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adelante estudiantes de chile

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editORial

ADELANTE

adelante está en las calles adelante es una publicación impresa que hoy recorre nuestro país de norte a sur, con el objetivo de contribuir al debate, la reflexión y la maduración del movimiento estudiantil y social. Esta publicación es posible gracias al trabajo de estudiantes presentes en todo el territorio nacional y su esfuerzo permite darle tribuna a aquellos que jamás han sido escuchados y que merecen comunicar sus valiosas opiniones. Desde sencillos trabajadores forestales, pasando por intelectua-

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les honestos, estudiantes secundarios, y profesionales endeudados. El pueblo chileno merece tener su propia prensa, verás, de excelencia y consecuente. Vemos con entusiasmo como nuevas generaciones se abren paso y se desentienden del sentido común impuesto por la dictadura y amamantado por la concertación, pretendemos entonces ayudar a este proceso, disputándole la atención a las ideas dominantes que hoy comienzan a retroceder. ¡adelante estudiantes de chile!

director:

diseño gráfico:

roberto sÁeZ

haroL bustos - cristÓbaL correa / cerroestudio.orG

editores:

Fotografías:

GabrieLa sancheZ - eduardo ocamPo - david PaLma - Gustavo Pacheco

darY chaParro

colaboran en este número:

contacto: adelantestudiantes@gmail.com

carLa amtmann - mario bravo - nicoLe maGne - marÍa PaZ ruiZ - nicoLa hadWa nicoLas vÉLi Z - eva raYen osorio - marJorie cueLLo - Luis Lindemann - GuiseLLe ramireZ - aLeXis GonZaLes

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cOntingencia estudiantil

las bases y dirigentes de carrera deben saber lo que se discute en su organización

¿QUE RUMBO DEBEMOS TOMAR EN LA CONFECH? Por: marÍa PaZ ruiZ* / marJorie cueLLo**

incorporamos este debate a nuestra revista pues la prensa ha tratado de explicarnos las características de nuestra organización haciendo perfiles de los dirigentes, con un análisis periodístico negligente y que solo contribuye a la confusión. Junto con lo anterior, la desorientación del movimiento universitario no nos ha permitido tomar un rumbo definido. ofrecemos aquí una mirada de sus protagonistas regionales para saber lo que actualmente discute la confech, cuales son sus tensiones y hacia donde debiese encaminarse. * Presidenta Federación de Estudiantes Universidad de Los Lagos, Puerto Montt. | **Sec. General Federación de Estudiantes Universidad de Valparaíso. (Integrantes de la Unión Nacional Estudiantil une)


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OPiniÓn

la conFecH, dependiendo de las correlaciones de FuerZa que se desarrollan en su interior, puede impulsar la lucHa masiva de los estudiantes y de distintos sectores sociales.

c

omo compañeras que hemos debido asumir posiciones de liderazgo al interior del movimiento estudiantil, nos hemos propuesto desarrollar una política que tenga alcances masivos, pues comprendemos que la acumulación y construcción de la fuerza que permitirá conquistar la educación y la sociedad que necesitamos con urgencia, será tarea de millones de hombres y mujeres, desde sus distintas realidades específicas, y no solo de una franja organizada de militantes o dirigentes, que si bien pueden constituir un aporte a mayores niveles de conciencia, movilización y lucha, hoy su esfuerzo no basta para los inmensos desafíos que todos y todas tenemos por delante.

lAS diScUSiOneS del cOnFecH

Esto implica inevitablemente y siempre regidas bajo la estricta voluntad de las asambleas de base y plenos, dar una lucha política dentro de la Confederación de Estudiantes de Chile, lo que marca distancia de la visión de aquellos que creen que las decisiones se zanjan con cuoteos de poder pero también de aquellos compañeros de lucha, que afirman que este espacio es estático, homogéneo, per se burocrático, sin contradicciones de clase y contrario a la idea de la construcción política desde la base. Si esto fuera así, nosotras deberíamos renunciar a la disputa por la conducción, dejando esta instancia hegemonizada y a la deriva de las fuerzas políticas del bloque dominante, ya sea alimentando a una Concertación que no termina de morir, o al gremialismo estudiantil y su llamado a “más trabajo y menos política” como brazo estudiantil del gobierno. Ambas caras de una misma moneda: La derrota de los estudiantes, y la consolidación definitiva del neoliberalismo. Pero jamás renunciaremos a esta ni ninguna batalla. Las largas jornadas del 2011, escuela de lucha que nos dotará de invaluables experiencias, deja en claro que esta contienda – al interior del Confech- es altamente relevante: Cuando la izquierda y los estudiantes más precarizados de este país que levantaron y hoy mantienen en pié la bandera de

la educación gratuita, que entienden que los dirigentes se deben a sus asambleas, que decidieron combatir por igual a la Concertación y al gobierno, cuando ésta pudo unirse en la táctica y hacerse mayoría en la Confech, fue posible -gracias a una serie de factores- romper con las ofertas mezquinas y petitorios ambiguos, y empujar el conflicto a niveles superiores, de ruptura con los pilares del sistema de educación superior. Es decir, más allá de las autocríticas y críticas, de los balances y proyecciones, la Confech, dependiendo de las correlaciones de fuerza que se desarrollan en su interior, pueden impulsar la lucha masiva de los estudiantes y de distintos sectores sociales. En este caso, el empuje de federaciones regionales y precarizadas como la Feunap de Iquique fueron determinantes a la hora de exigir educación gratuita. Dicho esto ¿Cuál es la contingencia del Concfech actualmente? ¿En qué radican, desde nuestra perspectiva, las principales tensiones? Y frente a esto, ¿Cómo debiéramos posicionarnos sobre el quehacer del Confech en nuestras asambleas de carrera y plenos?

lA SitUAción ActUAl

Primero, la Confech 2012 no es la misma que la del 2011, el recambio dirigencial trajo nuevos resultados. Gran cantidad de estudiantes de regiones que estuvieron en la posición de luchar por la educación gratuita haciéndose cargo de lo que esta batalla implica, fuimos revalidados, lo que deja entre ver no solo el grado de simpatía de los estudiantes por las demandas del 2011, si no también los niveles de fuerza y organización que estos sectores han adquirido al interior de las universidades. Otras fuerzas, que ya sea por su línea o por sus alianzas con la concertación, han retrocedido, asumiendo esto como “los costos de la lucha”. La concertación y la derecha han crecido también. Nos encontramos aquí frente a dos visiones generales en pugna: La simpatía por la lucha por la educación gratuita versus el miedo legítimo de asumir los costos académicos y económicos de la lucha para el 2012. Contamos con el ejemplo de la Universidad de La Frontera, donde las elecciones se efectuaron en el momento más

fuerte del reflujo del movimiento, lo que permitió que la derecha y su política de – no paro- ganara estrechamente a estudiantes pro movilización. Esta disputa de visiones ha traído consigo una considerable dispersión política, representada en la incapacidad de configurar una direccionalidad clara, posible de transmitir a nivel nacional. Hoy tanto el Autonomismo, las Juventudes Comunistas y la Concertación, como la izquierda y algunas expresiones minoritarias de la derecha estudiantil, disputan posiciones en torno a la única idea compartida mayoritariamente: La movilización es necesaria. Pero al respecto existen posiciones con las cuales discrepamos: Hacia la ”centro izquierda” al ver un menor dinamismo del movimiento estudiantil, algunos sectores han planteado que este es el año tanto de las propuestas, de volcarse a los documentos, de buscar nuevas demandas y de recurrir al emplazamiento parlamentario a través de Lobbys, cartas y presiones de pasillo. En su momento estos sectores mostraron voluntad de conversar con la concertación. Ello junto a la política del envío de cartas, que busca la promoción del diálogo sin movilización fué defendida por sectores de centro izquierda, como el Autonomismo y las juventudes comunistas, depositando la actividad en el cuerpo dirigencial, disociado de las bases. Ante ello, creemos humildemente que la línea correcta fue, es y será, llamar insistentemente y preparar la movilización con las diversas formas de lucha que sabemos usar los estudiantes, pero siempre garantizando de que en ellas participen las mayorías. Por otro lado existen posiciones de algunos compañeros de lucha que desde la imposibilidad de ser validados como representantes estudiantiles, desprecian a las “burocracias” metiendo a todos los dirigentes en el mismo saco, pasando por alto las tensiones y conflictos de clase al interior de la Confech, creyendo de manera idealista que por el hecho de existir tendencias al interior de esta se pueden imponer ciertos criterios de lucha al conjunto del movimiento estudiantil, pero se pasa por alto dos factores determinantes: 1) Por mucho que existan federaciones regionales que ganaron sus elecciones ofreciendo

líneas similares y representando el anhelo de educación gratuita de sus bases, el peso mayoritario se lo llevan –independiente de nuestra voluntad- las grandes universidades de Chile, por tanto para realizar una medición de fuerzas reales hay que considerar este elemento. y 2) El movimiento de masas no es estático ni lineal, por tanto, quienes hemos asumido la tarea de levantar el movimiento debemos también, garantizar que el reflujo sea lo más ordenado posible. El planteamiento que dice “la lucha volverá” es correcto, pero eso no significa que podamos hacer un llamado histérico a la lucha, o tratar de dividir nuestra organización por que no somos capaces de imponer “nuestra línea” Los estudiantes movilizados de Chile tenemos el deber de velar por que esos

tenemOs el deBeR de velaR POR que esOs cientOs de miles que salieROn a las calles hagan de su RefluJO un descansO temPORal y nO una RetiRada definitiva, deBemOs gaRantizaR que vuelvan a saliR, cOn mÁs ORganizaciÓn, mÁs fueRza y mÁs unidad. el llamadO a la mOvilizaciÓn es PeRmanente, cientos de miles que salieron a las calles hagan de su reflujo un descanso temporal y no una retirada definitiva, debemos garantizar que vuelvan a salir, con más organización, más fuerza y más unidad. El llamado a la movilización es permanente, pero en función de las condiciones que se presentan, El reflujo debe ser considerado como un momento de menor dinamismo donde debemos consolidar los horizontes políticos y preparar la movilización para salir nuevamente pero en un nivel superior, esto significa almenos, trabajar en este periodo por esclarecer quiénes son los amigos y enemigos del estudiante, buscar aliados y relacionar sus demandas con


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el conjunto de las problemáticas sociales. Así se hizo junto a los pescadores artesanales en movilizaciones multisectoriales, el primero de mayo, el día de la dignidad nacional para recuperar el cobre junto a los subcontratstas del teniente, el 4 de agosto, con el rechazo en las calles a la ley hinzpeter o el apoyo en la acción otros sectores sociales etc. El primer semestre fué tiempo de consolidar nuestros horizontes, pero del Confech también logró imponerse la línea de buscar avances entre la concertación, a pesar de no existir movilización efectiva. Las marchas de este semestre, no son medidas de presión si no que han servido para demostrar que la demanda no se ha olvidado, sin embargo, ahora la contingencia ha cambiado radicalmente.

lA cOntingenciA

En este momento los secundarios mediante los hechos han pasado a la vanguardia y por tanto se hace más urgente aún agudizar nuestro debate. ¿Cómo retomamos la lucha por la gratuidad? ¿De qué forma nos planteamos frente a nuestros compañeros secundarios?, lo que ha traído aparejada la discusión, muy bien exaltada por el gobierno y los medios de comunicación a sus disposición, sobre la violencia y el orden público, y la otra ¿Cuál es la relación que debemos tener con los parlamentarios y el parlamento en general? Justo en este momento, leemos las declaraciones de Noam Titelman, Presidente de la FEUC que en sus escuetas palabras le da de comer al Mercurio. En un momento en el que los secundarios aguantan con heroísmo todo el peso de la represión, El dirigente de la FEUC alimenta a la prensa oficial criticando a priori la violencia que -queramos o no- pueda generarse en el Paro Nacional del 28 de Agosto. Transformando su discurso a nombre de todos los estudiantes de Chile en un mensaje divisionista. No podemos compartir discurso con nuestra contraparte. ¿Falta de audacia o error intencionado? Al respecto podemos decir con plena confianza, nuestros compañeros secundarios han marcado la pauta re-posicionado con audacia y valentía la lucha plenamente vigente por una educación pública, estatal, gratuita y sin lucro. Merecen nuestro

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respeto, primero, el cual se concreta solo de una manera: luchando con hechos, juntos. De todos modos, esto que pareciera poder despertar la unanimidad de los estudiantes movilizados y sus dirigentes, no ha estado exento de complejidades. Inevitablemente y desde poderosas tribunas estudiantiles, se plantean estas posturas, comprometidas con las mismas posiciones del gobierno en materia de “orden y seguridad pública”, y que calculan cada paso en función de los niveles de aprobación exhibidos en una encuesta, anidadas dentro del movimiento estudiantil. ¿Cómo se relacionan la irrupción secundaria con el persistente énfasis del gobierno en términos de violencia, y el encuentro de aliados en ese plano dentro de la misma dirigencia universitaria? En que los compañeros y compañeras han impulsado la lucha estudiantil a través de tomas y acciones directas, desafiando a la autoridad. No ha sido el repertorio tradicional, de marchas periódicas delimitadas por las Intendencias lo que los ha caracterizado. Es decir, si decimos que ellos están en lo correcto, no podemos por el otro lado cerrar filas con el respeto irrestricto a la normalidad y el orden impuesto. Esa posición, es errática, profundamente contradictoria, que por una parte alaga a los que han dado un paso adelante, pero al mismo tiempo los condena públicamente. El tratamiento de la prensa a los hechos de violencia ocurridos en las manifestaciones, hoy es un asunto irrelevante, lo central son las demandas y voluntad de lucha de los secundarios, impulsar la movilización. No podemos alimentar la propaganda del adversario. Esto no significa que eludamos la discusión de cuáles son las formas más apropiadas para atesorar y fomentar la participación de sectores cada vez más amplios de nuestro pueblo, discutir el rol de la marcha, del carnaval, el rol del mitin, de las tomas, de la protesta social, de la autodefensa, etc. Pero esa discusión debe ser de cara a nuestros hermanos de lucha, con fraternidad, nunca complaciendo a los que son finalmente los enemigos de los intereses de la mayoría. De acuerdo a esto ¿cuál puede ser nuestro aporte a la pauta que se nos ha marcado? Sumarnos, con fuerza, ejerciendo el lide-

razgo en los espacios donde se ha ganado la confianza y posiciones, fortaleciendo nuestras asambleas, desde el número de los participantes hasta la calidad de los contenidos abordados, movilizándonos cuantos más podamos de las formas más decididas, velando siempre por no hacerlo solos, en la comprensión de las potencialidades y limitaciones del sector en el que estamos insertos. Porque pensamos, los compañeros y compañeras de distintos sectores sociales, en este caso los estudiantes secundarios, no esperan solo el voluntarismo de un puñado de nosotros, sino volcar una fuerza masiva dispuesta a luchar codo a codo.

¿eStUdiAnteS en el PArlAmentO?

Esta polémica nos permite esclarecer cuales son las apuestas de una parte importante de las fuerzas políticas al interior del Confech, particularmente del Autonomismo, las Juventudes Comunistas y la Concertación. En el caso del Autonomismo, motivados en su visión ciudadana de “emplazamiento” a los poderes del Estado, mientras que las Juventudes Comunistas y la Concertación, en su esfuerzo de ampliar el espectro de la oposición política institucional y de llegar en buen pie a las elecciones municipales de este año bajo la tesis de “unidad de la oposición”, se empeñan en construir un relato en el que supuestamente los parlamentarios de la DC, el PS, el PPD, el PR, tienen el rol de “recoger las aspiraciones ciudadanas”, “contra la derecha” en el gobierno, el cual resulta artificial, demostrado en la incapacidad de hacer frente común en casos fácilmente recordables, como es la oposición al informe de la Cámara de Diputados que explicitaba el lucro en las instituciones de educación superior, la aprobación ya sin vuelta atrás de la Ley de Pesca, o la actitud frente al proyecto de ley que el gobierno denominó de “Reforma Tributaria”. Es decir, por más que la Concertación deba desplazarse hacia la izquierda, con el muy buen apoyo del PC, que ha supuesto una dura resistencia de la DC, no puede hacerlo, por una cuestión bien sencilla, esta nació como proyecto para administrar el neoliberalismo y darle legitimidad, y frente a eso, generar expectativas sobre su posible sensibilidad social es ingenuidad, o, por la opción que

sumarnos, con FuerZa, eJerciendo el lideraZgo en los espacios donde se Ha ganado la conFianZa y posiciones, Fortaleciendo nuestras asamBleas, desde el número de los participantes Hasta la calidad de los contenidos aBordados, moviliZándonos cuantos más podamos de las Formas más decididas, velando siempre por no Hacerlo solos.

OPiniÓn

nos inclinamos, un error. Luis Emilio Recabarren, uno de los más grandes dirigentes obreros de Chile dijo en 1922 con claridad de absoluta vigencia, “un representante comunista no va al Congreso a hacer política, a cooperar con los burgueses, a pedir empleos, a mendigar sueldos, o intrigas entre pasillos”, visión que nos parece importante recoger. No renunciamos a la posibilidad de apuntar al parlamento en cuanto a nuestros discursos y demandas, pero lo haremos para agitar, para desnudarlo, demostrar su caducidad, su servicio incuestionable a la clase dominante. Si los parlamentarios de la Concertación se auto asignan el rol de representantes de la ciudadanía en dicha vitrina, pues que lo hagan, la fuerza de la movilización social los irá poniendo en dilemas cada vez más difíciles de responder, pero esto dista de generar acuerdos políticos fundados en la falsa visión de que los amigos del pueblo hoy están en la oposición. La verdadera oposición está en las huelgas, en el movimiento estudiantil, en las movilizaciones regionales.

SObre lO PlAnteAdO

Esperamos que aporte al debate cotidiano, en la sala, en el comedor, en la casa, pero por sobre todo en nuestras asambleas e instancias formales e informales de participación política estudiantil. El debate debe ser abierto y no entre cuatro paredes, es además sumamente necesario para hacer avanzar a la organización de todos los estudiantes de Chile. Asumimos que la batalla de ideas principal es contra el sentido común, contra las ideas neoliberales que han ido retrocediendo pero que aún están presentes en nuestro pueblo, y esa batalla la damos junto a miles de estudiantes en todo Chile, sin embargo, también debemos dejar claro desde donde lo hacemos. Esta es una de las funciones que en su momento propuso la prensa de Recabarren, la de servir con insumos a la construcción política, la de polemizar, informar, agitar, siempre con el horizonte de más organización, más movilización, más unidad y lucha. Sus compañeras


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OPINIÓN

Obreros Forestales se toman la palabra:

LA FUERZA PRINCIPAL

ES LA UNIDAD

Por: mario bravo * Presidente de la Unión de Sindicatos de Forestal Arauco, Usinfa.

El movimiento de trabajadores Forestales, al igual que los contratistas del cobre y los del salmón, desarrollaron durante el año 2007 heroicas batallas, fueron miles de trabajadores humildes y sencillos que se pararon ante la soberbia empresarial, llegando incluso a tener un mártir entre sus filas. Hoy, después de 5 años de aquella gesta, los Forestales hacen balances y dejan importantes lecciones que todos los estudiantes deben saber recoger. Altos y bajos del movimiento sindical y social

Todos los movimientos sociales tienen que desplegarse con la capacidad de poder encontrarse con los demás. Nosotros el 2007 lo hicimos pensando en un comienzo en todos los subcontratados de Arauco, allí habían obreros de la industria, obreros de paneles, compañeros de bosque y silvícola y además teníamos a los transportistas, logramos reunir a miles de trabajadores en Arauco, allí estuvo nuestra fuerza principal. Luego, producto de la fuerza que van agarrando las movilizaciones se suman trabajadores de Constitución, Valdivia y Nueva Aldea, todo al calor del proceso que ya estaba en marcha. La primera lección que nos quedo a todos y en especial a los dirigentes es que ese proceso fue exitoso porque lo enfrentamos como un solo grupo. Pero todos esos avances se perdieron dos años más tarde de un solo plumazo, porque al interior de todo movimiento existen personalismos, oportunismos, politiquería, intereses políticos ajenos a los trabajadores. Eso nos mató el 2009. Ahí donde nos separamos, perdimos. Después de la lucha, como Usinfa presentamos proyectos a Forestal Arauco para mejorar las condiciones de nuestros viejos y a los tres meses las otras organizaciones sindicales llaman a los viejos al gimnasio para pelear por más lucas, esa lucha fue un fracaso por que las preocupaciones centrales de las distintas organizaciones no estaban en sintonía. Habían preocupaciones por los proyectos con Forestal Arauco, la negociación por más lucas y las elecciones parlamentarias que se venían. Al desencadenarse la movilización del 2009 la gente nos empezó a exigir que nos moviéramos ya que la Usinfa era una organización grande de trabajadores, Así es que nos movilizamos, estuvimos nueve días en movimiento, lo que significó que Arauco

cerrara una planta de golpe y porrazo procediendo con los despidos masivos. Por lo tanto, nosotros, al igual que las otras organizaciones de trabajadores forestales ya estamos claros que hay que sentarse a conversar con los compañeros, dejar un poco de seguir sentándose con la empresa por separado y juntarnos entre nosotros. Porque el diálogo social versus la empresa -para que sea efectivotiene que tener a los trabajadores reunidos en organizaciones fuertes, o si no el “diálogo” no existe. Así es que los estudiantes tienen que tener mucho cuidado con el tema de la unidad, o si no les puede pasar lo mismo que a nosotros, porque nosotros no fuimos unidos el 2009 y eso nos trajo un retroceso tremendo, quedamos muy golpeados y nos ha costado mantenernos en pié. En Curanilahue existe movimiento estudiantil secundario que se organiza alrededor de la Federación de Trabajadores Forestales, siempre han existido vínculos con los chicos, nuestra sede se usa como casa de los estudiantes y de todas las organizaciones sociales que lo necesiten, pero muy pocos hijos de los trabajadores y eso es lo que se hecha de menos, ya que, para nosotros, es muy importante el movimiento estudiantil, yo mismo tengo dos hijos estudiando en la Universidad y se nos complica demasiado la cosa, los trabajadores de Chile tienen que entender lo loable de la pelea de los cabros, por que en el fondo, es por todos nosotros.

El trabajo de organización

La Federación de Trabajadores Forestales Fetrafor ya cuenta con más de 20 años de historia, la Unión de Sindicatos de Forestal Arauco Usinfa por su parte ya tiene 5 años. Hemos tenido alianza con portuarios y con los pesqueros, entendiendo nuestra calidad de trabajadores de la exportación para buscar mejoras comunes, pero la alianza no cae del cielo, cuesta mucho trabajo humano poder realizarla. Esto lo hacemos por que entendemos que al movimiento sindical, estudiantil y vecinal le faltan objetivos comunes, que sean sentidos por toda la gente, con ese elemento sobre la mesa podemos avanzar, por que solos no vamos a conseguir nada y así lo han dejado claro los gobiernos. Hay que buscar en todos lados organizaciones que puedan estar contigo, por que existen, para ello todo sirve, desde palabras de apoyo, hasta la solidaridad y unidad en la acción. Para avanzar a paso firme hay que ser consecuente, esto cuesta mucho, dejar de lado la familia y muchas cosas personales, porque ganarte la credibilidad de los viejos no es fácil. Hay también que ser honesto y hablar a la cara. Acá lo personal no corre, uno puede tener discusiones duras, pero siempre entendiendo que la única grandeza es poner primero siempre a los vie-

jos, siempre hacer todo pensando en los viejos que uno representa, nosotros estamos para servirle a ellos, no para intereses personales y políticos ajenos a ellos. Ahora, eso no quita que uno pueda estar en una organización política, uno siempre se va encontrando con gente en el camino y eso es legítimo, pero con los viejos con los que uno ha trabajado toda la vida, más de 25 años, con ellos es la primera lealtad.

Rodrigo Cisterna

Es nuestro Mártir. Respecto a el tenemos algunas tareas que desarrollar: Hace poco se aprobó el día del trabajador forestal, en honor a Rodrigo y a los viejos que el 3 de mayo se levantaron. También tenemos una demanda en la Corte Interamericana, por que en Chile no hubo justicia con nuestro compañero asesinado por los carabineros. A los 8 meses después, también pusimos una demanda con los seis heridos a bala que tuvimos, nos corrieron balas reales, compañeros perdieron sus ojos en la lucha. También hay una demanda con la señora de Rodrigo y su hijo. Por otra parte han habido algunos acuerdos que hemos hecho cumplir y que en su momento hizo Forestal Arauco para bajarle el perfil a la situación, como una casa amoblada y una beca de estudio para su hijo. Nosotros no nos hemos olvidado de Rodrigo, nunca lo haremos, porque el nos defendió, es nuestro héroe. Es muy importante que los trabajadores no se olviden nunca de sus mártires. Debemos hacerles monumentos para que su ejemplo quede siempre presente, como guía. Hoy hay mucha juventud que se está levantando y tienen a algunos mártires en la retina, como los hermanos Vergara, los jóvenes de hoy tienen que conocer sobre el Rodrigo, el es clave para lo que se viene.

Configuración de nuevos escenarios

Ahora tenemos un gran segmento de nuestros viejos de aserradero que pasaremos a ser directos de Forestal Arauco, pasaremos a planta. Estamos hablando de 2900 trabajadores aproximadamente y nosotros no nos olvidamos de donde venimos, nosotros seguiremos con los sindicatos de cosecha, silvícola, etc. Con los subcontratados. Esto nos dice que los diálogos han dado avance, han ido saliendo proyectos de casas, de complejos deportivos, pero nosotros sabemos que también eso es para que la empresa pueda obtener certificaciones, ya que Forestal Arauco tiene un proyecto de 2.300 millones de dólares para crecer en Horcones, su planta más antigua va a triplicar la producción, va seguir contaminando, va a seguir explotando. Por lo mismo está levantando proyectos eólicos y de viveros, esto junto a su nueva política de “amistad” hacia los trabajadores, es decir, después de todo lo

que ha pasado ellos quieren certificar que son buenos ciudadanos. Así mismo, como Arauco va a crecer tiene que ir cumpliendo algunos convenios trazados por la competencia internacional y por eso buena parte de los viejos pasarán a planta y las contratistas más grandes que tengan la capacidad de hacer bien el trabajo y que cumplan con las exigencias de efectividad se van a ir quedando. Pero con ellas hoy siguen los conflictos más duros, como la huelga que estamos viviendo ahora con nuestro sindicato Antilemu, pero Forestal Arauco también tiene problemas serios con los tarifados, por lo mismo tenemos que seguir adelante con nuestras organizaciones, sobre todo porque cuando Forestal Arauco nos ofrece pasar a planta, nosotros no sentimos ningún sentido de pertenencia con la empresa, no nos han ofrecido nada nuevo, ni siquiera un bono.

Caballos de batalla

Uno de nuestros principales caballos de batalla hoy es la exigencia de una Secretaría Forestal. Los madereros dependemos del Ministerio de Agricultura y nosotros no tenemos nada que ver con los agricultores, nosotros trabajamos en el bosque y en la industria, el estado nos tiene mal catalogados, se necesita un estamento que mejore la fiscalización a nuestros empleadores. Esto es muy importante y nos afecta directamente por que es imperioso que se mejore la ley de trabajo pesado que no nos acomoda, y los políticos no se han preocupado por eso. Los viejos están expuestos a fuertes vibraciones y movimientos repetitivos que nos hacen pedazos la columna, las rodillas y las muñecas. Por otro lado, las empresas contratistas se llevaban a los viejos al bosque y nunca le pagaban las cotizaciones. A los viejitos se les está acabando la fuerza y no tienen la plata para jubilarse. A esto se le suma el hecho de que la juventud no está entrando al bosque por que para entrar tienes que comprarte una tarjeta de certificación, la Corporación de la Madera Corma te da una tarjeta que vale más de $300.000 ¿quién va a pagar eso para entrar a trabajar? Esa es plata que va para la industria ya que la Corma es la organización de los empresarios Forestales. Si la gente entendiera la calidad de vida que llevamos y lo pesado del trabajo entendería que nosotros como organización tenemos una misión, esta es mejorar las condiciones laborales, y de salario para todos nuestros viejos. Pero nuestra misión también es la unidad, para así poder dialogar ante la empresa con más fuerza y sin perder nunca la capacidad de movilización.


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¿QUIÉN ES ESTE HOMBRE? Rodrigo Cisterna Fernandez, un joven de tal sólo 26 años que trabajaba como obrero para la empresa Forestal Arauco.¶ Buscando como sacar a su familia adelante encontró en el 2007 –junto con miles de trabajadores humildes de Arauco– en la movilización y la huelga, el camino real para mejorar su calidad de vida.¶ Ofreció su vida defendiendo a sus compañeros de las balas, enfrentando a carabineros con su cargador frontal, rompiendo el cerco represivo y poniéndose como escudo.¶ Fue acribillado a balazos, con su mujer, su hijo y sus compañeros en el pensamiento.¶ Rodrigo le ha dicho a Chile que nuestro pueblo es valiente, es fuerte, es digno, que nuestro pueblo está a la altura de las grandes batallas y victorias que están por venir.¶ ¡Honor a Rodrigo Cisterna, héroe de nuestra clase! Luchemos diariamente y aspiremos algún día poder alcanzar su gloria.¶

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entRevista


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NOTAS DE BATALLA

Por: Luis Lindemann*

JLos estudiantes secundarios vuelven a ponerse a la cabeza de la movilización social, en ello enfrentan una serie de encrucijadas que deben resolver para abrir camino en una batalla en la que el adversario no da su brazo a torcer, ocupa la ley a su favor y deja caer con una violencia exacerbada todo el peso de la represión. Por ello hoy los estudiantes secundarios se convierten en centro de atención para todo el pueblo chileno.

L

os secundarios volvemos a la movilización por que las cosas no han cambiado, tenemos demandas que vienen desde el año 2006, de la llamada “Revolución Pingüina” que planteaba ejes como la desmunicipalización y fin al lucro en establecimientos subvencionados y privados y el 2011 la movilización de los secundarios se levanta planteando las mismas demandas pero entrando desde una perspectiva mucho más radical, exigiendo la estatización directa de la educación. Nosotros vemos que durante el año pasado las respuestas a las demandas, si bien fueron muy mínimas, fueron solo para los estudiantes universitarios, independiente de si fueron buenas o malas, hubieron respuestas, hubo mediatización, a nosotros en cambio nos ignoraron. Existió un informe del lucro que fue rechazado, lo que nos dice que el congreso desconoce el lucro en la educación, hubo una rebaja al interés del Crédito con aval de estado, etc. De hecho la mesa de negociación del 2011 con el Mineduc fue quebrada por los secundarios porque nuestras demandas no se estaban respondiendo.

Organización del movimiento secundario Nosotros como secundarios de la Quinta región en este momento no pertenecemos a ninguna organización nacional, sin embargo, estamos discutiendo a que organización vamos a adherirnos, aún no lo hacemos por que por que estas organizaciones responden a lógicas de partidos, hay dos coaliciones. Vemos que en la Cones hay partidos que son parte de los mismos sectores que hoy nuestro movimiento ha deslegitimado, por otro lado en la Aces hay otras organizaciones que también tienen sus apuestas en la asamblea. Lo cual es totalmente legítimo, siempre y cuando esto no nos divida como movimiento. Pero para nosotros es importantísimo encontrar una salida pronto al tema de la unidad del movimiento secundario, el pro-

blema es que si entramos a alguna organización vamos a seguir alimentando la división del movimiento secundario, sin embargo tenemos que plantear el tema de la unificación desde dentro, pero para eso debemos que tener propuestas concretas y estar insertos en una organización para plantear el debate a nivel nacional y es posible pues hemos tenido acercamiento con estudiantes de otras regiones que piensan similar a nosotros. Lo único que tenemos claro es que hoy es fundamental tener una unificación de ambas organizaciones por que esto genera confusión entre los secundarios y la gente de afuera y por que hoy existen diferentes formas de abordar las demandas y distintas propuestas, está por un lado el compendio de demandas y propuestas de la Cones y la Propuesta por la educación que queremos de la Aces. Necesitamos que nuestro movimiento, que se esta levantando, tenga consignas, demandas y propuestas únicas, con consistencia. La movilización debe canalizarse con una profunda evaluación del sistema educativo, con propuestas de financiamiento, etc. Pero las demandas deben servir para unir y no para dividir. Ahora, las organizaciones de secundarios al ser nacionales vuelve este proceso mucho más complejo. Hay colegios donde no puedes tener asambleas ni consejos de presidentes y otros liceos donde tu pides en la mañana horas libres para hacer asambleas y te las dan en la misma tarde, hay que hacer un trabajo político muy duro en las bases, tampoco podemos tener a secundarios discutiendo puras consignas si no que realmente la profundidad de los problemas. Y Esa es la gran ganada de nuestro movimiento, Que el movimiento secundario ha comenzado a profundizar el análisis y la discusión de su entorno. Ahora para seguir potenciando esto hay que continuar con el trabajo hor-

miga por que a veces la discusión se va de los ámbitos reales de donde se tiene que dar, por que las tendencias que tiran para una u otra organización en muchos caso se da por la organización que más está en la palestra. Llevamos dos meses discutiendo el tema, nos hemos dado nuestro tiempo porque queremos aportar de manera real, para que la organización del movimiento secundario se fortalezca . Nuestra organización no nació el 2011, viene de antes y no es solo para el 2011 si no que tenemos que proyectarla hasta tener los resultados que nosotros esperemos de las clases dominantes. O lo que queramos.

Los Universitarios La crítica que le hacemos a los universitarios es que son muy conformistas. Pero tenemos que ser claros y señalar que las condiciones que tienen los universitarios para movilizarse no son las mismas que las nuestras y por lo tanto la dinámica del movimiento no puede ser igual. Ni siquiera todos los universitarios están en las mismas condiciones. Con los universitarios necesitamos avanzar en la unidad del movimiento estudiantil en lo político. En los espacios de convergencia de las organizaciones sociales, tales como el colegio de profesores, la Confech, etc. damos discusiones logísticas, la discusión se basa en la caracterización que le daremos a la marcha, el recorrido, el punto de prensa, quien se encarga del lienzo, etc. Pero vemos que la discusión política como plataforma social en cuanto a demandas, a trabajar una demanda unificada, son pasos que aún tenemos que dar. Digo esto por que veo que hay un movimiento social demasiado sectorizado aún. Tenemos que avanzar diciendo “aquí están nuestras demandas comunes” y luchamos

"Necesitamos que nuestro movimiento, que se esta levantando, tenga consignas, demandas y propuestas únicas"

por ellas. Si los paros generales no han funcionado como esperamos es por ello. Acá nos hacen falta Asambleas Generales por la Educación, donde vallan nuestros profesores, universitarios, funcionarios y secundarios. Esa es la primera tarea que tenemos que asumir los dirigentes al momento de converger con otros sectores. A nuestro movimiento le hace falta madurez para vencer, es muy fácil acusar de ultrones o amarillos a los demás, pero es mucho más difícil analizar seriamente todas las situaciones y saber tomar las decisiones correctas. Debemos analizar los pasos a seguir, pues nuestros compañeros no pueden seguir esperando, las familias de nuestros compañeros no pueden seguir esperando, los cabros de liceos paupérrimos no pueden seguir esperando, las familias que han enviado a sus hijos a colegios particulares subvencionados también sufren día a día por esta “mala inversión en la educación”, hoy mismo está lloviendo y tenemos a compañeros en toma y ni siquiera se ha terminado la reconstrucción de todos los liceos. Hoy la demanda educacional debe ser respondida en el plazo inmediato porque la reforma educacional es una necesidad urgente y en función de ello debemos proyectar un trabajo a largo plazo.

Secundarios y cambio social La desmunicipalización no se dará de un día para otro, es una conquista que costará, pero debemos poner también nuestras fuerzas por lograr tener liceos democráticos y con una radical cambio de malla curricular. Si logramos concretar eso, los procesos de cambio social real, para miles de estudiantes será un proceso inevitable e inminente. Pero para hablar seriamente de cambio social tenemos que tener un proyecto en lo social, lo político y lo económico y eso aún no está. ¡A trabajar! * Presidente Centro de Alumnos Colegio San Ignacio, vocero de la Coordinadora de Secundarios Viña del Mar.


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nOtas de Batalla

A pesar de los enormes costos del 2011 la valentía se impone:

¡secundaRIOs de Pie! los estudiantes secundarios de Chile son adolecentes que vienen saliendo de la niñez. Pero esta generación no ha recorrido un tránsito “normal” hacia la adultez, han debido pasar por la lucha franca y abierta por su educación, recibiendo todo el peso de la ley y la represión sobre sus hombros. esto los convierte inmediatamente en jóvenes que saben de la lucha y que forman hoy una capa de decenas de miles de chilenos que en un futuro cercano estarán llamados a asumir los enormes desafíos que este nuevo ciclo político ha abierto en nuestro país y el continente. “Salvemos el año escolar” Titulaba la campaña que el gobierno lanzó durante el año pasado para hacerle frente a la gran oleada de movilizaciones que decidieron emprender los estudiantes secundarios, sin embargo, fuentes del ministerio de Educación señalan que durante el año 2011 los escolares que repitieron cuarto medio crecieron en un 600% en las comunas movilizadas. Esto equivale a 250 mil estudiantes que tomaron la decisión de repetir el año escolar para llevar adelante una lucha que consideran justa y legítima. Tal como lo señaló el diario La Tercera en diciembre de 2011 “En el caso de las comunas donde las tomas se alargaron varios meses, la repitencia en cuarto medio se elevó en 581%. En 2010, hubo 347 reprobados (una tasa de 2,2%) y en 2011, 2.364 jóvenes (9%) no pasaron de curso. (…) En Copiapó se observaron unas de las mayores alzas: 1.400%. De los 826 alumnos matriculados en cuarto medio en los cuatro liceos de la comuna, 127 repitieron, es decir el 15%. En un año normal no más de ocho alumnos repite. En Santiago la repitencia creció 1000%. De los 112 repitentes de cuarto medio de 2010 (3%), la cifra aumentó a 1.157 el 2011 (27%)” ¿Qué significa esto? Debemos dimensionar este hecho como lo que es: una generación completa de jóvenes que, consciente de sus acciones han decidido asumir res-

ponsablemente los costos de la lucha. La gran mayoría de estos jóvenes viven con sus padres, lo que significa que también esta ha sido una decisión familiar.

eStUdiAnteS eXPUlSAdOS Solo en enero de este año la Defensoría Popular había contabilizado 350 estudiantes expulsados sólo en Santiago. En la gran mayoría de los casos el poder judicial terminó dándoles la razón a los estudiantes ya sea por la forma del procedimiento indebido de los alcaldes o por el derecho constitucional de los jóvenes a educarse. Tal como señala CIPER, los niveles de represión institucional han llegado incluso a traer contradicciones entre los poderes del estado. Existen por ejemplo, dos casos de colegios tomados el 2011 en La Unión, donde la alcaldesa (RN) Hilda Carvallo recurrió al tribunal aludiendo a la toma como atentado a la propiedad. En este caso la corte de Valdivia declaró el 2011 que las tomas no eran un tema judicial si no político: “La toma por los estudiantes de los liceos municipales, a que se refiere este recurso, y muchos otros interpuestos a lo largo del país, es una acción de los propios estudiantes, quienes, organizados a nivel nacional, son actores principales en un conflicto que afecta a la sociedad en su conjunto y, en especial, a las instituciones

políticas y que se han expresado de variadas formas (…) Así, se observa que estamos en presencia de un conflicto de naturaleza política”. Este fue uno de los mayores costos para el movimiento estudiantil, pues fue una decisión arbitraria ejercida por las autoridades educacionales, gubernamentales y municipales, pero que sin embargo no logró imponer el miedo y la inmovilidad de los secundarios. Por el contrario, el hecho de que un grupo minoritario de políticos haya actuado intransigentemente contra los estudiantes es un argumento más que les da la razón y que en ningún caso ha frenado la lucha, si no que nos ayuda a dimensionar hasta donde está dispuesto a llegar nuestro enemigo. Nos encontramos aquí con algunas de las consecuencias del movimiento 2011 y que dejan una lección clara para todo el pueblo chileno: Hoy debemos sentirnos orgullosos de contar con una generación que a sabiendas de los enormes obstáculos y dificultades reales que implica la lucha han decidido seguir adelante, retomar los liceos, insistir en la movilización y reagruparse para seguir en un proceso que no se ha cerrado, muy por el contrario, al no recibir respuestas por parte del

gobierno los estudiantes no se irán para la casa, ningún estudiante de este país puede volver a estudiar tranquilo pues ya han comprendido lo nefasto del sistema educacional chileno, el cambio político en Chile no vino como lo planteaba Marco Enríquez Ominami con “Chile Cambió” o como lo planteaba la “Coalición por el cambio” si no que llegó en forma de conciencia de la juventud y llegó para quedarse. ¡Siéntanse orgullosos muchachos, son junto a los trabajadores de Chile, la única alternativa para cambiar este país de una vez por todas! Por: adelante

250

mil

estudiantes movilizados decidieron repetir 4º medio en 2011


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HOJA DE RUTA

¿Qué otra cosa podíamos esperar?

LAS DEMANDAS DE LOS ESTUDIANTES NO TIENEN ECO EN EL PARLAMENTO Por: adelante

U

na perspectiva común que a nivel discursivo se ha difundido con gran fuerza desde el año recién pasado, es la necesaria proyección política que ha de tener el movimiento social chileno. Dicho planteamiento no es nuevo, pero carece de sentido si no se hace acompañar de precisiones claras y concretas. Son entonces las definiciones específicas de aquella proyección política, la cuestión que hoy, –a más de un año del inicio de las fuertes movilizaciones que remecieron nuestro país–, requerimos resolver con urgencia. Una proyección política implica necesariamente, que el movimiento social adquiera la conciencia de que todos los conflictos por los que atraviesa al momento de levantar sus demandas, pueden ser resueltos de raíz o no, sólo por los que detentan el poder, y que por consiguiente, nuestro objetivo final debe ser conquistarlo, conquistar el poder. Así, los horizontes del movimiento social, como fuerza activa del sentir popular, han de estar puestos de manera permanente en lograr pasar del peticionismo y activismo social, a una fuerza política altamente organizada y con un programa capaz de ser cumplido por y para todo el pueblo. Sirviendose en ello, de los medios y estrategias que sean necesarias y atinentes para conseguir el objetivo. En esa perspectiva, nuestra tarea permanente es posibilitar que las luchas que emprendamos junto al pueblo chileno contribuyan de una u otra manera a dicho cometido, principalmente fortaleciendo la voluntad y fuerza de movilización y los horizontes defendidos por las mayorías. Y es que una presmisa fundamental que debemos asumir es que la fuerza para conquistar toda clase de objetivos políticos y sociales radica en la unidad de las mayorías que van adquiriendo voluntad de lucha. La fuerza no radica en tal o cual organización o par-

tido, tampoco en el papel que contiene tal o cual programa. La fuerza es aquella que se ejerce y el único capaz de ejercerla es el pueblo chileno.

La lucha parlamentaria con proyección política Con la necesidad de buscar una proyección política al movimiento social, se ha tendido a señalar por algunos sectores que la forma de hacerlo es proyectando hacia la institucionalidad la lucha social desarrollada. Y dentro de ello, se ha emprendido –principalmente desde algunos de los máximos dirigentes del movimiento estudiantil- el intento de una lucha parlamentaria velando por detener proyectos de ley propuestos por sectores principalmente de derecha, buscando apoyo en la franja de oposición. Ante ello, no podemos por ningún motivo plantear que la lucha parlamentaria –entendida como la búsqueda de una correlación de fuerza favorable dentro del parlamento ya sea para un proyecto específico o para la lucha política en general- sea siempre negativa o positiva. Muchos momentos de nuestra historia, e incluso del desarrollo presente de la lucha popular deben emprender una lucha parlamentaria para cumplir con ciertos cometidos, pero hoy, en el contexto actual vemos que emprenderla amenaza seriamente con perder los horizontes de lucha superiores y restarle impulso a las movilizaciones. No hay lucha parlamentaria con proyección política, si esta no se realiza con un impuso social que esté enarbolando banderas que desde ese ámbito puedan ser defendidas. No hay lucha parlamentaria con proyección política si no se logra con ella impulsar lineamientos programáticos claros y defendidos por las grandes mayorías. Hoy lo que tenemos en cambio es una lucha parlamentaria que amenaza con

que las dirigencias sociales y políticas se separen del activo social que ha sido capaz de levantar las movilizaciones y posicionar los horizontes de lucha de los últimos años. Obstaculizándo la posibilidad de enfocar con toda la fuerza necesaria las demandas levantadas y consolidadas en año recién pasado. ¡Que bien si logramos detener proyectos de ley nefastos para el pueblo chileno! ¡Qué bien si logramos que en un momento específico de la lucha hayan en el parlamento personas que representen el sentir popular! ¡Perfecto!. Pero eso no se logra con meras cartas y lobbys de pasillos. Se logra con un movimiento activo, claro en sus demandas, respaldando a sus dirigentes. Esa es la preocupación central que debe hoy tener el movimiento social en general y el movimiento estudiantil en particular. Si no se pone aquel enfoque donde el eje central son las demandas y la movilización, pero aun así se proyecta e impulsa una lucha parlamentaria en el marco de proyectos de ley que no nos representan, lo que se estará haciendo es contribuir en la pérdida de horizontes para el activo movilizado, y por tanto abriremos paso a la consternación e incertidumbre ante el qué hacer. Hoy debemos levantar un movimiento social robusto. Desarticular sus horizontes, fragmentarlos y enfrascarlos en acciones de dirigentes separados del impulso de los estudiantes, contribuye a generar desorientación, y por tanto finalmente, pérdida de fuerza aunada. Lo más complicado hoy es lograr comprender que las banderas de educación pública, gratuita de calidad y democrática, y la demanda de finalizar con el lucro son horizontes políticos de una lucha que hoy ha comenzado, pero que tienen un importante y escarpado camino que recorrer, en donde se necesita de todos los esfuerzos y todo el activismo social. Si hoy se desperdicia esa

fuerza y se desorienta, estaremos perdiendo la base esencial para lograr que el movimiento social efectivamente se proyecte a nivel político, y con ello, en vez de constituir la base de un cambio radical en Chile, abremos participado simplemente en una coyuntura anecdótica de nuestra historia. Los argumentos los entrega la realidad. Cartas y lobbys no fueron suficientes para que la concertación -a pesar de comprometerse con el sentir estudiantil para mejorar sus niveles de aprobación- nos vuelva a traicionar nuevamente a la hora de votar en el parlamento. Si entendemos que la lucha por solucionar los poblemas de raíz es de largo aliento, entendemos también que los movimientos sociales requieren de liderazgos de todo tipo que contribuyan a fortalecer los niveles de movilización, organización y politización del pueblo chileno. Desde esa ineludible tarea debemos maniobrar y emprender la marcha. Sin movilización y mayorías en las calles ¿Qué podríamos encontrar en el parlamento?

Una proyección política implica necesariamente, que el movimiento social adquiera la conciencia de que todos los conflictos por los que atraviesa al momento de levantar sus demandas, pueden ser resueltos de raíz o no, sólo por los que detentan el poder, y que por consiguiente, nuestro objetivo final debe ser conquistarlo, conquistar el poder.


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telegRama naciOnal

Acciones para reactivar El movimiento en temuco

Por: nicoLe maGne* vicepresidenta del cee. de la Facultad de educación, ciencias Sociales y Humanidades, Ufro.

BaSeS y DiriGenteS, aSamBLeaS y centroS De aLUmnoS Son inStanciaS neceSariaS para DeSarroLLar La LUcha eStUDiantiL en óptimaS conDicioneS, Sin emBarGo, eStaS DeBen eStar en Sintonía. Si eL moVimiento eStUDiantiL DemUeStra SU VoLUntaD De LUcha, SUS DiriGenteS DeBen eStar en primera Línea, LUchanDo JUnto a SUS compaÑeroS Sin temor aL caLaBoZo o a LaS repreSaLiaS. En la ufro, Temuco, el día lunes 27 de agosto a las 18:00 hrs, se realizamos la asamblea de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera en Temuco, la cual inicia con una buena convocatoria estando presentes además de estudiantes de base, la mayoría de los Centros de Estudiantes de la Facultad. La discusión se desarrolló en torno a la proyección del movimiento estudiantil para el segundo semestre. ¿Cómo podíamos aumen"sólo queda seguir luchando y reactivar el movimiento estudiantil con más fuerza. tar el nivel de conciencia de nuestros cmpañeros respecto a lo que está pasando en el en eso estamos". país?. Tomando como ejemplo a los secundarios que salen a las calles día a día y que con las tomas de colegios han puesto en la palestra que el movimiento estudiantil secundario, lucha que comenzó el año 2006,aún no ha muerto. Se discute además la necesidad de contar con una Federación de Estudiantes que apoye al movimiento no solo en el papel, si no que pase a la acción, impulsando la movilización con hechos, comenzando por realizar asambleas generales o impulsar la discusión en cuanto a nuestras necesidades y demandas. De lo anterior buscamos resolver dos preguntas centrales: ¿cómo impulsamos la discusión y reactivación del movimiento universitario en la Ufro? Junto con ello ¿cómo apoyamos en los hechos a los estudiantes secundarios que hoy son víctimas de una fuerte represión? Nuestra respuesta fue concreta, decidimos por amplia mayoría, desde la base, tomarnos los pabellones E y D del Campus Andrés Bello, con el claro objetivo de convocar y llenar la asamblea general y tratar de despertar a los y las estudiantes y considerar que el movimiento estudiantil no ha terminado, nuestras demandas no han sido cumplidas por lo que no podemos quedarnos con los brazos cruzados. Nos pusimos manos a la obra, recibiendo el rechazo del presidente de nuestra federación, también recibimos la visita del decano y director de pregrado instándonos a deponer nuestra actitud o de lo contrario deberíamos asumir las consecuencias. La asamblea general convocada por nuestro Centro de Estudiantes de Facultad y las bases para el día siguiente tuvo una excelente convocatoria, en ella se puso en la palestra la discusión por las demandas internas y nacionales que se están llevando a cabo durante este mes de septiembre, se fijaron también nuevas asambleas generales, en conclusión, la medida que asumismos tuvo los efectos deseados y podemos decir hoy, que hemos puesto por la vía de los hechos nuevamente el tema en discusión, sólo queda seguir luchando y reactivar el movimiento estudiantil con más fuerza. En eso estamos.

en LA v REgiÓn Por: aLeXis GonZaLes*Presidente Federación estudiantes de la USm- Jcm

La madrugada del 29 de agosto, los estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María sede José Miguel Carrera, en conjunto con la totalidad de su Federación de Estudiantes, ocupamos sus dependencias, procediendo a la Toma de la Universidad. Aburridos de las nulas respuestas a las problemáticas que desde hace varios años tenemos y que se reflejan en el petitorio articulado por los estudiantes de la universidad. Problemas que van desde el hacinamiento, hasta la forma de “hacer” educación, la cual omite las bases de nuestra institución, sin olvidar el desprecio del gobierno a nuestra histórica movilización del 2011. También lo hicimos por desesperación producto de la creciente precarización que día a día vivimos los estudiantes y nuestras familias en este sistema. Vemos con vergüenza como la institucionalidad de nuestro país una vez más demuestra que no está a la altura de las legítimas demandas de los estudiantes y otros sectores sociales, vemos como ésta le da la espalda a los requerimientos básicos de nuestro pueblo aprobando una ley “ratona” de presupuestos ofrecida por el gobierno y negociada por la “oposición”. Y Dejando pasar en sus primeras instancias a la Ley Hinzpeter la cual es una amenaza para nosotros. Con esta toma alzamos la voz y llamamos a nuestros compañeros a adherirse a la movilización sin ponerle límites, para asi poner en jaque a este sistema y quienes lo administran y mantienen con políticas que solamente esperan mantener los provilegios de sus familias que no son más de 20 en esta larga y angosta faja de tierra.


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PeRsPectivas


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PERSPECTIVAS

un balance necesario

LECCIONES Y DESAFÍOS DEL

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Por: Gustavo Pacheco*

No nos desesperemos ni miremos con angustia el 2011, este proceso impulsado por el pueblo chileno ya no tiene marcha atrás. ahora concentrémonos en reanudar la batalla, salgamos a las calles con todo.

H

a pasado más de un año del inicio del histórico movimiento estudiantil 2011, y sin embargo éste ha logrado mantenerse vigente en cuanto a sus planteamientos sectoriales y la crítica sistémica que develó al conjunto social. Empero de esta vigencia, durante todo el primer semestre se pudo entrever una cierta desorientación política respecto del qué hacer y del cómo entender el movimiento, que entre otras cosas, podemos explicar por el tipo de respuestas dadas por la élite política dirigente presente en el Gobierno y en la oposición. Conscientes que representan -e incluso defienden con ahínco en gran parte de los casos- el modelo educacional y de país sustentado en el capitalismo neoliberal contra el cual se levantaron los estudiantes con un respaldo social casi absoluto, los miembros de la élite política, y principalmente aquellos ligados a la Concertación, han estado experimentando en una búsqueda desesperada, diversas fórmulas que les permitan mostrarse como los agentes o símbolos que deben representar y llevar adelante los cambios por los cuales se activó, ya con más fuerzas, el movimiento estudiantil y social chileno en este periodo de cambio de ciclo que vive el país. No obstante, pensamos que esas divagaciones con las cuales buscan confundir a nuestro pueblo, han de asumirse sólo como lo que realmente son, es decir, maquillajes superficiales que quieren presentar una “reinvención” para no perder sus posiciones, y con ello exculparse de todo “pecado social” hoy cuestionado. Es en ese escenario de cambio de ciclo, por cierto mucho más profundo y preciso que lo poco que acá presentamos, en el

cual ha debido actuar el movimiento estudiantil 2012, cuestión que si bien puede explicar en parte la desorientación, no hemos de asumirla como suficiente. No obstante, lo que nos ocupa en este análisis es el situar al movimiento estudiantil en sus significancias políticas actuales, es decir, mirarlo acorde al escenario que atraviesa relacionándolo con las posibilidades que ha abierto o cerrado para el mismo y para la sociedad en su conjunto. Es así, que sin ser contradictorios con aquellos planteamientos que nos hablan de la necesidad de profundizar nuestras propuestas, tal como lo ha hecho el movimiento estudiantil con aquellas que ya se levantaron durante el mismo 2011 fruto de las reflexiones y maduraciones de años en diversos niveles; hemos habido algunos que hemos pensado e impulsado continuar y fortalecer nuestra presencia en las calles, y otros que, ante la visualización de un menor dinamismo, han insistido con la necesidad de nuevas demandas. En todas estas miradas ha estado la idea y acción base que la vinculación que ha de implementarse y fortalecerse con los distintos actores y sectores del movimiento social ha de ser una característica fundamental. Sin embargo, y transcurridos ocho meses de 2012, pareciera ser que las ideas fuerza más arriba señaladas no han sido capaces de complementarse y direccionarse de acuerdo a los desafíos y necesidades que el momento político e histórico exige al movimiento estudiantil de base, sus dirigentes, y las fuerzas políticas presentes en él. Pero entonces, ¿un menor dinamismo movilizador significa un retroceso del movimiento estudiantil?, ¿cómo podría seguir avanzando el movimiento estudiantil estando a la altura de las circunstancias políticas e históricas propicia-

¿un menor dinamismo movilizador significa un retroceso del movimiento estudiantil?, ¿cómo podría seguir avanzando el movimiento estudiantil estando a la altura de las circunstancias políticas e históricas propiciadas, en gran parte, por él mismo?

das, en gran parte, por él mismo? O más bien, ¿cuáles han de ser sus proyecciones y perspectivas? Que todo movimiento social requiera de propuestas, por simples que éstas puedan ser, no es novedad. En este caso, pensamos que dicha tarea se encuentra avanzada, pues ya desde el año pasado el movimiento maduró en esa dirección. El horizonte de una educación pública; gratuita; democrática; de excelencia; con acceso garantizado; y al servicio del pueblo y su desarrollo, sumado a exigencias como la renacionalización del cobre y los recursos naturales; la desmunicipalización de los liceos; una reforma tributaria que hiera a las clases poseedoras, son muestra firme de lo que señalamos. Que necesitemos de “nuevas” demandas para que exista una activación más fuerte de los estudiantes pareciera no ser correcto, pues hasta donde entendemos, ninguna de las ya planteadas ha sido resuelta, por lo que las mismas siguen estando vigentes en su plenitud. Lo que sí podemos asumir como necesidad a este respecto, es un mayor abanico de posibilidades en las formas de socializar las demandas ya existentes, de manera tal de reforzar el conocimiento y enriquecimiento de las mismas. Por otra parte, que requiramos de las calles y de nuestra presencia masiva en ellas tampoco pareciera ser gran descubrimiento, pues ha sido precisamente la masividad alcanzada uno de los factores importantes que han permitido revestir al movimiento estudiantil de los alcances y fuerzas que posee. El punto está entonces, a nuestro juicio, en como complementamos propuestas, difusión de las mismas y el uso de las calles, todo ello enfocado en el fin u objetivos claros que hemos de perseguir. Es de esta manera entonces, y para responder a la primera pregunta planteada, que si bien es evidente que el movimiento estudiantil actual no ha alcanzado los ribetes que logró durante el año 2011, nues-

tro planteamiento al respecto es que esta situación no debemos asumirla como un reflujo absoluto o retroceso, y menos aún como un letargo del movimiento y sus planteamientos. En esto queremos ser claros, el presente año 2012 se configura como otro momento del movimiento estudiantil y social chileno, un momento en el cual deben consolidarse sus horizontes políticos; los procesos de vinculación y articulación multisectorial; para con ello aportar a las posibilidades de construcción y reconstrucción de alternativas concretas para Chile. Por ello, es que si bien durante el primer semestre no fué la toma o el paro la característica principal de este movimiento, debemos impulsar por la vía de la propaganda y la vía de los hechos la posibilidad de movilizarnos y salir a las calles masivamente, pues sabemos que con esos elementos desplegados, sumado a las maduraciones propias que nos van otorgando los procesos de lucha, fortalecemos aún más las posibilidades para el conjunto del Campo Popular. En síntesis, y contextualizándonos en lo que entendemos como los desafíos y necesidades que el momento político e histórico exige, es que pensamos que los estudiantes debemos reimpulsar una convocatoria al movimiento estudiantil en particular y al pueblo en general; a volver a copar las calles; a no desestimar la pertinencia de las huelgas, paros y tomas utilizando las mismas como herramientas para afinar demandas y mejorar el trabajo en la socialización de ellas, apuntando a profundizar los horizontes políticos del movimiento, en definitiva; a seguir generando tensiones con la élite política del Gobierno de la derecha y la Concertación, en el cumplimiento o rechazo de las exigencias realizadas mediante medidas concretas, con el fin de continuar referenciándola como una casta antipopular que no podrá concretar los anhelos del movimiento estu-

En esto queremos ser claros, el presente año 2012 se configura como otro momento del movimiento estudiantil y social chileno, un momento en el cual deben consolidarse sus horizontes políticos


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ellOs se PRePaRan

proyectos para reestablecer el orden de los ricos

se imPOne dictaduRA encuBieRta La Ley hinzpeter para encarcelar a los líderes y movimiento sociales, el proyecto de Seguridad ampliada para incluir a los militares en la represión, el cambio de táctica en las fuerzas de orden público. todo corresponde a un reacomodo y preparación de la fuerza del estado para en lo inmediato y mediano plazo enfrentar implacablemente a nuestro pueblo, para así el empresariado y sus castas políticas salgan victoriosos de esta crisis. ante ello debemos tomar posiciones, ser firmes y audaces, siempre resguardando la unidad de las mayorías en la calle y por sobre todo, elevar sus niveles de organización, pues la voluntad de lucha ya está.

* directora de la Universidad Popular de valparaíso. licenciada en Historia y ciencias Políticas PUcv, y actual estudiante del magister en relaciones internacionales PUcv.

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Por: eva-raYen osorio*

i hace años atrás el análisis nos decían que existía una naturalización de la realidad, sumado a la creencia de que era imposible cambiar algo e incluso inimaginada la posibilidad de una victoria, hoy en día podemos establecer que el movimiento social ha sido un ejemplo vital en el proceso de desnaturalización de la realidad, en ánimo de lucha y persistencia y masividad de las demandas. Ante esta realidad que nos entrega grandes desafíos y tareas, también debemos ser conscientes de que la clase política y empresarial está preparando una contraofensiva. Parte de ésta la podemos evidenciar con la denominada Ley Hinzpeter o el proyecto de Ley para el Fortalecimiento del Orden Público, presentado a la Cámara de Seguridad Ciudadana y Drogas por el Ministro del Interior, Rodrigo Hinzpeter. Esta ley, que amenaza gravemente los derechos ciudadanos a la manifestación y libertad de expresión, permitiría encarcelar a cientos de estudiantes, dirigentes sociales y estudiantiles. El gran peligro que significa esta ley para el movimiento político y social actual y futuro, está en su intención de impedir cualquier acción que permita poner en jaque al poder de las clases dominantes. Y cuando decimos cualquier tipo hablamos de las formas tradicionales –e históricas– de presión: tomas de establecimientos escolares o universitarios, cortes de calle, autodefensa del pueblo, entre muchos otros, arriesgando grandes penas de cárcel. A esta ley se deben sumar dos proyectos más que completan la triada de acciones que el gobierno y la clase política dirigente han pensado para este nuevo periodo –que no solo se caracterizará por la alta movilización social, sino que también se le suma la crisis económica y las posibilidades de una recesión más grave-. A comienzos de junio la ministra del Trabajo, Evelyn Matthei anunció un proyecto de Ley que permitiría mayores niveles de flexibilidad laboral, llegando incluso a la posibilidad de rebajar el salario de los trabajadores.1 Desde otro ángulo, el gobierno ha logrado varias victorias en el ámbito legal al aceptarse tres proyectos en una misma jornada. El día jueves 8 de agosto durante la mañana se aprobó la idea de legislar el proyecto de ley que regularía el Lucro en la Educación, mientras que por la tarde se aprobó en la Cámara de Diputados el proyecto de Reforma Tributaria y minutos después, fue aprobado en general la Ley Hinzpeter (en la comisión de Seguridad Ciudadana y Drogas, para posteriormente pasar a la Cámara de Diputados). Un tercer elemento a abordar es la nueva Estrategia de Seguridad y Defensa que ha estado en discusión estos últi-

mos días, en la cual se establece como principio rector que las Fuerzas Armadas del país deben preocuparse de la seguridad desde una perspectiva amplia. Este concepto de seguridad ampliada permitiría que las ff.aa. de nuestro país tengan un rol activo en temas como control de tráfico de drogas, terrorismo y conflictos internos, siendo estos últimos incluso de carácter político. Es decir, hoy en día las Fuerzas Armadas se están preparando para actuar en el terreno político, siendo la base militar estadounidense instalada en Concón la muestra más práctica y concreta de este nuevo lineamiento estratégico. Este conjunto de leyes se enmarcan y explican por la crisis económica que se avecina, pero también por el temor que se percibe desde la clase política y económica dominante que se siente amenazada debido al proceso de articulación y movilización que se vive desde los últimos años. Ante esta constatación, la izquierda revolucionaria debe asumir la gran responsabilidad de ser parte de un proceso de transformación, con mucha audacia y altura de miras, y por lo tanto, siendo capaz de promover la unidad, masividad y continuidad en la lucha. Los desafíos que debemos asumir apuntan a la promoción de un proceso de unidad dentro de la izquierda chilena que permita enfrentar con fortaleza la arremetida empresarial y política que se está gestando. Nuestras demandas, exigencias y propuestas deben apuntar a la transversalidad: debemos lograr que gran parte de la población se sienta identificada con las demandas, ya que la masividad es un elemento central en la defensa y consecución de éstas. En nuestros espacios –estudiantil, vecinal, sindical, etc.– debemos ser capaces de promover la unidad de masas, también la unidad entre los sectores de izquierda que se plantean de manera revolucionaria ante la actual realidad, y para eso debemos ser capaces de trabajar en función de la coyuntura, con propuestas y trabajo concreto que permitan ir generando confianzas y nuevos lazos. El trabajo de este nuevo periodo nos debe proveer de articulaciones fuertes y capaces de enfrentar la arremetida empresarial. Sabemos que los desafíos que nos planteamos presentan obstáculos importantes que sortear, pero tenemos la convicción que en base a estos lineamientos lograremos obtener grandes victorias. Este nuevo período debemos asumirlo con el comienzo de un gran y profundo proceso de lucha, en que el actuar conjunto y por sobretodo, altamente organizado, nos permitirá avanzar a pasos agigantados hacia nuestra principal meta: una vida digna y justa para todos.¶

este nuevO PeRíOdO deBemOs asumiRlO cOn el cOmienzO de un gRan y PROfundO PROcesO de lucha, en que el actuaR cOnJuntO y POR sOBRetOdO, altamente ORganizadO, nOs PeRmitiRÁ avanzaR a PasOs agigantadOs hacia nuestRa PRinciPal meta: una vida digna y Justa PaRa tOdOs.

¡ d


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la denuncia

banqueros engordan con crédito corfo

¡parasitos dE la Educación! * Agrupación de Estudiantes Endeudados por el Crédito Corfo

Por Por nicoLÁs vÉLiZ roJas*

Si ya eS inDiGnante eL roBo DeScaraDo De LoS empreSarioS y LoS BancoS a cientoS De miLeS De FamiLiaS chiLenaS, mÁS raBia e impotencia Da cUanDo eL GoBierno, DeSpUÉS De toDo Lo QUe hicimoS eL 2011 reSponDe reGaLanDo mÁS y mÁS a LoS BancoS, eStÁn tratanDo De SacarnoS haSta eL ÚLtimo peSo anteS De QUe LoS chiLenoS tomemoS eL toro por LaS aStaS. pero LoS enDeUDaDoS corFo tienen Un pLan QUe contarLe aL paíS: La primera Gran hUeLGa De paGo.

“existen casos de padres que ya estando jubilados los bancos se han cobrado de las miserables pensiones de sus afp las cuotas atrasadas del crédito. Otros casos de personas que pidieron 2 años crédito y terminarán pagando cuotas hasta el año 2030”

S

in lugar a dudas para quienes alguna vez estudiamos con el horroso Crédito Corfo el balance después de las movilizaciones del 2011 es positivo ya que reaccionamos ante la evidente estafa de la cual estábamos siendo víctima y nos pudimos organizar, lamentablemente esa reacción se provoca producto de otra estafa: la rebaja al 2% del Crédito con Aval del Estado (cae). El mediático “2%”, caballito de batalla de la “reforma educacional” del ministro Beyer, no es más que el mejor negocio para los bancos usureros que han actuado impunemente lucrando con la educación. Hasta el año 2019 el fisco subsidiará a los bancos con cerca de 900 mil millones de pesos por la recompra de la deudas del cae. Este dinero es equivalente a los 1800 millones de dólares que los jóvenes que corrieron 1800 veces alrededor de la moneda pedían para garantizar un año de educación gratuita para todos los chilenos, que ahora irá directo al bolsillo de los mercaderes de la educación. En consecuencia, luego de un año de movilización con marchas, tomas, intervenciones, represión, alegrías, con la muerte de Manuel, con la cobertura internacional y un sin fín de actividades se logró posicionar la demanda por una educación pública, gratuita y de excelencia, sin embargo el resultado final fue: avalar el lucro en la educación con la rebaja al 2%, desmantelar la educación pública secundaria y seguir subsidiando a los bancos. ¿Un 2011 positivo negativo? Queda la reflexión. Nuestra agrupación de estudiantes ha intentado posicionar la problemática de fondo que nos afecta, que se traduce materialmente en el verdadero calvario económico que sufren 106 mil familias chilenas que optaron por mandar sus hijos a la Universidad. Creemos que fue vulnerado nuestro derecho a la Educación, nos obligaron a endeudarnos con un Crédito usurero que lo único que garantiza es que el banco gane dinero y no el desarrollo profesional de nuestra gente. Nos esclavizaron a estas instituciones financieras. El negocio fue redondo, el Estado mediante la Corfo le regaló a los bancos miles de millones de pesos, de todos los chilenos, para que ellos lucraran con nuestro

derecho. Hoy en día muchos de los “deudores educacionales” que no pueden pagar sus créditos porque no alcanzaron a terminar sus carreras o porque las universidades donde estudiaron están mal catalogadas y no encuentran trabajo, los bancos les están embargando los bienes de su familia. Existen casos de padres que ya estando jubilados los bancos se han cobrado de las miserables pensiones de sus afp las cuotas atrasadas del crédito. Otros casos de personas que pidieron 2 años crédito y terminarán pagando cuotas hasta el año 2030 producto de los intereses usureros que nos imponen. Además una serie de irregularidades sobre nuestros contratos o pagarés los cuales se nos prohíben argumentando que como este crédito ya no existe, también desaparecieron los contratos. La respuesta del gobierno es aún más irrisoria. El ministro Longueira ha señalado reiteradas veces que no existirá solución para nuestras familias de no aprobarse la reforma tributaria que le permita a la Corfo obtener 200 millones de garantías para comprar la deuda de nuestra gente. Nuevamente la lógica es el subsidio bancario que avala el lucro en la educación por tanto la mercantilización de nuestros derechos sociales. Entonces ¿Qué hacer si ni las marchas, las tomas, los reportajes, las cartas, reuniones, sesiones de sala sirven a la hora de hacer respetar nuestro derecho a la educación? Nuestra agrupación ha planteado que de no tener una mesa de trabajo en el presente mes de agosto que aborde de manera seria nuestra problemática, en el mes de septiembre nos declararemos en independencia financiera y no pagaremos nuestras deudas. Creemos que la única forma de presionar a un gobierno que no tiene la voluntad política para generar los cambios que la gran mayoría del país ha instalado. Estamos desnaturalizando el hecho de pagar por nuestra educación, sabemos que este derecho ha sido vulnerado y no descansaremos hasta que exista un mínimo de justicia social con nuestras familias. El mes de septiembre muchos de nosotros al dejar de pagar las cuotas caeremos a dicom, nos acelerarán los cobros, nos embargarán los bienes, en definitiva nos exponemos a una serie de medidas que garantiza el negocio lucrativo de los bancos en educación. Esta realidad será absoluta responsabilidad del gobierno de Chile que permite que miles de familias pongan en riesgo su estabilidad económica por la lucha de los derechos sociales. Respuesta en agosto o en septiembre #yonopago.¶


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histORia en fOtOs

Hace más de un año

instaLAndO LA demanda: REnaciOnaLIzaci natuRALEs PaRA LA educaciÓn gRAtuita, P Fotos: darY chaParro

El día 15 de junio de 2011 se realizó en Santiago la marcha que cambiaría el rumbo de los acontecimientos del movimiento estudiantil. Los convocantes: Sindicato de contratistas del cobre Siteco, la Aces, la Feuv y la Feutem, impulsaron de manera irrenunciable la demanda de educación gratuita y renacionalización de los recursos naturales. A la marcha concurrieron universitarios de diversas regiones, secundarios, 600 obreros contratistas del cobre y universitarios que marcharon desde La Serena para gritar la consigna que rompiera con el paradigma neoliberal ¡Si se puede!, Se gestaba también el inicio de la Unión Nacional Estudiantil entorno a la demanda de gratuidad. Al día siguiente, mas de 100 mil estudiantes inundaron las calles de Santiago en pos de la demanda, y el mundo entero observó con atención el nuevo despertar del pueblo chileno.


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iÓn de LOs REcuRsOs PÚBLIca y de caLIdad

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inseRtO


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aBRiendO deBates

Lo que se esconde detrás de la agresión a Siria.

El impErialismo ataca dE nuEvo Por: nicoLa hadWa*

para muchos de nosotros, los conflictos armados en medio oriente nos parecen hechos lejanos, sin embargo, nuestra ignorancia al respecto nos mantiene sin cuidado de los macabros efectos que esto puede traer para nosotros. allá hay pueblos, gente igual a los chilenos que son víctimas de las prepotentes agresiones de ee.uu. e israel. ¿alguna vez se han preguntado cuál sería la posición de obama y sus marines respecto a nosotros si logramos conquistar nuestras demandas sociales?

L

a historia nos ha demostrado que cuando las grandes potencias atraviesan por crisis, se vuelven a su vez más brutales. Y hoy lo estamos evidenciando. Atravesando por una profunda crisis económica que ha golpeado los cimientos del sistema capitalista, y la evidente amenaza a su hegemonía por la que atraviesa tanto Estados Unidos como el Estado Sionista, -este último en franco deterioro-, se han visto obligados a buscar fórmulas para sanar sus problemas y heridas, recuperar posiciones perdidas, fortalecer sus espacios de control directo y avanzar en otros dando nuevos golpes. Aquí siempre las guerras de agresión aparecen como una de las fórmulas. Los imperialistas tienen un plan estratégico de dominación, creerlo inexistente es caer en una ingenuidad absurda. Lo tienen, y permanentemente buscan fórmulas para avanzar o no perder posiciones. Pero para nosotros poder entenderlo, necesariamente debemos conocer cómo se configura el escenario mundial, cómo se están moviendo las piezas y en definitiva, cómo están las correlaciones de fuerza. Es así que no podemos entender el conflicto en Siria, si no es teniendo una mirada global de la situación a nivel mundial.

los esPAcios vitAles del imPeriAlismo

Son Medio Oriente y América Latina los dos espacios más relevantes hoy para el imperialismo. De aquí obtiene más del 90% de los recursos naturales requeridos por su economía, están las principales fuentes de petróleo, y son en definitiva a su vez, los espacios que se disputan con

otras fuerzas emergentes a nivel mundial. canos, además de mantenerse con fuerza Es por esta razón que Estados Unidos espacios claramente antiimperialistas siempre ha tenido la preocupación de como Irán y Libia con Hezbollah, y la mantener controlada la zona, y siempre lucha de resistencia del pueblo palesen momentos de no lograrlo ha impul- tino no ha logrado ser apagada. Todo sado las iniciativas más macabras como esto evidencia que la situación en Medio guerras internas, golpes de estados, sabo- Oriente no es como el imperio la quiere. tajes y asesinatos. Y sobre todo ahora, No está ni calma y ni sometida. cuando la actual correlación de fuerzas Por ello Estados Unidos ha impulsado a nivel internacional mantiene como ten- una estratégica de ataque. Por una parte dencia la declinación que cada año sufre el en América Latina propiciando Golpes en imperio, el cual, hasta los Estados donde los no hace mucho, podía procesos de izquierostentar un omnipo- LOS IMPERIALISdización y consolidatente dominio. ción de gobiernos conTAS TIENEN UN Por eso para Estatrarios a sus designios dos Unidos es tan PLAN ESTRATÉGICO estaban recién comenpreocupante ver en DE DOMINACIÓN, zados, impulsando así América Latina el surlos golpes en Honduras gimiento de gobier- CREERLO INEXISy Paraguay. Los intennos progresistas y de TENTE ES CAER EN tos en Venezuela y Boliizquierda. Desde la via han resultado fraderrota del proyecto de UNA INGENUIDAD casados –y para que integración económica ABSURDA. LO TIENEN, decir en Cuba- por lo ALCA, no ha logrado esos son objetiY PERMANENTEMENTE que retomar la posición de vos a los cuales Estacontrol que poseía en BUSCAN FÓRMULAS dos Unidos sabe debe el territorio, la OEA PARA AVANZAR O NO esperar. declina y ya no es sólo Y si en América la heroica Cuba quien Latina no han podido se mantiene firme, sino con Venezuela como que ahora también se incluyen Venezuela, ejemplo, en Medio Oriente tampoco puede Bolivia, Ecuador y Nicaragua, adqui- directamente con Irán. Por eso busca atariendo también mayor independencia car un Gobierno aliado, claramente antiArgentina y Brasil. imperialista y antisionista, para avanzar En Medio Oriente también existen un paso. Este sería el Gobierno de Siria. importantes amenazas, lo sucedido en Egipto por ejemplo es vital, ya que para el rol de siriA en medio oriente el soporte de las políticas sionistas, como Tal como esbozamos, es importante saber para el poderío y respaldo estadouni- que tanto la República Árabe de Siria como dense, el gobierno derrotado de Muba- la República Islámica de Irán, funcionan rak era una pieza clave. Y junto con ello como murallas de contención que han todas las muestras de posibles estallidos impedido que el Estado sionista pueda en otros Estados árabes pronorteameri- concretar, en forma definitiva, sus pla-

nes expansionistas y de eliminación de la resistencia Palestina. Dicho plan, pese a estar apoyado abiertamente por Estados Unidos y las monarquías feudales como Arabia Saudita, Qatar, Kuwait, Bahrein, no han sido capaces de llevarlo a cabo. Siria es el aliado estratégico de la resistencia libanesa con Hezbollah a la cabeza, de Hamas en Palestina y de Irán en cuanto enemigo numero uno de Estados Unidos. El año 2006 la resistencia libanesa de Hezbollah asestó un duro golpe militar a Israel derrotándole en una guerra de 33 días. Luego, en la operación plomo fundido contra la franja de Gaza los palestinos resisten y no les permiten conseguir un sólo objetivo militar y político. En ambos escenarios, la ayuda política y militar Siria estaba presente. En estas operaciones el estado militarista sionista fue derrotado, cuestión que no sólo logró demostrar a las masas árabes que dicho “ejército invencible” podía sucumbir, sino que también consiguió explicar al mundo entero, quienes eran los gobiernos árabes que directamente apoyaban a Israel y Estados Unidos. Posteriormente, tal como esbozamos, el surgimiento de la llamada primavera árabe termina con la pérdida de dos estrechos aliados del imperialismo: Tunes y Egipto, Por si fuera poco, este capítulo aún no se ha cerrado. Aún se encuentran tambaleando Bahrein y Yemen, a lo cual se suma una naciente resistencia militar en Arabia Saudita. Todo aquello conjuga un escenario muy indeseado para Israel y Estados Unidos.

lA APuestA de estAdos unidos e isrAel

Para enfrentar este delicado contexto, ambos Estados preparan una estrategia


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LA AGRESIÓN A SIRIA APUNTA A DERROCAR A LOS GOBIERNOS DE AMÉRICA LATINA, CONTROLAR LA ECONOMÍA CHINA, DESTRUIR A LOS ENEMIGOS DE ISRAEL Y, EN UN GRADO NO MENOR, AISLAR A RUSIA DE SU ÚNICA BASE MILITAR EN MEDIO ORIENTE para detener de inmediato esta rebeldía universal contra el imperialismo y su modelo neoliberal, el cual –algo sabemos de ello– tiene asqueado a los pueblos del mundo. En una primera instancia, deciden que se debe destruir a Irán y apoderarse de ese país (el cual posee una de las mayores reservas de petróleo del mundo y que controla el estrecho de Ormuz por donde pasa el 65% del petróleo que abastece al mundo capitalista europeo). Con ello, se controlaría al país que abastece de energía a China, cuestión que evidentemente limitaría el crecimiento y desarrollo de su principal rival hegemónico. Irán es el país que impidió –con su ayuda oportuna y desinteresada– que el imperialismo ahogara económicamente a los países rebeldes de América Latina. Grandes préstamos, acompañados de inversiones en infraestructura económica e instalación de industrias en Bolivia, Nicaragua, Cuba, Ecuador; además de la cons-

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trucción conjunta de la mayor petroquímica del mundo en Venezuela; la compra de la deuda de Argentina, como asimismo el apoyo militar para ayudar al gobierno progresista Venezolano a enfrentar las posibles agresiones provenientes desde Estados Unidos y Colombia -quienes tienen 6 bases militares norteamericanas y la asistencia militar Israelí en los ámbitos de la inteligencia electrónica, asesores en terreno pertrechos y material para la fuerza aérea colombiana-, dan muestra que Irán es uno de los principales aliados de los países progresistas de nuestra región. Este apoyo no es gratis para Irán, ya que ha implicado ser hoy el enemigo número uno a destruir a como de lugar. Para poder atacar a Irán con el consabido pretexto de las armas de destrucción masivas, necesitan apoderarse de Siria. Es ese territorio el que debe estar disponible para instalar las posibles bases militares desde donde atacar al archienemigo antiimperialista. Al mismo tiempo, ejecutarían una maniobra no menor: le cortarían el flujo de armas y apoyo de la resistencia libanesa de Hezbollah a la resistencia Palestina y, con ello, perpetuarían la entidad sionista. También, frenarían el todavía ascendente proceso ligado a la primavera árabe a fin de sostener a los gobiernos títeres de las monarquías feudales. Controlar Siria y atacar a Irán asegura un fortalecimiento del poderío estadounidense en la zona. Por ello también, China y Rusia se han opuesto a dichas intervenciones. Siria hoy es una clave crucial tanto para el futuro de las luchas antiimperialistas, pero también para la disputa hegemónica entre las grandes potencias. En este país hoy se están trazando el futuro de muchas naciones. Todo lo anterior nos dice claramente

que la agresión a Siria apunta a derrocar a los gobiernos de América Latina, controlar la economía China, destruir a los enemigos de Israel y, en un grado no menor, aislar a Rusia de su única base militar en medio oriente (radicada en Tartus, Siria). Y la fórmula de Estados Unidos ha sido conocida. Crear una crisis interna para con ello justificar la intervención de fuerzas extranjeras. Para ello han creado una resistencia al Gobierno principalmente con mercenarios de otros países del mundo –incluso colombianos-, han internado armamento, y llevado a un caos interno involucrando en ataques y enfrentamientos a la población civil, esperando que ésta sea dañada. Los medios internacionales también han jugado un rol importante, difundiendo incluso noticias falsas, o poco contextualizadas. Así nos encontramos con una resistencia en Siria que exige intervencionismo extranjero, y que reclama la presencia de las grandes potencias en el país.

Ante esto ¿los Pueblos del mundo QuÉ?

Sabemos que no hay gobierno perfecto, y ante ello es certero afirmar que es posible que el pueblo Sirio y su propio gobierno soberano, necesite hacer cambios internos –tal como ya se impulsó con profundos cambios legislativos-. Pero junto con ello, los pueblos del mundo debemos saber que toda intervención extranjera es inaceptable, sobre todo la que viene de las potencias más macabras y crueles que ha tenido este mundo: Estados Unidos e Israel. Ante ello debemos manifestar nuestro profundo rechazo a cualquier intervención en Siria, y esperar que sea el propio pueblo y su gobierno los que tracen su destino. Destino que hemos de velar

inteRnaciOnal

siga siendo antiimperialista y antisionista, porque sólo aquello asegurará a todos los demás países del mundo una posibilidad de hacer frente a las amenazas imperialistas,y, en definitiva vencerla. Las fuerzas de la historia se están moviendo a favor de los pueblos del mundo. Se está construyendo una alianza mundial antiimperialista con soporte de pueblos y gobiernos, se están levantando países otrora sometidos, y el hastío mundial ante la opresión y los abusos se está haciendo cada vez más indomable. Ni las grandes transnacionales, ni Esta-

ANTE ELLO DEBEMOS MANIFESTAR NUESTRO PROFUNDO RECHAZO A CUALQUIER INTERVENCIÓN EN SIRIA, Y ESPERAR QUE SEA EL PROPIO PUEBLO Y SU GOBIERNO LOS QUE TRACEN SU DESTINO. dos Unidos, ni el Estado sionista de Israel se quedarán inmóviles ante este curso de la historia. Y como ésta la hacen los pueblos, deberemos cada uno de nosotros saber defender lo hasta aquí logrado, e impulsar mayores conquistas. * Comité chileno de solidaridad con Palestina.


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Juventud en Pie

Para los que nos pagamos los estudios

seR JOVen en CHiLE no es Fácil Por: GuiseLLe ramireZ*

nO eS FÁcil eScribir deSde mi SinceridAd A mileS de JóveneS de cHile, POrQUe eS mUy imPOrtAnte APrOvecHAr cAdA letrA Al mÁXimO y trAtAr de Ser lO mÁS clArA POSible, AQUÍ vOy.

Quisiera partir diciendo con orgullo que soy madre, soy estudiante y soy trabajadora. Mi hija va para los dos años, estudio en La Araucana de Temuco y soy cajera en un supermercado Mayorista y no estoy aquí para contar la historia de mi vida, si no que quisiera contarles con mi experiencia que en Chile ser jóven no es fácil, sobre todo si eres de esa inmensa mayoría que tiene que trabajar para poder pagar sus gastos y más aún si tienes hijos que sacar adelante. Muchas personas por no decir la mayoría, ven en los jóvenes a personas con vitalidad, que solo les interesa divertirse y carretear, que no tienen responsabilidades, etc., sin embargo cuando vienes de una familia que se esfuerza para tener lo que tiene, esa “flor de primavera juvenil” no es tan real, ya que el trabajo que terminó por acostumbrar a nuestros viejos nos empieza a tocar la puerta muy temprano, ya sea para ayudar a comprar los útiles cuando entras al colegio, a pagarte la universidad o simplemente para comprarte el teléfono de última generación que tanto deseamos tener y que muchas veces vale lo mismo que ganan nuestros viejos en un mes, estas son una de las contradicciones que llevan a los jóvenes al mercado laboral, donde se enfrentan a sueldos miserables y trabajos precarios. Yo –por ejemplo– para poder estudiar debo trabajar como “part time” de marzo a diciembre y “full time” de diciembre a marzo, también debo estudiar, pasar los ramos y ser madre.

el trAbAJO te AcercA A UnA triSte reAlidAd Cuando me embarazé de la Emilia deje de salir los fines de semana, y ahora entiendo que todas esas risas y esa sensasión de libertad al momento de carretear no es más que una triste ilusión. En un comienzo solo iba a trabajar como empaque, diría que este es el trabajo de los estudiantes, sin embargo, por cosas de la vida llegué a ser cajera a una de las cadenas más gran-

des de supermercados en ese momento. Dije “no es tan malo pasar los códigos de las cosas que los clientes compran”, quizás en un “trabajo de verdad” pueda aprovechar mejor el tiempo, sin embargo, al pasar los días me enfrenté a una cruda realidad que día a día viven los trabajadores, no solo en Chile, si no el mundo entero. Estar sentada desde las 9 de la mañana, ¡una jornada de trabajo completa sin calefacción!. Quizás para mí no es tanto ya que por ser joven tengo más defensas y aguanto más, pero que pasa con esas compañeras de trabajo que llevan más de 10 años entregando su calor y fuerza al supermercado, que trabajan los domingos, feriados, al frío implacable del sur, en Temuco el invierno es muy muy helado y mis colegas inevitablemente me hacen acordar de mi mamá.

SOmOS UnA nUevA generAción El lugar donde trabajo es un mayorista, donde gran parte de la gente que llega a comprar es de almacenes de barrio, de minimarket, pequeños comerciantes. Al conversar con ellos un par de segundos lo primero que te manifiestan, es lo caro que están las cosas y lo difícil que es llegar a fin de mes, y que el sueldo no alcanza para nada. Puedo decir con toda seguridad que las penurias del salario hacen cuestionar a nuestro pueblo chileno. ¡Obvio, si uno quiere ser responsable, tiene cosas que pagar pero simplemente no alcanza! Es difícil aguantarse y no decirles a las demás que yo tuve la suerte de participar en el movimiento del 2011 y que supe que a lo largo de todo el país hay jóvenes con energías, con tiempo disponible y con conocimientos que pueden ayudar a cambiar todo esto, me gustartía decir –¡señora organícese! Pero no es tan facil, las generaciones mayores maduraron en la dictadura y toda la organización que había fue hecha pedazos a punta de torturas, muerte, tanquetas y militares e hicieron que el pueblo olvidara conceptos tan básicos como lo que implica la organización popular o

“crecí en otro momento, en el que no estan los militares en las calles, pues los empresarios ya triunfaron, ya impusieron su mundo y su sociedad que es la que lamentablemente nos tocó vivir”. lo que es exigir sus derechos. Pero yo no soy hija de la dictadura, yo soy hija de esta democracia, crecí en otro momento, en el que no estan los militares en las calles, pues los empresarios ya triunfaron, ya impusieron su mundo y su sociedad que es la que lamentablemente nos tocó vivir.

lOS eStUdiAntileS Así también hay miles de estudiantes que provenimos de familias trabajadoras o del campo acá en el sur, pero que hemos tenido la oportunidad de estudiar. Es interesante llegar a la universidad, ante los ojos de la sociedad es un logro máximo, es la esperanza de muchas familias de salir de la miseria, de la pobreza, de la ignorancia, es como subir de una clase social a otra, para muchos jóvenes es la oportunidad de conocer amigos, carretear, divertirse, independizarse. Hay gente que con el pasar del tiempo se convierte en tus compañeros, con los cuales comienzas a caminar , compañeros que te invitan a ver un documental, que te entregan un boletín, que te invitan a un foro, a estudiar y reflexionar sobre lo que esta pasando en tu país. Los compañeros con los que siempre sales a marchar o con los que compartiste en la toma hasta el final. Si bien todos aquellos que comprarán esta revista es por que ya saben que Chile está mal y quieren informarse un poco más, seguramente no dimensionarán la magnitud de los problemas sociales hasta que se enfrenten cara a cara con ellos y

en su dimensión más cruda, en el trabajo. Por eso es tan importante que la lucha estudiantil siga y sea cada vez más inteligente. Tengo a mis compañeros que ahora quiero y respeto como a mi familia, estudiando en universidades que el año pasado estuvieron en Toma, y ahora entiendo que si los estudiantes son capaces de volver a la casa con educación gratuita y de calidad, serán todos los jóvenes de Chile diciéndole a toda nuestra gente que ¡si se puede!, que si podemos organizarnos, que si podemos ganar, que somos fuertes y los que están arriba son los débiles.

el PAPel de lA JUventUd Aquí radica la importancia de la juventud, tenemos la oportunidad, la necesidad y la obligación de organizarnos para prepararnos y ser un aporte real para terminar con las injusticias de Chile, los que tenemos la vitalidad y la fortuna de estar estudiando, de adquirir mas conocimientos, tenemos que criticar con mayor fuerza el sistema político y social, generar crisis cuando nadie parece moverse, hasta que los demás actores entren en escena. Somos el soporte más importante, más dinámico de las luchas de nuestro pueblo, es difícil muchas veces para todos el compatibilizar los roles que tenemos, pero cada aporte por mínimo que sea a una sociedad más justa se hace imprescindible en tiempos violentos como este, donde el pueblo exige a gritos alternativas reales, programas claros y concretos donde sean ellos los beneficiados y no una minoría que por tener el control económico se adueña de nuestras vidas y nuestros sueños. Quisiera decirles a todos los jóvenes chilenos que me están leyendo, que aprovechen este momento de sus vidas al máximo, somos el presente histórico, de nosotros depende todo lo que pueda pasar en el futuro. Hoy vivir plenamente la juventud es hacer la revolución, porque nosotros crecimos sin miedo. *estudiante movilizada de un téc. Profesional y madre.



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