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Herramientas tecnol贸gicas para la investigacion 驴Enciclopedias virtuales? 5 Herramientas

tecnol贸gicas para mejorar tus clases

San Juan de Col贸n, Septiembre de 2013


El verdadero progreso es el que pone la tecnologĂ­a al alcance de todos Henry Ford


2 ¿Redes sociales, video juegos? 5 La Plataforma en la Nube de Google para Desarrolladores 6 5 herramientas tecnológicas para mejorar tus clases 8 ¿Enciclopedias virtuales?


Herramientas tecnologicas para la investigacion

Los Científicos En la actualidad la ciencia se basa en el trabajo de colectivos de personas interesados en profundizar en el descubrimiento de un fenómeno de la realidad

T

radicionalmente se ha pensado que el científico es un profesional del conocimiento que trabajo aislado, solo, en su laboratorio, con sus libros, sus pensamientos, sus reflexiones. Aunque es discutible si esta imagen fue alguna vez real, es indiscutible que en el subconsciente colectivo se ha instalado la idea romántica de ese científico encerrado con sus propios pensamientos. Es inconcebible en la actualidad suponer que la ciencia puede avanzar con el esfuerzo individual de personas. Es cierto que los descubrimien-

tos esporádicos, producto de la inspiración espontánea y puntual siguen siendo un aval importante en la ciencia, así como los descubrimientos casuales (serendipity). Sin embargo, estos avances son mínimos en comparación con el conjunto de conocimientos que diariamente se generan gracias al esfuerzo sistemático de cientos y miles de investigadores. Y dentro de este contexto de trabajo en equipo, ¿cuál es la herramienta esencial para la investigación? “La comunicación” 1


¿Redes sociales, video juegos?

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egún Colciencias, la mayor parte de las investigaciones infantiles se concentran en La Guajira y en Putumayo.

Los niños de hoy usan he-

rramientas tecnológicas para un sinfín de propósitos, entre ellos están los video juegos, las redes sociales, los juegos por Internet y dispositivos celulares que permiten el acceso inmediato a la Web y múltiples aplicaciones que aportan al entretenimiento. 2


Herramientas tecnologicas para la investigacion

Es tanta la importancia del tema que existe ya un Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) con programas como ‘en TIC confío’, que los orienta para tener actitud responsable frente a la red, o ‘Revolución’, que “nos permite entrenar a los jóvenes para que dentro de su servicio social obligatorio sean inspiradores de tecnología en los barrios”, afirma Santiago Amador, director de Apropiación del Ministerio.

“No se conforman con lo que ven en clase”

Amparo Rodríguez, docente de primaria del Colegio Cundinamarca, donde estudia Carlos, afirma que motivar a un niño a investigar es explotar su curiosidad innata y potenciar sus capacidades. “No se conforman con lo que ven en clase y siempre quieren ir más allá. Adquieren rigor científico, se vuelven disciplinados y con cada buen resultado quieren seguir cosechando éxitos”, agrega. Al hacer ciencia, los niños se familiarizan con la tecnología, aprenden a tabular datos, se acercan a la estadística y, sobre todo, al método y a la disciplina. “Es una experiencia enriquece3

dora para ellos”, dice la docente Dora Orjuela.

Según Colciencias, la mayor parte de las investigaciones infantiles se concentran en La Guajira y en Putumayo, donde existen 500 y 400 grupos de investigación, respectivamente. El Estado apoya especialmente a las que más puedan ayudar a esas comunidades.


La Plataforma en la Nube de Google para Desarrolladores La infraestructura de cómputo que Google ha venido construyendo a lo largo de los últimos años, en forma de distintos servicios ofrecidos como Cloud Platform: Google App Engine, Google Compute Engine, Cloud SQL, Prediction API, Big Query, entre otros. Sirviendo esto como Herramienta Para alojar Información más rápidamente


5 herramientas tecnológicas para mejorar tus clases

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Una de las instituciones que utiliza la mencionada herramienta es la Universidad de ameron Pittman, física en el li- Indiana permitiendo a los interesados en su ceo y química en la Academia educación virtual obtener un diploma. LEAD, según consigna el sitio Mashable.com, dijo que “…La El cloud permite reducir el costo de las clatecnología ha alterado irreversiblemente el ses y hacer que las lecciones sean más ágimundo que nos rodea, y como tal, la edu- les. Todo el material estará en la nube por lo cación debe seguir su ejemplo”. Por esto, es que no se requiere ni de tiempo ni de dinero necesario incorporar las herramientas tec- para a acceder a él. nológicas que harán mejorar tus clases y así la educación que recibes. Tanto las redes sociales como el Cloud Computing y otras herramientas han hecho posible mejorar la comprensión de las lecciones impartidas en el aula tanto las presenciales como a distancia y facilitar el acceso a los materiales. Toma nota de las más importantes:

Facebook. Formó su día del co-

legio con diferentes grupos de diferentes instituciones entre las cuales pueden compartir boletines, archivos, pasantías o empleos. De esta forma, los mismos están permanente. Gran parte de los métodos de mente actualizados estudio no tradicionales provienen del cloud, con lo que sucede una comunidad virtual en el campus. que permite satisfacer las necesidades de John Cabot University por los estudiantes ejemplo creó en la red una comunidad vircon la misma ca- tual donde compartir todo tipo de material lidad educativa. entre estudiantes y padres.

Cloud

Twitter. Algunas institu-

ciones han pedido a sus alumnos que se creen una cuenta en la red de los 140 caracteres y que la usen como un libro del club. Por ese medio, los estudiantes tenían que manifestar lo que pensaban y comentar las lecturas enviadas por el profesor. Además, algunos chicos


podían responder las consultas de sus compañeros.

Pinterest.

No crean que dicha red es solo útil para hacer planes de casamientos también pueden ser de utilidad para los profesores con el fin de planificar . Con dicha plataforma, de forma online sus clases. según consigna el medio, los estudiantes pueden organizar las notas y apuntes. Los La red puede ser usada como una noteboestudiantes pueden tener sus cuentas per- ok donde sacar apuntes e imágenes o vídeo sonales o bien los profesores armar grupos artísticos. en un blog. Además tiene una etiqueta de educación.

Tumblr

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¿Enciclopedias virtuales? La difusión de las investigaciones es esencial. Dentro de la web 2.0 el número de formas de darlas a conocer se ha multiplicado exponencialmente. Destacamos las posibilidades de los blogs y de las wikis. Es cierto que no puede considerarse como válido todo lo que aparece en un blog, sin embargo, con el tiempo, existen blogs que se están convirtiendo en un referente de lectura porque detrás de ellos se esconde un trabajo riguroso, serio y sistemático. Además hay que hablar de nuevos recursos como Scientific Commons donde investigadores pueden publicar sus trabajos y ponerlos a la consulta pública. Otros recursos son aquellos que tratan de ayudar a la hora de escribir los informes de investigación. Por ejemplo, bibme.org permite formatear la bibliografía en distintos estilos.


Creadores CHACON, JACKSON ZAMBRANO, EDWARD ROSALES, FRANCY GOMEZ, WILLMARY MATHEUS, JHOAN

Tutor REINALDO CLEMENTE

Sacarle provecho a lo fรกcil a lo que ya esta hecho pero de una manera creativa e innovadora. Si vas invetar la rueda asegurate que esta sea redonda.

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