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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACIÓN SILABO ESTANDARIZADO 1.- DATOS GENERALES Asignatura: Métodos y Técnicas de Investigación Eje Curricular de la Disciplina: Básica Número de créditos: 4 Créditos Fecha de Inicio: 10 de Septiembre del 2012 Prerrequisitos: Técnicas de Estudio Correquisitos: Sin correquisitos

Código de la Disciplina: Numero institucional de la Disciplina Año: 2012-2013 Ciclo/Nivel: Segundo Nivel Fecha de Finalización: 31/01/2013

2.- JUSTIFICACION DE LA DISCIPLINA Métodos y Técnicas de Investigación es una disciplina teórica-práctica, que proporciona información sobre el proceso de producción de conocimientos en sus aspectos de evolución histórica, determinación social y fundamentos teóricos metodológicos. La investigación es el eje integrador del accionar académico. Su propósito es desarrollar un proceso sostenido de rescate, validación y producción de conocimientos, que den respuestas efectivas a los complejos problemáticos del entorno local, regional y nacional; y que sus proyectos específicos se constituyan en los escenarios propicios para apoyar los programas de formación y de vinculación con la comunidad. 3.- OPERACIONALIZACION DE LA DISCIPLINA CON RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL 3.1 Objeto de estudio de la disciplina El proceso investigativo. 3.2 Logros de las disciplina Ejecuta eficazmente el proceso investigativo 3.3 Proyecto o producto de la Disciplina: Elabora matriz del proceso de investigación 4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES: Comprende el listado del contenido o programa del curso indicando:


4.1 Estructura de la disciplina por unidades:

UNIDAD

LOGROS DEL APRENDIZAJE

ESTRATEGIA

I. Conocimiento, ciencia e investigación

Desarrolla la capacidad para manejar conceptos básicos del proceso de la investigación científica, para el perfeccionamiento del conocimiento y su aporte a la ciencia, ya que lo aplica permanentemente como estudiante y posteriormente lo utilizara como profesional.

Trabajo en cooperativos.

II. El método

Selecciona métodos operativos para la construcción de informes en el proceso de investigación

Aplicación del diagrama de Venn para comparar semejanzas y diferencias concretas

III. Técnicas de investigación

Selecciona, elabora, valida y aplica instrumentos de recolección de datos.

Trabajos en equipos cooperativos

IV. Proceso de investigación

Elabora matriz del proceso de investigación.

Aprendizaje centrado en solución de problemas auténticos

equipos

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Informe de trabajo en equipos

Cuadro comparativo de los principales métodos utilizados en el proceso de investigación . Instrumentos de investigación: guías de observación, entrevista y encuesta matriz del proceso investigativo

5. PORTAFOLIO DE LA DISCIPLINA Como parte del proceso de enseña - aprendizaje y con fines de evaluación presentará los reportes conforme avance el desarrollo del programa, los siguientes trabajos:

Unidad I

Investigación bibliográfica sobre la teoría materialista e idealista del conocimiento.

Elaboración crítica de la investigación.


Unidad II

Cuadro comparativo de los métodos de investigación.

Unidad III

Elaboración de las técnicas de investigación: ficha de observación, entrevista y encuesta.

Unidad IV

Elaboración de la matriz del proceso de investigación.

6. EVALUACIÓN La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, considerándolas necesarias y complementarias para una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación del aprendizaje. Los estudiantes serán evaluados con los siguientes parámetros, considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial corresponderán al 30% de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los demás parámetros, utilizando un mínimo de cinco parámetros. 6.1 Evaluaciones Parciales: Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura. 6.2 Exámenes: Exámenes, del I parcial o interciclo (9 na semana) y del II parcial o final (19 na semana), establecidos en el calendario académico del ciclo o nivel

6.3 Parámetros de Evaluación:

PARAMETROS DE EVALUACION

PORCENTAJES 1er. PARCIAL 1.4

2do. PARCIAL 1.4

Presentación de informes escritos Investigaciones bibliográficas

1.4 1.4

1.4 1.4

Participación en clase

1.4

1.4

Pruebas parciales dentro del proceso


Trabajo autónomo

1.4

1.4

Prácticas de laboratorio Prácticas de campo

0.0 0.0

0.0 0.0

Exámenes Finales Total

3.0 10.0

3.0 10.0

7. BIBLIOGRAFÍA 7.1. Bibliografía Básica: Detallar el texto principal en que se basa la asignatura y que es de consulta o utilización permanente. •

MANGANO, María Flora. MANUAL DE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Editorial UniService. Italia. 2009

BOZA Ángel, Méndez Juan, Monescillo Manuel, Toscano de la O María. EDUACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL. Editorial NARCE S.A. España. 2010.

ANDER-EGG,E. y AGUILAR IDAÑEZ, M.; 1995; Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales; Ed. Lumen.

ARNAL, Justo; Fundamentos de Metodología Científica; Perú; Universidad de Piura-Universidad Autónoma de Barcelona; documento de trabajo; 2001.

BRIONES, Guillermo; La investigación en el aula y en la escuela; Convenio Andrés Bello; Colombia; 1996.

ECO, Humberto; Cómo hacer una tesis; primera edición; Ed. Gedisa; México; 2001.

LERMA, Héctor; Metodología de la Investigación; tercera edición; Bogotá, 2003.

MENDEZ, Carlos; Metodología, diseño y desarrollo del proceso de investigación; Ed.

MC. Graw Hill; tercera edición; Colombia; 2003.

MUÑOZ, Carlos; Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis; Ed. Prentice Hall; primera edición; México; 1998.

SALKIND, Neil; Métodos de Investigación; Ed. Prentice Hall; México; 1999.

TAMAYO Y TAMAYO, Mario; Aprender a Investigar; Ed. Arfo Ltda.; tercera edición; Bogotá; 1999.

ZUBIETA, Juan; Técnicas de la Investigación Social, procedimientos, aplicaciones y ejemplos; Universidad de Cambine, Santander; julio 2001.

7.3. Páginas WEB (webgrafía)


http://www.fisterra.com/mbe/investiga/index.asp http://www.conacyt.gov.bo/convocatorias/publicaciones/Metodologia.pdf http://www.eumed.net/libros/2006c/203/index.htm http://tecnicas-de-estudio.org/investigacion/index.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicacion_del_metodo_cientifico http://www.asa3.org/ASA/education/think/details.htm

8. DATOS DEL (O) LOS DOCENTES: Detallar el o los docentes que imparten la asignatura, consignando sus nombres y apellidos, título profesional y de posgrado, dirección domiciliaria, teléfonos de contacto y correo electrónico. Soc. Cecibel del Roció Espinoza Carrión Socióloga, Magister Dirección: El Cambio Teléfonos: 092038063, 072-983369 ext 115 Correo electrónico: espinoza_cecibel@hotmail.com; Dr. Alcívar Tinoco Doctor de Ciencias de la Educación, Master en Planificación Educativa Correo Electrónico: aalcivartinoco@hotmail.com Teléfonos: 07-2936752, 095815500 Dirección: Cdla. Del _Seguro Mz2 #18 Dr. Alberto Antonio Ávila Aguilar Doctor de ciencias de la Educación, Master en Planificación Educativa. Correo Electrónico: albertoavila8@hotmail.com Teléfonos: 091767160, 095399856 Dirección: Cdla. Ciudad Verde Mz18 Villa33 Dr. Juan Carlos Hidalgo Vásquez Doctor en Química Industrial, Diplomado en docencia Universitaria Correo Electrónico: dr.jc_hidalgov@hotmail.com Teléfonos: 094543139, 092865377, 072961628


Dirección: Guayas 1836 y 25 de Junio Lcda. Beatriz Peralta Mocha Licenciada, Magister en Proyectos Educativos Correo Electrónico: jlsp23_10@hotmail.com Teléfonos: 091776833, Dirección: Cdla. Fernando Daquilema

9. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS

Soc. Cecibel Espinoza C.

Dr. Alcívar Tinoco T.

Dr. Alberto Antonio Ávila A.

Dr. Juan Carlos Hidalgo V.

Lcda. Beatriz Peralta Mocha

10. FECHA DE PRESENTACION:

21 de Septiembre del 2012

Silabo Metodos Técnicas Investigación, Soc. C. Espinoza, Dr. A. Tinoco, Dr. A. Avila, Lic. B. Pera  
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