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concreta de lo que implica realizar acciones conforme a derechos. En otros términos, asistir a la escuela y tener controles de salud no puede ser un requisito de acceso a un programa sino debe garantizarse el ejercicio de una potestad que le compete a cada NNA ejercerla y al Estado garantizarla. En el siguiente Cuadro se sintetizan las relaciones entre la transferencia y la condicionalidad: Programas de transferencias condicionadas y el abordaje del derecho a la educación

Niveles de asistencia escolar

Modalidad de la transferencia

Asignación Universal por Hijo para protección Social (AUH) y Asignación Universal por Hijo por Embarazo (AUHE). Argentina

Hijos/as menores de 18 años 2) Desocupados o trabajadores en economía informal 3) Empleados domésticos con ingresos menores al salario mínimo y monotributistas sociales Y mujeres embarazadas

85% asistencia

Pago mensual con retención del 20% condicionado a la verificación del cumplimiento de las condicionalidades

Bono Juancito Pinto. Estado Plurinacional de Bolivia

Menores de 18 años que asisten hasta 8 de primaria o 3 de Secundaria Comunitaria Productiva y educación juvenil alternativa

80% Asistencia

No hay límites por hogar. Pago anual

75% Asistencia

Transferencia plana (pago único por hogar) por hogar. Pago mensual

PTC/ País

Destinatarios/as

Bono de Desarrollo Humano Ecuador

5 a 17 años

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Nº6 | Igualdad, autonomía personal y derechos sociales  

Nº6 | Igualdad, autonomía personal y derechos sociales  

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