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LA MAGIA DE LA WEB 2.0

CAMILA A. ACEVEDO M.


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LA MAGIA DE LA WEB 2.0

CAMILA ALEJANDRA ACEVEDO MENDIVELSO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TUNJA 2013 3


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Contenido INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 6 JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................... 7 WEB 2.0 .................................................................................................................................. 8 DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0.................................................... 10 DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 2.0 Y LA WEB 3.0.................................................... 11 MANIFESTACIONES DE LA WEB 2.0 ........................................................................... 13 Blog: .................................................................................................................................. 14 Wiki: ................................................................................................................................... 16 Chat: .................................................................................................................................. 17 Juegos online o en línea: ............................................................................................. 19 Redes sociales................................................................................................................ 21 E-Commerce o Comercio Electrónico ...................................................................... 22 E-Learning........................................................................................................................ 23 E-Book .............................................................................................................................. 25 Folksonomy: .................................................................................................................... 26 Multimedia sharing (compartir multimedia) ............................................................ 28 Audioblogging y podcasting....................................................................................... 29 Foros virtuales ................................................................................................................ 30 ACTIVIDAD FINAL ............................................................................................................... 31 CONCLUSIONES ............................................................................................................... 32 WEB GRAFÍA ....................................................................................................................... 33

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INTRODUCCIÓN

En aras de continuar con el mejoramiento de la calidad de la educación en el mundo entero, se ha venido modificando lo que en algún tiempo fue un estándar básico en la tecnología. Que a finales de los años cincuentas lo crearon sin ninguna pretensión mas que impresionar con nuevos inventos, que finalmente serian solo de uso confidencial de los altos gobiernos y eso solo en algunos países, especialmente por las fuerzas militares y algunos poderosos empresarios, que en ningún momentos tenían en mente compartirlo con la gente del común, ya que la inversión era altísima y como siempre, entre menos supiera la gente,… seria mejor. Hasta que en los famosos años ochenta y a lo largo de los noventa empezaron a expandirse por todo el mundo la legendaria Word Wilde web (WWW), que se hizo común en estos tiempos y sin que nada lo pudiera detener se tomo las mentes, el corazón, los sentimientos y sobre todo el interés de grandes y chicos que no tardo en revolucionar el mundo. Estos avances no solo fue tomado como medio educativo, sino que ha sido el desplazamiento de funcionarios, maquinarias, libros, entre otros. Pero también ha sido la panacea mundial, de donde se ha multiplicado inversiones, han prosperado empresas, la comunicación ha sido muchísimo mas rápida y constante, se han acortado distancias, y sobre todo la recopilación de datos de todo el mundo. Es tan extensa esta red que hoy en día podemos saber información del universo entero, de diferentes culturas, sistemas, sociedades, y lo que es peor, también podemos tener acceso hasta de lo que no se debería saber. En fin es un medio muy completo, pero también muy complejo, por lo cual debemos aprovechar las diferentes versiones desde la WEB 1.0 Hasta la web 3.0 y todo lo que nos falte conocer y promocionarlo por medio de libros digitales como este, donde se eduque al usuario y por fin comprendan que este es un medio muy interesante e importante y que debemos darle el uso adecuado y la importancia que se merece y que también las nuevas generaciones tienen derecho a conocer nuestras raíces, porque al paso que vamos estamos a punto de que el mundo se arrepienta y nos dejen sin conocer nuevos avances. 6


JUSTIFICACIÓN

La pregunta que surge en estos momentos es. ¿Cuál es la propuesta que nace a partir de la realización de este libro digital?…. Ya que al ver cada uno de los avances que ha proporcionado la revolución de la WEB, pareciera que no hubiera nada que lo pudiera superar. Pero aunque no lo creamos SI EXISTE y es EDUCAR AL USUARIO, y estos LIBROS DIGITALES, es una excelente opción que tomaremos como guía para los estudiantes, apoyo para los docentes y a disposición de la opinión pública, todo esto para precisar los altos niveles de calidad de la educación , a la que todos tenemos derecho y por ende brindar una mejor información de cómo usar cada uno de los avances tecnológicos, porque mi mayor preocupación es que las nuevas generaciones no tengan la oportunidad de acceder de forma “Gratuita”, a estos medios, ya que se les ha venido dando un uso indebido que lo más probable es que halla restricciones y que con el tiempo no tengamos la libertad tecnológica que hasta ahora se nos ha proporcionado. Por tal razón una de las formas más productivas de generar conciencia en el usuario es accediendo a las AULAS DE CLASES, vistas estas como un instrumento que permite a los niños, jóvenes y adolescentes desarrollar su potencialidad, tomando a la memoria como fundamento de la educación, participación y creatividad el cual va a ser un papel muy predominante ya que se retomaran herramientas que exploren nuevamente el entorno, mirando objetivamente el mundo y transmitiendo con eficacia su percepción de la WEB SIN PERJUCAR A LOS DEMAS, Y SOBRE TODO DANDOLE LA OPORTUNIDAD A LAS NUEVAS GENERACIONES QUE CONCIBAN EL MUNDO DE UNA MEJOR MANERA A LA QUE NOSOTROS HASTA AHORA ASE NOS HA AVECINADO.

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WEB 2.0

La web 2.0 se refiere a los sitios web que haces más fácil compartir información, un sitio como los de la Web 2.0 permite a las personas interactuar, comunicarse y colaborarse entre sí en distintas paginas. Originalmente esta web fue propuesta por O'reilly Media colaborado con Medialive http://conunplanbajoelbrazo.files.wordpress.com/2011/01/web3esque internacional, la web 2.0 ma.jpg empezó a utilizarse para abrir una nueva forma de usar y desarrollar la web. Y aunque existen muchas definiciones de web 2.0, ya que cada persona da su humilde opinión, por ello e tome una definición que para mí me parece la más precisa como la definición de Aníbal de la torre en 2006 que nos dice:

Aníbal de la torre http://adelat.org/category/conoc imiento/page/2

``Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.´´ 8


Y aunque la Web 2.0 tiene miles de funciones que ustedes mismos irรกn viendo a medida que vallan leyendo, y para mi la mas importante es que permiten la participaciรณn directa de varias personas en proyectos digitales ya que miles de usuarios digitales transcriben, crean, cometan, mejoran y corrigen texto, imรกgenes y archivos en paginas web.

http://elblogdelsrruiz.blogspot.com/p/web20.html

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DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0

En la historia de la historia del internet la web 1.0 fue una de las primeras en salir junto con la aparición de este ase ya algunos años, pero luego apareció la web 2.0. Las diferencias entre estas dos webs son grandes como podrán ver a continuación:

http://mariawebsoc.blogspot.com/2012/04/analisis-de-la-lectura-3-key.html

Web 1.0

Web 2.0

Esta tiene pocos productores de contenido y muchos lectores de estos, sus páginas web son estáticas, la actualización de sus sitios web no se hacían periódicamente y sus tecnología estaba asociada con HTML, gif, Java Script 1.0.

En esta web los usuarios se transformaron en productores de contenido, las páginas tienen una gran facilidad para renovar su contenido, la tecnología que usa esta relacionada con Java Script 2.0, XHTML, Google, etc., y finalmente todos los cibernautas tienen la facilidad de acceder a la página web que prefiera.

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DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 2.0 Y LA WEB 3.0

Como todo en la vida la web fue evolucionando y llego la web 3.0 la cual tiene unas diferencias con la web 2.0 de la actualidad: Web 2.0

Web 3.0

Esta web tiene un software de escritorio que fue transformado en una aplicación web, también esta Web se caracteriza por respetar los estándares del XHTML, además de tener una separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo, permitiendo la Sindicación de contenidos, usando Ajax (Asincrónica Java script and XML), también sabemos de su implementación de Flash, Flex o Lazlo, con el uso de Ruby o Rails para programar páginas dinámicas, utilizando redes sociales al manejar usuarios y comunidades, dando control total a los usuarios en el manejo de su información

Esta Web tiene aplicaciones con mucho AJAX pudiendo trabajar todas juntas siendo relativamente pequeñas, gestionando datos en la nube además de que se puede ejecutar en cualquier dispositivo PC, celular o tableta siendo muy rápidas y personales pidiéndose distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc.).

. http://microevolution.wikispaces.com/9.+Impacto+Social+de+la+Web+2.0

http://conunplanbajoelbrazo.files.wordpress.com/2 011/01/web3esquema.jpg

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Si observamos detenidamente ambos listados se concluye que la Web 3.0 será una revolución en Internet, pero debemos tener en cuenta que una no hubiera podido existir sin la otra por ello vemos que la web 2.0 es y siempre será fundamental en la tecnología.

http://www.evirtual.unsl.edu.ar/boletin/boletin9-2012/

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MANIFESTACIONES DE LA WEB 2.0

El la preferencia de las diferentes Manifestaciones Web

2.0,

se

ha

realizado una segunda era en la evoluci贸n del mundo

de

teniendo

Internet,

encuentra

http://anibalgoicochea.com/perspectivas/web-2-0/

cada una me sus manifestaciones que le han permitido al mundo entero tener una gran y basta forma de comunicarse y expresarse mediante esta web, sus manifestaciones se han creado pro necesidades y algunas por caprichos necesarios todo esto nos a llevado a la gran evoluci贸n de la tecnolog铆a con sus manifestaciones como son:

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Blog:

Un ``Blog´´ o traducido al español ``bitácora´´ es un fascinante sitio web donde uno o mas autores redactan información sobre un tema específico, y el autor no debe ser necesariamente un especialista en el tema, este sitio web es periódicamente actualizado, weblogsnegocio.blogspot.com%2F&ei=OpeFUebuFIyA9gTk1IDoAg&bvm=bv.4 5960087 recopilando cronológicamente los textos o artículos, es decir que va apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

El origen del término blog provino de las palabras web y log donde log en inglés es igual a diario. Y el término bitácora, hace referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, en donde los autores escribían sobre su vida propia como si fuese un diario.

http://billhicksisdead.blogspot.com/201 1_07_01_archive.html

Un blog lo podemos utilizar en primer principio, como un diario personal, solo que no tan personal ya que estará abierto al público, en el que el autor va subiendo con regularidad sus escritos acerca de las cosas que ocurren o que le ocurren, en este caso como en los demás los amigos pueden verlo y dar comentarios diciendo lo que piensan de este.

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Aunque también hay blogs donde sus autores dan rienda suelta a su imaginación, otras personas utilizan el blog para la promoción personal o de sus negocios, también hay quienes lo utilizan a modo de columnas de prensa, y no faltan quienes los utilizan para contar sus viajes, los libros que han leído o las películas que han visto, también están los que dan informaciones muy útiles sobre distintas cosas. http://iktikasleak.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

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Wiki:

Es un sitio web colaborativo que puede ser editado o hecho por varios usuarios, en una forma interactiva fácil y rápida, permitiendo grandes facilidades para todo el mundo, dichas facilidades hace de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. La principal utilidad y ventajas de las wikis es que permite la creación y mejoramiento de dichas páginas en forma inmediata, dando una gran libertad al usuario, esto hace que mucha gente participe en su modificación, a diferencia de los http://alaultimatic.wikispaces.com/Introducci%C3%B3n sistemas tradicionales, donde resulta muy difícil que los usuarios del sitio contribuyan a su mejorarlo. Pero como todo tiene algo negativo en este caso como cualquier persona puede intervenir sin necesidad que la información dada sea suficientemente contrastada o autenticada, por ello se toma las acciones más adecuadas y al alcance de sus editores con el objetivo de mejorar las informaciones dadas.

Una wiki es una ayuda muy útil para realizar una navegación por la nube, agregar contenidos, realizar consultas y otras cosas. Puede ser creada, entre usuarios de una página web, un foro colaborativo, para que de manera interactiva la información se pueda compartir de manera libre.

http://redsocialymas.blogspot.com/2012/05/w ikipedia-y-los-wikis.html

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Chat:

El chat es uno de los métodos en comunicación digital que ha surgido con todas las nuevas tecnologías, este consiste en una conversación simultánea o instantánea entre dos o más personas conectadas a la red por medio de un computador. http://www.fotonostra.com/digital/chats.htm

El chat pueden ser públicos o privados. En los chats público cualquier usuario conectado a él pueden participar en la conversación y en un chat privado sólo las personas invitadas exclusivamente pueden ser participes en la conversación.

En la red se puede chatear con varios tipos de conexiones, entre las más usuales están las conexiones de Web Chat estas conexiones suelen ser utilizadas con el protocolo IRC, que significa Internet Relay Chat. En el chat puede realizarse incluyendo audio o video, siendo conocidas como audio chat o video chat.

http://angelinatics.blogspot.com/2010/11/elchat.html

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En el internet y sobretodo en el chat se a realizado una ``evolución´´ en el lenguaje, diseñando nuevos términos que ahora son muy usuales en la vida diaria por ejemplo el verbo chatear que aunque es uno de los más usados en la actualidad aun no es reconocido por la Real Academia Española y entre el nuevo sistema de http://magalyarely.blogspot.com/2010/11/que-es-el-chat-ejemplos.html comunicaciones el lenguaje ha sido maltratado y a sufrido artos cambios como en ningún otro tiempo, volviendo habitual el acortamiento de las palabras, suprimir ciertas vocales o cambiar algunas letras por otras, volviendo la falta de ortografía y la ausencia de tildes son errores cotidianos chateando sin darle mayor importancia estos y la utilización de emoticonos son comunes para expresar sentimientos.

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Juegos online o en línea:

Estos son juegos virtuales donde pueden participar uno o varios jugadores, cada uno con su avatar, y todos al mismo tiempo, desde distintas computadoras, en distintas partes del mundo, creando en el ciberespacio una batalla, o lo que sea que estén jugando, estos juegos pueden ser jugados desde la comodidad de tu hogar en cuanto tengas una conexión vía internet, puedes jugarlos desde tu computadora y algunos desde el televisor con algún dispositivo conectado al internet, estos juegos son muy divertidos y a los que lo juegan los llaman geimers. http://www.egolandseduccion.com/ligar-en-los-juegos-online-mejor-quelos-servicios-de-citas-online/

La mayoría de estos juegos, tratan sobre guerrillas y comandos, entre los sus avatares. De igual manera, existen otros juegos, que son menos violentos, pero lamentablemente estos no atraen mucho público.

http://www.notialdia.net/reino-unido-investiga-juegos-online-gratuitos-quecobran-por-extras

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Estos son utilizados más que todo por jóvenes, ya que son juegos de competencia, con cualquier persona que esté conectada al servidor. O sea, si alguien esta conectado en Colombia y otra en China a la misma página de juegos, ya http://peru.com/entretenimiento/extramania/juegos-linea-incrementan-habilidadessociales-gamers-noticia-133666

que ellos como muchas otras más

personas se encuentran en un mismo escenario.

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Redes sociales

Las llamadas redes sociales son sitios sociales en la web donde se encuentran personas que están relacionados entre si de distintos tipos ya fuese con una relación financiera, de amistad, o también han llegado a ser relaciones amorosa, entre otras cosas, estos son considerados los sitios web más visitados en internet en donde millones de personas se muestran, opinan y se conectan por diversión o algunos por necesidad con fines solidarios y o educativos. Así las redes sociales le permiten a las personas conectarse con sus amigos o incluso que hagan nuevas amistades, pero claro que de manera virtual, en estos sitios web se pueden compartir contenidos, interactuar con los demás afiliados, y crear comunidades o círculos de personas con intereses similares como el trabajo, la lectura, los juegos, las amistades, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

Estas redes pueden se usadas como fines comerciales para promocionar algún producto, ya que al publicar algo le llega a todos sus amigos o contactos y estos a su ves lo http://nuevastecsomamfyc.files.wordpress.com/2012/01/redespublican legando sociales.jpg el mensaje a mas y mas personas así sucesivamente.

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E-Commerce o Comercio Electrónico

Este un medio electrónico que trata principalmente de la distribución, compra, venta y el suministro de la información en productos y/o servicios a través de Internet por medio de paginas web. Con la ventaja de tener un negocio online las 24 horas del día, siete días a la semana, y lo mejor de todo, es que disponible en cualquier parte del mundo, convirtiéndose en una herramienta fundamental en el mercado actual promocionando y vendiendo fácilmente productos por internet. http://www.marketingdirecto.com/wpcontent/uploads/2013/03/ecomm.jpg

Al hablar del E-Commerce se convierte básicamente en un montón de Tiendas virtuales en sitios web donde simultáneamente están ofreciendo catálogos en línea, de los cuales uno puede escoger lo que quiera, e inclusive se han creado centros comerciales virtuales con una gran cantidad de tiendas con todo tipo http://www.cnnexpansion.com/media/2012/10/18/e-commerce.jpg de cosas a la venta, que tan solo con un clic se puede comprar todo lo que la persona desee y pueda por internet.

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E-Learning

Consiste principalmente en la educación y capacitación de personas por medio del Internet, permitiendo la relación del usuario con el material didáctico que realiza la utilización de diversas herramientas informáticas.

Y al hablar de este https://encryptednuevo modo de tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSNRQpfIkTYQqsvYISo6CGv2XN enseñanza se puede yt15qLnM14dMRh8B3nn0hhKhVdQ decir que es una revolucionaria metodología educativa que ha posibilitado la Internet. Este novedoso sistema ha asido capaz de transformar la educación, abriendo nuevas puertas al aprendizaje.

Este sistema se caracteriza por:

Desaparecen las barreras espaciotemporales: Los alumnos virtuales pueden estudiar desde su hogar o lugar de trabajo, ya que el material puede ser utilizado cualquier día a cualquier hora.

http://www.relpe.org/wp-content/uploads/2011/09/12-elearning2.jpg

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Formación flexible: Los diversos métodos y recursos empleados en este medio de educación facilitan que los estudiantes aprendan más.

El alumno es el centro: En este modo de https://encryptedtbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSPMCrcru8sWnIEdYa1 enseñanza el estudiante mAytlLTSb1ZztWqgvcZohpGcfDt-1fdp esta en medio de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participando activamente en la construcción y diseño de sus conocimientos.

El profesor: En este método el maestro pasa de ser alguien que solo transmite conocimiento a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos del ser.

Contenidos actualizados: Gracias a este fascinante método cualquier novedad relacionada con el tema de estudio es transferible de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas dadas estén totalmente actualizadas.

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E-Book

Son libros que en forma digital que son subidos al internet por medio de portales de la web y tenemos una gran facilidad para acceder a ellos sin importar donde este el lector ya que puede leer su libro atreves de varios dispositivos como lo son: los http://jcgb.files.wordpress.com/2010/04/bloc-ebook.jpg computadores, los e-books readers, los celulares inteligentes, las tablets, entre otros. Además, con este formato se asegura la confidencialidad y control de las obras a través de mecanismos tecnológicos basados en el DRM (Digital Right Managment).

Se podría decir que los E-books suplantaran a los libros en pocos años pero de igual manera los eblook nunca se sentirán igual como lo es un libro de hojas y tinta, aunque se debe admitir que estos nuevos dispositivos son geniales en muchos sentidos ya que además de ir muy bien con la época actual en cierta forma protegen el ambiente ya que no se tiene talar arboles para su uso, o sea que no se ``malgasta´´ tanto papel.

Y a igual que un libro normal los derechos de autor son muy reservados, así que podrás leer cuanta veces quieras tu libro virtual, pero eso si no se te ocurra hacerle ninguna modificación porque aunque lo intentes no vas a poder lograr.

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Folksonomy:

Esta es traducida folksonomía en español, término usado por Thomas Vender Walíque viene de Folk = Gente + Taxonomía, siendo el resultado de un etiquetado, individual y libre, en cualquier contenido subido a la nube que tenga una dirección URL, con fines de recuperación futura.

Folksonomy es la encargada directa en la importante labor de etiquetar los contenidos de la Web, que cada día hacen miles y millones de personas en Internet y esta labor se facilitan gracias a algunas sub aplicaciones de la Web 2.0 como puede ser Social Bookmarking que es una selección de varios enlaces, con algún interés en común haciendo una sección con los favoritos de la nube, subiendo cualquier enlace preferido https://conceptos-redes-sociales.wikispaces.com/file/view/21st-Century-Skillso con un alto marketing en Social-Bookmarking-Flickr-Photo-Sharingla web, cada persona podrá organizar por categoría y etiquetarlos con palabras clave y al finalizar hacerlos públicos o privados.

Algunas ventajas de la Folksonomía es que, por un lado, las personas pueden usar su propio vocabulario o jerga para explicar mejor el precio del contenido que esta viendo, por tanto sus usuarios entienden mejor el contenido y, otra ventaja, es que en tres elementos, los datos pueden facilitar su utilización: la persona que etiqueta, el recurso etiquetado y el nombre de la etiqueta que se adhiere a ese contenido.

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Y si hablamos del fascinante campo de la educación, los docentes puede utilizar otras herramientas como Del.icio.us, BlinkList o Furlpara para construir una base en recursos categorizada, que puede ser utilizada en sus clases desde cualquier computador y además puede compartirla a las demás personas o a docentes. Además, cuando desee consultar algún contenido almacenado como favorito en estas aplicaciones podrá encontrarlo.

http://audbertoortiz.com/wpcontent/uploads/2011/05/social_bookmarking.jpg

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Multimedia sharing (compartir multimedia)

Es una de las áreas que mayormente han crecido en la Web estos últimos años y se ha dado en servicios que han facilitado el almacenar y compartir contenidos en multimedia. Hay varios ejemplos que son bastante conocidos como lo son YouTube que son básicamente videos; Flickr que son fotografías http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSusLKjiIW54jZl2cZIqM7Z y Odeo que se caracteriza Q_iL9gFpyTLhgPstV3TSc2rkZcWn por los podcasts. Estos servicios tienen una amplia acogida y se han apropiado de la Web y para los escritores esta writable web donde los usuarios no solamente consumen contenido, sino que contribuyen activamente en la producción de este en la Web y lo van haciendo en escala masiva.

Actualmente son millones de personas las que participan en estos sitios compartiendo e intercambiando productos multimediales, produciendo sus propios posdcasts, videos, fotografías, presentaciones, documentos, etc.

Este gran desarrollo se debió en gran parte a como la gente acepta muy bien la tecnología digital sobretodo si tiene medios de alta calidad y en relativo bajo un costo; por ejemplo, las cámaras fotográficas digitales, las videograbadoras y los teléfonos celulares han sido contribuidores significantes en la aparición de varios sitios Web que tras un breve procedimiento de afiliación gratuita, les permiten a cualquier persona almacenar y compartir sus dato en multimedia sin tener que pagar nada si no quiere. Además, este trabajo es realizado totalmente independientemente de los departamentos de soporte técnico de cualquier Institución incluyendo las Educativas. Por lo único que estos últimos deben preocuparse es por proveer una conexión de acceso a Internet de Banda Ancha. 28


Audioblogging y podcasting

La palabra podcast proviene inicialmente de la contracción de los términos “iPod” del reproductor MP3 de Apple y “broadcast” es decir emisión. Al comienzo se hacían una referencia a unas grabaciones de sonidoque eran utilizadas para agregar sonido a los iníciales blogs, al comienzo se llamaron “audio blogs”. Pero luego ya recientemente, el término se ha amplio para incluir videos, que se han llamado “videopodcast”.

http://1.bp.blogspot.com/sa_Q1IGdD2k/UUewx3X0OXI/AAAAAAAAABk/3Q YY51ddIs0/s380/Podcasting.png

Los podcast se han realizado, por medio de una grabadora digital o un algún aparato similar, siendo un archivo en audio con un formato MP3 que pueda reproducirse tanto en un computador como en una gran gama de aparatos portátiles que acepten este formato como pueden ser los iPod, los teléfonos celulares, los equipos de sonido, las memorias USB, entre otros. Posteriormente estos archivos son alojados en algún servidor y es comunicado a al mundo existencial utilizando RSS. Así los usuarios de podcasts se pueden suscribir a un servicio de RSS feeds o de agregadores y reciben una información permanente sobre nuevos podcasts a medida de que salgan al mercado.

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Foros virtuales

Estos también son conocidos como "foros" o "foros de discusión, en donde el Internet es una aplicación web, la cual da un soporte a discusiones u opiniones de varias personas en línea. Esta aplicación esta normalmente organizada por categorías que contienen los foros según el tema a tratar. En estos foros son medios en donde se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios dan libremente sus opiniones.

http://4.bp.blogspot.com/tQqf3d38LL0/T4ovA0VMimI/AAAAAAAAAMk/hh8uNKkj4q8/s1600 /foros.jpg

Estos foros están ordenados en árbol. Por categorías ya como había dicho estos son contenedores en donde cada persona q participe da su humilde opinión personal. Estos, a su vez, tienen temas o argumentos que incluyen mensajes de los usuarios. Dependiendo del foro, se necesitará registrarse para poder comentar o se podrá hacerlo de forma invitada (sin necesidad de registro ni conexión).

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ACTIVIDAD FINAL

Que te parece… si para finalizar, buscas 16 palabras en la siguiente sopa de letras, con las que nos hemos familiarizado a través del texto.

B

M U

X

U

W I

K

I

G C

S

D

F

G H

H

J

U

F

J

L

D

G B

M

K

G

V

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N

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E

N

C

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M A

D

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O B

N

Z

G S

T

B

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Z

C

C

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N

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K

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I

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X

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K

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D

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F

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J

T

Y

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I

O H

B

L

O G E

R

S

A

F

J

D

J

M J

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CONCLUSIONES

La WEB 2.0 es muy interesante porque con ella se pueden diseñar estrategias didácticas que ayudan a las personas, ha complementar sus quehaceres y de esta manera agilizar sus tareas alcanzando los objetivos de cada institución.

Con la WEB 2.0 se facilito la comunicación entre las personas ya que sin importar las distancias, se pueden saber con más certeza y de buena fuente lo que le interesa a cada quien, pero a la vez es un arma de doble filo porque a veces se torna no confiable por tanta falta de valores en las personas que se aprovechan del dolor ageno haciéndole mal a las personas y sobre todo a la confiada e ilusa juventud.

Una de las formas más productivas e importantes de la WEB 2.0 ha sido el de generar cambios sociales, industriales, políticos, culturales , económicos entre otros que han hecho que este mundo se revolucione y halla despertado en sus habitantes el interés de saber sobre los nuevos cambios y hacer parte de ellos, pero hay que hacer notar que ha sido muy afectada el circulo familiar puesto que se han dispersado y cambiado buenas costumbres por hábitos no muy saludables como el de andar pegados a un aparato tecnológico.

Personalmente me siento muy a gusto haber consultado sobre la WEB, ya que es un tema muy actual, además de interesante. Gracias ala WEB he aprendido más y e diversificado mis conocimientos que claramente me llevaran a pertenecer a un mundo diferente donde todo se facilita gracias a las nuevas tecnologías y un mejor aprendizaje para tener un futuro mejor planeado y por ende con mejores perspectivas. 32


WEB GRAFĂ?A

http://lachatarreria.lacoctelera.net/post/2009/03/17/diferencias-entre-web-2-0y-web-1-0

http://1.bp.blogspot.com/a_Q1IGdD2k/UUewx3X0OXI/AAAAAAAAABk/3QYY51ddIs0/s380/Podcastin g.png

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSusLKjiIW54jZl2cZIqM7ZQ_iL9gF pyTLhgPstV3TSc2rkZcWn

https://conceptos-redes-sociales.wikispaces.com/file/view/21st-Century-SkillsSocial-Bookmarking-Flickr-Photo-Sharing-

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