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ESPACIO CONSTRUCTIVO PARA PROFESIONALES DESDE UNA MIRADA RESILIENTE

r-visión

Un nuevo estilo de supervisión entre profesionales, un espacio motivador que permite recuperar lo que funciona, recoger y expresar la parte que genera dificultades y experimentar recursos personales que no se utilizan habitualmente para trasladarlo a la práctica.

UNA HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ATENCIÓN A TRAVÉS DE LA MEJORA DEL BIENESTAR DEL PROFESIONAL Desde ADDIMA, tras diez

Así,

años de impartir talleres con

buscar en la supervisión los

profesionales,

fallos y la supuesta solución

recoger

acostumbrados

demandas de dificultades en

para

la

constatábamos

práctica

y

vivenciar

experiencias

de

nuestros

acerca

sabedores

supervisión

enriquecimiento

que,

en

al

espacio con

de

temor,

el

puesta su mirada en el

paradigma de la resiliencia

déficit y su expectativa en

aporta

una

a

la

profesional, estructurado

una

que

"casos",

ocasiones, el profesional se

supervisiones profesionales, del

a

práctica

solución

hemos

(normalmente

nueva

experto)

al

externa de

un

bloqueo

o

frente

a

metodología de revisión

insatisfacción

de la práctica profesional.

alguna intervención.

CRECE CUIDÁNDOTE CUIDÁNDOTE


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2 Lorem Ipsum

Desde la resiliencia La investigación constata que la resiliencia se configura como un moderador del estrés, la salud y el rendimiento laboral, de tal forma que, en un ambiente distendido, el profesional puede mejorar ciertas habilidades y su visión de las demandas laborales, aumentando no

E. De Marco

solo su satisfacción y motivación,

R-VISIÓN. UN ESPACIO CONSTRUCTIVO PARA PROFESIONALES DESDE UNA MIRADA RESILIENTE

sino su capacidad para sobrellevar las dificultades o retos que sus puesto de trabajo acarreen. Por otra parte, existe evidencia en algunos estudios

que

relaciona

el

La

experiencia

autoconcepto del profesional con las

confirmado

expectativas hacia las personas con

profesionales

las que interviene.

espacios

Hacerlo desde el paradigma de la resiliencia implica que vamos a poner el foco en lo que hacemos y hacemos bien, en lo que no hacemos y podríamos hacer, a partir de lo que nos cuesta o bloquea. Se trata de un nuevo estilo de supervisión entre profesionales, un espacio motivador que

permite

recuperar

lo

que

funciona, recoger y expresar la parte que

genera

experimentar

dificultades recursos

y

personales

que no se utilizan habitualmente, para trasladarlo posteriormente a la práctica.

nos

ha

que

los

necesitamos donde

poder

responsabilidades retos,

mejora

o

afrontar

la

práctica

profesional.

encontrarnos

y

Así, se configura como un

volcarnos

en

lo

espacio

el

cómo

profesional

para

la

hacemos en el día a día en

revisión de la práctica, un

nuestras

grupo de supervisión de pares

intervenciones,

rescatando

lo

mejor

de

acompañados

por

dos

nosotros mismos para poder

facilitadores, que irán haciendo

ampliar

hacia

propuestas en base a cómo

nuestras potencialidades y

esté el grupo y lo que surja,

las

respetando siempre el ritmo y

la

de

mirada

los

demás, donde

recargar las baterías, no desde

con

el

sino

revisarse,

experiencia

construir.

vaciado

desde

emocional,

una

creativa

en

la

que

experimentarnos

y

redescubrirnos. de

presuponer

que

la

mejora en la autoeficacia, es decir,

la percepción de ser

eficaz para desempeñar las E. De Marco

asumir

pararnos,

Es

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tareas,

evisar

la

intención

clara

de

intercambiar

y

Esta forma de R-

grupal

requiere

un

compromiso

grupal

de

pertenencia.

Facilita

un

encuentro entre profesionales que están ejerciendo la práctica de la relación de ayuda.


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Por ello, se trata de un

adversidades, por lo cual se

“espacio constructivo para

pretende:

profesionales

desde

una •

mirada resiliente”. En cuanto a los objetivos Es importante aclarar que, a diferencia de otros métodos, no tiene fines evaluativos de

la intervención, sino sobre el desarrollo de la competencia profesional.

La finalidad es

movilizar, y practicar la mirada positiva en uno mismo, aprender a rastrear, a recuperar lo que funciona para

incorporarlo

afrontamiento

en

de

el las

Favorecer la toma de conciencia de cada cual sobre cómo trabaja y se maneja a nivel emocional, así como de los prejuicios automáticos que utiliza. Facilitar la revisión de creencias fundamentales limitadoras. Posibilitar la revisión de qué parte de sus recursos personales ponen en juego en el trabajo, rastreando sus potencialidades. Propiciar la experimentación de una mirada más amplia, más allá de lo evidente, de lo lógico,

E. De Marco

CÓMO LO HACEMOS: R-

VISIÓN

es

un

espacio

profesional para la revisión de la práctica entre pares. Es una herramienta para mejorar la calidad de la atención a través de la mejora del bienestar del profesional.

Acompañados por

dos facilitadores, se formulan propuestas al grupo para revisarse, intercambiar

y

construir

conjuntamente. R-VISIÓN

requiere

un

compromiso

grupal

de

pertenencia,

facilitando

un

encuentro entre profesionales que estén ejerciendo la práctica de la relación de ayuda.

UNA NUEVA METODOLOGÍA

R-VISIÓN moviliza y ejercita la introspección

positiva,

para

Un nuevo estilo de supervisión entre profesionales, una

aprender de lo que funciona frente

espacio motivador que permite recuperar lo que funciona,

a la adversidad.

recoger y expresar la parte que genera dificultades y experimentar

recursos

personales

que

no

se

utilizan

habitualmente, para trasladarlo posteriormente a la práctica.

R-VISIÓN facilita la revisión de creencias

fundamentales

limitadoras.

Propicia

la

Se plantea como un grupo de revisión colectiva, puesto que no

experimentación de una mirada

existe la figura del supervisor en esta propuesta, aunque en

más amplia, más allá de lo

todo

evidente, de lo lógico, de lo

momento

el

grupo

estará

facilitadores del equipo de ADDIMA.

acompañado

por

dos


Contenidos r-visión Apostamos

SEPTIEMBRE 2016

por una relación colaborativa, en la que los profesionales

compartan no tanto lo que hacen, sino cual es su forma de manejarse, de funcionar. Por ello, la revisión no se centra en un caso, en compartir información sobre alguna persona en tratamiento y la intervención que se haya llevado a cabo con ella , sino que se revisan las creencias automáticas,

el

estilo

de

afrontamiento

y

potencialidades

del

profesional. Aunque cada sesión estará muy abierta al ritmo del grupo, se plantea una línea muy básica de los aspectos a trabajar en cada una, sin cerrar las técnicas que van a utilizarse, quedando a criterio de los facilitadores la incorporación de la técnica más adecuada.

IPARTE: Mirada profesional hacia el otro Primera sesión: Caña al mono.

LUNES 19 DE SEPTIEMBRE DE 16.30 A 18.30 h.

Es habitual que las y los profesionales estemos más entrenados en analizar las conductas de otras personas que las nuestras. Este será el punto de partida para tomar conciencia de los automatismos y las creencias que están detrás de nuestras primeras impresiones y análisis. También de cómo construimos la idea que tenemos de las otras personas. Como reflexión inicial, se comenzará utilizando propuestas frente a las que se pongan en juego creencias (a veces inconscientes) que surgen de manera automática, persiguiendo principalmente descolocar a los participantes, además de facilitar que tomen conciencia de sus prejuicios automáticos. Para ello, las técnicas y propuestas utilizadas pondrán el foco en revisar creencias personales y en romper lo supuestamente evidente. Segunda sesión: Miradas infinitas LUNES 26 DE SEPTIEMBRE DE 16.30 A 18.30 h. Con base en la cognición social, nuestra forma de inferir las emociones de otras personas va a depender en parte de la información recogida al comunicarnos. Por ello, se propone revisar en esta sesión como funcionamos a la hora de comunicarnos, y cómo recogemos información del lenguaje verbal y no verbal, (las manos, el cuerpo, la mirada..), facilitando la toma de conciencia de cómo es lenguaje de cada uno, la postura corporal, el tono de la voz, la proximidad, el contacto y la mirada las otras personas. Se llevarán a cabo ejercicios para posibilitar la utilización consciente de cada uno de esos aspectos, para analizar cada uno de aquello que abusa y aquello que desaprovecha, sus potenciales.

II PARTE: La mirada del profesional hacia sí mismo Tercera sesión: Espejito, espejito mágico LUNES 3 DE OCTUBRE DE 16.30 A 18.30 h. En un primer momento, se plantea la revisión de aquello que conscientemente utilizan como recursos personales, lo que saben que se les da bien. Se trata de rescatar lo que les gusta de sí mismos, lo que valoran, lo que les hace sentirse bien consigo mismos. Pero al mismo tiempo, mientras se trabaja en grupo, van poniendo en marcha otros recursos de una forma más inconsciente, que son igualmente eficaces pero quizá menos valorados a nivel personal. Es ahí donde el grupo hará una devolución de los aspectos que vaya detectando en cada participante, completando la foto que cada uno hizo de si mismo.


SEPTIEMBRE 2016

Contenidos r-visión Cuarta sesión: Soltando lastres LUNES 10 DE OCTUBRE DE 16.30 A 18.30 La resiliencia es un enfoque complementario al de vulnerabilidad y riesgo. Tomar conciencia de lo que nos bloquea es necesario para poder hacerle frente. Metafóricamente, los lastres nos impiden iniciar vuelos hacia lugares inexplorados. Y muchos son construidos por nosotros y nuestro entorno cercano, planeando sobre nosotros a modo de profecías. Por ello, en esta sesión se dará forma y voz a los lastres, utilizando propuestas que favorezcan el vaciado emocional.

Un vaciado que no implique la descarga sobre el otro, sino el

reconocimiento del propio malestar.

III PARTE: DESENTRENARSE. Quinta sesión: Ecualizando LUNES 17 DE OCTUBRE DE 16.30 A 18.30 h. Dar forma a lo que supuestamente es una adversidad en nuestros contextos laborales, y ponerla en relación con las del resto de participantes, suele contribuir a relativizar la gravedad, a minimizar la sensación de vulnerabilidad y aumentar la sensación de control. Por eso en esta sesión se propone dar forma a lo que viven como amenazas, proponiendo un cambio de enfoque, revisando sus formas de afrontamiento y las estrategias que les funcionan. Sexta sesión: Extremófilos

LUNES 24 DE OCTUBRE DE 16.30 A 18.30 h.

La eficacia de lo trabajado en esta revisión tiene que ver en gran medida con la posibilidad de trasladarlo a su entorno laboral, que a veces es vivido como un ambiente hostil o tóxico, inundado de "siperosos", "esquerosos", "egos con patas" y demás especies, frente a las que nos ponemos a la defensiva. Pero esa lectura de hostilidad, ancla al profesional en un victimismo o en una pugna permanente, de la que resulta complicado salir. Construir en lugar de destruir, rescatar en lugar de señalar los fallos, es una práctica que puede tornar las amenazas en oportunidades, pasar de vivir al otro como el enemigo para considerarlo un reto y un camino para construir entornos laborales de buen trato.

Cómo inscribirse

Destinado a profesionales que trabajan en la relación de ayuda (educación, psicología, trabajo social, terapia ocupacional, etc) en activo, que estén dispuestos a revisar su práctica desde el paradigma de la resiliencia

1. Ingreso en la cuenta de Triodos Bank ES27 1491 0001 2421 7089 6720

Lugar de celebración: Centro Joaquín Roncal. Calle San Braulio 5, Zaragoza

2. Envía un correo a

ORGANIZA

función que desarrollas actualmente.

www.addima.org

976 74 05 01

60 € participante (45€ miembro o usuario de entidades colaboradora de la Fundación CAI-ASC)

addima@gmail.com

con tus

datos: Nombre, apellidos, teléfono, centro de trabajo y

COLABORA


addima@gmail.com


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