Page 1

ТРАВЕНЬ, 2011 рік

№4

V Міжнародна науково-практична конференція “Мови і світ: дослідження та викладання” Факультет іноземних мов вже не перший рік приймає престижну міжнародну науково-практичну конференцію „Мови і світ: дослідження та викладання”. Ювілейна, п’ята за ліком, конференція відбулася 24-25 березня 2011 року. За вже усталеною традицією до Кіровоградського державного педагогічного університету завітали провідні науковці України та гості з ближнього і далекого зарубіжжя. Пленарне засідання в актовій залі університету відкривали господарі заходу: проректор з наукової роботи та міжнародних зв’язків нашого університету, проф. О.А.Семенюк, декан факультету іноземних мов, доц. О.М.Білоус, голова Кіровоградської обласної ради народних депутатів М.М.Ковальчук та керівник інформаційного центру Німецької служби академічних обмінів (DAAD) в Україні Флоріан Кюхлер. Свої вітання учасникам конференції передавала президент Української спілки германістів вищої школи, професор Київського державного лінгвістичного уніерситету О.І.Стеріополо. По закінченні привітальних промов усі присутні заглибилися в надра філологічної науки та прослухали гідні хвалебних слів доповіді відомих лінгвістів та перекладачів. Для виступу зі сцени актової зали університету до нашого міста вкотре завітав почесний президент Української спілки германістів вищої школи, професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка Т.Р.Кияк, який виступив із доповіддю „Семіотичні реляції між внутрішньою формою та значенням лексичних одиниць”. Після нього право звернутися

до широкого загалу українських науковців отримав професор Оксфордського університету, гість із Великої Британії Колін Брок, який говорив про здобутки британських поетів-свідків воєнного часу. Згодом свою промову „Історія мовознавства і деякі питання розвитку сучасної теорії німецького словотвору” виголосив академік Національної академії педагогічних

ситету імені Петра Могили Р.О.Гришкова, професор Херсонського державного університету В.В.Демецька, професор Київського національного лінгвістичного університету С.П.Денисова, професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка А.К.Мойсієнко. Іноземне представництво на сцені нашого університету до-

вищих навчальних закладах та перекладознавства. Робота конференції відбувалася в таких секціях: Секція 1. Мовні системи: проблеми розвитку й функціонування в поліетнічному й полікультурному просторі. Секція 2. Картини світу в аспекті лінгвокультурології, лінгвокогнітивістики та етнолінгвістики. Секція 3. Лінгвокультурні,

української та міжнародної філологічної науки. 25 березня відбулося заключне пленарне засідання, на якому було підбито підсумки конференції. Після його завершення учасники отримали можливість поїхати з оглядовою екскурсією містом Кіровоградом та здійснили екскурсійну подорож до Державного музею-заповідника „Хутір

наук України, професор Г.І.Артемчук. Ще однією гостею конференції стала Марія Грація Буза, професор англійської лінгвістики університету м. Падуя, Італія. Пані Буза доповідала про новітні методи та прийоми навчання англійської вимови. Після цього присутні в залі прослухали ще не одну гідну доповідь, авторами яких були професор Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна Л.М.Черноватий, професор Чорноморського державного універ-

повнили шановані колеги: доктор філософії університету м. Ньюкасл (Велика Британія) Мейрін Хеннербі, засновник та керівник фірми “Destination East”, гість з Австрії Фрідріх Ціндлер та пані О.О.Ліщинська, професор Гомельського державного університету імені Франциска Скорини. По завершенні пленарного засідання учасники конференції розпочали роботу наукових секцій, де змогли обмінятися передовим досвідом та новітнім знанням із царини філологічної науки, методики викладання іноземних мов у

соціокультурні та міжкультурні проблеми перекладу. Секція 4. Прикладна лінгвістика. Секція 5. Методичні аспекти фахової підготовки сучасного вчителя іноземних мов та перекладача. Як завжди, для публікації у збірнику конференції „Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка” свої матеріали надіслали близько 400 науковців. Наукові статті було видано у чотирьох томах, які доповнять колекцію безцінних здобутків

Надія” – садиби драматурга та актора І.КарпенкаКарого(Тобілевича) та колиски професійного театрального руху на Кіровоградщині. Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка щиро вдячний усім учасникам конференції за цікавий досвід співпраці та сподівається на подальший обмін науковими думками та плідну роботу з розбудови вітчизняного наукового простору. О.С.Леонідов Викладач кафедри\ германської філології

Запрошуємо до співпраці студентів та викладачів!

E-mail: inozemnyk_2008@mail.ru


Ключ від дверей Всесвіту

Мова – це ключ до дверей Всесвіту. Чим більше ключів ти маєш, тим більше дверей ти відкриєш. І якщо ти студент факультету іноземних мов, то в тебе є безцінна можливість отримати цей ключ. Ніщо так не допомагає вивчати іноземну мову як спілкування з її носіями. До нас завітали з самої Великої Британії професор Колін Брок та доктор Мeйрін Хенебрі. Цілий тиждень ми мали змогу відвідувати їхні лекції. Для нас вони виявились дуже цікавими і корисними, адже стосувались безпосередньо нашого фаху – викладання іноземної мови. Доктор Мeйрін Хенебрі відкривала для нас нові і незвичні підходи до вивчення іноземної мови. Так, виявляється, що для того щоб успішно оволодіти мовою, потрібна стійка мотивація (а не просто бажання знати її абияк). На процес вивчення будь-якої мови потрібно дивитись глибше, ніж на можливість заробляти гроші за кордоном. Вивчаючи іноземну мову, ми прагнемо від-

найти нового себе, ідеального, пізнати іншу мову, культуру і звичаї, перейняти и риси характеру народу, які нам імпонують. Напевно кожен студент сидів у глибокій задумі і заново переглядав свої погляди. Я впевнена, що все ж переглянути було їх варто, адже ми не завжди знаходимо те,що нам дійсно потрібно і важливо. Та це вже ліричний відступ :-) А професор Колін Брок у своїй лекції про University Rankings провів нас лабіринтами цифр і статистик. Ми з подивом відмітили, що іноді цей рейтинг такий «туманний» і не завжди точний, що самі університети не можуть визначити на якому вони місці. Хоча

в одному ніхто не мав сумніву – найпрестижніші Оксфорд і Кембридж в будь-якому рейтингу знаходилися у п’ятірці кращих. І звісно, на перших місцях. Щоправда, Кембридж «дихав в спину» Оксфорду. Багато уваги було приділено проблемі абстрагування університету від реального світу. Так-так, іноді університет просто «відключається» від продуктивної співпраці з іншими. А це могло б сприяти розширенню дружніх зв’язків і обміну досвідом. На жаль, іноді таке трапляється навіть в Британії. І хоча професор Колін Брок і Мeйрін Хенебрі поїхали,- бо рано чи пізно настає час сказати «До але зустрічі!», разом з тим вони поділились із нами своїм натхненням і бажанням пізнавати і вивчати нове, удосконалюючи самого себе. Все можливо, якщо в тебе є ціль і ти її прагнеш. А кожен з нас, спілкуючись іноземною мовою, відчув, що через декілька років - а вони пролетять швидко,буде тримати ключ від дверей Всесвіту. Бойко Інеса, 102 група

НАШІ СЕРЕД КРАЩИХ Олімпіада – це переживання, стрес, напруження. Але в той же час це – чудовий досвід, який мені пощастило отримати. Цього року Всеукраїнська студентська олімпіада з англійської мови проходила в місті Львові – величному і своєрідному, з шаленою енергетикою і незвичною атмосферою. Тут легко забуваються всі хвилювання, і можна просто насолоджуватись перебуванням в цьому місті, де через потріскану штукатурку на старих будівлях проглядають давно минулі часи… Львівський національний університет імені Івана Франка зустрів нас привітно. Він вразив своєю старовиною і заплутаними коридорами. Стерті сходи вказували на незчисленну кількість студентів, яких університет вже встиг випустити за 350 років свого існування. Серед завдань олімпіади були: творча робота, читання, аудіювання, усне мовлення і введений в цьому році тест з англійської літератури. Цікаво було випробувати себе у такого роду змаганнях, це допомагає визначити, на що треба звернути увагу, відкриває нові горизонти для вдосконалення. Мені сподобались теми для творчих робіт, серед яких були «Соціальні мережі в Інтернеті: переваги і недоліки», «Генна інженерія: Ваше ставлення» а також

«Чи може комп’ютер замінити вчителя?». Цікавим виявився і етап аудіювання, де були представлені уривки з лекцій про масові рухи, розвиток мовлення і сприйняття мови у дітей та навіть інтерв’ю Мадлен Олбрайт. Усний етап, який вважається одним з найважчих, проводився у формі діалогу двох учасників, що, на мою думку, було цікавою інтерпретацією звичайного монологу. Результати виявились для мене приємною несподіванкою тому, що, приймаючи участь у Всеукраїнській олімпіаді вперше в своєму житті, я не знала, на що розраховувати, і єдиним бажанням було не виявитись останньою в списку результатів. На щастя, цього не сталося – я знайшла своє ім’я в десятому рядку фінальної таблиці. Я хочу подякувати тим людям, які мене підтримували і допомагали долати певні труднощі, нерозривно пов’язані з будь-якими випробуваннями. Без цієї опори в мене б точно нічого не вийшло. В кінці своєї статті мені б хотілося сказати, що найголовніше – це позитивне ставлення. Воно допомагає заспокоїтись, зібратись і подивитись на ситуацію під новим кутом. Тому я бажаю всім читачам більше позитиву в житті і нових цікавих та захоплюючих вражень! Наталія Ткаченко, ІІІ курс, 31 група.


Велика факультетська родина У англійців є прислів’я «East or West, home is best ». Більшість студентів факультету іноземних мов можуть без вагань назвати університет – місцем, куди хочеться повертатись знову і знову, місце , яке безсумнівно можна назвати другим домом. А який же дім без сімї?! Кожен день ми проводимо з нашими братами і сестрами, нашими «колегами» в нелегких, проте таких яскравих, робочих буднях, опановуючи іноземні мови. Незмінними соратниками є наші університетські «мами» – улюблені викладчі, та інші члени нашої дружної великої університетської родини. Подібно до рідних мам, вони можуть одарувати посмішкою…, а також гарною оцінкою за відмінні знання, але і не забувають стимулювати до активної діяльності, невпинного процесу самовдосконалення. Саме цим знавцям своєї справи ми завдячуємо здобутими знаннями і незгасаючим інтересом до навчання. Ті педагоги, з якими ми встигли познайомитися, зробили величезний вклад не лише в наш майбутній професіоналізм, але й в нашу особистість. Нашою першою «вчителькою» стала Ющенко Ганна Олександрівна, кандидат філологічних

наук, обраний доцент, завідувач кафедри практики германських мов. У цьому році Ганна Олександрівна здобула грант за підтримки групи Коімбра для проходження стажування в університеті м.Падуя. Повернувшись, вона втілила ідею налагодження зв’язків між студентами-другокурсниками факультету іноземних мов КДПУ та нашим італійськими «колегами», котра , звичайно ж ,не могла не зацікавити нас, адже культурний обмін – ще одна невід’ємна риса нашого факультету. Багато викладачів мають досвід навчання за кордоном. Зокрема, Надія Вікторівна Іваненко навчалася в одному з найпрестижніших європейських університетів – Оксфордському. До того ж, викладачі активно видають свої статті та посібники, успішно поєднуючи свою наукову діяльність з педагогічною. Ось уже не одне десятиліття факультет іноземних мов вважається одним з найпопулярніших серед усіх існуючих напрямків освіти. Своїм престижем він завдячує саме викладацькому складові, що продовжує передавати свій досвід наступним поколінням. Тетяна Околєлова Вікторія Балашова 203 підгрупа

ЧОМУ ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ? В сучасному світі, вивчення іноземних мов є важливою та невід’ємною частиною життя. Нині просто необхідно знати хоча б одну іноземну мову, і навчання на факультеті іноземних мов дасть вам необхідні знання, що в майбутньому відкриють перед Вами будь-які двері. Подорожі різними країнами, знайомство з новими друзями та веселе проведення часу – все це є лише малою частиною того, що можна отримати, навчаючись на факультеті іноземних мов. Але найголовнішим є здобуття вищої освіти. На нашому факультеті високу якість освіти пропагують справжні знавці своєї справи, які надають можливість досконало вивчити англійську, німецьку, іспанську, російську мови, культуру та звичаї їх носіїв. Окрім того, наш факультет готує висококваліфікованих перекладачів та обдарованих учителів. Під час навчання наші студенти не лише здобувають якісну освіту, але й мають можливість активно приймати участь у позакласних та спортивних заходах, студентському самоврядуванні

та міжнародних програмах. Бурхливе та цікаве життя, під час навчання, забезпечує Студентська Рада факультету, яка дуже часто влаштовує різноманітні та захоплюючі концерти і конкурси. Також кожен студент має можливість навчатись за кордоном, приймаючи участь у різних міжнародних програмах та змаганнях. Велика кількість таких змагань проводить саме наш факультет у співпраці з іншими університетами нашої країни. Ефективній роботі факультету, не в останню чергу, сприяє сучасна ресурсна база (сучасні фонолабораторії, комп’ютерні класи, бібліотека, Мовний центр, затишні аудиторії). Отже, якщо Ваша мета здобути якісну освіту, вивчити іноземні мови та здобути квиток у перспективне та щасливе життя – то Ви наш студент. Вступайте до великої та дружньої сім’ї на факультет іноземних мов і Ви не пожалкуєте про Ваш вибір на наступні роки навчання та життя. Ілля Биков Юлія Утюжова (203 підгрупа)

I feel good, I knew that I wouldn’t of!

Ну ось і дожили ми, першокурсники, до традиційного на факультеті іноземних мов конкурсу з англійської мови. Якщо чесно, то ставлення до нього було неоднозначне: погодьтеся, кому воно потрібно майже наприкінці навчального року? Приблизно з таким настроєм починали ми готуватися до конкурсу.) Та, як каже відоме українське прислів’я, «Не все

так сталося, як гадалося»! Вже з перших хвилин підготовки до конкурсу всі підгрупи охопив справжній азарт . Звичайно, залишатися після пар особливого бажання ні у кого не було, робота закипіла. І хоч готувалися ми не заздалегідь, а як студенти напередодні, шоу вийшло на славу! Кажуть, що сміх продовжує життя. Якщо вірити цьому, то всі студенти

нашого курсу вже довгожителі. Такого сплеску ендорфінів особисто я не бачила вже давно. Виступ всіх підгруп був особливим, не схожим на інші. Завдяки презентаціям ми отримали змогу побачити кожного члена групи очима одногрупників, «зазирнути на кухню». Сценки і пісні – шанс насміятися вдосталь, відкрити нові акторські таланти(Феденко Аня та Корнєв Ігор102) і

ще раз насолодитися вже відомими(Будун Сергій 103, Релік Оля та Поліщук Настя 102). Одразу прошу пробачення що не називаю всіх імен: кожен виступ був чудовий, а ці прізвища – моя суб’єктивна оцінка, ті, хто запам’яталися найбільше. Ми очікували конкуренції, боротьби, прискіпливого суддівства, а отримали чудово проведений час (до, під час і після конкур-

су), усміхнені обличчя викладачів, безліч фотографій на пам’ять і солодкий подарунок для відновлення втрачених калорій. Висновок напрошується сам собою: дякуємо за можливість «На людей подивитись, себе показати», чекаємо наступного року й наступного конкурсу. Захарова Ірина, студентка 101(11) групи


Знову до школи, або мої враження від педагогічної практики Як швидко промайнули роки... Здається ніби ще вчора я сиділа за шкільною партою, гортаючи підручник, і уявляла своє майбутнє. Яким воно буде?! Буденним чи безтурботним, щасливим чи безрадісним, яскравим чи одноманітним... Цього я, на жаль, не знала, проте сподівалася на краще і щиро вірила, що моя найзаповітніша мрія, стати вчителем, здійсниться.

Нещодавно я проходила свою першу педагогічну практику в школі. По-правді кажучи, дуже хвилювалася, адже не знала, чи вдасться мені втілити в життя поставленні цілі, внести краплинку доброти, залишити відблиск тепла в дитячих серцях. Згадую свій перший урок англійської в 5- Б класі. Затишний кабінет, двадцять маленьких діточок, які очікують від тебе справжньої казки, нескінченні запитання та позитивні емоції. Мимоволі звертаю погляд на маленького хлопчика, який тягне руку, і не можу стримати посмішку. Це- мої учні, виховані, старанні, радісні... Заходжу до рідного кабінету, поринаю в спогади про щасливі шкільні роки. Саме тут я колись почала вивчати німецьку мову з чудовим фахівцем, вчителькою, яка зробила все, що від неї залежить, аби зацікавити мене вивчати мову, а зараз вона сидить за останньою партою і спостерігає за тим, як я веду урок. Переді мною учні восьмого класу - життєрадісні, цілеспрямовані парубки та дівчата з невичерпною енергією та оптимізмом. Урок німецької мови, тема музика у нашому житті. Я довго готувалась до вступного заняття з цієї теми, обговорювала зі своєю вчителькою прийоми та методи роботи, аби подати дійсно цікавий матеріал, аби зробити уроки змістовними та незвичайними. Ми слухали німецькі пісні, розповідали про улюблених співаків, композиторів, ділилися враженнями від прослуханих сонат Бетховена, все на німецькій мові. Учні дійсно проявляли ініціативу, готували додаткову інформацію, розігрували діалоги. Дуже важко описати словами всі емоції, які переповнювали тоді моє серце. В думках лиш одне- я дуже щаслива, що обрала цю стежку в житті, стежку, яку вважаю тернистою, але надзвичайно цікавою та пригодницькою. Зараз я з упевненістю можу сказати, що педагогічна практика назавжди залишиться в моєму серці, як промінь сонячного світла з безтурботної країни дитинства. Я дякую долі за наш педагогічний університет, який колись ласково прийняв мене у лави майбутніх педагогів, за рідний факультет, що став частинкою мого життя, за ті незабутні враження і сльози щастя, які подарувала мені педагогічна практика. Коленковська Олена студентка 4 курсу 408 групи факультету іноземних мов

Факультет іноземних мов існує лише двадцять сьомий рік, але за цей став дуже відомим і популярним серед абітурієнтів. Його випускниками стало багато висококласних спеціалістів. Студентам стає все цікавіше навчатися тут, завдяки безлічі конкурсів, програм, проектів, та співробітництву з різними міжнародними організаціями. Однією з них є Корпус Миру, якому, до речі, 1 березня виповнилось 50 років. Основна місія Корпусу Миру – допомога жителям різних країн, сприяння миру і дружбі. Добровольці викладають англійську мову у середніх школах, університетах і коледжах, проводять трег=нінги в інститутах післядипломної освіти педагогічних кадрів. Вони допомагають вчителям розширювати асортимент навчальних завобів і методів, допоагають студентам здобути навички оволодіння мовами, які сприятимуть досягненню успіху в подальшій освіті та і майбутній кар’єрі. Вони також співпрацюють з місцеви-

ми відділами у справах сім’ї, молоді та спорту. Волонтери проводять уроки, організовують позакласні заходи, реалізовують громадські проекти, провадять широку співпрацю з громадськими організаціями та приватними структурами. У Кіровограді Корпус Миру співпрацює з Кіровоградським державним педагогічним університетом імені Винниченка, деякими загальноосвітніми та спеціалізованими школами та обласною універсальною науковою бібліотекою імені Д. Чижевського – там волонтери беруть участь в роботі Conversational English Club та English Movie Club. Студенти дуже раді візитам волонтерів, тому що вони сповнені цікавого спілкування. 1 квітня волонтер Корпусу Мру Роб Полард був запрошений на лекцію для студентів 2-го курсу факультету іноземних мов. Проте слід зазначити, що в аудиторії були помічені студенти й інших курсів. Ще б пак – не кожного дня можна поспілкуватися з носієм

англійської мови! Лекція була присвячена темі, нібито знайомій усім ще зі школи: «Американські свята». Але Роб підготував цікаву і захоплюючу презентацію, головним чином про ті свята, про які не розповідається у шкільних підручниках. Зокрема, студенти дізнались більше про свята тих народів, які проживають на території Сполучених Штатів, а також про день Землі, День матері та ін. Розповідь супроводжувалась фотографіями, смішними картинками і жартами Роба. Атмосфера була невимушеною, теплою і веселою. Це зробило лекцію по-справжньому першоквітневою. На прощання Роб сказав, що в захваті від нашлго університету, і додав, що хотів би завітати сюди ще раз. Звісно, це була далеко не остання зустріч з представниками Корпусу Миру. І ми сподіваємося, що в майбутньому співпраця цієї організації з факультетом іноземних мов стане ще тіснішою. Гаврилюк А. 202 група

International Public Speaking Competition Seminars

Починаючи з 5 квітня на факультеті ступів; іноземних мов студентка 4 курсу Лариса • ефективно презентувати свої ідеї шиМаксименко проводить тренінги у рамках рокому загалу людей; ESU (Англомовного Товариства) для сту- • тримати увагу слухачів; дентів бажаючих покращити своє вміння • коректно користуватись мовою жестів. давати публічні виступи. Метою семінарів є підготовка майбутніх учасників до International Public Група навчається: Speaking Competition (Міжнародний Кон• долати страх виступаючи перед ауди- курс Публічних Виступів), який щорічно Місце проходження пед. практики: ЗОШ №2, 1-3 торією; проходить у Лондоні. Побажаймо учасступенів, м. Роздільна Одеської обл. • обирати найбільш вдалу тему для ви- никам наснаги! Так тримати! РЕДКОЛЕГІЯ: Іваненко Н.В., Леонідов О.С., Стасюк Б.В. НАД ВИПУСКОМ ПРАЦЮВАЛИ: Бойко І., Бондаренко М., Гаврилюк А., Ганоль А., Іващук С., Захарова І., Лахаузова Н., Максименко Л., Остапчук А., Поліщук А. Запрошуємо студентів та викладачів факультету до участі у створенні наступного номера! Слідкуйте за оголошеннями.

inozemnik_N11  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you