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BASES DEL CONCURSO Realización del diseño de una imagen para una campaña de difusión sobre “multiculturalidad” en nuestro instituto.

VISUALIZAMOS Y ANALIZAMOS Visualización de imágenes que circulan en la Red sobre multiculturalidad, igualdad y convivencia. -¿Qué entendemos por multiculturalidad ,igualdad y convivencia?. Debate. -Análisis formal y conceptual de las imágenes. CONCEPTOS TEÓRICOS La composición y los elementos gráficos. Principios compositivos: - Proporción, escala y dimensión. - Equilibrio - Movimiento-dinamismo - Alternancia y ritmo - Contraste - Unidad Color en el diseño gráfico Diseño gráfico y comunicación visual. Funciones El mundo de la publicidad. Estereotipos REQUISITOS PREVIOS/ CONDICIONANTES DEL DISEÑO - El diseño debe incluir lenguaje e imagen (texto e ilustración). - La imagen es creada para poder utilizarse en distintos soportes: camisetas, carteles, folletos. - Se debe trabajar la imagen en cuatricromía (4 colores) como máximo. - Funciones que debe cumplir nuestro diseño: comunicativa, formativa o pedagógica además de estética. DESARROLLO DEL DISEÑO Selección de varios motivos para trabajar con ellos. Bocetos Selección de un boceto y definición de formas, colores y texto. PRODUCTO FINAL Desarrollo de la imagen en una camiseta.


PRESENTACIÓN DEL TRABAJO Al entenderse el trabajo como proceso debe incluirse: 1. Análisis escrito de los términos “multiculturalidad igualdad y convivencia” 2. Selección de algunas imágenes de Internet (opcional). 3. Bocetos 4. Boceto seleccionado y su proceso de transformación. Análisis estructural del mismo. 5. Cuaderno de Bitácora a modo de diario, en el que al finalizar cada sesión se responda a dos preguntas: - ¿qué he hecho hoy? - ¿qué he aprendido hoy? CRITERIOS DE EVALUACIÓN -

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Se valorará el trabajo activo de cada uno de los miembros de los equipos de trabajo. Todos/as deben participar. La nota será la misma para todos los miembros del equipo. Calidad y número de bocetos. Originalidad, creatividad, claridad en el mensaje Elaboración del diario

SESIONES DE TRABAJO Este trabajo está planteado para una duración de 5 sesiones, lo que no se haga en el aula, tendrá que finalizarse en casa.


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