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3 JUN.2013

Be the sparkling one.

想工作?

別急著上大學! 1111 人力銀行 何啟聖 能力致勝的「學歷通膨」年代,高中生如何突圍就業? 關鍵數位行銷 CEO 特別企劃

謝依如 夢,想清楚,也能先工作再讀書

自學生的下一站,在哪裡?


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你真的想讀大學嗎? 2013 2013

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創辦人暨執行總編/ 楊逸帆 adler yang 榮譽顧問/朱玉昌 jerry ju /吳祥輝 brian wu 第三期責任編輯/ 楊逸帆 adler yang 核心團隊/ @臺灣 taiwan 朱祥寧 chelia chu 沈潔伃 joann shen 洪凌煙 zorba hong 郭庭亦 britney guo 楊家霈 laura yang 楊逸帆 adler yang @香港 hong kong 呂葉濤 aaron lu 祝佳麗 julie ju @中國廣州 guangzhou, cn 黃秋怡 chowyi wong 洪楚君 chujun hong

贊助單位/ 財團法人富邦文教基金會 2012 年度「青少年圓夢計劃」 加入我們的社群/ www.facebook.com/Awakening.edu www.weibo.com/u/32046026

不論你是否善於社交,做人免不了要打交道。同一 家小吃去久了,老闆總會多跟你聊上兩句。巧遇朋友的朋 友,總得介紹自己。工作場域,更要自我行銷。從國際論 壇,到街坊小巷,聊天對象的個性與興趣或風馬牛不相 及,甚至持相反立場、敵對利益。有趣的是,總能找一個 共同話題:「你大學讀哪裡?」 話題不同,標示時代的轉變。過去「社交祕笈」告 訴我們,「天氣話題」最中性。如今卻覺得老套。一世紀 前,教育仍是少眾特權;用學歷問候常人,無非是侮辱或 貶低。如今覺得聊「學校」能加深彼此理解,增廣見聞。 華人世界,教育越來越普及。祖父祖母那一代,只 要會讀書就是知識份子。如今中國人只要想讀大學,3/4 以上都能考上;在臺灣,大學錄取率更高達 97%。百年 前,「人人能上學」的夢想,如今已成現實。 世界不曾停下它改變的腳步。與其說物極必反,不 如說每個時代,都自有課題。1994 年走上街頭,號召「廣 設大學,暢通升學道路」的臺灣教改先驅,或許沒想到: 臺灣大學的「量」在十年後暴增為五倍,「質」卻沒有同 步提升。大學生畢業找不到工作、學歷通膨與少子化,迫 使臺灣的大學面臨裁併。1111 人力銀行前副總何啟聖說: 人們十五年後才感受到教改的影響。如今再改回去,又是 十五年。三十年是否白走一遭?只怕到時,時代已經不站 在臺灣這邊。 平心而論,在學校待十二年(先姑且不論幼兒園), 真的還想繼續念四年書? 2011 年美國芝加哥大學調查發現,經過兩年大學, 45%學生認為自己只學到一點點東西。經過 4 年,36%幾 乎什麼也沒學到。笑稱 University 是「由你玩四年」,恐 怕已不是臺灣專利。畢竟,許多人想上大學的理由,是為 填充履歷。 大學,資源多。重點是知不知道自己想學什麼。許多 工作無須大學文憑,做中學就夠。做過,知道自己不足, 可以再回頭補充。 認清目標,紮實能力,不盲從主流。 想清楚自己是否「現在就想讀大學」,或許會比那張 大學文憑更受用。 楊逸帆筆 2013.5.31


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想工作?別急著上大學! 生命故事 14 陳浩然:我的魔術之路 青醒沙龍 18 夢,想清楚,也能先工作再讀書 24 能力致勝的「學歷通膨」年代,高中生如何求職致勝? 32 我該讀大學嗎? 美國觀點 39 別找工作了。創造它吧! 青醒加油站 23 不上大學的「80 後」 30 這些工作,不上大學也能做!

45 45 自學生的下一站,在哪裡? 48 自學生該享有公家資源嗎? 50 自學生:永遠的個案,還是創新的先驅?

51 Did You Know?

垃圾分類,該如何是好?


體能鍛練有益學習

2013.5 國

2013.5.24《紐約時報》

/

九歲女孩質詢麥當勞 CEO 2013.5.23《Mail Online UK 》

5 23 青年難就業

尼特族席捲全球

2013.5.1《The Economist 》

20%

12 7

NEETs(

5 重視 EQ 阿根廷推情感教育

)

2013.5.28《Worldcrunch 》

2

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Emotional Education


歐盟聚資

際脈動

改造科學教育

2013.5.27 歐盟官方網站

ESTABLISH 12-18

供過於求 大學畢業難就業 2013.5.26《新華網 》

私校降成本 非洲孩子有校讀

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2013.5.22《紐約時報》

15%

Dennis Abudho 4 Bridge Education

52.4% 7%

5.16 33.6%

Bridge Education

PHOTO BY commons.wikimedia.org


想工作? 別急著上大學! 資料彙編/黃秋怡、楊逸帆 文/楊逸帆

PHOTO BY Mark Hooper


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……

全台大學與大學生數 十年倍增

2.5 倍 4.6 倍


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4.17% 12%

AE 30 63%...... 40%

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K


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陳浩然: 我的魔術之路 /

/

大家是不是都認為:讀書是通往未來成功的鑰匙。拿到高文 憑,就能夠從事體面和優厚的工作。那些沒有大學文憑或者低 文憑的人,只能被迫接受別人不願意從事的工作──那似乎就 意味著髒、苦和累。所以小時候爸爸媽媽都會這樣激勵孩子: 「你要好好學習,要不然以後只能掃大街了。」這樣的耳濡目 染,使我們陷入奮力地追求高文憑,從而追求被社會定義的好 工作的循環中。 但是,是誰決定職業貴賤劃分的標準?難道文憑、學歷和 好工作之間一定是等號嗎?難道就沒有無需大學文憑的酷工作 嗎?陳浩然用親身經歷告訴你,答案是否定的。他本人就是一 名沒有大學文憑的年輕人。


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編後語: 文憑或許在我們的目標清單內,卻不是最終目的。不久的將來,你 和我也會面臨就業,進入以文憑劃分職業的怪圈中。但我們選擇這期主 題和這位對象就是傳達一個信息:引用一句老話,職業無貴賤,行行出 狀元,不以文憑論職。在面對職業選擇時,首要考慮的不是「體面的工 作需要什麼文憑的要求」「我手上的文憑能讓我做什麼的工作」,而是 行業那麼多,我熱愛並願為之奮鬥的是哪一行,其次再考慮自己的現有 水平。只有這樣才能充分發揮每個人的才華,走出惡性循環。 我們不能否定學習經歷和文憑的重要性。對於沒有理由的放棄學 業,相信大多數企業是不能認同的。縱觀過去湧現的輟學,或者沒有大 學文憑的名人,比如比爾.蓋茨、馬克.紮克伯格、韓寒和郭敬明等人,雖 然離開學校,但是他們並沒有停止學習。因為找到自己熱愛和專長的領 域進行發展,鑽研精深,最後才獲得成功。 成功並非偶然,卻也沒有規定動作。祝願每一位年輕人,都能摒除 舊觀念,繼而在迅猛的社會發展中找到自己最熱愛的成功之路。


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關鍵數位行銷公司 CEO

謝依如 Ruby

夢,想清楚 也能先工作再讀書 /

/

明明有學歷門檻, 她卻以「經歷」通關。 事業順遂,才返校讀書。 謝依如說:夢,只要想清楚, 不論條件再差,也能理性開路。


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coffee tea or me )

(


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AE( )


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4A (

)

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Ubike (

)


不上大學的「80 後」 /

年輕人不上大學,難道不能出頭?五位名人今年都不超過 30 歲。


專訪職場贏家 前 1111 人力銀行副總

何啟聖

能力致勝的「學歷通膨」年代,

高中生如何突圍就業? /

/

TVBS 2009

1111


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30% 97% 19

7


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LV

......


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1991

Q2: 思慮夠不夠成熟?

Q3: 考量自己的個性:屬於有膽 識,願意闖闖的人?還是屬於安 逸,保守的人?

Q1: 不念大學到底為什麼?

“設定自己的目標很重要。 提早體驗職場,知道自己欠缺什麼, 就能再回去大學補強。”


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Q4: 必須做功課:這職場到底有

Q5: 怎麼說服父母?

沒有高中生的生存空間?若空間 小,自己能否突破?

“只要願意低就,就能看到自己想看到的東西, 禪宗惠能,不也在掃地中得道,成為大師?”


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看到許多別人看不到的東西。


這 些 工 作 ,

不 上 大 學 也 能 做 !

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$48,000 250 14.1

過去三十年,美國大學學費平均漲 了十倍,通貨膨脹卻只有三倍。許多人 將大學文憑視為就業的門票。然而,據 麥肯錫(McKinsey)2013 年五月最新 調查指出,全美近 50%大學畢業生的 工作「完全不需要四年大學學歷」。 面對學費高漲,美國人必須更審 慎評估:大學是不是合算的投資。 以 下 是 美 國 就 業 資 訊 網 站 CareerCast.com 以國家統計資料整理出 的「無須文憑的十大好工作」。兩岸三 地雖然沒有相關統計,但仍值得參考。

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$45,000 127 21.6


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$68,000

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37.70

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$55,000

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$87,000 255 25.0

$48,000 342 21.9

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76,000 179 21.7

$23,000 163 15.7

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31,000 114 41.3

52,000 304 15.6

CareerCast.com

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2010-2020


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讀者故事: 自學生 宋沁的自我追尋

「我該上大學嗎?」 /

/

/

我們都被要求「聽話」 “ 從小到大 聽大人的話 聽鄰居的話 聽媒體的話…… 卻從來沒人教我們

如何「聽自己內心的話」

宋沁,台灣台中人,18歲高中 自學生。出生於單親家庭,算命維 生的爸爸獨力擔起全家五口生計。 由於收入不穩定,家裡又有重男輕 女的觀念,父親將大多資源投資在 家中唯一的男生──弟弟的教育 上。宋沁和家中大姊,年紀輕輕就

必須自行負擔生活費與學費。宋 沁從國小到國中,始終成績優 異,為家人爭光。然而,她在高 一遭遇人生重大轉折。外婆遭遇 車禍,迫使她休學照顧。 休學期間,失去成績光環, 宋沁陷入迷惘,發現考試無法填 補內心的空洞。同時,在家學習


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竟然比在學校更有收獲。於是, 她決定嘗試創新,選擇自學。 她自主的學習模式雖然受家 人質疑,卻頗受外人親睞。一次 面試應徵國小家教,她以寓教於 樂的教學方式在眾多國立大學畢 業的競爭者中脫穎而出,獲家長 錄用。透過戲劇表演、實地踏 查,她讓學生愛上學習,成績也 表現優異。

然而,即便沒有學歷也找 到工作,但家人不減質疑。他 們認為,當家教只是一時幸 運。未來怎麼保證生計?宋沁 一片茫然。 出路何從,在宋沁心中縈 擾許久。看到《Awakening》開 放讀者跟訪,於是決定搭三小 時車從台中北上,跟隨執行總 編楊逸帆的腳步,向職場贏家 尋求答案......


何啟聖:熱情 x 冒險,集聚資源相助 Mon, May 26 @龍巖集團

…. 宋沁

何啟聖

宋沁


……

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何啟聖

宋沁

Ruby ......(

)

何啟聖


謝依如:設立停損點,冒險也能很理性 Mon, May 26 @關鍵數位行銷公司

宋沁

Ruby ……

……

宋沁


Ruby ……

…… 宋沁

Ruby


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因為我觸碰到最真實的自我,發現:原來我並 不是真正相信自己。 若說萬物一切唯心造,Ruby 替我釐清最深處的 根本。那是問題,同時也是答案。 她的故事,讓我明白心念與堅持的重要。賜與 我更多勇氣,去相信自己想做的一切。 我想我已經不再害怕失敗。

隨 訪後 記 訪談何總,讓我理解到台灣就業與失業的狀 況,大學學歷的迷思與真相。

我想效法 Ruby 的冒險精神,並盡情享受過程 中的山峰與低谷。 最後和她的擁抱,我會永遠牢記在心。

「大學畢業即失業」已不再是警告,而是一 種社會現象。

我很開心能有這樣的機會,用遼闊的眼光證實 我所相信的一切。

這樣的環境,除了往上念碩博士來增加自己 的競爭力,

當天深層的感動,至今還意猶未盡。

另一種選擇,就是找出自己的獨特性。 走一條新的路,創立獨特的自我品牌。 何總提到:創新、有思想的人才,才是未來 世代極具競爭力人。 他肯定我的表現,介紹 Ruby 給我們認識。 這讓我想到,一段我曾對高中自學的朋友們 說過的話: 「做平凡中的頂尖資優,你可以"爭取"到你想 要的資源; 做最獨特的自己,所有的資源都會從四面八 方的流向你!」 原來,這段話不是我個人的天馬行空。 而是目前大環境當中,最寫實的生存規則。

Ruby 引領我探觸心牆背後最脆弱的部分,那 真正阻礙我的原因。

我想謝謝逸帆,提供讓讀者參與的機會。 你幫助的將不僅僅是我,而是對問題深層轉 化,正面影響。

我會選擇上大學嗎? 我想我會,因為我想要體驗大學生活。但那是 在未來。在我準備好的時候。 若進了大學,覺得學校的學習無法滿足我,我 想我一定也會大膽的離開,去找尋更適合自己 的方式。因為我是個不安分的靈魂(笑)。 目前,我決定繼續用自己的步調學習,一邊充 實自己,一邊做我覺得有意義,有熱忱的事 情。我相信宇宙的安排,並感激一切。 最後,附上我最愛的幾句賈伯斯名言: 生命短暫,不要浪費時間活在別人的陰影裡。 不要被教條所惑;盲從教條等於因別人想而 活。不要讓他人噪音壓過自己的心聲。 最重要的,是有勇氣跟著自己的內心與直覺。

好幾次,我都起雞皮疙瘩,差點哭出來(還好 我有忍住)。 宋沁 2013/5/29


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美國觀點

別找工作了,創造它吧! 原文標題: “Need a Job? Invent it

/Thomas L. Fredman /

PHOTO BY Knitty Marie


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PHOTO BY Sydney


自 學 生 的 下 一 步 ,

在 哪 裡 ?

宋沁的故事,訴說許多自學生的共同心聲。其他學生只 要考完「大學學科能力測驗(簡稱學測)」或「指定科目考 試(簡稱直考)」,九月就能邁入大學。但他們選擇別於常 態高中的自學模式。升學之路,荊棘遍佈。 有自學生選擇在大學先做「學分生」再轉「學籍生」的方 式,曲線救國上大學。也有人不得不重新面對體制內的 「學測」。為了適應刻板的標準答案,高中延畢一年。還 有自學生直接放棄大學的文憑,在職場之路,摸索前行。 為了讓讀者更切身體會宋沁等自學生的處境,本月 《Awakening》特向關注自學議題的臺灣中國文化大學學 生鄧青雲邀稿,談談臺灣自學生的共同課題。


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The Soul

unschooling

homeschooling


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PHOTO BY University of Saskatchewan


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Design For Change Awakening

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Awakening Nikhil Goyal One Size Does Not Fit All: A Student's Assessment of School

2012

Awakening


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「誰的學生,誰照顧」?

自學生 是否該享有公家資源? /

常態教學難以「照顧好每一個孩子」,「自學」隨教育意識抬頭, 逐漸熱門。但教育資源分配不公、升學制度不完善,讓自學團體和家 長倍感無奈。自學生的教育權益與常態高中仍是「齊頭式平等」。自 學相關團體均表示,希望自學生教育權益及資源能改善。


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自學生——

永遠的個案, 還是創新先驅? /

Everett Rogers 5% 2.5%

Awakening Ivan Illich 1971 (Deschooling Society)


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Did You Know?

垃圾分類,該如何是好? /


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Awakening#3 JUN 2013 想工作?別急著上大學!