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T U YOEL L A 6. NECSIDADES Y/O PROBLEMAS INEXISTENCIA DE ESPACIOS DE  OCIO SALUDABLES ACCESIBLES  PARA LOS MENORES

ESCASEZ DE RECURSOS  EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS  EN EL HOGAR Y EN LAS  INMEDIACIONES DEL BARRIO 

¿ QUÉ  PASA? CONEVNIENCIA DE DESARROLLAR  UN TRABAJO EDUCATIVO A  TRAVES DE LAS TICS DE FORMA  LÚDICA

INTEGRACIÓN DE LAS TICS COMO  FORMA DE RELACIÓN Y  CONOCIMIENTO ENTRE ELLOS

SITUACIONES DE DESIGUALDAD DE  ACCESO A LAS TICS ENTRE LOS  MENORES Y LOS GRUPOS DE  IGUALES


T U YOEL L A 7. NECESIDADES OBEJTIVOS

ESCASEZ DE RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS EN EL HOGAR  Y EN LAS INMEDIACIONES DEL BARRIO 

OBJETIVOS Lograr que  comiencen  a  utilizar  el  ordenador  e  Internet  como  herramienta  imprescindible  para  el  acceso  a  la  información  y  la  construcción  del  conocimiento en el ámbito escolar como preparación para la nueva sociedad  en la que comienzan a ser indispensables en todos los ámbitos.

INEXISTENCIA DE ESPACIOS DE OCIO SALUDABLES ACCESIBLES  PARA LOS MENORES

Fomentar el  trabajo  colaborativo  mediante  la  “WebQuest”,  donde  los  niños  compartan experiencias se sientan protagonistas de su propia búsqueda.

CONEVNIENCIA DE DESARROLLAR UN TRABAJO EDUCATIVO A  TRAVES DE LAS TICS DE FORMA LÚDICA

Desarrollar una metodología que prepare al alumnado para “saber” buscar,  valorar, seleccionar, estructurar y aplicar la información para la elaboración  del conocimiento útil con el que abordar las problemáticas que se le  presentan

SITUACIONES DE DESIGUALDAD DE ACCESO A LAS TICS ENTRE LOS  MENORES Y LOS GRUPOS DE IGUALES

Experimentar y  encontrar  semejanzas   y  diferencias  entre  personas  y  colectivos de nuestra asociación  a través de la creación de la red social, cuyo  fin es educativo.

INTEGRACIÓN DE LAS TICS COMO FORMA DE RELACIÓN Y  CONOCIMIENTO ENTRE ELLOS

Favorecer el conocimiento de uno y de los otros en relación a lo que  compartimos  y en relación a lo que nos hace únicos e irrepetibles a través de  la actividad “Conoce mi mundo”

¿QUE ES?  

justificacion y analisis de la realidad

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