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DICIEMBRE 2018

EL RINCÓN DEL VIGÁN

EN ESTE NÚMERO

El IES Vigán participa en la conferencia "Cuidemos el planeta" pág.2 Los alumnos de 3ºESO acuden a la jornada del acoso pág. 3 Proyecto Pro Quo pág. 4

El Vigán contra la violencia de género PÁG. 1

¿Cómo se conciencia a los adolescentes de lo que significa violencia contra la mujer? Agredir va más allá de lo físico, más allá del acto de golpear a alguien. La violencia nos atañe a todos, a todos los niveles, a todas las edades, a todos los géneros, eliminarla también es una tarea de todos. Los actos como los que se celebraron en el instituto nos recuerdan a todas esas mujeres víctimas del maltrato. Pronunciar su nombre en alto es gritar que no serán olvidadas, cantar para que se oiga nuestra voz al unísono es decir que no lo toleraremos y guardar silencio por respeto a ellas es respetarnos a nosotras mismas. Elena Acosta


EL VIGÁN PLANTA CARA A LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER El IES Vigán ha conmemorado el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia de Género con diferentes actos llevados a cabo por toda la comunidad educativa del centro. Desde las redes de Igualdad y Solidaridad se han elaborado mariposas ¿Por qué mariposas? El día Internacional para la eliminación de la violencia de género se celebra el 25 de noviembre en honor a cuatro mujeres dominicanas que intentaron derrocar la dictadura de Trujillo en su país. Estas mujeres, las hermanas Mirabal, eran conocidas como las Mariposas y tres de ellas fueron brutalmente asesinadas y encontradas en un acantilado por plantar cara al dictador y a su régimen de violencia, muerte y opresión. 

NUESTRO GRANITO DE ARENA Camila Aguirre Serna, 2ºA El lunes 26 de noviembre el IES Vigán rindió homenaje a las mujeres víctimas de la violencia de género haciendo un acto que comenzó con la actuación del grupo de artes escénicas de 4º ESO. En este acto, los alumnos representaron a las mujeres que murieron en este año 2018. Más tarde, fueron diciendo los nombres de todas esas mujeres muertas este año y los fueron pegando en un mural donde había un árbol. Cada nombre de mujer ocupaba una hoja de ese árbol. Tras la performance se guardó un minuto de silencio como respeto por esas víctimas. Desde el grupo de solidaridad e igualdad, se hicieron unas mariposas para vender ese día. El dinero recaudado se entregó a un representante de la ONG Cruz Roja y será destinado a ayudar a todas las mujeres que sufren violencia de género, con ellos hemos aportamos nuestro granito de arena para ayudarlas. Por último, cantamos una canción por aquellas mujeres que han muerto este año, "la puerta violeta" de la cantante Rozalén. Grabamos la actuación para mandarla a la cantante.  El representante de la Cruz Roja nos habla de cómo ayudan a las mujeres. 1

Performance de los alumnos de artes escénicas.

Erika, de 4ºESO, añade las hojas con los nombres de las víctimas


EL IES VIGÁN PARTICIPA EN LA IV CONFERENCIA ESTATAL DE JÓVENES "CUIDEMOS EL PLANETA" Comité ambiental RedEcos. Una representación del Comité Ambiental del IES Vigán, junto con compañeros y compañeras del IES Alonso Pérez Díaz (La Palma), IES Punta Larga (Tenerife) e IES El Chapatal (Tenerife), hemos vivido la maravillosa experiencia de participar en la IV CONFERENCIA ESTATAL DE JÓVENES “CUIDEMOS EL PLANETA” celebrada en el hermoso pueblo de Alcaráz en Albacete el pasado mes de octubre (desde el miércoles 17 hasta el sábado 20). El trabajo realizado a lo largo de todo el curso pasado sobre los plásticos y la contaminación oceánica, "UN OCÉANO RECICLADO", nos llevó a ser elegidos para participar este año en esta importante conferencia nacional sobre la implicación de los jóvenes en el medioambiente desde sus centros educativos.

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Durante cuatro intensos días y como representantes del Comité Ambiental de RedECOS del IES Vigán, Nerea (2º A), Carlos (3º B), Aura (3º D) y Celia (3º D), convivimos y trabajamos codo a codo con alumnado de diferentes comunidades autónomas (Madrid, La Rioja, País Vasco, Comunidad Valenciana, Cataluña, Palencia, Albacete, Murcia y Canarias). Con el lema "JOVEN EDUCA A JOVEN" todos aprendimos y todos eneñamos nuestras experiencias en los Comités Ambientales y las buenas prácticas que se hacen en nuestros respectivos centros educativos. En el IES Vigán hacemos muchas cosas para mejorar el medio ambiente pero no siempre se notan ¡Tenemos mucho que mejorar! Hemos traido muchas ideas pero SOLOS NO LO CONSEGUIREMOS. En otros Institutos todos se implican en apagar las luces, en no tirar la basura al suelo, en poner los envases en el contenedor amarillo, cerrar los grifos, avisar cuando hay fugas de agua... Nosotros queremos conseguir un centro sostenible, porque... SI NO ES AHORA, ¿CUÁNDO? SI NO SOMOS NOSOTROS, ¿QUIÉNES? Nos fuimos a Alcaráz con ilusión y volvimos más comprometidos con el cuidado del medioambiente en nuestro centro. Por eso queremos compartir nuestras ganas y nuestra ilusión.

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Debate coloquio sobre el acoso escolar en el auditorio.

Hablemos de acoso Indira Vaz, 3ºESO B El pasado miércoles 7 de noviembre, los alumnos de 3ºESO y varios profesores presenciaron en el auditorio de Gran Tarajal una obra de teatro relacionada con el acoso que sufren, por desgracia, muchas personas en nuestra sociedad. La obra trata la historia, en primera persona, de tres mujeres desde distintos puntos de vista: el de una madre víctima del suicidio de su hijo; el de otra madre de uno de los niños que acosaban al primer niño y el de una futura madre que no sabe a qué mundo traerá a su hijo. Tras la obra, un psicóloga, una abogada, una de las responsables de acoso del IES Vigán y dos alumnas, Aura de 3ºD y yo misma, Indira subi-

mos al escenario para responder algunas preguntas y dudas del público asistente. También se dejaron claros algunos conceptos relacionados con el acoso escolar. Y llegamos a las siguientes conclusiones: -Psicológicamente si recibes un  mismo insulto continuamente acabas convenciéndote de que esa palabra te define. -Si un menor de edad es arrestado por acoso, según el tipo, puede llegar a tener que pagar una multa de hasta 30.000€ y varios años de condena en un centro de menores e, incluso, la cárcel cuando cumpla la mayoría de edad. 


Comprendimos que las calles estaban poco habilitadas para las personas con discapacidad. Nos sentimos bastante frustrados e impotentes.

Proyecto Pro Quo JASMINE DIANA OUISRAN MEDINA, 3ºB

El martes 27 de noviembre, los alumnos de 3º y 4º de ESO y Bachillerato de tecnología pudimos disfrutar de unos talleres del proyecto socioeducativo PRO QUO en nuestro centro. Los talleres duraron toda la mañana. Primero, nos distribuyeron en grupos por tarjetas de colores y nos dirigimos hacia el aula de audiovisuales. Una vez allí, explicaron de qué trataba el proyecto: diseñar y fabricar prototipos destinados a facilitar la vida de las personas con discapacidad. Luego, nos dividimos. Yo pertenecía al grupo rojo. Fuimos a la entrada del centro y allí teníamos tres sillas de ruedas y un bastón con un antifaz. Voluntariamente escogimos un accesorio para utilizarlo y ponernos en el lugar de las personas que deben emplearlos en su vida diaria. Tras haber probado los accesorios comprendimos que las calles estaban poco habilitadas para las personas con discapacidad. Nos sentimos bastante frustrados e impotentes. Más tarde, nos trasladamos a un aula donde unos profesores nos explicaron cómo debemos tratar a personas con discapacidad. En el tercer y último taller tuvimos el placer de conocer a cuatro personas increíbles: David, Jessica, Javier y Jorge Javier, que nos contaron su historia, su vida diaria y dificultades de sus rutinas en las que podríamos ayudarles. Y, para finalizar, todos nos reunimos en el aula de audiovisuales, donde nos agradecieron nuestra participación y mostraron un vídeo fotográfico de dicho día realizado por el profesor del centro, Alejandro Díez. Me ha parecido estupendo conocer a estos grandes luchadores, y ojalá, no sólo los alumnos de tecnología tengamos la oportunidad de conocerlos, ya que todos merecemos conocer sus historias y empezar a valorar un poco más nuestras vidas, lo que tenemos y lo que somos.

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ESTÁS INVITADO AL...

Club de lectura Durante el mes de diciembre cada participante leerá un libro con la temática novela fantástica escogido particularmente y en enero nos reuniremos en una pequeña tertulia donde trataremos los libros que se han leído, haremos una pequeña referencia de ellos, intercambiaremos impresiones, etc. ¡Anímate! Cada mes tendremos una temática diferente en la biblioteca.

GRUPO MOTOR

MAXOARTE 2018

Da comienzo este curso académico el grupo motor. Se trata de un grupo de 15 alumno-as del centro educativo que acudirán los martes por la tarde al instituto para potenciar sus habilidades sociales, aprender valores mediante diferentes juegos y actividades y el trabajo en equipo a través de dinámicas grupales. Los participantes llevarán a cabo, en el segundo trimestre, actividades para dinamizar la participación del resto de alumnado durante el recreo. Este trimestre las actividades desarrolladas por la tarde irán encaminadas a generar la cohesión grupal, mejorar la comunicación, fomentar el respeto hacia el medioambiente con la visita de la Asociación AVANFUER, aprender la importancia de las normas para la convivencia y aprender a jugar a la bola canaria.

NAMASTÉ Este año tiene continuidad el proyecto Namasté. El objetivo es dar respuesta a las inquietudes y curiosidades educativas del alumnado a través de talleres participativos y actividades específicas, en horario de tarde. Los talleres se desarrollan prioritariamente los miércoles de forma quincenal, en horario de 16:30 a 18:30. Este primer trimestre se han trabajado las siguientes temáticas en los talleres: acoso escolar y sexual y los buenos tratos en las relaciones de pareja. 5

Maxoarte es un concurso anual que organiza la Consejería de Juventud del Cabildo Insular de Fuerteventura. Pueden participar jóvenes de entre 14 y 35 años de edad y presentarse a una o varias de las siguientes modalidades: fotografía, diseño gráfico, diseño textil, dibujo artístico, escultura, cómic, graffiti, Narrativa, poesía, música clásica, pop rock, canción de autor, teatro, danza, monólogo, magia y cortometraje. Nuestra educadora social dinamizó la participación del alumnado y tramitó las inscripciones de 4 alumnos del centro. El pasado 23 de noviembre recibíamos la noticia de que nuestra compañera Dieynaba Aboubakry Aboubakry, alumna de 2º Bachillerato A, había recibido el primer premio en dos categorías distintas: poesía y narrativa. ¡Muchas felicidades!  

La última actividad está prevista para el miércoles 19 de diciembre, taller de risoterapia. Otros temas que se trabajarán a lo largo del curso, a petición del alumnado participante, serán: taller de defensa personal, homofobia, habilidades sociales, educación emocional, etc. Aún quedan algunas plazas disponibles. El alumnado que quiera participar puede inscribirse solicitando información a Sara (educadora social). Su horario en el centro educativo suele desarrollarse los lunes, jueves y algunos viernes en la sala de visitas.


RED CANARIA DE CENTROS PARA LA IGUALDAD Somos diferentes...somos tolerantes...somos iguales...somos libres...Anímate a participar en el Comité de Igualdad. Los recreos de los jueves en el aula de 2ºF se dedicarán a sensibilizar a la comunidad educativa sobre igualdad de género y por tanto a prevenir la violencia entre sexos.

RED CANARIA DE ESCUELAS SOLIDARIAS Si quieres pasar un rato entretenido y a la vez poder participar en actividades solidarias para poder cambiar el mundo y sentirte mejor, te esperamos en el Comité de Solidaridad. Los martes a la hora del recreo en el aula de 2ºF.

RED CANARIA DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD Colabora con la red de salud para fomentar hábitos de vida saludable. Aprenderás a cuidarte y te divertirás. Recuerda que un estilo de vida sana mejora nuestra salud. Ven los viernes en el recreo a 2ºF.

REDECOS

REDES Elige la tuya y apúntate

Si quieres trabajar temas relacionados con la gestión de papel y plásticos, el problema del calentamiento global y cambio climático, ven los lunes en el recreo a 2ºF.

RED VIRTUAL EDUCATIVA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CANARIAS. ¿Te gusta viajar a países lejanos? ¿Dar vida a los personajes de las historias que lees y vivir con ellos grandes aventuras? Únete al Club de lectura Viganeses. Los recreos de los martes en la Biblioteca.

RED DE HUERTOS ESCOLARES Aprende a cultivar tus propios alimentos saludables, cuida las plantas y disfruta del proceso. El horario de coordinador del huerto, los martes de 9h25 a 11h15.

RED CANARIA DE CENTROS PARA LA PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Los miércoles en la hora del recreo en 2ºF podrás participar en esta red que busca la integración de toda la comunidad educativa, también de las familias.

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¿SABÍAS QUE...?

LA GUILLOTINA

SHAKIRA GASCA GONZÁLEZ 1ºBACHILLERATO Un 16 de octubre de 1793 la antigua reina de Francia, María Antonieta, fue guillotinada. La guillotina fue creada por un cirujano francés llamado Joseph Ignace Guillotin para usarla en las ejecuciones en sustitución de los métodos tradicionales.

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OCURRIÓ EN OCTUBRE

LA ESTATUA DE LA LIBERTAD

KEVIN, SALIM Y FÉLIX 1º BACHILLERATO El 28 de octubre de 1886 se inauguró una estatua llamada Estatua de la Libertad. Fue una iniciativa para celebrar la amistad francoestadounidense un siglo después de la independencia de EE.UU. Su creador fue el escultor Frédéric Bartholy. La inauguración tuvo lugar en la isla Bedloe de Nueva York.

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