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MODERNISMO EQUIPO: _________________________________ TEMA: _________________________ FECHA: ______________ EVALÚA: ___________________________________ PROMEDIO: ________________

Valoración CATEGORÍA

Fuentes de referencia

Aspectos a evaluar

Ortografía

Recursos de Apoyo

Presentación personal

Comprensión del tema

Oratoria (Dicción/ Volumen)

Excelente Registra al menos 3 fuentes diferentes de información para documentar la información de su exposición. Las fuentes son confiables y adecuadas al nivel de bachillerato.

Satisfactorio Registra al menos 2 fuentes diferentes de información para documentar la información de su exposición. Las fuentes son confiables y adecuadas al nivel de bachillerato.

Regular Registra al menos 1 fuente de información para documentar la información de su exposición. Y se trata de una fuente confiable y adecuada al nivel de bachillerato. Tiene más de 5 y menos de 10 errores ortográficos.

Su presentación no contiene errores ortográficos.

Su presentación tiene menos de 5 errores ortográficos.

Los estudiantes usan varios apoyos (puede incluir vestuario) que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor. Usa ropa formal, luce limpio, peinado. Sin chicle ni uñas pintadas.

Los estudiantes usan 1-2 apoyos que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor.

Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentación mejor.

Viste el uniforme completo y limpio, esta peinado, sin prendas extras ni chicle.

Demuestra un completo entendimiento del tema. Puede responder con claridad y precisión las preguntas del maestro y sus compañeros.

Demuestra un buen entendimiento del tema. Puede responder a la mayoría de las preguntas del maestro y sus compañeros.

No está completamente limpio su atuendo, tiene una pieza extra. Sin chicle. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. Puede responder pocas de las preguntas del maestro y sus compañeros.

El volumen es lo suficientemente alto y la dicción suficientemente clara para ser escuchado por todos los miembros del salón través de toda la presentación.

El volumen es lo suficientemente alto y la dicción suficientemente clara para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.

El volumen es lo suficientemente alto y la dicción suficientemente clara para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 70% del tiempo.

No satisfactorio Las fuentes no son registradas o todas las citadas carecen de confiabilidad.

Su presentación contiene 10 o más errores ortográficos. El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentación. No viste un atuendo limpio, no está el uniforme completo, mastica chicle. No parece entender muy bien el tema. No puede responder las preguntas del maestro y sus compañeros. El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.

COMENTARIOS __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

Rúbrica exposición oral  

Aspectos a evaluar en la exposión oral