguientes parámetros: 1. Fecha, lugar y hora de la entrega de la citación. 2. Motivo y fecha de la citación. 3. Observación de obligatoriedad. 4. Realización de talleres dirigidos por profesionales especializados en las temáticas a tratar.

Docentes

Directivos docentes

22/10/2012

y

Enero 2013

22/10/2013


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS ANALISIS GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO

1. Diseño pedagógico (curricular): Plan de estudio, enfoque metodológico, recursos, jornada escolar, evaluación. Oportunidades Amenazas

Fortalezas

Seguimiento de los procesos de formación de los estudiantes a través de la dirección de grupo. (OP1) Plan de dirección de curso. (OP2)

Renovación y actualización anual de los planes de estudio y planes de clase. (F1)

Debilidades Incumplimiento en la Intensidad horaria de las áreas. (Contenidos – tiempo, sólo para primero). (D1) Profundizar en las diferentes áreas del conocimiento. (D2) Capacitación docente en el manejo de las herramientas tecnológicas. (D3)

Resistencia al cambio. (A1) Desarticulación en los enfoques metodológicos de los docentes. (A2)


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS ANALISIS GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO

2. Prácticas pedagógicas: Opciones didácticas, (PA-PT) tareas escolares, uso articulado de los recursos, tiempos. Oportunidades Amenazas

Fortalezas

Reestructuración de los proyectos transversales, cronograma de actividades general. (OP3) Articulación de docentes de básica primaria con los de secundaria por áreas. (OP4) Realizar los planes de las diferentes áreas desde grado PREESCOLAR hasta 11°. (OP5)

Material didáctico nuevo. (F2) Escuela de padres. (F3) Ejecución de proyecto de educación sexual. (F4) Debilidades Desarrollo de los proyectos transversales y de aula (ambiental, democracia, recreación y deportes, plan lector) (D4) Aprovechamiento de la totalidad de los recursos didácticos. (D5) Ausencia de textos actualizados en la institución. (D6) Ausencia de material didáctico en otras áreas. (D7)

Ausencia de opciones didácticas para algunas áreas. (A3) Falta de acompañamiento por parte de los padres de familia en el cumplimiento de los compromisos escolares. (A4)


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS

ANALISIS GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO

Fortalezas Planes de clase. (F5) Evaluación permanente con los estudiantes. (F6) Procesos de retroalimentación para alcanzar los logros (estímulos) (F7) Pruebas por periodo. (F8)

3. Gestión de aula: Relación pedagógica, Planeación de clases, Estilo pedagógico, Evaluación en el aula. Oportunidades

Amenazas

Renovar los planes de áreas anualmente con el uso de herramientas tecnológicos. (OP6) Plan de dirección de curso. (OP7) Evaluaciones finales para cada periodo en las áreas fundamentales: tipo prueba saber. De forma simultanea para todos los grados (Que se encuentre en el cronograma) (OP8)

Desinformación en la parte teórica y aplicabilidad de los estilos pedagógicos. (A5)

Debilidades Falta de trabajo en equipo para el mejoramiento de Las prácticas pedagógicas. (D6) Ausencia, conocimiento y práctica, de un modelo y enfoque pedagógico Institucional. (D7)

ANALISIS GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO

4. Seguimiento Académico: Seguimiento de los resultados académicos, uso pedagógico de las evaluaciones externas, Seguimiento a la asistencia, Actividades de recuperación, Apoyo pedagógico para estudiantes con dificultades de aprendizaje, Seguimiento a los egresados. Oportunidades Amenazas

Fortalezas

Reuniones por áreas. (OP9)

Dificultades en el avance de los procesos formativos de


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS Semana de refuerzo. (F9) Procesos de nivelación. (F10) Actas de compromiso académico. (F11) Debilidades Bajo resultados en las pruebas saber. (D8) Ausencia de cronogramas para los proyectos y pruebas finales por periodo. (D9) Ausencia de profesionales y planta física para estudiantes con necesidades educativas especiales. (D10)

Planes de mejoramiento por áreas para los estudiantes con dificultades: Transversal para los grados preescolar y primero, segundo. (OP10)

los niños que requieren apoyo y educación especial. (A6)


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS

PLAN DE MEJORAMIENTO GESTION COMUNIDAD OCTUBRE 8 Y 12 2012 RESPONSABLES: María Solfidia Palomino, Renet García Ocampo, Aracely Manrique Pardo, Daniel Trujillo, Milena Loyo Puerta, Gloria Mercedes Clavijo y María Fernanda Londoño Amezquita. OBJETIVOS

METAS

INDICADORES

Formar grupo de apoyo y gestión ante los diferentes entes gubernamentales, para lograr el mejoramiento de la planta física de la I.E a mediano plazo.

Conformar un grupo de apoyo y gestión para la construcción de la nueva planta física de la I. E, a mediano plazo (2014).

El 25% del consejo directivo, el 12,5% del consejo de padres, el 16,6% de la asociación de padres de familia y 5% del gobierno escolar, participa activa y productivamente en el grupo de gestión.

Gestionar ante diferentes entes competentes capacitaciones relacionadas con la prevención de riesgos y desastres.

Hacer efectivo el funcionamiento del comité de prevención de riesgos y desastres dela institución para enero de 2013

El 100% de los integrantes del comité de prevención en riesgos y desastres funcione pertinentemente.

Aplicabilidad del plan de emergencia de prevención en riesgos y desastres para el segundo periodo del año lectivo 2013.

ACCIONES Elaboración de actas de conformación del grupo de apoyo y gestión. Presentación actas de cada reunión con los entes gubernamentales y socializarlas con la comunidad educativa en general. Por parte del grupo de apoyo y gestión de la institución. Reunión del comité semanalmente. Capacitación por parte de los entes competentes en prevención de riesgos y desastres. Socialización del plan emergencia ante los docentes, directivos y comunidad en general.

RESPONSABLE

PLAZO Inicia

Termina

Consejo directivo (Rector y un Padre de Familia) Consejo de Padres (6), Presidente de la Junta de Acción Comunal, Asociación de padres de Familia (1), Gobierno Escolar (1)

16/10/2012

31/12/2014

Comité de prevención de riesgos y desastres.

07/01/2013

01/04/2013


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS Lograr que los padres de familia y/o acudientes se vinculen asertivamente al proceso de formación de sus hijos.

Estipular en el manual de convivencia normas para condicionar el acompañamiento de los padres y/o acudientes en todo el proceso de formación para el año 2013.

Gestionar ante la Policía Local un servicio de seguridad constante a los alrededores de la institución

Brindar un constante acompañamiento policivo a los alrededores de la institución durante el 2013. Interactuar con los egresados para conocer sus proyectos de vida y de esta manera pueda ser productivo a la comunidad durante el año 2013.

Elaborar un proyecto de seguimiento a los egresados para podernos retroalimentar y ayudar.

El 100% de los padres de familia y/o acudientes participan activamente en el proceso de acompañamiento.

Un 50% de los egresados estén vinculados a la institución de manera activa

Acuerdo a nivel institucional (docentes y directivos) para concretar las normas que se van estipular en el manual de convivencia con respecto al cumplimiento de los distintos compromisos de los padres de familia y acudientes.

Docentes y directivos.

10/10/2012

30/11/2012

Enviar cartas a la policía solicitando seguridad en el sector

Directivos y Docentes

16/10/2012

30/11/2013

Convocatoria a los egresados para que acudan masivamente en las fechas establecidas. Elegir un representante de los docentes que este en continuo contacto y establezca seguimiento para lograr el objetivo.

Directivos y Docentes

07/01/2013

31/12/2013


PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (2012-2014) INSTITUCION EDUCACTIVA TECNICA EMPRESARIAL MAXIMILIANO NERA LAMUS Realizar proyectos de actividades culturales, recreativas, sociales y productivas que propenden al desarrollo comunitario.

Motivar a los estudiantes y padres de familia a participar en las diferentes actividades programadas en el centro integral comunitario. Lograr apoyo real para los niños con dificultades cognitivas.

Participar activamente en actividades socioculturales dentro y fuera de la institución para el año 2013

Nombrar representantes de los docentes para que hagan seguimiento de las diferentes actividades que el centro comunitario le brinda a la institución en el año 2013. Que los docentes estén capacitados para atender niños con necesidades educativas especiales al finalizar el año 2013

El 30% de los estudiantes de la institución educativa realicen actividades socioculturales dentro de la institución y fuera de ella.

Solicitar espacios para la ejecución de los proyectos.

Docentes

07/01/2013

31/12/2013

El 7% del estudiantado de la institución participe activamente en las actividades programadas en el centro comunitario.

Elaboración de un libro de registro en el cual se plasme el nombre del estudiante y la actividad en la cual va a participar en el centro integral comunitario.

Coordinadores y Docentes

07/01/2013

30/11/2013

El 80% de los docentes se encuentre capacitado para la atención de niños con N.E.E.

Gestionar por parte de los directivos ante las entidades respectivas.

Directivos

Elaborar el proyecto. Hacer el debido seguimiento a las actividades programadas.

Pmi 2012 2014  
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